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學生職業(yè)規(guī)劃

時間:2021-08-22 20:57:55 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

實用的學生職業(yè)規(guī)劃范文匯編6篇

  指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎?趁現在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎?下面是小編幫大家整理的學生職業(yè)規(guī)劃6篇,歡迎大家分享。

實用的學生職業(yè)規(guī)劃范文匯編6篇

學生職業(yè)規(guī)劃 篇1

  一、藥學專業(yè)環(huán)境及評價

  藥學專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊,與藥品相關的各個領域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥藥學專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊,與藥品相關的各個領域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機關等單位。

  藥學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關的工作:

  科研人員——在研究所、藥廠的研究部門,從事藥物的研發(fā)工作; 醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科,從事制劑、質檢、臨床藥學等工作; 藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準; 公司職員——在醫(yī)藥貿易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產、流通及國內外貿易公司、國家藥品管理機關

  二、藥學專業(yè)的現狀及前景

  據了解,藥學畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點和薪酬水平。“目前大學畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務實”。中國藥科大學學生工作處余永久處長說,學校結合市場需求,開設的專業(yè)和招生數量與人才需求基本吻合。學生更注重對自己動手能力的培養(yǎng),能結合自己的專長,選擇適合的工作。

  目前藥學類專業(yè)?飘厴I(yè)生期望的月薪為1500~20xx元,本科生在3000元左右,基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平,但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的結構性矛盾突出表現在地域差別上。藥學類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會城市就業(yè),而一些著名的大型藥企由于地域問題,很難招到滿意的人才。

  三、藥學專業(yè)環(huán)境分析

  1.優(yōu)勢

  我國醫(yī)院臨床藥學工作自80年開民以來,得到衛(wèi)生部的重視和支持,并將其工作作為評定醫(yī)院等級的一項重要內容,因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好,在崗位方面,畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產和銷售居多,這方面人才也是企業(yè)招聘的主體,F在學醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫(yī)療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術夠好,前景很好!

  2.劣勢

  由于我國具體的國情和兩階段培養(yǎng)的藥師,在醫(yī)院中大多數仍在從事于調劑工作和藥品采購供應以及從事于制劑生產,他們缺乏堅實的臨床醫(yī)學和相關臨床知識,難以勝任臨床藥學工作,這與發(fā)達國家培養(yǎng)的藥師,在專業(yè)相關臨床知識方面差距基大,當前由于經濟利益的驅動,許多醫(yī)院領導只關心醫(yī)院的經濟利益,因此,難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學,故影響了臨床藥學工作的廣泛深入發(fā)展,但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進行,藥劑科應主動轉變觀念,積極推進開展臨床藥學,在一些有條件的醫(yī)院積極推進藥學監(jiān)護。藥學監(jiān)護的對象是所在患者,其工作目標和達到的結果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質量和身心健康,保證其用藥的安全和有效承擔責任,而臨床藥學的工作對象,大多是住院病人和為臨床醫(yī)師提供各種監(jiān)測數據和資料信息,這些意見采綱與否取決于醫(yī)院和患者,此外,臨床藥學的工作目標大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài),所以其工作范圍有一定局限性。因此實施藥學監(jiān)護,必然要求藥師應具有廣泛的知識能力,才能做好此項工作。

  3.機遇

  在全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下,藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫(yī)藥英才網張美玲總經理介紹說,總體來看,藥科類畢業(yè)生供小于求,各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶,制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據中國藥科大學、沈陽藥科大學、四川大學華西藥學院、北京大學醫(yī)學部藥學院就業(yè)工作負責人介紹,近幾年,這幾所學校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%,總體供需比達到1∶3~1∶4。沈陽藥科大學學生工作處處長、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說,該校的市場營銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7,而藥物制劑、天然藥物化學等專業(yè)的研究生供需比甚至達到1∶10。目前從教學資源情況看,各學校都沒有擴招計劃。對藥學畢業(yè)生來說是一個機會。

