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個人職業(yè)規(guī)劃

時間:2021-02-06 14:55:52 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

精選個人職業(yè)規(guī)劃范文錦集5篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬于過去,未來的工作還很艱巨,我想我們需要好好地做個職業(yè)規(guī)劃了。到底應如何做職業(yè)規(guī)劃呢?下面是小編精心整理的個人職業(yè)規(guī)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選個人職業(yè)規(guī)劃范文錦集5篇

個人職業(yè)規(guī)劃 篇1

  雖然跳槽通常在職業(yè)發(fā)展中扮演著重要轉折點的角色,但是在當今形勢下求職者切不可盲目樂觀。誠然,每一個職場人都希望通過跳槽提升自己的職業(yè)發(fā)展空間、改善自己的薪酬福利待遇。但是跳槽本身只代表了一次轉折,至于轉折的方向還需要求職者事先做好理性的評估。成功與否的關鍵在于對自己職業(yè)的規(guī)劃,同時需要運氣。每個面對職場的新人都是平等的,有些人會在隨后工作之中隨遇而安,每天在抱怨和消極中度過。有些人則在積聚經驗等待機會,每天積極面對新困難。也許一兩個月沒有什么變化,但兩三年以后就會截然不同。也許這種變化就在你身邊的朋友聚會中重復上演。職場就像種樹,你需要精心的去呵護、規(guī)劃它的成長期,才能有朝一日成為蒼天大樹。否則,在密集的職場里,你會因為得不到“陽光”和“肥料”,被這個環(huán)境所淘汰。

  外企成為首當其沖的

  跳槽選擇

  根據某跳槽報告顯示,心里有跳槽念頭的網友比例已超過半數,其中民營企業(yè)比例最高,達到了64.5%。而在民營企業(yè)想跳槽者中,三資企業(yè)是他們的跳槽目標首選。調查同時顯示,五成職場人在跳槽過程中表達了自己對于不同性質企業(yè)的選擇傾向,外資企業(yè)依舊排在首位,民營企業(yè)排在末位。一直以來,外企以良好的工作環(huán)境、優(yōu)秀的企業(yè)文化以及相當誘人的薪水吸引著求職者的目光。

  從民營企業(yè)進入外資企業(yè)對于求職者來說,確實存在比較大的難度,這主要體現在“道”與“術”上!暗馈敝饕侨绾文軌蛟谒枷胍庾R、價值觀念、思考方法上與國際化背景更好地相處和溝通。“術”則是指工作中的具體方法和管理工具的使用。因為“道”與“術”的差異,使得長期在本土企業(yè)工作的員工進入到外資企業(yè)中之后,存在一定的難度和較長的適應期。但是隨著中國經濟發(fā)展,企業(yè)的全球化程度都在不斷提高,所以相對以前而言,所謂企業(yè)性質的劃分僅僅是從性質上劃分,而管理架構本身逐漸趨同,因而求職者也不必過分看重企業(yè)性質,更多的還是應該對企業(yè)未來的發(fā)展?jié)摿M行評估。

  促使員工另謀高就的

  原因何在

  調查顯示,跳槽的首要原因是職場人對工作發(fā)展空間不滿。不管是哪個行業(yè)的哪類人才,無論是專業(yè)的還是通用的,也不管是初級、中級還是高級的員工,最在意的是企業(yè)認可。一旦被企業(yè)認可,就意味著接納和信任。只有企業(yè)完全接納一個員工,才會給他更多的空間、平臺、資源、權利等,只有平臺夠大,才能施展能力,把握機會。對此,北京沃爾瑪百貨有限公司負責人指出,對于企業(yè)而言,是否把每一個員工安排在最合適的崗位是非常關鍵的。做不好人崗匹配,不僅留不住人才,更嚴重的是在日常的運作中流失著大量的人力資源。這些大量的人力資源會在恰當的崗位上轉化成企業(yè)扎扎實實的盈利。

