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畢業(yè)贈(zèng)言短
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都收藏過令自己印象深刻的贈(zèng)言吧，這時(shí)可以將其記錄在贈(zèng)言里。贈(zèng)言要怎么寫呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)贈(zèng)言短，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)贈(zèng)言短1
胡適
一個(gè)大學(xué)里，哲學(xué)系應(yīng)該是最不時(shí)髦的一系，人數(shù)應(yīng)該最少。但北大的哲學(xué)系向來有不少的學(xué)生，這是我常常詫異的事。我常常想，這許多學(xué)生，畢業(yè)之后，應(yīng)該做些什么事？能夠做些什么事？
現(xiàn)在你們都快畢業(yè)了。你們自然也在想：“我們應(yīng)該做些什么？我們能夠做些什么？”
依我的愚見，一個(gè)哲學(xué)系的目的應(yīng)該不是叫你們死讀哲學(xué)書，也不是教你們接受某派某人的哲學(xué)。禪宗有個(gè)和尚曾說：“達(dá)摩東來，只是要尋求一個(gè)不受人惑的人�！蔽蚁虢栌眠@句話來說：“哲學(xué)教授的目的`也只是要造就幾個(gè)不受人惑的人�！�
你們應(yīng)該做些什么？你們應(yīng)該努力做個(gè)不受人惑的人。
你們能做個(gè)不受人惑的人嗎？這個(gè)全憑自己的努力。如果你們不敢十分自信，我這里有一件小小的法寶，送給你們帶去做一件防身的的工具。這件法寶只有四個(gè)字：“拿證據(jù)來！”
這里還有一只小小的錦囊，裝作這件小小法寶的用法：“沒有證據(jù)，只可懸而不斷；證據(jù)不夠，只可假設(shè)，不可武斷；必須等到證實(shí)之后，方才可以算作定論�！�
必須自己能夠不受人惑，方才可以希望指引別人不受人誘。
朋友們大家珍重！
(胡適時(shí)任北大人文學(xué)院院長)
畢業(yè)贈(zèng)言短2
1、研究，多少次使人感到難過，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從研究中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
2、最后，我想用一句話來表達(dá)我的心聲：感謝您，我的老師！
3、老師，轉(zhuǎn)眼間三年時(shí)間如流水般飛逝，我們?cè)撜f再見了�；厥走^去，您對(duì)我的栽培和幫助歷歷在目，我該拿什么來回報(bào)您呢?你無私地為您的學(xué)生付出著，多少次，深夜無眠，就為同學(xué)們求知的眼神;多少年嘔心瀝血，就為兌現(xiàn)您最初教好學(xué)生的誓言。您培育太多的優(yōu)秀學(xué)子，不知若干年后您是否還會(huì)記得我這個(gè)學(xué)生呢，但我會(huì)把您牢牢的記在心里!明天，我即將踏入中學(xué)，可帶不走的是對(duì)您深深的牽掛。
4、老師，您就如一只領(lǐng)頭的大雁，帶我們飛向知識(shí)的天空。老師，感謝您三年來的教導(dǎo)，在分別之際，我想對(duì)您說聲：“謝謝您！”
5、經(jīng)過20年的努力，請(qǐng)注意選擇條目，職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的，盲目地追隨趨勢(shì)不應(yīng)該，明確職業(yè)定位，認(rèn)識(shí)到自己經(jīng)常反映，越來越多的問題也不會(huì)錯(cuò)的，承擔(dān)責(zé)任的勇氣就是勇氣，請(qǐng)正視挑戰(zhàn)，頻繁跳槽拒絕。
6、世間有兩個(gè)字最“難寫”那就是——離別�？墒翘煜聸]有不散的宴席。
7、老師——您是多么勤勞��！您如漫漫大海中的一座燈塔，為我們照亮了前面大風(fēng)大浪，您如一條蜿蜒的長龍，為我們講解著一段段可悲的情景；您又如一位辛勤的園丁，為我除去一片片爛葉，為我們除去一條條粗枝；您如一位仙女降到人間，為我們帶來多么歡樂，這歡樂哪能被金錢吞噬。
8、老師，您那普通話依然是那么不標(biāo)準(zhǔn)，可在我們耳邊是格外的親切。就是您這種不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，陪伴了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)。在離別之際，我祝老師您早日戒煙，身體健康。
9、對(duì)于恩師來說，這個(gè)留言則體現(xiàn)了他的關(guān)愛和期望
10、付月：一頭短發(fā)、一頂遮陽帽、一身運(yùn)動(dòng)衫、一雙運(yùn)動(dòng)鞋。在我的腦海里總定格著一樣一位特別的女孩。她有男孩子的豪爽，但也有女孩子的細(xì)膩;她有男孩子的大方，也有女孩子的羞澀。這個(gè)女孩就是你——付月。你和我們共同學(xué)習(xí)生活了兩年，現(xiàn)在，你就要升入中學(xué)，老師衷心祝愿特別的你有著特別的快樂，但也有兩句話想與你共勉：我們應(yīng)該善待周圍的人和事，不管他們是否比我們?nèi)跣 Ｒ苍S物質(zhì)和地位上有著許多的差異，但精神上人人都應(yīng)該是平等的，我們應(yīng)該尊重他們的付出和勞動(dòng)，你說對(duì)嗎?
