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普通話比賽演講稿5分鐘

時(shí)間:2024-09-14 13:25:17 雪桃 演講稿 我要投稿
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普通話比賽演講稿5分鐘(通用10篇)

  演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。下面是小編整理的普通話比賽演講稿5分鐘,歡迎大家閱讀參考,希望幫助到大家。

普通話比賽演講稿5分鐘(通用10篇)

  普通話比賽演講稿5分鐘 1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓朋友們:

  大家好!

  一個(gè)甜美的微笑,一個(gè)會(huì)意的眼神,一個(gè)到位的手勢,雖有“心有靈犀一點(diǎn)通”的功效,但抵不過一聲親切的問候,一句美好的祝福。有聲語言,它更能使心與心的距離瞬間縮短。俗話說:“話是開心的鑰匙!”傾心的交談,溫馨的語言,熱線的傳遞,彼此的心知肚明,心領(lǐng)神會(huì),不僅拽緊了五湖四海的朋友的心,更能使我們自由的徜徉在浩瀚博大的語言海洋中。此時(shí),不由得要為我們共同的語言——普通話而喝彩!

  “五十六個(gè)民族,五十六支歌”,悠久的歷史,孕育出一個(gè)多民族、多方言的國家,幾乎每個(gè)民族都有自己獨(dú)到的語言特色。但是為了便于交流,普通話就成了我們?nèi)珖髯迦嗣袂楦械募~帶,溝通的橋梁。它串聯(lián)著我們的56個(gè)民族,團(tuán)結(jié)著我們這個(gè)偉大的祖國。中國本是文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。而標(biāo)準(zhǔn)的普通話,則是我們這個(gè)“禮儀之邦”的標(biāo)志。在政治舞臺(tái)上,它維護(hù)著國家的尊嚴(yán),團(tuán)結(jié)著人民;在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,它統(tǒng)一著市場,消除了方言的阻隔,促進(jìn)商貿(mào)往來,推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)程;在文化學(xué)術(shù)上,它繼承并弘揚(yáng)著中國文化,增強(qiáng)著民族間的凝聚力;在先進(jìn)科技中,它促進(jìn)著高新科技的運(yùn)用與推廣;在教書育人中,它培育了一批批高素質(zhì)人才……所以,普通話是最適合于我們現(xiàn)代文明生活的語言,是最符合我們和諧化社會(huì)發(fā)展的要求,它是這個(gè)時(shí)代的標(biāo)志,這個(gè)社會(huì)的標(biāo)志,我們國家的標(biāo)志。

  普通話是世界上最美的語言。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫,你一定會(huì)為這句話而感到驕傲和自豪。我們不能忘記, 1997年7月1日,香港回歸祖國,在特區(qū)成立大會(huì)上,董建華先生慷慨致辭:“我們在這里用自己的語言向全世界宣布,香港終于重新跨進(jìn)祖國溫暖的家門。”……這說明了一個(gè)問題:語言是一個(gè)民族,一個(gè)國家的象征,普通話是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語,更是全世界華人的共同鄉(xiāng)音。

  走在公共場所,我們不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多地方,都貼有一個(gè)醒目的標(biāo)識(shí)“請講普通話”。在學(xué)校里,老師用普通話講課,同學(xué)用普通話交流.商場里,推銷員用普通話推銷,營業(yè)員用普通話銷售.企業(yè)里,經(jīng)理們用普通話談生意,職員們用普通話辦公.在社交中,朋友們用普通話問好,用普通話交談……普通話時(shí)刻圍繞在我們周圍,時(shí)刻存在在我們身邊.

