研討會(huì)邀請(qǐng)函范文錦集10篇
電子邀請(qǐng)函相對(duì)傳統(tǒng)紙質(zhì)邀請(qǐng)函在信息傳達(dá)方面具有很大優(yōu)勢(shì)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,邀請(qǐng)函使用的情況越來(lái)越多,想必許多人都在為如何寫好邀請(qǐng)函而煩惱吧,以下是小編為大家收集的研討會(huì)邀請(qǐng)函10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇1
各地教育局、教研室和課改學(xué)校:
課堂興,則教育興;有怎樣樣的課堂,便有怎樣的教育。幾乎所有有關(guān)于教育的那些弊端和困惑,最終都能從基礎(chǔ)的課堂上找到癥結(jié);同樣幾乎所有有關(guān)于教育的改革和探索,歸根結(jié)底也都是要回歸到課堂中去。
今天,高效課堂成了課改語(yǔ)境下的一個(gè)熱詞。那么,我們需要建設(shè)什么樣的高效課堂文化?課堂到底需要拿什么獻(xiàn)給學(xué)生?高效課堂要走向何方?20xx年xx月,由中國(guó)教師報(bào)主辦的全國(guó)高效課堂創(chuàng)新成果交流研討會(huì)將集中圍繞這些問(wèn)題進(jìn)行探討。
本屆論壇以課堂突破:繼承與創(chuàng)新為主題,屆時(shí),山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語(yǔ)學(xué)校、河南洛陽(yáng)西下池小學(xué)、江蘇昆山前景教育集團(tuán)等學(xué)校的課改領(lǐng)軍人物將出席論壇。會(huì)議以主題報(bào)告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式,全面解讀高效課堂何以讓教室變學(xué)室,課堂變學(xué)堂,教材變學(xué)材,教案變學(xué)案,教師變學(xué)長(zhǎng)背后的技術(shù)文化。
特邀您撥冗蒞臨,感謝支持!
中國(guó)教師報(bào)
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇2
尊敬的_________先生/女士:
科技發(fā)展日新月異,視頻會(huì)議模式從誕生、發(fā)展到目前成為各大公司的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)議、溝通裝備,經(jīng)歷幾十年時(shí)間。隨著用戶需求不斷增加,全球網(wǎng)絡(luò)通信巨頭cisco提出全新的統(tǒng)一通信的協(xié)作理念,將視頻、通信、協(xié)作、管理完美的融合,建立新的溝通協(xié)作標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年1月8日下午2點(diǎn),國(guó)內(nèi)知名視頻會(huì)議產(chǎn)品集成服務(wù)商——通誼集團(tuán)(上海松宜科技發(fā)展有限公司)將聯(lián)手Cisco公司,在上海漕溪北路439號(hào)建國(guó)賓館,與大家分享視頻會(huì)議未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)及全新的應(yīng)用。在不久的將來(lái),視頻會(huì)議溝通將不再是企業(yè)間會(huì)議、培訓(xùn)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,不會(huì)局限在企業(yè)間建立的視頻會(huì)議產(chǎn)品架構(gòu)上的應(yīng)用,也不只停留在個(gè)人與個(gè)人之間問(wèn)候交流的簡(jiǎn)單功能。而是利用原有的視頻會(huì)議終端,智能電話、移動(dòng)終端、企業(yè)通訊工具及桌面PC等任何帶攝像頭的數(shù)字工具與微信、QQ等主流溝通工具進(jìn)行融合,隨時(shí)隨地進(jìn)行個(gè)人、團(tuán)隊(duì)間高清快捷的商務(wù)交流、分享和工作溝通。
作為本次會(huì)議的主辦方,通誼集團(tuán)擁有超過(guò)13年的視頻產(chǎn)品和集成領(lǐng)域完善的解決方案和全國(guó)7大區(qū)域提供標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)經(jīng)驗(yàn),充分了解用戶和集成商伙伴的需求,提供全方位的服務(wù)解決方案,協(xié)助用戶更好的利用最前沿的視頻產(chǎn)品和集成方案,為用戶降低運(yùn)營(yíng)成本,提高工作效率。我們還將分享如何更有效的協(xié)助涉及視頻產(chǎn)品和集成需求的網(wǎng)絡(luò)集成商,協(xié)助集成商合作伙伴更好的服務(wù)客戶,獲得用戶滿意,達(dá)到彼此雙贏的結(jié)果。
誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您及您的伙伴,1月8日下午14:00蒞臨建國(guó)賓館,共同分享全新的視頻融合發(fā)展方向,我們不見不散!
