關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃范文集錦八篇
光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,工作了許久,你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎?現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢?為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼,以下是小編為大家整理的個人職業(yè)規(guī)劃8篇,希望對大家有所幫助。
個人職業(yè)規(guī)劃 篇1
作為一名新教師,我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,在短時間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力,讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù),讓我的學(xué)生能夠在我的課堂上學(xué)到知識,學(xué)好知識。我決定做一個個人發(fā)展的規(guī)劃,讓自己能夠有計劃的去提升自己,取得進(jìn)步,更快的成為一個教學(xué)能力好的老師。
一、多聽課
想要更快的提升自己的教學(xué)能力,最好的辦法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課,他們的教學(xué)時間都比較的長了,積累了很多的經(jīng)驗,這正是我所欠缺的地方。所以我需要多去聽其它老師講課,從他們的課堂上吸收一些對我的教學(xué)有幫助的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)經(jīng)驗。給我試錯的時間是很少的,在教學(xué)的過程中我也不能出現(xiàn)錯誤,所以我不能只依靠自己去摸索出經(jīng)驗和方法,而是要向他人學(xué)習(xí),在這個過程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法。
二、多學(xué)習(xí)
在教學(xué)之外,我也需要多閱讀一些書籍。作為教師,首先自己需要有文化,才能夠去教育學(xué)生。教師所知道的知識要比學(xué)生多得多,這樣才能夠在學(xué)生提出問題的時候能夠給出答案,而不是被問到啞口無言,不知道該怎么去回答學(xué)生的問題。所以我需要閱讀很多的書籍,讓自己有文化底蘊,才能夠教育好學(xué)生。閱讀的書籍包括教育方面的,還有一些名著,讓自己的談吐變得大方得體,從而影響到我的學(xué)生。
三、多研究
作為老師,我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí),所以在課余時間我也要花時間去研究近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢和知識的重點。要讓學(xué)生能夠做到不管是什么題型,都知道該怎樣去解題,就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個知識點。我知道這對于我一個新老師來說還是比較的困難,所以這是我的一個長遠(yuǎn)的目標(biāo),是我之后需要一直努力去完成的目標(biāo)。
四、多拓展
現(xiàn)在實行的是素質(zhì)教育,所以在課堂上也需要給學(xué)生拓展一些課外的知識,讓他們不要局限于課本。在傳授知識的過程中也要對學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育,從課本中引出一些大的道理,對他們的發(fā)展有幫助的道理。也希望自己的課堂不要那么的死板和無趣,希望自己的課堂是有趣的,能夠帶動同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的。
以上就是我的個人發(fā)展規(guī)劃,我會朝著這個方向努力,早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師,讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí)。
個人職業(yè)規(guī)劃 篇2
首先建立起以人力資源部牽頭,以各部門主管、經(jīng)理為骨干力量的培訓(xùn)組織體系,根據(jù)層級的不同,培訓(xùn)課程的開發(fā)、編排,培訓(xùn)授課方式進(jìn)行規(guī)范。
其次課程體系建立。
