就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文合集九篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,我們又將抒寫新的詩(shī)篇,我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
又到20xx屆高校畢業(yè)生求職應(yīng)聘季,在多所院校接連舉辦的校園專場(chǎng)招聘會(huì)上,記者發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的求職觀念開始出現(xiàn)“兩極分化”,要么直奔北上廣等一線大城市闖出一番天地,要么就宅在家里當(dāng)“慢就業(yè)”一族。
從1977年恢復(fù)高考制度以來,大學(xué)生就業(yè)經(jīng)歷了幾個(gè)階段。
第一階段是畢業(yè)包分配不愁就業(yè)。那時(shí)候百?gòu)U待興,人才匱乏,大學(xué)生畢業(yè)后一般都能分配到事業(yè)單位,端到一個(gè)鐵飯碗,即使進(jìn)入企業(yè)也是比較好的國(guó)有企業(yè)。
第二階段是畢業(yè)后發(fā)愁找不到工作。隨著國(guó)家對(duì)大學(xué)生分配政策的取消,加上大學(xué)擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)變得激烈,大學(xué)畢業(yè)能找到一份工作就算不錯(cuò)了,因?yàn)楫吘怪\生是第一位的,不能太挑剔。
近兩年,出現(xiàn)了一部分大學(xué)生畢業(yè)不急著找工作的情況,也就是所謂的慢就業(yè)。這一方面是由于不少學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò),謀生壓力不大;另一方面,國(guó)家鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),大學(xué)畢業(yè)并非只有上班一條門路,開個(gè)店做點(diǎn)小生意,成為不少大學(xué)生在找到好工作之前的權(quán)宜之計(jì)。
慢就業(yè)的出現(xiàn),是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。就業(yè)者在挑選工作時(shí),更加理性、也更具有主動(dòng)性,比較看重就業(yè)單位能否為自己的發(fā)展提供比較好的平臺(tái)。同時(shí),就業(yè)理念也發(fā)生了變化,現(xiàn)代大學(xué)生更有個(gè)性,他們并不認(rèn)為畢業(yè)后不找工作而選擇開店做生意是件很丟人的事情。
但是,“慢就業(yè)”不等于能夠“精準(zhǔn)就業(yè)”。大學(xué)生不急著就業(yè)也好,創(chuàng)業(yè)也好,我們看到,這種就業(yè)主動(dòng)性的背后,也具有一定的盲目性。不少學(xué)生覺得就業(yè)一定要去北上廣,但去北上廣做什么?闖勁后面缺乏明顯的職業(yè)目標(biāo);另有一部分學(xué)生畢業(yè)后想去創(chuàng)業(yè),但創(chuàng)業(yè)方向是什么?大多數(shù)人的打算是開網(wǎng)店或者做點(diǎn)小生意,這讓我們對(duì)他們創(chuàng)業(yè)的成功性及持久性多少有些擔(dān)憂。事實(shí)上,不少人既賠了本也浪費(fèi)了時(shí)間。
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)所表現(xiàn)出的盲目性,與我們教育環(huán)節(jié)中缺乏的職業(yè)規(guī)劃教育和指導(dǎo)有關(guān)。現(xiàn)行高中教育階段,職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)尚屬空白,這表現(xiàn)在高考志愿填報(bào)時(shí)的不知所措,跟風(fēng)跟熱點(diǎn);大學(xué)階段,職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)有所加強(qiáng),但個(gè)性化的、針對(duì)性的職業(yè)規(guī)劃或創(chuàng)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)還有待進(jìn)一步完善。
在國(guó)外,學(xué)生在高中階段基本上就確立了將來的就業(yè)方向,學(xué)校會(huì)提供與就業(yè)方向相匹配的實(shí)用課程,每個(gè)學(xué)生都有職業(yè)及學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師。進(jìn)入大學(xué),學(xué)生就業(yè)的大方向基本就已經(jīng)確定了,一心朝著自己的就業(yè)目標(biāo)努力。
所以,大學(xué)生就業(yè),不是畢業(yè)前的臨門一腳,而是提早規(guī)劃的有備而來。而國(guó)家完善的職業(yè)規(guī)劃體制,是從慢就業(yè)到精準(zhǔn)就業(yè)的制度保證。
就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
如今報(bào)刊雜志走向市場(chǎng)。一份報(bào)紙、雜志發(fā)行量大小,往往取決于“可讀性”;電視頻道越來越多,收視率有高有低,決定的因素則是電視節(jié)目的“可視性”;即使圍坐就餐,也有此類說法:這桌菜價(jià)值不菲,但“可吃性”不高。據(jù)說美國(guó)如今出現(xiàn)一種新概念,叫做“可就業(yè)性”,其中含義不難明白。
“可就業(yè)性”也就是可被雇傭性,反映找工作的人在勞動(dòng)市場(chǎng)上受歡迎、受重視的程度和可選擇的可能性。美國(guó)始終保持一定失業(yè)率,意味著只有大部分人擁有就業(yè)機(jī)會(huì)。一個(gè)人勞動(dòng)力的素質(zhì)好,被雇傭的機(jī)會(huì)和可能性就多,故提高“可就業(yè)性”成為一種觀念、一種目標(biāo)、一種“情結(jié)”、一種時(shí)尚是完全可以理解的。在我國(guó),全民無就業(yè)之憂的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代一去不返,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)之一是勞動(dòng)力作為生產(chǎn)要素通過市場(chǎng)進(jìn)行配置。配置則意味著選擇,有選擇就難免有不被選中的。所以失業(yè)與就業(yè)將是擺在所有人面前的一個(gè)長(zhǎng)久話題。尤其目前處在結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)期,下崗、再就業(yè)成為突出的矛盾,故提高國(guó)人的“可就業(yè)性”意識(shí),比美國(guó)人更迫切。
