2015高中老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言
以下是小編給大家整理的高中老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言,歡迎閱讀!
我,臨危受命,成了10(18)班班主任,然后很受人指揮也很受人羨慕地率領(lǐng)53名“回頭客”重闖一趟高考路。仿佛,我很神圣地成了大家重寄人生厚望的希望。起初,看著大家那樣期盼的眼神,我還真有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,盡管時(shí)間證明我這塊姜已經(jīng)很不嫩了。不過(guò),很快的我就鎮(zhèn)定了。因?yàn)椋蠹业谋憩F(xiàn)根本不用我太操心。
緊跟著要做的不過(guò)是每一天到學(xué)校來(lái)見(jiàn)證你們的書(shū)海遨游,見(jiàn)證你們的舉劍向天,見(jiàn)證你們的努力拼搏。這兩百多天的時(shí)間里,我們共同地品嘗了酸甜苦辣,一起分享了喜怒哀樂(lè)。其中,對(duì)你們的教育為我以后對(duì)我兒子毛毛的教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),或者說(shuō)我也把一些對(duì)我兒子的教育用在了你們這里。很希望自己能成為你們的良師益友,但我知道自己才疏學(xué)淺。非常感謝你們一路過(guò)來(lái)對(duì)姐大的信任,理解與支持。
200多天時(shí)間里,我強(qiáng)調(diào)了健康,強(qiáng)調(diào)了幸福,強(qiáng)調(diào)了真善美,而不僅僅是試卷上的那個(gè)分?jǐn)?shù)。當(dāng)然,你們也必須知道,在中國(guó)目前的教育制度中,你們也得無(wú)奈地為分?jǐn)?shù)而努力奮斗——罪過(guò),我確實(shí)也一直在不停地強(qiáng)調(diào)你們要為它努力。高四的這一年,你們付出要比其他人多幾倍的努力才行啊。
你們也這樣去做了,給我足夠正能量的美好的回憶。讓我用片言只語(yǔ)回顧一下吧——
a:每一天踩著她的“寶馬”,在家與學(xué)校間、白天與黑夜中來(lái)回穿梭,用陽(yáng)光的心、融融的笑、娟秀的文字書(shū)寫無(wú)悔的高四生活。其誠(chéng)如此,老天怎會(huì)不眷顧?
b:校運(yùn)會(huì)上那張小吐舌頭的照片寫滿了可愛(ài)。在苦累的高四重壓之下,還能保有如此孩童般的俏皮可愛(ài),浩浩隊(duì)伍中能有幾人?童子心總能創(chuàng)造奇跡,因?yàn)樘煲嘤星楸桓袆?dòng)。
c:人雖瘦弱,不乏風(fēng)骨。不喜人前張揚(yáng),只緣有更廣闊更繽紛的世界任其飛舞。有人以力取勝,而她,以巧取勝。
d:靜嫻素雅,古典氣質(zhì)。乍看是詩(shī)詞間人,誰(shuí)料更得xy真經(jīng)!數(shù)學(xué)厲害的女孩,絕非凡響。
e:自愛(ài),故而端莊;體貼,故而細(xì)膩;自強(qiáng),故而奮發(fā);勤奮,故而豐富。做得一個(gè)讓人感到溫暖與感動(dòng)的人,就是一個(gè)成功的人。
f:字,剛勁;人,聰穎。習(xí)文弄墨當(dāng)小菜一碟,說(shuō)理論事自技高一籌。難怪,英語(yǔ)老師要搶了去當(dāng)英語(yǔ)科代表!
g:涌泉智慧貫江河浩蕩?v使書(shū)生,亦得乾坤。
h:慧心自得文章,巧手編得夢(mèng)想。不需方程與幾何,只要才情,春天同樣芳草萋萋姹紫嫣紅。
i:借一腔孤勇,在螢火蟲(chóng)閃著微光的夜晚獨(dú)舞。始終相信,暗透了便望得見(jiàn)星光。
j:海問(wèn)明月心,靜影沉璧,默默也脈脈。
l:再高的山,也擋不住望遠(yuǎn)的眼;再?gòu)澋穆,也難不倒求遠(yuǎn)的心。寬厚仁愛(ài),大哉,班長(zhǎng)!
m:之所以沒(méi)有大姐姐的架勢(shì),是因?yàn)橹豢媳A粜∶妹玫囊廊?之所以缺少小妹妹的驕縱,是因?yàn)檫要保持大姐姐的風(fēng)范。臨淵羨魚(yú),退而結(jié)網(wǎng)。
n:沉默了,動(dòng)情最是詩(shī)詞心!讀《詩(shī)經(jīng)》,風(fēng)雅千年流轉(zhuǎn);品宋詞,懷抱萬(wàn)古風(fēng)情。記得把那些要求打字的文章發(fā)送給我。
o:人各有所長(zhǎng),既然天生就是英語(yǔ)的女兒,又何必在乎紛擾政治浩蕩歷史崎嶇地理呢!
