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離別贈言作文

時間:2021-03-30 20:36:01 贈言 我要投稿

關于離別贈言作文三篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的離別贈言作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于離別贈言作文三篇

離別贈言作文 篇1

  贈同學:

  六年的時光彈指一揮間。這畢業(yè),猶如曇花一現(xiàn)般,在綻放的一瞬間承載了太多的美好。當他花開已謝時,那美好就將永遠沉溺于心中,久不忘懷……可能那美好將會在原地永遠等著我們的再一次回首,再一次奔流激蕩的熱血,再一次回憶那飄逝的日月春秋,點點滴滴……

  贈老師:

  時光飛逝,在您和我們相處的這些個時間里,有過歡笑有過哭泣有過太多太多的點點滴滴……可是即將畢業(yè)的我們同樣亦會離開您這個慈祥的老師。那天,我偶然發(fā)現(xiàn),您那烏黑的長發(fā)一被我們這些調皮蛋一個個用那“無聲的彩筆”涂成了一絲絲一縷縷銀發(fā),在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,還有那一道道逐漸加深的皺紋,也許這就是歲月在您臉上留下的“痕跡”,也是對我們關心,教導和疼愛的證據(jù),可是不懂事的我們還以為的給您添了許多麻煩……這些這些都會讓我牢記心中,給您一個您最滿意的回報!

離別贈言作文 篇2

  我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節(jié),初中畢業(yè)贈言作文。同學啊,同學,分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

  四個希冀的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

  四年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

  一千五百個日日夜夜就這樣結束了,四年歲月,那么多爭執(zhí),那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,就留給了過去 ?

  生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

  從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

  愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位 ……

  今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

離別贈言作文 篇3

  4歲,我們第一次離開父母的懷抱,來到幼兒園。7歲,我們有告別了幼兒園無憂無慮的生活,來到了小學。大家還記得我們剛剛入校的那一刻嗎?還記得第一次帶上紅領巾嗎?還記得我們上的第一堂課嗎?無數(shù)個第一次,可能早已被我們遺忘,也有可能總是銘記在我們的心頭。

  今天,我無意間看到了我們一年級入隊時的照片。那一張張?zhí)煺鏌o暇的笑臉,那一塊塊鮮艷的紅領巾。第一次帶紅領巾因該是六年級的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕鞯?,我們可曾想過,在多年后的一天,我們竟成了那個系紅領巾的一員。有人曾說過“光陰似箭”,我一開始總是不相信,直到今天我才不得不說:“六年的時間真的過得好快!”

  在這六年里,我們班有同學轉走,也有人轉來。但是,不管是誰,不管他是轉走的還是轉來的,他都永遠是我們這個班級中的一員。

  我們永遠也不能忘記班長寫的作文,我們永遠不能忘記體育委員在校運會上創(chuàng)的記錄,我們永遠不能忘記夏牧謠表演的相聲與小品,我們永遠不能忘記。有許許多多的事情,甚至是一件微不足道的小事,可能都將成為你永久的美好回憶。

  天下沒有不散的筵席,還有一個半月的時間我們就要告別母校,告別朝夕相處的同學了,心中不禁有些傷心。回憶起這六年來和同學之間發(fā)生的每一件事,無論是開心的事,還是令你傷心的事,在這一刻,它們仿佛都成為了你“最寶貴的財富”。

  馬上就要進入中學的課堂了,我們既興奮,又有些害怕。害怕來到一個陌生的環(huán)境,害怕沒有伙伴。但是,你回頭想想,在一年級的時候,你不是也是這么過來的嗎?作為一個大孩子,你難道連你小時候的那點勇氣都沒有嗎?

  相見時難別亦難,但是,為了我們擁有更美好的明天,讓我們放下所有多余的擔心,好好復習,考出令所有人都滿意的成績,為自己的小學生活畫上一個完美的句號!

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