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇3
尊敬的 :
清水河灣房地產(chǎn)開發(fā)有限公司將發(fā)起一場(chǎng)關(guān)于清水河灣旅游地產(chǎn)項(xiàng)目規(guī)劃的研討會(huì),鑒于您在中國(guó)地產(chǎn)界的尊貴聲譽(yù)和權(quán)威地位,特邀您作為嘉賓參加本次研討會(huì),體驗(yàn)并評(píng)估清水河灣待開發(fā)的旅游地產(chǎn)項(xiàng)目。清水河灣生態(tài)養(yǎng)生度假區(qū)位于霧靈山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)西南邊緣,占地20.73平方公里,是北京周邊集休閑度假、戶外運(yùn)動(dòng)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、養(yǎng)生住宅、文化研修等主題于一體的國(guó)家級(jí)生態(tài)養(yǎng)生度假區(qū)。目前,清水河灣生態(tài)養(yǎng)生度假區(qū)的旅游規(guī)劃核心為:三條山谷,三個(gè)精品酒店,一個(gè)綜合服務(wù)中心。因區(qū)位及自然環(huán)境優(yōu)勢(shì),清水河灣將被打造為國(guó)內(nèi)著名的京郊野奢度假區(qū)。
特此誠(chéng)意邀請(qǐng)您考察此項(xiàng)目,參加本次研討會(huì),提出關(guān)于清水河灣旅游地產(chǎn)項(xiàng)目規(guī)劃的意見和建議!
期待您的熱情參與!
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇4
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師:
大家好!
近年來(lái),隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快,企業(yè)對(duì)于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長(zhǎng),為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了erp課程,學(xué)生掌握的信息化知識(shí)的深度和廣度都有了很大的提高。
與此同時(shí),由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短,以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。 高等學(xué)校承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時(shí)也面臨著來(lái)自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。
那么: 什么是適合中國(guó)國(guó)情的信息化人才,找到適合自己的教學(xué)理念? 如何在校企聯(lián)盟的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才? 如何讓沒(méi)有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會(huì)的青睞&& 這些都是中國(guó)高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問(wèn)題。
實(shí)際上,在過(guò)去幾年中,許多高校的老師通過(guò)自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過(guò)程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績(jī)。 為了與全國(guó)高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對(duì)上述問(wèn)題共享我們的經(jīng)驗(yàn),北大光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才的大型研討會(huì)。
在這次會(huì)議上,我們希望通過(guò)此次大會(huì)提供一個(gè)高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場(chǎng)所,使來(lái)自全國(guó)各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討,探索校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)及資源共享的途徑,并通過(guò)聆聽企業(yè)的心聲來(lái)獲知社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)。
使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國(guó)社會(huì)信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇5
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師:
近年來(lái),隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快,企業(yè)對(duì)于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長(zhǎng),為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了ERP課程,學(xué)生掌握的信息化知識(shí)的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時(shí),由于高校中開設(shè)ERP課程的歷史較短,以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。
高等學(xué)校承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時(shí)也面臨著來(lái)自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么:
什么是適合中國(guó)國(guó)情的信息化人才,找到適合自己的教學(xué)理念?
如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才?
如何讓沒(méi)有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會(huì)的青睞……
這些都是中國(guó)高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問(wèn)題。實(shí)際上,在過(guò)去幾年中,許多高校的老師通過(guò)自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績(jī)。
為了與全國(guó)高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對(duì)上述問(wèn)題共享我們的'經(jīng)驗(yàn),北大光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會(huì)。在這次會(huì)議上,我們希望通過(guò)此次大會(huì)提供一個(gè)高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場(chǎng)所,使來(lái)自全國(guó)各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討,探索校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)及資源共享的途徑,并通過(guò)聆聽企業(yè)的心聲來(lái)獲知社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國(guó)社會(huì)信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
特此邀請(qǐng),真誠(chéng)地期待您的光臨!
