重家教立家規(guī)傳家訓(xùn)正家風(fēng)演講稿
導(dǎo)語(yǔ)：家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍。下面是小編為你帶來(lái)的重家教立家規(guī)傳家訓(xùn)正家風(fēng)演講稿，歡迎閱讀。
篇一：重家教立家規(guī)傳家訓(xùn)正家風(fēng)演講稿
周總理立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向得助于深刻的家風(fēng);三曹的建安風(fēng)骨得助于睿智的家風(fēng);李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于嚴(yán)格的家風(fēng)。由此可知，家風(fēng)不但有深刻的內(nèi)涵，亦會(huì)對(duì)人產(chǎn)生巨大的影響。
家風(fēng)是嚴(yán)格的，它能助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣。“竇燕山，有義方，教五子，史俱揚(yáng)�！毕氡卮蠹覍�(duì)竇燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了，他生活在戰(zhàn)亂不斷的五代，一般的人家可能認(rèn)為能夠在戰(zhàn)亂中得以生存并衣食無(wú)憂便是謝天謝地了。可是他卻不向命運(yùn)低頭，從小嚴(yán)格教育子女，最終成就五子登科的美談，更被當(dāng)時(shí)文學(xué)大家稱之為“燕山竇十郎，教子以義方。靈椿一株老，仙桂五枝芳。”經(jīng)上所述，我們可以知道，嚴(yán)格的家風(fēng)，有助于人養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
家風(fēng)是睿智的，它有助于人取得最后的成功。諸葛亮這一著名人物，想必是婦孺皆知了吧。但大家可能只知道其風(fēng)光的歷史成就，卻不知其也有著辛酸的發(fā)家史。諸葛亮在劉備還未發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，亦有著數(shù)載發(fā)奮苦讀，想必一句“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”便是對(duì)其家風(fēng)的最好詮釋了吧。但是我們可以這樣想，要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂(lè)不在苦讀，想必他非但不能成為千古名相，恐怕連衣食也有很大的問(wèn)題了立家規(guī)傳家訓(xùn)樹(shù)家風(fēng)作文作文。到那時(shí)，真會(huì)應(yīng)了他的那句名言“茍求性命于亂世不求聞達(dá)于諸候”了吧。也真的會(huì)是一條“臥龍”了。由此可知，睿智的家風(fēng)，有助于人取得成功。
家風(fēng)是深刻的，它有助于培養(yǎng)人的個(gè)性品質(zhì)。一代詞女李清照，想必也是大家也是耳熟能詳了，可是大家可能只知道她風(fēng)華絕代、才藝過(guò)人的外表，卻不知其在小的時(shí)候也是一位天真可人的女孩子，只不過(guò)是受到良好的教育和深刻的家風(fēng)的教導(dǎo)和熏陶罷了。相反，如果她沒(méi)有以上兩種東西的幫助，可能會(huì)還是一位只知道情愛(ài)的小女人而已
由此可知，深刻的家風(fēng)，有助于培養(yǎng)人的個(gè)性品質(zhì)。
現(xiàn)在，換個(gè)角度說(shuō)說(shuō)自己的家風(fēng)吧!我的家風(fēng)沒(méi)有上述名人的著名，亦沒(méi)有他們的意義深刻，而且我也認(rèn)為自己也不算很優(yōu)秀。但是我仍然認(rèn)為家風(fēng)對(duì)我也有很大的影響，這可能就是家風(fēng)的魅力之一吧。因?yàn)�，我的家風(fēng)很簡(jiǎn)單，就是努力為祖國(guó)、人民作出屬于自己的貢獻(xiàn)，堂堂正正的做一個(gè)大寫的“人"字。雖然現(xiàn)在自己離這個(gè)目標(biāo)還有很大的距離，但是我卻在一步步的努力，我相信自己總能實(shí)現(xiàn)的，這就是自己對(duì)家風(fēng)的全部理解了。
篇二：重家教立家規(guī)傳家訓(xùn)正家風(fēng)演講稿
