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初三中考前優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的初三中考前優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文,歡迎大家分享。
初三中考前優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文1
老師們,同學(xué)們:
時(shí)光如梭,歲月如歌。三年前,我們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望,投入到中的懷抱。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我們以青春的熱情,驅(qū)走了三九嚴(yán)寒;我們以美好的憧憬,送走了如火驕陽。我們學(xué)習(xí)勤奮,我們熱情似火;我們收獲過勝利的歡笑,我們也曾體味過失敗的痛苦……矯健身影、婀娜舞姿似在眼前,加油吶喊、悠揚(yáng)琴聲猶在耳畔,而彈指一揮,我們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀,跨進(jìn)中考的考場(chǎng),去書寫我們青春歲月最絢麗的一筆,去翻開我們輝煌人生最精彩的一章。
中考的戰(zhàn)鼓已敲響,手中的鋼槍已擦亮。九年寒窗揮汗如雨,父母厚望今朝圓志。中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考,我們必須勝利!
同學(xué)們,中考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),這是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇。同學(xué)們,我要告訴你,沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。同學(xué)們要堅(jiān)信“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。同學(xué)們要保持迎考的滿腔熱情,知識(shí)改變命運(yùn),奮斗決定未來。同學(xué)們請(qǐng)記住愛迪生的一句名言:“很多生活中的失敗,是人們沒有認(rèn)識(shí)到,當(dāng)他們放棄努力時(shí),距離成功是多么的近!”
同學(xué)們,生命不打草稿,人生沒有彩排。生命總是在拼搏中熠熠閃光,人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越。既然我們選擇了向前,就應(yīng)當(dāng)風(fēng)雨無阻,一路高歌!相信大家定會(huì)倍加珍惜中考前這最后的兩天,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧,凝聚起全部的'熱情,為中考而奮力沖刺,讓青春在這兩天中閃耀出最美麗的光彩!深夜的孤燈奮戰(zhàn),夏日的涔涔汗水,父母的聲聲叮嚀,師長(zhǎng)的殷殷期盼,都將化作無窮動(dòng)力,催我們前行,勵(lì)我們成功。讓我們努力,用汗水澆灌理想的花蕾;
讓我們拼搏,用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言!
臨中考,有何懼,看我今朝奮力拼搏志!
上戰(zhàn)場(chǎng),莫畏難,誓登明日成功勝利岸!
讓我套用一首《江城子》與同學(xué)們共勉:
少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁。磨劍九年,今日試鋒芒。烈火再煉六月天,化莫邪,斷金鋼!
九年寒窗磨利劍,六月沙場(chǎng)試鋒芒!
我中考,我自信;我奮力,我成功!
最后,祝同學(xué)們中考考出水平,創(chuàng)造佳績(jī)!實(shí)現(xiàn)“誠信中考”、“平安中考”!
謝謝大家!
初三中考前優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文2
尊敬的各位、各位老師:
大家上午好!
我是xx三中的王xx,很榮幸今天能坐在這里跟大家學(xué)習(xí)交流中考語文備戰(zhàn)方略!一年一度的語文中考即將來臨,作為中途接初三畢業(yè)班語文的教師,對(duì)于怎樣提高復(fù)習(xí)的效率及語文學(xué)業(yè)成績(jī)成為我最頭疼的問題。一來由于我們的成績(jī)比同類學(xué)校有較大差距,二來我確實(shí)感到?jīng)]有什么特別的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜硗魑环窒恚P(guān)于如何準(zhǔn)確把握中考命題方向,做到有的放失實(shí)在不敢妄言!我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來參加這次研討會(huì)的。下面我就結(jié)合所教學(xué)科,談一些自己的個(gè)人想法。向、同仁匯報(bào)一下我對(duì)初三語文的教學(xué)的做法及一些思考。不當(dāng)之處,請(qǐng)批評(píng)指正。就我們目前的班級(jí)現(xiàn)狀而言,學(xué)生對(duì)語文課的態(tài)度幾乎都有一種近乎“麻木”的心理,學(xué)生普遍存在三方面的問題:
1、缺乏既定學(xué)習(xí)目標(biāo)
2、缺乏興趣
3、缺乏積極性,也就是學(xué)習(xí)動(dòng)力。
這些問題的存在導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。從開學(xué)到今天了解到的情況,我們兩個(gè)班級(jí)里面,至少每個(gè)班有近20個(gè)差生,所謂的這些差生,以胡新林為例,上課不聽講,不思考,不做筆記。例如現(xiàn)在復(fù)習(xí)中的文言文及古詩詞,連最基本的背誦默寫都不會(huì)!中等生左右的學(xué)生,主要薄弱環(huán)節(jié)則是。其功底差,擬題不夠新穎,文體把握不明,主題不夠突出,內(nèi)容老套缺少新意等等!
