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學(xué)習(xí)演講稿

時間:2024-12-04 07:12:08 演講稿 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿1

親愛的老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我感覺非常的幸運,能夠在這樣一個陽光明媚的早晨與大家一起分享有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的一些感悟和認(rèn)識。

  學(xué)習(xí)就像一杯濃濃的咖啡,是苦是甜,只要你能仔細(xì)品味,就能體會其真正內(nèi)涵。學(xué)習(xí)并不神秘,它成功或是失敗主要取決兩個方面,一個是學(xué)習(xí)的態(tài)度,另一個是學(xué)習(xí)的方法。

  拿破侖·希爾曾講過這樣一個故事,對我們每一個人都極有啟發(fā)。一位叫做塞爾瑪?shù)呐颗惆檎煞蝰v扎在一個沙漠的陸軍基地里。丈夫奉命到沙漠里去演習(xí),她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里,天氣炎熱得無法忍受,身邊的人都不會說英語,使她飽受孤獨。她非常難過,于是就寫信給父母,說要丟開一切回家去。她父親的回信只有兩行字,這兩行字的信卻永遠(yuǎn)銘記在她心里,完全改變了她的生活。她父親這樣寫道:有兩個人從牢中的鐵窗望出去,一個看到的是地上的泥土,一個卻看到了天上的星星。塞爾瑪一遍遍地讀這封信,覺得非常慚愧。她決定要在沙漠中找到星星。心態(tài)的變化使得原本難以忍受的環(huán)境變?yōu)榱巳麪柆斄暨B忘返的天堂。

  學(xué)習(xí)也是如此。各位同學(xué),你是看到地上的泥土還是天上的星星,完全由取決于你的心態(tài),請記住態(tài)度決定一切。當(dāng)我們能夠保持一個積極樂觀的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)的時候,學(xué)習(xí)將充滿了樂趣,我們必定會更樂意去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)上的各種困難、障礙和極限,釋放我們無限精彩的潛能,享受學(xué)習(xí)帶給我們的快感和成就感。

  這在里我想和大家分享一下我自己的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷,兩年前,我喜歡上了信息奧賽,迷戀起計算機(jī)編程。但是編程非常占用時間,而且基本上要靠自學(xué);編程過程中需要的算法要涉及到高中甚至大學(xué)的一些數(shù)學(xué)知識,對我來講有很大難度;同時作為一名女生,我的這一愛好并沒有得到父母的完全贊同,這一切,讓編程成為不是一件特別容易能堅持下來的`事情。但積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度,使我一直對自己編程技能充滿期望,快樂地挑戰(zhàn)著自身的的極限,不懼怕任何困難與競爭。積極樂觀的心態(tài),也讓我去更關(guān)注正向的一面:全力支持和鼓勵我們的老師,無私傳授經(jīng)驗的優(yōu)秀學(xué)長,和一同并肩戰(zhàn)斗信奧同學(xué),這一切讓我備受鼓舞,充滿信心和希望。

  欲勝人,先勝己。擁有了積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度,就會擁有“天生我材必有用”的信心,擁有“吹盡黃沙始到金”的毅力,擁有“直掛云帆及滄!钡挠職猓ビ訉W(xué)習(xí)征途上的風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,我們才可能見到彩虹。

  態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。所以正確的學(xué)習(xí)方法也同樣重要。

  首先,我覺得我們應(yīng)該注重積累注重細(xì)節(jié),要善于提出問題,蘇格拉底曾說過:“我的聰明在于我的無知!边@就要求我們頭腦中要多產(chǎn)生幾個問號,多提幾個為什么。其次,我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié)歸類,舉一反三,不死記硬背。

  勤奮是得進(jìn)步的必要條件。沒有人生下來就是天才,被稱為天才的偉人往往都是努力奮斗的結(jié)果。如果只靠聰明的頭腦而不努力,也決不會取得優(yōu)秀的成績。所以勤奮要求我們要抓緊時間,少說廢話,努力奮斗;勤奮要求我們要堅持不懈,鍥而不舍。

  同學(xué)們,辯證法告訴我們:當(dāng)你選擇了積極和樂觀,也就選擇的勇氣和毅力;選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。那么就請用我們的積極與樂觀,用我們的智慧與熱情,勤奮與執(zhí)著,抓住這寶貴的每一天,讓我們懷著美好的希望,朝著既定的目標(biāo),努力奮進(jìn)吧!

  最后祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)快樂!

  謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿2

親愛的老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  沒有日光的時候,我們還有有月光,沒有月光的時候,我們還有星光,那沒有星光的時候我們還有什么呢?我們還有父母和老師們期盼的目光。

  努力學(xué)習(xí),我的職責(zé)。每一個人、每一件東西都有他們自己的職責(zé)。例如:警察的天職是除暴安良,醫(yī)生的天職是救死扶傷,老師的天職是傳道解惑;太陽承擔(dān)起每一天東升西落的職責(zé),世界擁抱了光明,仙人掌肩負(fù)起捍衛(wèi)沙漠的`使命,荒漠再現(xiàn)了生機(jī)。不論我們愿不愿意,既然我們被扣上了學(xué)生的帽子,就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的職責(zé)。子曰:“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人!睘槭矔霈F(xiàn)這種現(xiàn)象呢?學(xué)習(xí)是自己的事,為何要拿他人做借口。正如花的芬芳不是因為蜜蜂的辛勤,而是來自它內(nèi)在的清香;草的堅韌不是因為腳印的踩踏,而是發(fā)自他內(nèi)在的頑強(qiáng);樹的偉岸不是因為花草的襯托,而是源自它內(nèi)在的挺拔。子又曰:“我非生而知之者,好古、敏以求之者也!睂W(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的區(qū)別在于是否努力,既然我們不是神的孩子,我們更就應(yīng)努力學(xué)習(xí)。

  或許,成功的途徑有很多,應(yīng)對諸多選取,不務(wù)必要選最好的,但務(wù)必要選無悔。我們選取了學(xué)習(xí),就要承擔(dān)起努力學(xué)習(xí)的職責(zé),為自己努力奮斗!讓自己無悔!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!此時此刻,作為初一“進(jìn)步生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。首先,我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過我們的同學(xué),表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護(hù)和支持!