一個(gè)人要想提高“可就業(yè)性”,增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)展專業(yè)技能、提高綜合素質(zhì)水平的重要性不言而喻。筆者認(rèn)為,首要的還不是這些,而是一個(gè)思路問題。在企業(yè)的發(fā)展中,有“思路就是出路”一說;一個(gè)人的就業(yè)是面對(duì)市場(chǎng)而言,找工作的過程也是“經(jīng)營(yíng)”自己的過程,故“思路就是出路”對(duì)個(gè)人的就業(yè)同樣適用。從一般意義上說,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的就業(yè)系個(gè)人行為,政府固然有義務(wù)逐步提高對(duì)公民的失業(yè)保障,但找工作則純粹是個(gè)人的事。
假如建立了“就業(yè)純粹是個(gè)人的事”這種思路,人們就能根據(jù)自己的就業(yè)目標(biāo)、個(gè)人發(fā)展方向,有計(jì)劃地補(bǔ)充“能量”、提高個(gè)人素質(zhì)并學(xué)會(huì)有效“整合”自己的優(yōu)勢(shì),從而提高對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的適應(yīng)性,并在最短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造被用人單位青睞的“資本”和條件,個(gè)人的“可就業(yè)性”就能大大提高。
就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
什么職業(yè)更適合自己?職業(yè)發(fā)展遇到瓶頸如何解決……伴隨一系列職業(yè)生涯問題,職業(yè)規(guī)劃開始發(fā)揮著越來越重要的作用,尤其是針對(duì)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。
職業(yè)規(guī)劃可滿足求職需求
所謂職業(yè)規(guī)劃,就是“定位+目標(biāo)+通道”,主要幫助人們解決3個(gè)問題:明確職業(yè)定位、確立清晰的職業(yè)目標(biāo)、尋求最佳的發(fā)展通道。
自20xx年前后中國(guó)開始引入職業(yè)規(guī)劃的思想與方法以來,職業(yè)規(guī)劃快速得以在國(guó)內(nèi)傳播與發(fā)展,人們的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)在覺醒。通常,一個(gè)人從了解職業(yè)規(guī)劃到意識(shí)到職業(yè)需要規(guī)劃,再到真正開始做職業(yè)生涯規(guī)劃需要一個(gè)過程,短幾個(gè)月,長(zhǎng)則幾年。許多人也曾考慮過是不是要做一下專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃,但由于種種原因始終沒采取行動(dòng),容易導(dǎo)致自己的職場(chǎng)處境越來越被動(dòng)。
職業(yè)規(guī)劃不僅適用于白領(lǐng)、金領(lǐng),對(duì)于普通的藍(lán)領(lǐng),甚至農(nóng)民工都同樣適用。一個(gè)來城市務(wù)工的農(nóng)民如果對(duì)自己定位明確,也一定能找到適合自己的工作。職業(yè)規(guī)劃能夠幫助人們?cè)敢夤ぷ,樂意工作,然后主?dòng)去創(chuàng)造價(jià)值,使無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)。這樣不僅解決每個(gè)人的生計(jì)問題,更可提升整個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力,為國(guó)家解決就業(yè)難題,從而推動(dòng)和諧的就業(yè)循環(huán)。
職業(yè)規(guī)劃可減少盲目跳槽
當(dāng)我們有明確的求職目標(biāo)時(shí),我們就會(huì)有更多的理由去說服我們的用人單位,告訴用人單位,你就是他的最合適人選,對(duì)企業(yè)來說,每一家企業(yè)都希望能在盡可能短的時(shí)間內(nèi)找到最合適的人選,當(dāng)你有了明確的求職目標(biāo)并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢(shì)充分的表達(dá)出來的時(shí)候,你離應(yīng)聘成功就已經(jīng)非常近了。因?yàn)槟阌蟹浅C鞔_的職業(yè)目標(biāo),所以你就可以不用去漫天撒網(wǎng),在各個(gè)你認(rèn)為可能的工作機(jī)會(huì)前都投上你的簡(jiǎn)歷。很多人快速離職在很大程度上是因?yàn)閷?duì)工作本身的不認(rèn)同,這種不認(rèn)同很可能是你無意識(shí)的,當(dāng)然如果是有意識(shí)不認(rèn)同的話,那很顯然會(huì)更加加快你的離職速度,在這種因?yàn)槟銓?duì)工作本身的不認(rèn)同所以當(dāng)工作環(huán)境稍微有些不理想的情況下,比如跟老板或是同事稍微有些矛盾,或經(jīng)濟(jì)收入不是自己所認(rèn)為的那么理想的情況下,而外面稍有誘惑,你就會(huì)容易選擇離職,尋求表面上看起來是更好的“發(fā)展”。而當(dāng)我們有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及明確的職業(yè)目標(biāo)時(shí),就會(huì)知道我為什么現(xiàn)在在這里工作,是為了積累經(jīng)驗(yàn)還是為了提升技能,還是為了歷煉些什么,這時(shí)候哪怕有再多的誘惑再多的挑戰(zhàn),對(duì)于工作的選擇也會(huì)更加的慎重。
職業(yè)規(guī)劃可避免迷失方向