  如今高速發(fā)展的中國正向世界展示煥然一新的面貌。越來越多的國家正加大學(xué)習(xí)漢語的`力度。在法國,漢語已成為第三選修語種。我們學(xué)好母語——普通話,就是在向世界展示、傳播中華文化。

  歷史的車輪滾滾向前,隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,“五大洲”變成了一個(gè)“地球村”!世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要與來自各地的人們打交道。這時(shí)的我們講好普通話就顯得更為重要,尤其是學(xué)生、老師更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者,主動(dòng)使用普通話,用普通話交流,讓普通話成為課堂語言、校園語言,甚至家庭語言,最終成為全民語言,讓四海同音。

  推廣普通話還包括寫規(guī)范字。漢字是世界上最古老、豐富、優(yōu)美的文字,是我們的驕傲。寫字漫不經(jīng)心,錯(cuò)字、別字、白字連篇,是對我們祖國語言文字的玷污,是一種文化素質(zhì)不高的表現(xiàn),它標(biāo)志著文明程度低下、教育落后,有損于國家、民族形象。因此,愛國,首先必須熱愛祖國的語言文字。我們都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí),做到“提筆即是練字”,把字寫規(guī)范、寫準(zhǔn)確、寫優(yōu)美。同時(shí),在寫字成文時(shí),我們還應(yīng)注意文中使用的標(biāo)點(diǎn)、文章的格式。

  普通話比賽演講稿5分鐘 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓朋友們:

  大家好!

  記得有這么一句歌詞:“世界上最遠(yuǎn)的距離不是從南極到北極,而是我站在你的面前,你卻不知道我在說愛你!笔前,近在咫尺,卻恍若遠(yuǎn)隔天涯,個(gè)中遺憾,一語道荊看中國的疆域,幅員遼闊,幾千年源遠(yuǎn)流長的歷史,孕育了博大精深的文化,各具特色的方言土語在中華民族的大舞臺(tái)上展現(xiàn)著自我的風(fēng)流。

  今年暑假我去南京學(xué)習(xí),這可是我第一次出遠(yuǎn)門。真是不走運(yùn),一出南京車站就碰上了一天的大雨,人生地不熟,不知朝哪走?匆娨晃粨蝹愕睦洗鬆,我趕忙追上去,恭恭敬敬地問路,老大爺笑容可掬,可滿口方言,我一句也沒有聽懂!道了一聲謝謝,茫然地背著行李在大雨中前行,又遇上了兩位年輕人,我很吃力地聽懂了他們自創(chuàng)的“普通話”,卻原來他們也是外地人。站在偌大的南京街頭,我忽然感到孤獨(dú)無助。恰巧這時(shí)迎面走來了一位小男孩,當(dāng)我終于聽到一聲流利的普通話:“阿姨你好”時(shí),心頭涌起的竟是一陣莫名的激動(dòng)!普通話,多么美妙的語言,多么動(dòng)聽的聲音哪!三言兩語,我很快弄明白了自己要去的地方,只不過原來只需三分鐘的路程,我已經(jīng)向著相反的方向走了半個(gè)小時(shí)。語言不通,距離驟然變遠(yuǎn)哪!也許,吳儂俚語的柔潤綿滑的確代表了江南水鄉(xiāng)的韻致,川貴方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣,東北話確實(shí)豪爽直樸,閩粵語的確婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽……然而,它們卻讓如我一樣,身處鄉(xiāng)音繚繞的他鄉(xiāng)的人,更深切地體會(huì)到了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)和酸楚。

  同住中華大家庭,南腔北調(diào)的障礙就如一堵無形的墻隔開了你我。有人將自己的“最佳新人”稱號(hào)說成“最賤新人”,將“下一樓”說成“下流”,將“我要查一個(gè)人”說成“我要?dú)⒁粋(gè)人”,直嚇得人面色發(fā)白!如此種種,一聲聲不和諧的聲音,輕者造成誤會(huì),一笑了之,重者引起口舌之爭,甚而拳腳相向。普通話,你離我們到底有多遠(yuǎn)!

