精選大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文錦集10篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,你是否每天忙碌,但成果有限,我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼,下面是小編收集整理的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃10篇,歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇1
一、職業(yè)規(guī)劃
美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福
方 向 : 開一家旅行社
總體目標:完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí),有自己的事業(yè)。
二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球旅游事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國的旅游事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,逐漸從以前的中專水平大專水平本科水平,更甚者可以 出國 深造與國際進行交流。
2、導(dǎo)游職業(yè)特殊社會環(huán)境:由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理 人才 ,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理 人才 。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
3、導(dǎo)游的工作環(huán)境:導(dǎo)游變導(dǎo)購,其行為成為旅游者與媒體關(guān)注的焦點,成為被指責的對象,這種局面的出現(xiàn),應(yīng)該說是與導(dǎo)游的生存環(huán)境分不開的。旅行社之間的殘酷競爭,并不富裕的旅游者只對旅游價格感興趣而對存在的服務(wù)質(zhì)量差異視而不見,旅游相關(guān)行業(yè)為擴大收入而不擇手段,法律法規(guī)的欠缺使得導(dǎo)游職業(yè)難有認同感,等等,這些因素共同構(gòu)成了導(dǎo)游的工作環(huán)境。但隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展大批高素質(zhì)的導(dǎo)游人員還是被需求的。
三、對導(dǎo)游專業(yè)的認識:
1、具備健康的身體、愛崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導(dǎo)游工作的關(guān)鍵。導(dǎo)游工作既是一種復(fù)雜的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團組織旅游活動的時候,要步行、要爬山、要連續(xù)不斷的工作,還要適應(yīng)氣候的差異、飲食的不同這一切都需要導(dǎo)游要有一個健康的體魄,能適應(yīng)這種長時間多方位的勞作;其次每天都要帶著旅行團在外觀光,日曬雨淋是難免的;而且游客迷路,不按時集中的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的,遇上此情況導(dǎo)游只有親自去找游客,這樣往返地跑來跑去會很累。但當我們愛上導(dǎo)游這份工作后,即使再苦,我們也可以忍受,再累,我們也會認為是值得的。當我們做到這一點時,就會覺得生活還是充滿激情和新鮮感的,每一天都有新的期待。有期待就有動力,動力是成就事業(yè)的基本前提。
2、中國積極參與全球和區(qū)域合作,有利于旅游業(yè)的發(fā)展。全面建設(shè)小康社會,也給旅游業(yè)的發(fā)展帶來了重要的機遇。中國在全面建設(shè)小康社會的進程中,實現(xiàn)了經(jīng)濟的快速增長,未來較長時間經(jīng)濟發(fā)展仍將處平穩(wěn)的上升期,在建設(shè)小康社會與和諧社會的目標下,人民整體的生活水平將得到顯著提高。8年北京奧運會與21年的上海世界博會,將是中華文化在世界文化中崛起的良好時機,向全世界展示自己的舞臺,通過這兩個舞臺,中國將進一步提升在國際旅游市場中的形象,入境旅游、出境旅游以及國內(nèi)旅游將面臨前所未有的發(fā)展機遇,因此這就對導(dǎo)游提出了更高的要求。 導(dǎo)游工作者要深刻理解以顧客為中心的服務(wù)理念,如何尊重顧客的權(quán)力、情感、滿足游玩者的個性需求,實現(xiàn)對其的整體關(guān)懷。同時要認識導(dǎo)游角色的廣義性,導(dǎo)游的角色慢慢從傳統(tǒng)形象中脫離出來,當代的導(dǎo)游承擔著多個角色---是知識的傳播者、合格的講解員;聯(lián)絡(luò)員; 翻譯 ;教師;演員和學(xué)者
3、簡單的說,導(dǎo)游工作比較煩瑣、繁忙、人際關(guān)系比較復(fù)雜,導(dǎo)游需要有良好的心理和身體素質(zhì),導(dǎo)游的工作不再僅僅是帶游玩者去欣賞風景、吃一些特色風味小吃,更要學(xué)會去調(diào)動游玩者的積極性。因此導(dǎo)游的重要職責是:(1)安排旅游活動(2)做好接待工作(3)導(dǎo)游講解和 翻譯 (4)維護安全、處理問題。
四.個人分析與角色建議
1.個人分析:
對自我的認識:
(1)、性格:口才好,對地理、歷史上手很快;隨機應(yīng)變能力好;有耐心,和藹、負責、務(wù)實、易相融、孝順、注重團隊合作、善于和人交往、易相信別人、有主見和冒險精神(敢于嘗試)、敏感。
(2)、能力:有比較好的語言表達能力,喜歡與人交流,能用最簡潔的語言向其他人作介紹;有比較強的組織管理能力,做事的主動性較強,宏觀掌控能力較好;有較好的隨機應(yīng)變能力,對事情要求較高,傾向于容忍自己的追求或失敗,喜歡較為輕松的生活,希望每個人按自己的方式做事,不喜歡與他人爭權(quán)奪勢。
2.角色建議:
父親:要不斷學(xué)習(xí),能力要強;工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活。
母親:工作要上進 ,婚姻不要誤。
老師:聰明、有上進心、單純、乖巧,缺乏社會經(jīng)驗
同學(xué):有較強的工作能力,適合做領(lǐng)導(dǎo)。
五.職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標:著名旅行社高級管理人員。
(一)大學(xué)階段目標:
1、大一的時候爭取通過 英語 四級考試。
2、大二爭取二等獎學(xué)金。
3、大二寒假去自己縣城的旅行社實習(xí),增強自己的實踐能力。
4、大二暑假學(xué)校安排實習(xí)時,不懂的要多向?qū)I(yè)導(dǎo)游詢問。
5、大學(xué)三年間,利用空余時間報 英語 輔導(dǎo)班。
6、大學(xué)三年間,培養(yǎng)自己的興趣愛好,多參加一些活動,提高自己的社會交際能力。
7、大學(xué)三年間,多去考一些和自己專業(yè)有關(guān)的證書。
8、大學(xué)第三年,在實習(xí)的同時,積極準備導(dǎo)游的資格證書的考試
(二)畢業(yè)后階段目標
1、畢業(yè)后能去**旅行社工作。
2、工作后十年內(nèi),自己開一家旅行社。
六.成功標準
我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距:
1、跨國企業(yè)先進的導(dǎo)游管理理念和豐富的導(dǎo)游管理經(jīng)驗;
2、作為高級職業(yè)導(dǎo)游所必備的技能、創(chuàng)新能力;
3、快速適應(yīng)能力欠缺;
4、身體適應(yīng)能力有差距。
5、社交圈太窄。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇2