不少大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前迷茫已經(jīng)成為當(dāng)下一種引人注意的現(xiàn)象。目前受過職業(yè)規(guī)劃教育的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)明顯加強(qiáng),這對(duì)職場(chǎng)人形成了強(qiáng)大的壓力。那么,大學(xué)生應(yīng)該選擇什么專業(yè)?對(duì)自己已經(jīng)表露出來的職業(yè)興趣和職業(yè)特長(zhǎng)該如何保持和增強(qiáng)?其實(shí),現(xiàn)在很多大學(xué)生對(duì)自身定位不清,目標(biāo)不明,對(duì)自己的知識(shí)背景和天賦特長(zhǎng)沒有全面準(zhǔn)確的判斷,同時(shí)對(duì)于就業(yè)的認(rèn)識(shí)多是紙上談兵,缺乏核心能力,專業(yè)知識(shí)和技能跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,不能滿足崗位所需。
要改變這樣的狀態(tài),大學(xué)生應(yīng)從現(xiàn)在開始,針對(duì)自己的傾向和個(gè)性,詳細(xì)分析自己所欲從事行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、分析自身的上升空間及本身存在的問題,綜合各方面因素制定長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展目標(biāo),再分解成一個(gè)個(gè)短期規(guī)劃,每一步應(yīng)該如何去走,該朝哪個(gè)方向走,做到心中有數(shù)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),根據(jù)計(jì)劃積極參與一些企業(yè)實(shí)習(xí)或游學(xué),也會(huì)大大裨益將來的求職。
就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
大學(xué)生就業(yè)難眾所周知,試問為何會(huì)如此之難呢?難道真的是因?yàn)槿鄙倬蜆I(yè)崗位嗎?向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師專家組認(rèn)為,就業(yè)難并非簡(jiǎn)單意義上的崗位缺口大,而是供需之間的結(jié)構(gòu)性矛盾,即有的崗位么沒人做,有的崗位人太多。而造成供需結(jié)構(gòu)性矛盾的一個(gè)重要原因是求職者的個(gè)人因素,大量的求職者難以適應(yīng)社會(huì)需要。目前,根據(jù)向陽(yáng)生涯七年來對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的研究,發(fā)現(xiàn)存在于求職者身上的問題有以下三大通。
一、職業(yè)定位不清,求職目標(biāo)不明。
大量的求職者,包括90%以上的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)感到茫然,不知道自己要做什么工作、能做什么工作,即便是找到了一份工作也做得不長(zhǎng)久,工作滿意度極低,頻繁跳槽換工作,最終導(dǎo)致大量的求職者變身為“跳蚤族”,一年換五六份工作的小年輕大有人在。
二、缺乏核心能力,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力弱。
包括大學(xué)畢業(yè)生在內(nèi)的大量求職群體跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,專業(yè)知識(shí)和技能根本不能滿足崗位所需,始終處于被市場(chǎng)淘汰的邊緣,就像馬云所說:他們學(xué)的和我們用的不一樣。這就必然導(dǎo)致很多求職者無法勝任當(dāng)前崗位,還沒捱到試用期就已被企業(yè)辭退。
三、工作主動(dòng)性弱,缺乏職業(yè)規(guī)劃。
相當(dāng)多的求職者職業(yè)素養(yǎng)不高,既不熱愛工作更不主動(dòng)地解讀工作,很難從工作中找到幸福感和成就感。甚至有為數(shù)不少的人,對(duì)于尚未掌握的專業(yè)知識(shí)也不虛心請(qǐng)教,嚴(yán)重缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)能力,更談不上對(duì)自己未來3-5年的職業(yè)發(fā)展做出任何的規(guī)劃,放任自流。
為此,向陽(yáng)生涯認(rèn)為,要解決就業(yè)難題,就必須解決好求職者自身的突出問題。
首先,就業(yè)者必須明確職業(yè)定位和目標(biāo)。許多人在選擇職業(yè)前沒有很好的自我定位,也不了解社會(huì)需要的是怎樣的人才。在學(xué)校的時(shí)候,別人學(xué)德語(yǔ),他也去學(xué)德語(yǔ),人家選修外貿(mào),他也盲目跟風(fēng),絲毫不考慮自己的興趣愛好和擅長(zhǎng)的專業(yè),更沒有對(duì)自己今后可長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行甄選和規(guī)劃,結(jié)果造成了很大程度上的資源浪費(fèi),于是社會(huì)上熱門職業(yè)越熱,冷門職業(yè)越冷。等到自己畢業(yè)邁出象牙塔的大門時(shí),才發(fā)覺根本找不到當(dāng)初那個(gè)熱門專業(yè)的對(duì)口工作,于是只好擠入求職大軍隨便找個(gè)工作先解決自己的溫飽問題,最終造成的結(jié)果是個(gè)人痛苦,企業(yè)也痛苦。個(gè)人頻繁跳槽,累積不了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn),而企業(yè)則持續(xù)缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀人才,由此便加劇了職場(chǎng)的惡性循環(huán)。
其次,在工作中求證更多的人生價(jià)值。目前許多職場(chǎng)人太過考慮眼前的經(jīng)濟(jì)利益,希望付出之后立即就可以得到回報(bào),然而,職場(chǎng)之道很大程度上在于:你實(shí)際所創(chuàng)造的價(jià)值跟你的回報(bào)是成正比的,而在一個(gè)人創(chuàng)造較大的價(jià)值之前必須經(jīng)歷一段時(shí)間的歷練、學(xué)習(xí)和積累。而很多人的價(jià)值觀恰恰與此相悖,人們追求輕松的工作,喜歡安逸的環(huán)境,期望更高的回報(bào),但卻不愿意付出更多。特別是在經(jīng)濟(jì)條件較好的情況下,很多人在職場(chǎng)中遇到困難時(shí),想到的更多是逃避,所以我們身邊的“啃老族”、“宅男宅女”也變得越來越多。
就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
