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2024年克里希那穆提的語(yǔ)錄摘錄47條
在物質(zhì)層面上,過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)可能對(duì)我們?cè)诩夹g(shù)領(lǐng)域的發(fā)展有所幫助,但在生活領(lǐng)域,過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)解決不了任何問(wèn)題。我們需要做的就是看現(xiàn)在,如果不看現(xiàn)在,那么我們就會(huì)背負(fù)著過(guò)去、背負(fù)著傳統(tǒng)。思想是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、記憶的積累,是歷史的、已經(jīng)死了的東西,因此,它只能使我們的心靈陷入悔恨和眷戀當(dāng)中,從而讓我們不可能看到新鮮的、活躍的、正在發(fā)生的事情。因此,如果我們?cè)噲D用過(guò)去的東西即思想來(lái)了解當(dāng)下的行為,那么我們根本就不會(huì)明白它。于是,分裂出現(xiàn)了,生活也變成了沖突。以下是小編給各位讀者分享的克里希那穆提的語(yǔ)錄47條,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
1、當(dāng)我們找到了另一種能夠?qū)崿F(xiàn)忘我境界的途徑時(shí),我們就可以不再依賴性。等心念了解了它的全部過(guò)程,問(wèn)題也就結(jié)束了。也就是說(shuō),當(dāng)對(duì)性的過(guò)度思考停止時(shí),心智就自然會(huì)有創(chuàng)造了,而正是這種創(chuàng)造使我們感到快樂(lè)。處在創(chuàng)造的狀態(tài)中是一種快樂(lè),因?yàn)槟且彩且环N忘我。
2、真正愛(ài)孩子的父母會(huì)去幫助孩子尋求自由,使他們從自我的種種存在方式中解脫,而不是借由孩子使自己的野心獲得實(shí)現(xiàn)。
3、一顆不被扭曲的心是真正修道的心,它不是到寺廟燒香拜佛的心,不是捧著佛經(jīng)或其他經(jīng)書(shū)高聲吟誦的心,不是不斷地重復(fù)著禮拜儀式的心,而是真正的靜心。
4、外在的種種權(quán)威和傷害扭曲了心靈,而且年紀(jì)越大,這些扭曲會(huì)變得越厲害。一個(gè)年輕人還沒(méi)有對(duì)家庭、工作、所有活動(dòng)和苦難許下承諾,這時(shí)候,胸懷大志的他就可以播下會(huì)開(kāi)一輩子花的種子,而不是每天迷失在所有無(wú)意義且荒謬的追求中。一個(gè)人不只應(yīng)該覺(jué)察外在的事物,也應(yīng)該覺(jué)察內(nèi)心深處的欲望、追求、動(dòng)機(jī)、恐懼、焦慮。只有在沖突被完全終止時(shí),不被扭曲的心靈才會(huì)出現(xiàn)。
5、冥想的頭腦是沉靜的,當(dāng)所有的思想都?xì)w于沉靜時(shí),我們的感知就進(jìn)入一種冥想的狀態(tài)。
6、心能不能徹底安靜下來(lái)?我們的心永遠(yuǎn)都在喋喋不休,永遠(yuǎn)都在轉(zhuǎn)動(dòng)不已。我們的思想也時(shí)刻都在回顧、記憶、累積知識(shí),它總是不斷在改變,使自己積累越來(lái)越多的概念和名詞。我們的感知基于思想的記憶和經(jīng)驗(yàn),如果我們說(shuō)"我不知道",那就意味著盡管我們已經(jīng)搜羅了頭腦中儲(chǔ)存的所有知識(shí),但我們還是沒(méi)有感知到。
