關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起演講稿
導(dǎo)讀：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海！”關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起、成就人生。
關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起(一)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好：
在不知不覺(jué)中一個(gè)新的星期又開(kāi)始了。今天我和大家交流的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。 西方流傳著這樣一首民謠：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。中國(guó)的成語(yǔ)千里之堤，潰于蟻穴也是這個(gè)意思。馬蹄鐵上一個(gè)釘子是否會(huì)丟失，本是初始條件的十分微小的變化，但其“長(zhǎng)期”效應(yīng)卻是一個(gè)帝國(guó)存亡的根本差別。這就是軍事和政治領(lǐng)域中的所謂“蝴蝶效應(yīng)”。初看有點(diǎn)不可思議，但是細(xì)細(xì)反思，確實(shí)能夠造成這樣的惡果。這首民謠至少給我們以下啟示：作為個(gè)人在生活中不能忽視細(xì)節(jié)，不要小看小錯(cuò)誤。
細(xì)節(jié)是什么？細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，你才能注意到問(wèn)題的細(xì)節(jié)，你才能做到為使工作和學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié)。
讓我們想想，在校園生活中，那許許多多的小事，你做到了嗎？比如：漫步校園見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，你是否撿了起來(lái)？課間十分鐘，你是否做到了輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓梯靠右行呢？學(xué)校的公用設(shè)施，你是否用心愛(ài)護(hù)了呢？每一節(jié)課上，你是否認(rèn)真聽(tīng)講了呢？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？在這些小事上，需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)定永恒的信念，一種腳踏實(shí)地的態(tài)度，一種發(fā)自?xún)?nèi)心的毅力。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者。
同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注細(xì)節(jié)吧，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗；讓我們從小事做起吧，能把簡(jiǎn)單的小事做好，就是不簡(jiǎn)單！
謝謝大家。
關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起(二)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記�。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整齊、手臉洗凈呢？跨進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？你是否早到校就能認(rèn)真讀書(shū)呢？“一日之際在于晨”你珍惜時(shí)間了嗎？你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線(xiàn)、認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真的完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？等等。這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自主自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。我們的學(xué)校也將擁有強(qiáng)有力的聲譽(yù)。他們將對(duì)你說(shuō)：不愧是新世紀(jì)的好少年。
關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起(三)
關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好.今天我演講的題目是《關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起》.
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海！”關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
關(guān)注細(xì)節(jié)是名人的成功秘訣。古代，有一個(gè)人，在外出時(shí)隨身帶著一個(gè)材料積累袋，隨時(shí)關(guān)注一草一木的情態(tài)風(fēng)姿。他就是有詩(shī)鬼之稱(chēng)的李賀，他寫(xiě)出了：衰蘭送客咸陽(yáng)道，天若有情天亦老．”的佳句。近代，有一個(gè)人，在應(yīng)聘時(shí)隨手撿起地上與自己無(wú)關(guān)的廢紙而被聘用，他就是福特公司的創(chuàng)始人福特。福特在他的職業(yè)生涯里，憑著那執(zhí)著于細(xì)節(jié)的精神，在汽車(chē)王國(guó)里創(chuàng)造了有目共睹的成績(jī)。在他俯身?yè)旒埖哪且豢蹋覀兙湍軌蚩吹剿呢?zé)任感與使命感，那就是不忽視細(xì)節(jié)，更重要的是他的求真務(wù)實(shí)的精神，那就是從小事改變。因此，我們可以說(shuō)，注重一言一行的細(xì)節(jié)是鑄就我們精彩人生的不二法門(mén)。
關(guān)注細(xì)節(jié)還是我們做一個(gè)有素質(zhì)人的要求，尤其是在我們的.和諧校園中。無(wú)意間打擾了別人請(qǐng)說(shuō)一聲“對(duì)不起”：經(jīng)過(guò)別人安安靜靜的教室時(shí)，請(qǐng)放輕腳步；遇見(jiàn)老師，微笑著道一聲老師好；食堂里，能做到有序就餐，課間文明休息，不追逐打鬧；講究個(gè)人衛(wèi)生，及時(shí)打掃保潔區(qū)；愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，并且能主動(dòng)拾起地面的垃圾：同學(xué)有困難，能主動(dòng)幫助，伸出援助之手；見(jiàn)到財(cái)物能主動(dòng)上交。
關(guān)注細(xì)節(jié)更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中。大家每天的學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單：預(yù)習(xí)，上課，作業(yè)，復(fù)習(xí)，但是要把每個(gè)環(huán)節(jié)做細(xì)做精并不容易�？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，就是在細(xì)節(jié)上的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不在于她有多高的智商。而在于他是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我提醒大家：請(qǐng)同學(xué)們一定要多留心你身邊的細(xì)節(jié)。關(guān)注細(xì)節(jié)，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點(diǎn)成功的可能與希望，你離成功會(huì)越來(lái)越近.
印度詩(shī)人泰戈?duì)栍幸痪渚久裕杭?xì)節(jié)左右習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)。所以請(qǐng)關(guān)注你身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)：關(guān)注每一片落下的葉子，也許它會(huì)是你下一篇精彩文章的主角；關(guān)注你身邊的哪一個(gè)正在皺眉的同學(xué)，也許你的問(wèn)詢(xún)會(huì)換來(lái)一段真摯的友誼；關(guān)注今天老師留在作業(yè)本上的評(píng)語(yǔ)，雖然寥寥幾個(gè)字和昨天一樣，確是老師對(duì)你持續(xù)不斷的期望與提醒。關(guān)注細(xì)節(jié)，你會(huì)懂得愛(ài)；落實(shí)細(xì)節(jié)，你會(huì)獲得好習(xí)慣。
我們的學(xué)校，是培育人才的搖籃，是棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造心靈的凈土。我們每一個(gè)學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能因?yàn)槭切∈露笱芎托傅 Ｋ谐晒φ�，無(wú)不是從每一件小事做起的，無(wú)不關(guān)注身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。所以，請(qǐng)大家記�。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起！
謝謝大家，我的演講完畢！
關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起(四)
關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
在不知不覺(jué)中我們已度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。今天，伴著雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起�；厥讋倓傔^(guò)去的半學(xué)期，它記錄著每一個(gè)學(xué)生和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為小學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧！
我的演講至此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起(五)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：自己的事情自己做，從小事做起 養(yǎng)成良好的習(xí)慣。講故事《鵪鶉的一家》。
學(xué)校，是培育人才的搖籃，是棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造心靈的凈土。我們每一個(gè)學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能因?yàn)槭切∈露笱芎托傅�。所有成功者，無(wú)不是從每一件小事做起，無(wú)不是關(guān)注身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)和養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。所以，請(qǐng)同學(xué)們記�。鹤约旱氖虑樽约鹤觯瑥男∈伦銎� 養(yǎng)成良好的習(xí)慣 。 俗話(huà)說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。 那讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，會(huì)撿起來(lái)呢？（表?yè)P(yáng)二年級(jí)同學(xué)）課堂上，你每一分鐘都認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？課間活動(dòng)時(shí)，你是否做到了不追逐打鬧，是否做到了輕聲慢步過(guò)走道呢？課間操是否認(rèn)真做？你是否做到了愛(ài)護(hù)公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人了嗎？等等。這些小事，都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的態(tài)度。只有這樣，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而好習(xí)慣是成功的開(kāi)始。
所以，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，自己的事情自己做，從小事做起 養(yǎng)成良好的習(xí)慣！
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