據(jù)此,我只簡(jiǎn)單的談一下關(guān)于文言文、的復(fù)習(xí)做法及復(fù)習(xí)注意的問題!
一、古文教學(xué),我們的做法有三。
一是精講課標(biāo)要求中的每一,要求學(xué)生在理解詞義,句子,背誦,默寫方面牢固掌握,夯實(shí)基礎(chǔ);
二是略講讀本中的目;
三是把歷年中考課外古文選段編輯打印出來,作為學(xué)生泛讀材料。
我們始終相信,不管是古文閱讀還是現(xiàn)代文閱讀,沒有量的積累就沒有質(zhì)的飛躍。我們節(jié)省一切時(shí)間給學(xué)生最廣泛、最自由的閱讀,省時(shí)、重量、重讀,是我們秉承的閱讀原則!皶x百遍,其義自見”,因?yàn)橹挥凶x得多了學(xué)生才能有感悟,才能有由課內(nèi)向課外遷移的能力。
二、少練精寫,反復(fù)修改,強(qiáng)調(diào)精品意識(shí)
永遠(yuǎn)是語文學(xué)習(xí)的“半壁江山”,這學(xué)期開始以來我每星期布置一摘抄,摘抄的形式仿照七(上)語文課本第123頁的“讀書文摘卡”,每在250字到300字之間,鼓勵(lì)學(xué)生用紅筆寫點(diǎn)評(píng)。所謂點(diǎn)評(píng)也就是說說你摘抄這一段的理由或者是你認(rèn)為這一段好在哪里,有話則長(zhǎng),無話則短,不做統(tǒng)一要求。“讀書文摘卡”既擴(kuò)大課外積累,引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地模仿大家作品又檢查了學(xué)生是否讀書,還可以練字,可以說是“一箭三雕”。摘抄完并不等于了事,我們還要求學(xué)生選擇其中一背誦。每星期在本上默寫一。因?yàn)?背誦是一種最野蠻的手段,也是一個(gè)文明的'辦法"(黎錦熙)。這學(xué)期已經(jīng)過12周左右,我們已經(jīng)背誦12個(gè)精彩片段,這大大提高了學(xué)生的語言表現(xiàn)力。大量的課外閱讀,全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行語文素養(yǎng)、語文能力的熏陶和強(qiáng)化,使學(xué)生在讀、寫等方面得到一定程度的提高。當(dāng)然,這些工作抓得越早越好。對(duì)于,我們沒有象其他學(xué)校那樣到初三增加作訓(xùn)練量,而是雙單周分開訓(xùn)練。雙周一次大。單周課時(shí),一節(jié)課用來給學(xué)生閱讀,一節(jié)課老師結(jié)合幾滿分來進(jìn)行技法指導(dǎo)。當(dāng)然,雙周寫的題目并不是信手拈來,而是開學(xué)初事先精選的、有代表性的九個(gè)。這9個(gè)題目覆蓋面是比較廣的。我們要求學(xué)生每寫完一后同桌先互改,收上來老師改完后自己再自改。寫的不好的,我們讓他課后作為家庭作業(yè)重寫,直到寫出像樣的作品來。當(dāng)學(xué)期過半,我們讓學(xué)生在四中再選出兩自己認(rèn)為的得意之作仔細(xì)修改謄寫,在修改中增加印象,忌諱貪多嚼不爛,邊寫邊丟。這樣下來每位學(xué)生都能在上有自己的收獲。
三、注意的問題
1、復(fù)習(xí)是梳理已學(xué)過的知識(shí),如字詞句知識(shí)、修辭、閱讀、知識(shí)等。但是復(fù)習(xí)知識(shí)的目的,不是為了記住,而是為了應(yīng)用。以復(fù)習(xí)修辭為例:不是要看是否知道什么是比喻,什么是擬人或排比,而是要理解別人文章里為什么要用這些修辭方法,自己會(huì)不會(huì)用這些修辭。
2、復(fù)習(xí)是溫習(xí)老師教過的方法,像理解詞語、句子的方法,閱讀文言文現(xiàn)代文的方法,的方法等。但是復(fù)習(xí)各種方法,不是為了記住它們,而是看看會(huì)不會(huì)運(yùn)用。
3、復(fù)習(xí)不能光看已經(jīng)學(xué)過的,應(yīng)以舊帶新,培養(yǎng)提高運(yùn)用原有知識(shí)解決問題的能力。以復(fù)習(xí)文言文為例:課文固然要復(fù)習(xí),但也要找一些與課文難度相當(dāng)?shù)恼n外短文讀一讀,看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣,由課內(nèi)遷移到課外。現(xiàn)代文的復(fù)習(xí)更應(yīng)這樣。
是我通過分析,反思前面語文教學(xué)得出的淺陋意見,這些做法其實(shí)并不新鮮,很多兄弟學(xué)校也在做,甚至比我們做得更好。在這里和大家交流,實(shí)為拋磚引玉。望各位和各位老師提出指正意見,在此,我愿意虛心聽取各位的指導(dǎo),汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)!謝謝大家!
