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學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2021-08-07 10:06:11 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文7篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢?我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。到底應(yīng)如何做職業(yè)規(guī)劃呢?下面是小編收集整理的學(xué)生職業(yè)規(guī)劃7篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文7篇

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇1

  自我分析:

  1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn):

  喜歡聊天、聽(tīng)音樂(lè)、看電影,喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境,我喜歡規(guī)劃自己的生活。不喜歡機(jī)械性重復(fù)的工作,也不喜歡沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有收獲的忙亂,不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。最喜歡的名句:只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了

  2.自己優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):

  工作投入,勇于承擔(dān)責(zé)任,具備高尚的職業(yè)道德;做事貫徹始終,細(xì)心,準(zhǔn)確無(wú)誤,講求秩序與和諧;工作任勞任怨,務(wù)實(shí),有良好的耐心;工作中,溫和,融通,理解別人的感受,不遺余力的支持同事;

  3.自己劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):

  很難全面觀察問(wèn)題,以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見(jiàn)性;過(guò)于小心,容易勞累過(guò)度;不太懂得安排娛樂(lè)和放松來(lái)緩解壓力;不善于用非常規(guī)思路思考問(wèn)題,邏輯思維不夠縝密;英語(yǔ)水平有待提高;質(zhì)疑精神不足;寫(xiě)作水平需要提高;樂(lè)于奉獻(xiàn),甘愿做幕后人物。

  4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):

  平易近人,有親和力;有強(qiáng)烈的責(zé)任感;耐心且細(xì)心,積極上進(jìn);健全的、樂(lè)觀的人生觀;懂得為別人著想,能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的心事;做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問(wèn)題全面。

  5.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):

  性格內(nèi)向,交際能力較差,不擅長(zhǎng)與別人溝通,表達(dá)能力較差;過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí),膽小,思想上屬保守派;缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng)性不夠;在新的環(huán)境中感到不自在;心理素質(zhì)差,不能夠應(yīng)對(duì)多種突發(fā)事件;不善于與他人合作,對(duì)事情的了解不夠深入,較依賴同伴;創(chuàng)新精神有待加強(qiáng);注意力容易游移,缺乏足夠的耐心

  所謂江山易改,本性難移。有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,且害怕別人在背后評(píng)論自己。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),使我少一份張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場(chǎng)。雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

  2、學(xué)習(xí)能力:

  優(yōu)勢(shì):刻苦,積極進(jìn)取,樂(lè)觀向上。

  弱勢(shì):工作、學(xué)習(xí)有些保守,學(xué)習(xí)速度較慢;口頭表達(dá)能力差;創(chuàng)新能力有待提高。

  3、工作態(tài)度:對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度

  優(yōu)勢(shì):做事認(rèn)真、踏實(shí),待人真誠(chéng),生活態(tài)度積極,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面, 優(yōu)勢(shì)因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè)于助人忠誠(chéng)、責(zé)任心很強(qiáng),工作和生活井然有序,有責(zé)任心、愛(ài)心,并且喜歡工作;心思細(xì)膩,考慮問(wèn)題比較細(xì)致、周到,做事時(shí)不拖拉,能夠雷厲風(fēng)行。

  弱勢(shì):競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),冒險(xiǎn)精神不夠,對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng),也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠;作決定的時(shí)候容易猶豫不決。工作中過(guò)于講究完美,有時(shí)因急于迎接新挑戰(zhàn),在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開(kāi)始工作;過(guò)于重視別人對(duì)自己提出的意見(jiàn)。

  期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,而且能夠發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性,而且能夠以自我監(jiān)督的形式使工作計(jì)劃順利進(jìn)行。期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。

  4、與人交往能力:

  優(yōu)勢(shì):樂(lè)于助人;民主的人際關(guān)系;親切、和藹、平易近人

  弱勢(shì):對(duì)應(yīng)酬不感興趣。

  自我小結(jié):

  我的職業(yè)傾向?qū)儆谏鐣?huì)型(S),人格特征:主要是樂(lè)于助人、有責(zé)任心、熱情、開(kāi)朗、友好、善良、易于合作。

  MBTI職業(yè)性格類型測(cè)試我的性格類型傾向是 ISTJ (內(nèi)向 觸覺(jué) 思考 判斷)

  字母對(duì)應(yīng)維度傾向

  (E)外向 (I)內(nèi)向

  (N)直覺(jué) (S)觸覺(jué)

  (F)情感 (T)思考

  (J)判斷 (P)知覺(jué)

  我的職業(yè)特征:

  我的性格屬于職場(chǎng)模范類型,典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎,依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識(shí)世界,關(guān)注細(xì)節(jié),以人為本,樂(lè)于奉獻(xiàn),有同情心,關(guān)心別人的感受,喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇2

  結(jié)束了小學(xué)生活后,我便進(jìn)入了初中。為了接受更好的教育,媽媽把我送到了一所離家較遠(yuǎn)教育質(zhì)量很好的初中,我便開(kāi)始了我長(zhǎng)達(dá)三年的寄宿生活。這無(wú)疑對(duì)我是一個(gè)嚴(yán)重的考驗(yàn),沒(méi)有自己洗過(guò)衣服,也沒(méi)有自己吃過(guò)飯,想想都發(fā)愁。開(kāi)學(xué)的第一天,因?yàn)槌錆M了好奇感,又忙著認(rèn)識(shí)新同學(xué),并沒(méi)有感覺(jué)什么,但是過(guò)了幾天,自己要學(xué)習(xí),又要生活,開(kāi)始覺(jué)得忙不過(guò)來(lái),開(kāi)始非常的想家,打電話的時(shí)候偷偷的掉眼淚。媽媽跟我說(shuō),改變不了環(huán)境,就要適應(yīng)它,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有所好轉(zhuǎn)。一直很信媽媽,于是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持,最終在生活上跟學(xué)習(xí)上都獲得了進(jìn)步。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇3

  成于此文,目的之一是為向各位大師交一份作業(yè),一份從業(yè)三年的作業(yè),一份關(guān)于本人規(guī)劃之過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的答卷,希望能討到各位大師的評(píng)判和指點(diǎn)。另一目的,或許是好為人師之本性在做損,期望能給即將步入審計(jì)行業(yè)或初入行業(yè)人士些許他山之石功效。

  一、初出茅廬,小試牛刀

  回顧3年前,本人在某企業(yè)經(jīng)受近半年成本會(huì)計(jì)之枯燥后,毅然決定辭去財(cái)務(wù)工作者身份,投身于審計(jì),初始對(duì)審計(jì)的認(rèn)知是可以接觸不同的企業(yè)背景、環(huán)境及人物,可以告別枯燥的財(cái)務(wù)生活,當(dāng)然對(duì)于那時(shí)的我而言,可以去各地名勝觀光旅游也是動(dòng)力之一。于是,報(bào)著這種半對(duì)半錯(cuò)的想法,20xx年4月5日,我次接觸審計(jì)實(shí)務(wù),從業(yè)于某一線城市一家小型會(huì)計(jì)師事務(wù)所,在此有必要告訴即將畢業(yè)的大學(xué)生朋友,小所有小所之利,大所有大所之弊,不要認(rèn)為非大所不去,或則小所就一定不好。筆者感觸特深之處在于,小所的業(yè)務(wù)和效率結(jié)構(gòu),能夠讓你在短時(shí)間之內(nèi)就迅速明白企業(yè)總體帳務(wù)處理過(guò)程、實(shí)質(zhì)性程序操作流程框架、初步識(shí)別事務(wù)所“盈利模式”等,如果你有足夠和我一樣的幸運(yùn),能再遇見(jiàn)一名慈善的老師,我想你還可以學(xué)會(huì)如果看懂完整的財(cái)務(wù)報(bào)告。當(dāng)然,我說(shuō)的這些是在事務(wù)所黃金收割期中短短的一個(gè)月中,你就能學(xué)會(huì)的,盡管如此,在小所你不可避免的會(huì)沾惹到影響你很長(zhǎng)時(shí)間的壞習(xí)慣。