  4.威脅

  醫(yī)藥市場沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范。現在假藥經常出現,藥品質量得不到保障,導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來越多的人開始關注醫(yī)藥行業(yè),導致行業(yè)內的競爭十分激烈。一些公司或企業(yè)會定期發(fā)放感冒藥,也使很多商機流失。

  四:性格分析

  通過測試我發(fā)現自己屬于ISFJ的性格,大致上是個安靜內斂的人,對人態(tài)度友好,有較強的責任感和良知,堅定地致力于完成他們的義務,忠誠體貼,留心和記得他們重視的人的小細節(jié),關心他們的感受。努力把工作和家庭環(huán)境營造的溫馨而有序

  五、三年大學生活的規(guī)劃

  通過對自己性格和興趣愛好的評估,結合自己所學專業(yè)和當前的就業(yè)形勢,我大概確定了自己的職業(yè)走向。藥房、藥廠、醫(yī)藥公司等單位可能是我的最佳選擇。沖著這個目標,下面我將對自己這三年的大學生活做個大致的規(guī)劃。

  1.在當今大學生大多數都沉迷于網絡、熱衷于時尚、并把談戀愛作為必修課的潮浪中,我絕不隨波逐流。

  大一大二:學好文化科知識,爭取把英語CET--4,CET--6過了。

  大三:努力打好專業(yè)課基礎,參加一些社會實踐增強自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎。

  大四:盡心完成自己的論文設計,多收集一點關于各種自己喜歡公司的動態(tài),最后選擇一家在自己專業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。

  2.在努力學好自己的專業(yè)知識和技能之外,針對自己的性格弱點還要通過參加社會實踐活動來提高自己的綜合能力。比如暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、大學生“青年志愿者”活動、大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、大學生素質拓展活動等,并在大二的時候做一些兼職工作,一方面可以減輕家里的經濟負擔,一方面為自己以后步出社會積累一些經驗。這樣才能在與日俱增的社會競爭中立于不敗。

  3.在中國當前就業(yè)還特別嚴峻的社會形勢下,一個本科生找工作也不是特別容易,工資待遇也不會很高,所以我決定通過參加自考來增加自己的文憑,為自己的就業(yè)再添加一個籌碼。

  六、我的未來職業(yè)規(guī)劃

  職業(yè)目標:職業(yè)藥師

  1.20xx-20xx年:

  成果目標;通過實習,總結出適合當代藥學學員的基本理論 職務目標:藥店普通職員

  能力目標:具備在經濟領域從事具體藥品的理論基礎,通過實習具有一

  定的實踐經驗;接觸了解藥品流通程序。

  2.20xx-20xx年:

  學歷目標:通過執(zhí)業(yè)藥師考試

  職務目標:擔任藥店骨干,獲得更多學習的機會。

  能力目標:熟練處理本職務工作,逐步發(fā)展自己獨立開店的能力

  3.20xx年以后:

  擁有自己的藥店,用自己扎實的理論基礎和熱情的服務去造福社會。

  成功標準

  我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。 只要自己盡心盡力,能力得到提高和發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提升。我相信我會活得很精彩。

  七、本人對以上職業(yè)規(guī)劃的總結:

  從踏入醫(yī)學殿堂的那一刻起,我便深刻的認識到,“精醫(yī)術,懂人文,有理想,能創(chuàng)新”是新時期下的藥師所應具備的素質。古訓“健康所系,性命相托”時刻提醒我刻苦學習奮發(fā)向上。理論學習中,我克己求嚴,勤奮認真,順利完成了必修課程。在良師益友的指導幫助下,系統(tǒng)掌握了藥學知識,為日后從業(yè)打下了扎實基礎。

  作為一名藥學專業(yè)的學員,只學習書本知識是遠遠不夠的,是不能學以致用的,理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們,所以,我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同,醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員,所以,銷售人員在對顧客銷售藥品時,要盡可能的'多向顧客說明藥品的用途及性能,對每一個顧客負責。實現自己的價值,為人民服務。

