畢業(yè)學(xué)生講話稿
在當(dāng)下社會(huì)，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿通過講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的畢業(yè)學(xué)生講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)學(xué)生講話稿 篇1
各位老師，各位家長(zhǎng)，小朋友們：
大家晚上好！
我是馬夢(mèng)陽(yáng)小朋友的媽媽。今天是我們兒童發(fā)展幼兒園大班小朋友們的畢業(yè)典禮， 我謹(jǐn)代表所有畢業(yè)生家長(zhǎng)，對(duì)兒童發(fā)展幼兒園的全體老師表示衷心的感謝：老師， 你們辛苦了！
兒童發(fā)展幼兒園，按照字面理解，它的辦學(xué)指導(dǎo)思想應(yīng)該是：為了 孩子的發(fā)展而教育，開發(fā)孩子們的智力，挖掘孩子們的潛能、培養(yǎng)孩子們習(xí)慣，教 孩子們做人的道理， 等等，一切教育活動(dòng)都為孩子們將來的發(fā)展而開展。教學(xué) 目標(biāo)明確，定位科學(xué)合理。
發(fā)展幼兒園的老師們都很年輕，但是都有一顆天使般的心靈。這四年來，他們幫助了我們?cè)谧乃屑议L(zhǎng)，幫我們教育孩子，安慰孩子，替孩子們擦眼淚，給孩子們喂飯，甚至給孩子們換洗尿濕了的.褲子。是她們幫我們把孩子從拖著鼻涕咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒教育成能唱會(huì)跳、聰明活潑的少兒。而這其中的大部分老師還僅僅是二十歲左右的孩子，還沒有養(yǎng)育過自己的子女。這是一種多么難能可貴的精神�。∷齻兊膼坌�、她們的耐心、他們的職業(yè)精神值得我們每一位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。有一件事情我永遠(yuǎn)記在心里。那天早晨我把孩子送到幼兒園，孩子卻哭著牽住我的衣服不肯松手，這時(shí)候一位身懷六甲的老師走過來，她輕輕彎下腰，拉起孩子的手說：走，老師帶你去玩，媽媽要上班了�？吹嚼蠋煹奈⑿�，孩子擦把眼淚， 順從地跟著老師走了，望著一大一小兩個(gè)背影手拉手吃力地爬上樓梯，我的眼淚無聲地流了下來。多么善良的老師啊，把孩子交給這么好的老師還有什么不放心的呢？當(dāng)天，我在博客里寫了一篇文章作為紀(jì)念。
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要老師們的正確引導(dǎo)，需要家長(zhǎng)們的積極配合，同時(shí)需要全社會(huì)的共同關(guān)心和支持。對(duì)于這一點(diǎn)，我們兒童發(fā)展幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)老師們牢牢記在心里，并且在不斷地努力和呼喚。四年來，幼兒園開展過形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)，并且多次邀請(qǐng)家庭教育專家駱林棟校長(zhǎng)以及其他一些專家來做報(bào)告，為家長(zhǎng)們傳授育兒經(jīng)驗(yàn)。雖然在座的很多家長(zhǎng)都受過良好的教育，看過很多的書，但是對(duì)于孩子的教育問題，我相信我們都需要不斷地學(xué)習(xí)。比如我自己，雖然平時(shí)接送孩子的次數(shù)不多，但是幼兒園的每一次活動(dòng)，每一個(gè)講座，我都不曾錯(cuò)過，我覺得在孩子教育方面，我需要向所有人學(xué)習(xí)。
最后，我想借此機(jī)會(huì)特別感謝兩個(gè)人，第一個(gè)是我的阿姨，她不是孩子的親外婆，卻親似外婆，四年來風(fēng)雨無阻地幫我接送孩子，照顧孩子，疼愛孩子，是她們一家人幫我度過難關(guān)。另外要感謝的人是大班班主任鐘愉老師，她以最樸實(shí)的情感和最大的耐心，帶領(lǐng)三十多個(gè)孩子走過了風(fēng)風(fēng)雨雨四年時(shí)間，不拋棄，不放棄，始終如一陪在孩子們身邊，她陪我們孩子的時(shí)間超過陪伴自己孩子的時(shí)間。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次對(duì)幼兒園全體老師說一聲謝謝！祝你們工作順利！祝兒童發(fā)展幼兒園越辦越好，祝愿所有家長(zhǎng)朋友們，家庭幸福，孩子聰明健康！
謝謝大家。
畢業(yè)學(xué)生講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的師弟師妹們，以及遠(yuǎn)道而來的家長(zhǎng)們：
大家上午好！
非常高興受邀參加今天在這里隆重舉行的20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，并十分榮幸有機(jī)會(huì)作為校友代表做個(gè)發(fā)言，與大家（尤其是即將畢業(yè)的師弟師妹們）分享一下我作為一名人大校友的一些感悟。
我在人民大學(xué)有過兩段對(duì)自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生了極其重要影響的經(jīng)歷。一是1985—1988年在人民大學(xué)就讀會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)碩士研究生，師從田源教授；二是1997—1999年在人民大學(xué)會(huì)計(jì)系從事博士后研究，師從閻達(dá)五教授。1988年7月從人民大學(xué)研究生畢業(yè)，即來到南京大學(xué)商學(xué)院任教；1999年11月從人民大學(xué)博士后出站，即來到北京大學(xué)光華管理學(xué)院任教。
沒有人民大學(xué)的第一段經(jīng)歷，南京大學(xué)恐怕不會(huì)要我；沒有人民大學(xué)的第二段經(jīng)歷，北京大學(xué)或許也不會(huì)要我。我之所以能夠如此順利和幸運(yùn)，完全是得益于母校賦予的充足能量和亮麗光環(huán)。感謝母校，感謝母校的老師們！
今天，我想跟大家分享的主題是：“極致而不極端，平衡而不平庸”。
做事是要追求極致，追求卓越的，唯有如此，事情才能做得漂亮，人生才能不留遺憾。但是，追求極致的過程如果走向了極端，則會(huì)導(dǎo)致過高的成本，從而不再經(jīng)濟(jì)。況且，個(gè)人也罷，學(xué)校、企業(yè)等組織也罷，往往目標(biāo)多元，不可偏廢。如果極端追求某個(gè)目標(biāo)，忽略了其他目標(biāo)，就會(huì)失去平衡。即便某個(gè)目標(biāo)完美實(shí)現(xiàn)，但組織的整體價(jià)值可能受損。多元目標(biāo)的平衡，也并不一定意味著各類目標(biāo)不能做到極致，從而變得平庸，而是實(shí)現(xiàn)多元目標(biāo)的協(xié)調(diào)。只有協(xié)調(diào)和平衡，發(fā)展方能持續(xù)，整體才能最優(yōu)。例如，如果在大學(xué)期間對(duì)學(xué)分績(jī)的追求走向了極端，付出的代價(jià)可能是：沒有參加必要的社團(tuán)活動(dòng)，少了些朋友；沒有參加必要的體育鍛煉，少了些力量；沒有參加必要的政治學(xué)習(xí)，少了些覺悟。當(dāng)然，還有就是沒有了花前月下，少了些戀愛體驗(yàn)。