  排在第二位的原因是對現有的薪酬福利不滿,一方面是單位工資水平低于市場水平,另一個方面是同工不同酬帶來的不滿。雖然部分企業(yè)嚴禁員工之間討論薪酬,但是身處其中,職場人多多少少會了解到同事的薪酬水平。當員工發(fā)現自己在同樣的勞動強度下,薪酬遠遠低于別人的時候,一般選擇另謀出路,而不是與領導溝通。

  除了發(fā)展空間和薪資的影響外,越來越多成功人士的創(chuàng)業(yè)史也吸引著不少年輕的職場人躍躍欲試。這種跳槽屬于半創(chuàng)業(yè)型,由于越來越多的技術人才欲自主創(chuàng)業(yè),但由于缺乏資金、缺乏管理經驗等諸多原因未能遂愿。于是,出現了項目組集體跳槽的現象,通過承擔公司新項目的方式,獨立負責公司的某項業(yè)務。項目組里的所有人員,都是跳槽者自己選擇的原來同事或工作伙伴。

個人職業(yè)規(guī)劃 篇2

  目錄:

  一、標題

  二、引言

  三、個人簡歷

  四、探索自我

  五、探索工作世界

  六、職業(yè)目標定位

  七、評估與反饋

  一、職業(yè)生涯規(guī)劃書

  -------合理規(guī)劃,實事求是!

  二、引言:

  職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎上,結合自身的內外部特點,選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,并以此為方向,跟當下的自己做出比較,以實際的行動來完善和提升自己,以期實現自己的職業(yè)生涯目標。當計劃的過程發(fā)生變化或遭遇阻礙,就需要不斷進行評估和給自己提供備選職業(yè)發(fā)展方向。生涯發(fā)展大師舒伯認為,個人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機會,是由他的智慧能力、父母經濟社會地位、本人對權勢的需求、個人的價值觀、興趣,人際關系技巧以及社會環(huán)境、經濟的需求等共同決定的。因此結合個人主觀、環(huán)境客觀等方面因素分析,作如下探索和規(guī)劃。

  三、個人簡歷:

  學校:廣州******** 院系:*******

  專業(yè):10級*******計算機應用技術 姓名:張**

  四、探索自我(學校就業(yè)指導網)

  我是什么樣的人?我感興趣的職業(yè)是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面。對自己當前特征的清楚把握,是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解,我需要在性格、技能、興趣三個方面深入把握自己的情況。

  根據測評工具的測評結果,可見我的興趣特點是:

  我是一個非常喜歡交朋友的人,同時也注重和物化的具體材料打交道,具有雙重個性。我很關心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受,我喜歡從事與教育訓練相關的服務性工作,好以團體的方式來教授,我看重團隊精神,認為團隊的力量不是個人所能比擬的。我喜歡協助別人解決和處理技術性方面的問題。我的學習能力很強。在生活中注重實用,實事求是,對未來很少去想象,認為從現在開始比對有理想更為重要。喜歡認真與人切磋,琢磨,有一定的抱負,有影響欲,歸屬感強;注重實際行動,對工作持之以恒,堅持不懈;特別善于教導他人,人際關系很好,不矯揉造作,謙虛待人。喜歡做需要動手的工作;性格誠實耿直,對人坦率,比較務實。

  使你如魚得水的環(huán)境:有一定技術含量的社會服務工作,要求人際技巧,但有一定的規(guī)則約束,要求一定客觀性的工作。

  你樂衷的活動或課程:帶野外團隊、夏令營、電腦教學等。

  你特別鐘愛的專業(yè)有:科學教育、體育教育、醫(yī)學技術、技能訓練等。

  你可能喜歡的職業(yè)有:理科老師、體育教練、技術訓練人員等。

  根據我最弱的興趣,提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事:

  你不喜歡深入探究事務的本質和基礎的原理。一些自然科學和理論研究的事情對于你而言,可能費時費力,并且沒有實際的意義。因此你需要避免那些需要追根究底、細致觀察、深入探究的事情,需要分析事物的本質,并要求獨立完成的工作你也會覺得不喜歡。