學生職業(yè)規(guī)劃 篇2

  一、明確年限,確定職業(yè)方向

  由于我對自己未來的發(fā)展還處于比較朦朧的狀態(tài),所以暫且我準備制定一個未來五年內的職業(yè)規(guī)劃。根據我的職業(yè)測試的結果,我將根據它制定我的職業(yè)目標圖。因為我是文學院的學生,主修的是漢語言文學專業(yè)的課程,所以如果沒有意外的話我未來職業(yè)的發(fā)展方向是一名中學的語文老師。現在我是一名大三的學生,離畢業(yè)步入社會找工作還有兩年的時間,所以我的五年的職業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個階段,在大學校園的兩年和在社會的三年。首先,針對第一階段,我準備在這兩年內盡可能完成一個自我增值的過程,盡可能讓自己的學科成績保持中等以上水平,做好班級工作;對于第二階段,我計劃先用一年的時間進行社會實踐,自認為社會經驗大大的缺乏,所以這一年打算自我歷練。然后在接下來的兩年里,為自己謀求到一份工作,這份工作只要能讓我自己的經濟獨立,減輕父母親的負擔就行。

  二、自我分析

  1、興趣愛好:我的愛好還是比較廣泛的,喜歡唱歌,聽音樂,上網交友,熱衷于體育運動,像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網球等都是我平時喜歡參加的一些活動,還喜歡戶外運動,最希望的就是和一群朋友蹬著自行車去戶外旅行;還有就是我愛好爬山,我立志要把中國的五岳都征服,我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺,努力尋找那種登泰山而小天下的感覺。

  2、我的性格(優(yōu)點、缺點):我自認為我的性格可以說是比較開朗型,但是只有跟我相處過的人才知道,有同學曾經跟我說,我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近,這好像也差不多,因為當我在一個陌生的環(huán)境中,我一般是不怎么和同學的交流的,我習慣先觀察后交朋友。認識我的朋友都說我神經大條,遇事不計較,性格開朗活潑,臉上總掛著一副笑容。但是在我自己認為,我的性格還是有一點偏差:比如我習慣把事情裝在心里,自我消化,至少到目前為止,我還并沒有遇到難以消化的事情,或許這就符合了職業(yè)測評測試中我的挫折承受能力較強吧。我還喜歡幫助人,當然是在我能力范圍內,我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人,自認為還沒有到這么高的品質。我做事有點粗心大意,做事情有點半途而廢,不是那種一門心思栽上去的那種,但是只要我有了非常明確的目標,我會努力達成?傊,自我性格評價:良好。

  3、身體狀況:我的身體素質良好,很少生病,應該與經常參加運動有關,院里的運動會每年都不落,還連續(xù)兩年參加校運動會,大一的時候還參加了新生籃球賽,后來接連參加了學校組織的排球賽、羽毛球賽等等,成績良好。連續(xù)兩年的體育課成績平均分在92以上,總體評價:優(yōu)秀。

  4、教育背景:我小時候沒有上過幼兒園、學前班。但因為爺爺和父親都是老師的關系,我在六歲的時候就在爺爺的指導下,把拼音學完了。直接在七歲的時候上了一年級,學習成績還算優(yōu)異,然后升初中,分班的時候被分到了快班,升到高中后,同樣進了快班,但我后來的成績并不是很理想,老師曾對我寄予了很大的期望,但我終究辜負了他。這也是我的一個遺憾

學生職業(yè)規(guī)劃 篇3

  職業(yè)分析:現在社會的發(fā)展將對外貿產生巨大的影響。社會對外貿人才的需要將越來越大。外貿人才必定成為市場上的搶手貨。隨著我國與世界各國經濟上的交往越來越多,外貿公司的數量也會增多,從而社會對外貿人才的需要會增加。外貿將成為社會上一個新崛起的行業(yè),將吸引很多的年輕人加入這個行業(yè)。個人分析:我是一個樂觀向上的男生,從小在農村長大,自小就幫家里干點活,時間久了,養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣。我一直認為每個人都有存在的價值,勞動是體現價值的方法,職業(yè)生涯規(guī)劃《一個大學生十年的職業(yè)規(guī)劃》。我還是比較好相處的,人比較友善,易于溝通。和別人溝通或許是我的一個優(yōu)點,我能說會道,總能用自己特有的方式給別人帶來快樂。和人溝通這應該算我的一個優(yōu)勢吧。我真誠的待人,真誠和尊重是為人處世必須 的兩個要求,當然我還是有許多的不足,我對這個社會的發(fā)展方向把握的不到位,我在理論知識掌握的還不是很牢固,最重要的我還不能把自己學的知識和這個社會聯(lián)系起來。這些都是我在大學的幾年里要努力做到的。我學的國際經濟與貿易也是我比較感興趣的,這個專業(yè)很鍛煉人,可以從中學到很多的東西。我也比較喜歡和人交流,這是我的興趣所在。