新員工課程體系建立上,以文化認(rèn)同、角色定位為核心,分別在試用初、中期及結(jié)束選擇、開發(fā)不同課程進(jìn)行培訓(xùn)。入職初期的企業(yè)概況、發(fā)展史、經(jīng)營模式、企業(yè)文化,員工品行規(guī)范、企業(yè)制度、規(guī)章、工作流程、儀表禮儀為中心課程安排;試用中期的團(tuán)隊意識訓(xùn)練、職業(yè)素養(yǎng)引導(dǎo)為重點;試用結(jié)束前總結(jié)提升、責(zé)任意識等為主導(dǎo),結(jié)合員工自我試用總結(jié),提升對企業(yè)、崗位的認(rèn)知力。
老員工課程體系建立上,以紀(jì)律意識、工作技能為核心,不定期的進(jìn)行團(tuán)隊精神、工作態(tài)度、工作流程提升、員工品行規(guī)范、規(guī)章制度等課程培訓(xùn),并根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查,結(jié)合工作中存在不足進(jìn)行課程的開發(fā)。
骨干力量與基層管理人員課程建立上,以團(tuán)隊管理、溝通技能、時間管理與工作效率、培訓(xùn)引導(dǎo)能力等,在培訓(xùn)需求及企業(yè)運營需求基礎(chǔ)上進(jìn)行課程的開發(fā)與編排。
中層、高層管理人員課程建立上,以職業(yè)經(jīng)理人核心技能、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、如何打造高效的工作團(tuán)隊、問題分析與解決、時間管理與工作計劃、非HR經(jīng)理的HR管理等課程進(jìn)行開發(fā)。
課程的開發(fā)必須依據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略需求及員工成長狀態(tài)、動態(tài)調(diào)整關(guān)鍵培訓(xùn)內(nèi)容。逐漸形成公司課題及案例庫。
根據(jù)培訓(xùn)對象的不同,選擇不同的培訓(xùn)形式。
第三、培訓(xùn)講師隊伍建設(shè)。結(jié)合目前公司培訓(xùn)現(xiàn)狀,培訓(xùn)講師隊伍以各級骨干、主管為主,對其進(jìn)行培訓(xùn)講師必備的素質(zhì)、技能的培訓(xùn)。并結(jié)合不同層級的培訓(xùn)需求,采取外聘培訓(xùn)講師或參加外部培訓(xùn),使講師隊伍以內(nèi)部講師為主,外聘、外培為輔培訓(xùn)講師隊伍。
在訪談中,因公司業(yè)務(wù)性質(zhì)、工作時間特點,有些骨干、主管雖然在進(jìn)行著員工培訓(xùn)、但效果不佳,且自身沒有授課的積極。
在培訓(xùn)講師隊伍建設(shè)中,可以設(shè)定授課獎勵制度。人力資源部門對于授課水平、態(tài)度、效果等根據(jù)不同課程類型采用不同評估方法,以評估點數(shù)對授課人員進(jìn)行獎勵,提升授課人員積極性及自我提升能力。
第四、培訓(xùn)制度、流程體系建設(shè)。對于公司目前培訓(xùn)制度進(jìn)行整理、匯編,結(jié)合公司運營發(fā)展需,進(jìn)行必要的修訂,完善培訓(xùn)制度,優(yōu)化培訓(xùn)流程。
第五、培訓(xùn)評估系統(tǒng)建設(shè)。對于每一項培訓(xùn),根據(jù)授課內(nèi)容,進(jìn)行不同層級的評估。培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)人員對于培訓(xùn)建議與意見,反饋培訓(xùn)課程、講師情況,首先做好反應(yīng)層面的評估;對于培訓(xùn)課程進(jìn)行考試或讓員工來談心得體會,做好學(xué)習(xí)層面的評估;培訓(xùn)結(jié)整一段時間后,檢查參訓(xùn)人員行為、績效是否是改變或提升,進(jìn)行行為層面的評估;對于培訓(xùn)后,公司運營、發(fā)展是否起到了積極的影響,從而進(jìn)行結(jié)果的評估。
第六、建立健全培訓(xùn)檔案。員工培訓(xùn)檔案是員工晉升、年終考評、防范勞動糾紛的重要依據(jù)。根據(jù)管理效率,可進(jìn)行人人建檔或按月建檔,確保員工培訓(xùn)檔案的完整性。
5、強化執(zhí)行力、推進(jìn)績效薪酬體系運行
績效薪酬體系依佐尚管理公司對公司進(jìn)行崗位調(diào)查、工作分析、崗位評估的基礎(chǔ)上確定的,其形成時間長、動員人員多、制作成本高。人力資源部協(xié)助管理加大推行力度,做好績效訪談、跟蹤、效果評估及考核結(jié)果的應(yīng)用。
一是加大檢查、追蹤力度,確保績效指標(biāo)數(shù)據(jù)來源的準(zhǔn)確真實性;
二是對于各項考評指標(biāo),力求量化衡量,不能量化,評估方法要科學(xué),指標(biāo)定義要界定明確;
三是績效考評過程,要做到公平、公正;績效結(jié)果一定要反饋到個人,確保被考評人員了解自身不足,下步知道工作如何進(jìn)行改進(jìn)。
四是結(jié)合考評過程跟蹤、輔導(dǎo),了解人員需求,進(jìn)行人員培訓(xùn)課程開發(fā)。
6、其它方面
指導(dǎo)下屬做好員工關(guān)系管理,一是社保年度審核;二是員工檔案管理;三是勞動合同管理;四是部門人員下基層進(jìn)行必須的員工訪談,并有記錄;五是人事報表提交完整性;六是工作計劃總結(jié)規(guī)范等員工關(guān)系、人事事務(wù)工作開展與完成。
