- 相關(guān)推薦
教師好家風(fēng)故事演講稿（通用19篇）
家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格、氣質(zhì)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)，懂得敬畏，懂得孝敬。小編為大家整理了關(guān)于教師好家風(fēng)故事演講稿，希望對你有幫助。
教師好家風(fēng)故事演講稿 1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)——做一個誠實認(rèn)真的好人》。
家風(fēng)家訓(xùn)，是中國人民的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎?讓我來告訴你!家風(fēng)家訓(xùn)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優(yōu)秀的人。
我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢!比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn)，就是要做一個誠實認(rèn)真的好人!
從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真，千萬不能投機(jī)取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對自己不負(fù)責(zé)任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事，以及報紙上登載的.新聞，用生動的例子告訴我，腳踏實地對我的成長和我的未來是多么地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，做人和對待身邊的人老老實實。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個認(rèn)真踏實的老實人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人，起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認(rèn)真的好人!
我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓(xùn)，并且把我家的家風(fēng)家訓(xùn)世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個人，讓大家都充滿正能量!
我的演講完了，謝謝大家!
教師好家風(fēng)故事演講稿 2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在中國傳統(tǒng)文化中，修身、齊家、治國平天下。家風(fēng)敦厚尤顯重要。中國傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛信義和平。值得每一個中國人發(fā)揚(yáng)傳承。當(dāng)然還要與時俱進(jìn)，體現(xiàn)時代風(fēng)貌，現(xiàn)代文明所強(qiáng)調(diào)的自由、平等、個性等都應(yīng)該有所體現(xiàn)。 著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的`塑造�！眱�(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則，從細(xì)微處著眼，從點滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無言的教導(dǎo)代代相傳。家庭生活中父母或許并不會特地囑托子女們一些教誨，但是家庭里的氣息，每一個成員的言行舉止都會潛移默化的影響著子女。
一個溫暖的家庭，親人間的愛、奉獻(xiàn)和包容會造就一個有溫度的人。 溫暖的家庭首先會有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非觀念，行動的言行一致，待人接物的不卑不亢，誠信友善等等。
溫暖的人善于表達(dá)自己情感的，因而要營造積極地情感氛圍。自由地去表達(dá)愛吧，親人間的愛，朋友間的愛，對生活的愛，對自然山川河流之愛盡情釋放生命的熱情，把快樂與自信帶給周圍的人。靠近我，溫暖你。
當(dāng)然還要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍。如果家庭中的每一個成員都能尊重知識，熱愛閱讀，生活的樂趣將會成倍的增加并且充滿希望。
節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，父輩們在不斷的傳承和發(fā)揚(yáng)，我們也一樣。有溫度的家庭會明白，懂節(jié)制方能持久。
其實，家風(fēng)并非需要寫在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生觀、價值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無不烙上家風(fēng)的印記。去營造一個溫暖的家，做個溫度的人吧!做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者、實踐者、推行者，給社會留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們的國家也成為一個溫暖的，有溫度的大家庭。
教師好家風(fēng)故事演講稿 3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺得是一個很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個好習(xí)慣。
家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見，家風(fēng)在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”。在生活中，有很多時候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴(yán)重性要比做錯事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔(dān)。
家教，我自己覺得跟家風(fēng)有點相像。詞典上說家教的重點在于道德禮節(jié)方面。我們在生活中，會經(jīng)常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的'一種教育。在家長的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認(rèn)識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當(dāng)這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會這么驕傲的樣子呢?后來，我慢慢懂得了，夸獎孩子有家教，其實就是在贊賞家長的教育。每逢過節(jié)，家里聚會，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。
教師好家風(fēng)故事演講稿 4
親愛的各位同仁：
我出生在一個普通的東北家庭，從我出生的那一刻起，母親就希望我懂禮貌，文文靜靜的，見到長輩要先問好，要對老人孝順，直到現(xiàn)在還天天嘮叨個不停。
俗語說：“無規(guī)矩不成方圓”我家的規(guī)矩若天空中的繁星，大海中的波濤，多的數(shù)不清，看不完。
“要把碗端起來，這樣才禮貌”。我不情愿的端起來，慢吞吞的吃起來�！安灰墒裁炊寄ツゲ洳涞模湎r間，要干凈利落，像你做事那么慢，怎么可以呢！我像你這么大的時候，什么活都會干了，在我們那個年代，女孩子”媽媽說起來就沒完，真不知道媽媽那個年代都經(jīng)歷什么了呀！
“應(yīng)該把腰挺起來，一個小孩子，一點精神都沒有，哪里像一個女孩子呢？坐有坐樣，站有站樣，這樣才可以。”唉，母親總是給我太高的要求。