12月24日,20xx年全國(guó)碩士研究生考試正式開啟。教育部數(shù)據(jù)顯示,今年共有201萬人報(bào)名參加考試,首次突破200萬。多地報(bào)名人數(shù)創(chuàng)新高,以河南為例,報(bào)名確認(rèn)考生15.66萬人,比20xx年增加2.07萬人,報(bào)考人數(shù)和增幅均創(chuàng)歷史新高。
考研熱的背后是就業(yè)壓力的增加。面對(duì)就業(yè)壓力,本科畢業(yè)生是就業(yè)、積累經(jīng)驗(yàn),還是該繼續(xù)深造?這是個(gè)艱難的選擇。網(wǎng)友認(rèn)為,企業(yè)越來越務(wù)實(shí),之前只認(rèn)高學(xué)歷,如今只認(rèn)能干活的。
網(wǎng)聚觀點(diǎn)
就業(yè)壓力大不得不考研
網(wǎng)友“蠟筆小新”:很清楚自己不是做學(xué)術(shù)的料,但讀研無非出于兩點(diǎn):一、暫時(shí)逃避就業(yè)壓力;二、為了碩士文憑,好就業(yè)。
@萍水小倦:現(xiàn)在的本科生還不如過去的專科生,現(xiàn)在的研究生相當(dāng)于過去的本科生。社會(huì)在發(fā)展,水漲船高,大家都在考研,你不考就落伍了。
@臘月初一:別給我說“不看學(xué)歷只看能力”之類的話,在大城市,學(xué)歷就是敲門磚,沒有高學(xué)歷,你連門都進(jìn)不去,何談?wù)故灸愕哪芰?既然選擇付出,就努力考吧。
就業(yè)率不如本科生讀不讀都行
網(wǎng)友“驤哥”:在網(wǎng)上經(jīng)?吹健把芯可蜆I(yè)率不如本?粕钡膱(bào)道,記得我去年找工作時(shí),不少企業(yè)都標(biāo)明要“本科學(xué)歷”,把“以上”二字取消了。研究生反而沒本科生搶手。
@大公貓相撲:等研究生畢業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)就業(yè)壓力比本科還大。企業(yè)喜歡招研究生,前提是招有能力的研究生,跟招有能力的本科生是一樣的。船大難掉頭,本科結(jié)束還能轉(zhuǎn)行,研究生畢業(yè)想轉(zhuǎn)行,自己舍得嗎?
網(wǎng)友“水中石頭”:贊成就業(yè),人生還有多少個(gè)三年來奮斗呀?充分利用大學(xué)所學(xué)知識(shí),在社會(huì)上積累經(jīng)驗(yàn),在社會(huì)這所大學(xué),要學(xué)的還有太多,這知識(shí)才是真正適合自己的。
提高自身技能才是王道
@安睡的貓:有很多人就是為了逃避就業(yè)、害怕就業(yè),說什么就業(yè)壓力大……不積累經(jīng)驗(yàn),會(huì)發(fā)現(xiàn)研究生畢業(yè)后,工作依然不好找!沒有工作能力,不能吃苦耐勞,皇帝的女兒也愁嫁。
網(wǎng)友“情癲笑癡”:一個(gè)單位,同種崗位,研究生與本科生的確存在一定差異,本科生要做到任勞任怨,不管任何時(shí)候,提高自身技能才是王道。
@柳州東尹:考研考上了就業(yè)壓力一樣大,經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中積累的,理論也需要在實(shí)踐中驗(yàn)證;剡^頭來看,有具體實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)的中專生就業(yè)就沒那么大壓力。
專家觀點(diǎn)
科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃很重要
12月26日,記者采訪了河南大學(xué)歷史文化學(xué)院旅游管理系副教授宋軍令博士,他認(rèn)為,隨著高等教育的發(fā)展,高校擴(kuò)招也是時(shí)代所需、大勢(shì)所趨。為了躲避就業(yè)壓力,一些本科生走上了考研之路。而研究生的擴(kuò)招又制造了新的就業(yè)壓力。宋軍令說,學(xué)歷從某種程度上來說,反映了一個(gè)人的文化層次和綜合素質(zhì)。然而,學(xué)歷并不代表能力。企業(yè)在招聘時(shí),也更加務(wù)實(shí),已經(jīng)改變了主要看學(xué)歷、名牌高校的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方式,具有實(shí)際工作能力和一定工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生越來越受到青睞。不少人驚呼之前“學(xué)歷越高越好”、“皇帝的女兒不愁嫁”的時(shí)代已一去不復(fù)返。
宋軍令認(rèn)為,科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃對(duì)求職者來說很重要,是繼續(xù)深造,還是本科畢業(yè)就參加工作,全在自己的規(guī)劃中。要知道自己為何讀研,讀的專業(yè)是否有利于就業(yè),是否與自身愛好相結(jié)合!笆墙鹱涌倳(huì)發(fā)光”,但若是!吧匙印,自然會(huì)被淘汰,也就不能獲得金子般的待遇。無論是本科畢業(yè)步入社會(huì)工作,還是繼續(xù)考研,都要結(jié)合自身實(shí)際和社會(huì)需求制定合理規(guī)劃!叭绻麅H僅是為了躲避本科畢業(yè)時(shí)就業(yè)壓力而考研,報(bào)考者須慎重,目前很多專業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)不如本科生,行業(yè)發(fā)展的潛力隨著自身年齡的增長(zhǎng)也在同本科生的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。即使考上研究生后,仍然要刻苦學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自律,否則就會(huì)白白浪費(fèi)幾年時(shí)間,畢業(yè)后一樣會(huì)遭遇就業(yè)難。”宋軍令說,本科生畢業(yè)后參加工作,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),不斷提高自身能力,在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),同樣能贏得老板的贊許,在社會(huì)上有立足之地。河南大學(xué)一名旅游管理專業(yè)的本科生,20xx年6月畢業(yè),通過自己的努力,20xx年初即成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)五星級(jí)酒店中年輕的總經(jīng)理之一。
就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
