關(guān)于職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文6篇
時(shí)光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,我們的工作又邁入新的臺(tái)階,為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步,不如趁現(xiàn)在給自己好好做個(gè)職業(yè)規(guī)劃吧。那么做職業(yè)規(guī)劃需要注意什么問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
洪向陽(yáng):還有人會(huì)說(shuō)人生規(guī)劃,實(shí)際上職業(yè)規(guī)劃是人生規(guī)劃中最核心的部分,我們把這個(gè)時(shí)間延續(xù)更長(zhǎng)的時(shí)候,實(shí)際上就變成人生的規(guī)劃了。也是對(duì)你整個(gè)人生的定位、目標(biāo)設(shè)定的一些計(jì)劃。如果再具體一點(diǎn)的話(huà),我把職業(yè)規(guī)劃分解一下,也就是說(shuō)它有三個(gè)要素,一個(gè)要素叫做職業(yè)定位,就是說(shuō)你到底適合干什么。第二個(gè)我們講叫職業(yè)目標(biāo),你要成為一個(gè)怎么樣的人,你的目標(biāo)到底有多高;第三個(gè)我們叫職業(yè)通道,就是說(shuō)你通過(guò)怎么樣的途徑達(dá)成目標(biāo),其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單,只是做起來(lái)比較難而已。
智聯(lián)專(zhuān)訪間:洪老師,這三個(gè)要素中,您認(rèn)為哪個(gè)是最重要的?
洪向陽(yáng):對(duì)于一個(gè)公司來(lái)講的話(huà),最大的就是職業(yè)定位問(wèn)題。對(duì)于個(gè)人來(lái)講的話(huà),如果把自己看成一個(gè)公司的話(huà),你要花時(shí)間去經(jīng)營(yíng)你的一生,這是你不可逃避的責(zé)任。比如說(shuō)我,我對(duì)自己的定位來(lái)講,可能一方面我是一個(gè)職業(yè)規(guī)劃師,另一方面我要把職業(yè)規(guī)劃這個(gè)專(zhuān)業(yè)、這種職業(yè),把它發(fā)展到全中國(guó),這是我對(duì)自己的一個(gè)定位。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
案例
問(wèn):請(qǐng)問(wèn)你為什么選擇來(lái)我們公司?你對(duì)自己未來(lái)五年的職業(yè)規(guī)劃是什么?
方法與策略
這個(gè)問(wèn)題的背后是了解求職者的求職動(dòng)機(jī)和對(duì)自己中長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展的思考。而此時(shí)需要傳遞給HR的信息是:1.你是有備而來(lái)的,因?yàn)閷?duì)自己是有職業(yè)規(guī)劃的,所以求職投簡(jiǎn)歷都是經(jīng)過(guò)一番思考的,而不是海投盲投的結(jié)果。2.表明自己的優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)出自己是這份工作的不二人選。3.你有著良好的職業(yè)規(guī)劃,清楚地知道未來(lái)三到五年的計(jì)劃和打算,表明你是符合企業(yè)要求的穩(wěn)定型員工。
Lily答:
雖然我學(xué)的是財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè),但是我并不太喜歡,通過(guò)充分考慮,我選擇參加系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃方面的培訓(xùn),在課堂上我知道如何找出自己的職業(yè)定位。我的表達(dá)能力很強(qiáng),在大學(xué)時(shí)就經(jīng)常獲得演講和辯論賽的第一名,我喜歡站在講臺(tái)上的感覺(jué),從小就想著自己長(zhǎng)大了要當(dāng)一名老師,在2年會(huì)計(jì)工作中,我一直過(guò)不開(kāi)心,我不喜歡每天重復(fù)著機(jī)械式的單一工作。經(jīng)過(guò)職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家的一對(duì)一輔導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)自己還是更加適合往培訓(xùn)師方向發(fā)展,而我當(dāng)前最適合的切入點(diǎn)就是貴公司所處的行業(yè),我希望可以在培訓(xùn)助理的這個(gè)職位上沉下心來(lái)好好工作,將來(lái)在這個(gè)平臺(tái)能夠圓我的培訓(xùn)師夢(mèng)想。
我希望從現(xiàn)在開(kāi)始,五年之內(nèi)能夠在目前申請(qǐng)的這個(gè)職位上沉淀下來(lái),通過(guò)不斷的努力后,最好能有幾次晉升,希望可以從培訓(xùn)助理做到培訓(xùn)主管,最后成為培訓(xùn)經(jīng)理甚至是行業(yè)內(nèi)出色的培訓(xùn)專(zhuān)家。未來(lái)的五年,不管是向上提升,還是在企業(yè)內(nèi)橫向調(diào)動(dòng),對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),希望找到一家愿意做相互投入的企業(yè)待上一段時(shí)間。希望我的加入可以給公司帶來(lái)更大的商業(yè)價(jià)值,同時(shí)我也希望自己能夠在企業(yè)的平臺(tái)上得到進(jìn)一步的職業(yè)能力提升。