母親在我耳邊常說：“百善孝為先”�！盁o論做什么事情，都要講究一個孝字”。母親的這句話我常記在心里，因為我知道孝順老人是這一生中最大的樂趣，老人們默默地付出著，忙了一輩子了，到老了，有兒有女，兒孫滿堂，這才是他一生中最大的幸福，老人們的付出也值得了，現(xiàn)在也到了，我們各老人最大的成就感了。
母親還對我說：“要學(xué)會節(jié)約，在我們那個時侯，節(jié)約每一粒糧食，那個年代是貧窮的，一元錢是可以買許多東西的”。說到這母親嘆了口氣，接著說：“現(xiàn)在的人們啊！根本不懂得節(jié)約，看到一元錢掉在地上，就像沒看見似的，還冰冷無情的'從它身上踏過去，我們中華民族不是勤儉節(jié)約嗎”？母親對我說這句話時，她的的口氣和表情銘刻在我心中，節(jié)約并不是小氣，我們要從小的時候就要節(jié)約也是光榮，也是屬于中華民族美德的一種。我懂得母親給我的家規(guī)與家訓(xùn)，懂得母親的良苦用心，母親是想讓我成為一個好孩子，母親教給我的家規(guī)我會牢記在心的，他們將會成長為我道理上給予我更多的幫助，教給我如何做人的大道理，讓我健康快樂成長的長大。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的光系，在孩子面前更要學(xué)會制住自己不好的情感，孩子也要學(xué)會理解父母，盡量做好自己，展現(xiàn)父母面前。
教師好家風(fēng)故事演講稿 5
親愛的各位家長朋友：
孩子們的健康成長，就猶如一棵樹生長的過程。家長需要精心教育與幫助孩子健康成長。孩子們的缺點和不足，不是來源于他自己，而是來源于家長。對于這些缺點和不足，家長不能對孩子進(jìn)行粗暴的打罵，而是先糾正家長本身的錯誤，從而再引導(dǎo)孩子往正確的方向走。面對那些誤入歧途的孩子，大多數(shù)是由于外界因素和家庭因素造成的，不良的家庭壞境會給孩子造成了負(fù)面的影響。這時候，家風(fēng)、家訓(xùn)和家教的好與壞就是最有利的證明。
首先，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的理念。家風(fēng)是一種正面的、積極向上的行為準(zhǔn)則。它在于內(nèi)化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風(fēng)教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對孩子精神上的教育。因此，家訓(xùn)對于孩子的.精神教育就起到至關(guān)重要的作用。
家訓(xùn)是中國自古流傳的一種家庭傳統(tǒng)，至今在我們的生活中仍然有強(qiáng)烈的影響。對于家風(fēng)來說，家訓(xùn)更為具體、易懂。它就是對孩子的一種要求和警示，能夠更確切地指出孩子的不對。將家規(guī)熟記于心，每當(dāng)孩子做事時，都會以家規(guī)為準(zhǔn)，符合則為之，不符合則拒之。無形中，起到了警告、監(jiān)督的作用。其實，家訓(xùn)也可以理解為在家風(fēng)的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)外要求，共同形成的目的。
我個人認(rèn)為，家風(fēng)和家訓(xùn)的主要體現(xiàn)還是在家教。家教是由父母雙方共同對孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的�？偠灾绎L(fēng)和家訓(xùn)都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀、價值觀以及世界觀的形成。當(dāng)然，家教是否成功，也能夠直接反應(yīng)你是不是一名合格的，負(fù)責(zé)任的家長。孩子在初始階段，他們所有的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)都來源于父母對孩子的引導(dǎo)，在這段時間內(nèi)，父母能否讓孩子正確地認(rèn)識人生觀，價值觀以及世界觀。這些觀念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的。想要孩子擁有一個美好的未來，家長必須給孩子一個良好的家庭壞境和良好的家庭教育。
家風(fēng)不是說說而已，家訓(xùn)也不是背背也罷，家教就更不是簡單粗暴的那種打罵教育。家長對孩子做得夠不夠、好不好、嚴(yán)不嚴(yán)，就體現(xiàn)在孩子的未來。千萬不要等到無可挽回的地步才開始后悔當(dāng)初對孩子教育的懶惰和放縱，要從現(xiàn)在就開始對孩子教育，擔(dān)負(fù)起自己作為家長的責(zé)任，百分百地投入到教育中去，嚴(yán)格地要求孩子，以高標(biāo)準(zhǔn)的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來。
好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教，中華民族發(fā)展史上不可或缺的一部分，也是無法忽視的話題。愿我們每個人都能在好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教中幸福成長。
教師好家風(fēng)故事演講稿 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》。
家風(fēng)，顧名思義就是家庭的風(fēng)氣。那么，我家的家風(fēng)是什么呢？那天吃過晚飯，我坐在沙發(fā)上看電視，心里卻還在想：我家的家風(fēng)是什么呢？媽媽的聲音傳了過來：“你寫完作業(yè)了？”我沒動。眼前的電視被關(guān)掉了，“你現(xiàn)在應(yīng)該做什么，不知道嗎？”唉！這句話我從上幼兒園時就聽得耳朵出了繭子了，去寫作業(yè)吧。“老毛病了，該做什么的時候就做什么，記不住嗎？”——這不就是我家的.家風(fēng)嗎？
從小，該我寫作業(yè)的時候，電視從不開著，也沒任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當(dāng)天作業(yè)，才可以看電視或玩電腦，小學(xué)時不管是冬夏，每天晚上9：00是必須睡覺的，想玩門都沒有。現(xiàn)在初中了，也只能寫過作業(yè)就睡覺，只有周日才可以自由。原來父母想讓我養(yǎng)成：認(rèn)真做事，規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣。每次家里來了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待；爺爺奶奶來了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的。仔細(xì)想想，這不也是我家的家風(fēng)嗎？尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人。
這樣想起來，我仿佛記起了很多，我們?nèi)胰嗽谝黄鸬臅r候，要么關(guān)注國家熱點。要么做些趣味游戲。從來聽不到父母講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們只是認(rèn)真做事，認(rèn)真做人。這也是我家的家風(fēng)。做有益的事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。
我想：我家的家風(fēng)，不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎：厚德載物，認(rèn)真做事，中庸做人。只有民族的，才是世界的。我也要說：小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界！
縱觀中華五千年歷史，中國早以禮儀之邦聞名于世界。孔子提倡：“仁者愛人”，以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人的思想，是社會和諧的重要因素。
而國家與國家之間也如此，有的國家總是以老大自居，總是希望別國亂起來，自己坐收漁利�？偸遣荒芤浴叭蕫邸钡男膽B(tài)對待別人，今天挑點事端，明天做點手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎？