11、您不但關(guān)心著同學(xué)，而且您課也講的很棒，總是讓我們?cè)谳p松和快樂中愉快地接受您所向我們傳授的每一點(diǎn)知識(shí)。 長久以來，您高尚的品格也在淺移默化的熏陶著我們。有一次，王康鋒拿著”文曲星“來到了學(xué)校，一名同學(xué)見了，在沖動(dòng)之下拿走了王康鋒的”文曲星“，終于，通過您在課堂上的講解、勸說。真誠的話語感動(dòng)了那位同學(xué)，使他又將”文曲星“送了回來。
12、黃老師：是您，在我灰心喪氣時(shí)鼓勵(lì)我，在我得意忘形時(shí)提醒我。您又教會(huì)了我許多知識(shí)，您的恩德我終身難忘。
13、您是大地，我們是大地上的一棵樹苗。您不顧一切把你身上的雨露、營養(yǎng)，輸送給我們，讓我們快快長大。老師，感謝您為我付出一切。
14、政治老師：轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走；在我成功的時(shí)候，是您告誡我不要驕傲；在我迷失方向的時(shí)候，是您站出來，幫我找到正確的航線??在這里，我愿您像春天般美麗動(dòng)人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目！假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
15、因?yàn)榱昙?jí)通常是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)年，恩師會(huì)在留言中表達(dá)對(duì)學(xué)生的希望和期許，這種表達(dá)通常會(huì)比較簡短
16、職場(chǎng)新人請(qǐng)記�。豪硇钥创檬�，在工作中率先創(chuàng)新，工作及時(shí)，具有敏銳的觀察力，有很強(qiáng)的責(zé)任心，祝你有一個(gè)良好的開端。
17、輕輕的，我會(huì)離開你，親愛的同學(xué)朋友不要哭，前方的路在等著我們?nèi)ラ_拓，也許會(huì)有風(fēng)，也許會(huì)有雨，但我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不要哭。沒有你的日子我會(huì)更加珍惜自己；沒有我的陪伴，你一定要照顧好自己！祝你前程似錦！
18、親愛的教師，向您表達(dá)我最衷心的感激，在人生的旅途上您為我點(diǎn)燃了期望的光芒，您所做的一切，潤澤了我的心靈，開闊了我的視野，今日我向您致崇高的敬意!