效果及分析
Lily真誠(chéng)的表述和對(duì)自己明確的定位讓HR覺(jué)得她很是培訓(xùn)助理的不二人選,同時(shí)也充分表現(xiàn)出她對(duì)自己的職業(yè)定位以及發(fā)展路徑是十分清晰的,因而她在數(shù)十個(gè)候選人中脫穎而出,順利拿到了這個(gè)offer。如今一年多過(guò)去了,Lily按照自己當(dāng)初設(shè)定的發(fā)展目標(biāo)有條不紊地走著。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)
其實(shí)求職面試遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么難。就業(yè)力專(zhuān)家閆嶺強(qiáng)調(diào):能夠做好工作的人,并不一定能找到好的工作,找到好工作的人,是那些會(huì)找工作的人。所以,不管就業(yè)環(huán)境多惡劣,也不論面試中的提問(wèn)如何復(fù)雜,如果你對(duì)自己有著明確的職業(yè)定位和清晰的發(fā)展目標(biāo),掌握求職中的游戲規(guī)劃,你會(huì)發(fā)現(xiàn)找工作其實(shí)很簡(jiǎn)單。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
大家好!今天我給大家?guī)?lái)的演講主題是我的職業(yè)規(guī)劃,希望你們喜歡。
凡事都要有個(gè)計(jì)劃,有了計(jì)劃,人生就會(huì)有個(gè)目標(biāo),有了目標(biāo),我們就不會(huì)慌張失措。人生就像大海里的一只小船,在黑夜中摸索前行,而理想是這艘船的航行之光,無(wú)論是在暴風(fēng)雨中,還是在懸崖峽谷中,我們都應(yīng)該永遠(yuǎn)被點(diǎn)亮。
我是一個(gè)平凡的的人,對(duì)于事情不是很苛求,只是順其自然。小學(xué),初中,高中,大學(xué),一步一步,每一個(gè)階段都有不同的目標(biāo)。我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候只知道我讀初中,初中我知道我必須考上一個(gè)好的高中。在高中的時(shí)候,我了解到大學(xué)是一個(gè)象牙塔,是一個(gè)半社會(huì),是一個(gè)可以整合我能力的地方。到了大學(xué),才知道社會(huì)上有險(xiǎn)惡的陷阱,需要更小心謹(jǐn)慎。
每個(gè)階段的目標(biāo)不同,責(zé)任也不同。我沒(méi)有那么大的野心,我不會(huì)局限于我明天要做什么。我會(huì)一步一步的走,不會(huì)走得太遠(yuǎn),也不會(huì)走得太近,這樣才能完美的展現(xiàn)我的能力。
在大學(xué)里,我已經(jīng)失去了大部分的時(shí)間,但現(xiàn)在我不會(huì)懷疑我以前走的路,因?yàn)槲乙呀?jīng)走下去了,無(wú)論它是對(duì)還是錯(cuò),我堅(jiān)信我的決定。
這個(gè)學(xué)期,我還是要按照之前的步驟一步一步的學(xué)習(xí),不氣餒,不驕傲。為我走向世界打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)不是一天的事,因?yàn)閵^斗是一本未完成的書(shū),不是一部電視劇就可以詮釋的!奮斗不是一個(gè)階段,擁有奮斗目標(biāo)的人生是不會(huì)停止的,它是一個(gè)過(guò)程,用我們的生命一步一步向前邁著史詩(shī)。
因此,在學(xué)校,我更注重技能。經(jīng)過(guò)多年的洗禮,書(shū)中的知識(shí)一定會(huì)更新,但技巧不同。經(jīng)過(guò)自己的磨練,技能會(huì)更加完善。
目標(biāo)就在前方,在你走向世界的過(guò)程中展示你的才華吧。我也希望在這崎嶇不平的道路上能夠永遠(yuǎn)追求,不管遇到什么困難,寬宏大量地面對(duì)一切困難。
我的演講到此結(jié)束。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
前言
我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭(zhēng)主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來(lái)的路,去描繪這張生命的白紙。
一、個(gè)人資料
姓名:XX
性別:女
出生年月:1999年1月
性格:外向
學(xué)歷:大學(xué)本科一年級(jí)
專(zhuān)業(yè):自動(dòng)化
座右銘:思想有多遠(yuǎn),我就能走出多遠(yuǎn)。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
1、興趣愛(ài)好:
業(yè)余愛(ài)好:讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育、畫(huà)畫(huà)
心中偶像: 比爾.蓋茨
喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與!、《平凡的世界》
喜歡的歌曲:《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
2、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):