  此外,需要PS的是,我當(dāng)時(shí)還只是一名大四實(shí)習(xí)生,所以那個(gè)時(shí)候,我無(wú)所顧及的選擇了一家小所。

  在此,給即將步入審計(jì)行業(yè)和在校大學(xué)生的建議是,在小所呆一呆(特別是在學(xué)生時(shí)代),但時(shí)間不要太長(zhǎng)。

  二、認(rèn)識(shí)差距,厚積薄發(fā)

  20xx年5月9日,幸運(yùn)再次與我相約,我加入了當(dāng)時(shí)的天健系之一(后在不段的合并當(dāng)中更名為天健集團(tuán))。或許是從雜牌軍到正規(guī)軍之后的不適應(yīng),從初步識(shí)別的事務(wù)所“盈利模式”和業(yè)務(wù)流程到進(jìn)一步了解其業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)和煩瑣的程序流程,我開(kāi)始真真的不適應(yīng)。我才開(kāi)始明白,知識(shí)比黃金貴,同時(shí),我被審計(jì)行業(yè)的光明前景所吸引,認(rèn)為審計(jì)人員的工作意義是一名維護(hù)委托人的經(jīng)濟(jì)鑒定師,也被審計(jì)經(jīng)理的專業(yè)精神所感染,于是堅(jiān)定了我要成為一名審計(jì)人員的信念!20xx年6月10日,實(shí)習(xí)結(jié)束,我回到學(xué)校,翻開(kāi)CPA教材,開(kāi)始了理論知識(shí)的瘋狂充實(shí)。畢業(yè)后,和其他同學(xué)不一樣,我并不急于為了2-4千塊一個(gè)月工資,而將自己寶貴的“低廉機(jī)會(huì)成本”時(shí)間所浪費(fèi),直至20xx年9月17日的3個(gè)月時(shí)間,我一直在學(xué)?磿(shū)考試。有必要說(shuō),之所以能堅(jiān)持下來(lái),是離不開(kāi)一位至今仍于我斯混在一起的兄弟,有了共同的支持和奮斗理念。

  在此,給即將步入審計(jì)行業(yè)和在校大學(xué)生的建議是,抓住你們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,抓住你們單純青春年華,多學(xué)習(xí),多交朋友。若干年后你們會(huì)發(fā)現(xiàn),“不因虛度年華而悔恨”的真真含義。

  三、制訂規(guī)劃,按部就班

  20xx年,我想是大家永遠(yuǎn)忘不了的一年。這一年有5.30、這一年有6124、這一年有搞笑的中國(guó)石油、這一年有貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,這些都是離不開(kāi)瘋狂的資本市場(chǎng)。而對(duì)于我們學(xué)財(cái)務(wù)的人而言,資本市場(chǎng)意味著我們或許能從中博得一份資本,但前提是你要參與到資本市場(chǎng),卻又不能從事財(cái)務(wù)工作。于是,我的規(guī)劃漸漸的在轉(zhuǎn)向投資銀行,也就是現(xiàn)在大家常說(shuō)的券商,可比較現(xiàn)實(shí)的是,對(duì)于一個(gè)僅僅有者本科文憑,卻又沒(méi)有過(guò)硬背景的我而言,要步入這個(gè)行業(yè)是極度困難的。于是我從認(rèn)識(shí)的一些轉(zhuǎn)型比較成功的前輩那,發(fā)現(xiàn)他們職業(yè)的轉(zhuǎn)變過(guò)程是那么的迅速,而且那么的徹底,因?yàn)樗麄兌际墙?jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)積累和閱歷沉淀才得意實(shí)現(xiàn)。于是,我竊喜!我找到了方向,至少我算是找到了3-5年的奮斗方向——審計(jì)。

  在此,給即將步入審計(jì)行業(yè)和在校大學(xué)生及依然昏昏沉沉的審計(jì)工作者們的建議是,制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)多方面溝通后成熟的規(guī)劃,身體力行的沉淀!

  四、信永中和,瘋狂成長(zhǎng)

  20xx年12月25,我接到信永中和入職通知,我現(xiàn)在都記得,那天我激動(dòng)的亂七八糟,我說(shuō)過(guò)我很幸運(yùn),因?yàn)槲乙恢痹诟兄x上帝;蛟S,是因?yàn)槲矣行叛觯陨系郯才盼胰ジ蓪徲?jì)。事實(shí)證明,信永中和是個(gè)所有在校大學(xué)生在接受基礎(chǔ)的審計(jì)理念洗禮之后都應(yīng)該去的地方。

  直至20xx年11月,在信永中和的兩年時(shí)間里,我參與的項(xiàng)目有3個(gè)IPO項(xiàng)目、4個(gè)上市公司年審。兩年的時(shí)間,七個(gè)項(xiàng)目,數(shù)量其實(shí)不多,但質(zhì)量讓我感觸頗深。由于我是幸運(yùn)的,且勤奮好學(xué),外加那兩年信永中和的客戶資源都以大中型上市及準(zhǔn)上市企業(yè)為主,為此,我得到了很好的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。總體來(lái)說(shuō):有如下主要總結(jié):

  1、珍惜每一次上市公司預(yù)審:客觀的講,我喜歡的是預(yù)審,因?yàn)轭A(yù)審會(huì)給你足夠的時(shí)間去了解企業(yè)背景環(huán)境和思考,而在年審階段,我們只能疲憊的機(jī)械勞動(dòng),預(yù)審階段培養(yǎng)的是一個(gè)審計(jì)人員的職業(yè)判斷和風(fēng)險(xiǎn)嗅覺(jué)能力,如果你的規(guī)劃足夠清晰,學(xué)到的會(huì)更多。此外,預(yù)審階段也是項(xiàng)目經(jīng)理能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)審計(jì)人員的階段,因?yàn)檫@個(gè)階段,項(xiàng)目經(jīng)理大都沒(méi)有太多的工作壓力,我在信永的時(shí)候,項(xiàng)目經(jīng)理的工作成果往往只有審計(jì)計(jì)劃的工作文件,其中包括了解被審計(jì)單位及其環(huán)境中的五要素、未審財(cái)務(wù)報(bào)表分析(按科目及財(cái)務(wù)比率詳細(xì)分析)、審計(jì)策略備忘錄、了解內(nèi)部控制的控制環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估過(guò)程及信息系統(tǒng)與溝通部分等文件。這幾部分工作在長(zhǎng)達(dá)2個(gè)月的預(yù)審階段,對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理而言是比較簡(jiǎn)單的,所以,只要他們足夠負(fù)責(zé),都是有時(shí)間去耐心的指導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)有天賦的審計(jì)人員,并且將在年審階段需要完成的實(shí)質(zhì)性工作交給審計(jì)助理“演習(xí)”,而且可以盡可能的在這個(gè)階段與審計(jì)助理們大談審計(jì)理念,這樣可以有效的糾正審計(jì)人員接下來(lái)的路。