  綜合我在性格測試的傾向,總體來說,我的類型是:

  檢查員型——細致、謹慎地執(zhí)行好現有規(guī)則

  你的特點:

  你是一個認真而嚴謹的人,做事深思熟慮,“天道酬勤”是你的信條,對認準的事情有一股韌勁,信守承諾,是個值得信賴的人。對待任務,你會傾注大量的精力,并希望別人也是如此。

  你十分理智,對事情特別關注它的合理性,不會感情用事,總是表現得那么淡定、客觀、理性,甚至在遇到危機時都能夠表現得平靜。

  你是一個傳統的人,含蓄內斂,謹慎獨立。你對細節(jié)非常敏感,毫厘必察,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

  你相信決定是要建立在充分信息的.基礎上,因此下判斷前,你會充分收集各種信息,再根據信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決。你會運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點。你很推崇系統化的流程,對別人不嚴謹的決策方式很不耐煩。

  優(yōu)勢:

  你總是一絲不茍、認真專注、現實可行

  你認為傳統模式既然保留,就肯定有它的可取之處,你會堅定的遵循

  你責任意識非常強,別人可以放心你會兌現自己說的話

  你追求在短時間內,完成更多的任務

  你的毅力和決心讓人感覺可以依靠,不達目的不罷休

  你通情達理、善解人意

  崗位特質:

  工作環(huán)境要穩(wěn)定,不需要太多的冒險和變動,最好是依照經驗和規(guī)律解決事情

  有較多的獨立工作時間,可以專心的完成整個項目或任務

  你適合的工作內容是:能較多的運用實際經驗的技術性工作,能夠充分發(fā)揮自己精細、準確、邏輯性強的能力

個人職業(yè)規(guī)劃 篇3

  一.自我盤點:

  1、性格:活潑開朗,樂觀向上,有激情,有活力,固執(zhí),有時會有點偏激。

  2.、愛好:廣交朋友,旅游,讀書,畫畫,唱歌,戶外活動,吃東西。

  3、優(yōu)點:做自己樂意的事情會很有激情,很有沖勁;做事認真、負責;別人向我提出意見和建議,一開始可能會不高興,但很快會靜下心來細想,如果是好的,我接受,不好的意見,我拒絕。

  4.、缺點:別人逼我做事,會反抗,沒激情,不認真,做得不好會找借口,會偷懶;懶惰;缺乏恒心和毅力,做事不能堅持到底;對事對人會偏向有利益的那邊,不過前提是符合道德、不超越我做人的底線。

  二.揚長避短:在這大學四年里,找準我最喜歡做的事和不得不做的事,對喜歡的事要保持激情與活力,投入其中并從中獲得經驗與教訓,不斷超越自己;對不得不做的事,要有一份責任心在里面,做好自己的本分,認真負責,細心完成,從而提高自己的能力,最好把不得不做的事變成我喜歡做的事、善于做的事。在學習和鍛煉的過程中,找好平衡點,兼顧學習、工作、與家人、同學、同事的關系,更好地人際交往。繼續(xù)廣交朋友,善而從之,不善而改之。

  三.大學四年的規(guī)劃:

  大一:上學期快要結束了,我感觸良多。由于一開始便按照自己的喜惡和專長找準了專業(yè),加入了理想中的社團,所以對自己的大學生活沒什么可以抱怨的,一切在我的眼里都是美好的、充滿希望的,對接下來的學習和社團工作都很積極。到后來,對大學有了更多的了解后,雖說不是失望,但也是激情減退,各方面都有所松懈。現在回想起來,這也是必經階段,不后悔也不抱怨。而針對我上學期的表現和心態(tài),我對下學期的規(guī)劃是:切實做好課后當天復習的工作,課前預習,周五、六日適當地做練習;抓好英語,每個星期要有固定的時間來背單詞、朗讀課文、練習聽力、寫一篇練筆,爭取期末考試好成績,爭取拿到大二上學期考四級的機會;社團工作,要把時間固定下來,放在學習之后,爭取鍛煉機會大的、學到東西多的事來做,繼續(xù)提高辦事能力、耐挫性,以及增廣人脈。