從小生活條件堅(jiān)苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財(cái)富。
3、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):
因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,而且,到目前為止,還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。
4、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):
樂(lè)觀,開(kāi)朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):
做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
四、 社會(huì)環(huán)境分析
1、一般社會(huì)環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。
2、特殊社會(huì)環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)
五、角色建議:
父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。
老師:聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力,聰明。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
在這個(gè)高科技的社會(huì),計(jì)算機(jī)以成為日常生活中不可缺少的一部分,而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)同時(shí),還努力提高自己各方面的能力,
大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)年活,了解專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解專(zhuān)業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。
大學(xué)二年級(jí):要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試;通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試;熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識(shí)。
大學(xué)三年級(jí):著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),
大學(xué)四年級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、近十五年的目標(biāo)
20xx-2020年:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx-2027年:貯備資金,積累經(jīng)驗(yàn);
20xx年:了解市場(chǎng)行情;
20xx年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準(zhǔn)備建立公司;
20xx年:擁有自己的公司
3、求職計(jì)劃
(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū),是我們求職的敲門(mén)磚,是一個(gè)公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書(shū)。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū),更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn),但在其過(guò)程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,積級(jí)參加招聘活動(dòng),在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
七、結(jié)束語(yǔ)
任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽;要有屢敗屢?zhàn)精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說(shuō):"我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天。"既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。
在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,如今,90后的社會(huì)價(jià)值正在逐漸得到了更多人的認(rèn)可。他們正在各行業(yè)“遍地開(kāi)花”,成為新時(shí)代的中流砥柱。出生于90后學(xué)生們?cè)诼殘?chǎng)的`舞臺(tái),在大眾眼光中,他們似乎被貼上重重標(biāo)簽:自我、張揚(yáng)、叛逆甚至頹廢。而最常見(jiàn)的標(biāo)簽,恐怕就是“不靠譜”了。對(duì)被貼標(biāo)簽的這一代年輕人而言,他們的求職也顯得異常艱辛。