各位老師，各位家長(zhǎng)，各位小朋友們，大家好！我是一年級(jí)八班楊涵旭的媽媽。之前我認(rèn)為普通的家庭是不需要什么家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的，孩子只要吃飽穿暖，沒(méi)病沒(méi)災(zāi)，健健康康長(zhǎng)大就好了。然而在看了很多有家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)的家族訓(xùn)誡后，才覺(jué)得那是一個(gè)家族對(duì)為人處世，生活態(tài)度，做人做事，世界觀、人生觀，價(jià)值觀的很好的總結(jié)。人是生物，是生物就有遺傳，基因遺傳力量非常強(qiáng)大，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中，你的處事方式、世界觀、價(jià)值觀、你的主要性格特征和行為習(xí)慣都能在你的父輩身上找到源頭、在你子女的身上看到印跡，（比如我兒子，長(zhǎng)相不說(shuō)了，完全遺傳了他爸爸的體型特征，這是表面，我兒子的性格和動(dòng)手能力方面和他爸爸也如出一轍，為什么呢？因?yàn)楹⒆訌男【陀^察他、模仿他、承襲他，這并不完全是遺傳，還有后天的潛移默化，當(dāng)然也有很多行為習(xí)慣隨我）所以家風(fēng)家家都有，只是沒(méi)落紙墨，沒(méi)有成文的條款而已，可是它們存在于父輩們的言行舉止里，行為習(xí)慣里（它包含著家族的文化、生活習(xí)慣、處世原則等等），它在用傳統(tǒng)的方式和自身的行為習(xí)慣影響著下一代。成為一個(gè)家庭的性格一個(gè)家庭的標(biāo)志，一個(gè)家庭的傳承。如同一個(gè)人走在陽(yáng)光中總會(huì)留下影子。所以說(shuō)這次非常感謝學(xué)校出這個(gè)題目給我們，讓我們?cè)诜此歼^(guò)去的同時(shí)也對(duì)未來(lái)有一個(gè)很好的規(guī)劃。
上次班級(jí)上關(guān)于家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)的討論會(huì)之后，我們已經(jīng)試著把文字的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活中，不過(guò)，實(shí)施起來(lái)還是有一點(diǎn)難度的，生活較之前有了相應(yīng)的調(diào)整，要拼棄一些不好的生活習(xí)慣是需要勇氣和毅力的，但我相信，只要我們?cè)敢庀蚋玫姆较虬l(fā)展，那么我們所制定的家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)一定會(huì)傳承下去的！ 家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單位，每個(gè)家庭就像一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，要想讓自家的小團(tuán)隊(duì)幸福和諧有愛(ài)，延續(xù)家興業(yè)旺的傳統(tǒng)，必須要有相應(yīng)的約束，家庭才能幸福和諧，夫妻恩愛(ài)，婦賢子孝！家興業(yè)旺，我家為了和諧、文明、健康、富有的目標(biāo)，制定出我們楊家的家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)和大家分享下： 首先是家風(fēng)：（家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍）
1、尊師重教 增長(zhǎng)知識(shí)（尊敬師長(zhǎng)，是儒家傳統(tǒng)，所以不需多言，相信大家都會(huì)理解。）；
2、誠(chéng)實(shí)守信 遵守承諾 有時(shí)間觀念。(信用是做人的名片，一定說(shuō)到做到，做事情不拖拖拉拉）；
3、和睦友鄰 與人為善（俗話說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰，和左鄰右舍相處好，給孩子營(yíng)造好的生長(zhǎng)環(huán)境，）；
4、夫妻恩愛(ài) 尊老愛(ài)幼（家庭氛圍的基石）；
5、尊重孩子 善于學(xué)習(xí)，（最好的教育是父母永不放棄自我成長(zhǎng)，現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，也需要被尊重，他們不是我們的私有財(cái)產(chǎn)，想怎樣就怎樣，一點(diǎn)也不考慮孩子的感受是不對(duì)的，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，人每個(gè)階段都需要學(xué)習(xí)，只是每個(gè)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同而已，正所謂，活到老，學(xué)到老）
