優(yōu)秀班主任的演講稿2500字
導(dǎo)語:當(dāng)一名教師不容易,當(dāng)一名班主任更不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的、是具有挑戰(zhàn)性的。下面是小編為你準(zhǔn)備的優(yōu)秀班主任的演講稿2500字,希望對你有幫助!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁:
大家好!
今天,有幸和大家一起交流班主任工作的經(jīng)驗和總結(jié),我非常的高興。我選取了幾個案例,以此談?wù)勎覍Π嘀魅喂ぷ鞯母醒浴?/p>
(一)把愛的陽光灑向每一個角落
任何人都喜歡好孩子,任何一個老師都喜歡品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。喜歡一個缺點明顯的孩子,恐怕不是每一個老師都能做的。牛君文,剛剛?cè)氚鄷r,廢話連篇,擾得四鄰不安,他們小組的成員經(jīng)常找到我,要求把牛君文調(diào)走。我知道,開學(xué)之初,一旦調(diào)走了牛君文,對牛君文的教育將會失去最佳時機。那么在班內(nèi),各組的六號,也將有被歧視被驅(qū)逐的可能。于是在這種情況下,我召開了是否隨便調(diào)走本組成員的主題班會。我問學(xué)生:每一個人都會犯錯誤,當(dāng)我們的小組成員犯錯誤時,是發(fā)配邊疆,還是幫助他改正缺點?如果你是小組的六號,你喜歡被尊重,還是喜歡被孤立?我們班的考評是以小組為單位的,作為小組的一員,你愿意因為你自己而拖小組的后腿嗎?作為六號,是否也應(yīng)該在渴望被尊重的同時也尊重一下其他同學(xué)?討論結(jié)果,小組成員之間應(yīng)互相幫助,互相尊重,特別是一號,有幫扶六號的責(zé)任。從此,我班同學(xué)做到了不放棄不拋棄每一個同學(xué)。牛君文,也因為表演天賦和集體榮譽感獲得了全班同學(xué)的尊重,他也在努力地趕超他的對手,爭取為他們小組出一份自己的力量。那次,他趕超了對手,欣喜若狂,在班內(nèi)大聲喊道:我終于戰(zhàn)勝李澤剛了,然后,和他們組男同學(xué)欣然擁抱。是全班同學(xué)的尊重和關(guān)愛,使六號同學(xué)能快樂地學(xué)習(xí),快樂地融入這個集體。這也是一班同學(xué)人人都努力學(xué)習(xí)的原因吧,那是一種內(nèi)驅(qū)力,而不是外在壓力。
王紹州,脾氣暴躁,極易激動,上課口若懸河,開學(xué)初,有好幾次就要與同學(xué)發(fā)生口角。那天,我正站在教室內(nèi)看學(xué)生寫作業(yè),教室內(nèi)非常安靜。他遲到,忽然,他書一摔,沖著鞏士正大聲吼道:我遲到怎么了?你管得著嗎?你要知道,當(dāng)時我在教室,那簡直就是對老師權(quán)威的.挑戰(zhàn)。全班同學(xué)的目光全部集中在我身上。我靜靜地走過去,用手勢示意王紹州跟我走出教室。我不笑也不急,說原因。老師,我來晚了,他在那兒嘟囔。他還管我,他自己都抄作業(yè)他為什么管你?減我們組分了減你們組分了,作為你們小組的一員,他有權(quán)利管你嗎?有。這時候,王紹州低下了頭。我繼續(xù):你看到我站在班里了嗎?看見了你覺得,在老師的面前咆哮,是對老師的尊重嗎?面對我越來越嚴肅的面龐,此時的王紹州已淚流滿面。老師,我錯了,我沒控制好自己,我給鞏士正道歉。此時,預(yù)備鈴已響,他站在講臺,在全班同學(xué)面前公開道歉,這也是一年來我們班同學(xué)唯一的一次公開檢討。鞏士正也站起來說我方式不對,我也有錯,對不起。一場風(fēng)波因此平息。知道了王紹州的火爆脾氣,我不斷地為他靜心,使他的一顆心慢慢沉靜下來。每當(dāng)感覺到學(xué)生開始浮躁的時候,魏書生的松、靜、勻、樂四字口訣也被我運用到班級管理當(dāng)中,讀美文、講故事、明道理,所以,直到這一學(xué)年的最后,我們班都沒有出現(xiàn)一起打架事故,直到期末考試前的最后一天,學(xué)生都能安靜地學(xué)習(xí)。這也是我班學(xué)生成績一直名列前茅的原因之一吧!