  以前我是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生,成績不穩(wěn)定,又貪玩。因為我的學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。幸虧老師及時找我談了話,鼓起了我的勇氣,于是我下定決心要改變自己,有了決心就有了動力。漸漸的,我進(jìn)步了,得到了老師贊許的目光,贏得了同學(xué)們的信任,學(xué)習(xí)成績也逐漸地提高了;仡櫳蠈W(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活,我又取得了一個個新的進(jìn)步,這無不凝聚著老師的辛勞,同學(xué)們的熱心幫助。

  同學(xué)們,成績只能代表過去,我這次考試雖然在全年級進(jìn)步了11個名次,但是我明白,成績只能代表過去,新的目標(biāo)正在前方等著我們。做為進(jìn)步生的一員,下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會,以便同學(xué)們在學(xué)習(xí)中借鑒。我覺得我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)方法,我習(xí)慣于在每天晚上睡覺之前躺在床上把每天老師講的、強(qiáng)調(diào)的`內(nèi)容像放電影一樣的過一遍,有了這樣一個重復(fù)記憶的過程,遺忘率便大大降低了。掌握了良好有效的學(xué)習(xí)方法,還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)

  真聽講,做好筆記,堅持貫徹老師教我們的方法——“最大的發(fā)揮課堂效用”,腦子時刻跟著老師轉(zhuǎn),不停地思考,我們不能被動地去接受,而是要主動聽講,帶著問題去聽講,有目的有重點地去聽講,效率可能會比較高的。再者,合理安排時間,有計劃地學(xué)習(xí)也很重要。我們一天中,早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒時背讀需要強(qiáng)化記憶的知識,中午哪怕只有一刻鐘,我也計劃好完成哪個學(xué)習(xí)任務(wù)。下午我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識點,再完成作業(yè),晚上睡覺時我也要在腦子里“過過電影”。 以上的這些事我在平常學(xué)習(xí)中的一點點感受。以后我會繼續(xù)摸索,繼續(xù)前進(jìn)。

  同學(xué)們,請相信:付出總有回報,天道酬勤。讓我們在廣坪中學(xué)這片沃土上,共同努力,共同進(jìn)步,放飛新的理想,收獲新的希望,不辜負(fù)學(xué)校、老師和家長的殷切希望。請記。浩匠6嗔骱梗己笊倭鳒I。

  最后,我要衷心地祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!祝福同學(xué)們,都能在自己的辛勤勞動之后,有一份滿意的收獲,考出自己心目中理想的成績!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿4

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí),報效祖國》。

  革命前輩們的波折,風(fēng)刀雨劍,換來了今天的和平幸福生活。60年來,運動員一次次奪冠,讓世界再也不敢把“東亞病夫”的帽子扣給中國人;中國經(jīng)濟(jì)的快速騰飛讓世界驚呼“中國來了!”華僑終于可以昂首挺胸,自豪地宣布“我是炎黃子孫”。

  今天,東方巨人中國騰飛了,各行各業(yè)的人用不同的方式表達(dá)對祖國的熱愛:老師奉獻(xiàn)每一節(jié)課,農(nóng)民勤勤懇懇耕耘每一片田,工人嚴(yán)格制造每一件產(chǎn)品。交警堅持每班站崗,清潔工認(rèn)真掃街。其實愛國并不需要空洞的口號,花花綠綠的文字,立誓的宣言。需要的只是讓每一個中國后裔都做好。那么,作為未來世界的主人,我們能做些什么讓祖國為我們驕傲呢?

  我覺得作為學(xué)生,只有努力學(xué)習(xí)才能算是最好的`愛國主義。但是,勤奮只屬于珍惜時間的人,腳踏實地、一絲不茍的人,堅持不懈、持之以恒的人,勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子變成了童話大王;因為勤奮,愛迪生有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮,中國古代人才給我們留下了懸梁刺股、削壁取光、映雪的千古美談。所以,為了祖國的明天比今天更好,我們決心用心聽每一節(jié)課;為了中華民族的巨龍飛得更高,我們決心克服遇到的每一個問題;為了讓日美乃至全世界都佩服中國,我們決心保質(zhì)保量完成每一項任務(wù)!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿5

大家好!

  在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好,方法對不對,怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。因此,會不會學(xué)習(xí),就表現(xiàn)為會不會反思。現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中,在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位。有的`同學(xué)費盡心力學(xué)了,成績不好,主要是因為不會及時反思,從而不能實現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整。可以這樣說,學(xué)習(xí)反思伴隨著整個學(xué)習(xí)過程,它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容,也是學(xué)習(xí)策略。按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思,既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往是因為在這方面做的不夠。

  學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數(shù)知識都是由課堂上獲得的,而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。

  還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí),就是一個查漏補(bǔ)缺的過程,一個知識全面化,系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時與考試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí),一定要有周密的學(xué)習(xí)計劃,七門功課時間安排合理,注意七門齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí),合理安排時間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效率。

  總而言之,學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn),找到適合自己的一套包括預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案,使我們的成績更上一層樓!

  謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿6

親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  自信心是學(xué)習(xí)的源動力,是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中,自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙,可以限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學(xué)習(xí)任務(wù)!拔夷苄小、“我要拼搏”、“我一定超過他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會充滿活力、朝氣蓬勃,學(xué)習(xí)成績就會得到快速提高。

  在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實際水平,正確定位自己的奮斗目標(biāo),制定清晰的學(xué)習(xí)計劃,并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。

  每個人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,一個成功的學(xué)習(xí)者必定是一個善于借助老師和同學(xué)力量的人。

  同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的'同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué),你得挖掘出他們的出色學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué),你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。同學(xué)們!相信自己是出色的,這是×中學(xué)學(xué)子的自信,這是×中學(xué)的實力源泉。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  上次來學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹。現(xiàn)在是冬天了,這棵柿子樹的葉子變成了金黃色,風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時候,它是那么的健壯,樹枝上長滿了翠綠色的葉子,一副生機(jī)勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲,但是現(xiàn)在,它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想,樹和人有很多相似的地方,他們都有年輕的`時候也有衰老的時候,并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭。我深深的感到:我們要珍惜時間。

  回憶過去我并沒有好好珍惜時間。比如以前我因為看電視而沒有完成作業(yè),像這種事情常常發(fā)生,我很后悔,所以我告訴自己要抓緊時間認(rèn)真完成作業(yè),把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里,我心情變得非常好,到學(xué)校學(xué)習(xí)的心情輕松多了,以前寫作業(yè)時東看看西看看老是不專心,可是現(xiàn)在我全神貫注地寫作業(yè),不開小差了。像昨天我除了學(xué)習(xí),還看了有關(guān)于歷史的課外書,過的比以前充實多了。我非常感謝那棵柿子樹,因為它給了我珍貴的啟示——珍惜時間。

  有人把時間比作金錢,這說出了它的珍貴,卻無法突出它的價值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是以時間換取金錢為代價的?墒侨松谑,難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明,活得有價值!金錢失去,可以由時間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時間。

  有人把時間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經(jīng)過努力,拼搏、思索、創(chuàng)造。但是,即便費了這番心思,仍舊無法從魔掌中奪回時間!“花開堪折只須折,莫待無花空折枝!敝挥猩朴谟脮r者,才能取得勝利!

  在時間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā),有人滿腔熱血,畢生充實;也有人白發(fā)早生,無為而終。時間喜歡有志氣,敢于和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!

  同學(xué)們,在我們的一生中,青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力。我們要充分利用這一大好時機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識,去迎接明天的挑戰(zhàn)。

  “莫等閑,白了少年頭!闭湎r間吧,同學(xué)們,這樣,我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老,我們將成為時間的主人,我們將青春永駐!

  謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿8

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我在國旗下講話的內(nèi)容是《端正的態(tài)度是學(xué)習(xí)的法寶》。

  俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!痹趯W(xué)習(xí)上也是如此,那些學(xué)習(xí)上的佼佼者,都付出了比別人多的努力,今天就來談?wù)剬W(xué)習(xí)的`態(tài)度,因為態(tài)度決定一切。我覺得要做到三個“超越”。

  1.超越自己,這個世界上最 難戰(zhàn)勝和超越的人不是別人,正是你自己,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點一點改變時,你就超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人。

  2.超越書本,讀書要活學(xué)用,要超越書本,經(jīng)常對書上寫的知識的問幾個為什么?也要經(jīng)常問這樣說對嗎?這樣說好嗎?還要學(xué)會聯(lián)想和比較。正如培根所說:疑而能問,已得知識一半。

  3.超越老師,我們要尊敬老師,虛心向老師學(xué)習(xí)。尤其是在思維中超越老師,在老師講一個問題之前就要猜一猜他會怎么講,講些什么。

  要下決心改變自己,每天改變一點點。努力就是就好學(xué)生,進(jìn)步就是100分,當(dāng)然我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,但我希望,大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者!

  謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  大家好!我是某班的某某某!能在這里與大家共同交流學(xué)習(xí)方法,我感到非常高興。

  首先,根大家談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣來安排學(xué)習(xí)時間,能否安排好學(xué)習(xí)的時間與學(xué)習(xí)的成功有著很大的關(guān)系。一日之計在于晨,早上6:30這段時間是記憶的最佳時間,因此我們可以利用這段時間來記單詞,背課文等。一天之中有很多可以自習(xí)的時間,我們就要安排好每一段時間該學(xué)該做哪些。這樣,什么時候該學(xué)哪些,什么時候該做哪些,我們心里都有了底。老師布置的作業(yè)和練習(xí)也能輕松的完成了。反之,我們就有可能成了學(xué)習(xí)的被動者,被每天的作業(yè)和練習(xí)拉著鼻子走,因此,排好時間是學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵。

  我的學(xué)習(xí)方法并不是很復(fù)雜,總的來說就是一句話:該學(xué)就學(xué),該玩就玩。我們有時的作業(yè)和練習(xí)會很多,這就使得一些同學(xué)為了完成作業(yè)和練習(xí),而把課堂上的時間用來趕作業(yè)和練習(xí),其實這是很不好的,因為這樣會使我們掌握不了老師課堂上所講的知識和內(nèi)容,這就會給我們以后的學(xué)習(xí)帶來負(fù)擔(dān);也有些同學(xué)是在課堂上拿著輔導(dǎo)書只管抄筆記,老師說什么也不知道,這也是很不好的。因此,我們一定要注意每一節(jié)課的聽課效率,不要忽視了課堂這個主陣地。

  關(guān)于練習(xí),我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)往往會給自己買很多的練習(xí)資料,每天寫呀,寫呀。其實過多的練習(xí)資料有時也是一種負(fù)擔(dān)。如數(shù)學(xué),雖然是要多練才行,但我認(rèn)為,只要一本好的練習(xí)資料就行了,通過一本好的練習(xí)資料來學(xué)習(xí)和掌握每一種題型的解題方法,而不是通過大量的練習(xí)來記住它的答案。另外再加一本可以讓我們開闊視野的輔導(dǎo)書就最好了。

  一天的學(xué)習(xí)過后,我們可以用晚上前的一點時間來回憶一下一天之中所學(xué)的知識,想一下自己還有哪些知識是沒有掌握的,在腦海里作一個總結(jié)!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是眾多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)來言,一時的勤奮不難做到,但難于持久。所以,我們要學(xué)會自己克制自己,保持學(xué)習(xí)的積極性,取得更好的學(xué)習(xí)成績!

