學(xué)生演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我叫xxx，來(lái)自社會(huì)歷史學(xué)院。非常高興，有這個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)這么多出色的朋友。今天，我競(jìng)選的職位是社聯(lián)副主席。
轉(zhuǎn)眼，大學(xué)已過(guò)兩年，而這兩年恰恰是我成長(zhǎng)的階段。學(xué)習(xí)上，榮獲二等獎(jiǎng)學(xué)金；大二擔(dān)任學(xué)院副主席，曾參與策劃xxxxx飆歌賽、“摒棄課桌文化，還我美麗校園”主題活動(dòng)，“我的社團(tuán)，我做主——院首屆社團(tuán)文化節(jié)”活動(dòng)。這些寶貴的經(jīng)歷，大大提升了我組織策劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等各方面的能力。讓我今天有信心也有實(shí)力參加此次競(jìng)選！
社聯(lián)是一個(gè)大家庭，機(jī)構(gòu)甚為龐大，擁有一致的和諧的團(tuán)文隊(duì)化，無(wú)疑將推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。而如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)文化呢？我認(rèn)為至少有以下三種渠道。第一，建立詳細(xì)的成員電子信息檔案，每個(gè)社聯(lián)朋友都可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)彼此相互認(rèn)識(shí)。第二，打破常規(guī)，開(kāi)展表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)等形式的交流會(huì)，增進(jìn)會(huì)員間的感情。第三，以平時(shí)各項(xiàng)活動(dòng)為載體，提高協(xié)會(huì)的凝聚力。此外，我們還必須組織各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)社聯(lián)的所有規(guī)章制度，開(kāi)展干部培訓(xùn)與交流活動(dòng)，從而營(yíng)造社聯(lián)合作、互助、學(xué)習(xí)、分享的良好團(tuán)隊(duì)氛圍。
我想，有了出色的`團(tuán)隊(duì)，有了精致的項(xiàng)目，再加上強(qiáng)而有力的包裝與宣傳，我們的社聯(lián)能沒(méi)有新的發(fā)展嗎？請(qǐng)大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也給社聯(lián)一個(gè)機(jī)會(huì)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生演講稿2
時(shí)光悄然流逝，找不到往事走過(guò)的腳印。如今我已擠在高中的生活的軌道上，面對(duì)著每天匆匆忙忙的生活，心中有些無(wú)奈，但更多的是莫名的感動(dòng)。老師的淳淳教導(dǎo)，鐫刻在我的記憶里。
每天面對(duì)著清晨的一縷陽(yáng)光走進(jìn)教室，看著老師在黑板旁寫(xiě)下那促進(jìn)我們成長(zhǎng)，提高我們文化的文字，心中頗有感悟，一筆一劃無(wú)不體現(xiàn)出老師對(duì)我們的期望和老師對(duì)待我們的認(rèn)真態(tài)度。
堅(jiān)持
一次小測(cè)試的課堂，我作為測(cè)試者之一站在那黑板前，當(dāng)所有測(cè)試者和我的答案不同時(shí)，我對(duì)自己有些猶豫，老師的話又回響在耳畔：相信自己；而我選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的選擇。當(dāng)知道答案正確時(shí)，我在心底為自己歡呼，因?yàn)閳?jiān)持，讓我走向正確彼岸。讓我明白堅(jiān)持那些不該放棄的；比如那些不容辯駁的事實(shí)。
黑板上的記憶，堅(jiān)定。
感動(dòng)
又路過(guò)那黑板時(shí)，我不禁駐足停留，看著那一排排文字，我不禁想起我們最親愛(ài)的老師。想起那個(gè)午后，低語(yǔ)隨著時(shí)間一塊散去，抬頭面對(duì)那揚(yáng)起的柳絮，陽(yáng)光灑在您那微蹙的眉上，那烏黑的發(fā)尾被染成了霜�？粗莿诶鄣纳碛埃牟幻馑崃艘幌�，想要為您輕輕地，輕輕地拂去那被黑板染白雙鬢的柳絮。