提起“90后”,很容易拿“80后”甚至“70后”來(lái)對(duì)比!捌鋵(shí)‘90后’整體比‘80后’、‘70后’都優(yōu)秀,社會(huì)發(fā)展的速度飛快,因此對(duì)‘90后’的要求也就更多,導(dǎo)致他們求職的困難更大。”北森公司總裁王朝暉認(rèn)為,在職場(chǎng)不能說(shuō)“90后”是垮掉的一代,這樣對(duì)他們是不公平的。
盡管有人倡導(dǎo)“別符號(hào)化90后”,但我們必須無(wú)可辯駁地承認(rèn),作為新的年輕一代,90后有著70后、80后所不具備的特點(diǎn)!80后”的人用起來(lái)很順手,因?yàn)樗麄兲?shí),目標(biāo)定位比較明確,對(duì)社會(huì)認(rèn)知會(huì)越來(lái)越清楚。‘90后’也有踏實(shí)的畢業(yè)生,但他們更具個(gè)性的一面,更喜歡按照自己的思維模式來(lái)操作。
市場(chǎng)調(diào)查公司新華信對(duì)90后的調(diào)查結(jié)果顯示:90后基本上普遍受到家庭寵愛(ài),物質(zhì)生活相對(duì)富裕。其價(jià)值觀更是與眾不同。他們物質(zhì)意識(shí)強(qiáng)烈,認(rèn)為富裕生活是未來(lái)生活的底線,超乎其年齡的現(xiàn)實(shí)和講究實(shí)際。此外,90后個(gè)性更強(qiáng),更獨(dú)立,有強(qiáng)烈的反叛意識(shí),敢于質(zhì)疑權(quán)威,極力表現(xiàn)與眾不同的個(gè)性。也正是因此,他們追求創(chuàng)新、潮流和獨(dú)享,樂(lè)于享受快節(jié)奏生活,喜歡高濃度、快節(jié)奏的極致體驗(yàn)。他們對(duì)生活品質(zhì)及個(gè)性化有著更多的追求。
對(duì)于這些“初生牛犢”的90后工作者,以下是各界職場(chǎng)精英的寄語(yǔ)與建議。
HR眼中的“90后”自我和忠誠(chéng)度低
一個(gè)著名的段子加劇了這個(gè)標(biāo)簽的情感色彩:“如果老板說(shuō)加班,70后會(huì)默默加班,80后會(huì)要求加薪,而90后會(huì)瀟灑地辭職”。
除了自我,“‘90后’忠誠(chéng)度越來(lái)越低”高露潔棕欖(中國(guó))有限公司大中國(guó)區(qū)培訓(xùn)與招聘經(jīng)理劉英麗表達(dá)了自己工作中的體會(huì)。忠誠(chéng)度越來(lái)越低也是近兩年校園招聘的突出現(xiàn)象。學(xué)生在找工之前沒(méi)有明確的方向,甚至沒(méi)想好就過(guò)來(lái)應(yīng)聘了。劉經(jīng)理表示,“90后”找工,一定要找自己喜歡的工作,光現(xiàn)在喜歡還不夠,要長(zhǎng)期喜歡,過(guò)了十年、八年仍然喜歡。只有這樣的喜歡都是真正適合自己的職業(yè)。如何判斷是長(zhǎng)期喜歡的職業(yè):從工作內(nèi)容是否喜歡、是否擅長(zhǎng),工資、工作時(shí)間、環(huán)境等不是重點(diǎn)。在嘗試一些職業(yè)過(guò)程中,思考自己到底喜歡什么樣的職業(yè),哪個(gè)才是自己‘內(nèi)心的召喚’,這就需要自己去‘悟’。
第一個(gè)選擇很重要,不要被旁人影響了自己,要做自己感興趣的事情,這才是最幸福的事。
“90后”如何規(guī)則好自己的職業(yè)生涯?北森公司總裁王朝暉認(rèn)為,“90后”在求職時(shí)要問(wèn)三個(gè)什么:要什么、為什么、憑什么 “第一,無(wú)欲則剛,但在求職上如果無(wú)欲這個(gè)人是沒(méi)有力量的,所以‘要什么’這個(gè)問(wèn)題是求職者首先要思考的問(wèn)題。第二,‘為什么’。例如同是求職軟件工程師,但各人選擇的理由是不一樣的,有的是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅,有的是父母希望他成為工程師,有的覺(jué)得這是潮流,不做這個(gè)就落伍了。不同的理由給人的支撐時(shí)間不一樣,只有興趣對(duì)人的支撐是持久的。所以一個(gè)人應(yīng)該根據(jù)職業(yè)興趣來(lái)做選擇。第三,‘憑什么’。別人為什么把機(jī)會(huì)給你,你要給別人一個(gè)理由,是你積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),還是看了很多書(shū),還是有很多思考!90后’求職要把這三個(gè)問(wèn)題想清楚。
過(guò)來(lái)人給“90后”的建議
趕集網(wǎng)華南區(qū)大客戶(hù)總經(jīng)理宋寧:1.更加務(wù)實(shí)和踏實(shí);2.在彰顯個(gè)性的同時(shí)多做思考。體現(xiàn)個(gè)性的時(shí)候要思考會(huì)不會(huì)影響別人,有一種換位思考的能力。3.要提升責(zé)任感。“90后”更自我,干什么都隨自己的心愿,缺乏一定的責(zé)任感。
北森總裁王朝暉:站得高點(diǎn),看得遠(yuǎn)點(diǎn),對(duì)自己挖得深點(diǎn)。當(dāng)前專(zhuān)業(yè)跟工作關(guān)聯(lián)度不一定很高,要往后看3到5年這個(gè)工作對(duì)自己意味著什么,不要半年就跳槽。挖得深一點(diǎn)就是要對(duì)自己多進(jìn)行反思,要從工作里找到一些沉淀和積累。
華南師范大學(xué)旅游管理系申老師:一是觀念上要有端盤(pán)子的意識(shí);二是要有策略,多去了解行業(yè)的情況,了解各家企業(yè)的情況,同時(shí)在學(xué)校儲(chǔ)備相應(yīng)的知識(shí);三是要有能力,包括自己的學(xué)習(xí)能力、職業(yè)技能。
