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大一職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2021-03-02 10:11:48 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

大一職業(yè)規(guī)劃范文集錦9篇

  無情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無聲又匆匆,我們又將會有新的際遇,不如趁現(xiàn)在給自己好好做個(gè)職業(yè)規(guī)劃吧。那么做職業(yè)規(guī)劃需要注意什么問題呢?以下是小編幫大家整理的大一職業(yè)規(guī)劃9篇,希望對大家有所幫助。

大一職業(yè)規(guī)劃范文集錦9篇

大一職業(yè)規(guī)劃 篇1

  大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書

  前言

  轉(zhuǎn)眼,大學(xué)就快過了一半了,剛步入大 是的那份激情現(xiàn)在還是那么清晰。只有給自己大學(xué)生涯而給自己制定過計(jì)劃與目標(biāo),才會使自己的路越來越明朗,。并結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)3自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工 作,達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己。為我們提供豐富的空 間和戰(zhàn)士自己的平臺,保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。因此,我為自己擬定一份 職業(yè)生涯規(guī)劃。

  2.自我認(rèn)知

  (1)個(gè)人基本資料:

  姓名:李宇輝

  性別:女

  民族:漢族

  政治面貌;團(tuán)員

  出生日期:1994.11.14

  籍貫:河北省廊坊市霸州市煎茶鋪鎮(zhèn)西臺山村

  家庭住址:煎茶鋪鎮(zhèn)西臺山村

  班級及專業(yè):財(cái)務(wù)管理2班

  個(gè)人愛好:喜歡數(shù)學(xué)、看書、聽課、交朋友

  性格: 外向,活潑開朗

  家鄉(xiāng)特產(chǎn),花燈,剪紙,雕刻等

  聯(lián)系電話:15533242960

  年齡跨度:4年

 。ǎ玻┧嗽u價(jià)

 。π愿裢庀颉⒒顫婇_朗

 。嵝纳屏、樂于助人

 。Υ颜\實(shí)、注重細(xì)節(jié)

 。τ杏H和力

 。ǎ常┞殬I(yè)測評

  職業(yè)價(jià)值測評結(jié)果:穩(wěn)定性、生活型、服務(wù)性、創(chuàng)業(yè)型

  氣質(zhì)類型測評結(jié)果:多血質(zhì)、膽汁質(zhì)

  職業(yè)傾向測評結(jié)果:傳統(tǒng)型、社會性、企業(yè)型、研究性

  小結(jié):我愛好廣泛,對自己喜歡和感興趣的事,會積極去投入。自身綜合能力還不 錯(cuò),學(xué)習(xí)成績不亞于別人。其中,在數(shù)學(xué)方面有著一定的基礎(chǔ)和很大的潛力。有一定的學(xué)習(xí)能力,吸收能力很強(qiáng),容易接受新的知識。同時(shí),我的人緣也不錯(cuò),有許多的朋友。我最大的劣勢就是英語,無論怎么學(xué),成績幾乎就在一個(gè)水平線上,怎么也提高不了,天天背單詞,也記不到腦子里,很是發(fā)愁。

  3.職業(yè)環(huán)境分析

  (1)家庭環(huán)境分析

  我出生農(nóng)村,家庭成員都是務(wù)農(nóng)。家庭條件并不富裕,在村里還屬于比較困難的,來這個(gè)學(xué)校也是再三考慮才來的,家里背負(fù)著很重的壓力,為了我能有個(gè)美好的未來。現(xiàn)在最想的是好好學(xué)習(xí),早點(diǎn)進(jìn)入社會,找個(gè)好點(diǎn)的工作,可以幫助父母減輕壓力,我來養(yǎng)弟弟。

 。2)學(xué)校環(huán)境分析

  我現(xiàn)在是中國地質(zhì)大學(xué)張成學(xué)院的一名大一新生,學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)。學(xué)院中設(shè)有綜合教育中心,來幫助我們學(xué)習(xí),為了讓我們可以學(xué)到更多的知識。有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境和地點(diǎn),使我在專業(yè)方面有了很大的提高。

 。3)社會環(huán)境分析

  財(cái)務(wù)管理專業(yè)是我國管理學(xué)科中一個(gè)新興的、具有廣闊發(fā)展前景的專業(yè)。1998年,為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)決策人才的需要,教育部決定設(shè)立財(cái)務(wù)管理專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)管理及相關(guān)金融、會計(jì)、法律等方面的知識和能力,具備會計(jì)手工核算能力、會計(jì)信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用能力、資金籌集能力、財(cái)務(wù)可行性評價(jià)能力、財(cái)務(wù)報(bào)表分析能力、稅務(wù)籌劃能力,具備突出的財(cái)富管理的金融專業(yè)技能,能為公司和個(gè)人財(cái)務(wù)決策提供方向指導(dǎo)及具體方法。

 。4)職業(yè)環(huán)境分析

  理財(cái)活動在整個(gè)經(jīng)濟(jì)管理中處于舉足輕重的地位,直接關(guān)系到企業(yè)的興衰。傳統(tǒng)的會計(jì)薄計(jì)、出納等業(yè)務(wù)人員無法處理復(fù)雜的財(cái)務(wù)工作。精核算,善管理的財(cái)務(wù)管理人員才能更好地為企業(yè),事業(yè)代為當(dāng)家理財(cái)。財(cái)務(wù)管理就業(yè)沒有行業(yè)限制,可謂“萬金油",就業(yè)前景十分廣闊。

  4.職業(yè)定位

 。ǎ保┱{(diào)查職業(yè)前景

  財(cái)務(wù)管理(Financial Management)是在一定的整體目標(biāo)下,關(guān)于資產(chǎn)的購置(投資),資本融通(籌資)和經(jīng)營中現(xiàn)金流量(營運(yùn)資金),以及利潤分配的管理。財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)組成部分,它是根據(jù)財(cái)經(jīng)制度,按照財(cái)務(wù)管理的原則,組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動,處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。簡單的說,財(cái)務(wù)管理是組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動活動,處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。

  (2)就業(yè)方向

  財(cái)務(wù)管理專業(yè)進(jìn)企業(yè)做會計(jì)或財(cái)務(wù),選擇這條路的話最好找個(gè)暑假的時(shí)間去企業(yè)實(shí)習(xí),現(xiàn)在用人單位很看重這反面。進(jìn)會計(jì)事務(wù)所做審計(jì),選擇這條路的話最好大學(xué)期間注會考出幾門。進(jìn)銀行業(yè)也是比較好的選擇,這個(gè)最好有關(guān)系。財(cái)務(wù)管理專業(yè)就業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識和能力,能在工商,金融企業(yè),事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及數(shù)學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)高級專門人才。

