音樂(lè)老師給學(xué)生的贈(zèng)言
音樂(lè)老師給學(xué)生的贈(zèng)言 篇一
輕輕地,我又聞到了那熟悉而又憂傷的花香……
我知道六月已經(jīng)來(lái)了,而早在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里,我就想象著在六月梔子花香中,送走如陽(yáng)光般燦爛、芙蓉般嬌艷的你們時(shí),我該是一種怎樣的心情。
此時(shí)的校園,道旁的水杉正在風(fēng)中招搖著它們嫩綠的手掌,微微的風(fēng)撫過(guò)來(lái)來(lái)往往的每一張年輕的臉龐,于是我的歡喜、我的憂郁便在這溫暖的陽(yáng)光中慢慢地漾開(kāi)。當(dāng)校園靜止到仿佛只剩下落筆的沙沙聲時(shí),我竟無(wú)語(yǔ)了。那么在此時(shí)就讓我用感謝為你們送別吧。
我要感謝那些因?yàn)橄矚g語(yǔ)文而喜歡我的同學(xué)們。你們說(shuō)我教你們是因?yàn)榫壏郑且驗(yàn)榍纺銈兊。所以今天我必須為你們付出我的一切。我笑了。孩子們,和你們(cè)谝黄穑乙贿叡M情的揮灑著自己薄薄的積累,一邊收獲著你們的喜悅和熱愛(ài)。是你們讓我的教學(xué)不再簡(jiǎn)單只是一種工作、一種責(zé)任,更是一種生活的享受。一種生命的體驗(yàn)。對(duì)于你們,我怎能不心懷感激呢。
我要感謝那一年來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己的同學(xué)們。你們或許有著自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),或許是應(yīng)父母之命、老師之意,才收起一顆好動(dòng)的童心,端坐在教室里,寫(xiě)著永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)、考著永遠(yuǎn)考不完的試。我要感謝你們,是你們讓我看到了什么是堅(jiān)韌什么是頑強(qiáng)。
我還要感謝那些曾遭受過(guò)我所制造的“暴風(fēng)驟雨”的同學(xué)。我的批評(píng)、我的怒氣、甚至不太理智的動(dòng)作,會(huì)觸傷你們還不太堅(jiān)強(qiáng)的.心。從你們顰起的眉頭中,我知道應(yīng)對(duì)自己的施教言行進(jìn)行反思。在將你們修剪成日漸枝繁葉茂的同時(shí),我自己也在悄悄地拔節(jié)。
我要感謝那一年來(lái)每天值日的班干部,你們替我承擔(dān)本應(yīng)我承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。我還要感謝那一年來(lái)不厭其煩無(wú)數(shù)次為我收發(fā)過(guò)作業(yè)、試卷的同學(xué)。每天把教室打掃的干干凈凈的同學(xué)。
這時(shí)候,我是多么想留住歲月,留下你們,但我沒(méi)有這樣的魔力。那么就讓我在心靈的深處為年少不安分的你們留下一個(gè)空間,讓你們肆無(wú)忌憚地侵入進(jìn)來(lái),讓你們的青春在我的心底繼續(xù)地綻放,繼續(xù)地芬芳。
孩子們,當(dāng)你們揮手作別校園時(shí),這段年少生活將意味著要被永遠(yuǎn)放進(jìn)記憶中了,它們應(yīng)是風(fēng)干的花朵,若干年后依然會(huì)在你們身后斑斕著。孩子們,當(dāng)你們步入海闊天空時(shí),請(qǐng)帶著我的感謝與祝福上路吧,相信在那樣的天空中你們一樣心存希望心存追求。
在這六月憂傷的梔子花香中,就讓我——你們的班主任,你們的語(yǔ)文老師,俯下身來(lái),在你們的耳邊輕輕說(shuō)聲:孩子,我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著你們!
音樂(lè)老師給學(xué)生的贈(zèng)言 篇二
● 勤奮是一只蜜蜂,能幫助你釀造幸福之蜜。
● 拼搏的汗水,能澆開(kāi)理想的花朵。
● 衡量一天,不看收獲而看播種。
● 功夫自難處做去,學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。
● 把表?yè)P(yáng)看作“加油站”,把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”。
● 掉在地上的針,要拾起來(lái),需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。
● 讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神,不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘,一分收獲”的格言,踏踏實(shí)實(shí),迎難而進(jìn)。
● 讀書(shū)造就未來(lái),知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定一切!
● 做人失敗,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失敗都不算真正的失敗。
● 當(dāng)精神“渴”了,就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè);當(dāng)精神“餓”了,就讀讀書(shū)吧。
● 活到老,學(xué)到老。只有虛懷若谷,不斷進(jìn)取,才能成為“贏家”。時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多的是平坦、舒暢感覺(jué).人生路上有成功.也有失敗,請(qǐng)相信"有志者事競(jìng)成"。
音樂(lè)老師給學(xué)生的贈(zèng)言 篇三
1、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
2、在學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中,能學(xué)到科學(xué)的研究方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
3、多參加活動(dòng)豐富經(jīng)歷,會(huì)增加你的感性認(rèn)識(shí),有利于學(xué)好知識(shí)。
4、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
5、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來(lái)金色的生命的秋天!
6、你那青春如太陽(yáng)般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤(rùn)大地,灌溉田園。
7、在生活的畫(huà)卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。
8、“積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。
9、注意周?chē)氖挛,它們中都有科學(xué)的知識(shí),你好好去研究吧!
10、你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠,折射著太陽(yáng)的光芒,充滿希望。滴水能穿石,學(xué)習(xí)靠積累,只有不斷地努力學(xué)習(xí),才會(huì)有收獲,美好的未來(lái)屬于你們。
11、因?yàn)槟憧鞓?lè),所以我快樂(lè),因?yàn)槲覀兪桥笥选S欣щy我們一起分擔(dān),好嗎?
12、以你的自信,開(kāi)朗,毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
13、智慧往往隱藏在一個(gè)人每時(shí)每刻的思索和學(xué)習(xí)中。只有付出才會(huì)有收獲。記住哦,別再在學(xué)習(xí)上偷懶了!
14、滴水穿石,不是力量大,而是工夫深。堅(jiān)持是成功必白不可少的因素。記住,老師可一直關(guān)注著你所走過(guò)的每一步腳印哦!
15、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
16、“有志者事竟成。老師很高興看到你對(duì)自己的要求了。“天才與凡人只有一步之隔。這一步就是勤奮。記住哦。
17、伸展在你面前的生活之路,象彩虹一樣瑰麗。起步時(shí),也許坎坷不平,鼓足勇氣走下去,前程似錦。
18、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
19、思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂(lè)。
20、老師知道你記性很好,背誦課文本事很大,相信自己,別辜負(fù)老師對(duì)你的期望哦!
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