  謝謝大家,我的講話完畢。

  學(xué)習(xí),對于所有的在校高中生而言,已經(jīng)算不上是一件陌生的事了,畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天,我所說的,說不上經(jīng)驗,只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點心得罷了。

  我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說得好:強(qiáng)扭的瓜不甜。正是如此,我們才要發(fā)展我們的興趣,廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣,學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的'事例,相信大家早已耳熟能詳了吧,正是由于興趣,才有了今天的微軟,才有了今天的慈善家比爾蓋茨。,學(xué)習(xí)也是如此。所以,順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。

  其次,積累必不可少。學(xué)習(xí)的過程就好比建一棟摩天大樓,須在地基牢固的基礎(chǔ)上,再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。就拿屈原來說,屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人,可見,成功不是必然的事,積累是一個大前提。因此,我們必須有足夠的耐心,完成一點一滴的積累。

  同樣,它的方式,以及它是否是一個海洋為主題,或免費學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者,你對自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端符合事實,我相信大家都了解,無論是在學(xué)習(xí),或過于寬松的學(xué)習(xí),是不適當(dāng)?shù),我提倡的學(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)一門實用學(xué)校,對比賽的享受比賽!痹谶@方面,我很同意,并只有張放松學(xué)習(xí),人民為實現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的。

  該卡的結(jié)局是一個全面的總結(jié)方法,也許你沒有聽說過,但我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。當(dāng)您收到外界信息,你的大腦會自動接收,但有時你不一定是一個用好,就是這方面的知識不屬于你,我不會是你的知識靈活運用被稱為死亡知識。但是,當(dāng)您可以打開從大腦到格格不入的,這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場合,你不把它堅決回落,您可以自由使用的。因此,我建議,學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是簡要的使用,即對這類知識網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用,總結(jié),以便更好的學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)是一個兩維的過程中,我們可能不明白三維人,但我們應(yīng)該提前一點,畢竟,只要我們堅定地認(rèn)為,自己的路線,沒有什么可以絆住我們。

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿10

親愛的老師和同學(xué)們:

  下午好!

  站在講臺上,面對大家真誠的目光,真的想和大家分享自主學(xué)習(xí)的快樂!我演講的題目是《謝謝你,自主學(xué)習(xí)》。

  上學(xué)期,我被自學(xué)成才的春風(fēng)光榮地選為組長!那一刻,我的心里充滿了喜悅和擔(dān)憂。我很高興我得到了老師的賞識和同學(xué)的信任。我擔(dān)心自己害羞膽小。我能承擔(dān)這個責(zé)任嗎?

  但事實證明,膽小的`我不僅克服了內(nèi)心的膽怯,也讓自己的學(xué)習(xí)成為了一個團(tuán)結(jié)自信的團(tuán)隊。

  我們組六個人,一半男一半女。六個人性格不同,成就參差不齊。比如周保寶,他不喜歡學(xué)調(diào)皮,一開始不想教他,想讓他死。還有周寶寶,還在說笑,作為組長,我該怎么幫他?我決定努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),這是他最害怕的!不管他有多不情愿,我總能耐心的告訴他。慢慢的,上課的時候,也可以看

  看到周保寶自信地面對數(shù)學(xué)老師的提問。有一次在一次數(shù)學(xué)公開課上,周保寶第一次以小老師的身份上臺,贏得了很多掌聲!

  說起林思敏,雖然成績還可以,但一點也不積極。上課總是很安靜,面對我的問題我支支吾吾。所以討論的時候,我特意安排她先發(fā)言。最后,在大家的熱切關(guān)注下,她自然可以發(fā)表自己的想法,反駁別人的觀點。

  說到陳俊嶺,他是最難管理的!他總能想出很多理由來應(yīng)對你的批評。面對他,我忍不住絞盡腦汁想怎么控制他?粗赃吇钴S的劉新榮,我

  馬上處理。我會馬上讓陳俊嶺教劉新榮。當(dāng)了“老師”之后,他好像明白了很多?粗鴥蓚人和睦相處,一起進(jìn)步,我很開心。

  終于,看到宋嘉昊小聲說話,我的頭又疼了。我該怎么辦?我想了又想,卻什么也想不出來。只好去“幫助”劉小姐。

  劉老師聽了我的問題后告訴我:“讓他說,直到所有人都聽到了!”真是個好主意!所以我一遍又一遍的糾正宋嘉昊,讓他大聲說出自己的感受和困惑。最后,他能夠以連貫和響亮的方式清楚地表達(dá)自己的想法!

