小主持人演講稿范文
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。以下是小編收集有關(guān)幼兒園小主播演講稿，希望對(duì)你有用！
篇一：小主持人演講稿
大家好，我是**幼兒園*班的***。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。平時(shí)我非常喜歡笑，因?yàn)闋N爛的笑容能帶給我好運(yùn)氣。我的興趣很廣泛，唱歌、跳舞、講故事都是我的強(qiáng)項(xiàng)。能參加這次比賽我非常高興。
春天的顏色
小草探出頭來(lái)，一眼就看見(jiàn)了藍(lán)天。 小羊跑出圈來(lái)，一眼就看見(jiàn)了青草。 蜜蜂飛出屋子，一眼就看見(jiàn)了迎春花。
燕子掠過(guò)藍(lán)天，飛過(guò)草地，看著春天的景色，高興地說(shuō)：“春天的顏色很美，像小朋友的水彩盒一樣??”
篇二：紅色小主播講稿
嗨，大家好！我是紅色小主播，吳若儀�，F(xiàn)在我就在實(shí)驗(yàn)小學(xué) “紅領(lǐng)巾心向黨” 的六〃一主題活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。
有“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的`黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)；有組織隊(duì)員們通過(guò)革命史講座的形式,了解了少年先鋒隊(duì)的光榮歷史和豐功偉績(jī),學(xué)習(xí)兒童團(tuán)的紅孩兒們?cè)诟锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代形成的優(yōu)良傳統(tǒng)；有“紅領(lǐng)巾心向黨”美術(shù)作品征集等。這些豐富多彩的活動(dòng)都在前些天已經(jīng)圓滿結(jié)束了，而今天“紅領(lǐng)巾心向黨”的主題活動(dòng)迎來(lái)了又一個(gè)高潮。你們看這里是“紅領(lǐng)巾心向黨”詠誦周活動(dòng)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，各班級(jí)代表隊(duì)都精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。現(xiàn)在上場(chǎng)的是低年組一年（1）班代表隊(duì)，他們用自己稚嫩的聲音朗誦著那慷慨激昂、飽含深情的詩(shī)詞，用我們最熟悉的童聲歌唱祖國(guó)歌唱黨。
篇三：小主持人演講稿
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)們： 你們好！
我是解琳的家長(zhǎng)，在此首先感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺(tái)，給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個(gè)非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長(zhǎng)相比，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習(xí)慣，需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和督促。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師的辛勤努力分不開(kāi)。對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么很好的經(jīng)驗(yàn)，今天主要是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，把平時(shí)自己的一些想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的是與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。 得他是一個(gè)十足的小書迷，就包括蹲廁所的時(shí)間她也不肯放過(guò)。當(dāng)然這種做法我不是很贊成。 從孩子兩周歲的時(shí)候，我就每天堅(jiān)持給他講《嬰兒畫報(bào)》《嘟嘟熊》，那個(gè)時(shí)候孩子小，開(kāi)始她的注意力都集中在圖畫上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有強(qiáng)制他認(rèn)字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認(rèn)識(shí)了一些字，我就開(kāi)始和她玩“游戲”，比如說(shuō)“閃點(diǎn)的閃”字，我就說(shuō)：“媽媽從門里面快速的走過(guò)，一閃就進(jìn)來(lái)了”因?yàn)闈h字是象形字，所以在不知不覺(jué)中她逐漸認(rèn)識(shí)了大量的漢字。
一直到她升入小學(xué)，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個(gè)時(shí)期是孩子真正自我閱讀的時(shí)期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎(chǔ)。使孩子對(duì)讀書的喜愛(ài)越來(lái)越明顯，每天回到家抓緊時(shí)間完成作業(yè)，就擠出時(shí)間來(lái)看書。記得有一次我給她買來(lái)一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到了
吃晚飯的時(shí)間了，女兒抱著書對(duì)我說(shuō)：“媽媽我覺(jué)得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經(jīng)被充分調(diào)動(dòng)了。
有人說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)，只要孩子有進(jìn)步都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再厲，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)千萬(wàn)不要拿她跟別人比�，F(xiàn)在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會(huì)說(shuō)：“解琳長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了�！彼�(tīng)了，總是更加勤快。
閱讀豐富人生，習(xí)慣影響行為，行為決定人生。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們?cè)谧魑患议L(zhǎng)，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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