今天的發(fā)言稿，我是自己花不少時(shí)間認(rèn)真寫的，盡力寫好。如果走極端，請(qǐng)人代筆，出現(xiàn)了生僻詞匯，我就很可能要念錯(cuò)字。
大概是十多年前，臺(tái)灣宏碁集團(tuán)董事長(zhǎng)施振榮在接受央視主持人訪談時(shí)，主持人為其周末時(shí)間通常在忙啥。施振榮不假思索的回答說通常是“陪老婆孩子”啊。主持人聽后一臉茫然。因?yàn)�，“陪老婆孩子”顯然不是主持人預(yù)設(shè)的答案。我猜想，主持人預(yù)設(shè)的.答案應(yīng)該要么是“忙生意，忙工作”，要么是“陪那些跟生意有關(guān)的人打球或娛樂”。這應(yīng)該是那個(gè)時(shí)代中國(guó)大陸許多企業(yè)家周末生活的寫照。說實(shí)話，聽完施振榮的回答，我也同樣感到有些意外，同時(shí)，在冷靜思考之后，更感到有些遺憾和慚愧。因?yàn)�，我們這代人，為工作和事業(yè)付出的時(shí)間和精力確實(shí)很多，陪伴家人的時(shí)間則有所不夠。短期看，至少影響到了家庭生活的品質(zhì)；長(zhǎng)期看，則可能影響到孩子的性格形成和生活態(tài)度。所以，工作和生活是需要平衡的。
不僅工作與生活需要平衡，不同的工作內(nèi)容之間也同樣需要平衡。在師弟師妹們的心目中，什么樣的老師最受你們喜歡并印象深刻呢？如果一位老師的簡(jiǎn)歷上反映，他（她）發(fā)表了大量高水平的學(xué)術(shù)論文和著作，你也許會(huì)心生敬畏；但是，如果他（她）不認(rèn)真準(zhǔn)備講稿，講課時(shí)隨心所欲，天馬行空，邏輯混亂，缺少內(nèi)容，你是否依然喜歡？我想不會(huì)。因此，大學(xué)對(duì)教授的要求，永遠(yuǎn)是教學(xué)與科研并重，唯有如此，人才培養(yǎng)與科學(xué)發(fā)現(xiàn)才能相得益彰。
在我們身邊，其實(shí)不乏既追求極致，又善于平衡的人生贏家。遠(yuǎn)的不說，我的老同學(xué)，自從上大學(xué)起再也沒有離開過人大校園的，我們?nèi)舜笊虒W(xué)院財(cái)務(wù)系王化成教授，便是值得我們學(xué)習(xí)的楷模�；衫蠋煟蒲谐鲱惏屋�，講課神采飛揚(yáng)；工作有聲有色，生活有滋有味；對(duì)家人呵護(hù)有加，對(duì)朋友有情有義；在外上得了廳堂，在家下得了廚房。此外，除了精于財(cái)務(wù)，還通中醫(yī)和詩(shī)詞。難能可貴。這樣的人，怎能不遭人羨慕乃至嫉妒呢？
做人做事如此，做企業(yè)也不例外。實(shí)踐中，不少企業(yè)往往是從良好的愿望出發(fā)，卻走向了意料之外的悲慘結(jié)局。
例如，26年前，陳鋒拿著海南省政府提供的1000萬(wàn)元資金，創(chuàng)建了海南航空。其后的定向募集、股份制改造、飛機(jī)租賃，以及率先進(jìn)入國(guó)際資本市場(chǎng)進(jìn)行大額融資等舉措，在中國(guó)航空界、乃至企業(yè)界都是一個(gè)奇跡。但是，因?yàn)榧彼贁U(kuò)張帶來的流動(dòng)性問題，也曾讓海航命懸一線。為此，不得不通過大量出售資產(chǎn)還債。20xx年上半年，海航就不得不將7大業(yè)務(wù)板塊收縮成4個(gè)，海外資產(chǎn)也被陸續(xù)出售。僅20xx年上半年，海航就累計(jì)出售的資產(chǎn)達(dá)600億元。為什么輝煌當(dāng)中出現(xiàn)了問題，陳鋒給出的答案是——錯(cuò)誤地認(rèn)為自己什么都能干。
又如，5月24日，人民銀行和銀保監(jiān)會(huì)宣布包商銀行被接管，這是20多年來第一起較大的銀行被接管的案例。據(jù)媒體報(bào)道，包商銀行是因?yàn)樾庞蔑L(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致被接管。包商銀行的逾期貸款從20xx年的73.7億元大幅上升到20xx年的113.6億元，上升54%。此外，包商銀行還有應(yīng)收款類投資1786億元，接近于貸款規(guī)模的80%，其中的不良資產(chǎn)規(guī)模難以測(cè)算，如果完全暴露可能會(huì)進(jìn)一步加大不良數(shù)字。無獨(dú)有偶，6月1日，錦州銀行董事會(huì)及其審計(jì)委員會(huì)接獲安永的辭任函，提出實(shí)時(shí)辭任該行核數(shù)師。安永在辭任函中表示，在進(jìn)行錦州銀行20xx年度綜合財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)期間，安永注意到有跡象顯示，銀行向其機(jī)構(gòu)客戶發(fā)放的某些貸款實(shí)際用途與其信貸文件中所述的用途不一致。
無論是海航，還是上述兩家銀行，初衷都是為了通過急速擴(kuò)張，推動(dòng)業(yè)務(wù)收入和利潤(rùn)的快速增長(zhǎng)。但是，過度擴(kuò)張使自己迷失了方向，風(fēng)險(xiǎn)不斷積聚而最終爆發(fā)。這些案例，無不說明從追求極致走向了極端，必然因失去平衡而跌入深淵。
親愛的師弟師妹們，你們即將走出校園，邁入社會(huì)。此時(shí)此刻，你們是否已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，開始設(shè)定自己事業(yè)和生活的目標(biāo)。理想遠(yuǎn)大，須追求極致；目標(biāo)多元，得動(dòng)態(tài)平衡。
最后，衷心祝愿師弟師妹們前路光明，未來可期。祝愿我的母校，人大商學(xué)院，明天更輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)學(xué)生講話稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天我們隆重地舉行畢業(yè)慶典。此時(shí)此刻，我內(nèi)心深處異常的激動(dòng)，目睹臺(tái)下的同學(xué)，看著你們一張張?zhí)耢o的笑臉，老師知道這是勞動(dòng)后豐收的喜悅，是忙碌后的閑憩舒暢，是對(duì)新的學(xué)習(xí)和生活的向往憧憬。在此我代表全體教師對(duì)即將步入人生新的航程的你們表示最衷心的祝賀！
春天的花開，秋天的落葉，冬天的殘雪……育才的校園，一草一木都見證著你們成長(zhǎng)的足跡，如今的你們由雛鷹變?yōu)榧磳⒄钩岬男埴�，離開育才，踏上新的旅程。老師相信：雄鷹展翅定能翱翔千里；龍歸大海必將叱咤風(fēng)云。
在老師的心目中，你們是那樣的可愛和堅(jiān)強(qiáng)。記得四年級(jí)軍訓(xùn)中，如火的驕陽(yáng)曬黑了你們的皮膚，咸澀的汗水浸濕了你們的衣服，可是你們卻表現(xiàn)得那樣神勇，儼然是一名合格的小軍人，一張張?zhí)煺娴哪樕蠈憹M堅(jiān)毅與自豪，當(dāng)你們邁著整齊的步伐接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱時(shí)，老師不禁為你們的出色表現(xiàn)而喝彩。
你們是那樣的活潑和好學(xué)。校園里，有過你們拼搏的身影，體育節(jié)上你們龍騰虎躍、揮灑汗水；科技節(jié)上你們放飛夢(mèng)想，讓智慧和夢(mèng)想馳騁；數(shù)學(xué)節(jié)上你們思維敏捷，你追我趕；讀書節(jié)上你們聲情并茂，激情飛揚(yáng)；藝術(shù)節(jié)中，你們載歌載舞，精彩絕倫的表演迎來陣陣掌聲……