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇6
尊敬的xx:
您好!
xxxx研討會(huì)定于20xx年x月xx日—xx日在xxx_召開,誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參會(huì)。
會(huì)議的有關(guān)事宜如下:
一、會(huì)議主題:______________
二、主要論題
1.xx面臨的形勢(shì)與任務(wù)
2.xx建設(shè)與xx的完善
3.xx的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
4.xx隊(duì)伍建設(shè)的主要措施與途徑
5.xx定位
6.xx等xx問(wèn)題
7.當(dāng)前xx的問(wèn)題
8.xxx相關(guān)問(wèn)題
三、投稿要求
本屆xxxx研討會(huì),接收與上述專題相關(guān)的、未公開發(fā)表的論文與研究報(bào)告。
1. 投稿內(nèi)容與格式
論文格式包括標(biāo)題、作者基本信息、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)幾個(gè)部分。摘要字?jǐn)?shù)在200-300字之間,且關(guān)鍵詞最多不能超過(guò)4個(gè)。論文正文總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于5000字,中文使用宋體、小四號(hào)字、1.5倍行距排版;含頁(yè)眉和腳注在內(nèi),頁(yè)邊距設(shè)為2.5厘米。
提交的文章中凡采用他人原文或觀點(diǎn),務(wù)必加注說(shuō)明。在引文后加括號(hào)注明作者、出版年份及頁(yè)碼,或者直接將引用以腳注方式標(biāo)識(shí)清楚。詳細(xì)文獻(xiàn)出處作為參考文獻(xiàn)列于文后,以作者、出版年份、書(或文章)名、出版單位(或期刊名)、出版地點(diǎn)排序。文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個(gè)字母依A-Z順序分中、英文兩部分排列,中文文獻(xiàn)在前,英文文獻(xiàn)在后。引文中的英文部分,專著名用斜體,論文題目寫入“ ”號(hào)內(nèi)。作者自己的說(shuō)明放在當(dāng)頁(yè)腳注。
2. 投稿電子郵箱
Email:___________________(請(qǐng)?jiān)卩]件主題標(biāo)明:xxxx研討會(huì))
3. 論文收錄
研討會(huì)籌備委員會(huì)將會(huì)收錄您的投稿,并將制作論文集, 如有文件,請(qǐng)一并發(fā)送至投稿電子郵箱并注明:xxxx研討會(huì)PPT。
4. 投稿截止日期
本次會(huì)議投稿截止日期為20xx年x月x日。
四、研討會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)
會(huì)議時(shí)間:20xx年x月xx日?qǐng)?bào)到,xx月xx日會(huì)議,xx日考察。
住宿地點(diǎn):xx酒店
會(huì)議地點(diǎn):_______________
五、會(huì)議回執(zhí)
為統(tǒng)計(jì)參會(huì)人數(shù)、預(yù)先做出相應(yīng)安排以保證本屆xxxx研討會(huì)順利舉行,如果您“確定”參會(huì),收到此邀請(qǐng)函后,請(qǐng)務(wù)必在20xx年x月xx日以前填寫好參會(huì)回執(zhí)并以 E-mail發(fā)送到會(huì)務(wù)組投稿郵箱____________,以便于我們?yōu)槟崆邦A(yù)定酒店房間,以及其他工作的開展,謝謝合作。
六、聯(lián)系我們
地址:_________________
郵編:_________________
電話:________________
E-mail:_______________
XXX
20xx年XX月XX日
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇7
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師:
近年來(lái),隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快,企業(yè)對(duì)于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長(zhǎng),為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了ERP課程,學(xué)生掌握的信息化知識(shí)的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時(shí),由于高校中開設(shè)ERP課程的歷史較短,以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。
高等學(xué)校承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時(shí)也面臨著來(lái)自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么:
什么是適合中國(guó)國(guó)情的信息化人才,找到適合自己的教學(xué)理念? 如何在校企聯(lián)盟的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才? 如何讓沒(méi)有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會(huì)的青睞……
這些都是中國(guó)高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問(wèn)題。實(shí)際上,在過(guò)去幾年中,許多高校的老師通過(guò)自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過(guò)程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績(jī)。
為了與全國(guó)高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對(duì)上述問(wèn)題共享我們的經(jīng)驗(yàn),北大光華管理學(xué)院和將××××管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才的大型研討會(huì)。在這次會(huì)議上,我們希望通過(guò)此次大會(huì)提供一個(gè)高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場(chǎng)所,使來(lái)自全國(guó)各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討,探索校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)及資源共享的途徑,并通過(guò)聆聽企業(yè)的心聲來(lái)獲知社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國(guó)社會(huì)信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
特此邀請(qǐng),真誠(chéng)地期待您的光臨!