是您用黑板澆灌我們的心靈，心靈被澆灌后，留下的是一陣芳香，一路從心靈的荒漠走來(lái)您是唯一的清泉。
黑板上的'記憶，感動(dòng)。
情誼
當(dāng)時(shí)光碎片向我飛來(lái)，漸漸地拼湊在一起，我看到那一份份來(lái)自師生同窗之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，心湖泛起了漣漪。那么多的日日夜夜我們一同努力，為了那心中不變的夢(mèng)。要考試的那一段時(shí)間，我們晚自習(xí)后留在教室學(xué)習(xí)，在黑板上默寫(xiě)、背誦，看著那滿滿黑板的文字，心中充滿了滿足。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終會(huì)是一大步，每走一步我們就會(huì)離成功更近些，離夢(mèng)想更近些。
黑板上的記憶，滿足
我們?cè)诟咧械纳钍嵌嘧硕嗖实�，因�(yàn)榱粝铝宋覀儕^斗的身影，看著哪一些畢業(yè)生臉上幸福的笑容，心中更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想或許離我們還比較遙遠(yuǎn)，但我相信努力過(guò)后我也會(huì)站在幸福中間。
在我記憶中最深的，是那黑板，它如飽受風(fēng)雨的老人。堅(jiān)定的送走了一批有一批的學(xué)生，將他們送上更高的歷練。給他們插上夢(mèng)想的翅膀，讓他們?cè)诟�、更藍(lán)的天空下翱翔。
這一方沃土，是我記憶中永遠(yuǎn)的瑰寶！
學(xué)生演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好！
我們和別人握手時(shí)，通常會(huì)眼睛注視著對(duì)方，但當(dāng)你有急事的時(shí)候，眼睛會(huì)不會(huì)看著表，迫不及待得想走了呢？
看人的眼睛角度也是一種文明，一種禮貌，或許成敗就掌握在你的眼睛角度的手上。
著名的瑪麗·凱化妝品公司之所以有今天的`成就，是因?yàn)楝旣愡�在做推銷(xiāo)員時(shí)，銷(xiāo)售經(jīng)理召集他們開(kāi)會(huì)，當(dāng)會(huì)議結(jié)束時(shí)，大家希望與經(jīng)理握握手，瑪麗排隊(duì)等了三個(gè)多小時(shí)，終于輪到她與經(jīng)理見(jiàn)面，經(jīng)理和她握手時(shí)，甚至連瞧都沒(méi)瞧她一眼，而是在看后面的隊(duì)伍還有多長(zhǎng)，受到冷遇的瑪麗暗下決心：今后不論是和誰(shuí)握手，自己都要把注意力集中在同自己握手的人士身上，不管自己有多累�，旣愂沁@樣想的，也是這樣做的。所以她現(xiàn)在的公司已成為世界上最重要的公司之一了。
確實(shí)，人的眼光能把握成敗，像瑪麗這樣的例子有很多，就在我們身邊的也不少。比如一個(gè)內(nèi)向的人但成績(jī)很好，當(dāng)在下課時(shí)遇到了
叫自己的老師，只買(mǎi)這有小聲的說(shuō)了一句：“老師您好�！边@時(shí)候這位同學(xué)給老師的印象就會(huì)大打折扣。但如果是抬頭挺胸，兩眼對(duì)視著老師說(shuō)一句問(wèn)候的話，那么老師對(duì)你的印象只會(huì)更深一層。
其實(shí)，和別人握手也好，和別人說(shuō)話也好，都要把眼睛注視著對(duì)方，這樣才能讓別人感受到你對(duì)他們的尊重、理解和關(guān)心。
學(xué)生演講稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
教室里氣氛沉悶。我們正在進(jìn)行一次緊張的語(yǔ)文單元考試。我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，倚在椅背上。好難啊，我看著試卷上密密麻麻的題目，眉頭緊鎖。不過(guò)，還好我昨晚進(jìn)行了充分的考前復(fù)習(xí)。撓撓腦袋，我繼續(xù)專(zhuān)注地讀著題，往下做了起來(lái)。
偶然聽(tīng)到前面有輕微的聲音，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)在翻一本不知道是什么的書(shū)。是課外書(shū)嗎？我翻過(guò)身，發(fā)現(xiàn)是語(yǔ)文教輔書(shū)。同學(xué)們仔細(xì)觀察，偷偷翻到有考題答案的頁(yè)面，開(kāi)始抄。我的心被什么都不知道的.東西拉了——這是一種非常不好的作弊行為！