7、感知需要摒棄所有的語(yǔ)言。因?yàn)檎Z(yǔ)言是思想,無(wú)法讓頭腦寧?kù)o,在寧?kù)o狀態(tài)下開(kāi)始的行動(dòng)完全不同于語(yǔ)言所引發(fā)的行動(dòng),敏感的覺(jué)知讓頭腦擺脫了一切語(yǔ)言、意象和記憶。如果我們把美麗和丑陋各自貼上"快樂(lè)的"和"痛苦的"兩種標(biāo)簽,那并不意味著它們本身就是快樂(lè)的或痛苦的,語(yǔ)言將生活區(qū)分成了快樂(lè)和哀傷,這是一種分裂的活動(dòng),而全心全意地感知不是。
8、盡管冥想看起來(lái)很玄妙,但它其實(shí)很簡(jiǎn)單,如果我們學(xué)著觀察自己,觀察自己走路的姿態(tài)、吃東西的方式、談話的內(nèi)容、如何閑聊等,如果我們能覺(jué)察所有的一切而不加選擇,那么我們就在冥想了。
9、冥想不是逃離這個(gè)世界,不是離群索居的自我封閉,也不是什么神秘的事,而是試圖理解世界及其運(yùn)行方式,意在探求除了衣食住行和悲歡離合外,這個(gè)世界還能給予我們什么的思維活動(dòng)。
10、娛樂(lè)是一種自我逃避的形式。在沒(méi)有曲解、沒(méi)有偏見(jiàn)、不抵觸自己究竟是什么的情況下,理解我們是什么的本質(zhì),才是樸素的開(kāi)始。
11、我們從小就接觸各種娛樂(lè)形式,早就學(xué)會(huì)了借助娛樂(lè)、宗教或其他什么來(lái)逃避自己。很多心理學(xué)家說(shuō)我們應(yīng)該表達(dá)自己的感受,因?yàn)槿魏涡问降碾[瞞或壓抑都是有害的,它們會(huì)導(dǎo)致各種各樣的神經(jīng)過(guò)敏。于是,我們更自然而然地陷入體育、娛樂(lè)、歌舞、交際的世界中,以逃避我們內(nèi)心的空虛、寂寞、孤獨(dú)和恐懼。然而,奇怪的是,人們從未意識(shí)到,無(wú)論我們多么努力地逃避自己,有意或無(wú)意,沖突、快樂(lè)、痛苦、恐懼等依然存在。也就是說(shuō),無(wú)論多么聲情并茂的娛樂(lè)形式和內(nèi)容,都只能暫時(shí)麻醉我們的神經(jīng),而不能讓我們從孤獨(dú)、寂寞和不安全中真正解脫。
12、在每個(gè)當(dāng)下覺(jué)知,它不是源自于時(shí)間,所以沒(méi)有未來(lái)與過(guò)去的概念之分,只關(guān)注此時(shí)此刻的身體和心理上的體驗(yàn)。因此,這個(gè)絕對(duì)的靜止不動(dòng)是超越所有思想的,而這個(gè)當(dāng)下是無(wú)止境的,因?yàn)樗皇軙r(shí)間的影響。不要刻意地為未來(lái)設(shè)想什么,只要觀察這一刻所發(fā)生的事情即可,透過(guò)無(wú)為的覺(jué)知,我們自然會(huì)進(jìn)入正向的精神狀態(tài)。透過(guò)對(duì)不覺(jué)知的了解,覺(jué)知自然會(huì)出現(xiàn)。
13、尋找不是尋找的狀態(tài)。我們出于不滿意、不快樂(lè)、恐懼而尋找。尋找總是尋找已知的東西,而尋找的狀態(tài)則是清醒的頭腦。我們不再出于一個(gè)動(dòng)機(jī)而尋找,也沒(méi)有要獲得的客體。
14、尋找是一個(gè)動(dòng)作,是一個(gè)對(duì)頭腦制造的想法的否定或肯定過(guò)程。被尋找的東西只是我們自己的欲望的反映罷了。如果我們要尋找上帝、快樂(lè)、安靜或者其他東西,那么我們就已經(jīng)在腦海里構(gòu)想過(guò)它們了。所謂的尋找總是尋找已知的東西,因?yàn)閷ふ业念^腦在等待、期盼、妄想時(shí),找到的東西總是可以識(shí)別的。
15、對(duì)許多人來(lái)說(shuō),語(yǔ)言、概念無(wú)比重要,似乎有了這些我們才能去行動(dòng)。如果沒(méi)有概念,我們似乎根本無(wú)法理解地球上的任何事物,包括人類(lèi)。