  看著現(xiàn)在大家和睦相處,心里流淌著一股暖暖的自豪感。現(xiàn)在,我最想說的是:自主學(xué)習(xí)是春雨,滋潤著我的心;自主學(xué)習(xí)是一個陽光燦爛的日子,溫暖著我的心;自主學(xué)習(xí)是指路明燈,指引著我前進(jìn)!謝謝你讓我更勇敢更自信!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿11

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)》。

  我們常聽到這樣一句話,叫“學(xué)到老,活到老!睂W(xué)習(xí)是伴隨一個人終身的事情,尤其是對于我們學(xué)生來說,我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想,如果沒有學(xué)習(xí),就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí),人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中,也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學(xué)習(xí),也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。

  也許有的同學(xué)心里默默的在想,學(xué)習(xí),哎,我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更談不上快樂了?墒牵瑢W(xué)們,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,有多少與我們一樣大的孩子,但他們沒有教室,沒有學(xué)習(xí),哪怕有個學(xué)習(xí)的地方,也每天都提心吊膽,還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道,當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書,張指導(dǎo)員付出了生命的代價,孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費——面對這一切,面對他們,我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?

  再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的'學(xué)習(xí)環(huán)境,各式各樣的學(xué)習(xí)工具,一應(yīng)俱全的教科書,嘔心瀝血的老師,還有精心呵護(hù)我們成長的父母,我們還有什么不快樂的呢?

  當(dāng)然,我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),細(xì)心的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對于我們來說,才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事,不應(yīng)該去敷衍它,只有想去學(xué)習(xí),才會學(xué)到真正的知識,才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話:“活到老,學(xué)到老!蓖瑢W(xué)們,讓我們快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長,讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。

  謝謝大家,我的演講完畢!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿12

我們常聽到大人們說這樣一句話:“學(xué)到老,活到老!睂W(xué)習(xí)是伴隨我們每個人終身的事情,尤其是對于我們小學(xué)生來說,我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想,如果沒有學(xué)習(xí),就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí),人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中,也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人肩膀;如果沒有學(xué)習(xí),也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。

  也許有的同學(xué)心里默默地想:學(xué)習(xí),哎!我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)很枯燥,也很乏味,是一件多么痛苦的事情,更談不上快樂了!

  我們學(xué)習(xí)中碰到的困難就像一節(jié)一節(jié)的臺階,雖然臺階很陡,但只要在老師的幫助下,我們自己一步一個腳印地踏,一層一層地去努力攀登,總有一天我們都能實現(xiàn)心中的最高理想。其實,中國歷史上就有著這樣無數(shù)的故事來激勵我們?nèi)タ炭鄬W(xué)習(xí)……

  晉代時,車胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困, 沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。夏天的.一個晚上,他正在院子里看書,忽然發(fā)現(xiàn)好多空中飛舞的螢火蟲。他想:如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎?于是,他趕緊抓了好多螢火蟲放在一個透明的布袋里,然后把它吊起來,雖然不怎么明亮,但真的可以勉強(qiáng)看書了。最后由于他勤學(xué)苦練,終于做了職位很高的官員,并獲得了很高的文學(xué)成就。同朝代的孫康情況也是如此,冬天夜里他不怕嚴(yán)寒,在屋外利用雪映出的光亮來讀書學(xué)習(xí)。之后,他們兩人這樣勤奮讀書的典故就變了我們現(xiàn)在眾所周知的“囊螢映雪”這個成語。

  當(dāng)然還有懸梁刺股、韋編三絕、程門立雪、負(fù)薪掛角、孟母斷織等等。我相信在座的每個同學(xué)都曾經(jīng)聽過、或者看過至少一兩個這樣勵志的好故事。

  再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境:寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,各式各樣的學(xué)習(xí)工具,一應(yīng)俱全的教科書,嘔心瀝血的老師,還有精心呵護(hù)我們成長的父母,我們還有什么理由不快樂地讀書學(xué)習(xí)呢? 語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠(yuǎn)文化,數(shù)學(xué)課可以鍛煉我們的思維,音樂課可以盡展我們的歌喉,體育課可以強(qiáng)壯我們的體魄,科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘,而社會課上則可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中,我們的知識越來越豐富,我們的綜合素養(yǎng)在不斷地提高,我們在逐漸地成為國家未來的棟梁之才!

  同學(xué)們還記得少年中國說嗎?少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲;少年雄于地球則國雄于地球!

  同學(xué)們,讓我們快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長,讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中去體會真正的快樂!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿13

每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光傾灑在身上,我總是會朝氣蓬勃的面對每一個人,告訴自己今天又是新的一天。每一天,都是生活中一個新的開始,都是生命中的節(jié)日,應(yīng)有著新的嘗試,新的探索,值得我們好好地、細(xì)細(xì)地去品味、去體會。

  我喜愛閱讀,尤其愛看史書。透過書中那些層層疊疊的文字,我仿佛能夠看到塵封千年的金戈鐵馬、戰(zhàn)火硝煙、盛世王朝;能夠聽見歷史長河一路奔來的驚濤拍岸。展現(xiàn)在我面前的,是那"秦王掃六合,虎視何雄哉",是那"漢下白登道,胡窺青海灣。"也亦是那"八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。"那透著濃濃的歷史氣息的書香味,總是能夠讓人心潮起伏,浮想聯(lián)翩。

  我也喜歡旅行。旅行,仿佛就是一支奇妙的歌,它歡唱著,跳躍著,讓自己的身心都變得更加輕松,更加愉悅。行走在那追求、探索、永不言棄的道路上,看看不同世界的生活,去細(xì)細(xì)的感受、發(fā)現(xiàn)著身邊不同韻味的美,享受著那些無窮無盡的小歡喜,體會著旅行給我?guī)淼目鞓放c充實。生活中,讀書,亦或是旅行,都會給我?guī)斫^佳享受,因為身體和靈魂總是要有一個在路上的。