20______年___月___日
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇8
尊敬的老師:
20xx年和20xx年,我們先后在杭州和南京組織召開了兩屆創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),對(duì)我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育起到了一定的推動(dòng)作用。南開大學(xué)XX教授等學(xué)者會(huì)上所做的創(chuàng)業(yè)研究、教學(xué)和課程建設(shè)等方面的經(jīng)驗(yàn)分享和示范教學(xué),給與會(huì)教師留下了深刻的印象。
應(yīng)廣大高校教師的強(qiáng)烈要求,我們計(jì)劃于20xx年5月17-18日在南京理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院召開第三屆全國(guó)創(chuàng)業(yè)教育研討會(huì),將邀請(qǐng)教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授XX,復(fù)旦管理學(xué)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、中山大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院教授XX等專家學(xué)者為全國(guó)創(chuàng)業(yè)教師搭建學(xué)術(shù)研究與教學(xué)交流的平臺(tái),共同分享心得和經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下:
一、邀請(qǐng)對(duì)象:各高校負(fù)責(zé)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的院系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)帶頭人(或負(fù)責(zé)人)、課程建設(shè)負(fù)責(zé)人、骨干教師等。
二、會(huì)議時(shí)間:20xx年5月16-18日,其中,16日會(huì)議報(bào)到。
三、會(huì)議地點(diǎn):
四、會(huì)議主題:
* 邀請(qǐng)中山大學(xué)XX教授等部分創(chuàng)業(yè)學(xué)院專家學(xué)者介紹大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班建設(shè)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育從單一課程教學(xué)向創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目的轉(zhuǎn)變和升級(jí)。
* 邀請(qǐng)教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求文件論證專家、教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授XX等專家學(xué)者介紹創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)計(jì)的思路和經(jīng)驗(yàn)。
* 征集創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的優(yōu)秀教學(xué)案例,選擇部分案例在會(huì)議期間進(jìn)行案例教學(xué)交流,會(huì)后擬聯(lián)合編寫出版創(chuàng)業(yè)案例集。
* 討論和落實(shí)如何聯(lián)合開展公開視頻課或精品資源共享課建設(shè),以及合作調(diào)查研究。
五、主講嘉賓
六、會(huì)務(wù)須知:會(huì)務(wù)費(fèi)800元/人,含會(huì)務(wù)、資料和餐費(fèi)等。交通費(fèi)、住宿費(fèi)自理。
報(bào)到地點(diǎn):江蘇省南京市玄武區(qū)衛(wèi)崗?fù)l(wèi)路20號(hào)翰苑賓館(南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)),標(biāo)準(zhǔn)間320元/天(含早餐)。
七、聯(lián)系人:師琳
電 話:
電子郵件:
XXX
年 月 日
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇9
各地教育局、教研室和課改學(xué)校:
課堂興,則教育興;有怎樣樣的課堂,便有怎樣的教育。幾乎所有有關(guān)于教育的那些弊端和困惑,最終都能從基礎(chǔ)的課堂上找到癥結(jié);同樣幾乎所有有關(guān)于教育的改革和探索,歸根結(jié)底也都是要回歸到課堂中去。
今天,高效課堂成了課改語(yǔ)境下的一個(gè)熱詞。那么,我們需要建設(shè)什么樣的高效課堂文化?課堂到底需要拿什么獻(xiàn)給學(xué)生?高效課堂要走向何方?20xx年9月,由中國(guó)教師報(bào)主辦的全國(guó)高效課堂創(chuàng)新成果交流研討會(huì)將集中圍繞這些問(wèn)題進(jìn)行探討。
本屆論壇以“課堂突破:繼承與創(chuàng)新”為主題,屆時(shí),山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語(yǔ)學(xué)校、河南洛陽(yáng)西下池小學(xué)、江蘇昆山前景教育集團(tuán)等學(xué)校的課改領(lǐng)軍人物將出席論壇。會(huì)議以主題報(bào)告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式,全面解讀高效課堂何以“讓教室變學(xué)室,課堂變學(xué)堂,教材變學(xué)材,教案變學(xué)案,教師變學(xué)長(zhǎng)”背后的技術(shù)文化。
特邀您撥冗蒞臨,感謝支持!