同學(xué)們，你們見證了學(xué)校跨越式地發(fā)展和壯大，集團(tuán)的成立，優(yōu)秀級(jí)督導(dǎo)的最高分的通過，文明學(xué)校的驗(yàn)收，最滿意單位的通過，是你們與老師共同努力的`成果，是你們用自己的勤奮和汗水與老師一起為育才注入了新的生機(jī)。同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的，同時(shí)也是幸福的，你們不同尋常的經(jīng)歷，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在育才校史。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為這真實(shí)、美麗、生動(dòng)的小學(xué)生涯喝彩吧！
“仰看林間鳥，繞樹啞啞飛。” 離別在即，雛鷹即將高飛。面對(duì)即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有陽(yáng)光的思想，睿智的思維。漫漫人生路，并非都是陽(yáng)光普照，會(huì)有荊棘和坎坷、風(fēng)雨和冰霜。當(dāng)你們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要對(duì)自己保留一份沉穩(wěn)和韌性。老師堅(jiān)信，無論你們腳下是怎樣曲折的路， 都會(huì)看到你們堅(jiān)實(shí)的腳印、挺直的脊梁；無論你攀登怎樣的高峰，總能在峰顛中，領(lǐng)略風(fēng)光；無論你走向人生的哪個(gè)季節(jié)，我們總能看見你青春的閃光！你們是育才人。
詩(shī)人汪國(guó)真曾說過：沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方？路就在腳下。你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。同時(shí)老師希望你們記得�；丶铱纯矗纯葱@的變化，聽聽老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺�。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們的捷報(bào)！
謝謝！
畢業(yè)學(xué)生講話稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，這個(gè)學(xué)校提供了我們一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在這所學(xué)校學(xué)習(xí)了六年，與學(xué)校的感情越來越深，一想到要離開這里，心中還有些不舍。
我除了家之外，來得最多的地方就是學(xué)校了，學(xué)校中有我的歡笑，有我的眼淚，也有我成長(zhǎng)的足跡，這些都是我小學(xué)生活中最美好的回憶！
記得我第一次進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，感覺非常稀奇，來到自己的教室，更是興奮地沒話說！每次吃晚飯后一定要和同學(xué)們一起到字母公園玩，一個(gè)學(xué)期下來，我就把整個(gè)校園都玩遍了，直到現(xiàn)在都還有飯后去操場(chǎng)、植物園逛逛的習(xí)慣。那時(shí)候的我多么喜歡這個(gè)美麗的學(xué)校�。∵�有那么多的伙伴一起玩耍，我每一天都過得十分充足又快樂！
現(xiàn)在，我對(duì)學(xué)校漸漸熟悉了，也有了自己最喜歡的地方，那就是學(xué)校最里面的植物園和河邊長(zhǎng)堤了。植物園最美的季節(jié)是春天，樹剛剛長(zhǎng)出新的枝條，嫩葉如漂亮的'碧玉般點(diǎn)綴在枝條上，春天當(dāng)然還少不了花，幾乎所有的植物都在春天展現(xiàn)出自己最美的一面，就連一向簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的柳樹也開出了淡黃色的小花，有些長(zhǎng)的枝條伸到了水中，風(fēng)一吹，水面上就蕩起了一圈圈漣漪。有時(shí)候花開得很漂亮的地方還能偶遇幾只蜜蜂或者蝴蝶呢！
校園的景色是那么美，我愛學(xué)校，也感謝學(xué)校，我一定不會(huì)忘記我曾經(jīng)是“**實(shí)小人”，也不會(huì)忘記“**實(shí)驗(yàn)小學(xué)”是我以前的學(xué)校！
畢業(yè)學(xué)生講話稿 篇5
領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
各位下午好！今天，我們歡聚一堂，隆重舉行xx中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校，對(duì)即將順利完成學(xué)業(yè)、開啟人生新征程的同學(xué)們，表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，也請(qǐng)同學(xué)們和我一起，對(duì)含辛茹苦撫育大家成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)，對(duì)傾心盡力培育大家成材的教職員工，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
三年以來，在這xx腳下，靜心湖畔，留下了你們奮斗的足跡和激揚(yáng)的青春。這些日子里，同學(xué)們與xx事業(yè)精彩與共，參與和見證了那些值得我們驕傲的事情：創(chuàng)成最年輕的省一級(jí)特色示范高中、20xx屆高考成績(jī)創(chuàng)新高、兩次承辦全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議、20xx屆選考拼下267分等等。你們，在自我成長(zhǎng)的同時(shí)，也參與和推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校由衷地感謝你們——xx少年！
在你們即將破繭成蝶、展翅高飛之際，我想說幾個(gè)“我希望”和“我相信”。
我希望，在以后的日子里，你們能時(shí)時(shí)想起“恪勤日新”的校訓(xùn)，唱起那激昂的《xx之歌》；我希望，你們能珍藏曾經(jīng)討厭過的xx校服，因?yàn)橐院竽憧赡軙?huì)覺得它是你這輩子穿過最貴的衣服；我希望，在我去哪個(gè)城市講學(xué)或旅游時(shí)，有那么幾個(gè)xx學(xué)子相約請(qǐng)我喝幾杯酒，聊聊xx的故事；我希望，當(dāng)你們追逐功名利祿、鮮花掌聲時(shí)，千萬(wàn)要守住自己的底線和初心；我希望，當(dāng)別人向命運(yùn)彎腰時(shí)，你們能挺住脊梁，咬緊牙關(guān)，給理想多一點(diǎn)時(shí)間和等待。
我相信，6月23號(hào)晚上，我一定會(huì)聽到你們?cè)丛床粩嗟慕鸢耦}名的好消息；我相信，以后我一定會(huì)收到國(guó)內(nèi)外許許多多高校發(fā)來的賀信，稱贊你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)；我相信，將來不管你是手拿圖紙，還是手捧話筒，是手持法槌，還是手握鋼槍，你勤勞的雙手就是這個(gè)時(shí)代前進(jìn)的推手；我相信，無論你們走到哪里，總有一個(gè)專屬的標(biāo)識(shí)，那就是xx人，曾經(jīng)來過，就是永遠(yuǎn)；我相信，在xx30周年、40周年、50周年校慶時(shí)，你們一定會(huì)從世界各地?cái)y榮譽(yù)驕傲地回到母校，你們成為“王者”之時(shí)，必將是xx“榮耀”之刻！