  在生活中,總有許許多多小快樂、小歡喜去等待我們發(fā)現(xiàn)。我們未必會料到前方的道路上將會發(fā)生什么,也許會讓我們快樂,也有可能會讓我們嚇一跳。但這才是生活。正是這些不可預(yù)料的事,才讓我們的生活充滿期待,充滿探索,充滿希望,充滿追求——新的一天,總會有不同的生活,不同的感受。這一點一滴,才構(gòu)成了我們最完整的生命。

  即將到來的期末考試讓大家經(jīng)歷了幾個星期的.緊張復(fù)習(xí)。很多同學(xué)會抱怨復(fù)習(xí)的強(qiáng)度,更多同學(xué)盼望著即將到來的寒假。其實我們不妨換個思路,享受復(fù)習(xí)不僅是學(xué)霸才會做的事情。剩下的一周,我們可以努力從每一節(jié)課中汲取之前沒有掌握的知識點,去發(fā)現(xiàn)我們每一個人的最大潛能。我們會發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)亦可以美好,我們亦可以如此強(qiáng)大而快樂!

  "生活,你好嗎"當(dāng)我們用這樣的問候開啟一天新生活的時候,也許會發(fā)現(xiàn)更多的陽光正透過時光的間隙照進(jìn)我們心中。

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿14

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是“勤奮是成功的關(guān)鍵”。

  進(jìn)入嫩江中學(xué),感覺處處沐浴在文化的海洋里,在墻壁、走廊、教室里,到處都是名言警句。讓我們永遠(yuǎn)接受不同的文化。其中有一句名言“勤奮和智慧是成功的關(guān)鍵”深深地打動了我,這句話是老教師郭沫若說的,他深刻地認(rèn)識到光有智慧是不夠的,成功還需要更多的勤奮和努力。

  歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動證明這句話的`可信度嗎?宋代文學(xué)家范仲淹,三歲孤獨。他在一個貧窮的家庭長大,攢錢讀書。他的勤奮和努力感動了寺廟的長者,他們把他送到杜南學(xué)校學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅持樸素的生活習(xí)慣,努力工作,拒絕接受富家子弟的禮物。經(jīng)過努力學(xué)習(xí),他終于成為了一名偉大的作家。

  從古至今,蘇秦為了督促自己勤勤懇懇地學(xué)習(xí)“用梁吊頭,用錐刺股”的故事,留下了千古留名。為了學(xué)習(xí),匡衡“鑿墻偷光”,車胤“發(fā)光雪”,師洋“立雪透門”等等。他們都通過勤奮和智慧取得了超越自己的成功,成為了一代又一代的成功典范。作為新世紀(jì)的青少年,為什么不努力學(xué)習(xí),為祖國的未來而努力?

  現(xiàn)在,我們處于一個快速發(fā)展的社會。只有努力工作,努力學(xué)習(xí),才能掌握更多的知識,讓自己變得越來越聰明,與時俱進(jìn)。同學(xué)們,讓我們牢牢把握勤奮,打開智慧和成功之門的金鑰匙,一起努力吧!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿15

大家好!

  關(guān)于怎么學(xué)習(xí)?我想同學(xué)們有很多不同的學(xué)習(xí)方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法:

  第一、一日之際在于晨。早晨對于開口發(fā)音是很有好處的。每天6點起床,6點30在家里大聲朗讀課文,有利于對課文的了解,也有利于身心健康。這是重要的一點。我能堅持那么久是因為我覺得,只有這樣才能不被別的`同學(xué)落下。這樣,對我打下基礎(chǔ),掌握知識很有幫助。

  第二、上課的時候,我認(rèn)真聽講,做好筆記,老師講的內(nèi)容我絲毫不會落下。也許,這也是一個很好的方法。

  第三、課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),然后再自己多做題,這樣可以拓展我們的知識面,從而獲得更多的知識。

  第四、不如試試“常立志”,我通常先只為自己制定一個小目標(biāo),經(jīng)過努力,目標(biāo)很快就能實現(xiàn)。每當(dāng)這時,我會油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時候,及時制定下另一個奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開始,我從不會因為一個小目標(biāo)的實現(xiàn)而沾沾自喜,像球王貝利一樣,我時刻準(zhǔn)備將“下一個”進(jìn)球踢得更精彩。

  “業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言,一時的勤奮不難做到,但是難于持久。所以,我們要學(xué)會自己克制自己,保持學(xué)習(xí)積極性,取得更好的成績!

  謝謝大家,我的講話完畢。

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿16

尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  這次被選為走讀生優(yōu)秀學(xué)生代表,我感到十分榮幸。下頭我將介紹自我在新學(xué)期連連取得提高的學(xué)習(xí)方法。

  幾乎所有教師都曾提到過,上課不好好聽講,下課上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)多少節(jié)課都不管用。所以,一天上八節(jié)課,要提高效率掌握課上四45分鐘的時間。另外,筆不離手。我們都沒有“最強(qiáng)大腦”,動筆寫可增強(qiáng)記憶。思路要跟著教師走,一心一意投入學(xué)習(xí)。撿一根筆的工夫,你可能錯過英語的一個知識點,亦或是正確解題的思路。

  我很重視作業(yè),對于我來說,那是一個查漏補(bǔ)缺的大好時機(jī)。我一般會花較長的時間寫作業(yè),好像是把復(fù)習(xí)和寫作業(yè)合并了。我從不以應(yīng)付教師為目的去完成作業(yè),如果我感到自我的水平還有待提高,即使教師沒有布置作業(yè),我也會自我去做一些練習(xí)。

  做題馬虎,這似乎是分低的永恒借口。在歷次考試過后,我會專門找出那些實在不該錯的題,然后算出分?jǐn)?shù)。最多的一次竟到了15分。這是一個多么大的錯誤,它將激勵我,提醒我做完題后要檢查。在之后的考試中,想到那白白浪費的15分,我會感到慶幸,因為這次考試我將十分留心,不會再犯之前同樣的錯誤了,這也是我總是取得提高的原因。