16、一個(gè)概念化的世界就是觀念的世界、公式的世界、理論的世界、一個(gè)想象的意識(shí)形態(tài)構(gòu)成的世界,一旦走進(jìn)那個(gè)抽象的領(lǐng)域,我們將完全迷失自己。概念能幫我們解脫痛苦、擺脫恐懼嗎?不能。只有在完全拋開(kāi)概念去生活時(shí),我們才能真真切切地領(lǐng)悟到生活是什么。
17、我發(fā)現(xiàn)我在哪里追尋快樂(lè),哪里就一定深藏著冷漠的根源。哦,請(qǐng)務(wù)必看到這一點(diǎn)!天堂不在快樂(lè)中,快樂(lè)中只有冷漠和痛苦。
18、只要存在中心,就沒(méi)有自由。我們有沒(méi)有可能去除時(shí)空的間隙,去除一個(gè)人和他所害怕的東西之間的隔閡?答案是:只有當(dāng)我們不再延續(xù)自我感覺(jué)時(shí)才有此可能,即當(dāng)我們能夠放下自己內(nèi)心累積的一切知識(shí),即我們的經(jīng)驗(yàn)、記憶、傷痕、生活方式時(shí),那個(gè)中心才會(huì)消失,時(shí)間和空間才不再是問(wèn)題。
19、對(duì)于每天反反復(fù)復(fù)的生活感到疲倦,厭倦過(guò)去的日常經(jīng)驗(yàn),所以人們?cè)嚼铣、越聰明,就越只想活在?dāng)下,并發(fā)明了關(guān)于當(dāng)下的哲學(xué)。不幸的是,過(guò)去的每個(gè)經(jīng)驗(yàn)都在我們的頭腦中烙上了深深的印記,快樂(lè)的或不快樂(lè)的,而且我們都想保留那些快樂(lè)的記憶或經(jīng)驗(yàn)。我們的思想總是懷舊的,而我們的欲望又想在未來(lái)獲得更多的快樂(lè),所以我們的心被分裂成了兩部分:一部分用來(lái)回憶過(guò)去,另一部分用來(lái)幻想未來(lái),唯獨(dú)沒(méi)有活在當(dāng)下。
20、幸福不是感覺(jué),不是一樣可以追求和尋找的東西。它會(huì)出現(xiàn),但如果你尋求它,那么它就會(huì)躲避你。有一個(gè)人問(wèn)一位老先生:"什么叫幸福?"老先生說(shuō):"幸福的福字就是一件衣服一口田,夠吃夠穿就行,知足常樂(lè)。"
21、幸福既然無(wú)處不在,那么我們?yōu)槭裁匆ふ倚腋,而覺(jué)知不到幸福呢?可以尋找的東西定然不是永恒的東西,而肯定是短暫的、易逝的。我們的頭腦也絕不可能找到幸福。幸福不是感覺(jué),它也不像感覺(jué)一樣,是可以追求和尋找的東西。感覺(jué)可以被一而再、再而三地找到,但是幸福無(wú)法被找到。而且無(wú)論過(guò)去我們多么幸福,它永遠(yuǎn)也不能保證我們現(xiàn)在的幸福。
22、美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫(xiě)過(guò)一篇寓意深遠(yuǎn)的文章——《生命的五種恩賜》。文章大意是,在生命的黎明時(shí)分,一位仁慈的仙女帶著她的籃子跑來(lái),對(duì)一位少年說(shuō):"這些都是禮物,你挑一樣吧,而且只能帶走一樣,把其余的留下。小心些,做出明智的抉擇,因?yàn)檫@些禮物當(dāng)中只有一樣是寶貴的。"
23、死亡本來(lái)什么也不是,而只是一個(gè)事實(shí)。對(duì)于我們,它是無(wú)足輕重的,因?yàn)楫?dāng)我們存在時(shí),死亡還沒(méi)有來(lái);而當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí),我們已經(jīng)不存在了。因此,死與生者和死者都不相干,所以我們也就沒(méi)有理由去恐懼死亡了。
24、正是因?yàn)槟銉?nèi)心沒(méi)有愛(ài),所以你不停地從外面尋找愛(ài)來(lái)填滿自己。
25、你們知道,庸俗的心永遠(yuǎn)不會(huì)叛變。