  目標分解:我有兩個目標啊。第一個目標是順利畢業(yè),并且學會自己想學的東西。第二個目標成為一個有經驗的外貿人才。對于第一個目標,主要是在大學的四年里,按照的學校的安排把必修和選修的課程好好的上完。拿到足夠的學分以保證在大四能夠順利的畢業(yè),然后就是在課余的時間多看書,去了解更多更廣泛的知識。一個有能力的人首先要有良好的理論知識,而且知識不能局限在一個范圍內。。這樣對于以后的工作有好處,比如管理方面的,市場營銷方面的。再大學四年里,還要盡量的去拿證書,其中四六級的英語證書和會計證一定要拿,作為一個外貿方面的人才,一定要學好英文,這是和別人交流的工具。是肯定要多的,當然,要盡量的多學幾門語言。第二個目標是增加自己的社會閱歷和工作能力。出社會以后,有理論知識是不夠的,需要有能力,這個是很重要的。一個人的能力是鍛煉出來的,我要多去接觸社會,了解外貿這個行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢和發(fā)展情況。為以后出社會做準備,為自己積累經驗,以便成為一個i有一定經驗的外貌人才。

  目標組合:學好專業(yè)課和去社會積累經驗是分不開的,兩者相輔相成。同樣的重要。理論知識的完善和豐富對以后成為一個有一定經驗的外貿人才有一定的促進作用。只有把理論知識和社會實踐結合起來才能發(fā)揮作用。

  具體實施方法:要成為一個真正的有經驗的外貿人才,自己需要努力縮小以下幾個方面的差距

  思想觀念的差距:作為一名剛出社會的大學生,我們可能會認為外貿就是和外國做生意,把自己的產品賣出去。這是一件很簡單的事情,你買我賣罷了。但是有一定 經驗的人才會知道,這是件大事,涉及經濟,政治,文化。你要想成為一個外貿人才,你還要懂的很多別人不用懂的東西。這個需要經常和有經驗的人交流,從他們的經歷和過去犯得錯中找到我們要學會的經驗和教訓?s小和他們的差距。

學生職業(yè)規(guī)劃 篇4

  來到這個世界,每個人都懷揣著一份夢想。這也是我們人生前行的動力與支撐。桃樹會綻出粉色的花蕾,玫瑰會洋溢熱情的芳香。我們也是一樣,不同的人帶著異秉的天賦與自我的喜好融入社會這個大家庭,只為了能夠實現自我的價值,為他人帶來自己所散發(fā)的芬芳。

  1、做自己喜歡做的——我的職業(yè)興趣

  我的人才素質測評報告中,職業(yè)興趣前三項是藝術創(chuàng)造型A(9.5分)、社會活動型S(7.3分)和經營管理型E(7分)。

  實際情況是 本人擅長書法、素描;愛好廣泛,唱歌、讀書、寫作、朗誦等皆被安排在我的課余生活中。在生活學習中能夠突發(fā)奇,想提出新奇的建議與獨特的意見,對事物的發(fā)展有著自我獨到的認識與理解。性格決定命運,本人隨和、感性,喜歡與身邊朋友在一起學習、工作、娛樂,遇事沉穩(wěn)、隨性,喜歡追求完美,做事認真、踏實,但耐性不足。