  2、了解內(nèi)控,帶著自己的思路:說(shuō)到內(nèi)控,也許有人要笑我了,因?yàn),在?guó)人看來(lái),內(nèi)控沒(méi)有任何意義,其實(shí),如果站在目前我國(guó)的審計(jì)階段來(lái)說(shuō),內(nèi)控確實(shí)是沒(méi)有任何作用。但是,請(qǐng)大家?guī)еl(fā)展的眼光看我接下來(lái)要說(shuō)的。首先,要承認(rèn)進(jìn)步是必然的趨勢(shì),兩權(quán)(所有權(quán)及管理權(quán))的分離也是勢(shì)不可當(dāng)?shù)模瑹o(wú)論是社會(huì)還是企業(yè)。故而內(nèi)控的要素,控制環(huán)境在不遠(yuǎn)的未來(lái)即可以得到較大程度有效改善。有了這個(gè)基礎(chǔ),我們就要認(rèn)真的去了解內(nèi)控,去了解那些規(guī)范的和不規(guī)范的,雖然我們的了解并不影響終評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的結(jié)果,但是我們卻應(yīng)該帶著自己的思路,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了判斷什么是規(guī)范,什么是不規(guī)范。此外,更重要的是了解內(nèi)控對(duì)于你開(kāi)展實(shí)質(zhì)性工作有著巨大的作用,它能讓指引你在實(shí)質(zhì)性階段所需要收集的證據(jù)和關(guān)注的重點(diǎn)。就本人而言,了解內(nèi)控所花的時(shí)間與實(shí)質(zhì)性測(cè)試時(shí)間差不多,而且經(jīng)過(guò)幾個(gè)項(xiàng)目之后,我甚至不需要了解就能知道某項(xiàng)業(yè)務(wù)的關(guān)鍵控制點(diǎn)所在。

  3、先把人做好,再把工作做好:也許,我該把這點(diǎn)放在,并且用黑體加粗,但為了不顯我的不務(wù)正業(yè),還是藏在這的好。這句話,其實(shí),在沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候就有老師和家長(zhǎng)們提起過(guò)。但是,在許多年后,直到今天我對(duì)這句話的理解都在不段的更新,而且感觸極深。簡(jiǎn)單的說(shuō),事務(wù)所的人際關(guān)系是非常之簡(jiǎn)單的,那么你也用不著太復(fù)雜的去用心良苦,反而你太多的用心良苦會(huì)招來(lái)大多數(shù)人的反感,這不是國(guó)企,要把握一個(gè)度。在此,我的理解是,事務(wù)所首要做人原則是“勤奮”,勤奮的人有人愿意帶,勤奮學(xué)習(xí)的人專業(yè)技術(shù)過(guò)硬,勤奮的人值得人們尊重,勤奮的人靠譜。其次是在勤奮的基礎(chǔ)上保持“謙和”,謙虛的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和前輩,和氣耐心的教下面的人如何工作,記住知識(shí)這個(gè)東西只是“聞道之先后,術(shù)業(yè)之專攻”而已,該知道的人你不教他,他也會(huì)知道,不該知道的人,即使你教他,他也不會(huì)知道。后,就是“溝通”,要相信,任何矛盾都是因?yàn)闊o(wú)效的溝通產(chǎn)生的,任何信息都是可以通過(guò)溝通或許,任何好感都可以通過(guò)有效的溝通建立,朋友都是來(lái)源于次溝通。溝通做不好,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估就是扯淡。那么做好溝通,我歸納起來(lái)主要有,多聽(tīng)別人講話,什么時(shí)候都是等別人講完你再講,實(shí)在是談話對(duì)象說(shuō)的很過(guò)癮,那你不講了,做個(gè)好聽(tīng)眾;還有就是談話話題多往對(duì)方靠,不要談你喜歡的;接著就是,多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,這樣他們會(huì)有成就感和對(duì)你的好感;如果你是領(lǐng)導(dǎo),記得多夸下面的人,因?yàn)槟菢铀麄儠?huì)更有激情和對(duì)你的忠誠(chéng)。

  4、勤寫(xiě)工作總結(jié):是在結(jié)束每一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,將項(xiàng)目的背景、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、你想到的應(yīng)對(duì)措施和看法及你學(xué)到的和應(yīng)該改善的等全部記錄下來(lái),這種總結(jié)是不需要上交的工作。之所以這樣做,我認(rèn)為是好處實(shí)在是太多了。首先,可以鍛煉你的文字表達(dá)能力和知識(shí)梳理能力。其次,也許你曾經(jīng)的某一個(gè)想法就是解決你未來(lái)的某一個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵所在。再次,加深對(duì)項(xiàng)目的理解,以后再次做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,只需要打開(kāi)工作總結(jié),就可以迅速的恢復(fù)大腦記憶,這應(yīng)該比看底稿來(lái)的快。本人甚感痛心但有幸運(yùn)的是,20xx年10月碰到了一位資深項(xiàng)目經(jīng)理,得其指點(diǎn),才開(kāi)始了記錄總結(jié)的過(guò)程,痛心是未有先見(jiàn)之明,幸運(yùn)是為時(shí)不晚。

  5、辦公軟件的學(xué)習(xí):如果你的EXCEL和WORD運(yùn)用的足夠好,那么你的成長(zhǎng)速度會(huì)是一般審計(jì)人員的數(shù)倍。OFFICE軟件的恰當(dāng)運(yùn)用能夠在某種程度上提高整個(gè)項(xiàng)目組的工作效率,就本人而言,在信永中和的兩年時(shí)間里能夠比較快的成長(zhǎng),與我OFFICE軟件熟練運(yùn)用有著密切關(guān)系。此外,我用所知的OFFECE技巧熱心的幫助同事提供工作效率,也包括為客戶提供增值服務(wù)等,為此結(jié)交了不少好朋友,也為我和諧的工作氛圍創(chuàng)造了條件。大家要知道,用知識(shí)結(jié)交朋友,成本是的,這也是在校大學(xué)生和初入行業(yè)的朋友應(yīng)該深入領(lǐng)會(huì)的,盡量少搞歪門(mén)邪道,事務(wù)所5年工作經(jīng)驗(yàn)以下的人員不吃那套。

  6、不惜一切代價(jià)拿下CPA:由于本人天生愚鈍,CPA考試竟然讓我感覺(jué)甚為艱辛。我又是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谛庞乐泻兔磕甑?-8月業(yè)務(wù)淡季都不是很忙,所以我先后在20xx年7月-9月;20xx年6月-20xx年8月休假備戰(zhàn)CPA考試,并在20xx年搭上CPA舊制度的末班車,成為中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師,考試的路讓我很疲憊,但我是幸運(yùn)的。朋友所不能理解的是,從一開(kāi)始我考CPA,我的目標(biāo)就不是為審計(jì)而奮斗終身,而是用我力所能及學(xué)到的理論專業(yè)知識(shí)和積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為我將來(lái)的前述規(guī)劃做一個(gè)充分的沉淀。審計(jì)之路沒(méi)有CPA你是肯定走不遠(yuǎn),但即使你有CPA,也未必能走多遠(yuǎn)。如果你從業(yè)3年還沒(méi)有理解這話的含義,我想從業(yè)5年以上卻沒(méi)有拿下CPA資格的朋友會(huì)深有感觸的。所以,我建議初入行業(yè)的朋友,不要在乎你那“廉價(jià)的機(jī)會(huì)成本”,放眼你的未來(lái),為了你的規(guī)劃而不惜一切代價(jià),因?yàn)闄C(jī)會(huì)很多,而時(shí)間不多。

  7、項(xiàng)目管理能力:項(xiàng)目管理的藝術(shù)不是體現(xiàn)在你能把這個(gè)項(xiàng)目做的多漂亮,而在于兩點(diǎn),首要為培養(yǎng)了幾個(gè)成熟審計(jì)人員,從業(yè)三年來(lái),但凡我?guī)н^(guò)的項(xiàng)目組成員,在年度考核時(shí)沒(méi)有不升級(jí)的,因?yàn)橹挥许?xiàng)目組成員的工作做好了,負(fù)責(zé)人才有時(shí)間和精力去關(guān)注一些有深度的工作,也不要擔(dān)心審計(jì)助理做不好,大不了從頭再來(lái)。其次為結(jié)交了多少朋友,如果站在私人角度上,我個(gè)人覺(jué)得這是重要的,這里朋友包括同事,也包括客戶,這些朋友都是你將來(lái)的人脈,其重要性就不用多說(shuō)了。后才是工作是否達(dá)標(biāo),我自信前面兩樣做好了,工作自然就能達(dá)標(biāo)。