  5.職業(yè)目標(biāo)確定

  (1)分析風(fēng)險(xiǎn)因素

  我的目標(biāo)職業(yè)是成為一名中級會計(jì)師,但在實(shí)施過程中也許我會遇到這樣或那

  樣的困難和障礙。所以,圍繞實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的主路線,我預(yù)測了幾個(gè)風(fēng)險(xiǎn)因素,并擬定了應(yīng)對方案。

  風(fēng)險(xiǎn)一:由于競爭激烈導(dǎo)致畢業(yè)照不到工作。

  對應(yīng)方案:在準(zhǔn)備一年,并接受相關(guān)專業(yè)方面的知識培訓(xùn),學(xué)習(xí)更好的應(yīng)聘技巧為照工作做好充分的施展準(zhǔn)備。

  風(fēng)險(xiǎn)二:由于職位緊張不能成為一名會計(jì)

  對應(yīng)方案:利用自己在其他單位實(shí)習(xí)的成績,積累經(jīng)驗(yàn),去其他單位從追基礎(chǔ)作起。

  風(fēng)險(xiǎn)三:無法獲取職稱

  對應(yīng)方案:及時(shí)找不到相關(guān)的工作,也要專心學(xué)習(xí)相關(guān)知識,在其他機(jī)會的職務(wù)里接受磨練,利用空余時(shí)間提高自己,為提高自身能力繼續(xù)找機(jī)會發(fā)展自己

 。ǎ玻┐髮W(xué)四年目標(biāo)

  大學(xué)是我們年輕兒女夢想騰飛的的放,也是我們真正學(xué)習(xí)技能的時(shí)刻。所以我要珍惜這美好的大學(xué)時(shí)光,讓我的學(xué)習(xí)和生活過的有聲有色。

  大一:學(xué)號基礎(chǔ),背單詞,聽聽力。同時(shí),考下會計(jì)從業(yè)資格證,為考計(jì)算機(jī)做準(zhǔn)備。并打工真錢,養(yǎng)活自己。

  大二:考下英語四級,并考下計(jì)算機(jī)二級證。并為考英語六級和初級會計(jì)從業(yè)資格的證作準(zhǔn)備。找不同方面的兼職工作,找到自己喜歡的幾個(gè)兼職。

  大三:考英語六級和初級會計(jì)從業(yè)資格證,并為考研和中級從業(yè)資格證做準(zhǔn)備。找到適合自己的兼職,調(diào)查當(dāng)時(shí)的就業(yè)境況,為招工作做準(zhǔn)備。

  大四:制作簡歷,找工作。

  6.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

 。1)短期目標(biāo)

  學(xué)好基礎(chǔ),考下證書,為以后找工作做準(zhǔn)備。調(diào)查近幾年財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)情況。并找到適合自己而且還有興趣的工作。從基礎(chǔ)工作和學(xué)習(xí)并積累工作經(jīng)驗(yàn)。

 。2)中期目標(biāo)

  學(xué)習(xí)豐富的知識,考下中級會計(jì)從業(yè)資格證和考取ACCA或CPA,為自己累積知識,并向公司的上層前進(jìn),向前邁進(jìn)一步。更了解自己的不足和長處,及時(shí)作出改變。

  (3)長期目標(biāo)

  找到符合自己興趣的工作,一邊工作一邊利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)知識,豐富自己的人生閱歷。爭取考下高級會計(jì)從業(yè)資格證,并爭取成為一家企業(yè)的管理總監(jiān)。

  7. 評估調(diào)整

  方式評估者評估內(nèi)容評估標(biāo)準(zhǔn)

  自我評估本人性格開朗,愛交朋友,

  有愛心、同情心根據(jù)個(gè)人價(jià)值觀以及個(gè)人能力、知識

  家庭評估爺爺奶奶,姥姥,父母,

  兄弟姐妹孝順,有點(diǎn)小懂事,

  愛玩,有點(diǎn)小脾氣根據(jù)家庭文化

  他人評估朋友,同學(xué)善于交流,樂于助人,

  勤奮根據(jù)個(gè)人的“四觀”

  社會評估兼職單位,社會組織有責(zé)任心,愛心根據(jù)社會文化

  8.結(jié)束語

  “陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能在彩虹”這首歌詞想必大家都不陌生。它告訴我們吃苦在前,享受在后。現(xiàn)在給自己一份規(guī)劃,并朝它前進(jìn),不斷去實(shí)現(xiàn)它,劃向幸福的彼岸。

大一職業(yè)規(guī)劃 篇2

  一、自我分析

  1、我的性格:大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時(shí)候在一些場合缺乏自信,有的時(shí)候患得患失,總是考慮的太多,所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會。從小到大都比較要強(qiáng),不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學(xué),發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時(shí)候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴,做事踏實(shí)認(rèn)真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。

  2、我的興趣:喜歡看電視,看報(bào)紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專一能做好的事情。

  3、我自己認(rèn)為所具有的能力:現(xiàn)在在班級里擔(dān)任班長,所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調(diào)班級工作中,增強(qiáng)了合作意識,并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

  4、我的價(jià)值觀:我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅(jiān)信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

  5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng),做事踏實(shí)。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時(shí)候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。

  6、我的技能:英語比較好,計(jì)算機(jī)常用軟件的使用,口語表達(dá)能力比較強(qiáng),善于學(xué)習(xí)新事物。

  二、專業(yè)就業(yè)前景分析

  我所學(xué)的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想,但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù),就很難找到一個(gè)滿意的工作。

  由于對技術(shù)的要求較高,而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到,所以我要考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然,對于一個(gè)女生來說,學(xué)習(xí)自動化專業(yè)比較困難,但是如果堅(jiān)定了信念,并努力把它學(xué)好,應(yīng)該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學(xué)習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能,爭取能夠在四年里有社會實(shí)踐的機(jī)會,在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

  三、職業(yè)選擇分析

  1、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑:我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣,只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二,現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多,而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

  2、 我的職業(yè)選擇:第一,是電力工程師;第二,是大學(xué)老師;第三,是考公務(wù)員。

  3、 我的選擇路徑:考研

  4、 SWOT分析

大一職業(yè)規(guī)劃 篇3

  但是,面對林林總總的各類培訓(xùn),大學(xué)新生們卻挑花了眼。

  從大一開始就要考證書?

