成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

水資源工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2022-12-31 14:33:19 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

水資源工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文

  一、自我認(rèn)知

水資源工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文

  對(duì)于水利事業(yè),我有熱情有理想。因此,作為一名河海人,我感到深深的榮譽(yù)感,同時(shí)還有一份沉甸甸的責(zé)任感。我希望能夠通過(guò)自己的不懈努力,為學(xué)校增光添彩。通過(guò)了兩年的學(xué)習(xí),我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了大致了解和認(rèn)識(shí),對(duì)未來(lái)所從事的相關(guān)領(lǐng)域有了初步理解。一個(gè)人要想取得職業(yè)成功,不在于取得各方面條件符合主觀要求的職業(yè),而在于做自己適合的。下面我對(duì)自己的各個(gè)方面進(jìn)行一番剖析。

  性格優(yōu)劣勢(shì)剖析

  我的性格優(yōu)勢(shì):

  首先,作為一名女生,我的性格相對(duì)內(nèi)向。我喜歡獨(dú)立思考,善于鉆研品格正直、誠(chéng)實(shí),有著頑強(qiáng)的意志和超強(qiáng)的自律能力。在對(duì)待工作上,辦事穩(wěn)重,極富責(zé)任感,且嚴(yán)于律己,是典型的完美主義者。在與人相處方面,我就顯得比較隨和,看待事物客觀公正,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),喜歡以欣賞的目光看待周圍的同學(xué)。

  我的性格劣勢(shì):

  我在性格上的最大缺點(diǎn)就是容易相信他人,在我成長(zhǎng)的道路上已經(jīng)或多或少得到了教訓(xùn),這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)在慢慢的改正。其次,我對(duì)事物缺乏一種理智的思考,易受到自己情感的影響。以上缺點(diǎn),我相信以我頑強(qiáng)的意志和自律力,假以時(shí)日,一定可以改正。

  職業(yè)興趣測(cè)試分析

  應(yīng)用霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試?yán)碚,我得出了我的性格模型?/p>

  職業(yè)興趣和能力

  從該霍蘭德六邊形模型中看出,我的性格更偏向于I(探索型)、E(領(lǐng)導(dǎo)型)和C(常規(guī)型),即:好奇心強(qiáng)烈,勤學(xué)好問(wèn),樂(lè)觀開(kāi)朗,對(duì)于喜歡的事物,能夠心無(wú)旁騖,可信賴,有效率且盡責(zé),不善社交,缺乏工作耐心,有時(shí)不習(xí)慣打破慣例。

  適合的專業(yè)領(lǐng)域有:統(tǒng)計(jì)類,管理類。

  適合的工作崗位有:公務(wù)人員、事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)。

  職業(yè)價(jià)值觀

  在我看來(lái),職業(yè)并不等同于工作崗位,它不僅僅是一份謀生的手段,更是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一種方式。作為一名職員,我最看重的是我能學(xué)到的而非我得到的物質(zhì)條件。這種精神上的收獲不局限于專業(yè)能力的增長(zhǎng),還包括與人交往中的為人處事能力的成長(zhǎng)。

  自我認(rèn)知小結(jié)

  自我評(píng)價(jià)和霍蘭德模型分析的結(jié)果大體一致。通過(guò)以上的分析,得出了我的性格特點(diǎn):從綜合特質(zhì)上來(lái)說(shuō),我做事認(rèn)真負(fù)責(zé),自律能力強(qiáng),客觀公正,人生目標(biāo)明確并有完成的決心與毅力。從能力優(yōu)勢(shì)上看,我有極強(qiáng)的責(zé)任感,善于鉆研和解決抽象的問(wèn)題,對(duì)待專業(yè)的問(wèn)題勤學(xué)好問(wèn),而且勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)以獲得成功。從人際關(guān)系上看,我的性格隨和,易與他人打成一片,有時(shí)因?yàn)閮?nèi)向的性格,表現(xiàn)的比較冷漠,但是從內(nèi)心還是期望受到真心的尊重與喜愛(ài)。工作與生活都有成就是我較大的激勵(lì)因子,不喜歡原地踏步,有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與企圖,并且會(huì)不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。

  二、職業(yè)認(rèn)知

  (一)環(huán)境分析

  1.家庭環(huán)境

  家庭雖并不富裕,但還能維持基本生活,家人也不會(huì)約束我什么,給予我獨(dú)立發(fā)展的空間。對(duì)于我的學(xué)習(xí)和在外面的工作與活動(dòng)只要是不會(huì)對(duì)自己和社會(huì)有害的全家人都會(huì)很支持我。父母也很支持我的選擇,不干涉我的選擇。

  2.學(xué)校環(huán)境

  雖然不是什么一流大學(xué),但學(xué)校在水電方面很有經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)氛圍還比較濃厚,我的專業(yè)是水資,是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的專業(yè),學(xué)校業(yè)與很多家研究院和企業(yè)有長(zhǎng)期合作關(guān)系,給我們提供很多實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)。