  令人欣慰的是,我陸續(xù)看到了這樣一些新聞:給孩子請保姆,必須會(huì)說普通話;到商店購物,會(huì)講普通話的可打折。哦,原來普通話已經(jīng)來到了你我的身邊,進(jìn)入了我們的和諧生活中。

  當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí),當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了外國人爭相學(xué)習(xí)的`熱門語言時(shí),普通話,它已不再僅僅是交流的需要,它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大?粗S皮膚黑頭發(fā)的中國人在金字塔下,在凡爾賽宮,在萊茵河畔,講著一口的標(biāo)準(zhǔn)的普通話,那些聲音,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。發(fā)出的是神州音,涌動(dòng)的是華夏情哪!

  我是一名小學(xué)語文老師,我常常對我的孩子們說:“普通話是我們中華民族的聲音,作為中國人,講好普通話應(yīng)該成為我們的自覺行動(dòng)。”在這里,我也要說:“朋友們,為了你,為了我,為了普通話的不再普通,讓我們一起來講好普通話吧,一起來奏響這個(gè)和諧社會(huì)最美麗的聲音!”

  普通話比賽演講稿5分鐘 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓朋友們:

  大家好!天高云淡,秋高氣爽,在這碩果累累的金秋,我們相聚在這里,參加“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題的普通話演講比賽,我非常榮幸。今天,我演講的題目是:世界上最美的語言

  在中學(xué)時(shí),我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時(shí)候,小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),給大家上了最后一課,在課上,他用異乎尋常的激動(dòng)語調(diào)說:法語是世界上最美的語言

  當(dāng)時(shí),這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的震撼!長大后,當(dāng)我走上講臺(tái),站在天真的孩子面前,操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時(shí),我才驀然明白,語言是一個(gè)民族的聲音,是一個(gè)民族的血液,是一個(gè)民族的尊嚴(yán),更是承載民族文明的江河群山!一個(gè)人的'心中只要有自己國家的語言,便有了開啟心靈的鑰匙!失去它,就失去了根本;失去它,就失去了民族!古人曾說過“亡其國,先亡其史”!蹲詈笠徽n》,德國法西斯不許法國人說法語的真正用心,便是要滅亡法國這個(gè)民族!而小弗朗士的老師之所以說法語是世界上最美的語言,不僅源于他對民族語言的熱愛,更源于他對祖國最真摯而深情的熱愛!

  漢語普通話,是我們中華民族的民族語言,是中華民族最優(yōu)秀的文化!雋永的漢語普通話承載著我們民族獨(dú)特的思維,我們依靠她傾訴,運(yùn)用她思想,通過它記載,憑借她緬懷。記得非著名相聲演員郭德綱有段相聲中,說美國總統(tǒng)布什說一口河南方言,原來他請了個(gè)河南人家教,還以為學(xué)的是普通話。聽完這段相聲,大家都哈哈一笑!然而,在笑容收斂后,又微微品出些苦澀!雖然這是段搞笑的相聲,但是現(xiàn)實(shí)生活中,類似的卻不乏類似的“喜劇”!在社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,招商、引資、旅游、地方建設(shè)等種種措施使各地經(jīng)濟(jì)都在迅猛發(fā)展,地區(qū)之間,百姓之間的交流與溝通更是越來越多,如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言,無論是在談判時(shí)、在交流時(shí),還是在宣傳介紹時(shí)……,那南腔北調(diào)的方言很容易讓國內(nèi)、國際友人因難以聽懂而產(chǎn)生交流的隔閡,進(jìn)而產(chǎn)生誤解并拒絕合作!

  20xx年,寧波一位學(xué)生因突然肚子疼在醫(yī)院就診。就醫(yī)時(shí),他用寧波方言告訴醫(yī)生,自己是“5日”前開始疼痛的,但這位醫(yī)生是北方人,聽不懂寧波方言,因而誤聽為“5年”前開始疼痛,并作了錯(cuò)誤的病歷記錄。一字之差,時(shí)間概念起了變化,保險(xiǎn)公司拒絕賠付這位學(xué)生所投的大病保險(xiǎn)。多虧細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了問題所在,經(jīng)過不懈努力,終于替這位學(xué)生追回了6萬元的保險(xiǎn)賠償金?梢,學(xué)用普通話不僅是成年人的義務(wù),更是小學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急啊!