  總之,在信永的兩年,我的成長(zhǎng)很迅速,但后我的離開(kāi),卻是因?yàn)椤皽贤ā睕](méi)有做好。由于我的年輕和對(duì)自己的太過(guò)自信,在某個(gè)專業(yè)判斷問(wèn)題的分歧上,我得罪了所里某領(lǐng)導(dǎo)嫡系,所以,我只能選擇離開(kāi)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我都在反省自己的年輕,也許自己成長(zhǎng)的太過(guò)迅速,鋒芒太露的不知道低調(diào)為何物,為我的規(guī)劃付出了不小的代價(jià)。原本打算在信永中和積累3年的規(guī)劃,迫使我從新制訂一個(gè)新的、合適的計(jì)劃。

  五、因禍德福,另眼看世界

  在經(jīng)朋友邀請(qǐng),我加入了另一名氣略小的證券所,成為了該所年輕的項(xiàng)目經(jīng)理,同時(shí),估計(jì)也是該所服務(wù)時(shí)間短的項(xiàng)目經(jīng)理之一,因?yàn)槲业囊?guī)劃是在審計(jì)行業(yè)只積累3年。所以,后我的離開(kāi)也讓合伙人甚為不解。

  我說(shuō)過(guò),我是幸運(yùn)的,加入該所后,我只做過(guò)6個(gè)項(xiàng)目,其中有四個(gè)是財(cái)務(wù)盡職調(diào)查;兩個(gè)是IPO.在信永中和的兩年,財(cái)務(wù)盡職調(diào)查項(xiàng)目是高級(jí)審計(jì)員及其以下員工是很難接觸到的。所以,來(lái)到該所,我從全新的角度審視著事務(wù)所的另一個(gè)盈利模式,也是這個(gè)角度讓我后離開(kāi)事務(wù)所有著強(qiáng)烈的不舍。

  我的幸運(yùn),并不只是上帝賜予的機(jī)會(huì)。更幸運(yùn)的是,將我邀請(qǐng)到這家所的朋友即是20xx年10月我在信永中和結(jié)交的恩師。這位老師不厭其煩的為我指引方向,我們不所不談,他將其近10年的審計(jì)工作心得及1年的投行工作經(jīng)歷與我交流,愚鈍的我只能僅記在心,其認(rèn)知價(jià)值對(duì)于我而言實(shí)在談不上理解。

  關(guān)于在該所的工作總結(jié),有興趣的朋友可以看本論壇寫(xiě)的《審計(jì)工作者總結(jié)六——會(huì)計(jì)師事務(wù)所又一核心競(jìng)爭(zhēng)力之財(cái)務(wù)審慎性調(diào)查》,雖然寫(xiě)的不全,但大致相同。

  在此建言在校大學(xué)生和初入行業(yè)人士,不要只顧低頭走路,而忘了抬頭看路。路很寬、天很高,就看自己選一條適合你人生規(guī)劃和理想生活狀態(tài)的路。

  六、告別個(gè)三年計(jì)劃,展開(kāi)第二個(gè)三年計(jì)劃

  不知道是不是巧合,整整三年。20xx年4月6日,我就要步入三年前規(guī)劃好的投行。三年前制訂的規(guī)劃,在坎坷中執(zhí)行完畢,受益非淺。這一天,我離開(kāi)了審計(jì)行業(yè),進(jìn)入了投行業(yè),一個(gè)終點(diǎn)是另一個(gè)起點(diǎn)。在今天,我重新制訂著三年投行生活計(jì)劃,帶著學(xué)習(xí)的精神將自己培養(yǎng)成一名成熟的投行人員;盡快成為注冊(cè)保薦代表人;結(jié)交各行業(yè)朋友,開(kāi)拓視野。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇4

  一、概述

  時(shí)間:20xx――20xx

  美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福

  職業(yè)方向:項(xiàng)目經(jīng)理

  總體目標(biāo):完成本科的學(xué)習(xí),在工作崗位上攢足經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取拿到注冊(cè)資格證書(shū),成為高層管理者。

  已進(jìn)行情況:正在完成本科學(xué)業(yè),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)較強(qiáng)的交際及組織協(xié)調(diào)能力,為今后十年的規(guī)劃打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

  二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

  1、社會(huì)一般環(huán)境:

  中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入WTO后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)

  2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:項(xiàng)目經(jīng)理是企業(yè)法人代表在項(xiàng)目上的全權(quán)委托代理人。在企業(yè)內(nèi)部,項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程全部工作的總負(fù)責(zé)人,對(duì)外可以作為企業(yè)法人的代表在授權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)、處理各項(xiàng)事務(wù),因此項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施最高責(zé)任者和組織者

  三.行業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析:土木工程是人類在地球上從事的一項(xiàng)巨大的古老的工程技術(shù)活動(dòng),隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù),經(jīng)濟(jì),文化等各方面的不斷發(fā)展,它在新世紀(jì)必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃實(shí)施方案大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃實(shí)施方案。從市場(chǎng)的需求來(lái)說(shuō),目前中國(guó)的基礎(chǔ)建設(shè)正在興起,大跨結(jié)構(gòu)、超高層的項(xiàng)目紛紛立項(xiàng)建設(shè),在未來(lái)幾十年內(nèi)這種局面不會(huì)有太大變化。這就需要大量高素質(zhì)的建設(shè)人才參與其中。同時(shí)我國(guó)目前的建設(shè)管理水平非常落伍,當(dāng)前急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才。

  四.個(gè)人分析與角色建議

  1.個(gè)人分析:

  (1)自身現(xiàn)狀:英語(yǔ)水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通管理知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

  (2)性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好:

  本人性格開(kāi)朗,積極樂(lè)觀,善于與人溝通/交流,有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力以及較強(qiáng)的親和力,善于學(xué)習(xí),熱愛(ài)思考,思維敏捷,表達(dá)流暢。

  2.角色建議(周圍的人給自己的評(píng)價(jià)及建議):

  父母:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活。

  母親:工作要上進(jìn) ,婚姻不要誤。

  老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”

  同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”,“適合做白領(lǐng)”

  五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

  職業(yè)目標(biāo):全國(guó)一級(jí)注冊(cè)項(xiàng)目經(jīng)理

  學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生

  能力目標(biāo):自信、奮進(jìn)、精力充沛和善

  于溝通,而且還要具備廣泛的管理技能和本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)與技能,只能全面發(fā)展了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃實(shí)施方案職業(yè)規(guī)劃。

  經(jīng)濟(jì)目標(biāo):20xx――20xx年薪5萬(wàn),20xx――20xx年薪15萬(wàn)

  六.成功標(biāo)準(zhǔn)

  我的成功標(biāo)準(zhǔn)是:我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的.自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇5

  古語(yǔ)有云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。對(duì)于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃,我想同樣是這個(gè)道理。因?yàn)?“人生就是一部作品,誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目”(莎士比亞)。尤其是對(duì)于曾經(jīng)由于沒(méi)有規(guī)劃而在求職過(guò)程中屢屢“碰壁”的我而言,則更是感覺(jué)到未雨綢繆于職業(yè)發(fā)展的重要性。往事已矣,不堪回首;來(lái)者可追,重在謀劃。正是為了汲取先前所遇之遭遭的教訓(xùn),更加明確的認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性乃至在相關(guān)理論的指導(dǎo)下制定科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃方案,我修讀了《研究生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),收獲頗豐;遂結(jié)合自身情況、客觀形勢(shì)和所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn),思忖己之未來(lái),制定如下之職業(yè)規(guī)劃。