同學(xué)們，讓我們攜起手來，用千家萬戶淳正的家風(fēng)，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日“仁愛”起來吧！
教師好家風(fēng)故事演講稿 7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是：良好家風(fēng)助我成長。
家庭教育是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是我們健康成長的基石。
家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育， 它對我們的影響是全方位的。
父母親在日常生活中習(xí)慣性的'言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，我們在這種特定家風(fēng)的熏陶下，會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。
我家的家風(fēng)就是百善孝為先，自從我懂事起，爺爺就教我讀《三字經(jīng)》、《百家姓》，“人之初，性本善……”爺爺在教我讀的時候，也告訴我其中蘊(yùn)含的道理。記得有一次，爺爺告訴我：“‘百行孝為先’這句話說的是，我們做人要懂得尊敬長輩，對長輩要盡孝道，一個人對自己的父母不孝，這種人也不能指望他去愛別人。”正因為如此，每當(dāng)家里吃飯的時候，我們總是把好的東西留給爺爺奶奶吃。有一次，我生病了，媽媽幫我燉了條魚，還煮了個雞蛋，我把東西端到爺爺房里，爺爺撫摸我的頭，“乖孫，你生病了，這個還是你吃，給你身子補(bǔ)營養(yǎng)�！蔽一卮穑骸盃敔�，我壯得很，沒事。”那時，我看到爺爺眼里有一絲淚水。
正是有了良好的家風(fēng)，我才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長。
家風(fēng)如細(xì)雨，潤物細(xì)無聲。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給讓我們健康成長。我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能夠世世代代傳承下去，讓我們的的民族越來越強(qiáng)大，讓我們的國家越來越昌盛！
謝謝大家！
教師好家風(fēng)故事演講稿 8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
每當(dāng)周圍的朋友說起他們愉快的童年經(jīng)歷，我總會在一旁羨慕不已。他們的童年里有動畫片，有芭比娃娃，有腳踏車，還有董浩叔叔、月亮姐姐和金龜子，而我的童年里，留下最深印象的恐怕就是堆滿書架的書了。
小時候，爸爸對我而言，是嚴(yán)厲、不可反抗的象征。每當(dāng)我打開電視想和其他小伙伴們一樣看看動畫片時，爸爸就會訓(xùn)斥我，只允許我看新聞，禁止看動畫片。爸爸的話就像一把鋒利的刀懸在我的心頭，雖然心里還惦記著動畫片，卻不敢明目張膽的在家里看了。沒有了動畫片，新聞有太枯燥，沒辦法的我只能另尋其他的樂子來打發(fā)時間了。于是便瞄上了我家書架上一摞子的書，從此，我就和書結(jié)下了不解之緣。
最早讀的一摞書是媽媽買的，書的種類很多，有《唐詩宋詞元曲三百首》，《商海智謀寶鑒》，《十萬個為什么》，《三十六計》等等，聽媽媽說，當(dāng)初買這些書有一部分是給爸爸看，因為爸爸要做生意，需要一個像葵花寶典般有用的書籍作指導(dǎo)，還有一部分是給我看的，因為媽媽知道知識的重要性，希望我長大以后能成為一個不求有大智慧，但求有小聰明的人。那些書都很厚，一開始讓我望而卻步，可是轉(zhuǎn)念想想生活沒什么樂子，難道要去看枯燥的令人想睡覺的新聞嗎還是算了吧，只能拿起書來乖乖地看起來。沒想到，書里的故事那么精彩，雖然有些看不懂的字詞，也有暫時因為閱歷低而不理解的地方，但書里一個個鮮活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。
等家里的書都讀完了，我也看書成癮了。媽媽就會帶著我去超市的圖書專區(qū)或是書城任我隨意挑選自己喜歡的書閱讀，從那時起，我開始接觸了中外名著�！陡窳蟹鹩斡洝�、《名人傳》、《復(fù)活》、《傲慢與偏見》、《霧都孤兒》、《包法利夫人》等等等等，這些書帶我進(jìn)入一個個不一樣人物的`世界，讓我體會了很多我那個年齡所體會不到的人生感悟。
家里的報紙《揚(yáng)子晚報》是媽媽每天推崇我看的。除了一些益智的九宮格、填詞之外，還有繁星。連載里的美文是我每次必看的。媽媽要求我要養(yǎng)成摘抄優(yōu)美句段的好習(xí)慣，一開始我不以為然，覺得實在是太浪費時間了，可是在媽媽的威逼利誘下，我不得不開始慢慢填充我的摘抄本，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的作文水平越來越高了，寫作文再也不用擔(dān)心肚子里沒有貨了，嘗到了好處，我便對這個好習(xí)慣安之若素了。
等我慢慢長大了，要上中學(xué)了，媽媽對我更加嚴(yán)格了，她經(jīng)常給我背誦古文的任務(wù)，讓我實在是生不如死。那些晦澀難懂的古文，因為我心里的抗拒，變得特別難背，每次都是憑著我的快速記憶能力強(qiáng)行背誦，從來沒有理解過文章的含義。過了幾年那些曾經(jīng)背后的文章在中學(xué)的課本里出現(xiàn)了，老師也講解過它們的含義了，我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)起來是那么輕松。
現(xiàn)在我長大了才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來那些小時候爸爸媽媽所“強(qiáng)迫”我看的那些書，將會是我一生的積淀，而這種崇尚讀書，尊重知識的家風(fēng)家教也將會貫穿我的一輩子，并帶給我的子女。
教師好家風(fēng)故事演講稿 9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：春風(fēng)化雨，潤物無聲——好家風(fēng)，好習(xí)慣。 世界上有千千萬萬的家庭，自然也有千千萬萬種家風(fēng)，不同的家風(fēng)會對人產(chǎn)生不同的影響。我的家只是普通的農(nóng)家，父母沒有什么有哲理的家訓(xùn)，也沒有什么目的明確的格言，但身教勝于言教，他們用自己樸實的行動影響著我，讓我始終不能忘。
今天，我就在這里把我們家這些樸實普通的家風(fēng)和大家分享一下吧。 首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問問他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時間，他們就會去看看老人家，幫老人收拾家務(wù)，整理花草，陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，幫他們干活，是他們的開心果。 然后是勤奮。爸爸媽媽工作很努力。他們每天很早就起床，早早就去田里勞動，回來后還能及時去上班。他們很少看電視，玩手機(jī)。忙完家務(wù)，大多時候他們總是看些有關(guān)教育類的書籍，雖然爸爸媽媽學(xué)歷不高，但她總說要與時俱進(jìn)，不斷給自己充電學(xué)習(xí)。
勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學(xué)習(xí)成績一直很好。養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
再有就是他們勇于面對困難。村里剛剛有電腦的時候，大家都不會用。許多家庭的電腦只是擺設(shè)，或者當(dāng)游戲機(jī)用。爸爸卻毫不畏懼，啃起了那些晦澀難懂的電腦知識�，F(xiàn)在，不但一般的電腦軟件他用起來得心應(yīng)手，就是硬件故障，他也能手到病除。媽媽不會操作時，爸爸輕點鼠標(biāo)，就把問題解決了;很多時候，爸爸朋友和同事下班后還會向爸爸請教電腦問題。
在他們的`影響下，我也從一個膽怯害羞的小姑娘成長為一個不斷克服自卑害羞心理的女生。今天我能夠有勇氣站在這里向大家敞開心扉演講也正是得益于這種家風(fēng)的影響。
這就是我的家風(fēng)，普普通通，沒有古法門規(guī)，沒有人生大哲理，卻讓我明白怎么做人，讓生活變得豐富、充實，而我就在這氛圍中耳濡目染，一點點長大。 我的演講完了，謝謝大家!