6、做一個(gè)正直善良的人；（不以善小而不為,不以惡小而為之，社會(huì)在發(fā)展，誘惑越來(lái)越多，在任何環(huán)境下都要保持自己的做人準(zhǔn)則）
7、孝順父母 懂得感恩；（如果孩子不懂感恩，根源一定在父母，有熊孩子一定有熊家長(zhǎng)）
8、樂(lè)于助人 不求回報(bào)；（幫助他人是快樂(lè)的根源，正所謂，送人鮮花，手有余香）
9、進(jìn)餐禮儀（一個(gè)孩子的家庭教養(yǎng)和人品，往往在餐桌上一覽無(wú)余，良好的進(jìn)餐禮儀，對(duì)孩子的人際交往以及未來(lái)的成長(zhǎng)發(fā)展都有很大幫助，所以進(jìn)餐的基本禮貌必須告知孩子：如：不許把好吃的菜拉到自己跟前，夾菜的時(shí)候不許滿盤子亂翻，嘗過(guò)的東西不能再放回盤子里，吃飯不許吧唧嘴，盡量不發(fā)出聲音等）
10、允許孩子慢慢成長(zhǎng)（每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二與眾不同的，春天開(kāi)花，秋天結(jié)果，成熟需要時(shí)間，慢養(yǎng)給孩子一個(gè)好性格）
其次家規(guī)（家規(guī)指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，也叫家法）
1、夫妻不在老人孩子面前爭(zhēng)吵；（這是和諧氛圍的保障）
2、注重儀表：（形象是一個(gè)人的名片，跟長(zhǎng)相沒(méi)關(guān)系，但跟素養(yǎng)有關(guān)系，所謂禮儀之始在于衣正冠，一個(gè)成熟的人，不僅要穿著別致得體，更要優(yōu)雅動(dòng)人）；
3、言傳身教（同時(shí)“身教勝于言傳”，生活中的很多小道理，光靠給孩子講，孩子是不會(huì)理解的，必須在具體的行動(dòng)中演示給孩子看，孩子才會(huì)理解深刻，記憶長(zhǎng)久，所以一定要做到以身作則，要求孩子前，自己先做到，用自己的行為潛移默化的影響孩子，孩子是父母的縮影，父母的素養(yǎng)就是孩子的教養(yǎng)，最好的家庭教育是提高父母修養(yǎng)，潤(rùn)物無(wú)聲地做給孩子看）；
4、吃飯時(shí)不看手機(jī)、不看電視（現(xiàn)在社會(huì)存在的普遍現(xiàn)象，手機(jī)已變身生活中必不可少的一份子，有人恨不能24小時(shí)不吃不睡和手機(jī)在一起，但很明顯正常生活都受到了不該有的侵?jǐn)_，孩子喜歡看電視，家里老人為讓孩子吃飯也經(jīng)常把飯端到茶幾上讓孩子邊吃邊看，這屬于沒(méi)有原則的'溺愛(ài)）。
5、不貪戀游戲、玩具、不玩物喪志（多培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)孩子更多興趣愛(ài)好，做到好的引導(dǎo)，）
6、不貪慕虛榮，不攀比（拒絕孩子胡亂攀比，看到別的孩子有什么東西自己也一定要擁有一個(gè)，這種情況下做到及時(shí)教誨，做到好的引導(dǎo)）
7、自己的事自己做（培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事情的能力，比如疊衣服被子，洗襪子等，培養(yǎng)孩子獨(dú)立動(dòng)手的能力）
8、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)（健康是一切事情的基礎(chǔ)）
9、基本的社交禮儀（包括見(jiàn)老師同學(xué)長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼問(wèn)好，回家要跟長(zhǎng)輩打招呼，出門要說(shuō)一聲；）
10、飯桌上不訓(xùn)孩子（不能因?yàn)槠綍r(shí)忙就把教育孩子的時(shí)間放在飯桌上，飯桌上
教育孩子容易讓孩子情緒壓抑，食欲不振，消化不良，最好營(yíng)造一種快樂(lè)用餐環(huán)境）
最后是我們的家訓(xùn)：（家訓(xùn)指對(duì)子孫立身處事、持家治業(yè)的教誨）
1、積極樂(lè)觀 快樂(lè)向上。對(duì)生活要有積極樂(lè)觀向上的態(tài)度（平時(shí)碰到任何事情都要告訴家人，不能悲觀的想事情，任何事情都有解決的辦法，任何事情也都都有好的一面和不好的一面，多讓孩子看到好的一面，培養(yǎng)孩子陽(yáng)光的心理）；
2、勇于創(chuàng)新 大膽嘗試。要有勇于創(chuàng)新的膽量（孩子小，可塑性很強(qiáng)，當(dāng)孩子有任何想法的時(shí)候，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，大人也一樣，對(duì)新鮮實(shí)物敢于嘗試，才能與時(shí)俱進(jìn)）， 3、尊重孩子，把孩子看成獨(dú)立的個(gè)體，批評(píng)孩子時(shí)允許辯解和反駁，家里有大事時(shí)盡量征求孩子意見(jiàn)；
