開學(xué)典禮班主任演講稿

　　告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿了同學(xué)們的歡聲和笑語。在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又開始了一個(gè)嶄新的學(xué)期。今天我們就一起來看看開學(xué)典禮班主任演講稿吧!

　　開學(xué)典禮班主任演講稿篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　上午好!

　　“爆竹一聲除舊歲，萬紫千紅迎新年”，伴著一片歡聲笑語，我們迎來了新學(xué)期。在此，我代表全體老師向一直關(guān)心、支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的同學(xué)致以誠摯的祝福!我們?yōu)樵��?jīng)取得的優(yōu)異成績而喜悅，我們更對新階段的挑戰(zhàn)而充滿期待!

　　作為西科教師，在新學(xué)年里，我們依然會(huì)本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，積極投身新課程改革，努力提高自身素質(zhì)，向課堂教學(xué)要效率，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!我們要用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去撥動(dòng)同學(xué)們求真的心靈，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰同學(xué)們向善的心靈。雖然我們從事的是平凡的事業(yè)，但我們驕傲地說：“我們的職業(yè)和生命將在一批又一批學(xué)生的成才中獲得成功!”憑著對教育事業(yè)的忠誠，我們就會(huì)點(diǎn)燃一支火把、照亮一片心靈!同學(xué)們，為了你們的明天，我們愿意奉獻(xiàn)今天。

　　作為西科學(xué)子，在新學(xué)年里，也孕育新的希望與憧憬。借此機(jī)會(huì)，我想對畢業(yè)班同學(xué)說：愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間、勇攀高峰的人，以優(yōu)異成績實(shí)現(xiàn)自己的理想;我想對一、二年級同學(xué)說：愿你們在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，制定新計(jì)劃，樹立新目標(biāo)，創(chuàng)造新成績。尤其高一年級同學(xué)，請務(wù)必認(rèn)真審視自己，全身心投入學(xué)習(xí)，因?yàn)樾抡n改要求我們必須成功!

　　最后，我代表全體老師再次表示：一定不辜負(fù)家長的殷切希望，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱切期望，不辜負(fù)西科一中莘莘學(xué)子的高度信任，努力工作，積極進(jìn)取，為創(chuàng)建文明和諧、團(tuán)結(jié)向上的西科一中增光添彩!

　　謝謝大家!

　　開學(xué)典禮班主任演講稿篇2

　　尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　春節(jié)在喜慶的氣氛中一晃而過，寒假留給下的是匆匆的回憶，踏著春天的腳步，合著新年的節(jié)拍，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。

　　今天在這里我代表我們學(xué)校幾百名在崗教師承諾：在新的學(xué)期里我們將繼續(xù)迎著晨曦，踏著露珠，乘著鈴聲，去栽培綠葉的追求，澆開蓓蕾的希冀。在學(xué)校這塊得天獨(dú)厚的土地上播種未來，耕耘開拓，變貧瘠成肥沃，變荒蕪為茂盛。默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血、甘為春蠶，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升素質(zhì)。以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期新教育的挑戰(zhàn)。做翱翔天空的雄鷹，搏擊風(fēng)浪的海鷗!我們?nèi)�體教師將共同攜手，高揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，用熱忱與汗水，成就同學(xué)們美好的未來，實(shí)現(xiàn)學(xué)校歷史性的新跨躍!

　　其實(shí)，受校委會(huì)委托，讓我在這里代表教師發(fā)言，我真有點(diǎn)自愧不如，因?yàn)楸任夷觊L的老教師，他們更優(yōu)秀，更有經(jīng)驗(yàn);而比我年幼的特崗教師和青年教師，他們更出眾，更有朝氣;和我一樣的中年教師，他們也比我更精彩，更有實(shí)力。于是，我在想，我該說點(diǎn)什么呢?俗話說“子不教，父之過;教不嚴(yán)，師之錯(cuò)”，“嚴(yán)師才能出高徒”。結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)，很多時(shí)候是懲罰教育，又加上現(xiàn)在留守學(xué)生太多，爺爺奶奶的溺愛，家庭教育的缺失，使我們教師深感困惑。于是我忽然想起一個(gè)話題，把它作為我發(fā)言的題目，名字叫做