  2、做自己能夠做的——我的職業(yè)能力

  我的人才素質測評報告結果顯示,空間判斷能力得分較高(7.9分),數理能力得分較低(4.1分)。

  我的具體情況是我認為自己書寫能力更強,其他能力次之?梢詮氖伦杂勺迦,教師或文秘等工作。但是我認為職業(yè)能力不是一個定數,人的能力是隨著社會經驗的逐漸豐富與人生履歷的增加而不斷提升。沒有人的能力是與生俱來的,后天接受的培養(yǎng)與主動的學習才是能力提升的關鍵。隨著將來走出學校,步入社會后,見識的增進與視野的開闊,我的職業(yè)能力也將得到更大的提升,比重也將改變。

  3、做自己適合做的——我的個人特質

  我的人才素質測評報告結果顯示我的個性特征類型是:ISFP型 [內傾、感覺、情感、感知型],我的具體情況是內傾、感覺、情感、感知型,但是在此基礎上也不乏理性的判斷與認知?赡鼙救烁m合于進行文學工作創(chuàng)作,如報社編輯,作家等。

  4、做對自己重要的——我的職業(yè)價值觀

  相對于追求其他,我更加關注工作能帶來什么。能給我?guī)硎裁,給身邊的人帶來什么,又能給社會帶來什么。是帶來豐富的物質利益?還是快樂與愉悅的感覺?當然,追求兩者并重,是所有人對于生活最美好的希冀與追求。但是相對來說,無論是物質上的,還是精神上的,都是我之于工作最基礎的要求。我的人才素質測評報告結果顯示前三項是創(chuàng)造發(fā)明取向(9.5分)、美的追求取向(9分)和智利激發(fā)取向(8分)。這些也都是我對于我的職業(yè),我的工作,最美好的愿望。

  職業(yè)分析

  (一)知己方能進步——我的優(yōu)劣分析

  (二)知彼方能前行——職業(yè)分析

  1、家庭環(huán)境分析

  1. 家庭經濟狀況一般,父親是個體戶,母親是私企員工;

  2. 由于是獨生子女,并且家中條件并不十分好,因此家人期望極高; 3. 父母高中畢業(yè),下海工作,無再自學經歷,家庭文化普通。

  2、學校環(huán)境分析

  1. 學校學習風氣較高,校園文化氛圍較好,以培育新時代的教師形象為己任,

  包囊其他專業(yè)系院多方面發(fā)展;

  2. 實踐經驗方面,學校學生會,自律會,廣播臺,電視臺等部門都是鍛煉自

  我能力的好去處,并且學校自身設有勤工儉學部門,幫助大學生提供校園兼職崗位,其次鹽城地域經濟發(fā)展迅速,校外學生兼職崗位眾多。

  3、社會環(huán)境分析

  當前社會就業(yè)形勢嚴峻,不容樂觀。每年中國有數以萬計大學生畢業(yè),走出工作崗位,而由于沒有工作經驗,能供應屆生就業(yè)的崗位并不多;

  當前政府對于大學生就業(yè)政策寬松,盡量幫助大學生盡快就業(yè),但由于世界經濟危機余波的影響,仍處于低谷期的就業(yè)形勢依然不容樂觀;

  競爭對手眾多,除了來自每年應屆生的競爭壓力之外,還有往屆生與再就業(yè)工作者的壓力。

  4、職業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析

  改革開放后,我國出版行業(yè)經歷了一個高速增長的發(fā)展時期,出版社的數量與

  規(guī)模同樣也經歷了一個迅速擴張的過程。近年來,大陸出版業(yè)的體制改革全面提速,改革駛入快車道,大多數出版社都將轉型為經營型企業(yè),不少企業(yè)還改制為股份有限公司。我國圖書市場近30年來成長迅速,但近幾年的統(tǒng)計數據表明,目前已進入低速增長時期,市場規(guī)模短期不可能有大的擴容,而對于中小學教材出版發(fā)行的改革預示著大陸出版產業(yè)微利時代的到來。隨著全國中小學教材出版發(fā)行管理體制改革的全面推開,教材出版的競爭程度將大為增加,教材在出版物銷售總碼洋中的比重將進一步下降,教育出版利潤勢必大幅下滑。其次,目前大眾出版領域一定程度的無序競爭和低水平競爭已經表明現有的盈利模式難以為繼,轉型的壓力非常之大。第三,隨著出版機構由事業(yè)單位向企業(yè)單位改制的深入進行,人員安排、工資福利、社會保障以及組織結構、業(yè)務結構、產品結構的重新調整都會對傳統(tǒng)的經營模式帶來沖擊,增加企業(yè)的運行成本和負擔。由此可見,改變傳統(tǒng)的運行機制、進行產業(yè)增長方式的轉變是我國出版行業(yè)的必由之路

