【精品】研討會邀請函四篇
邀請函要符合禮儀文書的行文要求，追求事務(wù)與禮儀的完美結(jié)合。在發(fā)展不斷提速的社會中，邀請函使用的次數(shù)愈發(fā)增長，想寫邀請函卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的研討會邀請函4篇，希望對大家有所幫助。
研討會邀請函 篇1
尊敬的 李先 生 閣下：您好！
“當您的對手在4.77億網(wǎng)民的全新市場上高速發(fā)展之時，您是否還在用低效的傳統(tǒng)經(jīng)營方式在紅海中掙扎？傳統(tǒng)企業(yè)如何利用互聯(lián)網(wǎng)找到創(chuàng)新的商業(yè)模式，如何做好網(wǎng)絡(luò)營銷輕松獲取源源不斷的訂單？給我們半天時間，我們即可幫您的企業(yè)找到業(yè)績快速倍增支撐點和突破點，輕松打造互聯(lián)網(wǎng)時代行業(yè)領(lǐng)袖的全新競爭力！ “ 如何打造網(wǎng)絡(luò)自動賺錢機器，輕松獲得大量訂單？如果您愿意，您將會了解到...
在擁有4.77億網(wǎng)民的龐大中國互聯(lián)網(wǎng)市場，傳統(tǒng)企業(yè)如何迅速占領(lǐng)地盤，成為新一代行業(yè)領(lǐng)袖？我將與你分享電子商務(wù)時代三大商業(yè)戰(zhàn)略，五大盈利模式！你將學會首次公開的網(wǎng)絡(luò)魚塘借力營銷系統(tǒng)，令你只需要用最小的推廣費用，甚至不花一分錢，即可獲得核爆炸一般的推廣效果……
一個簡單易行，但威力強大的絕招！通過1對1精準網(wǎng)絡(luò)營銷，不用請專業(yè)網(wǎng)絡(luò)推廣人員，也不用花廣告費，就可以源源不斷的自動獲得大量訂單！90%的網(wǎng)站都是在白花錢！錯誤的網(wǎng)站規(guī)劃，浪費了大量網(wǎng)站建設(shè)與推廣費用。你將學會如何打造具備強大的自動成交能力的網(wǎng)站，大幅提升網(wǎng)站成交率……
如何找到低成本、高效率的網(wǎng)絡(luò)推廣方法？我們將與您分享十大網(wǎng)絡(luò)推廣戰(zhàn)術(shù)，讓你 “一招鮮，吃遍天!“ 你將學會如何在90天內(nèi)，利用互聯(lián)網(wǎng)將你的企業(yè)打造成自動化賺錢機器，讓你實現(xiàn)每天去度假，而企業(yè)仍在自動化的持續(xù)運作！
當然學習的目的是為了改變，改變的目的是希望企業(yè)能夠做得更好！我們仙谷網(wǎng)絡(luò)不是一家培訓公司，更不是一家單純做網(wǎng)站的公司。我們愿意分享這些的目的，因為我們深刻地了解到很多傳統(tǒng)企業(yè)正陷于“紅海”當中而不能自拔，我們能快速發(fā)展的根本在于，我們與傳統(tǒng)企業(yè)形成利益共同體，通過幫助企業(yè)打造可持續(xù)盈利的網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)自動賺錢機，而實現(xiàn)合作共贏！
研討會邀請函 篇2
尊敬的各位學校領(lǐng)導(dǎo)，教師：
近年來，隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進程的不斷加快，企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了erp課程，學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短，以及教學經(jīng)驗和教學條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。 高等學校承擔著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時也面臨著來自學生就業(yè)的壓力和不斷提高教學質(zhì)量的壓力。那么：
什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學理念?如何在“校企聯(lián)盟”的`教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才?如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學生初出校門即得到社會的青睞
這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學課程的內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績。
為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗，北大光華管理學院和將xxxx管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設(shè)、實驗教學等方面進行深入的探討，探索校企優(yōu)勢互
補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻。 特此邀請，真誠地期待您的光臨!
xx大學光華管理學院
xxxx數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司
20xx年 10 月 8 日
研討會邀請函 篇3
各地教育局、教研室和課改學校：
課堂興，則教育興;有怎樣樣的課堂，便有怎樣的教育。幾乎所有有關(guān)于教育的那些弊端和困惑，最終都能從基礎(chǔ)的課堂上找到癥結(jié);同樣幾乎所有有關(guān)于教育的改革和探索，歸根結(jié)底也都是要回歸到課堂中去。
今天，高效課堂成了課改語境下的一個熱詞。那么，我們需要建設(shè)什么樣的高效課堂文化?課堂到底需要拿什么獻給學生?高效課堂要走向何方?20xx年9月，由中國教師報主辦的全國高效課堂創(chuàng)新成果交流研討會將集中圍繞這些問題進行探討。
本屆論壇以“課堂突破：繼承與創(chuàng)新”為主題，屆時，山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語學校、河南洛陽西下池小學、江蘇昆山前景教育集團等學校的課改領(lǐng)軍人物將出席論壇。會議以主題報告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式，全面解讀高效課堂何以“讓教室變學室，課堂變學堂，教材變學材，教案變學案，教師變學長”背后的技術(shù)文化。
特邀您撥冗蒞臨，感謝支持!
xxx
20xx年x月x日
研討會邀請函 篇4
尊敬的各位學校領(lǐng)導(dǎo)，教師：
近年來，隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進程的不斷加快，企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了erp課程，學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高，研討會邀請函范文。與此同時，由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短，以及教學經(jīng)驗和教學條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。
高等學校承擔著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時也面臨著來自學生就業(yè)的壓力和不斷提高教學質(zhì)量的壓力。那么：
什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學理念？
如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才？
如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學生初出校門即得到社會的青睞……
這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題，邀請函《研討會邀請函范文》。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學課程的內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績。
為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗，北大光華管理學院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設(shè)、實驗教學等方面進行深入的探討，探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻。
特此邀請，真誠地期待您的光臨！
北京大學光華管理學院
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