  盡管才剛開學(xué)十多天,華師大南海校區(qū)的大一新生琳琳卻感覺到了就業(yè)的壓力。周圍的新同學(xué)有的計(jì)劃考研避開就業(yè)競爭,有的計(jì)劃多拿些專業(yè)技能證書,還有的同學(xué)計(jì)劃出國!坝袔熜指嬖V我,證書要越多越好,高級秘書證、計(jì)算機(jī)考級、微軟認(rèn)證,六級證書,反正證書越多,就證明自己的能力越強(qiáng)!绷樟照f。

  從大一開始就將精力投入到就業(yè)的激烈競爭?大一生活應(yīng)該怎么過成為新生們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。

  1.大一開始準(zhǔn)備英語四六級

  目前,社會上認(rèn)可度較高的證書主要有3類,一是通用型證書,如英語四、六級證書以及全國計(jì)算機(jī)等級證書;二是能力型證書,如托福、雅思等成績證書;三是職業(yè)資格證書,如教師資格證、會計(jì)從業(yè)資格證等。

  通用型證書是大學(xué)生必考的,用人單位也比較看重此類證書,所以大學(xué)新生最好從進(jìn)校開始就著手準(zhǔn)備這類證書的考試。而能力型證書,對于想留學(xué)或從事翻譯等工作的人來說, 這類證書也必不可少,也可以提早做準(zhǔn)備。

  2.根據(jù)專業(yè)參加職業(yè)資格培訓(xùn)

  種類最為繁雜的職業(yè)資格證書,大學(xué)新生則最好先明確了自己的職業(yè)方向后,根據(jù)自己的職業(yè)定位選擇1、2門課程進(jìn)行攻讀。如文秘專業(yè)的學(xué)生選擇公關(guān)員、商務(wù)秘書或涉外秘書職業(yè)資格考試,市場營銷專業(yè)的學(xué)生選擇高級營銷員或助理營銷師職業(yè)資格考試,機(jī)械專業(yè)的學(xué)生選擇機(jī)械設(shè)計(jì)師、機(jī)械加工師、機(jī)電技術(shù)師或模具設(shè)計(jì)與制造師職業(yè)資格考證等。

  對于職業(yè)資格證的培訓(xùn),最好在大二專業(yè)方向確定之后再進(jìn)行選擇性報(bào)讀。

  3.留學(xué)準(zhǔn)備要趁早

  越來越多的大學(xué)生選擇在大學(xué)畢業(yè)后到海外攻讀研究生。

  對于有此打算的大學(xué)新生來講,及早準(zhǔn)備成功率更高。

  佛山新東方學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人建議,此類學(xué)生可以在大二暑假參加gre/gmat考試培訓(xùn)及考試;大三暑假參加toefl培訓(xùn)及考試;大四上學(xué)期寒假前遞交材料申請學(xué)校,從而保證畢業(yè)時(shí)可以及時(shí)進(jìn)入國外的大學(xué)。

  專家提醒

  考證前先做職業(yè)規(guī)劃

  “如果在考證中投入了大量的精力,不可能不對學(xué)生正常的專業(yè)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響!泵鎸π律睦Щ,佛科院學(xué)生處副處長錢燦平表示,大一新生如果制定了適合自己的明確的職業(yè)規(guī)劃后,這些困惑大多就會得到解決。

  為幫助眾多新生建立職業(yè)規(guī)劃,佛科院已計(jì)劃下個(gè)月邀請成功的企業(yè)家到學(xué)校開辦就業(yè)指導(dǎo)講座,而針對新生的心理輔導(dǎo)中,將重點(diǎn)講解如何提高學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)。

  “對于大一的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),主要目的就是向他們灌輸一種就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃的概念,讓他們從大一開始就對自己今后的職業(yè)方向有一個(gè)初步的.定位和規(guī)劃!

  錢燦平表示,大二和大三期間,學(xué)生可以明晰制定今后的發(fā)展路線,結(jié)合具體的專業(yè)課程去考取一些專業(yè)技能證書。最后一些實(shí)踐性的、需要實(shí)習(xí)的計(jì)劃可以放到大學(xué)生活的末段。

大一職業(yè)規(guī)劃 篇4

  大學(xué),是夢開始的地方;為了不使這個(gè)夢在畢業(yè)時(shí)落空,那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活。大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P(yáng)長補(bǔ)短的時(shí)期,是可以盡情折騰的時(shí)期,所以如果誰的大學(xué)默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的理解大學(xué)的含義與作用,因?yàn)橐坏┦デ啻旱募で椋阌肋h(yuǎn)也找不到了,所以,大學(xué),我要且行且惜!

  大一是大學(xué)的開端,是影響我大學(xué)的重要一年,所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步我一定要走好,這樣才可以為打下基礎(chǔ),只有我做到了步步為營,就能步步高升,就能步步為贏。大一在大學(xué)三年中的作用有兩個(gè),一個(gè)是確定如何過大學(xué)的觀念的作用,一個(gè)是確定自己喜歡的專業(yè)的問題。

  初入大學(xué)后,我們就要在一個(gè)新環(huán)境中確立下一步成長的計(jì)劃,而我在這個(gè)大學(xué)形成的第一印象會在相當(dāng)程度上影響我對大學(xué)的期望和安排。如我羨慕校園中的對對情侶并為其所向往,那大學(xué)給我的第一印象很可能就是“大學(xué)是戀愛的天堂”,如果我得意于大家的隨意玩鬧而樂不思蜀,那大學(xué)給我的第一印象很可能就是“大學(xué)就是睡覺的搖籃”,不同的第一印象會在很大程度上影響我對大學(xué)的期望與大學(xué)的過法,第一印象帶來的影響至少是在一段相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)影響我的生活方式和思維方式,甚而影響我整個(gè)大學(xué)階段的生活方式;所以當(dāng)我們來到陌生的大學(xué)時(shí)應(yīng)該盡量去看這個(gè)大學(xué)這個(gè)校園中積極的方面,如經(jīng)常去圖書館,體育場,自習(xí)室等向上的地方,尤其要注意的是不能因?yàn)樽约簩Υ髮W(xué)或校園的一些負(fù)面的現(xiàn)象就武斷的形成自己對大學(xué)的看法,這個(gè)時(shí)候我們要多問上屆的師兄師姐,多和學(xué)校的老師,多與已經(jīng)畢業(yè)的人交流,從他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)中更進(jìn)一步的去了解大學(xué),畢竟先入為主的印象會左右我很長時(shí)間的!