19、老師，請(qǐng)保重您自己。領(lǐng)導(dǎo)的囑托，家長的期許都不需太過在意。工作要一點(diǎn)點(diǎn)去做，學(xué)生的成長需要多方努力。沒有人真正在意您的身體，這個(gè)世界上除了老媽、老婆，就只有您自己。領(lǐng)導(dǎo)希望您像騾子一樣賣力，卻像對(duì)待驢一樣把草料吝惜;家長希望您只關(guān)注他的孩子，千好萬好，有一點(diǎn)不如意他就會(huì)找您�，F(xiàn)在的孩子都是寶貝，受不得半點(diǎn)委屈，將來即使栽再大的跟頭，當(dāng)?shù)?dāng)媽的也不愿在您這兒接受“挫折教育”�！霸摯虼颍摿R罵”。您千萬別以為那話發(fā)自家長心底，您犯不上為了所謂的責(zé)任，丟掉賴以吃飯維生的工具。當(dāng)您為了學(xué)生的前程掏心掏肺，換回的頂多是領(lǐng)導(dǎo)的只言片語;為了學(xué)生的學(xué)習(xí)您嘔心瀝血，病在床上有誰還記得您;即使您倒在講臺(tái)，三天之后您的病榻之前必然冷清孤寂。領(lǐng)導(dǎo)只在乎他的政績，家長只關(guān)心自個(gè)兒的孩子別受委屈。老師，您只是一枚棋子，其實(shí)走到哪里您總是身不由己。既然別人不把我們愛惜，那么就讓我們自己記住——身體是自己的，健康才是第一。生命的意義要靠健康維系，沒了健康再風(fēng)光的業(yè)績也會(huì)在歲月中消弭。
20、兄弟我看你面色暗沉印堂發(fā)黑最近必有大事發(fā)生，不然和我結(jié)個(gè)婚沖沖喜?
21、感謝你們讓我的生活和工作感到了充實(shí);感謝你們讓我享受到師生情誼的溫馨;感謝你們讓我的記憶填補(bǔ)了真實(shí)的內(nèi)容;感謝你們讓我的.心空增添了異樣的色彩。
22、你是泊于青春的港口的一葉小舟，事實(shí)上高中畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生。愿你揚(yáng)起信心的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向?qū)挸ǖ暮Ｑ蟆?/p>
23、曾經(jīng)的每一次爭吵都不讓，屋檐下讀過的情長，曾經(jīng)的哭泣和相互的惆悵，屋檐下春風(fēng)揚(yáng)，六月吹來的高考風(fēng)，留下的氣息校園蕩漾，屋檐共存的記憶深刻，人生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。親愛的同學(xué)們，高中三年有你們陪伴，特別美好！祝我們都成功。
24、同時(shí)，寫畢業(yè)贈(zèng)言是表達(dá)對(duì)老師的感謝和祝福，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的總結(jié)回顧，促進(jìn)自己的思考和反思，是非常有意義和價(jià)值的。
25、即將踏入新的人生階段，我懷揣著您傳授的知識(shí)和啟示，將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我相信，您的教誨將一直指引著我前行的道路，并讓我在人生的旅途上越走越遠(yuǎn)。
26、有人說，老師如蠟燭一般，燃盡自己，照亮他人；有人說，老師如園丁一般，培育著祖國的花朵。然而，我卻認(rèn)為，“老師”這個(gè)詞的偉大，是無法比喻的。因?yàn)槔蠋煹膼�，包容天地！敬愛的老師，您為了學(xué)生，平時(shí)備課是多么辛苦。但您毫無怨言，仍然將最精彩的一課帶給了您的學(xué)生！老師，請(qǐng)您接受我最崇高的敬意！
27、徐老師：初學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，我被那一個(gè)個(gè)復(fù)雜的運(yùn)算定律和一個(gè)個(gè)奇怪的符號(hào)搞得昏頭昏腦，是您拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)數(shù)學(xué)王國，與那些符號(hào)和定律交上了朋友，讓我在這個(gè)數(shù)學(xué)的王國自由的遨游，謝謝您。
28、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引精神，用兩個(gè)字來形容，那就是：燃燒！不停地燃燒！
29、教育應(yīng)該是為學(xué)生的成長和發(fā)展而服務(wù)的，而最直接的體現(xiàn)就是畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。
30、因?yàn)檠普T的老師可以在知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)之外，帶給學(xué)生更深層次的教育和指導(dǎo)，讓學(xué)生在走向社會(huì)的道路上更加從容和自信，因此值得給予一份蘊(yùn)含著由衷感激的畢業(yè)贈(zèng)言。
31、守時(shí)是對(duì)別人的一種尊重。
32、孫老師，您就象我們的母親一樣，無微不至地呵護(hù)著我們。還記得您給我們上第一節(jié)課時(shí)，您的自我介紹："我姓孫，孫悟空的孫。"還記得當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我做人的道理；還記得您教我學(xué)習(xí)"a、o、e"的場(chǎng)景。您告訴我們的道理看起來是那么樸實(shí)，但卻是我們以后道路上必不可少的人生哲理。
33、刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕于石頭上的名字未必能流芳百世。老師，您的名字深深鐫在我們的心里，我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住您――您的音容笑貌，會(huì)在我們心靈里得到永恒。
34、愛付出生命到朝鮮越南伊拉克阿富汗利比亞花錢買罪受?