百勝餐飲(廣東)有限公司總經(jīng)理崔煥銘:一是讓自己快樂(lè);二是抱定終身學(xué)習(xí)的信念;三是要有好的情商。
從個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃角度來(lái)說(shuō),雖然90后新生代們的機(jī)遇比過(guò)去多了許多,但是真正能夠把握機(jī)遇的仍然是有準(zhǔn)備的人。培養(yǎng)自身積極正向的生活工作心態(tài),即使有個(gè)性,也要考慮所處的環(huán)境,顧及旁人的感受,正確看待社會(huì)給予我們的機(jī)遇。在追尋成功的過(guò)程中還需要制定階段性目標(biāo),自我定義的成功也許會(huì)因?yàn)槎唐诘臓顟B(tài)變成“海市蜃樓”,因此而喪失對(duì)工作的熱情就等于放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐。在清晰的職業(yè)目標(biāo)下制定可操作的行動(dòng)計(jì)劃,配合堅(jiān)定的決心,這樣一路走下去才有可能到達(dá)成功的彼岸。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
很多人并沒(méi)意識(shí)到做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)自己的影響有多深遠(yuǎn),每份職業(yè)、每換一次,都會(huì)對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響作用。對(duì)現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō),找工作時(shí)優(yōu)先考慮的是薪水福利、工作環(huán)境還是平臺(tái)前景?這里有5個(gè)準(zhǔn)則,重新審視自己的職業(yè)規(guī)劃。做自己的規(guī)劃師,讓未來(lái)看得到!
1.正確的職業(yè)理想,明確的職業(yè)目標(biāo)
職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè),以及為什么選擇某種職業(yè),通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約。
社會(huì)發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù),凡是符合社會(huì)發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的,并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個(gè)人志向與國(guó)家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
2.正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析
首先,要通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。避免設(shè)計(jì)中的盲目性,達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。其次,現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。
要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。
3.構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)
知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件,但單純的知識(shí)數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平,人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí),還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),沒(méi)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。
4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力
綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來(lái)說(shuō),進(jìn)入崗位的新人,應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿(mǎn)足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。
5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練
職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等。可以通過(guò) “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會(huì)兼職、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測(cè)評(píng)等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。
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