  大一的另外一個(gè)重要作用就是要在這一年內(nèi)盡可能的找到適合自己并且自己喜歡的專業(yè),這個(gè)是與畢業(yè)后的就業(yè)息息相關(guān)的問題,也是大一學(xué)生應(yīng)該引以為重的關(guān)鍵問題,如果能通過自己這一年的努力找到自己所喜歡的專業(yè),那我大學(xué)的日后三年將在一種充實(shí)巔峰中度過,因?yàn)橄矚g的專業(yè)會讓我如魚得水,會讓我活力四射,所以說當(dāng)我能在一個(gè)領(lǐng)域用心學(xué)習(xí)專研三年后,我一定是這個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)小學(xué)者,那三年的有針對性地學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備在畢業(yè)時(shí)將是多么有競爭力啊,還會為找工作而犯愁嗎,所以我們的一個(gè)解決就業(yè)的思路就是充分的針對性的學(xué)習(xí)一個(gè)自己喜歡的細(xì)分領(lǐng)域,力爭在此領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展,那當(dāng)我畢業(yè)后就業(yè)就不是問題了,而是步入職業(yè)發(fā)展快車道了!

大一職業(yè)規(guī)劃 篇5

  大一是大學(xué)的開始,又是高中的延續(xù),所以這個(gè)承上啟下的重要階段對于每個(gè)大學(xué)生來說都是全新的,都是在摸索中度過的,而沒有指導(dǎo)和交流的摸索往往是剛剛過出大一的味道就已經(jīng)步入大二了,而在這個(gè)多元化的時(shí)代里大學(xué)生活的豐富多彩和千變?nèi)f化的,為了更快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,高效的度過大學(xué)生活,本文特把大一時(shí)期容易發(fā)生的問題做了一個(gè)總結(jié),期望可以給正在讀大一的和欲將上大一的學(xué)子些借鑒。

  1、過多與高中同學(xué)回味友情,忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系。

  因?yàn)閯倎淼揭粋(gè)新環(huán)境,所以每個(gè)人都希望和自己熟悉的人多來往,所以很多大一學(xué)生往往都會本城市的高中同學(xué)進(jìn)行較多的交流,一方面彌補(bǔ)一下高中時(shí)期緊張學(xué)習(xí)而無暇游玩的沉悶,一方面進(jìn)一步維護(hù)高中同學(xué)關(guān)系為日后打下鋪墊,其實(shí)這些想法都沒有錯(cuò),只是我不能過多的回味高中而沉寂在高中階段,高中和大學(xué)是兩個(gè)時(shí)期,是不同的,我不能因?yàn)楹透咧型瑢W(xué)熟悉就忽略了大學(xué)同學(xué)關(guān)系,畢竟我又進(jìn)入了個(gè)新環(huán)境,日后我要生活更多時(shí)間的環(huán)境;至于如何安排與高中同學(xué)的交往和如何建立大學(xué)關(guān)系,本文第二部分有詳盡的說明,這里只是給大一新生提個(gè)醒。

  2、自由過多,無人引導(dǎo)的迷茫和目標(biāo)的缺失。

  大學(xué)與高中最明顯也是最本質(zhì)的特征就是,大學(xué)自由過多,沒有以往高中老師的孜孜不倦的指導(dǎo)和無時(shí)無刻的監(jiān)督,這也是國家教育體制的問題,高中過緊大學(xué)過松,這直接導(dǎo)致了大學(xué)里的自由過多,一天除了上課和院系組織活動外其余的時(shí)間都是自己的,利用這么多時(shí)間去做什么呢,沒有了老師的指引,沒有了考大學(xué)的明確目標(biāo),就無所適從了,如果這個(gè)時(shí)期又趕上體驗(yàn)不到大學(xué)的快樂,那就會對大學(xué)產(chǎn)生懷疑,對以往高中的努力感到不值得;有意識對自己負(fù)責(zé)的大一學(xué)生就會在此時(shí)給自己樹立一個(gè)目標(biāo),如期末考試全班第一名,如利用一年時(shí)間找到自己的興趣,找到自己喜歡的專業(yè),一年內(nèi)要看遍圖書館里的所有書等等,只要我在大一時(shí)有了一個(gè)向上的目標(biāo)那我就會感到充實(shí);所以當(dāng)我無所作為時(shí)我可以憧憬一下日后畢業(yè)后的自己,那我就知道現(xiàn)在要做些什么準(zhǔn)備和努力了。

  3、一心想要了解社會,參與垃圾社會實(shí)踐活動。

  走出了父母師長的限制的大一學(xué)生感到了自由,也認(rèn)為自己一直在讀死書,所以一直想要躍躍欲試的走到社會里做實(shí)踐,但由于自身的閱歷淺總是在做些“垃圾”工作,這里所指的“垃圾”工作是說和我的學(xué)歷無關(guān)和我的專業(yè)無關(guān)并不鍛煉能力的工作,如我去體驗(yàn)餐廳服務(wù)員的工作,如去發(fā)傳單等,這些工作本身并不“垃圾”,也無貴賤,這是大學(xué)生要去做這些工作前要考慮一下,能不能做些和自己專業(yè)和知識相關(guān)的工作,如家教,專業(yè)方面的工作等,其實(shí)從大一這個(gè)階段來說并不建議去做社會實(shí)踐,這個(gè)工作是大二以后的事情,但如果一些大一學(xué)生一定要去做的話,建議和上屆學(xué)長一起去做,畢竟他們有些了解,這樣實(shí)踐的活動就會相對好一些;還有一些誤區(qū)要避免,大一的實(shí)踐不光是為了賺錢,但不賺錢而鍛煉能力的工作也一定要去做,很賺錢但不怎么賺錢的工作要少做,如廣告專業(yè)的學(xué)生去廣告公司做業(yè)務(wù)不賺錢但也要去做,如發(fā)傳單很賺錢但只能做幾次。