個人職業(yè)規(guī)劃 篇3
核保(Underwriting):是一個審核決定的過程,即根據(jù)投保申請書、業(yè)務(wù)人員報告書、體檢報告書、生存調(diào)查所提供的有關(guān)投保人、被保險人的信息資料,由核保人員進(jìn)行綜合分析,運用數(shù)理查定法,對被保險人的危險加以量化,依其危險程度,做出是否承保以及以何種條件承保的決定。核保人員所從事的工作決定了保險公司是否要承保這個保險標(biāo)的。核保是承保業(yè)務(wù)中的核心業(yè)務(wù),而承保部分又是保險公司控制風(fēng)險、提高保險資產(chǎn)質(zhì)量最為關(guān)鍵的一個步驟。
職位描述:
1.負(fù)責(zé)公司特定險種的核賠的日常管理工作;
2.對公司的特定險種核賠經(jīng)營指標(biāo)進(jìn)行管控;
3.負(fù)責(zé)權(quán)限內(nèi)保險業(yè)務(wù)的核保、風(fēng)險調(diào)查、評估及承保方案制定的指導(dǎo)和審核;
4.負(fù)責(zé)對超權(quán)限的保險業(yè)務(wù)進(jìn)行調(diào)查、分析,并提交處理意見。
入職門檻:
學(xué)歷要求為本科以上,因為核保涉及到保險、醫(yī)學(xué)、金融、統(tǒng)計、法律等多方面的知識,因此除了要懂保險、法律外,還應(yīng)有2—4年相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)背景。另外,對于保險精算原理以及財務(wù)管理等方面的知識,也要有一定的了解和掌握。對于沒有核保經(jīng)驗的新手來說,一般都要從出單、接報案等初級工作做起。
職業(yè)晉升通道:
核保師——高級核保師
行業(yè)資格認(rèn)證:
國際認(rèn)證:北美核保師資格證書。北美核保師協(xié)會(ALU)作為一個國際性的核保教育和研究機(jī)構(gòu),在全球核保界享有極高的地位和榮譽,20xx年全球僅38人通過北美核保師資格考試。20xx年6月,我國保險業(yè)內(nèi)出現(xiàn)首位獲得此證書成為具有國際資質(zhì)的國際核保師。
國內(nèi)認(rèn)證:中國人身險核保師。連續(xù)從事核保、核賠專業(yè)工作5年以上,原則上應(yīng)該獲得所在公司首席或首席助理核保、核賠作業(yè)授權(quán)。對于已獲得北美核保師協(xié)會(ALU)核保師或國際理賠師資格的人員,可由所在公司直接申請核保師、核賠師候選人資格?荚嚭细窈,由資格考試評審委員會評審并報保監(jiān)會備案、審批,合格人員將由中國保險行業(yè)協(xié)會頒發(fā)資格證書。
職業(yè)關(guān)鍵字:
英語:雖然核保的工作大多是交給電腦來做,但隨著保險業(yè)的國際化與專業(yè)化,很多保險條款尤其是如今的財產(chǎn)險等,都是以英文進(jìn)行描述表達(dá),因此,良好的專業(yè)英文術(shù)語讀寫能力,是勝任核保工作,尤其是期望能在此取得一定成績的從業(yè)人員必須掌握并亟待提高的。
求知欲:在不少人眼里,保險公司的核保中心屬于內(nèi)勤,是個很舒服的部門,不用整天出去跑單子,做在辦公室寫寫算算即可。但“兩耳不聞窗外事”實在不可取,核保工作涉及到眾多行業(yè),對相關(guān)行業(yè)不僅要了解,甚至熟知,因此,保持一定的求知欲望,時刻保持海綿的狀態(tài)吸收新的知識,開拓眼界,是一個專業(yè)人員應(yīng)具備的素質(zhì)。
負(fù)責(zé)的態(tài)度:核保的工作,涉及到公司利益,也關(guān)系到投保人的利益,因此,負(fù)責(zé)的工作態(tài)度是每個保險公司對核保從業(yè)人員的“軟件要求”。怎樣把好這個關(guān),開好這個頭,做好理賠程序的第一道把關(guān)人,也是直接關(guān)系到職業(yè)生涯發(fā)展的重要元素。
個人職業(yè)規(guī)劃 篇4
1、自然發(fā)生法:
一切都順其自然,尤其是在“包分配”的年代,之所以在那個時代可以使用,是因為那是一個不太強調(diào)“個體成就感”和“自我幸福感”的時期,而今天,尤其是人類進(jìn)入21世紀(jì)之后,隨著社會的發(fā)展,人性關(guān)注的.回歸,人們越來越希望可以自己為自己做出最好的選擇,來體現(xiàn)自己的人生價值和意義。
如果可以一直都“順其自然”下去,永遠(yuǎn)能夠做到“接納現(xiàn)實,順應(yīng)外界要求”,自然發(fā)生法也不失為一種選擇。
2、目前趨勢法:
“從眾心理”是人類自我保護(hù)的本能表現(xiàn),所以才出現(xiàn)了“熱門”以及“隨大流”。目前趨勢法,可以降低我們的外在風(fēng)險,但是這個時候容易出現(xiàn)“盲目從眾”,并且會忽略自己的個人感受。
所以,需要問一問自己,“我究竟喜歡不喜歡,我究竟適合不適合?”,也就是“最適合的,才是最好的!