同學(xué)們，今天也許是大家最后一次聚在一起聽我為你們講話。很快，你們就要離開這里，告別師長(zhǎng)和同窗，告別生命中這段再也不會(huì)重來的旅程。我建議大家好好珍惜xx校園里的這些美好——清晨宿舍忽然響起的廣播、早自修的激情朗讀；高三獨(dú)享的美味桌餐；酣暢淋漓的晚跑；晚自習(xí)老師的耐心答疑；寢室里靜悄悄的'“暗推”；深夜宿管老師的查寢腳步聲；考試時(shí)老師的那一個(gè)擁抱；動(dòng)員大會(huì)上的激情宣誓……我也等著你們?cè)趚x校園里截住我，把我當(dāng)成你們的背景，來一張剪刀手自拍。
有人說，每個(gè)xx人的心里都有一個(gè)靜心湖。也許只有當(dāng)離開的時(shí)候，這個(gè)寧?kù)o的小湖才會(huì)蕩起你內(nèi)心的波瀾，那些簡(jiǎn)單純粹的母校記憶，才會(huì)顯得如此珍貴而難忘。其實(shí)，即便走得再遠(yuǎn)，有些東西是永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅的。
同學(xué)們，愿你出走半生，歸來仍是xx少年。你們是xx永遠(yuǎn)的驕傲，xx是我們所有人永遠(yuǎn)的驕傲！最后，我想說一句：我愛你們。
畢業(yè)學(xué)生講話稿 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo) 老師親愛的同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活如流水般轉(zhuǎn)眼即逝�；厥走@六年的啟蒙歲月，有多少難忘，有多少留戀。難忘我敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，留戀這美麗的校園，和在這里充滿歡笑的每一天。在剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們幼稚、無知，只會(huì)玩耍打鬧。是您給予我們溫暖，給予我們關(guān)懷。
教我們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人。無論我們?cè)僬{(diào)皮再貪玩，您也不會(huì)生我們的氣。在我心中，
老師就是一支無私奉獻(xiàn)的紅燭，燃燒自己，照亮我們的一生。學(xué)校就是一個(gè)育人的大搖籃，讓我們?cè)缛粘砷L(zhǎng)為參天寶松。在您的盡心呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)天真幼稚的娃娃，成長(zhǎng)為一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員;在您的.耐心教導(dǎo)下，一個(gè)連話都說不清楚的孩子可以成為在這里侃侃而談的小主持人;在您的悉心栽培下，一個(gè)默默無聞的小隊(duì)長(zhǎng)，可以成為學(xué)校一名優(yōu)秀的大隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)我寂寞無助時(shí)，只要看到這肩上的標(biāo)志，就會(huì)重拾信心，繼續(xù)開始我的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，今天的成就有自己的努力，但更多的是老師的栽培與鼓勵(lì)。謝謝您，老師，您給予的栽培與關(guān)懷我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記心中;謝謝您，校領(lǐng)導(dǎo)，您為我們提供了這樣一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為我們今后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)雖然我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，成熟，但我們從沒忘記自己是一個(gè)小學(xué)生，是一名少先隊(duì)員。老師的教導(dǎo)常�；厥幵诙�;校領(lǐng)導(dǎo)的祝福我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。今天我們帶著你最真摯的祝福走走上了漫漫人生路，您給予的栽培與呵護(hù)，將是我們今生永遠(yuǎn)的財(cái)富。
在此我代表全體07屆畢業(yè)生，向母校向母校獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福：祝母校越辦越好，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。以后無論我們?cè)谀睦锒紩?huì)驕傲地說：我是工業(yè)人。 母校以我為驕傲，我已母校為自豪。
畢業(yè)學(xué)生講話稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好!晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草盛花時(shí)。在這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝!謝謝您三年來對(duì)我們的諄諄教誨，謝謝您三年來的精心培育，謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量!
敬愛的老師，我們是您心中一顆顆希望的種子，是您讓每一粒種子發(fā)芽成長(zhǎng)。我們是您眼里一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一片花瓣散發(fā)了芬芳。我們忘不了深夜辦公桌前您批改時(shí)專注的目光，我們忘不了課堂上您激情四射的演講，我們忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您示范時(shí)健美的身姿，我們忘不了促膝談心時(shí)您的語(yǔ)重心長(zhǎng)，我們堅(jiān)信所有理想的希冀與拼搏的汗水與都會(huì)化作頻傳的捷報(bào)，飛到你的案前，我們知道那才是對(duì)您三年來無私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答!
歲月留痕。同學(xué)們，三年前為了追求美好的理想大家來到這里——我們的母校，我們成了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠(yuǎn)都不該有盡頭，可轉(zhuǎn)瞬之間，這趟旅行就要結(jié)束了。三年的時(shí)光讓我們懂得,成長(zhǎng)是一種美麗的痛,痛并快樂著。三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜，回首三年時(shí)光，我們?cè)シN春天收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，我們?cè)惺苤蠋煙o私的奉獻(xiàn)，體驗(yàn)著同學(xué)真誠(chéng)的友誼。在湛藍(lán)的天幕下，我們用稚嫩的聲音，唱出了幸福的成長(zhǎng)進(jìn)行曲!
同學(xué)們，我們輕輕的到來再悄悄地離開，留下深深的感恩與祝福，不帶走一片云彩。請(qǐng)?jiān)俣嗫匆谎畚覀兊睦蠋�，讓我們仔�?xì)端詳她們的臉龐，在那慈善的笑靨里，珍藏著和我們一樣的青春激情，在那充滿關(guān)愛的眼神中，閃耀著和我們一樣的真誠(chéng)期待!