　　也談“虎媽狼爸”式的教育

　　大家可能已經(jīng)知道在201x年，中國教育上出現(xiàn)了兩個(gè)新的名詞：一個(gè)是“虎媽”，一個(gè)是“狼爸”虎媽狼爸式教育是一個(gè)新出現(xiàn)的名詞。

　　虎媽，原名蔡美兒，美籍華裔教授，原籍中國福建，1965年出生，幼年隨父母移民美國，后獲哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士、法學(xué)博士，現(xiàn)任美國耶魯大學(xué)法學(xué)院終身教授。近日她出版了一本名叫《虎媽戰(zhàn)歌》的書在美國乃至全球引起轟動(dòng)。該書介紹了她如何以中國式教育方法管教自己的兩個(gè)女兒，她經(jīng)常罵女兒是垃圾、要求每科成績拿A等、不準(zhǔn)看電視、琴練不好就不準(zhǔn)吃飯等，7歲的女兒，因?yàn)橐皇卒撉偾鷱棽缓镁捅粡?qiáng)迫從晚飯后一直練到深夜，中間不許喝水或上廁所。這種教育方法的核心內(nèi)容，其實(shí)就是中國傳統(tǒng)教育方式的美國延續(xù)，因?yàn)樵谥袊鴤鹘y(tǒng)儒家的觀念里，學(xué)生如果不聽話，面臨的將是戒尺的懲罰。

　　虎媽式教育的規(guī)矩： 1、 不準(zhǔn)在外過夜，2、不準(zhǔn)參加同學(xué)聚會(huì)，3、不準(zhǔn)參加校園演出。4、不準(zhǔn)抱怨不能參加校園演出。5、不準(zhǔn)看電視或玩電腦游戲。6、不準(zhǔn)擅自選擇自己喜歡的課外活動(dòng)。7、不準(zhǔn)任何一門功課的學(xué)習(xí)成績低于“A”。8、不準(zhǔn)在除體育與話劇外的其他科目拿不到第一。9、不準(zhǔn)練習(xí)鋼琴及小提琴以外的樂器 。10、不準(zhǔn)在某一天沒有練習(xí)鋼琴或小提琴。有一次她的女兒索菲婭在考試時(shí)，得了第二名。于是她每晚讓女兒做20張?jiān)嚲�，每�?00道速算題，她在一旁掐著秒表計(jì)時(shí)。一周強(qiáng)化訓(xùn)練后，索菲婭次次穩(wěn)拿第一。由于蔡美兒堅(jiān)持她嚴(yán)格教育，17歲的大女兒索菲婭(蔡思慧)已獲哈佛和耶魯錄取，小女兒露露練小提琴，12歲成為耶魯青年管弦樂團(tuán)首席小提琴手。

　　面我再說說狼爸，他叫蕭百佑，今年48歲，廣東人，畢業(yè)于暨南大學(xué)國際金融專業(yè)，本科學(xué)歷，從事奢侈品行業(yè)和地產(chǎn)行業(yè)工作，非常有錢。因其“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”的口號而被稱為“中國狼爸”。1965年，蕭百佑出生于廣州的一個(gè)傳統(tǒng)家庭。蕭母沒讀過書，只認(rèn)一條古訓(xùn)：不好好讀書，打! 所以，從小學(xué)到中學(xué)，蕭百佑都是在母親的棍棒之下度過的。母親的棍棒極為“駭人”：拿不到滿分，差1分打10下;罰留堂，留1分鐘打1下：遲歸家，遲1分鐘打1下;打架，不管對錯(cuò)都打20下;說謊，打到嘴巴出血為止……凡是被打的當(dāng)天，不能吃晚飯;無論被打成什么樣子，不許哭。而且，凡是挨打，要自己畫好圈，主動(dòng)遞上棍子給母親，被打時(shí)站在圓圈里不能移位。在母親的棍棒下，蕭百佑成了一個(gè)不折不扣的好學(xué)生、大孝子。高考時(shí)，他以廣東省文科第8名的優(yōu)異成績考入了暨南大學(xué)。