35、門口有盛開的桃花，粉紅色的粉紅色的，柔軟得像呼吸一樣變成水。
36、黃老師，你在我的心目中是最敬佩的人。兩年的時(shí)光是多么短暫，多么美好。在這離別之際，您的每一語，都離不開我們，您的關(guān)懷讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，您的批評(píng)使我明白了許多道理。老師您上課時(shí)千萬不要累著，不要因?yàn)槲覀�，您的身體健康就慢慢地變差了啊！
37、高尚的理想是人生的指路明燈。
38、轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，我上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求午休，于是，我就到午托部去午休，可是，午托部由于人太多，十分亂，所以我睡不著，于是，下午精神就不太好，注意力不集中。當(dāng)您看到這一情況，迅速給我媽媽發(fā)了校信通，媽媽看到短信以后，馬上讓我回家午休，于是，我下午注意力集中了，精神也好了，成績也提高了。
39、老師您如黑夜中的一盞明燈照亮我成長的路程；老師您如一位辛勤的園丁為我成長而操勞；老師您如天空中的太陽滋潤我的心田。我永生難忘您的恩惠。
40、徐老師：您幽默風(fēng)趣的語言，經(jīng)常逗得同學(xué)哄堂大笑。只要聽到那令人擔(dān)心的咳嗽聲，就一定能猜到是您。您把自己的一大半生命付出了給我們，我們永遠(yuǎn)感謝您！
41、今天是我最關(guān)心您的一天。愿我的祝福，像一縷燦爛的陽光，在你的眼中流淌，生日快樂
42、人生路途漫漫，世間快樂無限;精彩的生活中有你有我，老師你就是我一生的依靠;今天，聽聞你住院了，我真的好難過;現(xiàn)在祝愿你早日康復(fù)，幸�；ㄩ_。
43、我希望您在以后的教育工作中，能夠繼續(xù)保持您的教育信仰，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，成為更多學(xué)生的榜樣和引路人。
44、記得每天早上鼓勵(lì)自己。難怪軌跡，只有你努力的軌跡；沒有運(yùn)氣，只有堅(jiān)持的勇氣！每一次堅(jiān)持都是成功的積累，只要相信自己，總會(huì)遇到驚喜。
45、第二，積極進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，你們要充滿自信和勇氣。勇于擔(dān)當(dāng)，勇于追求，不要放棄，不要怕失敗。同時(shí)，也要不斷地學(xué)習(xí)和成長，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，為未來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
46、去年，老薛侃激情，惹得一些老友新朋至今還調(diào)侃我，“你都這把年紀(jì)了，還能有激情嗎？”同學(xué)們，今天這樣的場(chǎng)景，我能不激情嗎？
47、把握今天！抓緊它！今天的每一分鐘都是有所作為、有所進(jìn)步、有所進(jìn)步的時(shí)候！
48、“你的一生，我只送一程。這句話是借用一首現(xiàn)代詩里面的句子，原話是‘你的一生，我只借一程’，我把‘借’改成了‘送’�！崩畲喝鹫f，她剛接這個(gè)班上第一節(jié)課時(shí)，曾說過：“我生命中的小乘客，大家好。”當(dāng)時(shí)，學(xué)生很納悶。她就接著說，“生命就像一列火車，永不停息向前奔馳。這一路上上上下下很多人，我只送你一程。我也登上了你生命的列車，你也登上了我的列車，一路上歡聲笑語�！�
49、畢業(yè)，我們彼此痛苦，這三年，我們?cè)谝黄�，有說有笑，有打，竟然也有恨，已成為海市蜃樓，只有記憶，我們今天聚集在這里，分別雖然分別，但我們的友誼天長地久，長友誼，如果，確實(shí)存在。祝你在新的一年里幸�？鞓�。
50、職場(chǎng)之初，祝福你，送你四度，愿為你效勞：第一，說話得體有尺度，第二，氣質(zhì)出眾說話風(fēng)度，第三，工作認(rèn)真態(tài)度好，第四，心態(tài)平和的態(tài)度。朋友們，祝你們未來成功！
51、平靜的湖面，聽說高中畢業(yè)留言。練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的賢人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
52、老師您的恩情有如泰山般重三言兩語道不盡我對(duì)您的感激之情，甚至千言萬語，54、有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是教師的愛和情。有人說，教師您已經(jīng)找到了自己的位置，其實(shí)，您的坐標(biāo)只在我們學(xué)生的心里。
53、您還記得給我過生日的那天嗎?那天您得知是我生日時(shí)，送給我一支金黃色的鋼筆，使我愛不釋手，那天，您像一個(gè)小孩子一樣跟我們大家玩。那天，我永生難忘，難忘您送我的鋼筆，難忘您那一張和藹可親的臉，難忘您像小孩子一樣的動(dòng)作。
