研討會邀請函合集七篇
邀請函是在舉辦某項活動前，邀請別人來參加的書面邀約。在社會一步步向前發(fā)展的今天，用到邀請函的地方很多，到底應(yīng)如何擬定邀請函呢？以下是小編為大家整理的研討會邀請函8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
研討會邀請函 篇1
尊敬的_________先生/女士：
科技發(fā)展日新月異，視頻會議模式從誕生、發(fā)展到目前成為各大公司的標(biāo)準會議、溝通裝備，經(jīng)歷幾十年時間。隨著用戶需求不斷增加，全球網(wǎng)絡(luò)通信巨頭cisco提出全新的統(tǒng)一通信的協(xié)作理念，將視頻、通信、協(xié)作、管理完美的融合，建立新的溝通協(xié)作標(biāo)準。
20xx年1月8日下午2點，國內(nèi)知名視頻會議產(chǎn)品集成服務(wù)商——通誼集團（上海松宜科技發(fā)展有限公司）將聯(lián)手Cisco公司，在上海漕溪北路439號建國賓館，與大家分享視頻會議未來的發(fā)展趨勢及全新的應(yīng)用。在不久的將來，視頻會議溝通將不再是企業(yè)間會議、培訓(xùn)的簡單應(yīng)用，不會局限在企業(yè)間建立的視頻會議產(chǎn)品架構(gòu)上的應(yīng)用，也不只停留在個人與個人之間問候交流的簡單功能。而是利用原有的視頻會議終端，智能電話、移動終端、企業(yè)通訊工具及桌面PC等任何帶攝像頭的數(shù)字工具與微信、QQ等主流溝通工具進行融合，隨時隨地進行個人、團隊間高清快捷的商務(wù)交流、分享和工作溝通。
作為本次會議的主辦方，通誼集團擁有超過13年的視頻產(chǎn)品和集成領(lǐng)域完善的解決方案和全國7大區(qū)域提供標(biāo)準優(yōu)質(zhì)的服務(wù)經(jīng)驗，充分了解用戶和集成商伙伴的需求，提供全方位的服務(wù)解決方案，協(xié)助用戶更好的利用最前沿的視頻產(chǎn)品和集成方案，為用戶降低運營成本，提高工作效率。我們還將分享如何更有效的協(xié)助涉及視頻產(chǎn)品和集成需求的網(wǎng)絡(luò)集成商，協(xié)助集成商合作伙伴更好的服務(wù)客戶，獲得用戶滿意，達到彼此雙贏的結(jié)果。
誠摯的邀請您及您的伙伴，20xx年1月8日下午14：00蒞臨建國賓館，共同分享全新的視頻融合發(fā)展方向，我們不見不散！
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研討會邀請函 篇2
20xx年四川物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)研討會 各聯(lián)盟企事業(yè)單位、高等院校：
物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的高度集成和綜合運用，具有滲透性強、帶動作用大、綜合效益好的特點，推進物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和發(fā)展，有利于促進生產(chǎn)生活和社會管理方式向智能化、精細化、網(wǎng)絡(luò)化方向轉(zhuǎn)變，對于提高國民經(jīng)濟和社會生活信息化水平，提升社會管理和公共服務(wù)水平，帶動相關(guān)學(xué)科發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新能力增強，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變具有重要意義。作為人才培養(yǎng)搖籃的高等院校、職業(yè)學(xué)校及教育培訓(xùn)機構(gòu)，開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)及課程、或者在現(xiàn)有專業(yè)中引入物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)實驗室成為未來工作的重點。為了更好的向各單位提供準確的產(chǎn)業(yè)信息、技術(shù)支撐和研討平臺，促進相關(guān)教學(xué)發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、實驗創(chuàng)新研究工作的開展，我們擬在5月中旬舉辦“20xx年四川物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)研討會”，特邀請您參加。
一、主辦單位
主辦單位：四川省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟
成都市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟
協(xié)辦單位：成都市競舟信息科技有限公司
廣州飛瑞敖電子科技有限公司
二、會議時間和地址
時間： 20xx年5月16日（星期六）
地址：四川岷山安逸大酒店（錦江區(qū)春熙路東段1號、中山廣場附近）
三、會務(wù)聯(lián)系人
劉暢：13683441258 王婷：15828615686
四、費用