  4、緊盯兼職工作,不惜為賺錢而占用學(xué)習(xí)時(shí)間。

  只是單純的要兼職工作的有兩種人,一種是需要人的家庭經(jīng)濟(jì)不好的同學(xué),一種是通過賺錢證明自己的同學(xué),其本身并不缺錢。無論是出于何種目的的學(xué)生都要提醒我,要有個(gè)度,不能因?yàn)橘嶅X而耽誤學(xué)業(yè),否則就是喧賓奪主得不償失了。沒錢上學(xué)的同學(xué)在賺錢上學(xué)的同時(shí)不要淪為賺錢的工具,差不多夠生活費(fèi)就好了,學(xué)費(fèi)國家是有政策的;就是要賺錢的同學(xué)別鉆到錢眼里了,混個(gè)文憑好混學(xué)點(diǎn)知識難;總之大學(xué)就是發(fā)現(xiàn)自我發(fā)展自我的一個(gè)重要時(shí)期,大學(xué)是一個(gè)全面充實(shí)自我盡情揚(yáng)長補(bǔ)短的最后時(shí)期,所以任何外物都不足以與其相比,畢竟賺錢是一輩子的事情,而大學(xué)就只有短短的三年,過了大學(xué)我就失去了人生最后一個(gè)自由學(xué)習(xí)自由完善的時(shí)期,這種感覺是日后無論我如何也找不到的,所以多學(xué)點(diǎn)習(xí)少玩,多看點(diǎn)書少睡覺是我對待大學(xué)的最好方式。再說如果我賺錢是為了上大學(xué),那就不能為了單純的賺錢而不學(xué)習(xí);當(dāng)然如果我上大學(xué)是為了賺錢,那就無可厚非了,但提醒我上什么山要唱什么歌,別為自己的選擇后悔就好。

  拼命擠進(jìn)院校學(xué)生會,進(jìn)入后卻無所事事。大學(xué)里學(xué)生會算是一個(gè)權(quán)力機(jī)關(guān),也是認(rèn)識更多人的一個(gè)渠道,更是給自己增添榮譽(yù)的地方,所以每當(dāng)新生開學(xué)后不久,校院學(xué)生會就會針對大一新生招新,在各種宣講會和學(xué)長師長的指引下,很多大學(xué)生都加入了競選學(xué)生會的活動;當(dāng)然學(xué)生會能夠存在就證明是有一定意義和價(jià)值的,在這里筆者不是反對大一新生加入學(xué)生會,畢竟學(xué)生會締造了很多的校園神話;這里要強(qiáng)調(diào)的是無論我當(dāng)初抱著什么期望加入學(xué)生會的,一旦進(jìn)入了就要做出點(diǎn)成績學(xué)到點(diǎn)東西才算是對自己的交代,否則這是找關(guān)系在學(xué)生會里署個(gè)名是沒有任何意義的,和本部門的同學(xué)多交流,和輔導(dǎo)員及相關(guān)老師建立好的聯(lián)系,擬訂對本部門和學(xué)生會的看法和建議,多做具體的活動,多和學(xué)長交流請教,利用好學(xué)生會這個(gè)平臺去補(bǔ)充我目標(biāo)中的東西才是上策;所以當(dāng)我加入學(xué)生會后一定要給自己個(gè)目標(biāo),如要當(dāng)上部門部長,要認(rèn)識十個(gè)老師,要鍛煉自己的組織能力等等。

大一職業(yè)規(guī)劃 篇6

  對于剛上大一的我,一個(gè)半學(xué)期的大學(xué)生活過的不是忙碌匆匆,和高中的生活相比簡直就是神仙過的日子。無人管無人問,早上想幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)起。大家都知道自己在墮落,可還是依然如故。說到底,是我們沒有自己的計(jì)劃,也就是規(guī)劃。大學(xué)生活應(yīng)該怎么過,畢業(yè)后我們要做什么樣的人,我們能不能適應(yīng)這個(gè)社會,等等。這些我們都沒思考過,只是一味的去放松。想想現(xiàn)在的就業(yè)壓力,現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量,我們能在競爭中勝利嗎?所以呢,先做好規(guī)劃,然后一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)干,才有可能讓我們在就業(yè)壓力下立于不敗之地。

  一、自我認(rèn)識

  或許,我永遠(yuǎn)無法認(rèn)清我自己看透我自己,但走在認(rèn)識自我的路上永不放棄,便是一個(gè)追求真理的過程。我永遠(yuǎn)也成不了一個(gè)完美的人,但我希望,在大學(xué)的四年里,我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強(qiáng),而我的劣勢能夠得到扭轉(zhuǎn),化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。

  在以后的四年大學(xué)生活里,我會更多的參與學(xué)校的活動,在參與的過程中更多的與老師同學(xué)交流,提高自己的技能,增強(qiáng)自己的組織能力,同時(shí)這些活動也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我也會融入社會,做一些兼職,在增加收入減輕父母的負(fù)擔(dān)的同時(shí),拓展自己的社會閱覽,加深對社會的認(rèn)識。人們常常說,社會是一個(gè)調(diào)色盤,什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里,不在社會里鍛煉的人是不能適應(yīng)這個(gè)社會的。深入社會,形成自己的思想,對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。

  二、規(guī)劃

  我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是:拿到學(xué)士學(xué)位,通過英語四、六級并盡可能拿高分,通過計(jì)算機(jī)考核,拿到專業(yè)認(rèn)可證書,成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

  具體計(jì)劃:

  大一:初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有:和師哥師姐們進(jìn)行交流,詢問就業(yè)情況;參加學(xué);顒,增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識,輔助自己的學(xué)習(xí)。

  大二:提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有:通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實(shí)踐活動;提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強(qiáng),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。

  大三:提高求職技能,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有:撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作、心得體會;掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。

  大四:工作申請,爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有:對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。

  具體執(zhí)行計(jì)劃

  大一:1.盡可能地多參加社團(tuán)活動,增長自己的見識,提高自己的能力,加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流,建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué),為將來的專業(yè)課打好基礎(chǔ)。3.積極學(xué)習(xí)英語,為英語過級做好準(zhǔn)備。在大一下學(xué)期時(shí),通過英語四級的考試,并爭取拿到較高的分?jǐn)?shù)。