同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮文暽砼缘耐�，彼此互相攙扶，互相鼓勵(lì)攜手追逐心中的夢(mèng)想吧!人的一生中能有幾人可以朝夕相處，但我們相處了三年，這就是緣。過了今天也許現(xiàn)在近在咫尺的同學(xué)將會(huì)飛向五湖四海、天涯海角，高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季。高中三年，我們飛過一個(gè)青春航程，又站到了新的人生起跑線上!高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練。高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念!生命的完整，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣。生命的`價(jià)值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會(huì)留下無盡的遺憾，這一切，有了高中，才會(huì)豐富人生的體驗(yàn)。浸透了我們心血的充實(shí)的高中三年，是見證了我們團(tuán)結(jié)奮斗的難忘的三年。這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，勇氣和執(zhí)著，光榮和夢(mèng)想!
同學(xué)們，我們今天畢業(yè)了，要和學(xué)弟學(xué)妹們說再見了。學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)?jiān)僖淮握故灸銈冏钭孕诺奈⑿�，讓我們記住你們的張張笑臉�？�，你們猶如我們眼前偉岸挺拔的白楊，你們是我們x高分校簇新的希望，是x高分校美好的未來!很快，你們也將踏上高三這趟快車，在緊張的學(xué)習(xí)中感受高三生活的無限精彩，也許你們現(xiàn)在會(huì)對(duì)高三緊張的生活感到恐懼，請(qǐng)不要多慮，進(jìn)入高三，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮的動(dòng)力，幫你們前行，助你們成功!相信你們一定能夠從容面對(duì)，點(diǎn)燃希望的火炬，書寫勝利的華章，我衷心的祝愿你們?cè)诙鲙煹闹笇?dǎo)下夢(mèng)想成真!
同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始，不是紀(jì)念完成，而是宣告超越，讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)未來美好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向理想的彼岸吧!我真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們金榜題名，前程似錦!
最后，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暎瑢?duì)培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝!祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，家庭幸福!萬(wàn)事如意!謝謝大家!
畢業(yè)學(xué)生講話稿 篇8
親愛的同學(xué)們：
今天是你們一生中會(huì)記住的日子，一生中唯有一次的日子。今天是你們的畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體老師，向你們表示祝賀，也向你們表示真誠(chéng)的祝福。
從今天以后，母校的烙印將會(huì)印在你們的身上，伴隨你們一生。作為你們的校長(zhǎng)，你們的老師，請(qǐng)?jiān)试S我此時(shí)此刻給你們上最后一堂課。
你們是在新校區(qū)成長(zhǎng)起來的一代。9月3日，你們當(dāng)中的本科生入學(xué)，你們是理科樓群和啟智園迎來的第一批學(xué)生；9月6日，你們當(dāng)中的碩士、博士入學(xué)，那年，新圖書館大門第一次開啟。幾年時(shí)間，你們的腳印留在了時(shí)光塔下的方磚上，你們的身影留在了教學(xué)樓的教室里，你們的笑聲沿著“慧泉”的溪流沉淀在“洗月湖”中。我想告訴大家，我們之所以起名為“洗月湖”，是我相信學(xué)校的清白、圣潔，可以超過天上的皎月。她是我們靈魂和身體再次洗禮的地方。謝謝大家和我們一起見證了新校區(qū)的發(fā)展和六字的含義，這是我們的先祖留給我們的精神財(cái)富。
真正的知識(shí)份子都以良心作為行世做事的指南針。但在人類社會(huì)的叢林中，我們還需要理智的地圖。從理想的起點(diǎn)到彼岸，往往不是走直線所用的時(shí)間最短，中間有湍急的河流，峭崖陡壁，地圖會(huì)告訴你我們?nèi)绾芜x擇行進(jìn)的路線。同時(shí)我們也要把握行進(jìn)路程的分寸，量勢(shì)而行，量力而行，古人講“欲速則不達(dá)”也是此意。
理想給了我們目標(biāo)，我們堅(jiān)持我們追求理想的目標(biāo)，但我們可以改變追求的方法。理想、理智、分寸三者的度量是每個(gè)理想者認(rèn)真思考的問題。讓我們?cè)囈辉�，先從改變自己開始，再去改變周圍，然后再去影響社會(huì)，“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”也是這個(gè)道理。
儒家講“恕”，我的理解，“恕”要及人及己�！凹叭恕笔且獙捜莶煌庖姷呐u(píng)者，甚者是攻擊辱罵；“及己”是放下過去榮辱得失，做好現(xiàn)在，開始新的將來。“恕”為如心，如心即普渡，如眾之心。
在此，我想對(duì)我們男生說，從今天開始，你們將從男生成為男人。男人的靈慧是在孤獨(dú)時(shí)儲(chǔ)蓄，在勞頓中釋放，又在家人和朋友的體貼下倦怠。既然選擇了，男人少有后悔。必然的世途留給了安分的男兒，未知的路途總會(huì)吸引不甘安穩(wěn)的男人。年輕指的不是年齡，年輕是一份不褪色的理想。成熟的男人似一幅秋景，微涼的松風(fēng)使你能感到空氣的質(zhì)地和份量。少些春天溫情，沒有夏天的炙熱，只有生命應(yīng)有的成熟，應(yīng)有的自信，應(yīng)有的'寬宏和體諒。
我想告訴我的女生們，從今天開始，你們將從女生成為女士。聰明的女士恐花事短暫，總是刻意美麗自己；智慧的女士，知世事無常，總是在豐富自己。豐富自己的內(nèi)心，豐富自己的學(xué)識(shí)，豐富自己的閱歷。我還想告訴我的女士們，花事短暫，智慧常在。
還有很多囑托想告訴大家，但是在這最后一堂課，留給我的時(shí)間并不長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我最后把自己的人生感悟告訴大家，與大家共勉。
請(qǐng)把自己托付給自己。自己的堅(jiān)強(qiáng)便是你一生的依靠。在凄清孤獨(dú)的日子里，請(qǐng)點(diǎn)亮一盞燈火，讓你的心與燈火共明！請(qǐng)聆聽微風(fēng)掠過草尖的呢喃，那是一份夢(mèng)中的安祥。讓你的心弦緩緩撥動(dòng)，一片婆娑的樹影也是一首知已的歌謠。