  由此,我更看到了我們這些為人師者肩上的責(zé)任:使用普通話,推廣普通話,必須從我們做起,必須從孩子抓起!作為老師,我們不僅要傳授文化知識(shí),還要傳授給孩子們古老的漢語文化,讓孩子們在優(yōu)秀而古老的漢語文化的滋養(yǎng)中成長起來,讓漢語普通話,成為中國走向世界、世界擁抱中國的橋梁!讓漢語普通話融入整個(gè)中華民族的血液,成為中華民族共同的聲音,成為我們民族的驕傲,成為世界上最美麗的語言!

  謝謝大家!

  普通話比賽演講稿5分鐘 4

尊敬的各位評委、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我們來到一場特別的比賽中,這場比賽不僅是一場演講比賽,更是一場推廣普通話的比賽。普通話,是我們國家的共同語言,是我們弘揚(yáng)中華文化,促進(jìn)全國交流的基礎(chǔ),因此,我們有必要更加積極的去推廣普通話。

  首先,我想說的是,“言為心聲”,我們的言語是我們內(nèi)心思想和情感的.表達(dá)。普通話作為我們國家的官方語言,普通話在對外交流中的重要性不言而喻,它可以讓我們更好的交流,互相理解,促進(jìn)全國整體的發(fā)展和繁榮。因此,我們需要更加努力的去發(fā)揚(yáng)普通話的精髓,讓它成為我們口中的精髓。

  其次,我們要深刻認(rèn)識(shí)到語言交流對于人際關(guān)系和事業(yè)發(fā)展的重要性。在今天這個(gè)社會(huì),人與人之間的聯(lián)系越來越密切,那么,我們就需要通過正常的人際交往來實(shí)現(xiàn)我們的合作。在談話中遣詞造句、咬字發(fā)音都需要注意。而推廣普通話的目的就是讓我們的交流更加流暢、更加自然地與他人對話,成為更加優(yōu)秀健康的社會(huì)角色。

  然而,現(xiàn)實(shí)情況卻讓我們發(fā)現(xiàn),很多人都存在普通話不標(biāo)準(zhǔn)、口齒不清的情況。這樣不僅會(huì)影響我們自身的形象,也容易表現(xiàn)出缺乏敬業(yè)精神,甚至是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。正是因?yàn)檫@些原因,讓我們認(rèn)識(shí)到推廣普通話進(jìn)行普及并不僅僅只是我們需要遵循官方標(biāo)準(zhǔn)的要求,更是我們對于個(gè)人以及社會(huì)都有著穩(wěn)定的發(fā)展考量。

  那么,我們具體應(yīng)該如何推廣普通話呢?首先是從自我做起,從每個(gè)人身上進(jìn)行普及。我們可以利用諸如影音、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,讓普通話成為我們正常的生活語言,不斷提高普通話的標(biāo)準(zhǔn)和口音,倡導(dǎo)使用國語。同時(shí),我們還可以利用普及活動(dòng),如開設(shè)免費(fèi)的普通話聚會(huì)、語音聊天參與,開展普通話上海方言對比教學(xué)等等,實(shí)現(xiàn)普及的效果。

  最后,我想強(qiáng)調(diào)的是,普通話的推廣不是一句空話,而是我們需要持續(xù)的去努力。這場比賽不僅僅是一次演講的賽事,更是我們?nèi)ンw現(xiàn)自我價(jià)值,讓自己和他人保持親近,讓我們更好的發(fā)揮出我們的口才與演講才華。讓我們一起用行動(dòng)去宣揚(yáng)祖國的語言,讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)去向這個(gè)美麗的國家進(jìn)行貢獻(xiàn)!謝謝大家!

