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教育法政策法規(guī)教學內容

時間:2021-01-05 09:19:05 政策法規(guī) 我要投稿

教育法政策法規(guī)教學內容

  第一章教育法概述(3學時)

教育法政策法規(guī)教學內容

  1、教學內容

  第一節(jié) 法的性質

  法律的概念及特征。法的價值目標。法的部門與教育法的歸屬

  第二節(jié) 教育法的涵義

  教育法的含義。教育法的特點

  第三節(jié) 教育法的體系

  教育法的體系。教育法的作用。教育法的局限性。

  第四節(jié) 教育法律關系

  教育法律關系的涵義。教育法律關系的主體。教育法律關系的客體。教育法律關系的內容。教育法律關系的產(chǎn)生、變更和消滅。

  2、教學重點、難點:重點是教育法內涵的分析。難點是教育法律關系的運動形式。

  3、思考題:

 。1)簡述教育法的含義及特點?

  (2)簡述教育法的作用及其局限性?

  (3)論述教育法的體系?

 。4)試分析教育法律關系的具體內涵?

  第二章教育法的價值(3學時)

  1、教學內容:

  第一節(jié) 教育法價值的涵義

  價值。教育法的價值。

  第二節(jié) 教育法的社會價值

  教育法的政治價值。教育法的經(jīng)濟價值。教育法的文化價值。教育法的秩序價值。

  第三節(jié) 教育法的個體價值

  教育法的正義價值。教育法的平等價值。教育法的自由價值

  2、教學重點、難點:重點是教育法價值的涵義;難點是教育法的個體價值。

  3、思考題:

 。1)簡述教育法的含義及特點?

  (2)簡述教育法的作用及其局限性?

  (3)論述教育法的體系?

  (4)試分析教育法律關系的具體內涵?

  第三章學校(3學時)

  1、教學內容:

  第一節(jié) 學校的法律地位概述

  學校。學校的法律地位。學校的設置。

  第二節(jié) 學校的權利

  按照章程自主管理。組織實施教育教學活動。招收學生或者其他受教育者。

  對受教育者進行學籍管理,實施獎勵或者處分。

  對受教育者頒發(fā)相應的學業(yè)證書。聘任教師及其他職工,實施獎勵或者處分。

  管理、使用本單位的設施和經(jīng)費。拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉

  第三節(jié) 學校的義務

  遵守法律、法規(guī)。貫徹教育方針、教育教學標準,保證教育教學質量。

  維護受教育者、教師及其他職工的合法權益。為受教育者及其監(jiān)護人了解情況提供便利。遵照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目。依法接受監(jiān)督。

  第四節(jié) 學校內部管理體制

  學校內部領導體制。學校內部組織機構。學校內部管理制度。

  2、教學重點、難點:學校的權利和義務的內涵和辯證關系。

  3、思考題:

  (1)簡述學校的法律地位?

 。2)簡述學校的權利和義務?

  (3)試分析學校內部的管理體制?

  第四章教師(6學時)

  1、教學內容:

  第一節(jié) 教師的界定

  教師是承擔教書育人職責的專業(yè)人員。教師職業(yè)是一種專門職業(yè)。教師的成長過程是一個專業(yè)化的過程。

  第二節(jié) 教師的法律地位

  對我國教師法律地位的認識。我國教師法律地位的確定。教師法律地位主要通過教師的權利與義務體現(xiàn)出來。

  第三節(jié) 教師的權利

  教師權利的內涵。教師的基本權利。教師權利的保障機制。

  第四節(jié) 教師的義務

  教師義務的內涵。教師應履行的義務

  第五節(jié) 國家教師制度

  教師資格制度。教師職務制度。教師聘任制度

  2、教學重點、難點:教師的權利和義務的內涵及權利和義務的辯證關系。

  3、思考題

 。1)《教師法》的特點有哪些?

 。2)試述教師的基本權利與義務。

  (3)試述教師資格取得的條件。

  (4)試述《教師法》關于法律責任的相關規(guī)定。

  4、課堂討論

  教師侵犯學生人身自由權、隱私權和身體健康權的相關案例分析討論。

  第五章學生(6學時)

  1、教學內容:

  第一節(jié) 學生法律地位的確定

  學生的`概念。學生法律主體地位的演變與確立。

  第二節(jié) 學生的權利

  學生權利的涵義。學生的基本權利。一些特殊學生群體享有的特殊教育權利。

  學生權利的法律保護。學生權利保護中存在的問題

  第三節(jié) 學生的義務

  遵守法律、法規(guī)。遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。努力學習,完成規(guī)定的學習任務。遵守其所在學;蛘咂渌逃龣C構的管理制度和規(guī)定

  2、教學重點、難點:學生的權利和義務的內涵及權利和義務的辯證關系。

  3、思考題:

 。1)簡述學生的權利和義務?

 。2)試分析學生權利和義務的辯證關系?

  4、課堂討論

  涉及學生權利和義務的相關案例分析討論。

  第六章教育法律責任與法律救濟(3學時)

  1、教學內容

  第一節(jié) 教育法律責任

  法律責任概述。教育法規(guī)定的法律責任。

  第二節(jié) 教育法律救濟

  法律救濟的定義。法律救濟的主要制度。

  第三節(jié) 學校事故及其法律責任承擔

  學校事故概述。學校事故類型與責任承擔例舉。

  2、教學重點、難點:學校事故及其法律責任承擔分析。

  3、思考題

  (1)教育法規(guī)定的法律責任是什么性質的法律責任?其構成要件及其免責的條件是什么?

  (2)教育法律救濟的主要制度有哪些?

  (3)什么是學校事故?學校事故的法律責任應如何認定?

 。4)學校事故在哪些條件下可以免責?

 。5)學校事故可以分為幾類?如何承擔法律責任?

  第七章教育政策概述(3學時)

  1、教學內容:

  第一節(jié) 教育政策涵義

  教育政策的概念界定。

  第二節(jié) 教育政策分類

  元政策、基本政策、具體政策。各級教育政策:學前教育政策、初等教育政策、中等教育政策、高等教育。鼓勵性政策、限制性政策。

  第三節(jié) 教育政策與教育法律

  教育政策與教育法律的聯(lián)系。教育法律與教育政策的區(qū)別。

  2、教學重點、難點:重點是教育政策的涵義;難點是教育政策與教育法律的聯(lián)系和區(qū)別。

  3、思考題:

 。1)簡述教育政策的含義?

 。2)簡述教育政策的分類?

 。3)試分析教育法律與教育政策的關系?

  第八章教育政策制定與執(zhí)行(3學時)

  1、教學內容:

  第一節(jié) 教育政策的制定

  影響教育政策制定的因素:環(huán)境因素、政策制定者的因素和制定體制、機構的因素。教育政策制定的步驟:即問題的識別、問題進入議事日程、政策目標的確認、政策方案的設計和選擇、政策的合法化。

  第二節(jié) 教育政策的執(zhí)行

  教育政策執(zhí)行的基本步驟。影響教育政策執(zhí)行的因素。教育政策執(zhí)行偏差及其糾正。

  2、教學重點、難點:影響教育政策制定和執(zhí)行的因素。

  3、思考題:

 。1)簡述影響教育政策制定的因素?

 。2)簡述影響教育政策執(zhí)行的因素?

 。3)論述教育執(zhí)行過程中的偏差及其糾正?

  (4)試分析教育問題進入政府議事日程的條件?

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