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畢業(yè)贈(zèng)言作文

時(shí)間:2021-02-24 11:27:06 贈(zèng)言 我要投稿

【精華】畢業(yè)贈(zèng)言作文匯編6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)贈(zèng)言作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】畢業(yè)贈(zèng)言作文匯編6篇

畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇1

  老師,您如一尾春蠶,將青春獻(xiàn)給了我們;老師,您如一杯美酒,讓我們沉浸在香甜的夢(mèng)中;老師,您如一根蠟燭,犧牲了自己卻照亮了我們未來(lái)的路。我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,卻將在此時(shí)分別。即使我們將離開(kāi),也不會(huì)忘記您對(duì)我們恩情。

  給同學(xué)的贈(zèng)言:

  記得我們?cè)黄鹗譅渴肿哌M(jìn)教室在課本要留下我們的回憶;記得我們?cè)黄鹪诓賵?chǎng)上奔跑,留下我們的足跡;記得我們?cè)黄鹪诳紙?chǎng)上揮灑汗水,留下我們的筆跡。朋友們,六年來(lái)的日子就這么過(guò)去了,將來(lái)我們將面臨更多挫折。我們經(jīng)歷過(guò)的艱難會(huì)證明我們的友誼。既然分別了,就只能留下我們最美的祝福。

畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇2

  給老師的畢業(yè)贈(zèng)言校長(zhǎng)的一封建議書(shū),紅領(lǐng)巾心向黨,未來(lái)的機(jī)器人,給老小給老師的畢業(yè)贈(zèng)言夕陽(yáng)的余輝透過(guò)霞云,灑在江心,形成一線(xiàn)閃爍的金斑。給老師的畢業(yè)贈(zèng)言點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。下雨了,雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……理想,幸福是什么,給校長(zhǎng)的一 .net月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。他雖然只四十剛出頭,卻早已兩鬢飛霜,瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布,青筋暴露的雙手長(zhǎng)滿(mǎn)了硬生生的繭皮。幾顆大而亮的星星掛在夜空,仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇3

  給老師的畢業(yè)贈(zèng)言的一件事,誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng),感恩,那是一次成功的小給老師的畢業(yè)贈(zèng)言滿(mǎn)天紅云,滿(mǎn)海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。給老師的畢業(yè)贈(zèng)言點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。亮晶晶的.春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱?壗z姑娘迥然不同:藍(lán)布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長(zhǎng)褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線(xiàn)。巾心向黨,未來(lái)的機(jī)器人,給老月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸今天顯得很年輕,簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人,今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替,褲子上有筆直的褲線(xiàn)。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋,真叫“黑又亮”。點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。

畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇4

  一分一秒時(shí)間從我手中溜走了,春去秋來(lái)已經(jīng)輕輕悄悄的溜走了六年的時(shí)光,可是我收獲了不少:老師的溫暖、同學(xué)的熱情,讓我感受到了幸福的感覺(jué)。

  轉(zhuǎn)眼前,那個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的小可愛(ài),現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)懂事的好少年。謝謝老師嘔心瀝血的教導(dǎo),謝謝朝夕相處的同學(xué)們。在六年里我們一塊學(xué)習(xí)、一塊成長(zhǎng)。讓我收獲了許多許多。

  我很快就要畢業(yè)了,只剩下幾天的日子,我就要從我親愛(ài)的母校去到新的中學(xué)里讀書(shū)。

  畢業(yè)了我想說(shuō)聲:“謝謝!謝謝母校!謝謝老師!謝謝同學(xué)!”我一定會(huì)用最好的成績(jī)報(bào)答你們的!

畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇5

  六年的光陰飛逝,

  離別,這殘酷的現(xiàn)實(shí)即將到來(lái),

  曾經(jīng)一起歡笑,一起哭泣,

  難道這一切就要不復(fù)存在?

  最后一次打鬧,最后一次考試,

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分分秒秒,

  我們彼此珍惜,集體收獲。

  離別儀式代表什么?

  為什么我們會(huì)一個(gè)個(gè)抱頭痛哭?

  淚水又能代替什么?

  為什么我們會(huì)放縱自己的淚腺,

  讓它盡情奔流?

  37位同學(xué)此時(shí)此刻腦中都是一片空白,

  我們?yōu)槭裁匆趦|萬(wàn)人中,

  如果注定要分別,為什么又要相識(shí)?

  空氣中彌漫著一種傷感的氣息,

  大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。

  畢業(yè)照上強(qiáng)行擠出來(lái)的苦笑之中,

  籠罩著一層淡淡的陰云。

  既然我們相識(shí)了,

  又為什么上天又要折磨我們,

  把離別不可避免地?cái)[在我們面前?

  如果注定要分別,為什么又要相識(shí)?

  空氣中彌漫著一種傷感的氣息,

  大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。

  畢業(yè)照上強(qiáng)行擠出來(lái)的苦笑之中,

  籠罩著一層淡淡的陰云。

  曾經(jīng)的往事,

  滑稽的、嚴(yán)肅的、無(wú)聊的,

  現(xiàn)在,在每個(gè)人眼中卻是那么重要,

  再過(guò)一段時(shí)間,

  它就會(huì)從我們記憶里生生地撕裂,

  變得灰飛煙滅了。

  不想畢業(yè),不愿分別,

  我的腦中回憶著每個(gè)人的笑容,

  這才覺(jué)得曾經(jīng)一起度過(guò)的那些日子是多么珍貴,

  然而,它將消失了,

  永遠(yuǎn)的石沉大海,永不重來(lái)了!

畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇6

  參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石,初中是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。

  六年了,兩千一百多天的大好時(shí)光就這樣悄悄的從我指尖溜走,雖想挽留,但還會(huì)流逝,心中感慨萬(wàn)千。 忘不了敬愛(ài)的老師 ,忘不了您的教誨,忘不了您那親切地目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多辛苦的汗水。 忘不了親愛(ài)的同學(xué),忘不了我們朝夕相處的時(shí)光,忘不了我們之間深厚的情誼。

  在這六年中我們度過(guò)了多少美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍?墒橇甑臅r(shí)光眨眼間就過(guò)去了,我們就要分別了,我的心中感慨萬(wàn)分。 忘不了可愛(ài)的校園,忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿,忘不了你寬廣溫暖的懷抱。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿,智慧的力量,明白了做人的道理。您的懷抱培育出多少?lài)?guó)家的棟梁?

  我能忍心離開(kāi)您嗎? 再會(huì)了,敬愛(ài)的老師!再會(huì)了,朝夕相處的同學(xué)們!再會(huì)了哺育我六年的母校!

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