第一階段 厚積
畢業(yè)后第一份工作盡量去大公司工作,選擇標準首先看發(fā)展機會,起薪和地域等因素可以往后排。希望企業(yè)提供輪崗的機會最好,如果實在不能內(nèi)部解決輪崗問題的話,可能考慮通過跳槽以達到輪崗的目的。
在不同的崗位工作學(xué)習(xí)可以更深刻的體會、理解公司的運作流程,了解不同崗位不同職能部門的主要問題與運轉(zhuǎn)方式。
這一階段非常重要,是后面幾個階段的基礎(chǔ)和鋪墊,也是不惜跳槽以在不同部門工作的原因所在。
第二階段 奮斗
在基層輪崗熟悉公司運作流程和管理制度后盡力向管理層發(fā)展,目標是高層領(lǐng)導(dǎo),當然層次越高越好。按下職稱不說,至少要到能參與公司戰(zhàn)略決策的等級。
說至少要走到能參與公司重要決策的程度是因為只有到這個層次才有可能能從整體把握一個企業(yè),才能為下一階段做好充分準備。一二階段的鋪墊都是為了提高第三階段的成功率,所以不到必須的層次是斷然不會輕易滿足或放棄的。
第三階段 創(chuàng)業(yè)
決定開始第三階段的時候,我應(yīng)該對企業(yè)整體的運作、管理等有了相當?shù)恼J識和經(jīng)驗。這時依靠多年積累的人脈和經(jīng)驗開始創(chuàng)業(yè)。這個時候創(chuàng)業(yè)是做了很多鋪墊的,應(yīng)該有了相對較大把握。
創(chuàng)業(yè)階段的目標是把自己的公司做到步入穩(wěn)定高速發(fā)展階段(到時看中國金融法律法規(guī)還有市場是否規(guī)范成熟決定是否申請上市),將企業(yè)(股份)委托給別人管理。我覺得一個企業(yè)制度完善了,文化、風氣成型了,進入穩(wěn)定的發(fā)展階段后管理難度會降低(萬事開頭難嘛),所以可以委托給接班人(培養(yǎng)接班人是管理者都要做到工作之一來著吧)。只要接班人沒太大的失誤,自己只要定時關(guān)注應(yīng)當不會有大的問題。
第四階段 挑戰(zhàn)
第三階段完成的好的話,想來在天朝我從一個一無所有的平頭老百姓走到這一步已經(jīng)有那么點傳奇甚至奇跡的味道了。最最樂觀的估計,估計也沒多少年可以活了,但是應(yīng)該在業(yè)內(nèi)有些名望、不愁吃穿,可以玩點高風險的東西了。
能到了這個時候的話,開始向人生規(guī)劃的終極目標進發(fā)。
職業(yè)經(jīng)理人,可以專門去經(jīng)營不善的企業(yè)令其起死回生或者直接收購瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)自己改造。
這一套規(guī)劃,有多少年都不夠。能走到最后一步可以算是奇跡;但保守估計怎么也得走到第二步:輪崗后混到高層。如果把握太小,不排除放棄創(chuàng)業(yè)夢的可能!
在現(xiàn)在的天朝一切皆有可能,自己能活多久還不知道,將來的市場是什么樣也不好說,自己職業(yè)發(fā)展是否會順利也充滿了變數(shù)。故此,我把規(guī)劃做遠,一步一步來,走到哪算哪,只會走不完,不會沒了路,享受過程,這樣人生好歹總不會沒了目標。生活沒有重心、人生沒有目標,茫然、墮落、自暴自棄,有過一次就夠了,再也不想、不用嘗試第二次。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇3
前言
隨著經(jīng)濟全球化的到來,世界各國緊密的聯(lián)系在一起,各個領(lǐng)域的競爭也趨于全球化。中國加入WTO以后,每一個中國人都立即融入信息時代,享受豐富的資源,但更多的是面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。
新的時代更需要新型的人才,而大學(xué)生作為未來的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念,以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里,人才的競爭顯得異常激烈,尤其是高校擴招以后,大學(xué)生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作,大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個好的規(guī)劃。由此,職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。
自我分析
寫這篇文章的時候,我還是一名大一的學(xué)生,但嚴峻的就業(yè)形勢使我不得不對自己的未來做好規(guī)劃。
我是一個比較開朗的人,但又不喜歡太瘋狂,有時候我甚至更喜歡寂寞,喜歡獨處。我覺得當自己一個人的時候,可以想很多問題,包括自我反省。而且一個人思考問題的效率要比跟大家在一起高。在團隊工作中,我一般都會事先準備好,跟大家只是交流一下,互相完善而已。當然我還是喜歡團隊合作的。
我是一個很有集體榮譽感的人,只要是對集體有利的事情,我會很樂意的去做,而且我工作特別負責,認真,勤勞是我的天性。尊敬師長,孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴格要求自己去做的。
但我有時候不能很好的控制自己的`情緒,不開心的時候就什么都不想做,有時候甚至連課都不愛聽。還有我的城府不深,心里想什么全都寫在臉上,或許這是個比較難以改變的缺點吧。
。樱祝希苑治
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
1。勤奮刻苦
2。意志堅強
3。責任感強
4。集體榮譽感強
5。邏輯分析能力強
6。文字功底較好
7。有強烈的求勝欲
8。目標明確
9遇事沉著冷靜,心理素質(zhì)好
10積極樂觀
1。有點急躁
2。領(lǐng)導(dǎo)能力不夠強
3。交際能力一般
4冒險精神不夠
外部環(huán)境因素
機會因素(O)
威脅因素(T)
1。專業(yè)好,就業(yè)面廣,工作機會多。
2。畢業(yè)時,金融危機已過,就業(yè)壓力相對較小。
3。中國經(jīng)濟迅猛發(fā),人才需求量大。
1。 我們學(xué)校理工科專業(yè)不夠強,同清華`北大、北理、北科等相比,競爭力小。
2。高職高專培養(yǎng)了大批專業(yè)的技術(shù)人才,他們有技術(shù)上的優(yōu)勢。
3。 全球人才的同臺競爭。
通過SWOT分析,我對自己有了一個比較清晰的認識,對自己的未來也有了明確的認識。
我必須通過大學(xué)剩下的三年時間努力提高自己。首先是要強迫自己掌握扎實的專業(yè)本領(lǐng),未來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。然后在此基礎(chǔ)上,廣泛的涉獵其他領(lǐng)域的知識,尤其是經(jīng)濟和管理方面的,為將來的發(fā)展創(chuàng)造條件,其次,我必須提高自己的交際能力,提高外語水平,增強組織領(lǐng)導(dǎo)能力。當然這重中之重是學(xué)好專業(yè)知識。
對自動化專業(yè)及就業(yè)前景的分析
自動化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才而開設(shè)的工科專業(yè)。
自動化又可分為很多方向,如機械自動化,電氣自動化,計算機自動化,熱工自動化(電廠,冶金),工業(yè)電氣自動化,化工自動化等,各個專業(yè)都開設(shè)不同的課程來培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域所需的人才。
自動化的熱門話題,主要集中在,自動化控制系統(tǒng)的開發(fā)及應(yīng)用上,從過去的單回路控制系統(tǒng),多回路控制系統(tǒng),到現(xiàn)在的集散控制系統(tǒng),計算機集成控制系統(tǒng)還有現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)。每一個系統(tǒng)在不同的領(lǐng)域擁有不同的地位。