3、假手他人法:
有我們意識到的人脈資源,我們要合理的去整合與使用;
如果自己還沒有發(fā)現(xiàn)潛藏在自己周圍的沒有被開發(fā)的人脈資源,要勇敢地去發(fā)現(xiàn)、整合并且逐漸使用。
雖然說“前人栽樹后人乘涼”,我們也要為自己和自己的后人“栽好樹”“維護(hù)好樹”。
4、最少努力法:
時下流行的一句話“長得好不如生的好,生的好不如嫁的好”,盡管不同的人對此看法不同,但是我們要區(qū)別“是出于正義感的否定”,還是源于“酸葡萄心理”的“羨慕嫉妒恨”。
當(dāng)然,從存在主義的角度來講,如果我們能夠一如既往的“為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任”,并且任何時候都能夠堅定地為自己的行為負(fù)責(zé),那就是“白蛇自迷許仙,許仙自娶白蛇,與和尚有什么關(guān)系?”的事情了。
5、拜金主義法:
合法合理地追求經(jīng)濟(jì)利益最大化,這一點本身沒有錯。
如果盲目的追求無法持續(xù)的經(jīng)濟(jì)利益的話,無論對于個體、對于集體,還是對于整個人類世界,都是不可取的。
6、刻板印象法:
現(xiàn)實依據(jù),有可能是理性的參考,也有可能是對適應(yīng)性的限制。所以要區(qū)別“保守”和“經(jīng)驗”。
7、櫥窗游走法:
有時候最好的選擇,就是沒有選擇。
當(dāng)我們無法選擇的時候,不妨跳出選擇本身,看看“我為什么會被選擇困。俊被蛘摺拔易詈笠_(dá)成什么樣的目的?哪個選擇距離我的目標(biāo)更近!
個人職業(yè)規(guī)劃 篇5
記得高中時老師就告訴我們要認(rèn)識自己,“認(rèn)識自己”,僅僅四個字,實踐起來是何等的艱難,古往今來那么多仁人志士為了能認(rèn)識自己,不斷實踐,不斷創(chuàng)新,可又有幾個能在生命即將終了之時,拍拍胸膛,告訴自己,我終于認(rèn)清了自己!