11月27日電據(jù)香港《大公報(bào)》報(bào)道,打工仔與僱主想法存在多大差異?據(jù)香港一間顧問公司調(diào)查所指,僱主多認(rèn)為“興趣及趣味性”等能吸引80后,但原來“清晰及可達(dá)到的職業(yè)路徑”,對(duì)80后而言更為重要,報(bào)告建議僱用雙方應(yīng)多作溝通。
據(jù)結(jié)果可見,僱主認(rèn)為“興趣及趣味性”、“金錢上的回報(bào)及利益”,是80后選擇、留任工作時(shí)的最主要兩個(gè)原因。但除金錢上的誘因外,“清晰及可達(dá)到的職業(yè)路徑”對(duì)80后同樣重要。而就90后,“彈性時(shí)間”、“專業(yè)發(fā)展”對(duì)他們是最不重要。
而僱主形容80后依次排為“追求自由”、“有活力”、“創(chuàng)新”等,但同時(shí)亦認(rèn)為他們“欠耐性”;至于80后則指自己積極主動(dòng)及勤力。此外,由于80后僱員追求更多自主權(quán),故冀參與公司更多決策過程;又盼得到僱主支持及指導(dǎo),并尋求實(shí)時(shí)回應(yīng)。
要有效加強(qiáng)彼此間的溝通,顧問公司建議可從工作的滿足感及自由、管理層利用說話贊賞、提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),及給予自由和有意義的工作等激勵(lì)80后、90后。
就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
每一個(gè)寒窗苦讀的莘莘學(xué)子都希望在畢業(yè)之時(shí)即可得到一份適合自己并且十分優(yōu)質(zhì)的工作,但是,隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展與成熟,幾乎在一夜之間所有的企業(yè)已經(jīng)開始采用理性的招工態(tài)度進(jìn)行人才的挑選,這讓那些在高等學(xué)府中每日沉浸于書的海洋之中自由游泳的學(xué)子們來說,無異于一顆重磅炸彈,因?yàn)槟壳暗钠髽I(yè)需要的人才并不只有單一的理論知識(shí),還需要更多更豐富的實(shí)踐技巧,而這些正是大學(xué)生們望塵莫及之事。雖然我國(guó)已經(jīng)開始重視大學(xué)制度的改革進(jìn)程,但是幾乎所有的高校都因?yàn)闅v史遺留和目前大環(huán)境的影響而讓改革屢屢受挫,在這樣的情況下,我們的學(xué)生就要在這樣的情況下對(duì)自己有一個(gè)很好的規(guī)劃,用這樣的行動(dòng)來保證自己的未來就業(yè)和發(fā)展。
那究竟該如何來做呢?我們不妨先看一下目前那類學(xué)生的就業(yè)情況比較好,第一類就是剛剛提及的大學(xué)生人群,第二類就是高中生人群,這類人群的就業(yè)情況還不如大學(xué)生們好,因?yàn)樗麄儾粏螞]有實(shí)踐技能,就連理論知識(shí)也少的可憐。第三類是中;蚵毟呱,雖然他們的實(shí)踐技能不錯(cuò),但是因?yàn)閹缀鯖]有任何的理論知識(shí),所以看似就業(yè)情況不錯(cuò),但實(shí)際就業(yè)質(zhì)量和差,基本全是基礎(chǔ)體力勞動(dòng)工作。而第四類就是目前流行的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這類學(xué)校是針對(duì)相關(guān)企業(yè)用人而專門成立的,所有對(duì)于企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和知識(shí)技能要求非常的清楚,并且會(huì)以此來開發(fā)出相應(yīng)的教學(xué)教材,還會(huì)聘請(qǐng)相關(guān)行業(yè)的資深從業(yè)人員來為學(xué)員進(jìn)行授課,這些都會(huì)最大程度的滿足學(xué)員在相關(guān)行業(yè)的知識(shí)和技能需求,并且還能夠從這些教師的親身經(jīng)歷中得到許多非常有用的經(jīng)驗(yàn)與技巧。更重要的一點(diǎn)是,這類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)在學(xué)生入學(xué)伊始便為與他們進(jìn)行深入的溝通,并通過每個(gè)不同學(xué)員的不同特質(zhì),而為其量身定制一個(gè)專屬于自己的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展方向,這樣就可以讓學(xué)員帶著目標(biāo)學(xué)習(xí),并且在學(xué)員畢業(yè)后這類學(xué)校中的就業(yè)教師也可以更好的為學(xué)員進(jìn)行推薦和保送工作。
通過上面的介紹我們不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就業(yè)情況依然是這幾大類學(xué)校中就業(yè)最好的一類,而職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成功由以對(duì)學(xué)員的職業(yè)規(guī)劃息息相關(guān),所以我們也可以采用這樣的方法來進(jìn)行自我規(guī)劃,這樣可以減輕盲目工作和對(duì)工作未來迷茫的情況,我們下面為大家舉兩個(gè)例子,來說明職業(yè)規(guī)劃的重要性。
1、湖北安陸一李姓家長(zhǎng),舉家族之力送孩子上大學(xué),學(xué)服裝設(shè)計(jì)。小孩大學(xué)畢業(yè)后,竟只當(dāng)了個(gè)服裝銷售員。家長(zhǎng)不甘心,請(qǐng)求就業(yè)援助。有關(guān)方面聯(lián)系了一家服裝廠,面試時(shí)給了這個(gè)“準(zhǔn)設(shè)計(jì)師”一塊面料,要求其做件成衣?稍蹅冞@位“準(zhǔn)設(shè)計(jì)師”卻傻了眼,因?yàn)樗粫?huì)在紙上畫設(shè)計(jì)圖,而不會(huì)用縫紉機(jī)做衣服。學(xué)與用如此脫節(jié),活活地勾劃出目前人才市場(chǎng)的現(xiàn)狀,也再次證明了職業(yè)規(guī)劃的重要性。
2、動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的蔡同學(xué),大一暑假曾在麻城市中藥材公司打工。 “我負(fù)責(zé)藥品登記,后被調(diào)到倉(cāng)庫(kù)幫忙發(fā)貨,有時(shí)還要跟車送貨!眴柤笆斋@時(shí),他略顯尷尬,“收獲大概就是了解很多藥品,算是增加了點(diǎn)生活常識(shí)吧。”
