201小學(xué)生“世界殘疾人日”演講稿
關(guān)心、關(guān)愛(ài)殘疾人，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，以下是關(guān)于2016小學(xué)生“世界殘疾人日”演講稿，歡迎閱讀!
2016小學(xué)生“世界殘疾人日”演講稿【1】
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
1992年10月14日，聯(lián)合國(guó)第四十七屆大會(huì)通過(guò)了決議，確定每年12月3日為“世界殘疾人日”。今年12月3日我們迎來(lái)了第25個(gè)“世界殘疾人日”。
許多動(dòng)作對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉，對(duì)肢殘人來(lái)講卻是一種奢望：繽紛的色彩對(duì)我們來(lái)說(shuō)司空見(jiàn)慣，對(duì)盲人來(lái)講卻是一種幻想;美妙的自然之聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)習(xí)以為常，對(duì)聾啞者來(lái)說(shuō)確實(shí)一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
所以，我們要關(guān)心他們，幫助他們，讓他們感受到溫暖。也許有人會(huì)說(shuō)：“社會(huì)上需要幫助的人又不止一個(gè)兩個(gè)，我們幫的過(guò)來(lái)嗎?”在回答這個(gè)問(wèn)題之前，請(qǐng)讓我為你講一個(gè)故事：暴風(fēng)雨過(guò)后，許多小魚被卷上海灘困在淺水灣里。一個(gè)小男孩不停地將小魚撈起重新放回大海。路人不禁問(wèn)：“孩子，這里有幾百甚至幾千條的小魚，你救的過(guò)來(lái)嗎?”“我知道我救不過(guò)來(lái)。”男孩回答。“那你為什么還要堅(jiān)持這么做呢?”路人接著問(wèn)。“因?yàn)槊織l小魚都想回家呀!”男孩堅(jiān)定地說(shuō)。
哪條小魚不渴望回歸大海?哪棵小草不企盼陽(yáng)光雨露?哪個(gè)人不希望自己健康快樂(lè)、生活順心?關(guān)愛(ài)殘疾人，應(yīng)該從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。事情不在大小，即使是一次自然的讓座，一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)心的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)熱心的攙扶，都會(huì)給他們帶去莫大的溫暖和快樂(lè)。
一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個(gè)人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)自己的珍愛(ài)之心，我們的校園會(huì)多一些笑聲，我們的社會(huì)會(huì)多一些溫暖，我們的家園會(huì)更加美麗，讓我們共同搭一座幸福的城堡，為自己和他人制造美好生活。
2016小學(xué)生“世界殘疾人日”演講稿【2】
同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的.人生時(shí)，你可曾想到在我們周圍有一群人卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目，對(duì)劇中的情節(jié)津津樂(lè)道時(shí)，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在社會(huì)主義大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，又是如此的艱苦!面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
在這個(gè)許多人認(rèn)為利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)心他們的人是少之又少了。但是，原海曙區(qū)殘聯(lián)副理事長(zhǎng)王延勤同志想到了。為了那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛，王延勤同志在他平凡的崗位上勤勤懇懇的工作了幾十年。在他的心目中，殘疾人的事無(wú)論多小都是大事，自己的事無(wú)論多大都是小事!哪怕是在他彌留之際，他的心里最后牽掛的還是殘疾人。在病床上，他緊緊拉著兒子王寧的手，用沙啞的聲音交待他要繼續(xù)完成父親未完成的事!盲人林杰哽咽地說(shuō)到:“都說(shuō)好人有好報(bào)，好人會(huì)長(zhǎng)命，老王他可是個(gè)大好人哪，可怎么那么早就去了呢?”
林杰這位雙目失明的殘疾人，當(dāng)初為了減輕家里負(fù)擔(dān)，想盡辦法借錢開了一家按摩店，希望通過(guò)自己的力量改變生活。但無(wú)奈事與愿違，幾經(jīng)波折，按摩店在非典的威脅下，面臨關(guān)門的危險(xiǎn)。好人王延勤得知情況后，二話沒(méi)說(shuō)就從自己剛剛發(fā)下的1970元工資中拿出1900元送到了按摩店!要知道，王延勤的家境并不富裕，自己家住房每月按揭還款后工資已所剩無(wú)幾，柴米油鹽還得精打細(xì)算著過(guò)呢!可他卻說(shuō)，“不要緊，這些錢對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，可對(duì)于那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，那可是救命錢呀!當(dāng)王延勤的事跡被久久傳頌，每一個(gè)人心靈都被深深震撼了!是啊，我們周圍不也生活著許多殘疾人嗎，他們，也需要我們用愛(ài)心、用親情去融化!