請(qǐng)你自已守住自己。守住自己便是守住了一生。在彷徨無聊的日子里，請(qǐng)撐一把小傘，在綿綿的細(xì)雨中拾回自己�；ò晟系挠曛�，門楣上的風(fēng)鈴，都蘊(yùn)藏著你的尋覓。打開你的心窗，讓風(fēng)兒透過郁郁的垂簾。翻開你久已遺忘的書頁(yè)，那里或許有你的靈悟和真實(shí)。
請(qǐng)你自己相信自己。相信自己便是相信世界。在痛苦無言的日子里，請(qǐng)你真的忘卻自己。折一條紙船載一艙獨(dú)白，讓汩汩的溪流捎走蓄存的幽怨。請(qǐng)坐在圓月之下，凝視與天穹共色的山巒，你的星座在滿天的星空之中也有一份自己獨(dú)特的光芒。
請(qǐng)你自己認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自己才使自己靈臺(tái)清明。在你躊躇滿志的日子里，請(qǐng)撐一葉舢板去大海中漂游。那枚舵葉在呼嘯的浪尖中是否依舊頑強(qiáng)？請(qǐng)你去戈壁苦旅，在你行囊空空之時(shí)，你是否渴望遠(yuǎn)方的駝鈴？
在臨別之際，我還想告訴我所有的學(xué)生們、校友們，母校愛你們，母校以你們?yōu)榘痢Ｄ感５墓廨x，靠你們?cè)谧暮驮谕獾拿恳晃蝗ラW耀，你們做成什么樣，母校在世人心中就是什么樣。
謝謝大家！
畢業(yè)學(xué)生講話稿 篇9
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體20x0小學(xué)畢業(yè)生，向我們的母校、老師、朝夕相處的同學(xué)們，向這難忘的時(shí)光說再見。
當(dāng)我春天去秋來時(shí)，花開了，歲月匆匆。幾秒鐘之內(nèi)，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就結(jié)束了。在這個(gè)陽(yáng)光明媚、炎熱的夏日，在離開母校的那天，我們最后一次相聚在這里，分享我們的感受。這一刻，我們的心情五味雜陳，每個(gè)人的心里都充滿了對(duì)母校一切的留戀�；叵肫饋�，六年的小學(xué)生活在我的腦海里依然歷歷在目。母校的每一棵樹、每一朵花、每一片草、每一塊磚、每一片瓦，每一位老師、每一位同學(xué)，都是那么熟悉，那么親切。
過了六年，到了該分開的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)校園的每個(gè)角落都藏著我們的回憶：大家早就一起讀書了，書的聲音也聽見了；大家一起打石膏，開懷大笑；讓我們打掃衛(wèi)生，打掃每個(gè)角落；
大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水；大家一起送走實(shí)習(xí)老師，流下純真的`眼淚；大家一起跳沙坑，濺起無數(shù)沙粒；大家一起……在六年的光陰里，我收獲了友誼、知識(shí)、快樂，付出了努力、汗水。
經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
我們要離開了，畢業(yè)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！讓我們帶著母校老師對(duì)我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績(jī)，成為一個(gè)您以為傲的學(xué)生！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
畢業(yè)學(xué)生講話稿 篇10
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
當(dāng)高三的日子漸別十八歲的天空，當(dāng)時(shí)間的風(fēng)再一次吹動(dòng)xx的風(fēng)鈴，畢業(yè)的鐘聲，已然敲響在美麗的花季。今天，我們站在這里，代表全體20xx級(jí)即將畢業(yè)的同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下演講。
悠悠歲月，我們乘著青春的步伐，不知不覺已經(jīng)在xx度過了三年的時(shí)光，在熱情如火的6月，我們要畢業(yè)了。
同學(xué)們，還記得三年前的金圓頂下的開學(xué)典禮嗎？一個(gè)充滿活力的13級(jí)在這里成立，一艘滿載希望的航班在機(jī)場(chǎng)路6868起飛，昨天我們還仰望著向陽(yáng)塔的金色輝煌，今天就要揮手惜別向陽(yáng)塔背后的萬(wàn)丈光芒。
在這里，每一次合唱節(jié)的靜心排練與準(zhǔn)備，每一次xx運(yùn)動(dòng)會(huì)中主席臺(tái)上同學(xué)們精彩有趣的解說，每一次考試時(shí)同學(xué)們緊張的復(fù)習(xí)與認(rèn)真的準(zhǔn)備，還有每一次班風(fēng)創(chuàng)優(yōu)中豐富多彩的問卷、記憶王現(xiàn)場(chǎng)自信從容的背誦，學(xué)生會(huì)競(jìng)選妙語(yǔ)連珠的演講……都被金圓頂見證，在金圓頂烙印下我們的痕跡。
從高一到高三，從十五歲到十八歲，從懵懂無知到志存高遠(yuǎn)，三年，我們和xx共成長(zhǎng)。950多名同學(xué)，來自不同的地方，懷揣著不同的夢(mèng)想，但我們有幸在這里相遇，在xx，譜寫著屬于我們自己的人生軌跡。
國(guó)際部的同學(xué)已經(jīng)收到了來自世界排名前列的大學(xué)錄取通知書，即將遠(yuǎn)渡重洋在一片新的大陸翻開自己人生新的一頁(yè)，保送生們通過五次保送考試以及筆試面試，陸續(xù)被保送至心儀的院校。這些同學(xué)的佳績(jī)是對(duì)母校真摯的回饋，也是高考出師前為同學(xué)們打響xx這只隊(duì)伍響亮的號(hào)角——
信心滿滿地備戰(zhàn)高考，用腳踏實(shí)地的努力為你們的夢(mèng)想加冕，用勇氣與自信去選擇自己熱愛的大學(xué)、熱愛的專業(yè)，去書寫屬于自己的美麗，xx會(huì)因?yàn)橛心銈冊(cè)賱?chuàng)造新的輝煌。經(jīng)歷高考的考驗(yàn)，相信大家會(huì)收獲到人生中比成績(jī)更寶貴的財(cái)富，在今年18歲的夏天，迎來一份自己高中三年滿意的答卷。同樣，xx也會(huì)因?yàn)榇蠹业拇嬖�，而更加完整、豐富、與美麗。
十年樹木，百年樹人。xx有的最珍貴的財(cái)富，是你們，是雖擁有不同夢(mèng)想和志向但仍因?yàn)榫壏峙c價(jià)值而匯聚在一起，共同學(xué)習(xí)、共同努力、共同成長(zhǎng)、共同為自己的青春拼搏奮斗的少年們。我們都是大圓頂下閃爍的光點(diǎn)，在三年的成長(zhǎng)過程中凝聚力量、匯聚思想、傳播知識(shí)，灑成向陽(yáng)塔下一片金色的光輝。我們不論來自何方，即將去往何方，都在為xx添上濃墨重彩的'一筆。是大家，構(gòu)成了金圓頂下的xx。
三年那么短，回憶那么長(zhǎng)，在xx，我們被賜予了充足的成長(zhǎng)空間，獲得了人生無形的財(cái)富。它留給我們的是夯實(shí)的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，是豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與拓展視野的契機(jī)，還是心懷天下的社會(huì)責(zé)任感。