p:球場(chǎng)上,是生龍活虎的領(lǐng)路先鋒;學(xué)習(xí)上,是勤勉諄諄的益友;生活上,是可親可敬的好兄弟。
q:要么承擔(dān),要么突破,剩余的時(shí)間就是對(duì)你所經(jīng)歷的一切保持沉默。終有一天,這沉默里會(huì)獲得道路和答案。——安妮寶貝
r:再冷的冬,因了這份執(zhí)著的勤奮努力,定然攜得梅魂花香,然后讓春天款款到來(lái)。
s:乖乖女兒樣,燦爛,純凈。孤兒院里的歡聲笑語(yǔ),也有她一份朗朗如月的心。
t:女中豪杰型。有些人,竭盡全力苦苦思忖是非愛(ài)恨,而她,只是一笑而過(guò)。
u:弟子問(wèn)師父:“怎樣創(chuàng)造奇跡?”師父答:“你現(xiàn)在為我燒飯,一會(huì)告訴你。”飯熟后師父說(shuō):“你開(kāi)始做飯的.時(shí)候,是生米,你不斷地添柴加火,就將生米做成了熟飯,這不是一個(gè)奇跡嗎?”弟子恍然。做事,認(rèn)真做,努力做,堅(jiān)持做,奇跡自然而生。
v:“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”把勤奮當(dāng)成習(xí)慣,把規(guī)則當(dāng)成圭臬,把寬容當(dāng)成信仰,美麗夢(mèng)想就一步步接近了。
w:人生就是這樣,五味雜陳,但有慧眼,就能看得入骨明白?疵靼撞皇菫榱丝雌,而是為了更清晰地看到腳下的路,也是為了喚起更多的悲憫情懷。新芳,你怎么看?
x:不避車馬喧囂,而在心中修籬種菊,平靜恬淡,又不失情趣。
y:憧憬遠(yuǎn)方,渴望用雙腳親吻大地,用雙眼飽覽湖光山水。心中有夢(mèng),美麗人生!
z:人生如做菜,配加“香料”,方能色香味俱全。溫文親切,柔韌有加。不問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘。學(xué)苑里,芬芳總為辛勤者吐露。
r:溫暖家庭的寵兒,前有老爸開(kāi)路,后有老媽依靠。但是,她從不炫耀,而是欣然享受,然后傳遞他人。美哉,思夷!好人平安!
r:不肯輕易多說(shuō)一句話,不是畏懼,而是蓄足內(nèi)力,等待博發(fā)。
r:18班最柔弱的女孩,卻也是極沉靜理智的女孩,不爭(zhēng)不怨,仿佛秋葉,翻飛,也會(huì)舞出世界最寧?kù)o的美。
r:那一句毫不推脫的話“是我”讓老師感到不小的震撼,覺(jué)得眼前的這個(gè)孩子大氣,敢于擔(dān)當(dāng),刮目相看。事實(shí)證明,果然不一般。
r:為學(xué)科成績(jī),曾經(jīng)著急,卻不慌張,仍然有說(shuō)有笑;蛟S,自古以來(lái),江南女子皆為此等風(fēng)范?
r:喜歡三毛的人,自是熱愛(ài)生活、懷藏浪漫的人。大漠的一縷孤煙,都可以成為筆下的贊歌、生命的絕唱。
r:海南岸邊浪拍礁石的濤聲,是否常;鞫吺煜さ膬簳r(shí)童謠?在寸寸光陰里思念親人,是難卻的苦,也是悠長(zhǎng)的甜蜜。
r:每一次看到高度近視的鴻巍幾乎貼著書(shū)本看書(shū)寫字的情景,我都會(huì)自然地想到《項(xiàng)脊軒志》里的那句話:“吾兒,久不見(jiàn)若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”男兒讀書(shū)少見(jiàn)如此刻苦,汝之成,可待乎!
r:沒(méi)有負(fù)重的前行,是最愉悅不過(guò)的旅程。簡(jiǎn)單如此,則當(dāng)有更強(qiáng)大的爆發(fā)力。試試兩手看看如何?
r:一直在等,等到第十三次模擬考試,終于云開(kāi)日出找到感覺(jué)。一個(gè)能把漢字寫得那么漂亮干凈利落的孩子,有什么理由不坐穩(wěn)自己的江山?
r:人前的汗,人后的淚,都收在行囊中。 隱忍,不是妥協(xié),而是包容過(guò)錯(cuò)與等待時(shí)機(jī)。
r:畫(huà)筆一點(diǎn),一朵花,一枝竹,一片云……綻放舒卷
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