學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣,包高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。
本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道,因為自動化技術(shù)的應(yīng)用廣泛,其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。正因為如此,有些同學(xué)在擇業(yè)時容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理,認為自己的自動化專業(yè)緊俏,社會需求量大,工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策,你選用人單位,但用人位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下第一”的神情,自我感覺很了不起,這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看,他們的工作都非常理想,收入狀況也頗為樂觀。
與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度來越高,科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。
自動化專業(yè)一直以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域。
我的職業(yè)規(guī)劃詳細
一:大二到大四,認真學(xué)好專業(yè)課,并在這一年里使自己的外語得到長足的進步。。
二:大二一年里,讀完五本經(jīng)濟學(xué)方面的書籍(定期去人大聽課,每月至少三次)。
三:大三一年里,讀完至少五本管理方面的書籍,并定期去北大光華管理學(xué)院聽課(一個月至少四次)。
四:大四一年里,盡可能多的走進社會參加實踐,增加社會常識,增加閱歷。
五:畢業(yè)后努力找到一份和自己專業(yè)對口的工作,并勤奮認真負責的工作,在公司里贏得好評,獲得領(lǐng)導(dǎo)的信賴。
六:畢業(yè)后五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越(在此期間攻讀在職MBA)。
七:畢業(yè)十年內(nèi),成為公司決策層的一員。
關(guān)于此規(guī)劃的說明:
在我的意識里,掌握一門技術(shù)只是我最基本的飯碗,只是我跳向領(lǐng)導(dǎo)層的基石,我絕不僅僅甘心一輩子做一個普通的技工,領(lǐng)導(dǎo)他人并創(chuàng)造奇跡是我的夢想,是我的追求。
結(jié)束語
以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,雖然簡短,但他卻是我未來的指南針,在未來的十三年里,我將嚴格按照這個規(guī)劃來做,努力打拼出自己的一片天地,一步一步逼近我夢想,一步一步走向成功。愛拼才會贏,有夢想才有希望,相信自我,勇往直前!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇4
摘要:隨著市場競爭的不斷加劇,大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴峻,為了解決大學(xué)生的就業(yè)問題,需要對大學(xué)生的職業(yè)進行規(guī)劃和設(shè)計。本文通過調(diào)查大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計的現(xiàn)狀,同時對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀原因進行研究分析,并提出相應(yīng)的政策建議,進而為大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計提供參考依據(jù)。
關(guān)鍵詞:職業(yè)生涯 競爭力 職業(yè)規(guī)劃
知識經(jīng)濟的不斷發(fā)展,從根本上推動了我國教育體制改革,以及大學(xué)生分配體制變革,并推動了高等教育由精英教育逐漸轉(zhuǎn)化為大眾教育,并且隨著知識、產(chǎn)品的更新速度不斷加快,職業(yè)的流動性在一定程度上大大增加。這時需要大學(xué)生正確認識自我,同時進行準確的定位,進一步建立全新的就業(yè)觀,不斷滿足崗位需要。在職業(yè)意識、競爭意識等方面,受主、客觀因素的影響,大部分學(xué)生相對比較薄弱,在進行擇業(yè)時,通常處于一種盲目狀態(tài)。為此,高校需要做好大學(xué)生職業(yè)的規(guī)劃與設(shè)計,改變學(xué)生就業(yè)觀相對落后的現(xiàn)狀,進而幫助大學(xué)生實現(xiàn)個人目標。
1 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計的現(xiàn)狀
為了深入研究分析大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計,通常情況下,需要全面系統(tǒng)地了解大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計的現(xiàn)狀,為本文的深入研究提供第一手資料,20xx年9-11月筆者通過隨機無記名問卷調(diào)查的方式對濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院1000名不同層次、不同專業(yè)的大學(xué)生進行抽樣調(diào)查。
本文在調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),在職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計方面,大學(xué)生存在的問題主要包括:
①在自我意識方面,雖然大學(xué)生已覺醒,但是在自我認識能力方面,總體上來看,大學(xué)生還有待進一步提升,同時需要正確認識自己的性格特征、能力等。
②對于職業(yè)定位和職業(yè)類型的選擇,大學(xué)生通常情況下都持有樂觀的態(tài)度,在自我獨立方面,已經(jīng)具備了理性的判斷能力,但是不能有效的定位職位。
③對自己的未來預(yù)期,多數(shù)學(xué)生還缺乏信心。
④在職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計方面,相應(yīng)的意識半數(shù)學(xué)生還不具備,同時沒有看清自己的職業(yè)目標。⑤能夠找到實現(xiàn)自己職業(yè)理想途徑的學(xué)生不到35%。
⑥對于今后所從事行業(yè)的基本情況,近半數(shù)學(xué)生沒有主動了解,對于自己的職業(yè)規(guī)劃,也沒有根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
⑦得到有效就業(yè)指導(dǎo)的學(xué)生不到25%。
⑧對于自己理想的職業(yè)要求與自身條件之間的差距,絕大部分學(xué)生都知道。
2 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀的原因分析
2.1 社會環(huán)境的變化影響大學(xué)生的時代特征 當前,隨著改革開放的不斷深入,我國的改革開放進入深度發(fā)展期,市場經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)開通,推動了我國社會建設(shè)的發(fā)展,極大的改善了大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計和規(guī)劃的宏觀環(huán)境。但是,人們的思想意識在不同程度上受到市場經(jīng)濟、國際互聯(lián)網(wǎng)消極方面的影響,同時,互聯(lián)網(wǎng)的不良影響進一步?jīng)_擊著學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀,拜金主義、享樂主義、極端主義、崇尚放任自流的思潮等在一定程度上影響學(xué)生的思想觀念,在這種情況下,“泛工利化”的傾向廣泛存在于大學(xué)生中,進而對大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計和規(guī)劃產(chǎn)生嚴重的影響。