  普通話比賽演講稿5分鐘 5

尊敬的評委、尊敬的各位來賓:

  大家好!我是一名普通的高中教師,我很榮幸能夠參加這次普通話比賽并且與大家分享我的觀點(diǎn)。今天,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)詳細(xì)、具體、生動(dòng)地談?wù)勎业乃伎迹M芤鸫蠹业墓缠Q。

  隨著中國的發(fā)展和國際化進(jìn)程的加速,普通話已經(jīng)成為我們國家日益重要的一種交流工具。除了國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流的需要,普通話作為一種日常交流工具也越來越受人們的重視。

  作為一名高中教師,我認(rèn)為我們在培養(yǎng)學(xué)生語言能力的同時(shí),還應(yīng)該注重讓他們正確運(yùn)用普通話。因?yàn)樵谖磥淼纳鐣?huì),一個(gè)能夠自如運(yùn)用普通話的人,不僅能夠更好地融入社會(huì),還能夠?yàn)樽约旱陌l(fā)展增加更多的機(jī)會(huì)和可能。

  那么,如何才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的普通話能力呢?我認(rèn)為,我們可以從以下幾個(gè)方面來思考。

  第一,教師是學(xué)生普通話的榜樣。我們作為高中教師,也需要時(shí)刻注意自己的普通話運(yùn)用。嚴(yán)謹(jǐn)、正確的使用普通話不僅能夠提高自己的形象和素質(zhì),也能夠給學(xué)生樹立一個(gè)標(biāo)桿,讓他們在日常交流中更加注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。

  第二,平時(shí)教學(xué)中注重普通話的應(yīng)用。作為一名高中教師,我們在課堂上不僅要注重學(xué)科知識(shí)的傳授,還應(yīng)該注意給學(xué)生創(chuàng)造運(yùn)用普通話的機(jī)會(huì)。比如,課堂上流利、準(zhǔn)確、規(guī)范地表達(dá)自己的觀點(diǎn),以及組織學(xué)生進(jìn)行小組討論或者演講時(shí)注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。這些都能夠幫助學(xué)生更好地掌握普通話的.應(yīng)用。

  第三,注重實(shí)踐,趣味學(xué)習(xí)。在學(xué)生的日常生活中,我們可以通過一些趣味性的活動(dòng)來增進(jìn)他們運(yùn)用普通話的能力。比如,通過各種語言游戲讓學(xué)生更好地記憶語言規(guī)則和語音、語調(diào);通過模擬真實(shí)場景,讓學(xué)生在定向語言訓(xùn)練中更好地理解語言的運(yùn)用和規(guī)范。

  教育不只是知識(shí)的傳授,更是品格的塑造,普通話的運(yùn)用也同樣如此。我們不能只關(guān)注學(xué)生的成績和知識(shí)水平,還要關(guān)注學(xué)生的語言素養(yǎng)和社會(huì)交往能力。當(dāng)然,以上只是我自己對于如何更好地培養(yǎng)學(xué)生普通話能力的一些思考,希望能在其他教育工作者的參考中起到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)作用。

  謝謝大家!

  普通話比賽演講稿5分鐘 6

尊敬的評委、各位嘉賓、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我很榮幸能夠在這個(gè)舞臺(tái)上,為大家推廣普通話演講比賽,分享我的想法和看法。

  隨著全球化的發(fā)展,中文已經(jīng)成為了世界上使用最廣泛的語言之一。作為中文的標(biāo)準(zhǔn)語言,普通話在我們的日常生活中扮演著至關(guān)重要的角色。但是,在中國不同地區(qū),因?yàn)榈赜虿町惡头窖粤?xí)慣的不同,導(dǎo)致我們在交流中存在很多的困難和不便。

  因此,推廣普通話變得越來越重要。作為一種溝通工具,普通話可以讓我們更加方便快捷地交流和了解彼此。而且,掌握普通話的語言能力,不僅可以提高我們的實(shí)際表達(dá)能力,還可以幫助我們在未來的工作和人際交往中更加得心應(yīng)手。

