世界讀書日讀書邀請函
篇一：讀書會邀請函
尊敬的：
為了進(jìn)一步提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，體現(xiàn)我班學(xué)生的精神風(fēng)貌，法學(xué)131班將組織本班學(xué)生開展讀書會活 動，以此營造“多讀書、讀好書、會讀書”的良好學(xué)習(xí)氛圍， 讓同學(xué)們能夠真切的感受到法學(xué)131班的精神與風(fēng)尚，激發(fā)同 學(xué)們對學(xué)校生活的熱愛 。
主 辦：政法學(xué)院 承 辦：法學(xué)131班
時(shí) 間：201x年4月11日（星期五）晚上19:30 地 點(diǎn)：三教_____
讀書會節(jié)目單
政法學(xué)院法學(xué)131班“以書會友.充實(shí)心靈”
演講比賽組織機(jī)構(gòu)
總策劃：張璟
策 劃：謝亞鵬、李艷、冉小未 主持人：馬嘉祺、李佩 簽 到：張紹明 服務(wù)組：馬得明 照相組：吳娜
宣傳組：謝亞鵬 蔡春暉 協(xié)調(diào)組：邱元龍
篇二：邀請函
尊敬的周明同學(xué)
為慶祝第十六個(gè)世界讀書日，我社團(tuán)將于4月23日舉辦“世界讀書日”活動�，F(xiàn)誠摯邀請各組織及社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人參加。
世界讀書日是聯(lián)合國教科文組織設(shè)立的， 目的是希望世界各地的人們都能享受閱讀的樂趣，同時(shí)感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的大師們。為了慶祝這個(gè)神圣的日子，培養(yǎng)廣大學(xué)生的閱讀興趣，提升閱讀水平，進(jìn)一步激發(fā)全面讀書的熱情。同時(shí)也為了迎接我院30周年校慶，增強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)我院的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓更多的人了解世界讀書日，讀者俱樂部特舉辦世界讀書日活動。我們以“簽名紀(jì)念”，“有獎知識競答”“互動小游戲”等多種形式向大家展示讀書的魅力。并有精美禮品相送。
活動時(shí)間：201x年4月23日
活動地點(diǎn)：學(xué)院西教籃球場
歡迎各位嘉賓屆時(shí)光臨！
中國環(huán)境管理干部學(xué)院 讀者俱樂部
201x年4月20日
篇三：邀請函
尊敬的 館長：
您好！
為了推動全民閱讀深入發(fā)展、建設(shè)和塑造城市精神，北京市文化局、首都圖書館聯(lián)盟聯(lián)合打造北京市全民閱讀大型公益活動——“閱讀之城——市民讀書計(jì)劃”，在廣泛征求征集市民的推薦意見，并結(jié)合圖書館借閱排行榜、各閱讀推廣機(jī)構(gòu)的評選書單，邀請活動專家評審團(tuán)評審，最終評選出“201x-201x年度請讀書目”，活動旨在追求最廣泛的市民參與的基礎(chǔ)上推動城市閱讀，打造“城市共讀”理念及行動。 本次活動的評審委員會將由公共圖書館、社科、出版、媒體等領(lǐng)域的專家組成，鑒于您在閱讀推廣領(lǐng)域的專業(yè)知識、權(quán)威聲望，現(xiàn)特正式致函，首都圖書館誠摯邀請您作為我們“閱讀之城——市民讀書計(jì)劃”活動的評審會成員，參與此次活動的'評選工作，評出“201x-201x年度請讀書目”。評審由初審和終審兩個(gè)階段組成，請您于11月13日前，將所選圖書以郵件或其他形式回復(fù)給我們，我們將綜合所有評委的意見確定初審的入選圖書。
特此邀請！期待您的熱情參與！
首都圖書館
201x年11月6日
聯(lián)系人：李凌霄 67358114-6209 13810494729
附件1：第二屆“閱讀之城——市民讀書計(jì)劃”初評書單評選標(biāo)準(zhǔn) 附件2、第二屆“閱讀之城——市民讀書計(jì)劃”初評書單（請于11月13日前返回已勾選的書單）
附件1
第二屆“閱讀之城——市民讀書計(jì)劃”初評書單評選標(biāo)準(zhǔn)
在市民薦書階段，我們已經(jīng)廣泛征求征集市民的推薦意見，并結(jié)合圖書館借閱排行榜、各閱讀推廣機(jī)構(gòu)的評選書單，總結(jié)出“閱讀之城——市民讀書計(jì)劃”201x-201x年度請讀書目初評書單，請您從目錄中選取自己推薦的圖書。