2.2 高校就業(yè)指導(dǎo)發(fā)展失衡,缺乏系統(tǒng)化 對于高校大學(xué)生來說,通過就業(yè)指導(dǎo),進而在一定程度上可以獲得就業(yè)能力,以及相應(yīng)的生存能力。在這種情況下,通過組織開展就業(yè)指導(dǎo),一方面為畢業(yè)生提供一次性的就業(yè)幫助,另一方面幫助大學(xué)生獲得持續(xù)發(fā)展的就業(yè)能力。聯(lián)合國教科文組織在《學(xué)會生存》的報告中認為“不應(yīng)該培養(yǎng)青年人和成年人從事某一種特定的、終身不變的職業(yè),而應(yīng)該培養(yǎng)他們有能力在各種專業(yè)中盡可能多的流動并永遠刺激他們有自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)自己的欲望”。在教育體制改革的推動下,我國高校開始實施就業(yè)指導(dǎo)。但是,這種就業(yè)指導(dǎo)在各高校之間發(fā)展不平衡,甚至將其理解為“安置學(xué)生”、“提供就業(yè)信息”等,在這種情況下,導(dǎo)致就業(yè)指導(dǎo)失去自身的意義。
2.3 個人主觀意識薄弱,沒有樹立正確的擇業(yè)觀
、賹ψ约喝狈θ娴姆治,尤其是對自己的優(yōu)勢分析不到位,同時對自身也缺乏必要的了解,在這種情況下,使得自己的職業(yè)規(guī)劃失去有力的支撐;
②在自我認識方面,雖然同學(xué)認識較為全面,并且明確職業(yè)方向,但是,由于缺乏主觀努力,導(dǎo)致很多好的職業(yè)規(guī)劃沒有成為現(xiàn)實;
③追求職業(yè)缺乏主動性,進一步?jīng)_擊了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和設(shè)計的實效性,使得大學(xué)生群體追求職業(yè)的積極性受到不同程度的影響;
④學(xué)校沒有專門思考職業(yè)目標定位的高度、擇業(yè)觀念等,與社會的現(xiàn)實人才需求相比,大學(xué)生的職業(yè)定位高度和擇業(yè)觀念存在一定的差距。
2.4 教育體制存在缺陷 對于高校來說,在組織開展教育教學(xué)活動中,其教育體制存在的缺陷主要表現(xiàn)為:
① 與職業(yè)發(fā)展相比,學(xué)校教育存在脫節(jié)現(xiàn)象,同時職業(yè)教育缺乏有效性。在美國,到了八年級(高中)的時候,就開始針對職業(yè)興趣邀請專家對孩子進行分析,相比之下,我國的做法依然停留在分文科生、理科生的階段,上大學(xué)選擇專業(yè)時,對于職業(yè)興趣和能力傾向等沒有給予充分的考慮,雖然高校成立了相應(yīng)的就業(yè)咨詢指導(dǎo)機構(gòu),但是由于缺乏系統(tǒng)的職業(yè)教育,在這種情況下,使得學(xué)生的職業(yè)意識較為單薄,進一步增加了選擇職業(yè)的盲目性。
②學(xué)生獲取職業(yè)信息的渠道不暢通。在職業(yè)指導(dǎo)工作方面,學(xué)校還沒有完全做到位,在獲取職業(yè)信息、形成正確的擇業(yè)觀等方面,在為學(xué)生提供幫助,學(xué)校教育的主渠道作用還沒有充分發(fā)揮。
③專職指導(dǎo)人員比較匱乏,并且職業(yè)指導(dǎo)課程缺乏系統(tǒng)性。雖然高校已經(jīng)組織開展了職業(yè)生涯指導(dǎo)工作,并且在獲得社會職業(yè)需求信息方面起到一定的作用,但是,在設(shè)置機構(gòu)、配備專職人員等方面依然比較欠缺,并且多數(shù)學(xué)校還沒開設(shè)大學(xué)生職業(yè)設(shè)計和規(guī)劃課程,進而在一定程度上影響了職業(yè)指導(dǎo)工作的效果。
3 構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計模式
3.3 職業(yè)生涯規(guī)劃與綜合能力相結(jié)合
、倭私獬WR,調(diào)整心態(tài)。在對職業(yè)生涯進行規(guī)劃的過程中,需要了解常識,只有具備一定的常識后,在此基礎(chǔ)上,才能對心態(tài)做出相應(yīng)的調(diào)整。通過職業(yè)規(guī)劃課程、心理教育課程等渠道,學(xué)生可以進一步了解職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識和方法,同時結(jié)合自身的實際情況,調(diào)整心態(tài)。
②認識自我,了解社會,合理規(guī)劃。對職業(yè)生涯進行規(guī)劃,需要以自我認識為基礎(chǔ),通過全面、客觀、深刻了解自己的興趣愛好、能力特長、性格氣質(zhì)等特征,進而在一定程度上為自己正確定位奠定基礎(chǔ)。對個人的身心特點,通過自我測評法、他人評價法等進行自我分析,進一步對自己的能力素質(zhì)進行合理判斷,進而對職業(yè)的適應(yīng)情況進行判斷。
③結(jié)合實際,實施方案。根據(jù)制定的職業(yè)發(fā)展目標,明確自身學(xué)習(xí)生活的總體目標和階段性目標、步驟、措施與標志,制定明確的職業(yè)發(fā)展目標,同時對職業(yè)的發(fā)展方向進行明確,并且制定科學(xué)合理的奮斗策略。④根據(jù)環(huán)境,適時調(diào)整。該步驟又稱職業(yè)生涯評估,通常情況下,需要根據(jù)環(huán)境的變化情況,及時調(diào)整自己的規(guī)劃和設(shè)計,進一步充分發(fā)揮自己的潛力,同時遇到困難不可逃避,但是需要對思路進行清醒的分析,在自己的能力范圍內(nèi),如果無法克服困難,在這種情況下,需要及時調(diào)正方案,避免浪費時間。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇5
關(guān)于畢業(yè)之后要從事什么職業(yè)這個問題我不止一次地糾結(jié)過,感覺還是沒有完全成熟,選擇職業(yè)時總免不了挑三揀四、眼高手低的毛病,不過眼看就真的要開始找工作了,那么職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)選擇也勢必要開始了。
現(xiàn)在回想起大學(xué)時代還是會后悔,為什么那時候從來沒考慮過未來這樣的問題,為什么就沒規(guī)劃下自己的職業(yè)自己的人生。大四的時候一方面擔心金融危機下找不到工作,另一方面還想再過兩年幸福的校園生活,然后就毅然地選擇了考研這條最好走的路,F(xiàn)在想起來,也是當時沒有勇氣去直面那殘酷的職場吧,畢竟當時的我跟現(xiàn)在的比起來,在求職上更加沒有競爭力。
不過讀研的這兩年半時間還不算浪費,如果在大學(xué)本科畢業(yè)就直接就業(yè)的話,恐怕我只會選擇和專業(yè)有關(guān)的工作,那時如果想應(yīng)聘其他的行業(yè)也是完全沒有優(yōu)勢的。還好在過去的一年半我開始重新審視我自身的興趣、愛好、優(yōu)點與不足,然后開始做些對未來發(fā)展有意義的事情,而不是像大學(xué)那樣得過且過、渾渾噩噩地看小說看電視當宅女,當然跟那些真正的勤勞、有規(guī)劃的學(xué)生相比,我的生活還是過于懶散了,想想這一年多看的幾十部電視劇、上百部小說,無限慚愧中……