但經(jīng)過一年的思考,終歸是比一年前要對自己有更深一些的了解。
首先,我的性格屬于雙層的,有時候活潑開朗,有時候又很安靜內(nèi)斂,但是這兩種性格的轉(zhuǎn)換總是不適時宜的出現(xiàn),由此我覺得應(yīng)該加強自我對自身性格的控制,是這兩種性格出現(xiàn)的恰到好處,這就需要從小事做起,例在競選和社交的方面就要當(dāng)仁不讓,要活潑一些;在讀書,聽課的時候就應(yīng)該控制自己要安靜下來。我覺得自身有一些成功需要的必備品質(zhì),如強烈的競爭意識,不達(dá)目的不罷休的堅持,不到黃河心不死的決心等。這些都是需要在今后的道路上保持和增強的。
其次,我的興趣很廣泛。我非常喜歡讀書,但迫于學(xué)習(xí)壓力,涉獵面很狹窄,基本上只看教材,所以今后我需要多看一些經(jīng)濟(jì)、管理、文學(xué)、保險方面的書籍,以擴(kuò)充自己的涉獵面;會很多種球類運動,雖然不是專業(yè)水平,但是作為娛樂還是很受用的,因此可以通過這些運動多認(rèn)識一些朋友,以擴(kuò)大自己的交友范圍;小時候?qū)W過很多種樂器,還有書法、繪畫等……
最后,我想對我三年后想擁有的能力做一個期望,因為我認(rèn)為我現(xiàn)在的水平并不能夠達(dá)到我未來想從事的職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),但是通過三年的努力,我一定能實現(xiàn)目標(biāo)。三年后,我應(yīng)該精通經(jīng)濟(jì)類方面的專業(yè)英語,有一口流利的口語,專業(yè)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、保險精算、計算機(jī)等方面的技能,有一定的社交能力和管理能力。
個人職業(yè)規(guī)劃 篇6
一、軟件工程師的職業(yè)優(yōu)勢
1、最具增值潛力的職業(yè),掌握企業(yè)核心數(shù)據(jù)、軟件技術(shù),具有不可替代的競爭優(yōu)勢。
2、新型軟件人才缺口大,27%的行業(yè)增長速度導(dǎo)致軟件人才年缺口達(dá)3萬,高薪高福利成為必然。
3、可實現(xiàn)專業(yè)零基礎(chǔ)入行,6-18個月的強化訓(xùn)練和職業(yè)化引導(dǎo),就可成為企業(yè)急需的技能型軟件人才。
4、就業(yè)面廣,一專多能,實踐經(jīng)驗適用于各個領(lǐng)域。
5、增值潛力大,職業(yè)價值隨著自身經(jīng)驗的豐富以及項目運作的成熟,升值空間一路看漲。
6、職業(yè)發(fā)展前景廣闊、軟件工程師到項目經(jīng)理僅一步之遙,從容晉升Manager。
二、軟件工程師解讀
何謂軟件工程師,軟件工程師是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,掌握軟件技術(shù)的理論知識和操作技能的軟件技術(shù)人員。軟件工程師能夠從事計算機(jī)軟件、網(wǎng)站的設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)和測試工作。
具體來說,我們可以從企業(yè)技術(shù)部的崗位體系中作一些了解。企業(yè)(或政府)信息化過程中需要以下四種人:
1、企業(yè)信息化管理:負(fù)責(zé)信息化建設(shè)中的目標(biāo)與方案決策,信息化建設(shè)、升級、更新;
2、工程技術(shù)人員:負(fù)責(zé)軟件系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)、數(shù)據(jù)庫、使用、維護(hù)和升級;
3、運行維護(hù)崗位:負(fù)責(zé)軟件開發(fā)代碼的編寫以及基本的開發(fā)和測試;
4、操作應(yīng)用人員操作應(yīng)用人員:主要應(yīng)用軟件進(jìn)行日常的管理工作。
一般來說,IT企業(yè)的IT技術(shù)職位根據(jù)職能可以分為管理崗位:企業(yè)信息主管CIO、總監(jiān)、IT經(jīng)理、項目經(jīng)理等;
工程技術(shù)崗位:規(guī)劃設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師、軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;
運行維護(hù)崗位:數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、程序員等;
操作崗位:辦公文員、CAD設(shè)計員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。
根據(jù)企業(yè)規(guī)模大小,規(guī)模較小的企業(yè),一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內(nèi)容,系統(tǒng)管理員既要負(fù)責(zé)系統(tǒng)管理,又要承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)管理;大企業(yè)則會分的比較專業(yè),有軟件設(shè)計師、系統(tǒng)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、程序員和系統(tǒng)測試工程師等。