  3.社會(huì)環(huán)境

  中國(guó)政治穩(wěn)定,持續(xù)發(fā)展,在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,扮演著重要的角色,加入WTO后,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢(shì)頭會(huì)更強(qiáng)勁。但在2008年的金融風(fēng)暴中也受到了一定性的影響,在這幾年的時(shí)間里已經(jīng)差不多回到了正軌,大學(xué)生在現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)可以說(shuō)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

  4.職業(yè)環(huán)境

  就目前來(lái)說(shuō),水文與水資源工程培養(yǎng)具有扎實(shí)自然科學(xué)知識(shí),較好人文科學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、管理方面應(yīng)用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),能在水利、交通、能源、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護(hù)等部門(mén)從事水文、水資源及環(huán)境保護(hù)等方面的勘測(cè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析以及教學(xué)和基礎(chǔ)理論研究的高級(jí)工程師人才。

  水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配業(yè)度、畢業(yè)一年薪酬數(shù)、畢業(yè)兩年薪酬指數(shù)、畢業(yè)三年薪酬指數(shù)、職位級(jí)別指數(shù)、應(yīng)屆就業(yè)率指、發(fā)展前景指數(shù)、全球化指數(shù)、舒適度指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)、學(xué)習(xí)壓力指數(shù)高于各專業(yè)平均值。整體來(lái)說(shuō),就業(yè)環(huán)境在各個(gè)專業(yè)排名前列。

  世界范圍內(nèi)的水資源短缺,引發(fā)了人們的對(duì)水資源管理利用的廣泛、深入的研究,研究如何精確評(píng)價(jià)地區(qū)水資源,水資源在各部門(mén)的優(yōu)化配置,水環(huán)境保護(hù),水污染的防治是該專業(yè)研究的前沿課題。水資源評(píng)價(jià)方面采用了GIS、 GPS、 RS 即3S技術(shù),在水資源配置保護(hù)方面,人們開(kāi)始研究環(huán)境水力學(xué)和生態(tài)水力學(xué),這一切使水文這一傳統(tǒng)的學(xué)科煥發(fā)了新的生機(jī)。

  (二)目標(biāo)職業(yè)分析

  1.專業(yè)要求

  水文水資源工程專業(yè)的本科畢業(yè)生應(yīng)該具備的專業(yè)要求:

  (1)掌握數(shù)學(xué)、物理、水力學(xué)、氣象與氣候?qū)W及自然地理學(xué)等方面基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí);

  (2)掌握水文預(yù)報(bào)方案、水文分析與計(jì)算、水文信息采集與處理、水資源評(píng)價(jià)、規(guī)劃與管理及水環(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)的設(shè)計(jì)方法;

  (3)具有從事工程規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)和管理的基本能力;

  (4)熟悉國(guó)家的方針、政策和法規(guī);

  (5)了解水文學(xué)、水資源學(xué)及水環(huán)境的發(fā)展動(dòng)態(tài);

  (6)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

  2.就業(yè)環(huán)境小結(jié)

  我認(rèn)為周邊環(huán)境給了我一個(gè)相對(duì)良好的就業(yè)環(huán)境,但同時(shí)危機(jī)四伏,各種政策,對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生而言,困難重重!我們只有更好的充實(shí)自己,才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)。

  (三)SWOT分析

  S:我敢于冒險(xiǎn)、敢于嘗試新事物,能克服障礙,能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功。我的適應(yīng)能力強(qiáng),能迅速改變自己的行事速度及目標(biāo),興趣廣泛、對(duì)自己感興趣的東西接受能力強(qiáng)。我為人友善,喜歡幫助別人 。

  W:做事沒(méi)有耐心,意志力不夠強(qiáng),缺乏經(jīng)驗(yàn)。

  O:大學(xué)還有兩年多,合理的安排時(shí)間,通過(guò)一些相關(guān)的考試,就能增加一些競(jìng)爭(zhēng)的砝碼。會(huì)計(jì)在每個(gè)企業(yè)中起著不可替代的作用,在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。

  T:每年都有成千上萬(wàn)會(huì)計(jì)專業(yè)的人才涌入市場(chǎng),雖然是熱門(mén)職業(yè),如今也明顯供大于求。

  職業(yè)定位

  我國(guó)是水資源缺乏的國(guó)家,合理利用、保護(hù)水資源是本世紀(jì)上半葉水利行業(yè)要解決的重要問(wèn)題,今后一個(gè)時(shí)期需要大量的水文水資源工程方面的高級(jí)技術(shù)人材。在我的家鄉(xiāng)陜西陜北,水資源整體匱乏是陜北的基本水情,表現(xiàn)在四個(gè)方面:首先,特殊的地質(zhì)條件導(dǎo)致先天降雨不足;其次,地表水沒(méi)有充分利用,這是最大的問(wèn)題,工程性缺水猶如雪上加霜;再次,地下水嚴(yán)重超采是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最大隱患;最后,還有一個(gè)必須面對(duì)的問(wèn)題是水質(zhì)污染不斷加劇,煤炭及石油的開(kāi)采對(duì)地下水資源造成嚴(yán)重破壞使水問(wèn)題進(jìn)一步復(fù)雜化。陜北面臨著嚴(yán)峻的水資源形勢(shì)。與此同時(shí),華北及全國(guó)各省市水利行業(yè)都存在水資源專業(yè)人才短缺的問(wèn)題,人才需求缺口很大。因此,我的職業(yè)定位在陜北及華北地區(qū)。