教師好家風(fēng)故事演講稿 10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
每個家庭都有自己的家庭家風(fēng)和家訓(xùn)，家庭家風(fēng)對每個人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著人們。
說起家庭家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時有執(zhí)著性、不食言，這些都能算得上是家庭家風(fēng)。一個家庭的興旺發(fā)達(dá)，不在于一時的富有，也不在于財產(chǎn)的多少，而在于家庭家風(fēng)的`好壞。家庭家風(fēng)靠的是家教，把良好的家庭家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家庭家風(fēng)的一家人就會懂得勤勞是一生中的第一目標(biāo)。
一個好的家庭家風(fēng)可以讓一個孩子能很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家庭家風(fēng)中，在家中父母難免會因為一些小事爭吵，但他們從不會互相指責(zé)、斥罵，展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨：在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會講一些退一步海闊天空的道理。時間久了我腦海中也會時不時是出現(xiàn)這幾句話，與其說是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生中的第一個導(dǎo)師。
中國的每一個家庭都有自己的家訓(xùn)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。
家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家庭家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家庭家風(fēng)家訓(xùn)需要每個家庭成員來共筑，只有嚴(yán)格筑好家庭家風(fēng)家訓(xùn)，我們才能少走彎路。
我的演講完了，謝謝大家!
教師好家風(fēng)故事演講稿 11
尊敬的主持人、女士們先生們：
大家好！今天我想和大家分享一個關(guān)于好家風(fēng)的故事，這個故事發(fā)生在我家，但我相信它同樣適用于每一個家庭。
我小時候，我家有一個傳統(tǒng)，那就是每天我們?nèi)胰藭陲堊郎弦黄鸱窒斫裉斓慕?jīng)歷，而這個傳統(tǒng)在我的記憶中持續(xù)了很多年。通過這個活動，我們不僅僅是為了了解彼此的日常生活，而是更深層次的了解我們的家庭價值觀和思想。這個家庭傳統(tǒng)帶給我們獨特的感覺，成為了家庭之間深厚的紐帶。
一年冬天，我終于熬過了學(xué)業(yè)繁重的考試周，家里的氣氛也開始變得忙碌起來。家里的食物不再是我們每天都很熟悉的秦淮白菜，而是我們鮮有機(jī)會品嘗到的鮮美的`海鮮大餐。但是在我們享用海鮮之前，我媽媽忽然嚴(yán)肅地坐到我旁邊，她告訴我在這樣的節(jié)日之際，可能有些人吃飯的時候不會很開心，也可能會挨餓。她要求我要少吃一些，拒絕額外的食物。雖然我不完全理解，但我還是盡力地按照媽媽的指示做了。
幾天后，在學(xué)校里，我們老師告訴我們，對于一些無家可歸的人來說，圣誕節(jié)和冬至節(jié)更是難熬的日子。這時候，我才想起家里的餐桌上的那個為了“節(jié)約”而挑精選食品的決定，它意義深遠(yuǎn)。我們關(guān)注的不僅是自己，更是周圍的人。這個傳統(tǒng)在我們家里已經(jīng)獲得了一種意識形態(tài)，這種意識也讓我們變得更加關(guān)心身邊的人。
一個好家風(fēng)教會我們，我們不僅僅要對家人負(fù)責(zé)，同時也要對周邊的人負(fù)責(zé)，這樣的家庭才會成為這個世界的一種良好推動力。同樣，在我的工作中，我也會受到這種意識形態(tài)的影響，今天的演講也是其中之一。所以，我想告訴大家，只有在家庭中建立良好的家庭風(fēng)，才可以確保持續(xù)地成功。
好家風(fēng)是實現(xiàn)社會和諧的重要指標(biāo)，是每個家庭應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。同時，也是每個人自己應(yīng)該努力維護(hù)的。讓我們一起來建立良好的家風(fēng)，為我們的世界貢獻(xiàn)積極的力量。謝謝大家。
以上是我對好家風(fēng)故事的表達(dá)，我希望通過這個故事幫助到你，希望您能在今后的家庭生活中不斷追求良好的家風(fēng)。讓我們共同建立一個良好的生活社會，推進(jìn)我們的家庭更加和諧。
教師好家風(fēng)故事演講稿 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的親人和朋友們：
今天，我想和大家分享一個讓我印象深刻的好家風(fēng)故事。這個故事發(fā)生在我身邊的一個朋友家，我相信這個故事能夠啟發(fā)我們，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)好家風(fēng)，創(chuàng)造幸福美滿的家庭。
這個故事的主人公是我的一個朋友叫小明。小明出生在一個典型的農(nóng)村家庭，家里有5個兄弟姐妹。因為家里的經(jīng)濟(jì)條件不太好，小明家的生活非常困難，但是他們的家風(fēng)卻非常值得我們學(xué)習(xí)。
小明的父親是全家的頂梁柱，他日夜勞作，給家人帶來美好的生活。他在家里，一直保持著嚴(yán)厲但是公正的態(tài)度，讓家里的孩子們從小就養(yǎng)成了敬老愛幼、懂事守紀(jì)的好習(xí)慣。