  一、自我認(rèn)知

  (一)個(gè)人自評(píng)

  作為一名中國(guó)政法大學(xué)研究生院在讀碩士研究生,我的專業(yè)是刑法學(xué),研究方向?yàn)椋褐袊?guó)刑法。對(duì)于自己的性格,優(yōu)、劣勢(shì)及未來(lái)職業(yè)選擇的傾向性存在如下感知:

  1、關(guān)于性格?傮w較為內(nèi)向;善于思考;沉穩(wěn)、理性;意志力堅(jiān)定,具有較強(qiáng)的執(zhí)行力;較為獨(dú)立。

  2、個(gè)人優(yōu)、劣勢(shì):

  (1)優(yōu)勢(shì):

 、僮鍪抡J(rèn)真、仔細(xì),謹(jǐn)慎且有定力;

  ②專業(yè)知識(shí)扎實(shí),擅長(zhǎng)寫(xiě)作與思辨性活動(dòng);

 、塾休^前的意志力、很好的執(zhí)行力及很好的學(xué)習(xí)能力。

  (2)劣勢(shì):性格較為內(nèi)向,不善爭(zhēng)辯。

  3、個(gè)人傾向性的職業(yè)特點(diǎn):穩(wěn)定但是有足夠大的發(fā)展空間,能夠通過(guò)長(zhǎng)久考察體現(xiàn)出個(gè)人價(jià)值。比如,法官、學(xué)術(shù)研咳嗽庇?xùn)V槊嫫纜墼鋇取

  (二)輔助性測(cè)評(píng)

  為了更為準(zhǔn)確的認(rèn)知自我,包括性格類型與適合自己的行業(yè)、職業(yè),我選擇了兩個(gè)較為權(quán)威的測(cè)試模型(即MBTI和DISC職業(yè)性格測(cè)試)來(lái)輔助自己進(jìn)行自我認(rèn)知。

  1、MBTI職業(yè)性格測(cè)試

  (1)測(cè)試結(jié)果。MBTI測(cè)試結(jié)果顯示,我的性格類型傾向?yàn)椤癐NTJ”型,即“內(nèi)向、直覺(jué)、思維和判斷”型。

  (2)關(guān)于INTJ型性格的解讀

  “INTJ型的人是完美主義者。他們強(qiáng)烈地要求個(gè)人自由和能力,同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中,不可動(dòng)搖的信仰促使他們達(dá)到目標(biāo)。 INTJ型的人思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀,他們能夠看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。他們對(duì)自己和 別人都很苛求,往往幾乎同樣強(qiáng)硬地逼迫別人和自己。他們并不十分受冷漠與批評(píng)的干擾,作為所有性格類型中最獨(dú)立的,INTJ型的人更喜歡以自己的方式行事。面對(duì)相反意見(jiàn),他們通常持懷疑態(tài)度,十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制地們,只有他們認(rèn)為這些規(guī)則對(duì)自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí),才會(huì)去遵守。 INTJ型的人是天生的謀略家,具有獨(dú)特的思想、 偉大的遠(yuǎn)見(jiàn)和夢(mèng)想。他們天生精于理論,對(duì)于復(fù)雜而綜合的概念運(yùn)轉(zhuǎn)靈活。他們是 優(yōu)秀的戰(zhàn)略思想家,通常能清楚地看到任何局勢(shì)的利處和缺陷。對(duì)于感興趣的問(wèn)題,他們是出色的、具有遠(yuǎn)見(jiàn)和見(jiàn)解的組織者。如果是他們自己形成的看法和計(jì)劃,他們會(huì)投入不可思議的注意力、能量和積極性。領(lǐng)先到達(dá)或超過(guò)自己的高標(biāo)準(zhǔn)的決心和堅(jiān)忍不拔,使他們獲得許多成就!

  (3)基于測(cè)評(píng)結(jié)果,MBTI推薦的適于自己選擇的行業(yè)與具體職業(yè)

  ①適宜從事的行業(yè):

  “您適合的領(lǐng)域有:科研、科技應(yīng)用、技術(shù)咨詢、管理咨詢、金融、投資領(lǐng)域、創(chuàng)造性行業(yè)”

 、谶m宜從事的職業(yè):

  法律顧問(wèn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)律師、研究所研究人員、投資銀行研究員、投資專家及社論作家等等。

  2、DISC測(cè)評(píng)

  (1)簡(jiǎn)介:DISC測(cè)評(píng)是一種“人類行為語(yǔ)言測(cè)評(píng)”,基于美國(guó)心理學(xué)家威廉莫爾頓馬斯頓博士(DrWilliam Moulton Marston)的研究成果而設(shè)計(jì)的職業(yè)性格測(cè)試。該測(cè)試由四項(xiàng)因子組成,即支配(Dominance)、影響(Influence)、穩(wěn)健(Steadiness)和服從(Compliance)。

  (2)DISC測(cè)評(píng)結(jié)果

 、偎壑械奈遥悍䦶男

  ②工作壓力下的我:穩(wěn)健型

 、劬C合情況下的我:服從型

  即在DISC測(cè)試中,我的職業(yè)性格屬于穩(wěn)健、服從型性格。

  (三)自我認(rèn)知小結(jié)

  結(jié)合自認(rèn)自我評(píng)價(jià)和相關(guān)職業(yè)測(cè)試的結(jié)果(雖然測(cè)試結(jié)果存在部分沖突的之處),對(duì)于自己的性格和未來(lái)職業(yè)興趣趨向,我有了明確的認(rèn)識(shí):

  1、關(guān)于自己的性格:總體而言,我屬于內(nèi)向型性格,穩(wěn)健、理性且思辨能力較強(qiáng);是完美主義者,對(duì)自己要求比較高;不迷信權(quán)威,但是也會(huì)服從;具有頑強(qiáng)的意志力和執(zhí)行力。

  2、 關(guān)于未來(lái)職業(yè)興趣趨向:從事一份穩(wěn)定且發(fā)展空間足夠大的工作,因?yàn)橹挥性陂L(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。

  二、環(huán)境分析

  前面就自己的性格類型和職業(yè)興趣趨向,我做了大致的分析,此為影響職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)部因素;接下來(lái),我就外部因素即有可能影響自己職業(yè)選擇的環(huán)境因素加以分析。

  (一)家庭環(huán)境分析

  就家庭環(huán)境而言,我認(rèn)為這個(gè)不是影響我職業(yè)選擇的主要因素。因?yàn)殡m然自己的家境不是很殷實(shí),但是家人對(duì)我沒(méi)有施予絲毫壓力。家庭成員之間的關(guān)系很和睦,家庭氛圍較民主。即使父母也曾建議我選擇公務(wù)員為職業(yè),但是他們也表示會(huì)尊重我自己的選擇。故而,家庭環(huán)境對(duì)于我選擇職業(yè)的影響可以予以忽略。

  (二)學(xué)校與專業(yè)環(huán)境分析

  1、 學(xué)校環(huán)境分析

  由于本科與研究生均就讀于“中國(guó)法學(xué)教育之最高學(xué)府”即中國(guó)政法大學(xué),且專業(yè)為法學(xué),所以就學(xué)校出身而言,憑借中國(guó)政法大學(xué)的良好社會(huì)聲譽(yù),在業(yè)界的權(quán)威性來(lái)說(shuō),應(yīng)該說(shuō)我不用擔(dān)心學(xué)校名氣方面的影響,尤其是在公檢法等就業(yè)領(lǐng)域。