軟件工程師的三個進(jìn)階:
階段 職稱 崗位 前景和待遇
初級 程序員 專業(yè)軟件工程師必經(jīng)階段
網(wǎng)頁制作 工程師
中級 普通的軟件設(shè)計人員 軟件公司/企事業(yè)單位/數(shù)據(jù)中心
普通的系統(tǒng)分析人員 軟件公司/大公司/外包公司
軟件系統(tǒng)分析師 工資過萬
軟件系統(tǒng)設(shè)計師 需求量6萬,缺口極大,當(dāng)前最極缺
軟件工程師職業(yè)規(guī)劃過程主要有以下幾步:
兩年以上的小型企業(yè)四年左右的中型企業(yè)大型企業(yè)或跨國集團(tuán)公司
第一步,小企業(yè)的軟件開發(fā)設(shè)計編程人員;
第二步,進(jìn)入大中型企業(yè),同樣的軟件開發(fā)設(shè)計編程工作,工資就可能完全不同了,一般都在3元以上。做了部門經(jīng)理時,還可以高達(dá)5元或以上;
第三步,學(xué)習(xí)更全面的知識成為普通的軟件工程師工資就高達(dá)35元以上;第四步,學(xué)習(xí)更全面的知識成為專業(yè)的軟件工程師,如軟件設(shè)計工程師,系統(tǒng)分析工程師的工資就可以達(dá)8元以上,做大型企業(yè)或?qū)I(yè)軟件公司IT經(jīng)理的工資就更高了,基本在萬元以上。
Ⅰ、程序員
工作職責(zé)描述:
編寫計算機(jī)程序,開發(fā)軟件包,調(diào)試并執(zhí)行計算機(jī)應(yīng)用程序,負(fù)責(zé)計算機(jī)程序的維護(hù)工作,為用戶提供計算機(jī)維修服務(wù)。
職位要求:熟練的代碼編寫能力熟悉一些常用數(shù)據(jù)庫軟件
能獨立承擔(dān)企業(yè)網(wǎng)站或門戶網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)
具有良好的溝通、協(xié)調(diào)及組織能力,有鉆研精神,有工作責(zé)任心和良好的團(tuán)隊合作精神及表達(dá)能力。
具有良好的撰寫需求分析、解決方案、PPT、系統(tǒng)軟硬件配置等方案的能力
就業(yè)前景:
國內(nèi)每年所需的IT人才在1萬以上,每年還在以2%的速度增長;隨著大學(xué)和職業(yè)的擴(kuò)招和培養(yǎng),彌補了一定的缺口,而目前國內(nèi)缺口還是極大。隨著IT信息產(chǎn)業(yè)的日益普及,此類人才在未來幾年中的需求將持續(xù)攀升,專業(yè)的軟件開發(fā)和管理人才的工資標(biāo)準(zhǔn)可能還要遠(yuǎn)高于硬件開發(fā)人員
、、軟件工程師
工作職責(zé)描述:
(1)參與項目研發(fā)的技術(shù),估算成本、制定預(yù)算,評估項目的可行性;
(2)參與新品開發(fā)和建設(shè)公司產(chǎn)品庫;
(3)開發(fā)公司系統(tǒng)集成項目中的軟件系統(tǒng)以及公司開發(fā)產(chǎn)品中的軟件等;
(4)軟件外包項目的開發(fā)、測試等工作;
(5)負(fù)責(zé)產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、測試和維護(hù)工作,并進(jìn)行相關(guān)文檔的編寫。
工作要求:
有多年的軟件設(shè)計和開發(fā)經(jīng)驗
熟悉多種編程語言,對各種主流的技術(shù)有較好的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗;精通熟悉各種常用設(shè)計模式;
。對技術(shù)有強烈的興趣,喜歡鉆研,具有良好的學(xué)習(xí)能力;。良好的溝通技能,團(tuán)隊合作能力。
就業(yè)前景:當(dāng)前最急缺的人才,工資增長幅度大
、蟆<
職稱:高級
工作在大的軟件公司、或研究所主要是技術(shù)主管、項目經(jīng)理、技術(shù)專家
、佟⒓夹g(shù)專家
工作描述:
(1)、某一行業(yè)的專家、顧問、權(quán)威;
(2)、如果的確非常喜愛技術(shù)工作,而不擅長和喜歡與人溝通,則可以完全專注于自身的領(lǐng)域,以發(fā)展成為行業(yè)資深專家為方向和目標(biāo)
(3)、發(fā)展過程比較漫長,任何一個領(lǐng)域的頂尖技術(shù)人才都需要長期的行業(yè)經(jīng)驗的累積和個人孜孜不倦的投入;
(4)、優(yōu)勢是越老越吃香,當(dāng)別人隨著年齡的逐步增長而開始擔(dān)心飯碗問題時,你則漸入佳境,開始進(jìn)入職業(yè)發(fā)展的黃金時期。
工作要求:全面的軟件技術(shù)
對新技術(shù)有深刻的認(rèn)識,所以要求有極強的學(xué)習(xí)能力
就業(yè)前景:待遇很高,技術(shù)人員到3歲后的發(fā)展目標(biāo)之一
、、項目經(jīng)理
工作內(nèi)容:
(1)、融合技術(shù)和管理的復(fù)合性人才
(2)、參與項目談判
(3)、項目目標(biāo)和項目財務(wù)指標(biāo)
(4)、劃分工作內(nèi)容并合理分配