  作為一個走讀生,在家學(xué)習(xí)的時間相對來說較長一些,所以我會做出合理的時間規(guī)劃,同時提高自我的抗誘惑本事。當(dāng)我在學(xué)習(xí)過程中有了其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的念頭時,我立刻會同住宿生比較,保證和住宿生有同樣的學(xué)習(xí)時間。

  期末統(tǒng)考立刻來臨。如果地球上沒有地球引力,那么我們就無法腳踏實地。有壓力才有動力,有動力才會進(jìn)取。合理利用時間,提高學(xué)習(xí)效率。沖刺期末,青春無悔。

同學(xué)們:

  孔老師說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!笔紫龋乙鞔_一點,比起學(xué)習(xí)精神而言,學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的'討論會,那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

  我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了,這個老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道,那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。

  什么是好的學(xué)習(xí)方法?嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點,并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的,極其錯誤的。一個總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會讓自己無路可走的。

  “好腦瓜不如爛筆頭”,養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師,抄讀法本身也是一種不錯的方法,在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,有許多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思考中解決的。

  謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿17

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的,很高興能夠跟大家在這個講話,隨著我們一年一年的成長,在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間也就慢慢的少了,可能現(xiàn)在我們沒有意識到時間的流逝,我們每天都在學(xué)習(xí)中度過,每天都在做著屬于自己的學(xué)生身份的本職的工作,我真的是非常珍惜現(xiàn)在的每一天,我知道自己應(yīng)該在學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,我非常愿意在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加的投入,我也提倡大家對自己要求更高一點,現(xiàn)在我們所面臨的就是這些事,學(xué)習(xí)也是我們現(xiàn)階段要去考慮的東西,努力的學(xué)習(xí)是一種好的`品德,作為一名學(xué)生我么應(yīng)該有這種心態(tài)。

  現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),這一點是不變的,我也非常相信我們每一個人都是能夠用一個穩(wěn)定的心態(tài)去對待這些,同學(xué)們,我們要對自己要求高一點,學(xué)習(xí)還是自己的事情,其實我們身邊有很多的同學(xué)他們都是非常的優(yōu)秀,這是我們學(xué)習(xí)的對象,不管是什么時候都能夠用一個穩(wěn)定的心態(tài),這是非常寶貴的,對于我們的學(xué)習(xí)很有幫助,向周圍優(yōu)秀的同學(xué)看齊,主動的學(xué)習(xí)而不是被動,用一個好的精神面貌迎接好每一天的學(xué)習(xí)的,我們時時刻刻應(yīng)該清楚自己的情況,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,在學(xué)校充當(dāng)積極向上的角色,努力的學(xué)習(xí),提高自己這是準(zhǔn)沒錯的,同學(xué)們讓我們更進(jìn)一步,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿18

尊敬的老師、家長:

  你們好!

  我叫,是這個班里的一名學(xué)生,能夠在這里為大家演講我很榮幸。下面我要說一說來到初一與小學(xué)相比有何變化以及一些學(xué)習(xí)的方法。

  從小學(xué)到初一,有著較大的差別,不僅學(xué)習(xí)的氛圍變了,老師所布的作業(yè)重了,身邊的同學(xué)也變了。當(dāng)我們還沉浸在小學(xué)的輕松中,勞累的中學(xué)生活己來到我們眼前,在小學(xué)里我們輕松自如,在中學(xué)里我們手足無措,這也是較難適應(yīng)的。作業(yè)多,這是中學(xué)與小學(xué)的最 大差別,也是中學(xué)的特點,小學(xué)的作業(yè)大多是語數(shù)兩門,而中學(xué)則不同,有語數(shù)英,生物等等,這就需要我們以一個正確的`觀念來看待,否則極容易出現(xiàn)厭學(xué)的心理。

  學(xué)習(xí)方法中最 主要的就是上課要積極認(rèn)真地聽講,也許在你回頭或開小差的一剎那間,就錯過了一個知識點!皽毓手拢梢詾閹熞!辈诲e的,老師講過的知識下課后要時常復(fù)習(xí),活學(xué)活用地用在作業(yè)上——因為作業(yè)所給出的題大都是變著法或以另一種方式來考你書上的知識。“一年之計在于春,一天之計在于晨!痹缟鲜怯洃浟ψ 好的時間,我們可以打開臺燈,坐在床上,身上蓋著被子從而來背英語單詞和課文,同時也可以邊背邊閉目養(yǎng)神,這樣休息讀書兩不誤!

  成功是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,相信只要你努力,一定能夠獲得成功,獲得勝利,獲得更好的大成績!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束,謝謝!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿19

尊敬的各位老師,家長:

  大家好!

  常言道,一分耕耘,一分收獲。有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。

  英語每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來,多讀才能有好的語感。對物理的常規(guī)題要做出速度來,不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來。數(shù)學(xué)的計算是難免出錯的,刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要在三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。

  業(yè)精于勤,荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué),只有好學(xué)者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué),只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識的`領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春寫滿無悔!

  我的演講完畢了,謝謝大家。

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿20

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天,我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長》!

  我們常聽到這樣一句話,叫“學(xué)到老,活到老!睂W(xué)習(xí)是伴隨一個人終身的事情,尤其是對于我們學(xué)生來說,我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想,如果沒有學(xué)習(xí),就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí),人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中,也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學(xué)習(xí),也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。

  也許有的同學(xué)心里默默的在想,學(xué)習(xí),哎,我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更談不上快樂了?墒,同學(xué)們,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,有多少與我們醫(yī)院打的孩子,他們沒有教室,沒有學(xué)習(xí),哪怕有個學(xué)習(xí)的地方,也每天都提心吊膽,還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道,當(dāng)年為了集中營里可愛的'小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書,張指導(dǎo)員付出了生命的代價,孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費——面對這一切,面對他們,我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?