  大二:聽說大二的課相對大一會少很多,周四周五下午空閑。除了補眠之外,這些空閑時間要用來學習,不單要學好專業(yè)課,而且要多看課外書,特別是新聞時事、最新科學前沿以及電子商務的現狀。我想我會試著用本專業(yè)的理論,開設一個小網店去實踐一下。英語四級要過,還要高分通過,然后備考六級,以及四級口語。有時間的話,會在大二和大三去學多一門外語,譬如西班牙語/法語。社團工作那邊,要努力表現自己,學精社團里的特定技能,譬如化妝,然后競選部長,最好是會長,^_^v學好計算機技術,準備大三考證。要好好考慮要不要考研,要的話考哪方面的,哪個學校的,是畢業(yè)后就考還是半工讀地考,利弊分別是什么,考試有什么要求等等要找好資料并仔細考慮。

  大三:過bec,到與電子商務相關的公司去學習(無論是實習、兼職、還是只是去參觀一下都好),然后交多一點這方面厲害的朋友,為大四實習及將來工作打好人脈基礎。開一個大一點的網店,找人加盟合作;到外面進修去,譬如聽一些名人的演講。繼續(xù)學好我的另一門外語,考一個初級證。電子商務師的證要求出來工作后才能考,嗚嗚。。。不過可以考一下計算機的證。專業(yè)課要努力學認真學,然后運用到實際中,譬如我的網店。學會簡歷的撰寫,可以寫一份出來看看。對于大二的考研與否的想法有沒有改變,再仔細考慮。

  大四:以優(yōu)異的成績畢業(yè),制作一份與眾不同的簡歷,積極參加招聘活動,借助人脈找到一份好工作。求職心態(tài)要放正,不要要求高薪酬,但我選的公司、工作一定要是有前途的、有廣大提升空間的、能給我足夠鍛煉機會的。我的英語水平要達到的標準是:一口流利的口語,自信滿滿地表達自己的想法,書寫漂亮工整的英文,本專業(yè)術語運用自如。另一門外語也要口頭表達流利,可以聽懂看懂,考到中級以上的證。出來工作一年:了解所在公司的運作流程,各職位的提升要求、本職工作,考證,廣交人脈,累計經驗與教訓,向著我要的職位進發(fā)!

個人職業(yè)規(guī)劃 篇4

  看到這個題目,真的不知怎樣下筆。剛上大一的我,上半學期的大學生活過的不是忙碌匆匆,和高中的生活相比簡直就是神仙過的日子。無人管無人問,早上想幾點起就幾點起。大家都知道自己在墮落,可還是依然如故。說到底,是我們沒有自己的計劃,也就是規(guī)劃。大學生活應該怎么過,畢業(yè)后我們要做什么樣的人,我們能不能適應這個社會,等等。這些我們都沒思考過,只是一味的去放松。想想現在的就業(yè)壓力,現在的大學畢業(yè)生數量,我們能在競爭中勝利嗎?所以呢,先做好規(guī)劃,然后一步一步腳踏實地的去實干,才有可能讓我們在就業(yè)壓力下立于不敗之地。

  自我認識

  也許,我永遠無法認清我自己看透我自己,但走在認識自我的路上永不放棄,便是一個追求真理的過程。

  我永遠成不了一個完美的人,但我希望,在大學的四年里,我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強,而我的劣勢能夠得到扭轉,化劣為優(yōu)。我想這也是大學教育的目的之一吧。