我們通過這兩個(gè)例子不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的大學(xué)生們基本都沒有為自己做一個(gè)正確合理的職業(yè)規(guī)劃,機(jī)會(huì)都在采用盲從的態(tài)度來進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,而這樣的后果就是造成了人才資源的極大浪費(fèi),和用人企業(yè)的生產(chǎn)進(jìn)度步伐更加提高的矛盾,國(guó)家也在很早就注意到了這一問題,通過很多方面希望改善這種狀況,但效果都不是非常的理想。當(dāng)然,我們可以肯定,每一項(xiàng)改革都是需要時(shí)間和付出的,然而,我們既然知道了有一些很好的舉措可以幫助我們來提高資深的就業(yè)優(yōu)勢(shì),那為何不錯(cuò)自我身上找原因,從自己做起,為自己做一份合理的職業(yè)規(guī)劃呢。
如果我們可以更早的對(duì)自己進(jìn)行一份合理的職業(yè)規(guī)劃,便可以在入學(xué)伊始,就開始自己的針對(duì)性學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過課余時(shí)間盡可能多的學(xué)習(xí)今后所要從事行業(yè)的相關(guān)所需知識(shí)和技能,然后在暑期,不要盲目的跟風(fēng)打工,而是通過自己的所學(xué)所知,找一個(gè)與自己今后發(fā)展相吻合的相關(guān)行業(yè)公司實(shí)習(xí)打工,這樣不但可以在暑期的打工中充實(shí)自己的相關(guān)行業(yè)知識(shí),還能讓自己更加熟悉這個(gè)行業(yè)的具體情況和相關(guān)實(shí)際操作技能。我想只要通過這樣的學(xué)習(xí)和打工實(shí)踐操作,當(dāng)四年后畢業(yè)之時(shí),你已經(jīng)是一個(gè)擁有幾乎兩年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),和擁有豐富行業(yè)知識(shí)的強(qiáng)手人才了,這時(shí)的你一定會(huì)是市場(chǎng)企業(yè)的爭(zhēng)搶對(duì)象,也就會(huì)很好的解決就業(yè)這個(gè)看似矛盾無奈的問題。
然而請(qǐng)大家記住,一定要讀書和實(shí)踐兩手抓并且兩手都要硬,記得在一次座談會(huì)中,一位省農(nóng)行行長(zhǎng)的話很是耐人尋味。他說,現(xiàn)在銀行要的是能拉存款,能上柜臺(tái)的一線工作人員?筛咝E囵B(yǎng)的學(xué)生都是只能做行長(zhǎng)的,你說,我該咋辦?!這樣,我們就只好用技校生來干事了。這是一種無奈,也是一種市場(chǎng)的惡性循環(huán),所以說,實(shí)際操作技能在今后的就業(yè)中是起到至關(guān)重要作用的。而有的同學(xué)會(huì)說了,我大一就去找和我今后所希望從事的行業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)工作,會(huì)有人要嗎?別忘了,這只是打工實(shí)習(xí),說的更加直白一點(diǎn),就是你去當(dāng)學(xué)徒,從人家那里偷工作經(jīng)驗(yàn),所以,不要對(duì)自己的第一份實(shí)習(xí)打工工作要求過高,公司條件和規(guī)模都無所謂,給予你的薪酬更不要有任何的奢望,我相信你抱著這樣的態(tài)度一定會(huì)找到一份相關(guān)行業(yè)的實(shí)習(xí)工作。這很重要,但不要因?yàn)槔щy就放棄自己的理想和目標(biāo),而能夠讓你不輕易迷失自己的,就是一份合理的職業(yè)規(guī)劃書,所以請(qǐng)你提早的為自己做一份屬于并適合自己的未來發(fā)展職業(yè)規(guī)劃書。
最后,希望我的文章可以為廣大莘莘學(xué)子起到一個(gè)拋磚引玉的作用,讓大家能夠找到適合自己今后發(fā)展的道路,更希望大家能夠通過我所舉的例子,而看清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找到病因并進(jìn)行有針對(duì)性的修正,然后根據(jù)自己的性格特點(diǎn)和專業(yè)特長(zhǎng)來為自己制定一份專屬于自己的職業(yè)規(guī)劃書,如果大家對(duì)職業(yè)規(guī)劃書還不太了解的話,可以參考北大青鳥馬甸華騰中心的職業(yè)規(guī)劃教師給予他們學(xué)生所制定的職業(yè)規(guī)劃書,他們所編寫的職業(yè)規(guī)劃書非常全面具體,并且針對(duì)性很強(qiáng),很有未來競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然,最終我希望所有的孩子們都可以通過自己的努力而創(chuàng)造出一片屬于自己的美好未來。
就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8
職業(yè)規(guī)劃并不僅僅是一個(gè)時(shí)尚的概念或名詞,而是和每一位大學(xué)生息息相關(guān)的重要元素。在李開復(fù)寫給大學(xué)生的第四封信中提到:“大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在大學(xué)四年里,大家都在努力為自己編織生活夢(mèng)想,明確奮斗方向,奠定事業(yè)基礎(chǔ)!边@其中蘊(yùn)含了一個(gè)基本的道理:每一個(gè)大學(xué)生都是自己的主人,必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè),每一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開始規(guī)劃自己的未來。只有認(rèn)真制定、管理、評(píng)估和調(diào)整自己的規(guī)劃,才會(huì)離你自己的目標(biāo)越來越近。職業(yè)規(guī)劃貫穿于整個(gè)大學(xué)生活,是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的大工程,在不同階段有著不同的特點(diǎn)和訴求,但這并不是意味著只有完成這個(gè)系統(tǒng)工程才能有成功的未來,而是說積極主動(dòng)的職業(yè)規(guī)劃對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)成才有著重要的作用,有職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)越早越好。
那么,對(duì)于即將踏入社會(huì)、面臨著求職的大四畢業(yè)生來說,應(yīng)該如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃呢?