  2、專業(yè)環(huán)境分析

  我研究生階段的專業(yè)是刑法。由于刑法的公法性,和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于私法人才的大量需求似乎格格不入,因此,我們的就業(yè)路經(jīng)相對(duì)較窄。這里我以中國(guó)政法大學(xué)20xx屆、20xx屆刑法學(xué)專業(yè)碩士研究生的就業(yè)流向之?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)加以說(shuō)明(見(jiàn)表1、表2)[②]:

  以上圖表即為我就本校本專業(yè)研究生就業(yè)流向的實(shí)際情況所做的定量分析。從圖表中,我們可知通過(guò)傳統(tǒng)的公檢法等公務(wù)員就業(yè)路經(jīng)和事業(yè)單位等準(zhǔn)公務(wù)員路徑就業(yè)的人數(shù)占到了絕大多數(shù)的比例,而且在這些特定的就業(yè)路經(jīng)中,法院分別以20xx屆的37。50%和20xx屆的34。62%占絕對(duì)領(lǐng)先的位置,相反,企業(yè)和律師事務(wù)所等行業(yè)所占比例總數(shù)尚不到15%。這在一定程度上, 給我的職業(yè)規(guī)劃選擇提供了可資借鑒的參考標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)人認(rèn)為,中國(guó)政法大學(xué)刑法專業(yè)的碩士研究生在公檢法等單位中具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

  (三)地域環(huán)境分析

  對(duì)于絕大部分的碩士研究生而言,自我的預(yù)期都比較高,這是因?yàn)樗麄冇兄鴧^(qū)別于本科生的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)。體現(xiàn)在就業(yè)地域的選擇上面,研究生更加偏向于大城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),比如被普遍認(rèn)可的“北上廣”等。同樣以20xx屆、20xx屆的中國(guó)政法大學(xué)刑法學(xué)碩士研究生的就業(yè)流向?yàn)槔?0xx屆的104名碩士畢業(yè)生中,有59人選擇在北京工作,占到了總數(shù)的56。73%;20xx屆的104名碩士畢業(yè)生中,則更是有64人選擇在北京工作,占總數(shù)的61。54%。

  不可否認(rèn),大城市存在較多的機(jī)遇、擁有較為完備的公共基礎(chǔ)設(shè)施,但是中小城市也有自己的優(yōu)點(diǎn),比如生活壓力較小、競(jìng)爭(zhēng)程度較低、相關(guān)政策優(yōu)惠等等。我認(rèn)為對(duì)于是否留在“北上廣”之類的核心城市要依據(jù)職業(yè)的選擇而定:如果是想從事公務(wù)員職業(yè),我認(rèn)為與其留在“北上廣”的基層單位,倒不如選擇地方上較高級(jí)別的單位,這里的級(jí)別優(yōu)勢(shì)完全可以抵充地域優(yōu)勢(shì);但是如果你想從事自由性質(zhì)的職業(yè),比如律師等,不得不承認(rèn)核心城市有著中小城市無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)?傊瑢(duì)于我而言,我會(huì)根據(jù)職業(yè)而定就業(yè)的地域而非要必須留在所謂的核心類的大城市。對(duì)此,要慎重選擇。

  (四)政策與行業(yè)環(huán)境分析

  1、政策環(huán)境分析

  隨著高校研究生擴(kuò)招的弊端逐漸顯現(xiàn),越來(lái)越多的畢業(yè)生找工作困難,尤其是刑法專業(yè)的碩士研究生。面對(duì)龐大的待就業(yè)畢業(yè)生基數(shù),國(guó)家的就業(yè)政策解決就業(yè)難的作用逐年式微。而且有關(guān)就業(yè)政策,比如“三支一扶”、“選調(diào)生”、“西部志愿服務(wù)”及“大學(xué)生應(yīng)征入伍”等等,在我看來(lái)僅僅只是“權(quán)宜之計(jì)”,無(wú)法解決根本問(wèn)題,相反只是將越來(lái)越多的畢業(yè)生留滯到最后。所以,單憑政策是無(wú)法徹底改變就業(yè)困局的,關(guān)鍵在于提高自身的素質(zhì)、能力與競(jìng)爭(zhēng)力。

  2、職業(yè)環(huán)境分析

  (1)公檢法等公權(quán)力機(jī)關(guān)。公安司法機(jī)關(guān)的人員需求量有限,而且之前幾年的人員擴(kuò)充基本結(jié)束,人員情況趨向飽和,招考條件越來(lái)越嚴(yán)格(比如要求學(xué)歷、工作經(jīng)歷等),報(bào)考難度較大。但即便如此,其仍然是較為理想的就業(yè)路經(jīng)。

  (2)律師、企業(yè)單位。由于中國(guó)的法治環(huán)境尚沒(méi)有真正形成,從事律師等自由職業(yè),尤其是刑事辯護(hù)律師的風(fēng)險(xiǎn)較大,如果非出于必然之職業(yè)傾向且具有相當(dāng)實(shí)力,一般不作為首選;另外,同樣是基于這個(gè)原因,企業(yè)的法務(wù)人員如同虛設(shè),對(duì)于堅(jiān)定從事法律職業(yè)的我而言,不做重點(diǎn)考慮。

  (3)其他職業(yè)。比如高校的教學(xué)人員、繼續(xù)深造、書(shū)面評(píng)論人員等,一般要求較高,不是要求看待事件的角度要求苛刻,就是學(xué)歷要求較高。

  個(gè)人認(rèn)為可以作為長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求目標(biāo),但是近期而言,相較于理論研究,我更傾向于實(shí)務(wù)實(shí)踐。

  綜上,即為我對(duì)可能影響到我職業(yè)選擇的外界環(huán)境因素所作的分析。

  三、職業(yè)定位

  通過(guò)第一部分的自我認(rèn)知與第二部分的對(duì)可能影響職業(yè)選擇的環(huán)境因素分析,我認(rèn)為我的最理想職業(yè)選擇是組合式的職業(yè)規(guī)劃,即:

  (一)行業(yè)選擇

  1、近期職業(yè)目標(biāo)(即未來(lái)15年之內(nèi)):法院審判人員;

  2、遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo)(即未來(lái)15年以后):學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)研究人員

  這樣規(guī)劃的具體理由是:

  第一、“性格使然”。自認(rèn)為比較擅長(zhǎng)思辨和理論分析,從事法院審判和學(xué)術(shù)研究會(huì)是不錯(cuò)的選擇;

  第二、符合通常認(rèn)知事物的規(guī)律。先學(xué)習(xí)理論,后實(shí)踐,最后再回到理論研究。這樣有助于理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)實(shí)踐反哺理論。

  第三、法律職業(yè)特點(diǎn)之要求。法律職業(yè)固有的魅力令我終生為之追求,而法律之較強(qiáng)的實(shí)踐性,又決定實(shí)踐的重要性。兩者結(jié)合,我認(rèn)為,是最好的選擇。

  (二)地域選擇

  由于在我的職業(yè)規(guī)劃中的行業(yè)選擇方面,法院公務(wù)員是自己的首選,結(jié)合第二部分“地域環(huán)境分析”中的論述,我會(huì)在地域和法院級(jí)別之間,更加看重工作單位的級(jí)別以及實(shí)務(wù)工作對(duì)自己未來(lái)研究的價(jià)值。我偏向于選擇地方省市的中級(jí)法院,尤其是家鄉(xiāng)省份的中級(jí)法院。

  四、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃

  (一)短期計(jì)劃(在校期間)