三年的學(xué)習(xí)、鞏固與測(cè)試讓我們?cè)诳紙?chǎng)上游刃有余，我們充實(shí)了個(gè)人文化素養(yǎng)，體會(huì)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣；而各種社團(tuán)以及英語(yǔ)比賽、模聯(lián)、科技節(jié)等大型校內(nèi)校外課外活動(dòng)讓我們獲得個(gè)人的全面發(fā)展，擁有良好的品行與正確的價(jià)值觀；近半年以來的《圓頂之下》、“一夢(mèng)一xx”、xx義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)校、舞臺(tái)劇音樂會(huì)等豐富有意義的校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及支教助教等校外實(shí)踐活動(dòng)則給予了我們新時(shí)代的社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)我們帶著這些踏入大學(xué)的象牙塔，我們更會(huì)深深體會(huì)到xx“人文天下、行者無疆”校訓(xùn)彌足珍貴。
古人說“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。高中畢業(yè)是一段學(xué)習(xí)生活的尾聲，但卻是青春的另一個(gè)開端。我們?cè)谌松?8年中讀過萬(wàn)卷書，但行萬(wàn)里路的征程或許才剛剛開始。我們走出向陽(yáng)塔的金色圓頂，迎接我們的會(huì)是更高的要求與更多的挑戰(zhàn)，那是大學(xué)里更廣闊的天空，等待我們?nèi)ネ诰蜃晕�、去探索自我、去充�?shí)自我、去超越自我。相信帶著“人文天下、行者無疆”的理念走出母校的xx學(xué)子，有的不僅僅是一種認(rèn)同感與自豪感，更是一種篤定感與使命感。
一朝在xx，終身xx人。不論我們選擇怎樣的人生方向和道路，愿我們不忘最初的夢(mèng)想，帶著對(duì)母校的感恩、對(duì)自我的認(rèn)同、對(duì)理想的展望，探索更廣闊的天地。
青春，我們永遠(yuǎn)在路上。
xx，是我們永遠(yuǎn)的符號(hào)。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
畢業(yè)學(xué)生講話稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天，根據(jù)學(xué)校安排，我對(duì)后一階段畢業(yè)年級(jí)的備考做安排。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向即將參加全縣統(tǒng)考、即將圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，也向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的畢業(yè)年級(jí)老師致以崇高的敬意！
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。你們?cè)谶@里度過了人生最天真的童年時(shí)代�？纯唇裉斓哪銈�，已經(jīng)由六年前的懵懂無知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長(zhǎng)為大方、聰慧的纖纖淑女。短短的六年里，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；六年里，你們學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)�？梢哉f，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂；學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡。一張張榮譽(yù)證書，述說著你們的求索與勤奮；一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動(dòng)，記載著你們的實(shí)力與精彩。同學(xué)們，我們?yōu)槟銈冏ＹR！
同學(xué)們，6月30日左右我們就將迎接人生里第一次最重要的考試———全縣小學(xué)畢業(yè)年級(jí)統(tǒng)考，這是我們向母校上車小學(xué)、向辛苦培育我們的老師、向精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)的父母?jìng)兘簧系牡谝环荽鹁�，也是�?duì)我們六年來學(xué)習(xí)的一次最后檢閱。所以這次考試非常重要。今天離考試還有40多天時(shí)間，在母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去風(fēng)景的時(shí)候，剛才我們的'老師已經(jīng)對(duì)后期的復(fù)習(xí)作了安排，我們的班主任已經(jīng)提了要求，我們的學(xué)生代表已經(jīng)表露了決心，更表達(dá)出對(duì)母校的謝意，在這里我對(duì)后期畢業(yè)年級(jí)的復(fù)習(xí)備考做簡(jiǎn)單的日程安排：希望同學(xué)們要緊緊圍繞老師，結(jié)合老師要求，認(rèn)真的做好復(fù)習(xí)備考：
一、落實(shí)三個(gè)階段復(fù)習(xí)，從下周一開始，：
第一階段：5.14———5.30完成新授，部分學(xué)科完成第一階段復(fù)習(xí)。
第二階段：6.1—6.15有選擇的結(jié)合資料，全面復(fù)習(xí)，完成第二階段復(fù)習(xí)。
第三階段：6.18—6.29查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性復(fù)習(xí)備考。
二、組織兩次模擬考試：
第一次在5月31日，星期四。監(jiān)考教師與考室按照縣考試要求，30人一個(gè)教室五排，每排6人布滿教教室，按照語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、綜合三場(chǎng)考試。
第二次在6月18日，要求與第一次相同。
兩次考試分別是前兩個(gè)階段結(jié)束，第三階段主要是有針對(duì)性復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，從今天開始，我們學(xué)校的中心，工作的重心就是六年級(jí)，我們眼里更多的會(huì)關(guān)注你們，我們希望你們能給母校，給老師留下最完美的一次答卷。
畢業(yè)學(xué)生講話稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好！
此刻，會(huì)場(chǎng)上很安靜，安靜得讓人意識(shí)到，三年來高懸頭頂?shù)臅r(shí)光大幕，終于要在今天，緩緩落下。在這樣的安靜里，我們也許會(huì)聽到來自時(shí)光更深處的聲音。比如，就在我站立的地方，一屆屆學(xué)子的聲音將附中的無數(shù)影像層層重疊，將漫長(zhǎng)的光陰壓縮進(jìn)此刻的空間。
