學(xué)習(xí)勵志語錄

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸有名的語錄吧，語錄一般具有語句簡短流暢、通俗明了、詼諧機(jī)智的特點。那么你所知道的語錄都是什么樣子的？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)勵志語錄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　1、讓孩子在鼓勵中感受到關(guān)懷

　　2、您不應(yīng)該說：學(xué)習(xí)是第一位的，什么時候都不能放松！

　　3、但是想一想，孩子如果每天回家都聽到父母說：“好好學(xué)習(xí)去吧！”心里該是多么厭煩！他會覺得父母除了關(guān)心學(xué)習(xí)，根本不在乎他本人。這個時候，他對學(xué)習(xí)哪里會有好感呢？

　　4、一句話感動一個人，影響一個人，改變一個人，并不是天方夜談。很多孩子的人生，也許就因為父母的一句話而發(fā)生意想不到的改變。

　　5、要幫助孩子擺脫消極情緒。當(dāng)孩子害怕時，要及時鼓勵；當(dāng)孩子憤怒時，要及時輸導(dǎo)。平時，父母還可多給孩子講一些笑話，讓孩子變得樂觀開朗.積極向上。

　　6、你來到我的生命里；春末。

　　7、先了解清楚孩子的性情，再來對癥下藥吧！

　　8、你努力學(xué)習(xí)的樣子，媽媽已經(jīng)看在了眼里，期待著你努力學(xué)習(xí)，給自己的人生一份堅定的榜樣，這次你考試考取100分，媽媽真的為你而感到開心。

　　9、讓孩子擁有自信。自信與良好性格的形成息息相關(guān)。對于自卑的孩子，父母要多發(fā)現(xiàn)其長處，多表揚(yáng)和鼓勵，幫其樹立信心。

　　10、懸梁刺股東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

　　11、這就時孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

　　12、您應(yīng)這樣說：用功學(xué)習(xí)是好事，不過要量力而行，別讓自己太累。

　　13、考試沒考好想哭的說說，成了唯一一個缺席的人。

　　14、由于抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。北京的知識分子南遷。陳景英的初中數(shù)學(xué)有幸得到清華大學(xué)的熊教授來上。第1課熊教授問：“同學(xué)們知不知道世界上最難的數(shù)學(xué)題是什么？”沒有同學(xué)能夠回答上來。熊教授說：“是1+1=2.”。即任何一個合數(shù)，都是等于兩個素數(shù)的和。這就是知名哥德巴赫猜。這個問題從此激發(fā)了陳景英，勤奮學(xué)習(xí)刻苦研究。終于證明出1+2=3。希望大家繼續(xù)研究，最終證明1+1=2吧。

　　15、寶寶沒法進(jìn)家了心情，發(fā)表這使我想到了一個故事。

　　16、鼓勵孩子學(xué)習(xí)也要因人而異

　　17、有的孩子內(nèi)向，或者成績不好，每天一回家就只顧著埋頭苦讀，父母就必須想辦法讓他多跟其他的孩子一起玩，或者帶他出去玩，讓他減輕學(xué)習(xí)帶來的心理上的負(fù)擔(dān)。孩子做完了功課，你可以對他說：“現(xiàn)在功課做完了，你可以出去玩會兒，讓大腦休息一下。這樣明天才有精神學(xué)習(xí)新的功課呀�！被蛘哒f：“學(xué)習(xí)是很重要，但是不用這么拼命，咱們不急，一點點來。該玩兒玩，該學(xué)學(xué)。要把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事�！�

　　18、您不應(yīng)該說：題目再難，只要多花時間，就一定能解出來的。

　　19、對于孩子來說，玩樂和健康跟學(xué)習(xí)是一樣重要的。有健康的身體，有玩樂的輕松，才有精力把學(xué)習(xí)搞好。健康是資本，玩樂是放松。

　　20、既然家長是要鼓勵孩子學(xué)習(xí)，那么肯定是不希望孩子討厭學(xué)習(xí)。

　　21、希望考試通過的說說，更是一種靈魂的相通、心靈的尊重、情感的依托。

　　22、當(dāng)然，鼓勵孩子學(xué)習(xí)，也并不是光一個理兒就行得通，還得就具體情況而定。

　　23、每個大人都是從孩童時代過來的，應(yīng)該能夠理解孩子好玩的天性。

　　24、如何鼓勵孩子學(xué)習(xí)

　　25、必須明白這一點。不要隨便地就呵斥孩子“你給我學(xué)習(xí)去”。

　　26、您應(yīng)這樣說：要努力學(xué)習(xí)，但是也要注意身體。

　　27、學(xué)習(xí)、玩、健康，對孩子來說都一樣重要

　　28、我的孩子真的非常的棒，他一直都在努力的學(xué)習(xí)，這次孩子考試考了100分，我真的為他感到驕傲，期待著我的孩子能夠勝不驕，敗不餒，期待著下次能夠繼續(xù)拿到100分。

　　29、學(xué)習(xí)的問題，一直是父母和孩子的心頭結(jié)。父母眼里只有成績，孩子老是擔(dān)心成績差遭父母罵。父母要孩子把學(xué)習(xí)放在第一位，而孩子除了學(xué)習(xí)，還要玩樂。

　　30、這個朋友當(dāng)時正上高一，成績中上，平時玩得特別瘋。父親這一句話，讓他心里覺得愧疚不已，但是又讓他感受到了一種絕對的信任。他在心里暗暗告訴自己：一定不能辜負(fù)父親的信任和關(guān)心。事實上，他后來也的確做到了這一點。

　　31、鼓勵孩子學(xué)習(xí)，首先要給予他足夠的信任，認(rèn)為他可以做得好，其次是要他量力而行，除了學(xué)習(xí)，還要結(jié)合自己的實際，不要太勞累，不要太強(qiáng)迫自己。孩子聽了父母這么說，感受的不僅是鼓勵，還有來自親人的最真誠的關(guān)懷，這會讓他心里覺得溫暖。同時，學(xué)習(xí)帶給他的壓力也因此而化解了。

　　32、這個太多了，簡單跟你說幾個典故。

　　33、有個朋友，談到他的父親，總是感嘆父親對自己的影響之大。其實說起來也不過是一件平常的小事。

　　34、他父親平時工作繁忙，根本沒時間管他。有一次父親偶爾閑下來了，跟他談話，末了說了這么一句話：“我都沒怎么管你，一來我忙，二來我看你也很努力，功課不錯。不過呢，也要注意勞逸結(jié)合，別搞垮了身體�！�

　　35、每個人都希望在愛中成長，在微笑與鼓勵中長大的孩子，容易形成積極樂觀的性格。如果您希望自己的孩子一生快樂.成功，就要相信并鼓勵他，經(jīng)常對他說：“孩子，你能行！”.“孩子，你真棒！”同時，您還可以這樣做：

　　36、孩子們最常聽的一句話就是：“趕快寫作業(yè)去！”學(xué)習(xí)真的就重要到那種地步，寧愿以孩子的健康和快樂去換取嗎？

　　37、考了我們一般說的搞笑，寶寶想陪你走完以后的人生之路。

　　38、有的孩子特別貪玩、調(diào)皮，父母就要因勢利導(dǎo)。比如孩子玩累了，可以對他說：“歇一會兒，去做功課吧，做完了功課，可以玩得更開心了�！�

　　39、滿分夜已深了孩子，考了那個沒有關(guān)于他的地方。

　　40、讓孩子獲得友誼。父母要鼓勵孩子與同齡人一起玩耍，并邀請小伙伴到家里來做客。良好的友誼會讓孩子變得活潑開朗。

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