大學(xué)第四年,每個(gè)畢業(yè)生都面臨著各方面嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。除了充分利用學(xué)校提供的一系列就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)外,大四學(xué)生可以通過“三定”來尋找與自己相匹配且可執(zhí)行的理想職業(yè)。
首先,定位。每個(gè)人都是要到具體的崗位工作的,而每個(gè)人的特質(zhì)都不同,這就產(chǎn)生了崗位與個(gè)人,職業(yè)與個(gè)人的匹配的問題。經(jīng)過大學(xué)生活的積累和思考,相信每位同學(xué)都會(huì)對(duì)自己有一定程度的了解,這包括自己的價(jià)值觀、興趣、愛好、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商以及協(xié)調(diào)、組織管理、活動(dòng)能力等,即弄清自己是誰(shuí),自己想做什么、自己能做什么。只有全面客觀地進(jìn)行自我剖析,才能正確認(rèn)識(shí)自己、了解自己,從而準(zhǔn)確定位,擺正自己的位置,相信自己的實(shí)力。除此之外,還可以通過師長(zhǎng)分析、職業(yè)測(cè)評(píng)、職業(yè)規(guī)劃咨詢等盡早確定適合自己的職業(yè)取向。
其次,定行業(yè)。對(duì)于第一次就業(yè)的大學(xué)生來說,可以通過理論上的職業(yè)選擇來確定適合自己的行業(yè)。所謂理論上的.職業(yè)選擇,一是通過看社會(huì)上各種可以看到的崗位描述來判定自己是否適合這個(gè)崗位這個(gè)職業(yè),二是通過上網(wǎng)看各種行業(yè)、職業(yè)的新聞、專題來確定你是否適合這個(gè)職業(yè)的生活及工作方式,三是通過這個(gè)行業(yè)、職業(yè)的典型人物、領(lǐng)軍人物的經(jīng)歷、工作和生活,來判定你是否適合這個(gè)行業(yè)、職業(yè),四是你通過身邊可以接觸的人、事、職業(yè),來判定你是否適合做這樣的事和這樣的人。
第三,定地點(diǎn)。工作地點(diǎn)的選擇,往往被同學(xué)們所忽視,認(rèn)定北京、上海等大城市后,就畫地為牢、把自己圈在里面了。從職業(yè)規(guī)劃的高度來看,在這方面是可以策略地選擇的。目前,中央和地方各級(jí)政府都出臺(tái)了各類政策來鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到西部就業(yè),這并非僅是就業(yè)的政策導(dǎo)向,而是說明基層和西部地區(qū)渴求高素質(zhì)的人才。對(duì)于大學(xué)生來講就意味著到基層、到西部有廣闊的發(fā)展空間,更容易脫穎而出,個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展速度也更快,有很多成功職業(yè)規(guī)劃的案例可以證明這一點(diǎn)。有時(shí)候,兩點(diǎn)之間未必直線最短。
在“三定”之后,畢業(yè)生還可以通過“三個(gè)層次”來劃分具體的用人單位,即把目標(biāo)用人單位分為“三個(gè)層次”,分別為最理想的、積極爭(zhēng)取的和可以接受的單位與崗位。然后制作求職檔案,其內(nèi)容應(yīng)該包括“三定”和“三個(gè)層次”的分析情況、目標(biāo)單位詳細(xì)資料、用人單位聯(lián)系記錄,還應(yīng)該包括求職信、簡(jiǎn)歷、論文文章、證書、成績(jī)單、各種社會(huì)活動(dòng)資料以及求職日記。將自己的求職檔案建立好,不僅能向用人單位展示求職者的職業(yè)素養(yǎng),同時(shí)也對(duì)自己的求職過程的一個(gè)很好的詮釋。最終,根據(jù)求職的階段,在雙向選擇的基礎(chǔ)上,恰當(dāng)?shù)剡x擇用人單位簽約。
在多年的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃個(gè)案咨詢實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)部分畢業(yè)生存在一些共同的非理性信念,成為合理職業(yè)規(guī)劃的主要障礙:
一、他人期望的職業(yè)是我應(yīng)該選擇的職業(yè)。在求職過程中,部分畢業(yè)生容易把他人期望中的我、自己期望中的我和現(xiàn)實(shí)中的我相混淆,造成自我定位不準(zhǔn)確,還會(huì)把他人的負(fù)面影響帶入求職過程,比如認(rèn)為“職業(yè)有高低之分”、過分追求“熱門行業(yè)”。事實(shí)上職業(yè)是不分高低貴賤的,更沒有好壞之說;今天的熱門,很有可能就是明天的冷門。只要自己感興趣、適合自己、而且自己能完全勝任的職業(yè)就是好職業(yè)。職業(yè)可是要花費(fèi)一生三分之一的時(shí)間做的事情,若沒有樂趣在其中,如何能堅(jiān)持下來呢?