  而普通話演講比賽,是推廣普通話的一個(gè)非常有效的途徑。通過這個(gè)平臺(tái),我們可以讓更多的人關(guān)注普通話的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,提高他們的溝通能力和表達(dá)能力。同時(shí),普通話演講比賽也可以為學(xué)生提供一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),幫助他們提高自己的口語表達(dá)水平,增強(qiáng)自信心。

  在普通話演講比賽中,我們不僅需要具備流利、準(zhǔn)確的語音、語調(diào)等基本口語技能,還需要有豐富的表達(dá)能力、思維能力和邏輯能力。在演講的過程中,我們需要有清晰的思路,準(zhǔn)確的'表達(dá),在時(shí)間和空間的限制下,在三至五分鐘內(nèi),完美地呈現(xiàn)我們的主題。

  因此,在推廣普通話演講比賽的過程中,我們需要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思維培養(yǎng)和表達(dá)能力的訓(xùn)練,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,同時(shí)也需要注重語言交流中的真實(shí)性和實(shí)用性,使他們在實(shí)踐中不斷提高自己的口語表達(dá)能力。

  當(dāng)我們推廣普通話演講比賽的時(shí)候,我們還需要注重普及和推廣,讓更多的人能夠了解和參與進(jìn)來。在學(xué)校中,我們可以通過班級演講比賽和校內(nèi)決賽,讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來。而在社會(huì)上,我們可以通過各種形式的宣傳和推廣活動(dòng),讓更多的人找到學(xué)習(xí)和演講的動(dòng)力和樂趣。

  總之,推廣普通話演講比賽是一個(gè)很有意義的活動(dòng),可以為普及普通話、提高口語表達(dá)能力和培養(yǎng)人才等方面做出貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們也要不斷提高自己的語言能力,讓普通話成為我們溝通和表達(dá)的利器。謝謝!

  普通話比賽演講稿5分鐘 7

尊敬的評委、各位嘉賓、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我很榮幸來到這個(gè)比賽的現(xiàn)場,為大家分享一下我對學(xué)生推廣普通話比賽的看法和想法。

  普通話作為我們國家的共同語言,是我們每個(gè)人最基本的語言表達(dá)工具。但是近年來,我們可以發(fā)現(xiàn)許多人在社交媒體、生活中都不約而同地使用方言或者混搭語言。這樣做既影響了語言的純凈,也降低了人們的綜合素質(zhì)。因此,學(xué)生推廣普通話比賽的舉辦,具有積極的意義。

  首先,比賽能夠喚起人們對普通話使用的重視。我們知道,語言是交流的工具,只有使用同一種語言才能確保信息的正確傳遞。但是,當(dāng)我們使用方言或其他不規(guī)范的語言表達(dá)方式時(shí),很容易造成誤解。因此,學(xué)生推廣普通話比賽能夠通過各種方式,讓人們了解普通話的重要性,促使他們使用規(guī)范的語言進(jìn)行交流。

  其次,比賽也能夠提高學(xué)生口語表達(dá)能力。普通話是一門標(biāo)準(zhǔn)化的語言,大多數(shù)人都能聽懂、說好。但是,在使用普通話時(shí),還需要遵循語音、語調(diào)、韻律、表情等多方面的規(guī)范。在比賽中,學(xué)生需要演講、辯論、對話等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)都需要符合標(biāo)準(zhǔn)化的.普通話語音。這樣能夠讓學(xué)生提高自己的口語表達(dá)能力,增強(qiáng)自信心,使學(xué)生能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

  此外,比賽也能夠促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。學(xué)生推廣普通話比賽要求學(xué)生組隊(duì)參賽,比賽期間要求同學(xué)之間協(xié)作,互相配合。這樣能夠帶動(dòng)學(xué)生之間形成合作精神,進(jìn)一步加強(qiáng)交流和溝通,讓學(xué)生們更好地在團(tuán)隊(duì)中協(xié)同合作,共同完成任務(wù)。