  職業(yè)分析

  編輯工作自古有之。社會發(fā)展到今天,新的社會需求仍在為出版行業(yè)提供著更

  為重要的存在條件,提升了出版行業(yè)的社會功能。編輯是一個特殊職業(yè)群體,居于作者和讀者之間,是作者的公仆,也是讀者的公仆,擔當著雙向服務的角色。出版行業(yè)的編輯是一種特殊的社會身份,他們所從事的工作對于社會文明進步發(fā)揮著重要的調控影響。編輯的行為取向在一定程度上能夠反映出社會對文化創(chuàng)造和文化傳播的要求,更為重要的是,編輯手中掌握著決定稿件取舍的大權,對社會文化傳播起著過濾和把關作用。在編輯崗位上,編輯的價值判斷、行為取向已經超出個人的身份角色,代表著媒體的意志,體現著社會價值觀的主流意識。因此,編輯雖然社會地位并不高,但卻擔當著非常重要的社會歷史使命。

  地域分析

  鹽城市,是江蘇省省轄市中面積最大的市,位于北緯32.85°~34.2°、東經

  119.57°~120.45°,東臨黃海,南與南通市接壤,西南與揚州市、泰州市為鄰,西與淮安市相連,北隔灌河和連云港市相望,經濟發(fā)展形勢良好。市轄區(qū)面積1779平方公里;市轄區(qū)158.65萬人(亭湖區(qū)83.90萬,鹽都區(qū)74.75萬)。全市地勢平坦,河渠縱橫,交通發(fā)達,物產富饒,素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。鹽城大多數人口是歷朝江南移民后裔,因而傳統(tǒng)文化和民眾的心理狀態(tài)都屬于傳統(tǒng)的江南文化范疇。鹽阜大地人杰地靈,名人數不勝數,如南宋丞相陸秀夫,有著豐富的文化歷史底蘊。人文歷史文化底蘊濃厚,極利于文學藝術的創(chuàng)作。

學生職業(yè)規(guī)劃 篇5

  職業(yè)規(guī)劃決定了人一生的事業(yè)走向,職業(yè)規(guī)劃必須在職業(yè)選擇之前,并與職業(yè)發(fā)展有著密切的關系。職業(yè)規(guī)劃,需要規(guī)劃后再調整再規(guī)劃,慢慢的摸索、尋找適合自己的規(guī)劃。

  一、職業(yè)規(guī)劃五要點聽從心的召喚

  在評估過自己的能力,特長和專業(yè)方向之后,一定要順從心的選擇。很多年輕人容易被物質條件,社會評價和同類攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇。

  二、尋找優(yōu)質的職業(yè)規(guī)劃師

  職業(yè)生涯很長,很多職業(yè)經驗是必須靠時間累積。所以對一個初入職場的人要一眼看到職業(yè)的本質,或許是一個不小的難題。所以在職業(yè)規(guī)劃之前,可以尋找優(yōu)質的職業(yè)咨詢師進行咨詢和了解,從他們身上解讀職場發(fā)展的定律,并少走不必要的彎路。這樣的導師可能是實習時的上司,可能是頂尖企業(yè)的人事經理,也可能是身邊的學長學姐。虛心聆聽,就可以掌握一定的規(guī)律,讓自己的職業(yè)之路走得順暢。