是尊重和關(guān)愛,理解和寬容,成就了一個和諧班級。
(二)心中要有一桿秤
一年前,縣醫(yī)院,一家人為了爭奪一套房子,妯娌兩人惡語相加,大打出手,最后,一人被刀刺死,一人被送往監(jiān)獄。
雖說是人心的貪欲毀掉了兩個人。但細想一下,造成如此慘劇的原因,是否她們的公公婆婆也難辭其咎。(班主任工作 )如果他們的心中有一桿秤,公正公平地處理家庭糾紛和家庭財產(chǎn),我想,即使妯娌二人有矛盾,那么,解決問題的辦法也不止一個,更不至于損傷性命。
很多的事情都是因為心靈的天平傾斜了,傾斜到不能承受之重,再加上心胸的狹窄,于是就釀成了悲劇。
由此,我想到了班主任對學(xué)生的管理。有的老師做事認真,對班級嚴盯死守。剛開始,他的班級秩序穩(wěn)定而有序,班級成績也不錯。半個學(xué)期后,學(xué)生秩序開始越來越亂。我們周圍也有這樣的老師,正好,有一個親戚的孩子在這個班,與其談起他的班主任,他說:我們班主任,對待學(xué)生不公平,學(xué)習(xí)好的學(xué)生犯了錯誤老師不管,班干部違反了紀(jì)律,他也不懲罰,很多同學(xué)心里不服氣,所以有一部分學(xué)生故意搗亂。
是的,不僅是一個班級,整個社會都是如此。一個家庭的長輩,一個單位的領(lǐng)導(dǎo),一個班級的班主任,如果心中有一桿秤,公正、公平,那么就能維持心靈的平衡。人與人之間就多出許多的坦誠和寬容。
公正公平方能打造和諧的班級。所以,我在學(xué)生自主管理的過程中,力求監(jiān)督到位,形成一種浩然正氣。任何一個同學(xué)違反了班規(guī),都必須為自己的行為負責(zé),不管你是男生還是女生,不管你是班長,還是普通學(xué)生,我都會一視同仁。這樣,對于較難管理的同學(xué),他親眼看著你公正嚴明,他意識到,老師和值日班長不是針對他的,班規(guī),是需要每一個同學(xué)都必須遵守的。這樣,學(xué)生和老師就沒有敵對情緒,這樣,一種良好的氛圍,一種浩然正氣就悄悄形成了。
(三)你的人格魅力是一盞明燈
公正、公平、坦誠、正直、寬容大度、善良、愛心,你的一言一行、一舉一動,學(xué)生都看在眼里,記在心中,大到愛國、尊老愛幼,小到彎腰撿起一張紙,都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。
我自認為我是一個很敬業(yè)的老師,我也很注重我在學(xué)生中的垂范作用。但我不贊成,為了工作也不回去看一眼將要離世的父母,我也不贊成,拿工作當(dāng)借口不理會得了重病的家人。正因如此,在父親病重需要照顧的兩年間,我沒有耽誤一節(jié)課。我認真?zhèn)湔n,盡量把課堂打造成孩子們的樂園,讓他們在快樂中學(xué)到知識,發(fā)展能力。我也沒有拋棄我的老父親,我們兄妹三人輪流照顧,論到我照顧時,我就盡量避開上班時間,利用飯前飯后,利用晚上時間,利用星期天節(jié)假日,我經(jīng)常替父親把脈,喂他飯食,為他穿衣,給他買他所愿意吃的任何東西,滿足他提出的一切要求(凡能做到的),聽他給我們講他年輕時候的事情,推著輪椅陪他逛街。照顧父親就像照顧一個新生的嬰兒。后來,父親各器官衰竭,時日不多,在最后住院的7天內(nèi),我衣不解帶,整整在醫(yī)院陪伴了父親7個夜晚,白天,我依然上完了我該上的課程。三天后,父親永遠離我們而去,我心中的痛楚無法言表。可是我沒有留下遺憾,我是父親眼中的好女兒我盡了孝心,我同時也是學(xué)生眼中的好老師我們班的成績一直名列前茅!我相信,我的孩子,我的學(xué)生,除了感受到我的責(zé)任心外,還會從我身上領(lǐng)會到另外一種東西那就是孝心!
說到這里,我還要感謝感一個人,那就是耿校長,在父親病重期間,耿校長是我的年級主任,他給了我最大的支持,在父親去世后的日子,每當(dāng)我想起父親,沒有讓我留下一點遺憾。
我相信,一些優(yōu)秀的品質(zhì)會化為你的氣質(zhì),你的寬容和大度,你的善良和愛心,會讓學(xué)生如沐春風(fēng),你的愛是照亮學(xué)生心靈窗戶的一盞明燈。我相信,只要我們真正以人為本,以金子般的愛心對待每一個學(xué)生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每一位學(xué)生,相信學(xué)生未來的輝煌,就在我們的無限熱愛之中。謝謝大家!
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