因此我們要行動(dòng)起來(lái)，要與殘疾人結(jié)對(duì)子，為他們解難分憂;在他們需要的時(shí)候，捐款捐物，噓寒問(wèn)暖，鄰里一家親;節(jié)假日，我們要到那些殘疾人的家里!用我們的一份份心，一片片情，深深溫暖每一位殘疾人的寂寥的心!同一片藍(lán)天下，同一個(gè)家園中，他們應(yīng)該與常人一起同沐雨露，同浴陽(yáng)光!
面對(duì)那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛，我們要做的還有很多!正象雷鋒同志說(shuō)的，人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!
2016小學(xué)生“世界殘疾人日”演講稿【3】
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
你們知道每年的12月3日是什么紀(jì)念日嗎?這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日，就是“國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日。在這個(gè)紀(jì)念日快到來(lái)之際，我有許多話想要對(duì)大家說(shuō)，這些話匯成一個(gè)希望，就是希望大家關(guān)愛(ài)殘疾人。
命運(yùn)造成了殘疾人的不幸，好多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。殘疾人是很弱小的群體，他們像一群弱小的鳥兒。他們需要大家的幫助、關(guān)心、理解。
記得有一次，在思想品德課上，老師讓我們感受一下殘疾人的痛苦，用一只手系鞋帶，蒙上眼睛走路，單腿走。我們?cè)嚵嗽�，沒(méi)有幾個(gè)人能完成，最痛苦的是蒙眼睛走路，什么也看不見(jiàn)，一不小心就會(huì)跌倒。我的腿被撞的青一塊，紫一塊的，如果這些障礙物是汽車、陰溝……我不敢往下想。所以，當(dāng)遇到殘疾人有困難時(shí)，我們應(yīng)該盡力幫助他們。
其實(shí)殘疾人最怕的并不是這 個(gè)，因?yàn)樯钪械睦щy可以慢慢的克服，他們怕的是別人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神。生活中，有些人看見(jiàn)盲人過(guò)馬路有困難時(shí)，不但沒(méi)有幫助他們反而嘲笑、戲弄他們，這是多么不應(yīng)該。但也有很多人幫助殘疾人，比如說(shuō):富有愛(ài)心的香港大企業(yè)家李嘉誠(chéng)，捐了1億港元支持中國(guó)殘疾事業(yè)，讓107萬(wàn)百內(nèi)障患者重見(jiàn)光明。我國(guó)一些城市也有專門為殘疾人服務(wù)的設(shè)施，比如馬路上的殘疾人專用道等。
其實(shí)在我們身邊也有很多很多我們能為殘疾人做的事。我們每個(gè)人都要尊重殘疾人，積極參加助殘活動(dòng)，關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)并支持他們，多為他們做一些力所能及的事情。12月3日，每年只有一天，但關(guān)愛(ài)殘疾人，我們有義務(wù)事事從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。
今天，在這莊嚴(yán)的五星紅旗下，讓我們大家共同許下一個(gè)心愿:我們要讓每天都成為殘疾日，成為殘疾人高興的日子，讓他們的心情永遠(yuǎn)如陽(yáng)光般燦爛。
殘疾人我們是常見(jiàn)的，有的因?yàn)榛疾《鴼埣擦�，有的因�(yàn)榘l(fā)生事故而殘疾，正是因?yàn)檫@樣，有些人們瞧不起殘疾人，認(rèn)為他們簡(jiǎn)直就是廢物，這讓殘疾人感到很傷心，甚至有不想活的念頭。但是有些殘疾人卻不同，他們雖然殘疾了，但是他們還是努力，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。
張海迪就是其中的一個(gè)，她在5歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。但是身殘志堅(jiān)的張海迪并沒(méi)有放棄生命，更沒(méi)有放棄生活。她一面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與決心同病魔作斗爭(zhēng)，一面勤奮地學(xué)習(xí)和工作延遲生命。她不僅自學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)全部課程，而且還刻苦學(xué)習(xí)了大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)。后來(lái)又堅(jiān)持學(xué)習(xí)日語(yǔ)，德語(yǔ)，世界語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作和資料。她刻苦學(xué)習(xí)潛心鉆研《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《針灸學(xué)》等十幾種醫(yī)學(xué)書籍和針灸技術(shù)，為周圍群眾治病達(dá)一萬(wàn)人，努力為人們服務(wù)。
瞧，張海迪就是以堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的決心活下來(lái)。其他的想放棄生命的殘疾人也應(yīng)該像張海迪一樣，不能輕易放棄生命，生命是可貴的，即使殘疾了，但是殘疾了不一定什么事都做不了了呀�！峨[形的翅膀》中的那位女孩被高壓電器觸電，失去了雙臂，從此用雙腳寫字，張海迪刻苦學(xué)習(xí)都值的那些殘疾人學(xué)習(xí)。最后一點(diǎn)就是不要聽有些人諷刺的話語(yǔ)，只要自己能做出對(duì)自己有益的事，對(duì)人民有益的事就行了。
我們大家要行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛(ài)殘疾人，多多幫助殘疾人，幫助了別人，自己心里才快樂(lè)!
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