成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

畢業(yè)贈言作文

時間:2021-02-26 09:08:04 贈言 我要投稿

實用的畢業(yè)贈言作文匯總6篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的畢業(yè)贈言作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的畢業(yè)贈言作文匯總6篇

畢業(yè)贈言作文 篇1

  不管是晴天、陰天、雨天,能見到你的一天,就是晴朗的一天;不管是昨天、今天、明天,能和你在一起的一天,就是美好的一天。

  六年的感情我無法忘記,因為再我們的周圍發(fā)生過太多太多,愿我們的友誼地久天長!把它留在記憶的腦海里,永遠,永遠,不要望記.

  不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。

  不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。

  我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

  幾年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。

  我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

  我們匆匆告別,走向各自的遠方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

  畢業(yè)考試過后已經有好長一段時間了,而結束了畢業(yè)考試也結束了我們美好的初中生活,告別了老師,告別了朝夕相處了四年的同學,真有一種難舍難分的感覺。

  放眼望去,此時的校園再也沒有了往日的歡笑,似乎總是默默地睡著,也許是它也不想與相處了四年的小伙伴分離吧!平日總是坐在樹下乘涼,大家在一起暢談心聲,而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜,我喜歡這個校園,喜歡它的生機與活力,喜歡它的溫馨與和睦,喜歡它的一切一切……

  如今我已邁出了母校,告別了那一切的感動與自豪,我滿懷希望地向母校揮手告別,向它鄭重地說了一聲:珍重,再見!

  徐徐的輕風帶去了我無盡的思念,溫暖的陽光捎去了我無數的祝福。春光可以融化冰雪;冰雪可以帶走秋天,但這顆為母校默默祈禱的心,永遠駐足在這里……

畢業(yè)贈言作文 篇2

  六年的光陰飛逝,

  離別,這殘酷的現實即將到來,

  曾經一起歡笑,一起哭泣,

  難道這一切就要不復存在?

  最后一次打鬧,最后一次考試,

  點點滴滴,分分秒秒,

  我們彼此珍惜,集體收獲。

  離別儀式代表什么?

  為什么我們會一個個抱頭痛哭?

  淚水又能代替什么?

  為什么我們會放縱自己的淚腺,

  讓它盡情奔流?

  37位同學此時此刻腦中都是一片空白,

  我們?yōu)槭裁匆趦|萬人中,

  如果注定要分別,為什么又要相識?

  空氣中彌漫著一種傷感的氣息,

  大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。

  畢業(yè)照上強行擠出來的苦笑之中,

  籠罩著一層淡淡的陰云。

  既然我們相識了,

  又為什么上天又要折磨我們,

  把離別不可避免地擺在我們面前?

  如果注定要分別,為什么又要相識?

  空氣中彌漫著一種傷感的氣息,

  大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。

  畢業(yè)照上強行擠出來的苦笑之中,

  籠罩著一層淡淡的陰云。

  曾經的往事,

  滑稽的、嚴肅的、無聊的,

  現在,在每個人眼中卻是那么重要,

  再過一段時間,

  它就會從我們記憶里生生地撕裂,

  變得灰飛煙滅了。

  不想畢業(yè),不愿分別,

  我的腦中回憶著每個人的笑容,

  這才覺得曾經一起度過的那些日子是多么珍貴,

  然而,它將消失了,

  永遠的石沉大海,永不重來了!

畢業(yè)贈言作文 篇3

  一、設計理念

  1.有意識地開發(fā)和整合包括教材在內的語文教育資源,作文前引導學生廣泛查閱相關資料,豐富學生的積累;作文時引進相關資料進行補充閱讀,加強感性認識;作文后引導學生進行實踐活動,強化認識,深化感情。

  2.倡導自主探究學習,引導學生自行查閱資料,自讀自悟,在讀議練的過程中掌握贈言的一般規(guī)律。

 。常岢献鲗W習,在互評互贈中提高寫作水平,陶冶情操。

  二、教學目標

 。保趶V泛閱讀的基礎上,能分辨出贈言的優(yōu)劣,并能說出它優(yōu)劣的所在。

  2.能根據同學的特點,用比較生動、得體的語言表達自己的意思。

  3.能感受同學之間真摯的友誼。

  三、重、難點

  重點:能分辨出贈言的優(yōu)劣,并能根據同學的特點寫贈言。

  難點:能選取合適的內容,用適當的方式表達自己的情意。

  四、課前準備

  學生:廣泛搜集、閱讀有關贈言,選擇幾則自己喜歡的贈言背誦下來;制作一張精美的贈卡。

  教師:了解學生中流傳的贈言,選擇幾則典型的抄錄下來,制成錄音;準備幾則自己寫的或從其他資料中找到的優(yōu)秀贈言。

  五、教學流程及設計(節(jié)選)

 。保で閷 ,出示課題

  你認為在畢業(yè)臨別之前,什么東西最能表達你對同學的情誼,最具有紀念意義?(小禮物、賀卡、贈言等,根據學生討論,相機出示課題——畢業(yè)贈言)

 。玻ㄟ^課前的閱讀,你認為畢業(yè)贈言該寫些什么?(懷念、勸勉、警戒、希望、回憶等)

 。圻@個提問的目的在于了解學生課前搜集資料,閱讀資料所完成的知識的初期建構,以便調整學生的學習進程。]

 。常岢雎牨嬉螅

  我從同學們的畢業(yè)贈言中選了幾則,請大家聽聽,哪幾則寫得比較好,哪幾則寫得不夠好?為什么?(播放錄音,附錄音內容:)

  4.聽后同桌自由討論。

 。担嘟涣,教師從旁相機點撥。

  總評:第1、3、4則抓住了同學的個性特點,有針對性地寫出了對同學真誠的希望和祝愿。

  第2則不符合小學生的身份,掙錢不能作為學生努力的方向。

  第5則是套話,沒有抓住一個人的個性特點,針對性不強。

  小結:從剛才幾則贈言中,你認為贈言可以寫哪些方面的內容?