  1、研究生入學(xué)第一年期間

  (1)盡可能的修讀本專業(yè)的額定課程,研習(xí)理論,將對(duì)本專業(yè)知識(shí)的掌握程度進(jìn)一步鞏固,形成屬于自己的理論體系;

  (2)學(xué)術(shù)研究方面,多思考、多總結(jié)。批判性認(rèn)識(shí)已有理論。及時(shí)將想法形成論文成果,爭(zhēng)取發(fā)表一篇以上論文成果;

  (3)實(shí)習(xí)。利用假期和課余時(shí)間到相關(guān)法院實(shí)習(xí),提前接觸理想目標(biāo)職業(yè)。

  2、研究生入學(xué)第二年期間

  (1)根據(jù)前一年的表現(xiàn)和自己的能力,決定是否申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。如果提前畢業(yè),盡早著手撰寫(xiě)碩士學(xué)位論文,準(zhǔn)備公務(wù)員考試;(時(shí)間安排較倉(cāng)促,不推薦,除非有足夠把握)

  (2)如果決定不提前畢業(yè),也需要構(gòu)思學(xué)位論文的撰寫(xiě),最好形成初稿,爭(zhēng)取寫(xiě)一篇優(yōu)秀學(xué)位論文;

  (3)實(shí)踐。在專注研究的基礎(chǔ)上,有選擇的實(shí)踐。適度關(guān)注法院考試,物色目標(biāo)地域的法院。

  3、研究生入學(xué)第三年期間(如果未提前畢業(yè))

  (1)準(zhǔn)備畢業(yè)事項(xiàng),爭(zhēng)取順利畢業(yè);

  (2)積極準(zhǔn)備目標(biāo)地域(可以是一個(gè),也可以是多個(gè))的法院公務(wù)員考試。同時(shí)也要適當(dāng)注意其他就業(yè)路經(jīng)。

  (二)中期計(jì)劃(法院入職后到進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)前)

  1、考察期期間,要積極表現(xiàn),取得相關(guān)人員的肯定與信任;盡快適應(yīng)法院的工作氛圍和節(jié)奏,爭(zhēng)取一年的法定期間后能夠順利轉(zhuǎn)正;

  2、入職五年之內(nèi),爭(zhēng)取到刑事審判庭的業(yè)務(wù)骨干人員,最好能夠擔(dān)任相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);

  3、入職五年之后,十年之前,爭(zhēng)取進(jìn)入法院的研究室,從一線審判到理論研究的轉(zhuǎn)變,為專門(mén)的學(xué)術(shù)研究做好準(zhǔn)備;

  4、入職十年之后,爭(zhēng)取再深造的機(jī)會(huì)。選擇刑法或者刑訴法作為自己的專業(yè),到更高層次的院校,取得博士學(xué)位,進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)和為進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究奠定基礎(chǔ)。

  注:此為法院工作規(guī)劃,也是跳離法院的“時(shí)間安排”。在職期間,要注重不斷學(xué)習(xí),尤其要注重理論前沿的發(fā)展。

  (三)遠(yuǎn)期計(jì)劃(進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)之后)

  1、未來(lái)十五年之后,進(jìn)入科研機(jī)構(gòu),潛心進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,爭(zhēng)取就自己感興趣的領(lǐng)域多出成果,并取得一定成就。如果機(jī)會(huì)允許,盡量去國(guó)外的一些機(jī)構(gòu)作研究,比如德國(guó)的馬克斯-普朗克研究所(即馬普所)、日本的早稻田大學(xué)法學(xué)部和美國(guó)的相關(guān)法律研究機(jī)構(gòu)等等。

  2、除了科研之外,我還有一個(gè)與職業(yè)規(guī)劃無(wú)關(guān)的心愿,就是在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間,可能是退休之后,在家鄉(xiāng)的山區(qū),在爭(zhēng)取社會(huì)資源的前提下,為那里的孩子們建立一所現(xiàn)代化的小學(xué),以彌補(bǔ)當(dāng)?shù)亟逃穆浜鬆顩r,為其中的每一個(gè)孩子“插上夢(mèng)想的翅膀”。

  五、評(píng)估與調(diào)整

  職業(yè)生涯的規(guī)劃是且應(yīng)當(dāng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷調(diào)整的過(guò)程。因?yàn)橛?jì)劃是固定的,但是現(xiàn)實(shí)具有一系列不確定的因素,所以需要制定一個(gè)評(píng)估與調(diào)整機(jī)制:

  (一)短期的評(píng)估與調(diào)整。研究生階段的中后期,重新審視自己的是否適合從事法院審判工作,因?yàn)槔硐肱c是否適合是兩個(gè)不同的概念。如果適合,繼續(xù)按照既定規(guī)劃進(jìn)行;如果不適合或者公務(wù)員考試不第,選擇其他職業(yè)路經(jīng),比如“律師學(xué)術(shù)科研人員”、“書(shū)面評(píng)論員學(xué)術(shù)科研人員”等等;

  (二)中期的評(píng)估與調(diào)整。不管是法院在職的中期,還是律師、書(shū)面評(píng)論員之職業(yè)的中期,都必須要進(jìn)行再次評(píng)估。當(dāng)不適宜從事專門(mén)學(xué)術(shù)研究的情形出現(xiàn)時(shí),比如家庭因素、經(jīng)濟(jì)因素與身體因素等,那么繼續(xù)已有職業(yè);否則,按照既定職業(yè)規(guī)劃而努力;

  (三)遠(yuǎn)期的評(píng)估與調(diào)整。這個(gè)階段不確定因素會(huì)更多,比如是否具備出國(guó)訪問(wèn)的條件、是否具有相應(yīng)的影響力和財(cái)力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)計(jì)劃等等。

  總之,要根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況來(lái)確定調(diào)整的方向。

  無(wú)論不確定因素若何,但總的調(diào)整原則是:除非相關(guān)因素不能克服,又或者變更計(jì)劃有助于自己職業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,否則,對(duì)于既定的職業(yè)規(guī)劃,不應(yīng)當(dāng)輕易改變。

  六、職業(yè)規(guī)劃結(jié)束語(yǔ)

  以上就是我的對(duì)于自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展趨向的初步思考,我相信它是適合自己的。然而,理想與現(xiàn)實(shí)總是存在差距,但是大致的方面應(yīng)該不會(huì)改變。

  沒(méi)有規(guī)劃的求職注定是盲目的。同時(shí),它也是此類人們求職失敗乃至整個(gè)職業(yè)生涯平庸無(wú)為的主要原因所在。但是,即便有一份完備的職業(yè)規(guī)劃,卻沒(méi)有踐行之,那么這樣的規(guī)劃無(wú)異于一張廢紙。有人說(shuō),在職業(yè)生涯的道路上,最幸運(yùn)的人莫過(guò)于認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性而未雨綢繆的人;最成功的人則是那些通過(guò)自己的努力,一路披荊斬棘將既定目標(biāo)一一實(shí)現(xiàn)的人。但“成功不相信眼淚”,“只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹”,不管我的職業(yè)生涯之既定規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是何等的艱辛,我都會(huì)毅然前行,因?yàn)槲乙呀?jīng)是最幸運(yùn)的人的了,最成功的人離我還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信,通過(guò)自己的拼搏,我會(huì)有個(gè)成功的職業(yè)人生。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇6

  這學(xué)期,我們開(kāi)設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課,課時(shí)不多,課程也相對(duì)輕松。但這門(mén)看似簡(jiǎn)單的課程,卻意義重大。

  課堂上老師除了講解課程基礎(chǔ)知識(shí)外,還舉了許多實(shí)例問(wèn)題,做了很多測(cè)試,讓我們?cè)谌绾尾拍苷_合理地評(píng)價(jià)自己,了解自己的能力和性格等方面有所收獲。同時(shí)老師也放映一些極具針對(duì)性的成功人士講座視頻,讓我們很受啟發(fā)。