54、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
55、可心：一個(gè)漂亮的姑娘!對(duì)照三年前的你，你的變化可真大。但你熱情、大方、真誠的品質(zhì)卻沒有改變，真好!老師知道，就要進(jìn)入中學(xué)的你有著許多美好的憧憬，但是可心，老師想要讓你知道：前面的路途上不完全是開著鮮花，更多的時(shí)候是鋪滿了荊棘。你要有充分的思想準(zhǔn)備去迎接困難和挑戰(zhàn)，不要輕易放棄自己的理想和努力，更不要為了路邊一枚誘人的小果子而忘了趕路，你明白老師的意思嗎?�？鞓�!
56、你是一個(gè)善良的女孩，誠懇樸實(shí)，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面，你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，早日達(dá)到心中的目標(biāo)。
57、“學(xué)貴有疑”，問題是思考的產(chǎn)物，你們的問題提得很好，很有質(zhì)量，這是善于思考的結(jié)果。
58、在我進(jìn)入大學(xué)的四年之中，您對(duì)我的幫助很大，在您像母親般的關(guān)懷之下，我逐漸由一個(gè)無知的少年，成長為可以承擔(dān)責(zé)任的男人，在您的教育之下我學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。面對(duì)挫折，并能在挫折之中學(xué)會(huì)成長，在學(xué)習(xí)方面，我從進(jìn)入大學(xué)的只會(huì)玩，變得可以在學(xué)習(xí)和娛樂之中雙向成長，您對(duì)我的教育我會(huì)永記在心，對(duì)我的一生受益匪淺。
59、黃老師：三年了，您如老芭蕉一般呵護(hù)著我們這些小芭蕉，我們?nèi)找娉砷L，您卻漸漸衰老。在這離別之際，我好想說：謝謝您的教導(dǎo)！感謝您三年的汗水！
60、老師，讓我們懷著敬意，抱著成績，攜著真誠，帶著感激，向您遞上我們衷心的祝福，感謝您授我知識(shí)，教我做人，感謝您的對(duì)我的指點(diǎn)和幫助，愿榮譽(yù)的光環(huán)，永遠(yuǎn)圍繞在您的頭上，愿幸福之花，種在您的心里，開放在您的臉上，時(shí)時(shí)露出那讓人欣慰的美麗笑容。
畢業(yè)贈(zèng)言短3
1、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
2、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
3、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
4、老師，您就是這希望與幸福的播種人!
5、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
6、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
7、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
8、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
9、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
10、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
13、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
14、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
15、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
16、老師，人說您在培育祖國的.棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
17、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
18、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
19、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
20、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
21、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過往。
22、走過的路，愛過的人，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦!