兩個(gè)不同的聲音瞬間出現(xiàn)在我的腦海里，像天使和惡鬼。一個(gè)嚴(yán)肅的聲音低聲說(shuō)：不，你不能看著她犯這么大的錯(cuò)誤，這對(duì)誠(chéng)信考試的人很不公平，要向老師匯報(bào)。另一個(gè)不屑的聲音說(shuō)：哦，讓她作弊吧，反正你會(huì)做的，考試肯定比別人好。而揭露她，保證她以后會(huì)和你結(jié)下什么梁子哦。愛(ài)打小報(bào)告的孩子不討喜！也是，我捏了捏手里的筆，打算低下頭繼續(xù)考試。但第一個(gè)聲音又說(shuō)：不，她在犯錯(cuò)，如果讓她嘗到甜頭，就改不了，你得幫她！”“切！她誤入歧途和你有什么關(guān)系？她活該啊。小惡魔般的聲音笑了，依然是冷漠的語(yǔ)氣。嚴(yán)肅的聲音急了：你不能看錯(cuò)！”
看著那個(gè)同學(xué)現(xiàn)在悠閑自在的樣子，想畢業(yè)后因?yàn)槌u不了而焦慮的樣子，我立刻做出了決定。嘿，我得幫她。我自言自語(yǔ)道：我必須阻止這種壞現(xiàn)象。
考試結(jié)束后，我直接去找老師。老師打電話給同學(xué)。后來(lái)，同學(xué)從老師的辦公室出來(lái)了。她看著我，臉上沒(méi)有抱怨，只有感激和羞愧。
我堅(jiān)定而自豪地認(rèn)為我的選擇是正確的。
學(xué)生演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
只有通過(guò)地獄般的訓(xùn)練，才能產(chǎn)生創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指才能彈出世界上的絕唱。
沒(méi)有人能預(yù)測(cè)草莽中是否有毒蛇和野獸，沒(méi)有人能預(yù)測(cè)明天是否晴天，沒(méi)有人能預(yù)測(cè)命運(yùn)是否一帆風(fēng)順。人生之路不可能一帆風(fēng)順。到處都是荊棘和挫折，但當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該做些什么呢？你是抱怨別人還是等死？
不，不是。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，積極面對(duì)，拿出充分的勇氣去戰(zhàn)勝它，去戰(zhàn)勝它。傾聽(tīng)歷史的回聲，品味歷史的真諦。自古以來(lái)，承擔(dān)偉大事業(yè)的人成功的根源不是堅(jiān)韌嗎？司馬遷在被判刑后，并沒(méi)有放棄自己，結(jié)束余生。相反，他拋開(kāi)痛苦，振奮精神，用堅(jiān)強(qiáng)的意志寫(xiě)下了《史記》，被稱(chēng)為史家之絕唱，無(wú)韻離騷。
不僅在歷史上，大自然也給出了堅(jiān)韌最好的詮釋�？粗粲羰[蔥的竹林，每一棵竹子都是那么的`朝氣蓬勃，耳邊不禁響起任爾東西南北風(fēng)》不禁在耳邊響起。
是的，連竹子都知道如何堅(jiān)韌地面對(duì)生活。我們?yōu)槭裁匆颖芡纯啵繄?jiān)韌不是天生的。它就像一把鋒利的刀。它在磨練中磨得越來(lái)越鋒利；信仰不是圣人教的。它就像玫瑰。當(dāng)它被刺傷時(shí)，它會(huì)留下余香。
海倫，美國(guó)著名女作家·凱勒在失明的情況下學(xué)習(xí)了五門(mén)外語(yǔ)，并寫(xiě)下了不朽的篇章。她是一顆耀眼的明珠，但正是她堅(jiān)韌的意志創(chuàng)造了今天的輝煌。每次我無(wú)法從挫折中解脫出來(lái)，我總是警告自己：風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光，沒(méi)有痛苦，我怎么能看到彩虹呢？面對(duì)挫折，我不也在采摘玫瑰嗎？
生活就像爬山，每個(gè)人都渴望看山，但不敢穿越；生活就像大海，每個(gè)人都想象直接掛在云帆上，幫助大海，但沒(méi)有勇氣面對(duì)瘋狂的海浪。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，乘坐堅(jiān)韌的船，揚(yáng)起自信的帆，搖動(dòng)奮斗的槳，讓我們對(duì)天空喊道：讓風(fēng)暴更加激烈！
學(xué)生演講稿6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