 。ǹ梢詫懲瑢W的.性格、品質、興趣、理想等)

  在語言表達上,可以用上什么方法?

  (可以適當應用比喻、比較、排比、對偶等等)

畢業(yè)贈言作文 篇4

  靜下心來,聆聽畢業(yè)贈言這首歌:

  您能可收我一塊腳帕?爭我口下飄止一片帆。

  出發(fā)的時辰到了,爭我們走吧!不用可惜,也有需離別,擒使歌聲徐徐天沉靜上去,人們的口也會永久高地跳蕩沒有作。

  假如我能,我愿將口頂的一切皆揉入本日的分辨。但非我不能。∵@么,便爭我們以重默分別吧!要曉得,那是一座水山的緘默,它賽過一切話別!

  相遇又離別,回帆又合岸,既非去夜歡喜的末解,又是將來幸禍的開始。

  里對于滅歲月晃上的筵席,我們互相淺笑殷懶高地勸酒,似乎一切出說的恨戀取不取,皆珍藏正在語句的負先。由于我們都未清楚,彼去再也出無比手外這一杯更醇更好的酒了。

  末于你要走了,道非到很遙很近的處所去,往讀一原閉于很遙很近的書。我并不驚奇,由于您原當如斯。

  你的身影是帆,我的眼光是河淌,幾主念挽留你,終于不可以。我曉得己人間罕見的是友誼,但更可貴的卻是自在。

  你末于要走了,但您把花的抽象留了上去,你把花的芳香留了上來,你把我們單獨灌溉的盼望也留了上去。古先只需我念止你,我的歲月便會永久天艷麗,永遙高地芳菲。

畢業(yè)贈言作文 篇5

  親愛的蔡老師:

  快要畢業(yè)了,馬上就要離開母校,離開親愛的老師了,許多埋藏在心里的話想要對您說。三年級剛學來的我,成績及不上好的名次,書寫及不上勉強,作文更是及不上可以的A……自從您來教我們后,教給了我們一套新的學習方法,做摘抄,讀書,多讀多學……那時,還是小屁孩的我們,便開始埋怨起來,說什么作業(yè)多,太累,學習壓力大,卻從來不知你的感受,從來不知您這么做是為什么?漸漸地我便不再埋怨了,因為我發(fā)現我的作文已經慢慢開始能寫通順了,也開始學會運用好詞佳句了,我的記憶力也逐漸好了起來,這不都是您讓我們做摘抄所得來的嗎?我原來鬼畫陶壺的書寫能練成這樣也是您教我的。

  在您教我們的這幾年中,您與我們一起經歷過失敗,成功,挫折,一起經歷過歡笑;叵肫鹨郧澳o我們講課的情景,您那生動的講解,總能把同學們吸引住,每次聽您講關于您的故事時,我們總是那么專心,總是聽得那么入神。每當您朗讀課文時,我們都陶醉于其中,有時還要不知覺得和您一起朗誦。

  我們學習小組鬧別扭時,您幫我們調解,我們學習小組遇到困難時,您和我們一起解決。我們學習小組失敗時,您總是對我們說“別灰心,下次努力”

  您的諄諄教誨回蕩在我們耳邊,激勵著我們推進著我們。

  千言萬語,匯成幾句話“蔡老師辛苦了”“蔡老師我會努力,完成您對我的期望的!

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

畢業(yè)贈言作文 篇6

 、伲何铱飚厴I(yè)了。〉,又要離開老師和同學們了。還有林玲老師、校長、更舍不得的就是蔡老師。

  我很幸運。因為、蔡老師教了我們三年,教完我們,蔡老師就要退休了。不知道畢業(yè)后,能不能再見到蔡老師。

  印象深刻的事情:①我們三年級的時候,那時我們班是全校倒數第一,什么旗都沒有得到。所以,我們最敬愛的鄧校長,來到了我們班級,說了一些話,說相信我們以后一定能成為第一的。!因為那時候,我們最喜歡的校長是鄧校長,所以我們非常聽他的話。果真,到了下個星期一,我們得了幾面紅旗。

 、冢阂荒昙壍谝粚W期第一次上課,老師在黑板上寫了幾道題,叫同學們回答。我第一個舉手,所以老師叫我上去回答,我就成了第一個上臺回答的同學。(偷偷驕傲一下。

  還有很多很多事情我都印象深刻……但是說都說不完。

【實用的畢業(yè)贈言作文匯總6篇】相關文章:

實用的畢業(yè)贈言作文匯總四篇02-26

【實用】畢業(yè)贈言作文匯總六篇04-06

實用的畢業(yè)贈言作文匯總七篇02-25

實用的畢業(yè)贈言作文4篇04-18

實用的畢業(yè)贈言作文3篇02-27

實用的畢業(yè)贈言作文三篇02-26

實用的畢業(yè)贈言作文6篇02-26

實用的畢業(yè)贈言作文八篇02-26

實用的畢業(yè)贈言作文四篇02-26