而我如何能夠確信，我的聲音正由我個(gè)體的生命抵達(dá)這所百年老校新的歷史，攜帶著20xx屆附中人共同的記憶、情感和思索？
三年一千多個(gè)日夜，附中已給予了我答案。
附中是讀書的地方，更是我能夠夢(mèng)想的最美好的家園，來安放一段十七八歲的記憶。我記得春天的早晨，初陽(yáng)被西球場(chǎng)的圍欄切割，一道一道金光晃開惺忪睡眼；記得夏日午后，趴在課桌上小憩，一抬頭，滿眼皆是窗外濃濃綠蔭；記得圖書館窗下溫暖的余暉，未名湖邊蕭蕭黃葉顯出精致的邊緣；記得在黑暗與靜靜飄飛的雪中晚自習(xí)回家，學(xué)校方方正正的草墊一直送我到校門。每一天，穿過喧鬧的察哈爾路，走在附中的林蔭道上，我的心便立刻如同搖籃里的孩子一樣寧?kù)o下來。此刻，當(dāng)我們要與這里說再見時(shí)，一切的一切都那么難以割舍。
親愛的同學(xué)們，在這樣的校園里，我才由衷地相信，青春是美麗的，與你們相遇于青春，又是何其幸運(yùn)。在各自的世界里，你們堅(jiān)韌，熱情，寬廣，智慧：在呵氣成冰的清晨，你繞著未名湖奔跑，跑過三載春秋；你微笑著與保安、校工打招呼甚至開一句玩笑；你奔波于教學(xué)樓與辦公樓之間的林蔭道，智慧的光芒從瞳孔中忽忽閃過……我們會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上高舉起手繪的班旗奔跑；會(huì)為一時(shí)失意的同桌的你輕輕地拭去眼角的淚水；會(huì)輪流背著包攙扶著走過長(zhǎng)長(zhǎng)的一夜，走過“史上最長(zhǎng)的三十一公里”；會(huì)在泰山之巔、在皖南的粉墻黛瓦之間、在揚(yáng)州的大街小巷之中，將小我與大社會(huì)碰撞，用稍顯稚嫩的目光探尋民主、民權(quán)、民生的深意；即便是在高三，我們也會(huì)努力匯合了各自的聲音同唱高三的幸�！绻f青春是一本太倉(cāng)促的書，那么高中生活則書寫了這倉(cāng)促青春中最充實(shí)的故事，此刻，讓我們看看前后左右的你我，俯首感謝所有星球的`相助，讓我們成為并肩行走的青春同路人，一起在附中書寫下如許多的青春記憶。
而我們的身后，親愛的老師，你們一直在那里，張開雙臂迎接我們，又目送我們離去。我從小是在校園中長(zhǎng)大的，“老師”兩個(gè)字是從生命之初貫穿至今的信仰，是每每想到時(shí)淚濕眼眶的熱流，有一天也許我將真理握在手中，你們卻是我永遠(yuǎn)不能到達(dá)的彼岸之花。我跟隨你們重新發(fā)現(xiàn)關(guān)于國(guó)家、集體、公民的常識(shí)，審視思維與邏輯的漏洞，模仿你們書寫一行行工整的算式，聽你們講起自己的孩子，喜歡上那個(gè)甚至不曾謀面的頑童。我知道過往與未來，我們都還有無數(shù)際遇，然而在附中的校園里，我虔誠(chéng)地望著的是一個(gè)個(gè)豐富的不可替代的人，堅(jiān)持著理想的教育者，完整、獨(dú)立的人格。
老師們，同學(xué)們，這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢(mèng)想，勇氣和執(zhí)著。而我們向這片土地投下的是三年飽滿的生命，是對(duì)家園與精神家園的赤誠(chéng)情感，是我們所能承受的最深入也最痛楚的思索，是我們勇敢地迎接未來挑戰(zhàn)的青春意氣。而此刻，我的聲音，由我發(fā)出，也將為留存我們青春的土地所記憶，連同我們20xx屆這個(gè)群體，我們銘記或遺忘的歡笑與淚水，我們所有人。
我所記得的附中呢?它是這樣一個(gè)地方，四月紫藤花架下，淺紫柔粉；五月楓楊樹前，綠意蔥蘢；六月合歡花開，明艷芬芳；夢(mèng)中夜夜歸來之處永遠(yuǎn)等候我們歸來。此時(shí)此地，面對(duì)這土地，我心中唯有深深的感激，并因此祝愿所有人，一個(gè)光明的未來。
謝謝大家！
畢業(yè)學(xué)生講話稿 篇13
領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸代表全體高三學(xué)生在這里發(fā)言。
十二年前，我們或許就已經(jīng)在心里為自己埋下了一棵種子;
三年前，我們踏進(jìn)了建平園，知道這棵種子找到了最合適的土壤，一定會(huì)茁壯而頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。
一年前，我們還站在跑道邊，為即將實(shí)現(xiàn)自己理想的學(xué)哥學(xué)姐們用力地鼓掌;
一年后，我們，也走上了同樣的起跑線，接受著大家的鼓勵(lì)和祝福，攝錄下屬于我們的回憶;
今天，我們甚至能感覺自己離理想已經(jīng)那么觸手可及。
三年了，建平教給我們的不僅是學(xué)術(shù)知識(shí)，這里，更有一種特別的文化和精神，以各式各樣的形式感染和教育著每一個(gè)人。當(dāng)我們閉上眼睛開始回憶，那軍訓(xùn)操練時(shí)在熱辣陽(yáng)光下邁出的整齊步伐，那學(xué)農(nóng)時(shí)在嗆人炊煙中流下的歡笑的淚水，那國(guó)慶節(jié)通宵前不眠不休的排練，那五月歌會(huì)時(shí)一鳴驚人的歌唱，還有那籃球賽場(chǎng)上歇斯底里的呼喊和奮力拼搏的汗水。這一千多個(gè)日日夜夜，最初的日子也還歷歷在目。朋友一生一起走，請(qǐng)你看一眼身邊的那個(gè)人，那群人，那些屬于我們的回憶，在今天翻開，是不是動(dòng)人依舊，新鮮依舊?
三年了，是建平這塊沃土給了我們諸多機(jī)會(huì)，感動(dòng)建平教會(huì)我們感恩，南京行教會(huì)我們銘記歷史，國(guó)慶通宵教會(huì)我們心系祖國(guó)，社團(tuán)活動(dòng)教會(huì)我們團(tuán)結(jié)努力，我們慶幸自己生活在建平，我們感謝學(xué)校給我們搭建的'這些平臺(tái)，讓我們成長(zhǎng)，教我們成人。
三年中，我們需要感激的人太多太多了，文采奕奕、博覽群書的語(yǔ)文組老師讓我們體會(huì)到方塊字書寫出的美好，活靈活現(xiàn)、巧手妙心的數(shù)學(xué)組老師讓我們感受到函數(shù)、幾何可以是世界另一種最美的語(yǔ)言，孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語(yǔ)組老師讓我們相信即使不是母語(yǔ)也可以生出一份眷戀，還有博古通今、通曉天地的綜合文科組老師讓我們喚起了對(duì)遙遠(yuǎn)和當(dāng)世的關(guān)注，聰慧伶俐、努力拼搏的綜合理科組老師讓我們解讀了自然科學(xué)的奧秘，剛健有力、溫文爾雅的音體美組老師讓我們懂得會(huì)生活的人才會(huì)更幸福。
好像再多的形容詞也無法修飾完這些給予我們幫助、教會(huì)我們奮斗的老師，再多的贊美也無法表達(dá)我們的敬意，但是今天，我們終于走上了起跑線，終于可以用實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的拼搏行動(dòng)來回報(bào)母校。
【畢業(yè)學(xué)生講話稿】相關(guān)文章：
學(xué)生給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言12-31
學(xué)生畢業(yè)寄語(yǔ)06-17
畢業(yè)留言學(xué)生12-20
學(xué)生畢業(yè)賀詞11-04
學(xué)生的畢業(yè)留言11-17