  最后,比賽還能夠今后影響著很多人。在比賽過程當(dāng)中,不僅是參賽者,而是在場的每位觀眾,都能在這場比賽中體會(huì)到普通話使用的重要性。比賽通過一系列的貼標(biāo)語等宣傳活動(dòng),吸引更多人參與進(jìn)來,形成一股推廣普通話語言的熱潮。這場比賽是一個(gè)警鐘,不僅警醒人們使用規(guī)范的語言,更是一次語言文化的普及。

  總之,“學(xué)生推廣普通話比賽”既是一次語言文化的普及教育,也是一次提高學(xué)生口語表達(dá)能力、增強(qiáng)合作意識(shí)的大型實(shí)踐活動(dòng)。它在推進(jìn)我國語言文化建設(shè)中扮演著重要的角色。相信有更多的學(xué)生在這樣的比賽中錘煉自己的能力,今后成為禮儀、教育等領(lǐng)域的拓荒者,為傳承我們的文化而努力。謝謝大家!

  普通話比賽演講稿5分鐘 8

尊敬的評委老師、親愛的同仁們:

  大家好!

  今天,我非常榮幸能夠站在這里,參加教師普通話朗讀比賽。教師是引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的舵手,而普通話則是我們廣大教師必備的基本技能。通過這次比賽,不僅是深化了我們的語言學(xué)習(xí),更是對我們個(gè)人職業(yè)道德和語言修養(yǎng)的考驗(yàn),特別是對我們普通話語音的規(guī)范和糾正提出了更高的要求。

  作為一名中學(xué)教師,在教育教學(xué)實(shí)踐中,我深深體會(huì)到教師普通話的重要性。我們教師應(yīng)該成為學(xué)生的表率,以身作則,把標(biāo)準(zhǔn)語音帶入到課堂中。在教學(xué)過程中,我們的語言不僅傳遞知識(shí),更重要的是傳遞一種態(tài)度和價(jià)值觀。真正的教育不是開口講話,而是開心與學(xué)生交流,傳遞快樂和愛,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)普通話的樂趣。

  普通話是中華民族的共同語言,是我國的標(biāo)準(zhǔn)語言,使用普通話不僅可以使交流變得更加高效,還可以增進(jìn)人的社交能力,讓我們的思維更加清晰,質(zhì)量更加高效。我們教師作為普通話的傳播者,就應(yīng)該在日常生活中時(shí)刻保持用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行日常交流,用自己的榜樣行動(dòng),讓學(xué)生能夠感受到普通話的力量,走向規(guī)范。

  然而,我們普通話的使用并不是一朝一夕就能完成的。作為一名教師,我和我的同仁一樣,都曾經(jīng)歷了一段不起眼卻關(guān)鍵的“口音烙印期”,細(xì)微的缺點(diǎn)和瑕疵成為教學(xué)的絆腳石。因此,我們應(yīng)該更加注重對自己語音的糾正和修煉。只有不斷自我發(fā)揮,努力去發(fā)掘語言儲(chǔ)備的潛能的'同時(shí),自覺地做到每句話、每個(gè)詞、每個(gè)音符都把握好,才能更好地做到發(fā)揮自己的優(yōu)勢以及缺點(diǎn)的補(bǔ)齊,才能夠做好學(xué)生的榜樣。做好教師,做好語言,讓教師普通話成為我們的一項(xiàng)必修能力,成為我們的重要職業(yè)素養(yǎng)。

  最后,我想說,語言就是人的靈魂。教育所造就的不僅僅是未來的成才者太公,其實(shí)還有一個(gè)詞“人才人”,這個(gè)“人才人”不僅僅體現(xiàn)在學(xué)生身上,也體現(xiàn)在我們每個(gè)教育工作者的身上。讓我們齊心協(xié)力,共同推動(dòng)教師普通話的建設(shè)和普及,用自己的言傳身教貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,成為學(xué)生普通話課的標(biāo)桿,讓教育更加精彩!謝謝!

