文藝的畢業(yè)贈(zèng)言
文藝的畢業(yè)贈(zèng)言 篇一
唐x,這是第二張有所改動(dòng)的新照片。趁著這里我也露個(gè)正面,當(dāng)然其實(shí)我一直是以正面形象存在的。去韶山做計(jì)調(diào),我佩服你的勇氣。班上一半的男生無數(shù)次告別單身,而你屬于例外。雖然在攝影上你曾獲獎(jiǎng),可拍照的效果還是不敢恭維。找到合適的工作,合適的女人。結(jié)婚記得發(fā)出正式邀請(qǐng),如果可以我一定捧場(chǎng)。四年的兄弟,畢業(yè)之后也將站在各自的戰(zhàn)場(chǎng)拼搏。而十年之后,我們是否會(huì)想起此時(shí)瘋狂的大學(xué)。下一階段求合影計(jì)劃,除了自拍你算是御用攝影師了。所以,拍照的技術(shù)還得繼續(xù)提高。相約岳陽樓、君山、屈子祠和張谷英村,求陪同。
尹x,洞口人。四年的時(shí)間,花了兩年時(shí)間寫你。卻又真的什么事情都沒發(fā)生,沒有一起單獨(dú)吃個(gè)飯看場(chǎng)電影。不過還是謝謝你的出現(xiàn),四年狠短又狠漫長(zhǎng)、有時(shí)候需要點(diǎn)盼頭去打發(fā)時(shí)間。不知道算不算追過你,不知道算不算曾經(jīng)的瘋狂。一切隨著畢業(yè)也塵埃落定,你是我第一位主動(dòng)刪除的喜歡的人、原因也簡(jiǎn)單到僅僅是空間對(duì)我不可見。既然真誠(chéng)與溝通的第一步斷了,那么索性收手吧!不知為何,可能還會(huì)請(qǐng)求一次合照。一些事情,終歸在瘋狂后歸于平淡。而合照,是對(duì)四年友誼的一種尊重。其實(shí)認(rèn)識(shí)你開始,我就沒想過占有、諸如此類。我算是個(gè)活在自己世界里的人,可也曾努力認(rèn)識(shí)更多的友人、我需要冷靜。
張x:每天寫幾位,似乎也是個(gè)簡(jiǎn)單的事情。而斷網(wǎng)后,蹭網(wǎng)的過程多了幾分刺激。在上網(wǎng)之余,傳傳照片也是好的。明天下午正式寫論文,不不管怎樣十五號(hào)之前必須完成初稿。扯回正題,其實(shí)我手里四年都擁有比較好的相機(jī)單反、而似乎狠少收到一起出去玩的邀請(qǐng);蛟S不是一個(gè)圈子的緣故吧!可還是狠羨慕這批照片,已經(jīng)照片里能看到的故事。四年時(shí)間,或許別人都會(huì)以為我喜歡拍照。其實(shí),我不過是選擇一種途徑去紀(jì)念我所覺悟的青春。國(guó)人總是這樣,還沒享受生活就已經(jīng)老去、我要做的是歸于塵土之日我沒有太多的后悔。在湘潭,能夠與這么一批同學(xué)走過四年的時(shí)間也是我的一種榮幸。未來的路狠遠(yuǎn),即使離你們遠(yuǎn)去、祝福依然在這里。寫給自己,主人公卻不能第一時(shí)間知道這個(gè)故事或者想法。從私人信件到公開,這是一種對(duì)友誼的信任。尋找更美的藍(lán)天,從此刻出發(fā)。
覃x,第一次正式認(rèn)識(shí)這個(gè)姓氏的友人。而大多數(shù)時(shí)候的記憶都停留在紅樓前面的照片,實(shí)習(xí)期有相互幫襯。人掌控三臺(tái)電腦的日子,有點(diǎn)像網(wǎng)管。她最近似乎為了一門考試,幾經(jīng)周折。而我也不知道接下來的兩門考試會(huì)有什么樣的結(jié)果,如果順利則主動(dòng)請(qǐng)一女孩子去看電影。扯會(huì)主人公,其實(shí)四年里至少我是如此。在班上一個(gè)個(gè)小集體面前周旋,最后不知魂歸何處。明天拍南校區(qū),為自己不明郎的前途祈福。也希望班上的友人都能找到稱心如意的工作,我則順利和每一位友人求到合影、要求如此簡(jiǎn)單.
