成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

什么是員工歸屬感

時間:2021-03-05 15:06:10 職場資訊 我要投稿

什么是員工歸屬感

  什么是員工歸屬感?一個企業(yè)如果真正的去規(guī)劃落實(shí),員工的幸福感和歸屬感才會增強(qiáng)。這項(xiàng)工作的推進(jìn)不是一蹴而就,需要長期貫徹。如下為相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀!

什么是員工歸屬感

  什么是員工歸屬感

  員工歸屬感是指員工經(jīng)過一段時期的工作,在思想上、心理上、感情上對企業(yè)產(chǎn)生了認(rèn)同感、公平感、安全感、價值感、工作使命感和成就感,這些感覺最終內(nèi)化為員工的歸屬感。歸屬感的形成是一個非常復(fù)雜的過程,但一旦形成后,將會使員工產(chǎn)生內(nèi)心自我約束力和強(qiáng)烈的責(zé)任感,調(diào)動員工自身的內(nèi)部驅(qū)動力而形成自我激勵,最終產(chǎn)生投桃報李的效應(yīng)。

  如何用完善的制度體系提高員工的歸屬感

  職員福利

  “將要取之,必先予之”。影響團(tuán)隊成長和打造的一個很大因素就是職員福利。

  1. 住房福利

  一些有條件的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),會給老師提供吃住。行知教育除了給老師提供免費(fèi)住房外,還給員工提供“住房公積金”,這一點(diǎn)在惠州這樣的城市是不多見的。

  2. 休假福利

  關(guān)于休假,行知教育是按照《勞動合同法》的要求給員工進(jìn)行休假,包括婚假、產(chǎn)假、哺乳假、喪假等等。

  很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師、教師團(tuán)隊不穩(wěn)定,流失比較快,跟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作息時間、勞動強(qiáng)度有很大的關(guān)系。

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的女老師比較多,產(chǎn)假、哺乳假這塊一定要做的人性化。

  行知教育的哺乳假本來是一周休息2天。從今年3月份開始,凡是生完孩子回來上班處于哺乳期間的,小孩子滿1周歲之前,哺乳期間,一周休息3天,不額外扣發(fā)工資。另外上班時間縮短1小時。這一個小時可以隨意挑選時間休息。

  現(xiàn)在90后的老師們越來越多,帶薪產(chǎn)假和合理的哺乳假,會讓老師感覺到機(jī)構(gòu)的貼心,不會輕易辭職。

  3. 帶薪年假

  培訓(xùn)行業(yè)老師一年到頭都在忙,沒有寒暑假。行知教育規(guī)定老師們可以選擇在春節(jié)期間休10到15天帶薪年假,這個假可以選擇在春節(jié)期間休,也可以在平常有事需要處理的時候休。

  4. 節(jié)日慰問金

  不管是春節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié),還是清明節(jié),所有的節(jié)日,行知教育都會有慰問金。

  5. 社保

  行知教育所有的新老師試用期轉(zhuǎn)正后,就會買社保。我試用期一般是在1到2個月,不會超過2個月,一般一個月之后就可以轉(zhuǎn)正。一般經(jīng)過面試合格之后的老師進(jìn)來,一般很少有說試用期不合格的,因?yàn)樾兄逃拿嬖嚵鞒瘫容^嚴(yán)格,基本上很少出現(xiàn)試用期不合格的情況。

  所有員工福利,行知教育都會在員工入職前會提前告知員工。完善的員工福利,可以讓員工感覺到機(jī)構(gòu)的貼心,他們會覺得機(jī)構(gòu)能為員工著想。

  團(tuán)隊活動

  1. 一年一度全體職員旅游

  行知教育有一年一度全體職員旅游的慣例。一般會安排在暑假的8月份。

  2. 每季度、每月團(tuán)建活動

  每個月會以科組為單位進(jìn)行團(tuán)隊活動。

  每個季度,每個老師會有一定金額的活動基金,這個活動基金不直接發(fā)給老師的,是發(fā)到各個科組。每個組可以到財務(wù)那里領(lǐng)取,老師們可以用這筆錢去吃飯,可以去唱K,可以去爬山,各種都可以,但是絕對不允許發(fā)現(xiàn)金。

  經(jīng)過行知教育的試行,這個活動基金的設(shè)置,對于增強(qiáng)他們科組的凝聚力,增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力是起到了非常好的作用。

  制度建設(shè)

  沒有規(guī)矩,不成方圓。制度是團(tuán)隊建設(shè)的基礎(chǔ)。

  行知教育在建校之初,第一件事情不是抓招生和教學(xué),而是抓制度建設(shè)。

  因?yàn)閯⑿孕,企業(yè)的發(fā)展、員工的工作都應(yīng)該遵循一個準(zhǔn)則。沒有制度,員工的工作會沒有方向,新員工進(jìn)來也不知道如何培訓(xùn)。