免費參會；差旅費自理（住宿費用標(biāo)準：單間 350 元，標(biāo)雙間 350 元；也可自行預(yù)定周邊酒店住宿）。
五、會議主要議題
議題1：物聯(lián)網(wǎng)在四川省經(jīng)濟發(fā)展中的重要應(yīng)用
議題2：物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用
研討會邀請函 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
“教育國際化·雙語教學(xué)·雙語教師”全國學(xué)術(shù)研討會，將聚焦于雙語教學(xué)和雙語教師教育理論與實踐中的前沿問題，從寬廣的視野和前瞻性的角度來審視雙語教學(xué)和雙語教師教育改革的方向和社會變革的關(guān)系，探討社會變革背景下雙語教學(xué)和雙語教師教育的新理論、新制度、新模式、新方法，為國內(nèi)外雙語教學(xué)和雙語教師教育領(lǐng)域的研究者、實踐者、決策者提供一個交流平臺，為中國雙語教育改革與發(fā)展建言獻策。
“第四屆全國雙語教學(xué)研討會”將于20xx年7月6日-8日在長春師范學(xué)院舉行，會議歡迎并邀請國內(nèi)外從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)培訓(xùn)工作的專家學(xué)者、政府官員、教育管理人員、國際學(xué)校和中小學(xué)校長、教師，以及所有對此次會議感興趣的人士出席。
誠邀您屆時蒞臨指導(dǎo)。具體安排如下：
【主辦單位】長春師范學(xué)院；華東師范大學(xué)雙語教育研究中心；XX市教委雙語教學(xué)指導(dǎo)工作小組
【大會主題】教育國際化·雙語教學(xué)·雙語教師
【大會議題】1.國際教育在中國（國際學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式、課程與教材、師資建設(shè)、國際學(xué)校教學(xué)與雙語教學(xué)比較與關(guān)聯(lián)）；2.雙語教學(xué)理論與實踐（雙語教學(xué)模式、課程設(shè)置、教材建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)評價、政策制度）；3.雙語教師教育理論與實踐（雙語教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、雙語教師教育標(biāo)準、認證、國內(nèi)外雙語教師教育比較與借鑒、一體化雙語教師教育體系構(gòu)建）
【參會對象】從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)、培訓(xùn)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、教育管理人員、國際學(xué)校和中小學(xué)校長、教師，以及所有關(guān)注雙語教學(xué)和雙語教師教育的人士
【會議形式】主題發(fā)言；專題發(fā)言；交流與討論；雙語教學(xué)現(xiàn)場觀摩；雙語教學(xué)示范課；雙語人才交流；雙語教材和成果展
【會議時間】20xx年7月6日-8日（7月6日全天報到）
【會議地點】長春師范學(xué)院
【論文提交】論文一律以電子稿（word文檔格式）的形式提交。論文提交截止日期：20xx年4月20日，論文提交郵箱：@
【會務(wù)費】會務(wù)費人民幣600元（含會議期間餐飲、資料、交通等），請參會人員報道當(dāng)天現(xiàn)場交納
【住宿安排】1.住宿由會務(wù)組統(tǒng)一安排，住宿費自理。2.為了安排住宿，回執(zhí)單務(wù)必于20xx年3月31日前寄回大會籌備組，以郵戳為準
【聯(lián)系方式】電話/傳真：
回執(zhí)單（可以復(fù)印使用）
姓名
職務(wù)、職稱
性別
住宿要求
單位全稱
（地址、郵編）
電話/手機
郵箱
研討會邀請函 篇4
尊敬的 ：
清水河灣房地產(chǎn)開發(fā)有限公司將發(fā)起一場關(guān)于清水河灣旅游地產(chǎn)項目規(guī)劃的研討會，鑒于您在中國地產(chǎn)界的尊貴聲譽和權(quán)威地位，特邀您作為嘉賓參加本次研討會，體驗并評估清水河灣待開發(fā)的旅游地產(chǎn)項目。清水河灣生態(tài)養(yǎng)生度假區(qū)位于霧靈山國家自然保護區(qū)西南邊緣，占地20.73平方公里，是北京周邊集休閑度假、戶外運動、生態(tài)農(nóng)業(yè)、養(yǎng)生住宅、文化研修等主題于一體的國家級生態(tài)養(yǎng)生度假區(qū)。目前，清水河灣生態(tài)養(yǎng)生度假區(qū)的旅游規(guī)劃核心為：三條山谷，三個精品酒店，一個綜合服務(wù)中心。因區(qū)位及自然環(huán)境優(yōu)勢，清水河灣將被打造為國內(nèi)著名的京郊野奢度假區(qū)。
特此誠意邀請您考察此項目，參加本次研討會，提出關(guān)于清水河灣旅游地產(chǎn)項目規(guī)劃的意見和建議！
期待您的熱情參與！
研討會邀請函 篇5
會議題目： 主辦單位： 協(xié)辦單位： 時間： 地點：
尊敬的 先生/女士 您好！