  三、尋找優(yōu)質的職業(yè)規(guī)劃師

  職業(yè)生涯很長,很多職業(yè)經驗是必須靠時間累積。所以對一個初入職場的人要一眼看到職業(yè)的本質,或許是一個不小的難題。所以在職業(yè)規(guī)劃之前,可以尋找優(yōu)質的職業(yè)咨詢師進行咨詢和了解,從他們身上解讀職場發(fā)展的定律,并少走不必要的彎路。這樣的導師可能是實習時的上司,可能是頂尖企業(yè)的人事經理,也可能是身邊的學長學姐。

  四、走好職場第一步

  職場的第一步,也是職業(yè)規(guī)劃中的重要內容。職場發(fā)展的積累就是從第一步開始的。要學會分析公司,行業(yè),職業(yè)崗位的優(yōu)勢劣態(tài),同時要了解自己的swot,千萬不能盲從。第一步值千金,千里之行始于足下,第一步的準確將有可能帶來后面每一步的準確。

  五、職業(yè)發(fā)展要有大目標

  職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃,如果局限在一個前途和個人利益方面,那么此一生也就僅僅是一個自我滿足的一生。

  六、在調整中完善

  職業(yè)規(guī)劃有一個明顯的階段性特征,所以在不同發(fā)展的階段都必須做出相應的調整,甚至是改變。但職業(yè)發(fā)展的宗旨是不變的,就是通過職業(yè)發(fā)展的機會,體現個人的價值,為社會做出應有的貢獻。所以有了這樣長期而又宏觀的視野,就會根據自己的自身狀況的改變而做出應該的調整。職業(yè)規(guī)劃不是將職業(yè)目標定得最高就是好,而是切合實際的,可行的,有計劃一步步完成的規(guī)劃才使最好的職業(yè)規(guī)劃。

學生職業(yè)規(guī)劃 篇6

  人的一生勢必要經歷學習、工作、享受三個階段,當然這三個階段并不都是獨立存在的,在不同的時期,都有不同的側重點。對處于當前時期的我們來說,學習是最重要的。但我們也不能忽視我們人生的下一階段“工作”的重要性,為了能夠順利的進入工作階段,為自己謀求一份好的職業(yè),為我們人生的下一階段增添輝煌的一筆,我們必須在此之前,為自己做職業(yè)規(guī)劃。

  所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,即在步入工作崗位之前,明確好自己的求職方向,并結合自身的實際情況,為達到自己對未來工作的期望,作出的一番規(guī)定和計劃。我是一名大二?粕愿衿珒认,做事仔細、認真,愛沉默思考。重感情。業(yè)余時間愛看書,也喜歡聽音樂,外出散步,聊天。

  自我優(yōu)勢;做事認真細心,有條理,有計劃,有責任心,人際關系較好物流專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書物流專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書。

  自我劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到,做事有時不是太自信,總希望做的更好。

  人各有志,而我的志向是能夠進入一家大的公司,在辦公室里面工作,當白領。當然了,這是我的最終目標,當前我只是想在畢業(yè)后能夠找到一份與我的專業(yè)相關的工作,比如文員、制單員之類的。我是一個生長在農村的人,家里的沒什么背景,這也就意味著我的工作只能靠我自己的努力爭取。所以在大學里我必須不斷地充實自己,不僅要學好專業(yè)知識,還要搞好人際關系,為自己以后的工作生涯做好充分的準備。為了達到這些目標,我決定:

  在大二下學期,我要努力學習會計知識,爭取取得相關證書,熟悉計算機二級的有關操作,拿到證書,必在空閑時間多學習英語,提高自己的英語會話水平。大三的時候,開始接觸社會,熟悉工作環(huán)境,積累人際關系,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。此外,我對我的未來職業(yè)人生也作出了三階段的規(guī)劃:

  1)20xx-20xx年:在物流基礎崗位工作,積累工作經驗。在工作期間,充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能

  2)20xx-20xx年:在原來企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學交際,重視和每個人的交往物流專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃。

  3)20xx年以后:到一家外資物流公司,學習跨國企業(yè)先進的管理理念,豐富的管理經驗和先進的科學技術,爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經理。

  我覺得只要我在大學里努力做到正確的目標,學習好各種知識,掌握好各種技術,上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機會是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作,到時候我會根據市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現何種的變化,都應該善于發(fā)現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。

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