  從2013年3月份開始,到2014年9月份接近兩年的時間來,劉校一直在完善制度建設(shè)。

  大家聽起來會覺得,你做一個制度要做這么長時間?劉校講到,因?yàn)橹贫茸隽艘粩嗟匦薷,可能適合于當(dāng)下的,可能適合于別的機(jī)構(gòu),不一定適合于我們,可能適合于企業(yè)的,也不適合我們教育機(jī)構(gòu)。

  行知教育的制度主要包括:

  1. 員工手冊

  員工手冊是行政人員進(jìn)行培訓(xùn)的一個重要教材,里面含有:機(jī)構(gòu)簡介、學(xué)校文化,發(fā)展歷程、新員工入職須知、員工日常行為規(guī)范、考勤與休假制度、員工轉(zhuǎn)正之后與轉(zhuǎn)崗的管理辦法,離職管理辦法,員工檔案等等。有了員工手冊,每個員工就知道自己進(jìn)來以后要做些什么。

  2. 行政組織結(jié)構(gòu)圖

  行政組織結(jié)構(gòu)跟我們團(tuán)隊的管理有很大的'關(guān)系。

  行知教育的組織結(jié)構(gòu)圖也經(jīng)歷了變化。

  最開始,各個學(xué)科構(gòu)成的教學(xué)部與財務(wù)、市場等其他行政部門并列。

  隨著學(xué)校的發(fā)展,學(xué)生的增長,老師越來越多,教學(xué)部門越發(fā)龐大。因?yàn)槊總科目之間各不相同,讓哪個科目的老師來管理教學(xué)部,似乎都不合適,所以就將行政后勤、教務(wù)、市場合并成行政組,與各學(xué)科組并列,這樣管理起來就會更合理。

  3. 勞動合同

  行知教育的合同要嚴(yán)格按照《勞動合同法》規(guī)定制定。行知教育從成立至今,曾被三個老師告到了仲裁部門,進(jìn)行了仲裁,但是因?yàn)楹芏嘧龇ǘ际欠稀秳趧雍贤ā返模詣趧又俨孟聛淼慕Y(jié)果,也是比較滿意的結(jié)果。

  之所以當(dāng)時要勞動仲裁,也是為了讓所有的員工知道,學(xué)校的制度和做法是合法的,是有法可依的,讓老師們放心。

  4. 其他制度

  除了上面的制度以外,行知教育還有財產(chǎn)管理制度、宿舍管理辦法、安全管理制度、教師教學(xué)管理手冊、教務(wù)工作手冊、市場工作手冊等等制度。

  在這些制度中,行知教育關(guān)于培訓(xùn)的制度也值借鑒。

  很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師都是由應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)來的,需要的培訓(xùn)較多。

  行知教育會在老師培訓(xùn)時,和老師簽訂《培訓(xùn)協(xié)議書》,約定出資、培訓(xùn)產(chǎn)生的費(fèi)用,老師要求服務(wù)期限是多長時間等等。

  在行知教育,老師工作滿一年,所有培訓(xùn)費(fèi)用由公司全額出,工作不滿一年,如果離職的話,就按照發(fā)生的金額除以應(yīng)該服務(wù)的月份數(shù)乘以未服務(wù)的月份數(shù),這就是他應(yīng)該在離職的時候賠償?shù)呐嘤?xùn)費(fèi)用。

  每個機(jī)構(gòu)一定要制定符合各自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)操作的制度,這樣才能讓機(jī)構(gòu)管理起來比較好管理一些,員工做事情也更有規(guī)范。

  最后,劉校進(jìn)行了總結(jié)。行知教育的團(tuán)隊之所以這么有戰(zhàn)斗力,第一,擁有非常完善的行政制度;第二,擁有合理的薪資福利體系。

  這些體系和制度的完善讓團(tuán)隊中的每一個老師感覺到”跟著行知教育走,絕對不會沒有保障!八,他們都會很安心。這時候只需要把自己的能力提升,教學(xué)能力、招生能力、市場能力,只要提升自己的能力之后,就可以在這個團(tuán)隊獲得他需要的東西。

【什么是員工歸屬感】相關(guān)文章:

增加員工歸屬感05-17

員工歸屬感作用05-17

公司員工歸屬感05-16

怎么增強(qiáng)員工歸屬感05-16

影響員工歸屬感因素05-16

員工歸屬感的概念05-15

員工為何沒有歸屬感05-15

怎樣提高員工歸屬感04-27

如何提高員工歸屬感02-19