4、站有站相，坐有坐相，吃有吃相，站立行走都要有樣；
5、記住家和萬(wàn)事興， 無(wú)須終日口不停（溫馨的家需要用愛(ài)去經(jīng)營(yíng)，用寬容去諒解，用信任去理解；相親相愛(ài)同相敬， 家庭才會(huì)更溫馨，）
6、責(zé)己之心責(zé)人，愛(ài)己之心愛(ài)人（做到嚴(yán)于律己，寬于待人）
7、珍惜時(shí)間，活在當(dāng)下，不虛度光陰（正所謂百年容易過(guò)，青春不再來(lái)）
8、重道德修養(yǎng),嚴(yán)情操品性（告訴孩子，優(yōu)秀的人絕對(duì)不可以沒(méi)有教養(yǎng)，欲高門第須為善，要好兒孫必讀書(shū)）；
9、做到自尊、自強(qiáng)、自立
10、低調(diào)做人、高調(diào)做事（做任何事情都要對(duì)自己有高的要求標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)做人一定不能張揚(yáng)）
中華民族自古就有重家教、守家訓(xùn)、正家風(fēng)的文化傳統(tǒng)，在注重素質(zhì)的當(dāng)代社會(huì)，家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)又重新被喚醒，是道德的回歸、文明的升華！其實(shí)家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)是家庭建設(shè)的范疇！ 家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)不是給孩子制定的制度，也不是給大人制定的困擾，是一個(gè)家庭的傳承，要每一個(gè)家庭成員共同去準(zhǔn)守，共同去維護(hù)，共同實(shí)現(xiàn)家興業(yè)旺！幸福和諧的家庭是滋養(yǎng)孩子教養(yǎng)和素養(yǎng)的沃土！也是家庭幸福感維系的法寶！今天的分享就到這里，謝謝大家，最后祝愿在座每位的家庭都能夠家興業(yè)旺！
篇三：重家教立家規(guī)傳家訓(xùn)正家風(fēng)演講稿
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)――做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人》。
家風(fēng)家訓(xùn)，是中華人民的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎？讓我來(lái)告訴你！家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢！比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn)，就是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人！
從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，千萬(wàn)不能投機(jī)取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事，以及報(bào)紙上登載的新聞，用生動(dòng)的例子告訴我，腳踏實(shí)地對(duì)我的成長(zhǎng)和我的未來(lái)是多么地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，做人和對(duì)待身邊的人老老實(shí)實(shí)。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的老實(shí)人，即使不能做像雷鋒那樣全國(guó)人民都知道的大好人，起碼也要做一個(gè)對(duì)得起自己良心的善良的、誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人！
我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓(xùn)，并且把我家的家風(fēng)家訓(xùn)世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個(gè)人，讓大家都充滿正能量！
我的演講完了，謝謝大家！
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