23、畢業(yè)典禮上，校長宣布全年級(jí)第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，可是連續(xù)叫了好幾聲之后，那位學(xué)生才慢慢的走上臺(tái)。后來，老師問那位學(xué)生說∶“怎么了?是不是生病了?還是剛才沒聽清楚?”學(xué)生答∶“不是的，我是怕其他同學(xué)沒聽清楚。”
24、來自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過，如夢(mèng)的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。
25、這個(gè)夏天，會(huì)有多少不舍，會(huì)有多少人痛哭，一張張?jiān)偈煜げ贿^的臉孔，不言不語的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。
26、一句祝福，一世牽掛;一聲叮嚀，一生感動(dòng)。畢業(yè)的號(hào)角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風(fēng)雨，心不會(huì)再孤獨(dú)。
27、曾經(jīng)你我共沐一片陽光，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬個(gè)祝福，時(shí)刻陪伴你左右。
28、曾經(jīng)，披星戴月苦奮戰(zhàn)，試卷題海;現(xiàn)在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來。功夫不負(fù)有心人，祝賀你考上理想學(xué)府，恭喜!
29、六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。
30、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
31、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
32、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
33、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
34、老師，在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
35、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀�，一番耕耘的辛勞，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
36、往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今日，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
37、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
38、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
39、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
40、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
畢業(yè)贈(zèng)言短4
您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
太陽不語，自是一種光輝;高山不語，自是一種巍峨;藍(lán)天不語，自是一種高遠(yuǎn);大地不語，自是一種廣博——您愛凝思，您愛沉默，自是一種風(fēng)度，自是一種氣質(zhì)。
我虔誠得不敢尋覓詞匯，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光!
老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個(gè)字來形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地?fù)纹鹑~的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不只給予一杯水。適時(shí)、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的'四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的，是又一片待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師!
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一枝蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
畢業(yè)贈(zèng)言短5
一句輕柔的的表揚(yáng)，心里是那么的甘甜；一句親切的鼓勵(lì)，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會(huì)有我今天的收獲。謝謝您，老師！我會(huì)帶著這些話踏入中學(xué)的大門。
一股流水，不分晝夜滋潤一方土地，流過后也不怨辛勞。永遠(yuǎn)都是那么流啊流，澆灌著一批批花草。今年流到了我們這批花草。謝謝您，親愛的水！
臨別時(shí)刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景；在辦公室里總能看見您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您！
六年的光陰如云船漂過，時(shí)間老人嚴(yán)肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣�。老師，謝謝您。
幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識(shí)寶庫的大門；是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對(duì)您說一聲：謝謝您，老師。
詩詞歌賦，頌不完您對(duì)我們的關(guān)懷。您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著自己；您是鑰匙，為我們開啟知識(shí)的大門；您是小舟，渡我們駛向成功的`彼岸
如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!
春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。
從教無私，桃李三千承雨露;感恩報(bào)國，芝蘭四季吐芬芳。
節(jié)慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局;龍飛四海，鳳納千祥，立言立德頌恩師。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。 正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是??燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
畢業(yè)贈(zèng)言短6
胡適
諸位畢業(yè)同學(xué)：你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷。
這一句話是：“不要拋棄學(xué)問�！币郧暗墓φn也許有一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候，努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰時(shí)，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計(jì)，學(xué)問決不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被后進(jìn)少年淘汰掉的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問來補(bǔ)救，恐怕已太晚了。
有人說：“出去做事之后，生活問題急須解決，哪有工夫去讀書？即使要做學(xué)問，既沒有圖書館，又沒有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問？”
我要對(duì)你們說：凡是要等到有了圖書館方才讀書的，有了圖書館也不肯讀書。
凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室方才做研究的`，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問題，自然會(huì)撙衣節(jié)食去買書，自然會(huì)想出法子來設(shè)置儀器。
至于時(shí)間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績！每天花一點(diǎn)鐘看十頁有用的書，每年可看三千六百多頁書；三十年讀十一萬頁書。
諸位，十一萬頁書可以使你成一個(gè)學(xué)者了�？墒�，每天看三種小報(bào)也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫；四圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)半鐘的光陰。看小報(bào)呢？還是打麻將呢？還是努力做一個(gè)學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！
易卜生說：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。”
學(xué)問便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問便是毀了你自己。
再會(huì)了！你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
民國18年6月25日
怎樣才能不受人惑？
——給北大哲學(xué)系1931年畢業(yè)生的臨別贈(zèng)言
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