  普通話比賽演講稿5分鐘 9

敬愛的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都就應(yīng)會(huì)聽會(huì)講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要好處。

  所謂的普通話,是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn),以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式,因此,我們大家必需學(xué)會(huì)說普通話。

  一次,我在電視上無意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)節(jié)目,叫《教說普通話》,講的是一個(gè)山東人,來到北京,見雨下的很大,就到商店去買傘,一到那兒,他便對店主說:“老板,我要一把‘扇’(傘)。”兩人因此鬧了個(gè)笑話。是呀,語言的不同很容易發(fā)生不該發(fā)生的誤會(huì)和笑話。

  普通話是人們?nèi)粘=涣鞫Y貌與進(jìn)步的象征,使用普通話不但能夠顯示個(gè)人的修養(yǎng)也能夠促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的不禮貌乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的'現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,都是因?yàn)闆]有注意語言上的禮貌與修養(yǎng)。

  講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操。但是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要禮貌用語。這段期間,我們學(xué)校將大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說好普通話,同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,學(xué)生要聽能聽得明白的知識(shí),更不期望成天為了一些小事情而鬧出麻煩,這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話,禮貌使用日常語的重任。

  “普通話是我們的校園語言”、“普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁”、“溝通————從普通話開始”、“說好普通話,方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。請大家跟我一齊念。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,我想大家肯定會(huì)說好普通話,朋友遍天下!

  普通話比賽演講稿5分鐘 10

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今日我演講的題目是《說普通話從我開頭》。

  首先讓我給大家講一個(gè)笑話:

  有一個(gè)外地的女士到北京參觀巡游,住在一家賓館里,早晨一大早,她就在樓道里面邊跑邊喊:“我的孩子丟了,我的孩子丟了!”酒店的服務(wù)生抓緊報(bào)了警,監(jiān)控室的保安開頭查監(jiān)控錄像,看有沒有什么可疑人物出入賓館。后來警察來到好一番折騰,就差把酒店翻個(gè)個(gè)兒了,但還是沒能找到女士所說的“孩子”,后來才搞明白,在她們那個(gè)城市,“鞋子”就讀成“孩子”,她丟的是她的鞋子,而不是什么孩子。

  我國是一個(gè)文明古國,幅員寬闊,民族眾多,漢語與各少數(shù)民族語言并存,漢語內(nèi)部又分生方言,不僅方音各異,連詞匯、語法也有許多差異。就交際口語而言,漢語各大方言之間的溝通度很低,以講北方方言鎮(zhèn)江人為例,若非訓(xùn)練有素,聽廣東話、福州話之類確定不入門,就連同在一市的丹陽話(屬吳方言),聽起來唯恐也跟聽外語差不多。更有甚者,丹陽話內(nèi)部還有很多“流派”,人稱“四門八話”,據(jù)說民間還有“蘇秦通六國,氣死在丹陽”的說法,足見方音土調(diào)對人際交往影響的嚴(yán)峻程度。

  從道理上講,在說普通話這個(gè)問題上,同學(xué)不應(yīng)當(dāng)攀比教職員工,他們年齡大了,幾十年的習(xí)慣難改,即使改也改不標(biāo)準(zhǔn),所以我們不能強(qiáng)求老師去改,但我們盼望我們的老師能盡量使用普通話。信任在老師同學(xué)的共同努力下,推廣普通話的目標(biāo)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  然而,普通話的'推廣,并非以方言的消亡為前提,方言仍會(huì)長期存在,作為一個(gè)地區(qū)的交際工具,在方言地區(qū)推廣普通話,其任務(wù)是使方言地區(qū)的人民除了會(huì)說本地方言以外,也會(huì)講全民共同使用的普通話,使方言區(qū)人民漸漸習(xí)慣從單一語言(方言)的生活向著普通話加方言的生活過渡。

  同樣,在校內(nèi)也應(yīng)當(dāng)推廣普通話,形成說普通話的風(fēng)氣,推動(dòng)普通話普及工作的進(jìn)展。讓普通話成為我們北中校內(nèi)的一道亮麗的風(fēng)景線。

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