對(duì)同學(xué)的離別贈(zèng)言
依稀記得去年的8月29日——我們踏入園區(qū)校的第一天。眼前浮現(xiàn)的是綠樹掩映著紅墻，夕陽的余暉倒映在寧靜的水塘。園區(qū)校真的好美!碧綠的草地、底蘊(yùn)深厚的濕地和美麗莊嚴(yán)的教學(xué)樓為我們提供了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。整潔明亮的教室，舒適溫馨的宿舍和設(shè)施齊全的體育館靜靜地陪伴著我們度過了這一年的美好時(shí)光。我們由衷地?zé)釔圻@里，我們的園區(qū)校，我們的家!
我們都是離鄉(xiāng)的學(xué)子。或許一年前，當(dāng)我們剛剛來到園區(qū)校時(shí)，心中充滿了對(duì)家鄉(xiāng)的思念和對(duì)新生活的恐懼、迷茫。但是，當(dāng)我們?nèi)龔埿δ槄R聚一堂，我們便知道，這里是我們的第二個(gè)家�？v使遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，我們也能夠在這里得到愛與溫暖。這一年來，我們從園區(qū)校、從少科班、從每一位老師和每一位同學(xué)那里得到了數(shù)不清的關(guān)懷和數(shù)不清的愛。從學(xué)習(xí)到日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們用親切的話語、真誠的`付出和熱心的幫助為我們營造了溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。感謝你們的關(guān)心與幫助!感謝你們!
校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心著我們，為我們送來意義深刻的書籍;老師關(guān)心著我們，用諄諄教導(dǎo)來澆灌我們，培育我們茁壯成長。我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師們的幫助與關(guān)懷。銘記秦江老師放棄雙休日，帶領(lǐng)我們外出活動(dòng)時(shí)的無私奉獻(xiàn);銘記樊亞東老師帶病堅(jiān)持上課，卻依舊對(duì)我們微笑的臉龐;銘記嚴(yán)明華老師為我們?cè)O(shè)計(jì)的每一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告;銘記姜紅老師反復(fù)備課，不斷完善教學(xué)內(nèi)容的盡責(zé)與執(zhí)著;銘記徐紅老師為了提高我們的英語水平，在課后的不斷督促;銘記張小莉老師無微不至地關(guān)心著每一位同學(xué)的生活。是的，我們會(huì)銘記在心!銘記我們可親可敬的老師們?yōu)槲覀儍A注的所有心血!
一年來，我們不斷收獲，不斷成長。昔日的稚氣已蛻變?yōu)榻袢盏某墒�。往日在家中很少�?dòng)手做飯的我們學(xué)會(huì)了如何包餃子;生活技能比賽也展示著我們的自立自強(qiáng);軍訓(xùn)過程中，我們站得筆直，動(dòng)作整齊，口號(hào)嘹亮;藝術(shù)節(jié)的精彩演出見證了我們的默契配合和集體智慧的光芒!
我們不再依賴父母與老師，一年來的生活讓我們逐漸懂得了：自信、自立、自強(qiáng)!我們的自學(xué)能力得到了提高，教室里，我們埋頭鉆研的身影在腦海中不斷回放;我們適應(yīng)了獨(dú)自打理自己的生活，寢室里整理床鋪、清洗衣物的場景歷歷在目;我們同樣學(xué)會(huì)了用笑容與執(zhí)著面對(duì)一切的困難與挑戰(zhàn)，我們不會(huì)退縮!我們會(huì)堅(jiān)定地走在通往成功的路上!
這一年，我們暢游在知識(shí)的海洋。對(duì)科學(xué)的探索和對(duì)藝術(shù)的追求讓我們不斷充實(shí)自己、開闊眼界，樹立更高更廣闊的目標(biāo)與理想!
我們懂得了感恩。小時(shí)候與父母頂嘴的我們?nèi)缃駮?huì)在父親節(jié)或母親節(jié)時(shí)祝福我們的父母、感謝他們的付出;我們也會(huì)感謝身邊同學(xué)給予的幫助，感謝他們像家人一樣，關(guān)心我們，愛護(hù)我們!
我們懂得了團(tuán)結(jié)合作。同學(xué)們經(jīng)常共同解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題。我們的班級(jí)凝聚力很強(qiáng)。我們總是很自豪地說：少科班，很團(tuán)結(jié)，很向上!
在園區(qū)校這一年的學(xué)習(xí)生活讓我們受益匪淺。我們的確在成長!
可每當(dāng)想到即將的分別，我們的心中便充滿了太多的留戀與不舍。我們美好的回憶早已深深地刻在了園區(qū)校的每一個(gè)角落。再見了，蘇州中學(xué)園區(qū)校!再見了，親愛的母校!
我們會(huì)帶著母校對(duì)我們的期望，用青春與熱情為母校爭光、添彩!
最后，祝愿蘇州中學(xué)園區(qū)校越辦越好，桃李滿天下!
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