研一的時候頭腦發(fā)熱地準備了注冊會計師cpa考試,真考下來發(fā)現(xiàn)果然如同傳說中那樣變態(tài),報名的時候信心滿滿地報了6門,跑去考了5門,結(jié)果成績下來,只過了兩門,另三門都50多分。老爸恨鐵不成鋼地說如果考之前的那個暑假不是終日無所事事、心都散了的話,另外三門努努力是不是也過去了,我又一次汗顏了。雖然不是財會、金融這些商科專業(yè)的,完全沒有專業(yè)背景,不過準備的時候還真的是很有自信一次至少過四門的,學(xué)著也不覺得很難啊,結(jié)果都變成了華麗麗的五十幾。革命尚未成功,未來兩年每年的任務(wù)是過兩門吧,畢竟準備考試的時間應(yīng)該很少了,還要找實習(xí)呢,萬一實習(xí)公司還是個沒事加班的,就更沒時間學(xué)習(xí)了,所以XX的任務(wù)就是把去年兩門五十幾的今年弄及格,這個目標跟XX的不切實際比還是要現(xiàn)實的多了,沒有意外的話,應(yīng)該肯定沒問題。
學(xué)注會的初衷真的完全是奔著四大去的,不過在過去半年的職業(yè)規(guī)劃中,四大這個詞卻離我越來越遠了。我開始懷疑我是不是真能適應(yīng)這么高強度、沒事總加班的工作。看著身邊一些進四大的朋友慢慢地想辭職退出,我開始質(zhì)疑這個選擇。不過不管怎么說,這仍然會是我今年求職目標之一,畢竟在四大成長還是很快的,得到的鍛煉也多,跟很多起薪3000的公司比,四大XX年校園招聘研究生6300的起薪還是很有競爭力的,在四大做幾年跳槽也容易,未來職業(yè)發(fā)展還是比較有保證的,綜合以上,雖然累點,算是高腦力勞動的廉價勞動力,不過作為畢業(yè)后第一份工作四大應(yīng)該也還是個不錯的職業(yè)選擇。
XX年的那個暑假,因為非常不想準備cpa的考試,所以開始規(guī)劃自己的未來,那段時間應(yīng)該也是我第一次對很多行業(yè)有了基本的認識,第一次去認真地考慮自己以后想做什么。雖然感覺這個事情做得還是太晚了,如果我大三甚至大二的時候就有這樣的覺悟,做了這樣的規(guī)劃,那么我今年找工作的時候肯定會順利的多,有底氣的多,不過遲到總比不到強,我現(xiàn)在還是很慶幸我當時做了這樣的思考(雖然那時候的首要任務(wù)應(yīng)該是準備考試的,總是這樣的本末倒置)。
根據(jù)自己的專業(yè)背景、公司要求和個人喜好,我選擇了幾個畢業(yè)后有可能從事的職業(yè),當時自己做的這些選擇,還是跟風的感覺多一些,基本哪個行業(yè)工資高,哪個公司有名我就想奔哪去了,還是汗顏,真是貪錢的妞兒,還挺沒主見的,看別人說好自己就覺得好。更讓我汗顏的是,如果不是當時有這么一職業(yè)規(guī)劃,好多行業(yè)好多知名的公司我都不知道是干嘛的,包括現(xiàn)在讓我極為膜拜的咨詢,所有麥肯錫、波士頓、貝恩、羅蘭貝格、埃森哲、尼爾森這類的公司,在以前都是聞所未聞;很多國際知名公關(guān)公司,什么奧美、博雅、藍色光標之類的對我都是浮云,完全不知道他們的意義所在;還有那個各名企mt管理培訓(xùn)生的計劃,在此前我也是一無所知;甚至四大,都是我在決定考cpa之前才知道他們是干嘛的。。。然后我就發(fā)現(xiàn)我還真不是一般的白癡啊,這個本科四年都不知道念到什么地方去了,什么什么都不知道,真是浪費時間、浪費國家糧食的典型。
在這個暫時階段性的規(guī)劃之后,我覺得很有必要找個實習(xí)了,否則畢業(yè)的時候簡歷應(yīng)該是相當拿不出手的,然后開始投簡歷,投的很是雜亂無章,從人力到財會到咨詢到公關(guān),只要公司名氣不錯我就投過去,不過算下,半個月時間內(nèi)投的公司應(yīng)該不超過20家,只是職位什么樣的都有,感覺還是目標定位不明確,當時想法也挺單純的,既然都是要找實習(xí),那就肯定要找有名的企業(yè),管你是什么職位,只要寫簡歷上好看就行了,再汗一個。。。就這樣,我每天登陸應(yīng)屆生求職網(wǎng),然后選擇性地投了不到20份簡歷。
接到的第一個面試電話是索尼愛立信的,投的人力資源實習(xí)生,不得不佩服他們的工作效率,前一天晚上投的簡歷,第二天上午就接到了面試電話,還在電話中面了英文,當時完全就是只菜鳥啊,我跟人力那姐姐解釋了半天,我好久沒學(xué)英語了,能不能面試的時候再考英語,然后被她溫柔的拒絕了,理由是如果電話面試不通過的話就根本不會有到公司面試的機會,于是我豁出去了,用極其磕磕絆絆的英語做了個基本沒有實質(zhì)內(nèi)容的自我介紹,因為有實質(zhì)內(nèi)容的根本就不會表達了,而且當時是cpa考試前一周,投簡歷時根本就沒想到能有人理我,還這么快,竟然還會用電話面試,還面英語,毫無經(jīng)驗的我當時就大腦空白了,連學(xué)校的英語名字都還想了下才確定,F(xiàn)在回想起來,真是往事不堪回首了,虧得那hr姐姐竟然有耐心聽完我的英文,還很善良地給了我面試的機會。
面試安排在電話面試一天后的下午,還有一點時間做準備,當時我沒去網(wǎng)上找筆經(jīng)面經(jīng),沒去看公司歷史、背景和理念這些東西,也不再管那個馬上要考的cpa,而是跑去買鞋、買隱形眼鏡、買面試穿的衣服和做頭發(fā),這些事情都搞定之后,我打印了中英文簡歷,然后就穿著新買的行頭,受著路人的側(cè)目跑去面試了,因為這中間還要做個德語經(jīng)濟的課堂報告,我還做了中英文簡歷,所以還真沒什么時間跑去準備面試,不過本來對這個面試沒抱指望就是了,我沒想著一個從未面試過的人可以一次性就面試成功,我注定不是那種牛人啊!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇6
一、樹立目標做長遠規(guī)劃
我們對未來都充滿了無限的憧憬,然而面對現(xiàn)實卻有太多的茫然,尤其是當今社會的競爭是科技的競爭更是人才的競爭,競爭就像前進道路上的陷阱,如果不做好充分的準備,必將被其連累還有被其摧毀的危險。所以應(yīng)該提前做好規(guī)劃為自己樹立一個明確的奮斗目標。
俗話說:欲行千里,先立其志。否則漫無目的亂走一遭豈不殆誤時機,浪費年華?對于學(xué)習(xí)也是一樣,對于職業(yè)更是這樣。有什么樣的期待,就有什么樣的結(jié)果。努力去考一下專業(yè)證書,多一個證書也許多了一條路,又也許在競爭中會有優(yōu)勢一點。對于快進入職場的大學(xué)生,職業(yè)也是時候該考慮一下了,職業(yè)目標必須通過的學(xué)習(xí)和努力能讓有這個資格勝任。
目標是一盞明燈,照亮了屬于你的生命;目標是一個路牌,在迷路時為你指明方向;目標是一方羅盤,給你導(dǎo)引人生的航向;目標是一支火把,它能燃燒每個人的潛能,牽引著你飛向夢想的天空。目標是你追求的夢想,目標是成功的希望。失去了目標,你便失去了方向,失去了一切。每一個人都應(yīng)該靜下心來想一想,的目標是什么,整天的努力是為了什么,想要的是什么,不要整天的迷茫了,早點認清現(xiàn)象,早點找準自己的方向。
二、了解自己并其定位
俗話說:當局者迷,旁觀者清。所以有很多時候由于某些客觀原因,并不能很好的認清自己,真正的了解自己的優(yōu)勢和劣勢。因此自審視和定位就是顯得越發(fā)重要。
從以下幾個方面來分析自己:
。1)興趣愛好;
。2)性格描述;
。3)自我職業(yè)能力判斷。
每一個人都不是十全十美的,只有正確的認識自己,才能更好的完善自己,調(diào)整自己,是自己更適應(yīng)于當今社會的發(fā)展。
三、經(jīng)歷了風雨方能見彩虹
人生沒有一帆風順的,不管是什么樣的生活經(jīng)歷,都會成為你人生中最寶貴的財富,沒有這些就不會有今天的成長。所以一切都只是人生的一個過程,結(jié)果不重要,重要的事不要在追求結(jié)果而疏忽了沿途的風景。學(xué)習(xí)就是這樣一點點積累著,沒有最好只有更好和超越。似乎一切美好的事情都要經(jīng)歷些大風大浪,那樣才會更加完美。
我想告訴你,每一份堅持都是成功的累積,只要相信自己,總會遇到驚喜,我想告訴你,每一種生活都有各自的軌跡,記得肯定自己,不要輕言放棄;我想告訴你,每一個清晨都是希望的伊始,記得鼓勵自己,展現(xiàn)自信的魅力。
學(xué)習(xí)中遇到困難和失敗都是很正常的,失敗并不可怕,可怕的是你連輸?shù)羰〉挠職舛紱]有。英語四級分數(shù)出來后,知道沒有過,因為沒有好好復(fù)習(xí),好好準備。雖然會有那么幾天對自己的能力產(chǎn)生質(zhì)疑,但并沒有放棄。失敗說明還不夠好,它并不帶表沒有那個資格。偶爾的失敗是正常的,一直的成功會讓人喪失危機感。失敗并不是某一個人的專利,失敗了不應(yīng)該自棄自餒,而是尋找原因,從失敗中吸取教訓(xùn)。俗話說:吃一塹,長一智。相信失敗也是一種財富。