本次參評的圖書包含五大類，分別是社科、文學(xué)、科普、生活與少兒。推薦按照分類，每類不得超過8本，推薦總數(shù)不得超過40本。詳細(xì)評選標(biāo)準(zhǔn)如下：
�。ㄒ唬┧性u選的書目，需要具有較高的思想性，有很強(qiáng)的通俗性、創(chuàng)新性、時(shí)代性和實(shí)用性。
1. 思想性：
符合我國的宣傳出版方針，對社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)有明顯的促進(jìn)作用，有助于提高廣大人民群眾的文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。
2. 通俗性、易懂：
所選出的書目要能夠強(qiáng)烈吸引讀者的興趣，適應(yīng)目標(biāo)群體的閱讀習(xí)慣。通過對書目的閱讀，能夠產(chǎn)生共鳴，并能從中得到相應(yīng)的啟示或啟發(fā)。具體地說，就是作品在內(nèi)容上，要適應(yīng)一定讀者的閱讀和理解能力；在結(jié)構(gòu)上要條理清楚、主次分明；在語言文字上要簡明扼要、生動活潑，以通俗、簡潔的文字闡明復(fù)雜、深奧的道理，用來自生活的語言，講清陌生、抽象的事物，求通俗易懂、貼近大眾興趣點(diǎn)，使受眾在閱讀時(shí)沒有理解上的障礙。
易讀性是指作品易于閱讀和理解的程度或性質(zhì)，是指文本內(nèi)容的多元化、厚重化和趣味化，包括良好和適當(dāng)?shù)男畔⒄故痉绞胶屯庠诒憩F(xiàn)形式。
3. 創(chuàng)新性：
所選書目應(yīng)從體裁、內(nèi)容、表現(xiàn)形式、創(chuàng)作手法、理念上具有一定的創(chuàng)新性，要言前人所不言，述前人所未述，且言之有理，深富啟發(fā)性，并能引發(fā)廣泛的興趣，促進(jìn)精神文化與人文文化的融合。
4. 時(shí)代性：
書目要反應(yīng)時(shí)代的要求，反應(yīng)發(fā)展的最新動態(tài)，關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，要具有較高的社會認(rèn)同度。一個(gè)好的文學(xué)作品，需要選題構(gòu)思新穎，創(chuàng)作手法和表現(xiàn)形式有獨(dú)創(chuàng)性，語言畫面生動流暢，富有特色，具有感染力，能和現(xiàn)代人的思想相融合。
5. 實(shí)用性：
書目是用來服務(wù)大眾的，所評選的書目能夠在生活、情感、工作、心理、兒童教育等方面給予廣大群眾一定的啟發(fā)和啟迪。內(nèi)容積極向上，能夠引導(dǎo)讀者積極地處理生活中的各種問題。
（二）圖書編校質(zhì)量必須達(dá)到新聞出版總署頒布的《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》中規(guī)定的合格品標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄈ﹫D書應(yīng)具有強(qiáng)大的社會影響力，應(yīng)具備一定的發(fā)行量。 （四）根據(jù)不同類的圖書，補(bǔ)充評選標(biāo)準(zhǔn)：
1.對于社科類和科普類書目來說，評選出的書目應(yīng)使讀者理解作品
所講述的科學(xué)技術(shù)知識，掌握作品所傳授的科學(xué)方法，領(lǐng)會作品所提倡的科學(xué)思想，領(lǐng)悟科學(xué)文化，明晰科學(xué)與社會的關(guān)系。
2.對文學(xué)類圖書來說，散文、小說、詩歌等形式不限，內(nèi)容要積極向上，作品要有原創(chuàng)性，具有吸引力、感染力，有較強(qiáng)的可讀性，除此之外應(yīng)貫徹歌頌真善美、揭露假丑惡的原則。
3.對生活類書目來說，在內(nèi)容上要貼近社會、貼近大眾，是現(xiàn)在大眾共同關(guān)注的熱點(diǎn)，有利于構(gòu)建和諧社會。
4.對少兒類圖書來說，除要有健康的思想內(nèi)容外，還要符合少年兒童的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平和閱讀習(xí)慣。
附件2
第二屆“閱讀之城——市民讀書計(jì)劃”初評書單
（請于11月13日前返回已勾選的書單）
請您在評選時(shí)，201x年上半年出版的圖書占比50%，201x年度出版的圖書側(cè)重于未入圍去年各大榜單的遺珠圖書。