  職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)復(fù)雜的、系統(tǒng)的、具有壓力和挑戰(zhàn)的、對(duì)未來(lái)工作和生活的一種設(shè)想。要想讓自己將來(lái)的職業(yè)生涯有一個(gè)盡可能完美的規(guī)劃,許多因素都是不可或缺的。

  喬納森·斯威夫特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“盡管我們常常譴責(zé)人類不了解自己的缺點(diǎn),但恐怕也很少有人了解自己的長(zhǎng)處。就像泥土中埋葬著一罐金子,土地的主人卻不知道一樣!边@是課上老師告訴我們的一句話,也是我非常贊同的一句話。

我們常常過(guò)多的在意自己的缺點(diǎn),卻往往忽略了自己的閃光之處。就比如我,我很清楚自己有著諸如懶散、內(nèi)向等不足之處,若讓我細(xì)數(shù)的話,我能列舉出一大堆。可是要讓我說(shuō)出自身的優(yōu)點(diǎn),卻是支支吾吾擠出一兩項(xiàng)就很費(fèi)力了,有時(shí)甚至更是懷疑自己是不是一無(wú)是處。然而,當(dāng)在職業(yè)規(guī)劃的課上,從技能、興趣、性格和價(jià)值觀這四方面分別學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行自我認(rèn)知之后,我對(duì)自己又有了更深入的了解,能夠更好地進(jìn)行自我定位。

  我認(rèn)為,自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié),它決定著個(gè)人職

  業(yè)生涯的方向,也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分并且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、思維方式等。要對(duì)我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么等問(wèn)題有清楚的認(rèn)識(shí)。

  之后我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)立目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí),我了解到確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。目標(biāo)分為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)需要我們立足于現(xiàn)實(shí)、結(jié)合自身情況與需求、慎重考慮,使自己的目標(biāo)既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對(duì)人的影響也更直接,也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。老師的PPT上有一句話給我留下了很深的印象,“成功的人,可以無(wú)數(shù)次地修改方法,但絕不輕易放棄目標(biāo)。”一旦我們確立了自己的目標(biāo),就要為之不懈的努力與奮斗,雖然中途可能因?yàn)榉N種因素而做出某些修改,但是絕不可輕易放棄目標(biāo)。沒(méi)有了目標(biāo)的人生,就仿佛黑夜中沒(méi)有明燈的指引,漫無(wú)目的。

  有了充分的自我認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo),一個(gè)職業(yè)規(guī)劃大體已經(jīng)構(gòu)建完畢。之后我們學(xué)習(xí)了對(duì)社會(huì)環(huán)境、職業(yè)環(huán)境、行業(yè)環(huán)境和企業(yè)進(jìn)行分析評(píng)估。這樣有利于我們了解自己目標(biāo)行業(yè)的前景、需求,從而對(duì)自己接下來(lái)的計(jì)劃做出更細(xì)致的規(guī)劃。

  之后就應(yīng)該把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施,做出具體的行動(dòng),為實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃而努力。就拿大學(xué)四年來(lái)說(shuō)吧,大學(xué)是為將來(lái)的職

  業(yè)生涯做準(zhǔn)備,將來(lái)的成就有很大程度上取決于這四年我們努力與否。老師說(shuō)過(guò)一句讓我感觸頗深的話,“簡(jiǎn)歷是通過(guò)大學(xué)四年時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)‘做’出來(lái)的,而不是在大四畢業(yè)找工作前臨時(shí)現(xiàn)編出來(lái)的!毙W(xué)、初中、高中大部分時(shí)間我們都處于汲取知識(shí)的狀態(tài),并沒(méi)有太多時(shí)間去仔細(xì)考慮自己將來(lái)的職業(yè)生涯,而上了大學(xué)則不同,我們有著更多、更充裕的時(shí)間可以自己支配,因此我們必須為自己的將來(lái)做打算,充分利用寶貴的時(shí)間去充實(shí)自己,這樣當(dāng)我們面臨就業(yè)時(shí),我們的簡(jiǎn)歷才會(huì)精彩紛呈,使人眼前一亮。

  就像老師說(shuō)的那樣,職業(yè)生涯規(guī)劃,不是一蹴而就的,而是一生的事業(yè),永遠(yuǎn)都是正在進(jìn)行時(shí)。這學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我終于正視了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路,終于第一次如此細(xì)致的考慮我將來(lái)的職業(yè)生涯。生命是短暫的,我們沒(méi)有無(wú)限的時(shí)間與精力。我們所能做的,是腳踏實(shí)地一步一步沿著目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)理想,而不是在等待中徒耗生命。隨著每個(gè)階段的目標(biāo)的完成,我們將會(huì)找到下一個(gè)值得奮斗目標(biāo),如此的循環(huán)往復(fù),我們的一生都在為自己的職業(yè)生涯不懈的努力奮斗著,我們的人生寬度將會(huì)不斷地拓寬,縱然長(zhǎng)度不能改變,卻比他人活得更有意義與價(jià)值。人生三分天注定,七分靠自己,未來(lái)就掌握在我們自己手中。加油吧!

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇7

  一。大學(xué)的四年規(guī)劃(20xx年-20xx年,20歲至23歲)

  方向:臨床醫(yī)生

  總體目標(biāo):完成本科的學(xué)習(xí),獲得學(xué)士學(xué)位,考上研究生

  二。社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果

  1、社會(huì)一般環(huán)境:

  中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

  2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:

  現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),即供過(guò)于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá),要學(xué)的東西自然也愈來(lái)愈多,這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到碩士甚至博士學(xué)位,新政策的頒布更對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,多學(xué)點(diǎn)東西。

  三。個(gè)人分析與角色建議

  1.個(gè)人分析:

 。1)自身現(xiàn)狀:

  有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,能吃苦耐勞,對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握地較扎實(shí)。英語(yǔ)四級(jí)已過(guò),準(zhǔn)備過(guò)六級(jí)。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己,多學(xué)點(diǎn)東西。

  2.角色建議:

  父親:“要不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己”“任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”

  母親:“要學(xué)會(huì)寬容 ”

  老師:“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),還要磨練”

  同學(xué):“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,適合學(xué)醫(yī),做醫(yī)生”

  四。職業(yè)目標(biāo)分解與組合

  職業(yè)目標(biāo):一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

  1.20xx-20xx年:

  完成教材的內(nèi)容,爭(zhēng)取考得好成績(jī),通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。

  2.20xx—20xx年:

  邊學(xué)習(xí)便見(jiàn)習(xí),通過(guò)理論和實(shí)踐相結(jié)合,把理論學(xué)得的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,做做好一個(gè)醫(yī)生做好鋪墊

  3.20xx—20xx年

  到一家醫(yī)院實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。順利完成畢業(yè)論文,順利畢業(yè),獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研,如果考上就讀書(shū),完成學(xué)業(yè),如果考不上,就去找一家醫(yī)院工作,到第二年再考。

  五。成功標(biāo)準(zhǔn)

  我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

  六。職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

  差距:1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力;2、快速適應(yīng)能力欠缺;3、身體適應(yīng)能力有差距。4、社交圈太窄。

  七、縮小差距的方法:

  1.教育培訓(xùn)方法

 。1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。

  (2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。( )

  (3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

  2.討論交流方法

  在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

  3.實(shí)踐鍛煉方法

 。1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

 。2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。 每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。

 。3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

  本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

  1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái),周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。我以前想當(dāng)警察,后來(lái)想當(dāng)醫(yī)生,所以覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),更何況是在校大學(xué)生,沒(méi)有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

  2、但是,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。

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