xxx
20xx年x月x日
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇10
尊敬的老師:
您好!
20xx年7月,XX教授在昆明全國(guó)高校教師研討會(huì)上做了組織行為學(xué)課程教學(xué)示范,分享了她在南京大學(xué)、廈門大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等高校豐富而精彩的授課經(jīng)驗(yàn),給與會(huì)教師留下了深刻的印象。她在各商學(xué)院所承擔(dān)的組織行為學(xué)課程,教學(xué)評(píng)價(jià)一直排名第一。應(yīng)全國(guó)廣大高校教師的強(qiáng)烈要求,我們將再次邀請(qǐng)XX教授做客杭州,與大家進(jìn)行組織行為學(xué)課程的教學(xué)研討。
根據(jù)多年教學(xué)、科研和企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),XX教授整理并撰寫了4部教材、20多部著作,近五年發(fā)表核心期刊論文150多篇。例如,《組織行為學(xué)》、《管理溝通》(普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材)、《超越競(jìng)爭(zhēng):微利時(shí)代的經(jīng)營(yíng)模式》(教育部第四屆人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀著作三等獎(jiǎng))、《管理的常識(shí)》等著作,深受讀者好評(píng)。
XX教授不僅擁有深厚的理論-功底和豐富的授課經(jīng)驗(yàn),而且還有非常成功的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。她曾出任山東六和集團(tuán)總裁,率領(lǐng)六和集團(tuán)創(chuàng)造了兩年內(nèi)銷售額從20億增至80億的銷售奇跡。她還在康佳集團(tuán)、科龍集團(tuán)、tcl集團(tuán)、美的集團(tuán)、南方航空、深圳航空等多家企業(yè)擔(dān)任高級(jí)管理顧問(wèn)。
4月的江南鶯飛草長(zhǎng),我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您來(lái)到美麗的西子湖畔,與全國(guó)的組織行為學(xué)課程教師們一起交流和分享經(jīng)驗(yàn),共同探討如何講授組織行為學(xué)理論和管理技能,提高組織行為學(xué)課程教學(xué)的有效性與實(shí)踐性。
現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下:
一、邀請(qǐng)對(duì)象:各高校講授組織行為學(xué)等相關(guān)課程的教師。
二、會(huì)議時(shí)間:20xx年4月17日全天。
三、會(huì)議地點(diǎn):杭州玉泉飯店(浙江大學(xué)玉泉校區(qū)門口)。
四、會(huì)議安排:
● 20xx年4月XX日14:00-21:00 會(huì)議報(bào)到
● 20xx年4月17日8:30-12:00 組織行為學(xué)課程教學(xué)示范
● 20xx年4月17日14:00-17:30 組織行為學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流
五、報(bào)名須知
1. 會(huì)議費(fèi)300元/人,含會(huì)務(wù)、資料和餐費(fèi)等,其中,資料包括會(huì)議材料和《組織行為學(xué)》教材、教學(xué)輔助課件等。
2. 交通費(fèi)、住宿費(fèi)自理。
推薦賓館:杭州玉泉飯店 260元/標(biāo)準(zhǔn)間。
3. 回執(zhí)請(qǐng)發(fā)送至機(jī)械工業(yè)出版社XX公司
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