石x,有的人注定成為公主。這是換電腦后寫的第壹位友人,頗為不易。有時(shí)妳寫的時(shí)候才知道妳們并沒有太多的故事,當(dāng)然這不妨礙我的思考。相遇是壹種緣分,而大部分時(shí)候緣盡緣散也是沒辦法避免的。即使是四年的同學(xué),有時(shí)候求壹張正常的合照也需要各種機(jī)緣。畢業(yè)在即,我的學(xué)生身份到期、是該像妳們壹樣找壹份靠譜的工作。最后的這兩個(gè)月,是瘋狂求合影的最好時(shí)機(jī)。壹生中,現(xiàn)實(shí)中的交集多緣盡于此。珍惜最美好的大學(xué),和友人。
莫x,當(dāng)熬夜成了壹種習(xí)慣。早起早睡,然后就沒有然后了。這是壹位我認(rèn)為在班上各個(gè)方面混得比較好的男生,當(dāng)然在混字上我就是個(gè)壓箱底的角色。畢業(yè)后工資也比我高,而家里面準(zhǔn)備的壹切似乎也走得比較順利。不知未來如何,我總是在思考在逃避。而這壹刻起我也嘗試著面對(duì),以后回到這個(gè)城市、或許他就是這里的導(dǎo)游了。壹座城,數(shù)個(gè)人。總是這樣循環(huán)往復(fù),卻又樂此不疲。當(dāng)我還在羨慕愛情事業(yè)與學(xué)習(xí)的時(shí)候,有些人已經(jīng)先我做到。而我還在等著某天的爆發(fā),活在當(dāng)下。
文藝的畢業(yè)贈(zèng)言 篇二
1、 如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
2、 我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
3、 擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!
4、 用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天__不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無悔!
5、 友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。
6、 昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
7、 南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
8、 親愛的朋友請(qǐng)不要難過,離別以后要彼此珍重。
9、 柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
10、 你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
11、 動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
12、 相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。
13、 你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
14、 不管未來有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;?不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
15、 不管未來有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;?不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
16、 與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^的.共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
17、記得我們?cè)诤叄挪降刈咧。月光很柔美,像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾,不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著,在微浪中上下躍動(dòng),與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
18、預(yù)想的,可以微笑著給大家祝福,微笑著面對(duì)離別,微笑著道聲再見,微笑著走進(jìn)明天各自的生活…一次次告誡自己,別哭,別哭,別讓淚決堤…一遍一遍的提醒自己:人生何處不相逢…從容點(diǎn)…天下沒有不散的宴席…離開彼此熟悉的環(huán)境,走入另一個(gè)陌生,就仿佛我們從別處相會(huì)在這里,然后熟悉了,收獲了,成長(zhǎng)了,于是該遠(yuǎn)離了,接著走向另一群人,另一個(gè)成長(zhǎng)的環(huán)境。在未來,必然還會(huì)經(jīng)歷著更多的聚聚散散,不斷的在生命的歷程里,找尋真正的自己。
19、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。
19、面對(duì)著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。
20、我想保留一段芳香的記憶,我想珍藏一頁美麗的友誼,請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。
【文藝的畢業(yè)贈(zèng)言】相關(guān)文章:
文藝畢業(yè)贈(zèng)言08-25
文藝畢業(yè)贈(zèng)言給母校02-18
文藝小清新的畢業(yè)贈(zèng)言02-16
歷史老師送給學(xué)生的文藝畢業(yè)贈(zèng)言02-18
小學(xué)最新文藝畢業(yè)贈(zèng)言06-21
寫在同學(xué)錄里的文藝畢業(yè)贈(zèng)言06-07
離別贈(zèng)言文藝氣質(zhì)06-11