  再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,各式各樣的學(xué)習(xí)工具,一應(yīng)俱全的教科書,嘔心瀝血的老師,還有精心呵護(hù)我們成長的父母,我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠(yuǎn)文化,數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維,音樂課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘,社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中,我們的知識越來越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷地提高,我們在逐漸成為社會的合格公民。

  當(dāng)然,我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),細(xì)心的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對于我們來說,才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事,不應(yīng)該去敷衍它,只有想去學(xué)習(xí)的,才會學(xué)到真正的知識,才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話:“活到老,學(xué)到老!蓖瑢W(xué)們,讓我們快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長,讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。

  謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿21

親愛的老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  孔老師說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”首先,我要明確一點,比起學(xué)習(xí)而言,學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會,那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

  我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了,這個老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道,那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。

  什么是好的學(xué)習(xí)方法? 嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點,并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的,極其錯誤的。一個總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會讓自己無路可走的。

  雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨特的.風(fēng)格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵,始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向,怎么走就要看自己的了。

  我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的,沒有較高的學(xué)習(xí)效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來,一定要做到專心致志,不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

  然后再說一下時間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間,不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時間。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜,重點應(yīng)放在背誦上。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的,可用在睡覺上做出的夢也是最美的,一分鐘也可以是一個好夢,我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息,最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長,這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說,現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。效率再高,沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點,但我覺得到十點鐘也是應(yīng)該的,也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多,大約四個小時,而且一定要有很高的效率。不管對誰來說,學(xué)習(xí)都是枯燥的,這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。

  對于時間的利用,我有以下幾點建議:

  1、突出重點,不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認(rèn)識。所謂重點,一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。

  2、長計劃,短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。

  3、對自己要有時間限制?梢园阉繕(biāo)分成若干個部分,對每一部分限定時間,這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。

  4、計劃要留有余地。

  “好腦瓜不如爛筆頭”,養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師,抄讀法本身也是一種不錯的方法,在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,有許多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿22

老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  今天我講話的主題是:抓緊時間努力學(xué)習(xí)

  年青是搏擊風(fēng)浪的'船,昂揚(yáng)、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動力。作為年青一代的我們,應(yīng)抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。

  同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!

  謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿23

各位老師、同學(xué):

  大家好。

  相信剛剛過去的高考讓每個人都有很大感觸?忌鷤冏哌^了人生第一個至關(guān)重要的路口,經(jīng)過了高考的洗禮,他們變的成熟和堅強(qiáng),更加堅定地踏上實現(xiàn)夢想的路。而作為我們,雖沒有他們所承受的壓力和辛苦,卻也應(yīng)從高考中收獲些什么,比如經(jīng)驗,比如方法。

  以下是高三學(xué)長們的學(xué)習(xí)方法和建議,和大家共享。

  1)高中學(xué)習(xí)是一個積累的過程,高一就開始努力,不算早,高二開始刻苦,不算晚。高三才開始好好學(xué),你已經(jīng)失去優(yōu)勢了。

  2)端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要,你用什么樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就用什么樣的成績來“回報”你。

  3)上帝是公平的,給每個人的時間都一樣,高考的'游戲規(guī)則是:想要比別人考的好,就必須比別人付出更多。

  4)努力了不一定會有好成績,但是不努力一定沒有好結(jié)果?茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時間的基礎(chǔ)上的。

  5)有自制力的人才是真正的強(qiáng)者,管住自己是好學(xué)生的王牌。

  6)基礎(chǔ)知識很重要,課本很重要,能書記課本的人成績一定不會差。一定要在知識掌握的基礎(chǔ)上做題,否則就是在浪費時間。

  7)心態(tài)甚至比學(xué)習(xí)更重要,心靜,樂觀的人才能戰(zhàn)勝高考。

  8)身體是革命的本錢,這是真理!身體不好,你很難學(xué)習(xí)好。

  9)多數(shù)情況下,上的補(bǔ)習(xí)班越多,成績越不怎么樣。尤其是在高三。

  學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,不要想著一步登天,只有將思考融入學(xué)習(xí),才能結(jié)出成功的果實。正如孔子所說,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的,學(xué)習(xí)是要理解,要從問題中總結(jié)方法,從練習(xí)中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的,而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗。

  我并不贊成無限度的做練習(xí),畢竟人的精力是有限的,如何將有限的精力合理利用,便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊,而應(yīng)為第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自己的時間安排的太緊張,該休息時就好好放松一下。

  但我說的放松,并不是指通宵達(dá)旦的上網(wǎng)這類。在我看來,通宵也是一種自我折磨,正好與放松的目的背道而馳。娛樂是必須的,但應(yīng)把握好限度。在空閑時間,聽聽音樂,讀讀課外書,看看電影,與同學(xué)逛街又何嘗不可呢?

  說到課外書,這在學(xué)校是個很尖銳的話題。課本是裝不下整個世界的,課外書便成了我們擴(kuò)展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書籍,我們應(yīng)控制住自己,看書只為消遣,而不應(yīng)癡狂。

  對于初三的同學(xué)們,中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長,中考只是一個十字路口而已,一如既往的安心學(xué)習(xí)吧,跟好老師的步子,努力掌握更多的知識,只要盡了全力,就沒有遺憾。

  有一段話我印象頗深,每個目標(biāo)都是一個終點,又都是一個起點。達(dá)到目標(biāo)之后,不要忘記啟程,忘記趕路。

  謝謝大家!

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