作為一個大學(xué)生,就應(yīng)該坦然面對迎面而來的風風雨雨。大學(xué)是一個小社會。只有在這里面對風雨屹立不倒才能更好地在社會上立足。人生只有經(jīng)歷過風雨才會更加完美。微笑面對人生路上的風雨,未來才會更加絢麗。
結(jié)語:
確定了人生目標的人,比那些彷徨失措的人,起步時便已領(lǐng)先幾十步。有目標的生活,遠比彷徨的生活幸福。沒有人生目標的人,人生本身就是乏味無聊的。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇7
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼已是20xx年,在21世紀的這第十個年頭里,21歲的我們已經(jīng)要正面“就業(yè)”這個聽起來嚴肅而凝重的問題。還記得懷著對大學(xué)的憧憬,對青春的熱情在大學(xué)入學(xué)前寫下的“學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃”。一字之差,卻是多大的不同!如果說前面20年的努力都是在打基礎(chǔ),那么工程開始的那一天已迫在眼前。
就業(yè)形勢總是那么的不容樂觀,即使是依然身在校園的我們,也似乎能在空氣中嗅到那充滿壓力的氣息。特別是在金融危機來襲,各國各大企業(yè)都紛紛裁員破產(chǎn),渲染出的就業(yè)困難、就業(yè)低迷氛圍,也更讓我們這些“準應(yīng)屆畢業(yè)生”的心理忐忑不已——當我們跨出校園的那一天真的能夠在社會上找到自己的立足之地嗎?這么多年的寒窗苦讀又是否能物有所值,成功把自己推銷出去呢?中國的傳統(tǒng)觀念里,信奉的是“吃得苦中苦,方為人上人”的吃苦耐勞精神,宣揚的是“干一行,愛一行”的無私奉獻。當然我并不是否認愛崗敬業(yè)是良好的社會主義道德,但是從更加科學(xué)的角度來說,實現(xiàn)人員與崗位的完美搭配,才是人力資源管理的核心所在吧!所以從這個角度上來講,自己針對自己設(shè)計一份適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,是非常有必要的。
“職業(yè)生涯規(guī)劃”,聽起來真的是很高深的詞匯,但是我想比起一份辭藻華麗慷慨激昂的專業(yè)報告來講,還是從更實際的角度出發(fā),寫出一份更具有可行性的操作指南更適合現(xiàn)在彷徨而無助的我們吧!以下是我在參考的一些資料以后對自己的未來進行的規(guī)劃。
找準定位
如果說找工作是一場博弈,那么“知己知彼”無疑是最重要和最根本的。我是誰?我擁有什么?我想得到的又是什么?
關(guān)于我:現(xiàn)在的我只是一名普通的日語專業(yè)大三學(xué)生,擁有的證書也是基本的英語四六級證書和日語二級證書,實踐經(jīng)驗更是相當貧乏的,應(yīng)該是個最普通的大學(xué)生。在性格方面,我認為自己的性格是屬于較開朗和親切的,做事的耐心和毅力也還可以,但是在關(guān)鍵時候缺乏一些決斷力,會過于在乎別人的意見。在做事情的時候,比較強調(diào)規(guī)劃和細節(jié),偏向準備充分,未雨綢繆。脾氣比較好,雖然感情較為細膩,易受外界影響,但是自我調(diào)節(jié)能力不錯。
關(guān)于我可以利用的資源:
家人:我的父母都是普通的工薪階層,雖然不能夠給我提供特殊途徑的就業(yè)機會,但是他們有各種保障還可以使他們可以安度晚年,所以我可以放心的做一些我想做的事,而且他們都很支持我,可以給我一些建議和安慰。
朋友:我的朋友大多和我一樣都是學(xué)生,處在人生奮斗和拼搏的時刻雖然他們不能給我?guī)砦镔|(zhì)的幫助,但可以給我很多精神的鼓勵,以后的路上我們也還可以互相幫助。
地域:我的家鄉(xiāng)在一個小型城市,但一些資源的開發(fā)還發(fā)展的不錯,目前整個城市正處在上升期。隨著加工型企業(yè)及勞動力密集型產(chǎn)業(yè)向內(nèi)陸遷移的趨勢,會需要一定的人才,這也是一種潛在的資源。
關(guān)于我的價值理念和人生準則:
這點上,我的觀點十分明確,概括來說——我覺得不管站在人生和社會的何種位置,一個人的良知,他的善良和正直,既是人生的底線,也是他生存的全部價值。所以以后無論在物欲橫流的社會如何掙扎,也不要忘記自己的良知,要記得善良和正直。
關(guān)于我所期望的理想職業(yè):
1、教育工作者。受到父母的影響,我一直對教育事業(yè)還有一種特殊的情節(jié),雖然本科學(xué)習(xí)的專業(yè)是日語,但是研究生打算跨專業(yè)報考教育專業(yè),當然如果能從事和日語有關(guān)的教育工作就更好了。這也是我個人很喜歡的工作,也較為適合我的性格。
2、進入日資企業(yè),F(xiàn)在的日企數(shù)量雖然很多,但是競爭壓力卻也不小,作為一名普通的畢業(yè)生,在日企找到合適的崗位還是有一定難度和挑戰(zhàn)性的,所以算是難度較大,期待值較高的理想職業(yè)。
知己知彼
對于我理想中的兩項職業(yè),我也針對性得做了一些了解和調(diào)查。
教育:教育業(yè)從業(yè)者必須擁有教師資格證,其次至少擁有碩士文憑這是硬件。同時,必須自身的學(xué)術(shù)水平和道德修養(yǎng)也是必不可少的。再者,如果要作為一名日語教育者,作為基本日語的知識及水平也需要達到一定的高度。
日企:在日資企業(yè)的招聘廣告中,"日語能力1級"或"日語能力2級以上"是最為常見的語言要求。然而,手持日語二級甚至一級證書者并非就能滿足日企所需。HR說:實際上,具有語言和專業(yè)雙重背景的人才最受日企歡迎。拿日企里生產(chǎn)調(diào)度一職來說,希望從事這個職位的人能夠既懂日語,又對技術(shù)工藝和生產(chǎn)管理有所了解,而且要八面玲瓏,會和人打交道。因此,技術(shù)過關(guān),又有語言能力的高級人才成為目前日企的稀缺品。
其次,日語口語能力也是非常重要的能力。由于在工作中,和日籍同事的交流必不可少,內(nèi)部狠毒資料和文件也是日語書寫的。這就要求我們掌握對日商務(wù)的基本禮儀等基本能力。
腳踏實地
由于我決定要跨專業(yè)考研,所以必須從現(xiàn)在開始努力準備。必須集中精力看專業(yè)課的書籍,當然是在保證自己的本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上。
1、我需要列出一個詳細的計劃表,按時作息,改變自己懶惰的壞習(xí)慣。只有持之以恒,堅持到底,才有可能取得考研的勝利。
2、學(xué)好自己的專業(yè)知識,這是必須的。希望自己能充分利用有限的課上和課余時間,扎實掌握專業(yè)知識,與此同時還要多看新聞,多關(guān)注國計民生,開闊自己的視野,形成自己的觀點,也要注意積極關(guān)注就業(yè)信息。
3、繼續(xù)為大學(xué)里該拿下的證書而努力,如日語能力一級證書。同時也要加強自己一些具體能力的鍛煉。比如計算機操作能力,不能一上網(wǎng)就是玩游戲聊天;還有,多練習(xí)日語的聽力和口語
4、堅定自己的信念,提高自己的修養(yǎng)。保持平穩(wěn)的心態(tài)去面對生活,勇敢承受壓力并積極轉(zhuǎn)化為動力。
結(jié)語
雖然我列出了這些規(guī)劃,但是其實每一項都是一個巨大的挑戰(zhàn),它們需要的是我從今天開始扎扎實實的努力。盡管看起來很難,還有很多是從來沒有經(jīng)歷過,需要自己慢慢去摸索的。但是,現(xiàn)在我們還年輕,多吃點苦不算什么,總要試著為自己的夢想去努力拼搏看看,才不會覺得人生有所遺憾。
在青春的這個階段,對生命負責的態(tài)度就是玩命。你必須對自己殘酷一點,別人才會對你好一點,社會才會給你多一點機會和肯定。員我們都能夠珍惜時光,好好拼搏,收獲自己生命中的光榮和夢想。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇8