  大二:1. 繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會實(shí)踐活動,不放過任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會;2.加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí),爭取比書本知識大上一號,能更好的駕馭書本知識;3.通過英語六級考試和計(jì)算機(jī)一級二級考試。

  大三:1.開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際;2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;3.繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。

  大四:1. 開始積極準(zhǔn)備實(shí)習(xí);2. 完成畢業(yè)論文;3. 制作簡歷,學(xué)習(xí)面試技巧,找工作。

  三、結(jié)束語

  其實(shí)這些規(guī)劃和其他人的大同小異,這些應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都要做到的。在畢業(yè)時(shí),人與人之間還是存在許多差距。顯然是很多人沒有完成,規(guī)劃做好了,接下來就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑,能不能看著其他同學(xué)在玩耍、戀愛、逛街,自己一個(gè)人悶在宿舍挑燈夜讀,有沒有那樣的定力呢?關(guān)鍵是自己要忍得住寂寞,穩(wěn)扎穩(wěn)打,要為自己的人生道路準(zhǔn)備充足的精神食糧,為自己人生的成功多加些籌碼,就要認(rèn)真實(shí)施,按計(jì)劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索,在探索中進(jìn)取,途中機(jī)遇很多,要善于發(fā)現(xiàn)。博學(xué),慎思,明辯,篤行。

大一職業(yè)規(guī)劃 篇7

  第一階段:校園環(huán)境熟悉期 進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)月 09月-10月

  這個(gè)時(shí)期主要有四個(gè)任務(wù):

  第一是熟悉校園環(huán)境,擺脫陌生感。

  第二是明確校園資源,充分為我所用。

  第三是了解城市資源,建立自有渠道。

  第四是要學(xué)會借助互聯(lián)網(wǎng),告訴我一切。

  在第一任務(wù)中,盡快熟悉我所在的學(xué)校。因?yàn)槲乙谶@個(gè)校園里度過三年的大學(xué)生活,所以我越早熟悉他越好,以減少因?yàn)榈匦尾皇煜ざ鴰淼哪吧,和寢室兄弟或同班同學(xué)拿上學(xué)校地圖,拿出一周時(shí)間把學(xué)校轉(zhuǎn)個(gè)遍,先從了解學(xué)校歷史開始,接著按照學(xué)校的區(qū)域布局把教學(xué)樓,食堂,圖書館,家屬區(qū),吃喝玩樂的地方都了解一下,尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚,如什么傷心亭,公主樓都要做到爛熟于心,了解校園的歷史與設(shè)施才能更好的融入校園文化,這同時(shí)也為自己下一步的校園生活帶來便利了,何樂而不為呢?

  在第二任務(wù)中,我們主要要充分了解校園,合理利用校園里的一切資源。包括熟悉校園的硬件與軟件。畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓。在這個(gè)階段我了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置,學(xué)科強(qiáng)項(xiàng),學(xué)科帶頭人,著名教授,這個(gè)我可以通過上校園網(wǎng)就得知,至于本專業(yè)的牛人我可以直接問輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師;還有就是我要去圖書館完整看看,學(xué)校的藏書有多少,哪類書比較多,怎么借書,怎么在線瀏覽,怎么查閱資料;因?yàn)槿绻覍W(xué)校的名師牛人不多,那我日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了!

  在第三任務(wù)中,要知道我首先是生活在這個(gè)城市,然后才是生活在校園里,所以我也要更快的了解這個(gè)城市,這個(gè)城市有哪些資源可以為我所用,可以給我?guī)肀憷褪找,我都要去了解。而城市對大學(xué)生的影響往往會超過校園對其的影響,所以去這個(gè)城市的信息港,地方網(wǎng)站,去了解衣食住行,吃喝玩樂等等方面。尤其是自己學(xué)校所不具備的資源更要去了解,因?yàn)檫@個(gè)城市給我提供的機(jī)會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)學(xué)校給我的機(jī)會。所以學(xué)校有不足的地方就要通過這個(gè)城市的資源去補(bǔ)充,如我們學(xué)校的圖書館藏書少,那我可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿,再如我所學(xué)專業(yè)的老師不夠權(quán)威,那我可以本市其他院校去取經(jīng)阿!要在各方面建立自己獲取這個(gè)城市的信息渠道,因?yàn)槲覍I(yè)和學(xué)校的任何不足都可以盡可能的向這個(gè)城市獲取,畢竟我是生活在這個(gè)城市。

  在第四任務(wù)中,進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天,早已經(jīng)是“世界不大,網(wǎng)大”的格局了,所以互聯(lián)網(wǎng)是我最大的百科全書,是我大學(xué)里最好的老師!在一定程度上可以這么講,利用好了互聯(lián)網(wǎng),大學(xué)不上也罷!因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上有我所知道和所不知道的一切,我只要掌握了信息搜集與整理的能力,就可以在無垠的網(wǎng)上遨游了。

大一職業(yè)規(guī)劃 篇8

  進(jìn)入9月份,20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生已開始忙著找工作。要想提高求職效率,就必須掌握一定的求職技巧,并對自己的職業(yè)發(fā)展有一個(gè)明確的規(guī)劃。

  都市女報(bào)與山東人才網(wǎng)對1335名女大學(xué)生所做的調(diào)查顯示,很多女大學(xué)生對自己的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃不清楚,所接受的就業(yè)輔導(dǎo)也很少。

  學(xué)生抱怨就業(yè)輔導(dǎo)課少

  近幾年,很多高校都設(shè)立了專門的就業(yè)指導(dǎo)中心,但調(diào)查顯示,很多高校所開設(shè)的就業(yè)輔導(dǎo)課比較少,對學(xué)生的幫助不是很大。

  談到學(xué)校開設(shè)的就業(yè)輔導(dǎo)課,九成多的被調(diào)查者表示“很少”,表示“很多”和“比較多”的僅分別占0.4%和1.2%,甚至有4.4%的人明確表示“學(xué)校沒有就業(yè)輔導(dǎo)課”。

  一女大學(xué)生說,學(xué)校一年也就舉行三四次就業(yè)輔導(dǎo),時(shí)間大都安排在每年的四五月份,效果不是很好。山東人才網(wǎng)職業(yè)指導(dǎo)師施華鋒,經(jīng)常奔波于多所高校做就業(yè)輔導(dǎo),他說學(xué)生在就業(yè)知識方面非常欠缺,對這方面的需求很大,但很多高校的就業(yè)中心往往忙碌于對外聯(lián)絡(luò),在就業(yè)指導(dǎo)方面做得太少。此外,很多高校的就業(yè)輔導(dǎo)過于理論化,對學(xué)生的幫助不大。