小明的.母親則是家庭主婦，她在家里盡心盡力地照顧家庭中每一個人，從來不會忘記給孩子們傳遞家庭的仁愛和和樂之風(fēng)。她總是鼓勵孩子們，讓他們學(xué)會自強(qiáng)自立，培養(yǎng)出孩子們中的領(lǐng)袖，而這也同樣成就了她自己。
小明從小就受到了父母和兄弟姐妹們的影響，并且在他成為一名父親后，他也在努力地將這種好家風(fēng)傳承下去。他注重與妻子溝通，培養(yǎng)孩子們的獨立精神和自立能力，并且也不忘時時教育和引導(dǎo)孩子們身上流淌著好家風(fēng)的傳承。
在小明的家，每一位家庭成員都能體會到家庭的和睦，他們喜歡與家人關(guān)心，無論何時，都能夠得到家人的幫助和支持。這家人并沒有很多物質(zhì)財富，但是他們卻懂得珍惜家族的歷史和傳統(tǒng)，傳承下來那份仁愛與家風(fēng)精髓。
我想，正是因為這種好家風(fēng)，使得這個家庭在面臨困難的時候，更加堅固，更加眾志成城。相信在未來，這種家風(fēng)也會在小明及其后代的家庭中繼續(xù)傳遞下去，成為他們幸福生活的重要力量。
在這里，我想說，好家風(fēng)是每一個家庭的基石，這就需要我們每個人都積極地投身家風(fēng)的傳承與發(fā)揚(yáng)。希望我們大家都能夠從小明家族中體會到這樣一種家庭的溫馨，從中汲取家庭教育的精髓，為家族和社會帶來更多的正能量。
最后，我想以這句話作為結(jié)語：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。倘若每個家庭都能逐漸發(fā)揚(yáng)好家風(fēng)，那么整個社會也必將煥發(fā)出更加絢爛、美好的光彩。
謝謝大家！
教師好家風(fēng)故事演講稿 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位來賓：
大家好！今天，我將分享一些優(yōu)秀的“好家風(fēng)故事”，探討家庭和諧的重要性。
家庭是我們最基本的社交單位，家風(fēng)也是家庭傳承的重要內(nèi)容。家風(fēng)是指在家庭中形成的一套道德準(zhǔn)則、品德規(guī)范和生活作風(fēng)。好的家庭風(fēng)貌可以為我們提供一個良好的成長環(huán)境，讓我們建立正確的價值觀，有助于我們在社會中實現(xiàn)自我價值。
我們生活中處處都有家庭的示范，讓我們一起傾聽這些家庭的故事：
故事一：祖輩始終關(guān)注家風(fēng)，傳承至今
1960年代，我國南方的一個農(nóng)民村莊，孩子們幾乎都是半親半由的，因死刑執(zhí)行等事件，一些長大了的孩子被騙走了。這種現(xiàn)象引起了當(dāng)?shù)氐闹匾暎謇锶碎_始重視自我保護(hù)和孩子的彩禮問題。他們不斷加強(qiáng)家庭教育，幫助孩子堅定文化信仰和道德意識，保持一貫良好的家風(fēng)。
如今，當(dāng)?shù)睾芏嗉彝ザ碱H具代表性，家風(fēng)非常純正，敦促他們得益于祖先的德行，傳承至今。有些祖先是很厲害的人物，從事岳父修建大橋的.事業(yè)，建立佛堂，引領(lǐng)孩子們往往一條正路。一家三代、四代共棲、傳承良好的方式，逐漸成為這片土地上“形式穩(wěn)健、風(fēng)氣舒適”的典型。
故事二：用現(xiàn)代家庭理念，建立和諧家庭生活
一個普通的城市家庭，不出幾年，由于孩子的不同步和夫妻工作壓力，產(chǎn)生了家庭危機(jī)，甚至導(dǎo)致家庭破裂。后來，一位男士發(fā)誓要改變這樣的狀況，并開始重新創(chuàng)建他的家庭。
他首先利用社交資源，了解現(xiàn)代化家庭管理理念，嘗試用新的方法去教育孩子，用情緒管理去處理家庭糾紛；他還引進(jìn)了家長會、親子活動等家庭交流平臺，熱衷于與孩子一起學(xué)習(xí)各種技能。經(jīng)過他的改變和努力，這個家庭逐漸回復(fù)到正常狀態(tài)，孩子也將更多的精力用來學(xué)習(xí)和生活中，家庭和諧得到了保障。
以上的兩個故事都向我們展示了一個家庭的重要性，它能夠讓我們在社會中充滿溫馨和希望，也是我們感受并獲得快樂的分水嶺。家庭的成功離不開正確的家庭概念和家庭員工的不斷努力。因此，我們需要珍惜家庭，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，讓我們的家庭更加和諧美好。
謝謝大家！
教師好家風(fēng)故事演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長們：
大家好！今天我要講的是“好家風(fēng)故事”。
作為一名演講發(fā)言人，我深刻理解到一個家庭背后的力量是恒久不衰的，它可能塑造人們性格的終身特質(zhì)，也可能影響人們的一生。因此，今天我要為大家分享一些“好家風(fēng)故事”，感受那些生命中珍貴而重要的瞬間。
好家庭需要好的家風(fēng)，它是一種自然而然的、歷久彌新的力量，既表現(xiàn)為言傳身教的家風(fēng)，也體現(xiàn)在習(xí)慣制度的堅守。比如，很多家庭秉持“起早貪黑”的原則，把時間分配得十分有序，有系統(tǒng)地規(guī)劃自己的每一天、每一周、每一年。這樣的家庭氛圍，可以助力孩子培養(yǎng)勤奮、自律、協(xié)調(diào)的良好習(xí)慣，幫助孩子建立未來人生的堅實基礎(chǔ)。
每個人的'成長經(jīng)歷中，都需要有一個富有感染力的人，來引領(lǐng)他們走向陽光的方向。我曾經(jīng)認(rèn)識一位叫劉叔的老師，他在大家心目中崇高的地位一直沒有被動搖過，即使是現(xiàn)在。劉叔從事了45年的教育工作，一直致力于幫助貧困山區(qū)的兒童完成學(xué)業(yè)，給他們提供一個健康成長的環(huán)境。他深諳教育這門藝術(shù)的精髓，不斷激勵著他的學(xué)生，鼓勵他們發(fā)揮出自己最大的潛力，真正成為他們想要成為的人。
在這位老師的影響下，我體會到了人生的美好與意義，也更加深刻地體會到了家庭的重要性。有人說，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，他們的言行舉止、做事方法、處世理念，都對孩子的成長產(chǎn)生著不可估量的影響。
