2017年學區(qū)房新政策解讀
學區(qū)房是指在每學年根據(jù)片區(qū)入學生源情況而劃分出來的，有些房可能上一年有學位，但在下一年則會因為規(guī)劃而失去學位。入學名額是對應的學校按照學區(qū)劃分的辦法分配的，每年劃分都會有相應的變化，所以是否在學校招生范圍內，購房者應該仔細考察。
近日，教育部下發(fā)了一則文件，對小學、初中的招生方式有了新要求：
“在目前教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地方，要根據(jù)實際情況，積極穩(wěn)妥采取多校劃片，將熱點小學、初中分散至每個片區(qū)，確保各片區(qū)之間大致均衡。
實行多校劃片的，應通過隨機派位方式分配熱點學校招生名額。派位未能進入熱點學校的學生，仍應就近安排至其他學校入學。”
問題1：怎么劃片?不是“直線最近”
《通知》再次強調要合理確定片區(qū)范圍。根據(jù)適齡學生人數(shù)、學校分布、所在社區(qū)、學校規(guī)模、交通狀況等因素，按照確保公平和就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等，為每所義務教育學校科學劃定片區(qū)范圍。
教育部表示，鑒于一些地方人口分布和學校布局具有不均勻性、街區(qū)形狀具有不規(guī)則性，就近入學并不意味著直線距離最近入學。要充分考慮可能影響公平的各關鍵要素，確定相對科學的劃片規(guī)則，確保適齡兒童、少年整體上相對就近入學。
問題2：怎么保證公平?各利益方參與
對于新建學�；蛐陆ň用裥^(qū)的劃片，以及需要對現(xiàn)行片區(qū)進行調整或準備實行多校劃片的，教育行政部門要完善各利益相關方參與的劃片和片區(qū)調整工作機制，強化劃片工作程序和內容的公開、公平、公正，提升劃片結果的公信力。要充分發(fā)揮社區(qū)、居委會的作用，及時化解劃片、招生、入學工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，實現(xiàn)共治共享。
問題3：片區(qū)會每年調整嗎?相對穩(wěn)定
此前曾傳言片區(qū)每年調整，使得買學區(qū)房的家長舉棋不定，這次《通知》明確提出，片區(qū)確定后應在一段時期內保持相對穩(wěn)定。即使調整，也要提前廣泛告知，設立必要的過渡時限，給社會留出合理的預期時間。從某種程度上來說，這是給買學區(qū)房的家長吃了定心丸，有可能助推學區(qū)房價格再度走高。
問題4：特長生優(yōu)先嗎?初中招收比降到5%
如果不能拼房子，那就只能拼孩子了。但是，這條路也越來越窄。按照《通知》要求，2016年，全國各區(qū)(縣)經省級教育行政部門批準招收特長生的初中所招收的特長生比例，要降到區(qū)(縣)初中總招生人數(shù)的5%以內。
同時，區(qū)(縣)級教育行政部門要在充分聽取各方意見的基礎上制定特長生招生具體辦法，并及時向社會公開。各地要梳理針對特定人群的優(yōu)惠招生政策，取消不必要的特殊政策。確有必要的，應在學生所在片區(qū)內統(tǒng)籌予以保障，原則上不得跨片區(qū)擇校。
1、學區(qū)房和學位房的區(qū)別
學區(qū)房是指在每學年根據(jù)片區(qū)入學生源情況而劃分出來的`，有些房可能上一年有學位，但在下一年則會因為規(guī)劃而失去學位。入學名額是對應的學校按照學區(qū)劃分的辦法分配的，每年劃分都會有相應的變化，所以是否在學校招生范圍內，購房者應該仔細考察。
學位房大多是開發(fā)商將知名學校引進到項目或與知名學校簽訂協(xié)議，送給符合條件的購房者子女就學的樓盤，但這類房源不一定是學區(qū)房。購房者需要注意的是，不是所有購買贈送學位項目的房源都會得到贈送的學位，一定要咨詢清楚。
2、買房時，有哪些注意事項
(1)摸清楚學位年限。小編要提醒的是，部分學位是有年限限制的，要提前摸清楚，別等到孩子長大，準備讀書了，才發(fā)現(xiàn)學位過期了。
(2)學位有人數(shù)限制。學位并不一定能夠滿足所有業(yè)主子女的要求，因此開發(fā)商才會有學位先到先得的說法。尤其在旺季，要提前下手。
(3)查明學位指標是否被占用。這主要是針對購買二手房而言，購房者需搞清楚該房學位是否已被占用，如果戶口已經被使用，則要求前業(yè)主遷出，以方便自己戶口遷入后，孩子獲得學位。
(4)要摸清各個學校對學位的特別規(guī)定。在購買房子之前，家長摸清各個學校對學位的特別規(guī)定，一般來說，知名度越高的學校學位越緊張，有的學校學位實行排名制，有的則優(yōu)先入戶時間，所以要事先打探清楚。
(5)謹慎看待“就近入學”。“就近”指的是相對就近概念，而非地理位置的遠近。
3、小心學區(qū)房政策變化
此前，教育部下發(fā)了一則文件，對小學、初中的招生方式有了新要求——
“在目前教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地方，要根據(jù)實際情況，積極穩(wěn)妥采取多校劃片，將熱點小學、初中分散至每個片區(qū)，確保各片區(qū)之間大致均衡。
實行多校劃片的，應通過隨機派位方式分配熱點學校招生名額。派位未能進入熱點學校的學生，仍應就近安排至其他學校入學。”
此次“多校劃片”的舉措，旨在進一步為“學區(qū)房”降溫。對此，很多家長擔心，買的學區(qū)房是不是白買了?實際上，教育部此次出臺的文件，是規(guī)定了招生的“大方向”，究竟何時落地，還要看各地招生政策的規(guī)定。所以，家長們要持續(xù)關注當?shù)氐恼猩摺?/p>
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