(5)、指導(dǎo)軟件工程師
(6)、控制工作的進(jìn)度,按計劃完成項目
(7)、組織項目會議
職位要求:
多年的軟件工程師經(jīng)驗希望做管理
需要自己學(xué)習(xí)項目管理知識
就業(yè)前景:
技術(shù)人員到35歲后的發(fā)展目標(biāo)之一待遇高,可晉升企業(yè)核心管理層
、、技術(shù)主管
工作任務(wù)描述:
(1)、帶領(lǐng)技術(shù)團(tuán)隊創(chuàng)造更多的價值
(2)、在信息方面參與公司的規(guī)劃和計劃
職位要求:技術(shù)全面;有管理能力
就業(yè)前景:是網(wǎng)絡(luò)工程師3歲后的發(fā)展方向
個人職業(yè)規(guī)劃 篇7
技術(shù)總監(jiān)一般負(fù)責(zé)一個企業(yè)的技術(shù)管理體系的建設(shè)和維護(hù),制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)流程,能夠帶領(lǐng)和激勵自己的團(tuán)隊完成公司賦予的任務(wù),實現(xiàn)公司的技術(shù)管理和支撐目標(biāo),為公司創(chuàng)造價值!技術(shù)總監(jiān)是一個高技術(shù)含量的職業(yè),技術(shù)總監(jiān)職業(yè)規(guī)劃是每一個技術(shù)總監(jiān)的必修課,是對自身的技術(shù)能力和管理水平的準(zhǔn)確定位和不斷提升的目標(biāo)!
在做職業(yè)規(guī)劃之前,首先要充分了解技術(shù)總監(jiān)這個崗位的相關(guān)職能信息:
技術(shù)總監(jiān)崗位定義
技術(shù)總監(jiān)(Chief Technology Officer,CTO,又常稱為技術(shù)官或首席技術(shù)官)是企業(yè)團(tuán)體里的高階主管職位之一,是企業(yè)內(nèi)負(fù)責(zé)技術(shù)的最高負(fù)責(zé)人。這個名稱是在1980年代時從美國開始興起,起源于一些有大規(guī)模投資在研究與發(fā)展(R&D)項目的大型公司,主要責(zé)任是將科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)為營利項目。
技術(shù)總監(jiān)業(yè)務(wù)職責(zé)
1、制訂并組織實施技術(shù)系統(tǒng)工作目標(biāo)和工作計劃。
2、組織制訂并實施技術(shù)系統(tǒng)規(guī)章制度和實施細(xì)則。
3、組織不合格品的審理工作。
4、組織技術(shù)、產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新。
5、組織建立并實施質(zhì)量體系。
6、公司標(biāo)準(zhǔn)化、計量管理工作。
7、定期進(jìn)行技術(shù)分析和質(zhì)量分析工作,制定預(yù)防和糾正措施。
8、重要技術(shù)工藝設(shè)備、計量器具的申購。
9、技術(shù)系統(tǒng)文件等資料的整理保管及公司檔案管理工作。
10、公司保密工作。
個人職業(yè)規(guī)劃 篇8
(1),出生背景
我來自中國的靠東南沿海的內(nèi)地省份,出生在一個相對比較落后的小縣城里,雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá),但由于周邊都是沿海的省份,還是感覺到了改革開放30年對中國產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種,但是對于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去,所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道如果進(jìn)入社會之后我這樣的經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,社會是復(fù)雜的,對于我們這些大學(xué)生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的,所以我希望在接下來的三年時間里能夠鍛煉自己,加強自己的獨立生存能力,和自我解決問題的能力。
(2),性格與能力
我的性格并不是那種外向類型,很多東西我都愿意自己一個人體會與經(jīng)歷,有時候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流,也很難接受別人的意見,比較獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘的熱情,有些時候不能堅持自己最初定下的目標(biāo)。但我有一種不服輸?shù)男愿,每一次的成功都會給我?guī)砭薮蟮膭恿Γ蚁矚g超越周圍的人。
我雖然有時候做事丟三落四,但我在關(guān)鍵時刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人,并不計較目前的得失,能夠把目光放在遠(yuǎn)方。
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