因此，在孩子的養(yǎng)育中，我們應(yīng)該注重家庭教育。家庭教育雖然非常普及，但是并不是所有的家庭都能夠做好。而那些能做好的家庭，則都有一個共性，那就是“好家風(fēng)”。這里有一個案例，也是一個讓我深刻記憶的故事：有一家人擁有一個孝敬父母、懂得感恩的女兒，她每年都會照顧她的父母，不僅僅是一個人孝敬，而且還鼓勵她的家人，一起來實現(xiàn)這個目標(biāo)。這樣的做法，讓許多人深受感動，也給我們提供了很好的借鑒。
家庭教育中的種種，都讓我們深感“好家風(fēng)”的重要性。它不僅僅是一種家庭團(tuán)結(jié)的力量，更是一種家庭和睦、溫馨的氛圍。有了這樣的“好家風(fēng)”，我們在生活中總能感受到親情、友情的溫暖和照顧。
在我的成長路上，也有許多好家庭的故事，它們給予了我無限的力量和幫助。正是因為有了這些好的家庭教育，我才能夠在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為了自己想要成為的人。因此，我在這里也想表達(dá)我的謝意和感激之情，感謝那些用行動詮釋“好家風(fēng)”的好家庭。
最后，我想說的是，好家庭的事實是存在的，不管我們身處何時何地，都應(yīng)該時刻銘記“好家風(fēng)”的重要性。讓我們向那些用生命充實了這些“好家風(fēng)”的人們，向那些堅持了“好家風(fēng)”的好家庭家長，向那些傳承了“好家風(fēng)”的祖輩，表示我們的敬意和感激。讓我們在自己的生活中，朝著自己想要的目標(biāo)，向著光明的未來前進(jìn)！
謝謝大家。
教師好家風(fēng)故事演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長、同學(xué)們：
大家好！今天我想和大家分享的是關(guān)于好家風(fēng)的故事，以及我們應(yīng)該如何樹立好家風(fēng)，讓家庭成為我們生命中最溫馨、最快樂的港灣。
所謂家風(fēng)，就是家庭中代代相傳的道德傳統(tǒng)和品嘗。一個家庭的好壞不僅僅關(guān)乎成員的個人品德和修養(yǎng)，更是涉及到家庭有無良好的文化和傳承。面對當(dāng)今社會，素質(zhì)教育愈發(fā)重要，這就需要我們從家庭做起，樹立一個好家風(fēng)文化。
而如何創(chuàng)建好家風(fēng)呢？下面，我將給大家講兩個好家風(fēng)的故事，希望能夠引起大家對好家庭文化的關(guān)注和思考。
第一個故事講的是“曹格家族的好家風(fēng)”。當(dāng)我們談?wù)摬芨駮r，總會想起他那溫馨而又幸福的家庭。他的父母雖然不是音樂從業(yè)人士，但他們很注重自己的修養(yǎng)和文化素質(zhì)。值得一提的是，曹格的生活紀(jì)律非常有規(guī)律，整個家庭的節(jié)奏也很和諧有序。當(dāng)他順理成章進(jìn)入音樂圈，父母家庭的教育成為了曹格的精神支撐和永恒追求。
第二個故事是“鄒市明的家風(fēng)”。作為中國著名拳手，鄒市明的成名之路上可謂一帆風(fēng)順，多少榮譽(yù)背后也離不開他家庭的支持。鄒市明的父母注重家風(fēng)和人品教育，將只爭朝夕、不委屈人的精神深深浸潤在他的成長過程中。在他走向世界舞臺的關(guān)鍵時刻，身后的家庭氣息支持他不斷超越自我。
正是來自于這些好家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)和教育，讓曹格和鄒市明在成長過程中，不斷完善自己的人格，不斷追求美好理想，從而展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力和良好社會信用。我們應(yīng)該以這些優(yōu)秀家庭為榜樣，學(xué)習(xí)這些可貴的文化傳統(tǒng)和家庭化育人法。
最后，讓我談一下自己對好家風(fēng)的理解。我認(rèn)為，好家庭文化的重點在于培養(yǎng)家庭成員的`尊重、關(guān)愛和責(zé)任感。首先，要尊重家庭中每個人的性格和愛好，不打壓、不強(qiáng)迫，讓家人能夠發(fā)揮個性和長處。其次，要關(guān)注家庭成員的情感需求和心理健康，讓家庭充滿愛的氣息和溫暖。最后，家庭成員之間也應(yīng)該有一份責(zé)任感，相互扶持、關(guān)心、關(guān)注，讓家庭隨時充滿勇氣和信心。
好家庭需要每個家庭成員一起打造和傳承，希望大家能夠從曹格家族和鄒市明這些家庭中，學(xué)習(xí)到正確的家庭教育方法和好家庭傳承精神，讓我們的家庭學(xué)習(xí)和傳承好家風(fēng)，建設(shè)溫馨、幸福的家庭，同時也能積極踐行社會擔(dān)當(dāng)，為祖國的發(fā)展和人民的幸福盡自己的一份力量。謝謝大家！
教師好家風(fēng)故事演講稿 16
尊敬的評委、親愛的朋友們：
大家好！今天我演講的主題是“好家風(fēng)故事”，我們每個人都希望自己的家庭充滿著溫馨、和諧，那么一個好家庭的形成離不開好家風(fēng)的熏陶。今天，我想為大家講述三個具有代表性的好家庭的故事，希望能給我們每一個人帶來思考和啟示。
第一組，家庭中尊重婦女的重要性
在很多傳統(tǒng)的家庭中，父母往往認(rèn)為只有男孩子才能夠傳承家業(yè)、支撐家里的重?fù)?dān)，而女孩子則被打入冷宮，往往沒有機(jī)會接受良好的教育和培訓(xùn)。一家來自湖南寧遠(yuǎn)的農(nóng)民家庭讓人印象深刻。這個家庭的妻子在家務(wù)農(nóng)的同時還堅持自學(xué)知識，還喜歡帶著自己的孩子們看書。在家庭中，她專心照顧孩子的生活和學(xué)業(yè)，令她的丈夫十分感動。他對妻子說：“我要是比你讀書多，革命就辦不到了�！边@句話不僅僅是對妻子的贊美，更是對尊重婦女的精髓總結(jié)。在這個家庭中，男女平等、尊重才是正常的家庭狀態(tài)。
第二組，家庭中培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的重要性