我們很榮幸地邀請您參加將于20xx年4月26日在上海環(huán)球金融中心（上海市浦東新區(qū)世紀大道100號）舉辦的“倉儲物流與融資服務(wù)研討會”。
融資難一直是困擾中小企業(yè)發(fā)展的大難題，我們一直關(guān)注和支持合作企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展，并著力與銀行聯(lián)合推介結(jié)合倉儲物流的各種特色融資產(chǎn)品，協(xié)助中小企業(yè)獲得更便捷的融資渠道和業(yè)務(wù)發(fā)展空間。
現(xiàn)聯(lián)合交通銀行，專門針對合作企業(yè)的融資需求，聯(lián)合舉辦本次研討會，集中研討中小企業(yè)融資政策和實務(wù)，探討在物流金融方面的企業(yè)的個性化需求與合作方案。
會議主要議題：
1. 介紹集團旗下的各大物流倉儲基地服務(wù)狀況，以及資源整合后向客戶提供的跨區(qū)域物流解決方案。
2. 交通銀行介紹銀行融資方案及具體產(chǎn)品。
3. 會場舉行分組討論，促進客戶與銀行之間良好溝通，三方共同研討客戶在物流金融方面的個性化需求與合作方向。
會議回執(zhí)
專此函請，祈復(fù)！
如有任何問題，請及時聯(lián)系會務(wù)組聯(lián)系人，我們將熱情為您服務(wù)！
會務(wù)組聯(lián)系人：
研討會邀請函 篇6
各地教育局、教研室和課改學(xué)校：
課堂興，則教育興；有怎樣樣的課堂，便有怎樣的教育。幾乎所有有關(guān)于教育的那些弊端和困惑，最終都能從基礎(chǔ)的課堂上找到癥結(jié)；同樣幾乎所有有關(guān)于教育的改革和探索，歸根結(jié)底也都是要回歸到課堂中去。
今天，高效課堂成了課改語境下的一個熱詞。那么，我們需要建設(shè)什么樣的高效課堂文化？課堂到底需要拿什么獻給學(xué)生？高效課堂要走向何方？20xx年xx月，由中國教師報主辦的全國高效課堂創(chuàng)新成果交流研討會將集中圍繞這些問題進行探討。
本屆論壇以課堂突破：繼承與創(chuàng)新為主題，屆時，山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語學(xué)校、河南洛陽西下池小學(xué)、江蘇昆山前景教育集團等學(xué)校的課改領(lǐng)軍人物將出席論壇。會議以主題報告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式，全面解讀高效課堂何以讓教室變學(xué)室，課堂變學(xué)堂，教材變學(xué)材，教案變學(xué)案，教師變學(xué)長背后的技術(shù)文化。
特邀您撥冗蒞臨，感謝支持！
中國教師報
研討會邀請函 篇7
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師：
大家好！
近年來，隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進程的不斷加快，企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了erp課程，學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。
與此同時，由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短，以及教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。 高等學(xué)校承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。
那么： 什么是適合中國國情的`信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念？ 如何在校企聯(lián)盟的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才？ 如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞&& 這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。
實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。
另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績。 為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗，北大光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才的大型研討會。
在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實驗教學(xué)等方面進行深入的探討，探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。
使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻。
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