  在以后的四年里,我會更多的參與學校的活動,在參與的過程中更多的與老師同學交流,提高自己的技能,增強自己的組織能力,同時這些活動也將豐富我的大學生活。在學習的同時,我也會融入社會,做一些兼職,在增加收入減輕父母的負擔的同時,拓展自己的社會閱覽,加深對社會的認識。人們常常說,社會是一個調色盤,什么樣的人都有。只生活在大學的象牙塔里,不在社會里鍛煉的人是不能適應這個社會的。深入社會,形成自己的思想,對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。

  規(guī)劃

  我的學業(yè)目標是:拿到學士學位,通過英語四、六級并盡可能拿高分,通過計算機考核,拿到專業(yè)認可證書,成為一名優(yōu)秀的大學生。

  具體計劃:

  大一時:初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內容有:和師哥師姐們進行交流,詢問就業(yè)情況;參加學;顒樱黾咏涣骷记;學習計算機知識,輔助自己的學習。

  大二時:提高基本素質。主要的內容有:通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強,計算機應用能力增強。

  大三時:提高求職技能,搜集公司信息。主要的內容有:撰寫專業(yè)學術文章,提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作,多和同學交流求職工作、心得體會;掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。

  大四時:工作申請,爭取就業(yè)。主要的內容有:對前三年的準備做一個總結。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件,強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。

  具體執(zhí)行計劃

  大一:1.盡可能地多參加社團活動,增長自己的見識,提高自己的能力,加強與同學之間的交流,建立自己在學校的關系網。2.學好數學,為將來的專業(yè)課打好基礎。3.積極學習英語,為英語過級做好準備。在大一下學期時,通過英語四級的考試,并爭取拿到較高的分數。

  大二:1. 繼續(xù)深造,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會;2.加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習,爭取比書本知識大上一號,能更好的駕馭書本知識;3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。

  大三:1.開始為就業(yè)積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業(yè)知識與現實相結合,理論聯系實際;2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課;3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。

  大四:1. 開始積極準備實習;2. 完成畢業(yè)論文;3. 制作簡歷,學習面試技巧,找工作。

  結束語

  其實這些規(guī)劃和其他人的大同小異,這些應該是每個學生都要做到的。可在畢業(yè)時,人與人之間還是存在差距。顯然是很多人沒有完成,規(guī)劃做好了,接下來就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑,能不能看著其他同學在玩耍、戀愛、逛街,自己一個人悶在宿舍挑燈夜讀,有沒有那樣的定力呢?關鍵是自己要忍得住寂寞,穩(wěn)扎穩(wěn)打,要為自己的人生道路準備充足的精神食糧,為自己人生的成功多加些籌碼,就要認真實施,按計劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索,在探索中進取,途中機遇很多,要善于發(fā)現。博學,慎思,明辯,篤行。

個人職業(yè)規(guī)劃 篇5

  作為新時代的大學生,一定要有自己的思想、自己的堅守、自己的追求!雖然目前我們還一無所有,但我們要敢于去想、敢于去做、敢于去反省、敢于去奮斗,因為年輕,所以無知,但正因為年輕,才有無限可能!我們要相信自己,對自己的職業(yè)有較好的規(guī)劃,這樣才能

  實現自己的理想,以下是我的簡短職業(yè)生涯規(guī)劃:

  第一,在校園里努力學習專業(yè)知識,為自己以后的工作打好基礎;在學校里面多交朋友,多和老師、同學交流,向他們學習寶貴的經驗;在學校里多參加各種班級和社團活動,鍛煉自己的動手實踐能力。從以上方面出發(fā),盡量完善自己學習、交際、思維、實踐各方面的能力。 第二,大學畢業(yè)后,努力爭取進入華為、聯想這類發(fā)展迅速的大公司,應聘營銷或者公關宣傳之類的崗位,從最基層做起,努力磨練自己,為公司創(chuàng)造價值,同時實現自己價值,提升自己的職位;

  第三,在積累了大量經驗,自己管理、交際、思維、學習各方面能力都得以很大提高的時候,努力爭取公司的較高管理方面或者公關方面的職位,為自己的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更大的空間,為公司發(fā)展貢獻自己的力量,使公司得到更好發(fā)展!

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