另一個來自浙江紹興的家庭也令人敬佩。這個家庭的`父母堅信教育不僅是知識的傳授更是品德和榮譽(yù)感的教化。他們的教育目標(biāo)就是培養(yǎng)孩子的剛毅、堅韌不拔、勇敢、正直等良好品質(zhì)。父母把自己的生活和信仰也傳遞給孩子，生活中自然而然地就帶出了成為一個“真正的人”的基礎(chǔ)想法，讓孩子們學(xué)會堅韌的生命，成為品格高尚的人。
第三組，持久的愛情是家庭幸福的秘訣
這組家庭來自河南，妻子在家里默默持家，男人打工掙錢養(yǎng)家，兩個人在生活的壓力中卻沒有忘記互相愛著對方。在當(dāng)時，家家有本難念的經(jīng)，他們一家也不例外。但他們夫婦倆一同努力，一步一步往上爬。在經(jīng)歷了數(shù)十年的風(fēng)雨后，他們的婚姻感情仍然堅固如磐，這都和他們持久的愛情密不可分。一個家庭中，如果夫妻間能夠互相關(guān)心、支持，那么這個家庭就會有一種最基本的幸福感。不是說愛情可以戰(zhàn)勝一切，但因為愛情而奮斗的人，才是最值得尊敬的。
總的來說，“好家庭”在生活中的顯現(xiàn)和存在需要好家風(fēng)的榮光襯托，需要成長，需要在家庭教育中深耕細(xì)作，需要把人生目標(biāo)提高到更高、更深的高度。一個家庭常說的一句話：人再高也不能超過家庭的高度，家庭再好也不能超過家風(fēng)的力量。
以上三個好家庭的故事都是從不同的角度講述了一個好家庭的形成離不開好家風(fēng)的熏陶。作為一個家庭成員，在平凡的生活中，我們需要時刻牢記家庭中好家風(fēng)的傳承和發(fā)揚(yáng)，從自身做起，傳給下一代。相信只要我們每個人都肩負(fù)起家庭責(zé)任，真正做到家和萬事興，我們的社會和我們的家庭就會更美好，更幸福！
教師好家風(fēng)故事演講稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家人們：
大家好！
今天，我要與大家分享的主題是《好家風(fēng)故事》。 “家風(fēng)”，簡單指的就是一個家庭的習(xí)慣、信仰、道德觀念、家訓(xùn)等等。由此可見，家風(fēng)是每個家庭最根本的基礎(chǔ)，它會影響著家庭成員的思想、行為和品質(zhì)。俗話說，“一個好的家庭，一個好的家風(fēng)，是一個人成長的最好保障”，是我們所有人渴望追求的美好家庭生活。
然而，在快節(jié)奏的生活中，我們不可避免地會忽略家風(fēng)建設(shè)的重要性。為了提醒我們重視此事，讓我們來聽幾個來自好家風(fēng)故事的啟示。
第一個故事，講述了一家人為了向父親盡最后的孝心，決定幫助他圓夢。一位老人家醉心于演講興趣愛好，為此不斷學(xué)習(xí)、努力練習(xí)，可惜在北風(fēng)凜冽的山頂，卻因為一場意外不能出席自己的演講比賽。為了讓父親能夠圓夢，兒女們想到了可行的辦法，當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)自己站上了舞臺，聽到觀眾一陣陣掌聲的時候，父親狂喜涌上心頭。這個故事告訴我們，“家庭不僅僅是父母對子女的養(yǎng)育，更要雙向互動，家庭成員互相協(xié)作，尤其在老人孤獨或身體體弱時，更要盡最大的努力實現(xiàn)自己所期望的人生目標(biāo)�！�
第二個故事，講述了一位孝順的女兒因為工作太忙，無法回家看望父母。這時，女兒發(fā)現(xiàn)了社會上許多老年人的孤獨和需要，她便從花園到田野，堅持去照顧和幫助那些老年人，為他們解決心里和生活中的困難。她的這種孝愛精神，得到了社會的認(rèn)可，甚至獲得了一些獎項。這個故事告訴我們，“家庭是一個個“小社會”，每個孩子在家庭中從小就要學(xué)會尊重他人，關(guān)愛自己的親人，并要把這種關(guān)愛精神延伸到周圍的人群，以實現(xiàn)家庭與社會的`密切結(jié)合�！�
最后一個故事，講述了一位不幸福的家庭經(jīng)過嚴(yán)重的事故后，父親開始反思自己的責(zé)任，開始著手修復(fù)家庭和睦。一開始家庭反對，可是經(jīng)過父親的耐心溝通，祛除了彼此之間的疑慮和隔閡，最終修復(fù)了愉快的家庭和睦環(huán)境。這個故事告訴我們，“家庭i成員之間要互相理解和支持，尤其在重大事件的時候，發(fā)揚(yáng)互相信任和包容的精神，積極營造一個良好的家庭氛圍�！�
親愛的家人們，通過這些故事，我們不僅明白了家庭的重要性，更明白了建設(shè)好家庭的基本內(nèi)容和方式。家庭成員之間要相互尊重、相互信任、相互包容，互相扶持，家居溫馨、親情和睦，這樣的家庭才能夠成為我們最溫馨的港灣。當(dāng)然，一個好家庭不會有標(biāo)準(zhǔn)答案，因為每個家庭的情況都不一樣。但我們必須時刻關(guān)注家庭情況，及時發(fā)現(xiàn)，及時調(diào)整并及時改善，使得家庭成員能夠在溫馨的家庭氛圍中成長。相信只要我們努力實踐，憑借著我們的智慧和勇氣，一定可以創(chuàng)造出一個美滿和幸福的家庭。
最后，我想向大家呼吁：讓我們從點滴細(xì)節(jié)開始，做家庭小守護(hù)者。讓我們協(xié)助家人樹立正確的家庭價值觀，促進(jìn)家庭和諧、美滿、幸福，為我們的社會做出貢獻(xiàn)。謝謝大家！
教師好家風(fēng)故事演講稿 18
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
年過七十的費懷銀，聲音里有年輕人的干脆和朝氣。她說，自己“年輕”是因為家庭和睦友愛，心不累�！凹液腿f事興嘛。一家人互相體諒、互相支持，開開心心，就不容易老哦。”
言傳身教傳承家風(fēng)
提起費懷銀一家子，街坊鄰居都會豎起大拇指，這一家子的和睦美滿讓人羨慕。
費懷銀和丈夫，一個畢業(yè)于四川大學(xué)，一個畢業(yè)于清華大學(xué)，都接受了良好的教育。費懷銀搞了幾十年的教育，如何教育子女，樹立好的家風(fēng)，她有自己的心得。在她看來，家庭和睦、誠信明理、謙遜好學(xué)就是最好的家風(fēng)，“父母作為孩子的啟蒙教師，一定要用自己的言行去給孩子做榜樣�！辟M懷銀講大道理的時候不多，她與愛人都相信，為人父母當(dāng)以身作則，這樣好的家風(fēng)才能得到潛移默化的傳承。