　　最近，蕭百佑也寫了一本書《所以，北大兄妹》，在書中他秉承了他母親的教育方法，講述自己的教育經(jīng)驗(yàn)。“狼爸”說自己家是最民主的，“蕭式民主”倡導(dǎo)的是“孩子們是民，家長是主”。只要他提出的要求，孩子們必須無條件服從、遵守。為了培養(yǎng)孩子艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，蕭百佑規(guī)定，不許喝可樂，不能吹空調(diào)，不能隨便打開冰箱門，不許結(jié)交朋友，不許在外過夜。至于零用錢更是沒有，因?yàn)椴荒芩阶再徺I任何東西。即使拿到壓歲錢也得悉數(shù)上交，待到考上大學(xué)時(shí)再由父母返還。他還規(guī)定了蕭氏“打法”：1、只用藤條或雞毛撣打，只傷皮肉不傷筋骨;2、只打手心和小腿，身體其他部位不打;3、打前先訓(xùn)話，講明錯(cuò)誤之處再打;4、一個(gè)孩子犯錯(cuò)，其他孩子必須站在一旁聽從教誨，看著兄弟姐妹挨打;5、打之前告訴孩子這次要打幾下，讓孩子自己數(shù)，不多打不少打，數(shù)錯(cuò)一下罰十下;6、孩子必須主動(dòng)伸手挨打，不能縮手躲避，不能喊疼痛，縮手一下多打一下，喊疼打得更重。頂嘴一下打28下�！按蚍ā边�是“連帶制”的。老大犯錯(cuò)，只有老大挨打;老二犯錯(cuò)，老大和老二都挨打,依此類推。蕭百佑的理由是，小的犯錯(cuò)大的沒管好就是犯錯(cuò)。按照他自己的說法，他的打是科學(xué)的打，環(huán)保的打，可持續(xù)性的打。

　　201x年他和具有家庭暴力的瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽老師一樣，做客全國各大電視臺(tái)，其教育方法在現(xiàn)場引發(fā)一片爭議，不過蕭百佑堅(jiān)稱自己是“全天下最好的父親”。他的`四個(gè)孩子中，長子蕭堯， 長女蕭君，老三蕭簫都被北京大學(xué)錄取。最小的蕭冰今年正在讀高三，學(xué)習(xí)古箏的她，目標(biāo)是中央音樂學(xué)院。蕭百佑的教育口號是“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”，只要孩子的日常品行、學(xué)習(xí)成績不符合他的要求，就會(huì)遭到嚴(yán)厲的體罰，被稱為“中國狼爸”。

　　沒事我也在想：虎媽狼爸式教育并非適用于所有的孩子，對于服從性強(qiáng)的孩子，這種方法的潛力非常巨大，換句話說，這種教育方式能夠讓遵從并良好執(zhí)行這一方法的孩子得到非常大的發(fā)展。 反之，如果孩子的叛逆性非常強(qiáng)，這種教育方法可能會(huì)引起比較嚴(yán)重的后果，長大后會(huì)引發(fā)一定的心理障礙以及心靈的扭曲，所以這一方法并不適用于所有孩子。這種強(qiáng)迫即為虎媽狼爸式教育方法。不論是“虎媽”，還是狼爸，這些都是個(gè)案。他們的成功，是建立在許多不成功個(gè)案的基礎(chǔ)上的。這種教子方法，也許并不具備指導(dǎo)和推廣意義，但在孩子成長的過程中，家長應(yīng)在孩子自主選擇的基礎(chǔ)上，給孩子更多的專業(yè)訓(xùn)練和培養(yǎng)是正確的。我講了這些內(nèi)容，并不是鼓勵(lì)我們家長、老師都去打孩子，打?qū)W生，但是適當(dāng)?shù)墓苤�，限制，懲罰，我認(rèn)為是必要的。

　　作為教師，我們始終把美好人格的塑造作為自己的最高目標(biāo)，既無官場人情左右逢源之慮，又無計(jì)較個(gè)人蠅頭小利之憂。視教學(xué)為宗旨，以育人為己任。一張講桌，一塊黑板，一支粉筆，上課下課，鈴響鈴息，周而復(fù)始，似乎枯燥而乏味，但在我們心中永遠(yuǎn)充滿魅力。每當(dāng)我們耕耘三載，送走一批批優(yōu)秀的學(xué)子時(shí)，我們才真正的體會(huì)到，教師捧起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，放飛的是希望，守巢的是自己。

　　“一切為了孩子”我們愿守著滄海桑田，恪守著這永不變更的諾言。在平淡如水的日子里，繼續(xù)著平凡的人生，譜寫著太陽底下最光輝的詩篇。

　　最后，祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!

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