職業(yè)規(guī)劃是一個概念與名詞,可它的實現(xiàn)卻是一個五年、十年或者更長久的階段性的部署。我認為職業(yè)規(guī)劃是對未來的一種美好的設(shè)計,這對于我們職院學(xué)生以及其它教育內(nèi)部學(xué)生,都具有重要的借鑒價值和指導(dǎo)意義。為此,有必要對未來的職業(yè)設(shè)計給予高度重視并作進一步研究。
一、大學(xué)生活的重新定位
長期以來,鄙薄職院教育的觀念一直未得到根本性的改觀,這固然與中國歷史發(fā)展中“重知輕技”的文化淵源有關(guān),但如今隨著職院的全面發(fā)展,過硬的專業(yè)知識技能的改善,都為重新認識職業(yè)技術(shù)學(xué)院的地位提供了可能。
1、認清就業(yè)形式
當前社會競爭的范圍空前擴張,其廣度、深度和激烈程度前所未有。面向基層就業(yè),主要是對競爭者的學(xué)歷,對資源的獲取、利用、以及增值的考核,F(xiàn)如今大學(xué)生學(xué)歷的來源選拔采用單一的紙筆測驗,這種測試只關(guān)注那些以紙筆測驗?zāi)軠y得的部分能力。學(xué)歷是就業(yè)的必備條件-固然重要,但學(xué)歷并不等于能力。職院學(xué)校重點培養(yǎng)的是學(xué)生的專業(yè)知識技能,我們可以在紙筆無法測出的其它能力方面尋求發(fā)展,如動手操作能力、學(xué)習(xí)生活規(guī)則能力、人際交往能力等。我們必須要認清就業(yè)形勢,提高自身各方面的素質(zhì),以適應(yīng)社會的需求。
2、拓展職業(yè)空間
大學(xué)教育是多元教育中的一種,我們必須要有自己的特點和定位,不能盲目與人相爭源,應(yīng)各取所需;不能盲目從于普通教育的做法,應(yīng)揚長避短。要發(fā)揮自身優(yōu)勢,可致力于開發(fā)那些在普通教育中被漠視處置或尚未發(fā)現(xiàn)的智力,了解和把握自身的智力發(fā)展以及邏輯思維能力;開發(fā)出適合大學(xué)生的教學(xué)策略,使每個有才能的人都能夠各得其所,在各自的領(lǐng)域里能夠取得進步。
拓展職業(yè)空間對大學(xué)生的就業(yè)是很有必要的。關(guān)鍵是我們要重新定位,積極的尋求符合自己的發(fā)展機會,成為社會生活倡導(dǎo)的全面人才。
二、人才資源的建設(shè)
人既是競爭的主體,又是利用物質(zhì)、資源、信息、市場等其他資源并使其增值的關(guān)鍵性資源。人生的目的決定了人生的價值,成才的道路只是人生價值的一部分。職業(yè)規(guī)劃的每一步都為將來的競爭打下基礎(chǔ)。
1、人才資源的重要性
大學(xué)生活對人力資源的建設(shè)其重要意義在于審視人才資源的多元化,以積極主動的姿態(tài)如何具有比競爭對手更強的發(fā)現(xiàn),獲取和利用人才資源能力。人才對提高生產(chǎn)力和發(fā)展社會經(jīng)濟具有決定性的作用。通過對人才資源成因的研究,使我們能比對手得到數(shù)量更多,質(zhì)量更好的信息。這些都為將來人才的培養(yǎng)作了一定的準備,以便提高我們的競爭能力,加快社會的發(fā)展。
2、未來社會需要怎樣的人才
據(jù)社會統(tǒng)計:一般具有本科學(xué)歷的人,其學(xué)校教育獲得的知識只有10%可以應(yīng)用在工作中,其余的都來自社會實踐或其它教育學(xué)習(xí)。由此可見,單憑一張學(xué)歷證書是不足以稱謂人才的。那么我們的社會到底需要怎樣的人才呢?首先,過硬的專業(yè)知識技能不可缺少,它是抵抗外來困難的最主要力量;其次,要加強職業(yè)培訓(xùn)對自身的增值,逐漸提高期望值;此外,良好的心理道德和身體素質(zhì)也是必不可少的。
三、大學(xué)生的未來發(fā)展
對未來的設(shè)計就是對未來的憧憬或者還未實現(xiàn)的美好事物的設(shè)想。理想的實現(xiàn)分為近期和遠期理想,要想尋求發(fā)展的機會,把理想變成現(xiàn)實,唯有腳塌實地的走下去。
1、構(gòu)想美麗藍圖
美麗的藍圖是實現(xiàn)理想的一個指導(dǎo)思想。對于我們大學(xué)生而言,首當考慮的是有一個正確的發(fā)展方向,還需要切合發(fā)展的全面的細微工作部署。這取決于一個人的人生觀和價值觀。符合科學(xué)的觀念才能夠適用于社會主義的發(fā)展,滿足于人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活需求。
英語是目前最流行的語言,很多進出口商品的文字解說也漸漸被英文更換;計算機的廣泛應(yīng)用在各行各業(yè)中也是顯而易見的、、、、、、做好全面的準備才能更好的適應(yīng)社會。
2、職業(yè)理想設(shè)計
職業(yè)理想規(guī)劃的實現(xiàn)不單是一張空頭支票,更重要的是我們的實際行動。就我個人來說,我的職業(yè)理想是在企事業(yè)單位中有一份中英文互繹工作,職業(yè)規(guī)劃目標如下:
大一時期:了解大學(xué)生活,學(xué)好專業(yè)知識,提高自身素質(zhì)。
大二時期:英語四級證書,計算機二級證書,普通話證書。
大三時期:注重實踐操作能力,生活獨立。
大學(xué)學(xué)業(yè)結(jié)束以后,希望所學(xué)的專業(yè)知識能夠很好的服務(wù)于我的實際工作;在未來的工作中,把理論知識和實際生活想結(jié)合起來。
大學(xué)生活又是一個新的開始,在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,我們要學(xué)會迎接挑戰(zhàn),以求真務(wù)實的作風做好每一件事,以嚴謹認真的態(tài)度對待人生,以百倍的努力和堅定的決心為理想而奮斗。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇9
一、前言
誰都想活的精彩,都希望有一個新奇而又美好的明天,所以一直都在為心中的夢想而努力、而奮斗拼搏。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的另一個解釋,就是用我們手中的畫筆,描繪出我們心中的藍圖。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,就是放飛自己的夢想,去遨游寰宇。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,人生易逝?晌磥韰s是掌握在我們自己手中,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去書寫心中的夢想。作為當代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃,為將自己的未來好好的設(shè)計一下。漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸。大學(xué)期間,正是我奮力拼搏的大好時期,因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源。人無遠慮,必有近憂。成大事者,須立長志。
二、行業(yè)環(huán)境分析
說說我們現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境吧,二十一世紀進入信息時代,席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。目前,中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長期,其市場潛力還遠遠沒有挖掘出來。20xx年左右,中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。IT產(chǎn)業(yè)作為知識密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè),其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事IT技術(shù)創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的IT人才隊伍是IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐,一個國家的IT人力資源儲備、IT人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說,IT產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭,高水平的IT人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)是走向IT產(chǎn)業(yè)大國和強國的前提條件。所以,無論是從大的方向講,還是從小的方面講,培養(yǎng)和儲備高素質(zhì)的IT人才都顯得非常重要。