  調(diào)查結(jié)果也印證了這一點(diǎn)。談及“學(xué)校的就業(yè)輔導(dǎo)對自己的幫助”時(shí),七成多的女大學(xué)生表示“很小”,認(rèn)為幫助“很大”和“比較大”的分別占0.8%和26.9%。

  施華鋒表示,要把就業(yè)輔導(dǎo)真正做到實(shí)處,最好的辦法就是開設(shè)日常就業(yè)輔導(dǎo)課。他說,山東工藝美術(shù)學(xué)院就專門在選修課中開設(shè)了就業(yè)輔導(dǎo)課,選修的學(xué)生非常多。此外,山東大學(xué)齊魯軟件學(xué)院也經(jīng)常邀請就業(yè)指導(dǎo)專家給學(xué)生做專題報(bào)告,反響也不錯(cuò)。

  有必要設(shè)就業(yè)輔導(dǎo)課

  大學(xué)生求職難,女大學(xué)生求職更難。由于生理、心理等特殊因素,女大學(xué)生在求職方面需要更有針對性的指導(dǎo)。

  調(diào)查中,98.5%的女大學(xué)生表示“學(xué)校有必要開設(shè)專門的女大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)課”。但從目前來看,很多高校都沒有針對女大學(xué)生進(jìn)行針對性的就業(yè)指導(dǎo)。記者調(diào)查了7所駐濟(jì)高校,曾對女大學(xué)生進(jìn)行過專門就業(yè)輔導(dǎo)的僅有一家,采取的是就業(yè)報(bào)告會形式;其他幾家則表示根本沒考慮過這方面的問題,即使是女生占很大比例的高校也沒有相關(guān)課程。

  山東人才網(wǎng)市場、運(yùn)營總監(jiān)張哲稱,女大學(xué)生的生理和心理都有著特殊性,她們的自身優(yōu)勢與男生也有著很大差異,在求職中需要注意的問題也不同:如女生的語言能力相對突出,發(fā)揮這一優(yōu)勢可規(guī)避就業(yè)中的性別歧視;單位招女生時(shí)更看重相貌,她們可以通過學(xué)習(xí)化妝、禮儀等改變自身形象。

  張哲說,就業(yè)難的現(xiàn)狀對女大學(xué)生的心理影響特別大,如果開設(shè)女大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)課應(yīng)首先提升女大學(xué)生的自信心,并針對女大學(xué)生求職可能遇到的一些敏感話題進(jìn)行指導(dǎo)。山東人才網(wǎng)之前曾在幾所高校開展過女大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo),很受歡迎。

  職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從大一開始

  調(diào)查顯示,對自己的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃“不太清楚”和“不清楚”者分別占68.3%和21.9%,表示“非常清楚”和“比較清楚”的僅分別占2.3%和7.5%。

  張哲說,在上周舉行的山東省秋季人才交流會上,山東財(cái)政學(xué)院的小陳告訴他,這個(gè)學(xué)期一開學(xué)很多同學(xué)就四處忙著找工作,但很多人根本不知道自己適合干什么,有機(jī)會就想試試。

  “實(shí)際上,從大一開始學(xué)生就應(yīng)該清楚今后的職業(yè)發(fā)展方向!睆堈苷f,如果從大一就做好職業(yè)規(guī)劃,大學(xué)的學(xué)習(xí)就會更具針對性,畢業(yè)時(shí)才會更有針對性地找工作。他表示,現(xiàn)在就業(yè)廣泛性比較明顯,高校的專業(yè)設(shè)置和職業(yè)已開始出現(xiàn)脫節(jié),學(xué)生不應(yīng)僅盯在本專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域,做職業(yè)規(guī)劃時(shí)最好有一個(gè)主攻方向,同時(shí)要有一兩個(gè)備選職業(yè)方向。

大一職業(yè)規(guī)劃 篇9

  作為大一新生來說我們很多時(shí)候都處在迷茫中,尤其是對我們計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說要想以后有更好的發(fā)展就更應(yīng)該對我們將來的職業(yè)有個(gè)規(guī)劃,才會使我們更好的適應(yīng)社會,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,所以先要樹立理想,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力成才。首先,談?wù)勎覍β殬I(yè)規(guī)劃的認(rèn)識:

  職業(yè)生涯規(guī)劃,是指個(gè)人與組織相結(jié)合,在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

  第一,自我分析

  分析自己的興趣愛好,真正認(rèn)定自己想做什么。興趣是來自個(gè)人內(nèi)部最好的驅(qū)動力,興趣與成就之間是一種明顯的正相關(guān)關(guān)系。平常,我很喜歡跑步、打籃球、爬山、獨(dú)自一個(gè)人漫步在校園的小路上聽聽音樂,想我的朋友、想起在家的幸福時(shí)光、喜歡在一個(gè)安靜的地方看書、喜歡安靜的地方、不喜歡人多的地方。

  我并不善于交際,不善于在大眾面前展示我自己,這是我最需要鍛煉的。在生活中我試著關(guān)心我身邊的同學(xué)、舍友但是很多時(shí)候別人并不領(lǐng)情,我不在乎,我不喜歡強(qiáng)迫自己做不喜歡做的事情,我不喜歡像一些勢力的人一樣,如果他知道你家里很有錢、有勢力、他就會對你很恭敬,你說什么他都會拍馬屁,我討厭這樣的人,雖然我家沒有太多的錢,我不自卑,我喜歡做真正的自己,我喜歡做自己喜歡的事,我認(rèn)定的事我就會把他做好,也許這些原因我的朋友很少,但是他們都有自己的個(gè)性,都是自己的主人,不是別人的影子,更不是拍別人馬屁,所以我和他們成為了朋友,一輩子的朋友。對于陌生的人來說,我是一個(gè)性格內(nèi)向的人,但是我能用微笑去面對生活中的任何人、任何事。我有自己的想法,我有自己的個(gè)性。我一直自信地認(rèn)為這是我的一大優(yōu)點(diǎn)。樂觀地生活是時(shí)時(shí)刻刻給自己的精神上的享受。我是學(xué)計(jì)算機(jī)的對于我的目標(biāo)--成為軟件工程行業(yè)的一員,職業(yè)規(guī)劃更需要的是我的耐心、細(xì)心和毅力,了解到了我需要什么,能做什么,我就可以有針對性地去為實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)而努力。我為自己劃出了一條大道,即使這一路上出現(xiàn)許多艱難險(xiǎn)阻,充滿太多的荊棘,我也要努力克服決不退縮,我不在呼,我也要追我的夢,我堅(jiān)信只要努力了,就會成功!