初三中考前優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文3
老師們,同學(xué)們:
今天,是一個(gè)不同尋常的日子。再過100天,我們將接受中考的洗禮。為迎接它的到來,昨天,我們的學(xué)子志存高遠(yuǎn),爭(zhēng)分奪秒,寒窗苦讀;我們的老師扶掖后學(xué),嘔心瀝血,誨人不倦。在此,我謹(jǐn)代表九年級(jí)數(shù)學(xué)老師莊嚴(yán)宣誓:我們將時(shí)刻牢記家長(zhǎng)的重托,弘揚(yáng)實(shí)中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn),敢為人先的光榮傳統(tǒng),以飽滿的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng),投入到備考工作中去;刻苦鉆研,精心備課,科學(xué)講解,細(xì)心批改,耐心輔導(dǎo),忠于職守,甘苦與共,通力合作,眾志成城,“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅!辈宦┑裘恳粋(gè)問題,不放棄每一個(gè)學(xué)生。隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài),采集中考最新信息,海納百川,廣我心胸。我們?nèi)w教師將時(shí)刻與你們同在,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的`情感與你們同舟共濟(jì)!總之一句話,為了你們的一切,我們赴湯蹈火,在所不辭!
同學(xué)們!曾經(jīng)的你們,臉上寫滿笑意,懷揣著七彩的夢(mèng)想,跨進(jìn)了實(shí)中的大門,為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停,春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。我們閱讀過摞成山的書籍,做完了滿天飛的試卷。再有一百天,你們就將迎接生活的第一次挑戰(zhàn)!我們堅(jiān)信,新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀,三年實(shí)中磨礪,你們的雙手已不再嬌弱,你們的雙肩已不再稚嫩,你們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著,你們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿,你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩,你們的夢(mèng)想從來沒有這樣真真切切,噴薄欲出。20xx年的中考正悄然向你們走來,期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫實(shí)中中考的新篇章!
同學(xué)們,在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻、在這短暫百日,請(qǐng)你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力,為自己贏得鮮花和掌聲!是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。中考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)!
苦戰(zhàn)百日,會(huì)當(dāng)凌絕頂;奮斗一陣,破浪展雄風(fēng)。
報(bào)答老師的辛勞,我們唯有勤奮刻苦,背水一戰(zhàn);
不負(fù)父母的厚望,我們唯有披荊斬棘,全力一搏。
同學(xué)們,回顧過去,我們碩果累累;展望未來,我們豪情滿懷。我們深信:在我們?nèi)w師生的共同努力下,07年的中考競(jìng)技場(chǎng)上,我們實(shí)中的學(xué)子定能如猛虎下山,如蛟龍出海,虎躍龍騰,摘金奪銀,再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們,中考號(hào)角已經(jīng)吹響,拼搏吧!青春的腳步,為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們放下昔日的驕傲,丟掉明天的幻想,展開飛翔的翅膀,邁開堅(jiān)定的步伐,跨過命運(yùn)的門檻,朝著我們的理想——奮勇出擊。
奮戰(zhàn)100天,給父母一個(gè)驚喜!
奮戰(zhàn)100天,給學(xué)校一個(gè)奇跡!
奮戰(zhàn)100天,給未來一片光明!
最后祝大家中考成功,夢(mèng)想成真。謝謝大家!
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