二、精英意識(shí):職業(yè)規(guī)劃不等于理想,必須具備一定的可執(zhí)行性,僅僅靠沖動(dòng)和激情有百害而無一益。它需要踏踏實(shí)實(shí)的平民意識(shí),每位同學(xué)都要對(duì)自己、環(huán)境、行業(yè)有清楚的認(rèn)識(shí),同時(shí)要做好“高可成、低亦就”的兩手準(zhǔn)備。做到這些,才是客觀、理性、務(wù)實(shí)的求職態(tài)度。
相信自己吧,只要有明確的目標(biāo),合理的規(guī)劃,再加上聰明的頭腦和持之以恒的努力,美好的職業(yè)前程就鋪展在你們的腳下!
就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇9
職業(yè)規(guī)劃對(duì)促進(jìn)就業(yè)的六大意義
所謂職業(yè)規(guī)劃,簡(jiǎn)單來說,就是“定位+目標(biāo)+通道”,它重點(diǎn)解決人們的三個(gè)問題:(1)明確職業(yè)定位;(2)確立清晰的職業(yè)目標(biāo);(3)尋求最佳的發(fā)展通道。職業(yè)規(guī)劃能夠最大程度地解決人們的“定位+目標(biāo)+通道”問題,因而對(duì)就業(yè)的直接促進(jìn)作用表現(xiàn)在以下六個(gè)方面。這一點(diǎn)在向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)的數(shù)千例咨詢個(gè)案身上也得到了充分的印證。
1)人們的求職速度加快。
當(dāng)我們有明確的求職目標(biāo)時(shí),我們就會(huì)有更多的理由去說服我們的用人單位,告訴用人單位,你就是他的最合適人選,對(duì)企業(yè)來說,每一家企業(yè)都希望能在盡可能短的時(shí)間內(nèi)找到最合適的人選,當(dāng)你有了明確的求職目標(biāo)并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢(shì)充分的表達(dá)出來的時(shí)候,你離應(yīng)聘成功就已經(jīng)非常近了。
2)人們的求職成本降低。
因?yàn)槟阌蟹浅C鞔_的職業(yè)目標(biāo),所以你就可以不用去漫天撒網(wǎng),在各個(gè)你認(rèn)為可能的工作機(jī)會(huì)前都投上你的簡(jiǎn)歷,因?yàn)槟菍⒒ㄙM(fèi)你的時(shí)間成本。單憑這一點(diǎn)我們的求職成本就會(huì)降低很多,再加上第一條所說的我們的求職速度將大大的增加,所以熱門找工作的時(shí)間也將大大的縮短。
3)工作的持久性增強(qiáng)。
很多人快速離職在很大程度上是因?yàn)閷?duì)工作本身的不認(rèn)同,這種不認(rèn)同很可能是你無意識(shí)的,當(dāng)然如果是有意識(shí)的不認(rèn)同的話,那很顯然會(huì)更加加快你的離職速度,在這種因?yàn)槟銓?duì)工作本身的不認(rèn)同所以當(dāng)工作環(huán)境稍微有些不理想的情況下,比如跟老板或是同事稍微有些矛盾,或是經(jīng)濟(jì)收入不是自己所認(rèn)為的那么理想的情況下,而外面稍有誘惑,你就會(huì)容易選擇離職,尋求表面上看起來是更好的“發(fā)展”。而當(dāng)我們有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及明確的職業(yè)目標(biāo)時(shí),就會(huì)知道我為什么現(xiàn)在在這里工作,是為了積累經(jīng)驗(yàn)還是為了提升技能,還是為了歷煉些什么,這時(shí)候哪怕有再多的誘惑再多的挑戰(zhàn),對(duì)于工作的選擇也會(huì)更加的慎重。
4)工作滿意度更高。
因?yàn)閷?duì)工作的認(rèn)同,因?yàn)閷?duì)所從事職業(yè)的認(rèn)同,所以,人們會(huì)更加地投入工作,對(duì)工作的主動(dòng)性也會(huì)大大增強(qiáng),自然會(huì)取得更好的工作滿意度。
5)充分提升個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
當(dāng)我們明確自己的職業(yè)規(guī)劃明確自己的選擇的時(shí)候,就很自然的明確了對(duì)于自己來講,哪些是需要提升的,哪些是需要鍛煉的,哪些是自己比較有競(jìng)爭(zhēng)力的東西。這樣,在工作自然會(huì)取得更好的發(fā)展,更高的經(jīng)濟(jì)收入,你的人生價(jià)值社會(huì)價(jià)值自然就體現(xiàn)出來,這時(shí)候哪怕你再跳槽,你也不需去求助別人,當(dāng)你在某個(gè)領(lǐng)域有足夠資質(zhì)時(shí),這時(shí)候不是你去努力找好工作而是好工作自然會(huì)來找你。
6)獲得更高的回報(bào)。
很自然的,當(dāng)我們對(duì)工作更加的投入的時(shí)候,當(dāng)我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升到更高的時(shí)候,這時(shí)候自然會(huì)給企業(yè)給社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值更多的財(cái)富,而你得到的回報(bào)也一定是豐厚的,包括名譽(yù)上的、物質(zhì)上的、精神上的,都會(huì)很快來到你身邊。
設(shè)想,每個(gè)人都運(yùn)用了職業(yè)規(guī)劃的概念或者獲得了生涯規(guī)劃專業(yè)人士的幫助,從而能夠合理地進(jìn)行自我定位,并確立起與市場(chǎng)需求相一致的目標(biāo),并且有計(jì)劃地進(jìn)行實(shí)施,找工作相信也就不那么難,社會(huì)本身就會(huì)很自然的去解決這個(gè)就業(yè)問題,形成就業(yè)的良性循環(huán)。
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