26、除非一個(gè)人覺(jué)悟出生活的意義,否則他的能力或天賦便會(huì)用來(lái)強(qiáng)調(diào)自我及其欲望。
27、平靜的心不是一個(gè)被限制了的心,它不是通過(guò)紀(jì)律或訓(xùn)練才變得靜寂。《一生的學(xué)習(xí)》
28、我覺(jué)得有件東西是不可或缺的,那就是沒(méi)有任何動(dòng)機(jī)的熱情。
29、我們的心總是在依賴一些信念,修行體系或哲學(xué)系統(tǒng);我們依賴另一個(gè)人來(lái)指導(dǎo)我們?nèi)绾涡惺;我們總想找到一個(gè)能帶給我們希望和快樂(lè)的老師。因?yàn)槲覀冏非蟮闹皇且环N安全感罷了!渡畷(shū)》
30、我們都喜歡炫耀自己,顯示自己擁有一些什么東西。你知道一朵水仙或者一朵玫瑰。他從來(lái)不假裝,它的美就在于他本來(lái)什么樣就是什么樣!度松胁豢刹幌氲氖隆
31、只要成功成了我們的目標(biāo),我們便無(wú)法免除恐懼,因?yàn)槌晒Φ挠躺藢?duì)失敗的恐懼!兑簧膶W(xué)習(xí)》
32、只有在我們并不是真的愛(ài)自己所做的事情時(shí),我們才會(huì)以成功或失敗的觀點(diǎn)來(lái)考慮事情!度松胁豢刹幌氲氖隆
33、自我是由許多實(shí)體集合而成,每一個(gè)實(shí)體都和其他實(shí)體相抗衡。自我是種種互相沖突的欲望的戰(zhàn)場(chǎng)。《一生的學(xué)習(xí)》
34、自由在于起點(diǎn),它并非是到了終點(diǎn)才能獲取的東西!兑簧膶W(xué)習(xí)》
35、學(xué)校應(yīng)該教育學(xué)生一輩子不滿、不輕易滿足。
36、順從,是沒(méi)有創(chuàng)造力的流露。
37、所謂的知識(shí)分子就是有膚淺的小聰明的人,用各種辭藻和理論來(lái)討論人間的是是非非和什么該做,什么不該做的人。
38、有智慧的心是會(huì)永不停止學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不下結(jié)論的。
39、有一種更深的依賴必須要認(rèn)識(shí)清楚,才能獲得自由。那就是,你總是依賴別人給你快樂(lè)。
40、要得到內(nèi)在美,你必須要放下一切,具有一種不被捆綁,沒(méi)有限制,防備或抵抗的感覺(jué)。
41、你觀察你心智的障礙卻不去責(zé)難,你的心就可以超越它們,之中不尋常的超越行為就會(huì)帶領(lǐng)你抵達(dá)真理。
42、幫助你展露一切的才能就是學(xué)校的功用,如果不能做到這一點(diǎn),它根本就算不上是學(xué)校。
43、這種被特定的文化或文明所局限及牽引的整個(gè)過(guò)程,就可以稱(chēng)為"命運(yùn)"。
44、一個(gè)圓融的人,他的意識(shí)是自由的,但一個(gè)人圓融無(wú)礙時(shí),他是沒(méi)有必要守規(guī)律的,園融意味著生命各個(gè)層面的統(tǒng)合。
45、真正的合作不僅是協(xié)議共同完成一項(xiàng)計(jì)劃,也是懷著愉悅和一體的感受。這份感覺(jué)中,沒(méi)有執(zhí)著的個(gè)人理念或個(gè)人的意見(jiàn)。
46、你是否可能沒(méi)有野心地活在這個(gè)世上,如果你能開(kāi)始了解自己,不可以去改變而只是照著自己的本質(zhì)活,那么你就會(huì)開(kāi)始蛻變。我認(rèn)為一個(gè)人可以默默無(wú)聞地活在世界上,完全不被人知道,沒(méi)有名氣。野心和殘酷。如果一個(gè)人不認(rèn)為自己有多么重要,他可以活得非?鞓(lè)。這也是正確教育的一部分。
47、當(dāng)我們掙扎時(shí),起因總是來(lái)自真實(shí)的自己和期望中的自己之間的沖突。
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