  (四)結(jié)論

  1、內(nèi)部:環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)

  (1)專業(yè)知識(shí)相對(duì)過(guò)硬;

  (2)家庭教養(yǎng)的良好熏陶;

  (3)性格適合成為事業(yè)單位職員;

  2、弱勢(shì)因素(W)

  (1)本科畢業(yè),缺乏說(shuō)服力;

  (2)缺乏基層經(jīng)驗(yàn),就業(yè)機(jī)會(huì)少;

  3、外部:環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)

  (1)事業(yè)單位工作的就業(yè)機(jī)會(huì)和待遇都不錯(cuò);

  (2)目標(biāo)職位競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)少;

  4、威脅因素(T)

  (1)目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻;

  (2)事業(yè)單位就業(yè)日趨激烈;

  三、職業(yè)發(fā)展路徑

  第一階段:本科學(xué)習(xí)(現(xiàn)今至 2016.6 )

  第二階段:考取后至工作五年(2016.6至2021.6)在完成本科課程學(xué)習(xí)的同時(shí),準(zhǔn)備公務(wù)員考試。

  學(xué)好專業(yè)知識(shí): 1.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)在所學(xué)的課程,盡可能多地選修相關(guān)課程,提高各項(xiàng)能力; 2利用大三的暑假到各級(jí)水利樞紐、水電站參觀,了解其運(yùn)作情況,進(jìn)行相互比較,歸納其各自優(yōu)劣;爭(zhēng)取到其中最符合自身要求的單位實(shí)習(xí),為以后業(yè)務(wù)實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn);

  準(zhǔn)備公務(wù)員考試: 準(zhǔn)備公務(wù)員考試,培養(yǎng)訓(xùn)練公務(wù)員需要的各種能力和素質(zhì)。

  1.學(xué)好計(jì)算機(jī),通過(guò)河北省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)考試;

  2學(xué)好英語(yǔ),大量累積專業(yè)詞匯,為以后取得工程師資格證及考研做準(zhǔn)備;

  3利用課余時(shí)間了解陜北及華北地區(qū)的水文水資源現(xiàn)狀,對(duì)各個(gè)工作單位進(jìn)行評(píng)估,選擇理想的就業(yè)單位;

  4完成本科畢業(yè)論文,此后大量涉獵水文方面尤其是黃土高原上的水文書(shū)籍和資料,為以后工作做準(zhǔn)備;

  5參加公務(wù)員考試培訓(xùn),多利用課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí),向已經(jīng)考取的前輩們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)和心得。

  第三階段:準(zhǔn)備在職讀研考試,同時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)水文水資源工程師相關(guān)知識(shí),為取得工程師資格證做準(zhǔn)備。

  1繼續(xù)學(xué)習(xí),聯(lián)系學(xué)校導(dǎo)師,為在職讀研做準(zhǔn)備;

  2在工作過(guò)程中,積累專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力和工作經(jīng)驗(yàn),為取得工程師資格證做準(zhǔn)備;

  3在增強(qiáng)知識(shí)的同時(shí),學(xué)會(huì)做配角,處理好人際關(guān)系,累積人脈;①?gòu)?fù)習(xí)自己本科時(shí)期的知識(shí),累積英語(yǔ)知識(shí),保證自己在校期間學(xué)到的知識(shí)不退化; ②聯(lián)系自己在工作期間,最感興趣的領(lǐng)域內(nèi)取得優(yōu)異成績(jī)的導(dǎo)師,爭(zhēng)取在職讀研或脫產(chǎn)讀研; ③在工作過(guò)程中,不斷累積專業(yè)經(jīng)驗(yàn),虛心向前輩學(xué)習(xí),爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)參與大型工程的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),增強(qiáng)自己的軟實(shí)力;

  中長(zhǎng)期規(guī)劃: (從現(xiàn)在起至未來(lái)二十年)為取得高級(jí)工程師資格證努力 ①為自己累積好人脈關(guān)系; ②不斷學(xué)習(xí),做單位的技術(shù)型人才。

  1學(xué)會(huì)做人生的配角,向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),提高自己的能力是最重要的;

  2.認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),做技術(shù)型人才,在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí),也能為自己爭(zhēng)取到鐵飯碗。

  結(jié)束語(yǔ)

  事情不會(huì)一成不變,我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整,并每半年做一次自我評(píng)估,按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。

http://www.dgxbdz.com/

【水資源工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃】相關(guān)文章:

水文與水資源工程專業(yè)大學(xué)生簡(jiǎn)歷模板07-25

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃(信息與通信工程專業(yè))07-17

生物工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)07-28

制藥工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)07-16

水資源工程專業(yè)求職信模板07-19

通信工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文12-13

電氣信息工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)09-26

生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)12-22

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃(醫(yī)學(xué)信息工程)08-10

廣播電視工程專業(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃08-06