費懷銀與丈夫已經(jīng)結(jié)婚40多年，但在孩子們的記憶里，兩人在家從來沒有吵過嘴、紅過臉，兒子和女兒從這里，對幸福家庭有了更多的理解�！案改覆粌H是血脈上的親人，更是家庭生活中的導(dǎo)師，對我的性格、處事及生活方式等方面都刻下了深深的印記�！迸畠撼３θ巳绱烁袊@。
家不是比輸贏的'地方
“媽，日子沒有辦法過了，我要離婚！”
費懷銀一家人住在跳蹬河社區(qū)。有一天，兒媳婦突然十分生氣地找到婆婆費懷銀，說與老公吵架了，兩人要“分道揚(yáng)鑣”！一會兒，兒子也來了，兩個人當(dāng)面爭吵起來。當(dāng)媽的一般會偏袒自己的兒子吧？但費懷銀沒有。
先是靜靜聽小兩口各說各理，吵完了，費懷銀先是把自己兒子說了一頓，然后心平氣和的安慰兒媳。費懷銀知道，婆媳關(guān)系的好壞是家庭能否保持和睦的重要因素，她從不把兒媳當(dāng)外人，“既然來到我家，是媳婦，也是女兒�！�
“家里是講愛的地方，不是講理的地方，更不是論輸贏算得失賬的地方�！辟M懷銀喜歡講這個道理。在費懷銀影響下，兒子與媳婦關(guān)系逐漸和睦，越來越懂得包容對方。今年，費懷銀一家被評為成都十大“最美家庭”。
美好言行影響到第三代人
讓費懷銀驕傲的是，年幼的孫輩現(xiàn)在也開始受到家庭好的影響。
今年初，全家人到青島去旅游。車行駛到半路休息，很多人拿出儲備的零食和飲料“補(bǔ)充能量”，而后將塑料包裝和水瓶隨處扔在了地上。
“叔叔，能不能將你的空瓶子扔到垃圾桶里？”這時，幾歲的小孫女卻走到了路邊，嘴里一邊說著，一邊將垃圾扔到垃圾桶。小姑娘懂事可愛的摸樣逗樂了同車的人，也感染了大家，紛紛撿起垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。
其實，費懷銀并沒有刻意教過孫女，是他們自己的行為對子孫們影響很深。
但是，費懷銀還是給兩個小孫女定了新家訓(xùn)，“不歪不惡不頂嘴，文明禮貌會感恩，舍得吃苦爭第一，孝敬父母硬道理�！辟M懷銀不定期通過家庭聚會“抽查”兩個孫女，讓她們對照“家訓(xùn)”總結(jié)自己做得好和不好的地方。她認(rèn)為，該說的還是要說，該傳的就是要傳。
教師好家風(fēng)故事演講稿 19
尊敬的各位評委，親愛的觀眾們：
今天我想和大家分享一些關(guān)于“好家風(fēng)故事”的經(jīng)歷，也許這些故事并不驚天動地，但它們卻是我們身邊存在的真實故事，它們具有現(xiàn)實意義。同時，學(xué)習(xí)這些“好家風(fēng)故事”，對于我們每個人都有著重要的借鑒意義。
說起好家風(fēng)，首先想到的是我的朋友麗華的家庭。麗華的父母是一對普通的退休夫妻，他們有著一套完美的家風(fēng)，這種風(fēng)氣不是某一時段的產(chǎn)物，而是長期以來他們發(fā)揚(yáng)光大形成的。在麗華家里，孝道是最根本的一點，從小到大的親子關(guān)系都是建立在孝道基礎(chǔ)之上的，孝順變成了她們家的家庭信條。每到寒暑假，麗華都會回家看望父母，陪父母聊天、看電視，與父母一起享用晚餐。在這樣的家庭環(huán)境下，麗華自然習(xí)慣于用行動表達(dá)愛，盡管她的行動細(xì)節(jié)不算完美，但是她的崇孝思想?yún)s一直深深植根于她的心底。
再看一位朋友蘭花的家庭，蘭花的父親是一位退休的工人，母親是一位子女戶籍超生的貧困農(nóng)村婦女。盡管生活環(huán)境和條件很有限，但是在她們家，愛的力量卻是無限的。蘭花的父親雖然年邁身體有些不好，但是他總是有一種奮斗的精神，他為了家庭的幸福而不懈努力，并在生活中以身作則，教育蘭花扶老攜幼過馬路，禮讓他人，做善事，維護(hù)社會安寧和諧。蘭花的母親同樣有她的'不凡之處，她個性堅強(qiáng)，能干，懂得團(tuán)結(jié)人，也能解決家里的所有問題。在這樣優(yōu)秀的父母榜樣的帶領(lǐng)下，蘭花從小就有了諸多自我要求和規(guī)范，也同樣培養(yǎng)了她的奮斗和成功的觀念，成為了一個勤勞，向上的好學(xué)生。
尤其近期，不斷有好家風(fēng)傳遞給大眾，比如一位河南農(nóng)村的母親，為了教育下一代，她不惜艱辛帶孩子四年，植根于本土中華文化，歷經(jīng)千辛萬苦用心培養(yǎng)。在整個過程中，她忍受了貧困、雨雪、疾病，甚至癱坐在輪椅上仍堅持每天上課。這位母親用生命詮釋了一個“好家風(fēng)”，在短暫的35年人生中，她創(chuàng)造了一個奇妙的家，同樣也為我們傳遞了一個強(qiáng)大的信息：家庭教育需要長期、有耐心的精神去經(jīng)營才能成功。
我相信，這些好家風(fēng)故事并不僅僅是一個個普通的家庭故事，它們反映著我們社會中一些重要的文化內(nèi)涵和道德規(guī)范。不同的家庭，有著不同的故事，但是，對于我們而言，學(xué)習(xí)和了解這些好家庭的風(fēng)范，可以引導(dǎo)我們在為人處世中追求優(yōu)秀品質(zhì)，強(qiáng)化家庭教育意識，激發(fā)孝心、友情、愛情，形成一個良好的家庭氛圍。如此，我們才能真正地傳承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)的美德，形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)和諧、互助合作的社會環(huán)境。
最后，謝謝各位的聆聽！
【教師好家風(fēng)故事演講稿】相關(guān)文章：
好家風(fēng)故事征文11-19
好家風(fēng)故事征文 15篇03-21
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文07-13
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文06-23
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文07-13
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文03-24
好家風(fēng)征文11-19
好家風(fēng)征文06-03
我的好家風(fēng)07-13