  第二, 確立目標(biāo)

  確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對人的影響也更直接,也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

  只有確立目標(biāo)才有前進(jìn)的方向,才會找到人生的航標(biāo)!

  第三, 環(huán)境分析

  職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)壓力很大,如果學(xué)的不好,或者學(xué)得不深,找工作是很困難的,如果自己好好的學(xué),考了一些很有含金量的證書,找個(gè)4000-5000元的工作應(yīng)該沒什么問題,現(xiàn)在社會需要的高層次的軟件、網(wǎng)絡(luò)方面的人才,Java語言程序設(shè)計(jì):Java是目前最流行的兩個(gè)開發(fā)環(huán)境之一(另一個(gè)是微軟的。NET),現(xiàn)在很多軟件,尤其是手機(jī)軟件都是由Java寫的,如果你將來從事軟件開發(fā)的話這會是很重要的一門技能。

  形式語言與自動機(jī)理論是關(guān)于理論計(jì)算機(jī)的,理論研究用的。個(gè)人覺得你將來如果不專門做計(jì)算機(jī)方面的研究工作這個(gè)是不會用到太多的。

  計(jì)算機(jī)圖形學(xué)是非常重要的一門學(xué)科,是一種使用數(shù)學(xué)算法將二維或三維圖形轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)顯示器的柵格形式的科學(xué)。其實(shí)就是研究計(jì)算機(jī)如何處理和表現(xiàn)圖形的。單片機(jī)原理和接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)都是硬件方面的。前者主要是講單片機(jī)的原理制作以及計(jì)算機(jī)的各種接口,像網(wǎng)卡接口、聲卡接口這些。嵌入式系統(tǒng)就是在某種器件上面集成各種芯片什么的來完成不同功能

  第四, 職業(yè)定位

  職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意:① 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí),考慮個(gè)人與社會、單位的關(guān)系;② 比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③ 揚(yáng)長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);④ 審時(shí)度勢,及時(shí)調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見,一成不變,多聽取別人建議。

  我打算畢業(yè)后可以從事FLASH互動設(shè)計(jì)行業(yè) 現(xiàn)在flash互動已經(jīng)慢慢發(fā)展起來了 很快將成為主流 各個(gè)集團(tuán)公司投在網(wǎng)絡(luò)上的廣告費(fèi)用占的比例越來越大 其中幾乎所有網(wǎng)絡(luò)廣告都是跟FLASH互動設(shè)計(jì)有關(guān) 現(xiàn)在這方面的人才稀缺,也可以軟考,分初級,中級,高級(軟件工程師、高級軟件工程師、程序員、測試工程師、軟件設(shè)計(jì)師、系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)架構(gòu),網(wǎng)站開發(fā)工程師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、)

  第五 實(shí)施策略和方案

  就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案與社會發(fā)展相結(jié)合,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨,更要注意去落?shí)這一行動方案,還要與自身的實(shí)際相結(jié)合。

  、思想道德方面:樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。有信仰才有動力,才有原則,才會讓自己覺得充實(shí),才可以分辨是非。

  、專業(yè)能力方面: 扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書館及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識范圍,以此,激發(fā)、開拓思路。

  、學(xué)業(yè)方面:努力學(xué)習(xí)好本學(xué)期的課程,同時(shí)也要涉及廣泛。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博,更應(yīng)做到專、精。

  最基本的就是數(shù)理基礎(chǔ)要扎實(shí),悟性要高。

  必須擅長計(jì)算機(jī)操作,計(jì)算方法。平時(shí)要善于培養(yǎng)分析問題解決問題的能力。英語必須好,很多資料都是英文的。思科、微軟等一大堆認(rèn)證都是英文的。

  性格就是要鉆研,對于今后的就業(yè)來說,外向點(diǎn)比較好。其次要對計(jì)算機(jī)科學(xué)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)感興趣的人,還要有吃苦耐勞的精神,最后還耐得住寂寞的人等等

  第六, 評估調(diào)整

  職業(yè)目標(biāo)必需現(xiàn)實(shí),考慮需不需要從新選擇職業(yè),確定后整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn),看效果如何,及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應(yīng)對策,對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

  職業(yè)生涯規(guī)劃對我們有多重要呢?

  一、職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力,發(fā)揮創(chuàng)新精神;

  一份好的職業(yè)規(guī)劃,能引導(dǎo)我們正確地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與劣勢,在為自己的目標(biāo)奮斗的過程中,取人之長、補(bǔ)己之短,挖掘自己潛在的能力,能引導(dǎo)我們確定真正適合自己的目標(biāo),使我們學(xué)會如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強(qiáng)自己的職業(yè)競爭力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。

  二、職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會

  在任何事情面前,我們決不能想碰運(yùn)氣。對于職業(yè)規(guī)劃,必然更是如此。制定好職業(yè)規(guī)劃是成功的關(guān)鍵,正如常言道:"好的計(jì)劃是成功的開始。"自古代,我們的祖先就懂得了凡事"預(yù)則立,不預(yù)則廢",如此深刻的先人教訓(xùn),我們豈能不銘記于心。

  三、職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力;

  當(dāng)今社會,無論什么行業(yè),到處充滿著激烈的競爭。我們是這社會的一份子,無從逃脫。物競天擇,適者生存,這是自古不變的道理。我們要想在這場競爭中立于不敗之地,就必須事先做好自己的職業(yè)規(guī)劃,盡量做到胸有成竹,在同是畢業(yè)生抱著簡歷尋找工作的時(shí)候使自己處于有利地位。

  第七 最后我對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

  計(jì)劃定好只是開始,更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。有了規(guī)劃它就像是指引你前進(jìn)的燈塔,才能催促自己努力向前,認(rèn)真從每一點(diǎn)做起,不斷克服自己,充實(shí)自己,完善自己,才能達(dá)到目標(biāo),從而促使大學(xué)生更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,成為對社會有用的人。

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