市場需要的是計算機專業(yè)人才,而很多計算機專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都不能滿足市場的需求本文來自,所以才會有抱怨計算機專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是靠自己吧,大學(xué)四年,不要像上面說的無所事事,對自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個方向,相信前途會是美好的。
三、自我盤點
1、優(yōu)勢盤點:
小時候的生活條件雖然有些艱苦,卻讓我養(yǎng)成了不怕吃苦,刻苦奮斗,愈挫愈勇的良好品格。人生漫漫,難免去經(jīng)歷風吹雨打,面對紛繁復(fù)雜、競爭激烈的社會。這些品格將永遠伴隨我,是我取得成功的重要保證,同時也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財富。
2、劣勢盤點:
有時候不愛接受批評,推卸責任,明明是我的不對,卻想法推卸到別人身上,F(xiàn)在雖然不那么嚴重了,但有時還是會有的。還有因為來自農(nóng)村,沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),這決定了我的事業(yè)的起點相對而言要低,要做相對較長時間的物質(zhì)積累,才能去實現(xiàn)心中的種種夢想。而且,到目前為止,還沒有任何的工作經(jīng)驗,各類的榮譽證書也太少。而且目前我的專業(yè)課也不是很突出,這無疑為今后的求職之路帶來一定的阻力。
3、優(yōu)點盤點:
本人活潑開朗,樂觀;善于坦誠待人,結(jié)交朋友,喜歡助人為樂,善于學(xué)習(xí),時刻積累知識;善于組織活動,有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力;容易與人相處,合作和適應(yīng)能力強,喜歡與人共同工作;而且,我口齒伶俐,膽大,動手能力較強做事認真、投入,有毅力、有恒心,能堅持目標,另外有一股不服輸?shù)那狻?/p>
4、缺點盤點:
做事不夠細心,精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W。有時候
也比較懷疑自己的能力,面對重大事情總是猶豫不決,于是很多情況下會坐失良機,另外還愛幻想,惰性較大,行動更不上思想。有時候說話過于直率,有時候還會有點霸道,總不能三思而后行,對此我深感悔恨。
四、解決自我盤點中的劣勢和缺點
面對上面的自我分析,我想起自己走過歲月中的點點滴滴,心中不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、倘若不改正,這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好,我還有改進的機會。否則,豈不遺憾終生?
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇10
一。自我盤點
我是外國語學(xué)院五年制06級英語一班的XXX,我是一個具有雙重性格的女孩,知道什么時候要沉默乖巧,什么時候要熱情大方,我的興趣比較廣泛,我愛藝術(shù),最愛舞蹈。平時喜歡聽聽音樂來緩解壓力、放松自己。我做事比較認真投入,但缺乏那么一點點毅力恒心。學(xué)習(xí)成績還夠優(yōu)異,就是缺乏自信心。
二。解決自身劣勢與缺點
所謂江山易改,本性難移,雖然缺乏那么一點點恒心,但可用積極向上的熱情時不時鞭策自己,久而久之,我相信是可以培養(yǎng)起來的;家人、老師、同學(xué)的不斷鼓勵,加上自己的努力,自信心會慢慢增強。總之,我會找出自身存在的錯誤,并制定出相應(yīng)的計劃以針對改正。
三。未來職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該向舞蹈和英語兩方面發(fā)展,圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年做初步規(guī)劃如下:
1、2**8-2**2年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力、全面提高綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。
完成主要內(nèi)容:1、我會努力學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的必學(xué)課程,真正掌握,必須養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課中積極,課下復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。作為英語專業(yè)的學(xué)生必須聽說讀寫樣樣精通,要全面性地發(fā)展(學(xué)習(xí)英語就要大膽嘗試,羞嗒嗒地人是學(xué)不能英語的。
*珍惜一星期兩節(jié)的外教課,爭取機會,主動與外教交流、攀談。
*利用課下時間多做題,多讀英文文章,多聽英文磁帶,空閑時間,還可以上網(wǎng),查查英文資料、看看英文電影、聽聽英文歌曲,全方面提高英語水平。
*平時要多說多練,pleasespeakup!don'tbeshy!成功是需要積累的,說的多、做的多、收獲就多。
大學(xué)是鍛煉自身能力、素質(zhì)、交朋友的最好機會。只埋頭苦學(xué)是不行的,所以我競選了學(xué)生會,幸運的是我被選中了,我相信自己的能力,我會努力做每一件事,我會在不落下學(xué)習(xí)的成績的情況下,盡自己最大的能力為老師、同學(xué)、班級服務(wù)。
大學(xué)也是培養(yǎng)興趣的樂園,我的最大愛好是舞蹈,當然,空閑時間,我愿意練習(xí)舞蹈來放松自己。我是文藝部的,所以在有文藝活動的時候,我盡量安排一些舞蹈向大家展示。
努力提升自身學(xué)歷層次,從專科生走向本科生,英語普通四六級取拿優(yōu)秀、普通話過級,且盡量拿到英語口語等級證書。
2**2-2**3熟悉適應(yīng)期:利用一年左右的時間經(jīng)過不斷嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容:1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。在這一期間,主要做好職業(yè)生涯基礎(chǔ)工作,加強溝通、虛心求教。
3、2**3-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。
四。結(jié)束語
有個計劃固然是好,但最重要的是要堅持并能做出一定成效,未來需要靠自己去努力去拼搏,人常說計劃趕不上變化,以上只是我個人的一個初步規(guī)劃,目前我會按照以上來安排我的工作學(xué)習(xí),現(xiàn)實是未知多變的,我們腦中時常也得有個規(guī)劃。
人生便如一個環(huán)行跑道,沒有終點,有的只是一個美麗的開始,沒有壓力就沒有動力,沒有動力就挖掘不出人生的潛力,計劃固然好,但更重要的在于其具體實踐并取得成效,任何目標、只說不做到頭來都會是一場空。所以,我會勇敢而現(xiàn)實,努力為自己的目標大拼,為這個值得的大學(xué)生涯真正拼一回。
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