風(fēng)來(lái)了，蒲公英散了；秋天來(lái)了，樹(shù)葉落了。我們?cè)谙﹃?yáng)下奔跑的身影慢慢退去了。還記得我給你指的最亮的星星嗎？我讓它悄悄地把我的話帶進(jìn)你的夢(mèng)里。
小學(xué)x年，我最稚嫩的時(shí)候，剛轉(zhuǎn)學(xué)的我，不愿透露心事。感謝您多年來(lái)的幫助和關(guān)懷�，F(xiàn)在我終于明白了那句話：一場(chǎng)考試，考試分散了一群人。我至今也不能理解，生活x年的同學(xué)為什么要分開(kāi)？但是人在慢慢長(zhǎng)大，也明白新的生活在繼續(xù)，新的事物也在接近。你還記得我們當(dāng)年的協(xié)議嗎？我們說(shuō)20年后我們會(huì)一起去巴黎鐵塔許下新的夢(mèng)想，因?yàn)槟阏J(rèn)為這是一件美麗而浪漫的.事情。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候遇到了很多新朋友……
那天，我進(jìn)去了zz這個(gè)大家庭，那張陌生卻純潔的臉，那雙眼睛里充滿了夢(mèng)想，臉上充滿了青春，身上充滿了活力。老師的話充滿了希望和期望，我們會(huì)拿出100分，告訴老師：我們可以做得很好。看著新同學(xué)，不知從哪里冒出當(dāng)年熱血沸騰的沖動(dòng)。我知道追求夢(mèng)想的坎坷曲折，我會(huì)和新同學(xué)一起努力，因?yàn)槲蚁嘈潘麄兒臀乙粯�，即使汗水流過(guò)臉，即使淚水流過(guò)側(cè)臉，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不會(huì)低頭。我們一定會(huì)突破重重困難，一路克服困難，最終走向目標(biāo)，取得成功。即使跌了100次，我也會(huì)華麗地站起來(lái)；即使失敗了100次，在第101次我還是會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：讓我再試一次！所以我會(huì)一直一直跑，即使逆風(fēng)，我也會(huì)努力。
我不知道你的新同學(xué)怎么樣？你和我一樣，把你的正能量傳遞給別人嗎？我還記得畢業(yè)分開(kāi)的那天，你對(duì)我說(shuō)：杜福榮，你不能哭。你應(yīng)該一直微笑，因?yàn)榭薏缓每�。只有微笑，你才能擁有�?guó)王般的風(fēng)格，擁有勝利者般優(yōu)雅的態(tài)度。謝謝你。你出現(xiàn)在我的生活中，你陪伴在我的成長(zhǎng)中。
當(dāng)星星進(jìn)你的夢(mèng)里，請(qǐng)讓它帶著你最新的消息回來(lái)告訴我，好嗎？
學(xué)生演講稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
站在這演講臺(tái)前，面對(duì)如此眾多投射的目光，我內(nèi)心激動(dòng)卻也有些緊張。然而，我有勇氣、自信，因?yàn)槲铱梢宰院赖馗嬖V每個(gè)人：我，平凡卻堅(jiān)強(qiáng)，用普通話表達(dá)著我的思想。這就是真實(shí)的我，在人生旅途中閃耀著獨(dú)特的風(fēng)采。
同學(xué)們，一個(gè)人的崇高在于他的理想與追求。歷史上有許多平凡的人用偉大的心去拯救和改造世界；現(xiàn)實(shí)中也有很多樸實(shí)的人通過(guò)堅(jiān)定的信念創(chuàng)造了璀璨的人類(lèi)歷史。比如，文學(xué)巨匠魯迅以敏銳的思想和鋒利的筆力揭示了中國(guó)舊社會(huì)的各個(gè)層面，并創(chuàng)作出了許多生動(dòng)的人物形象；革命導(dǎo)師列寧則以普通的`身軀率領(lǐng)人民推翻了俄國(guó)人民面前一道堅(jiān)固無(wú)比的墻，建立了偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。
在我們眼中，他們普通的容貌、平凡的外表也變得如金子般璀璨，這是因?yàn)樗麄儜汛С绺叩睦硐牒妥非蟆?/p>
我雖然無(wú)法與偉人相比，但我可以向他們學(xué)習(xí)他們的可貴品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神。在我的奮斗中，我不會(huì)松懈，因?yàn)槲蚁嘈徘胺接泄饷髟谝I(lǐng)；面對(duì)困難，我不會(huì)退縮，因?yàn)槲抑缽?qiáng)者勇敢迎接挑戰(zhàn)；遭遇失敗時(shí)，我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑朗”澈筇N(yùn)藏著巨大的動(dòng)力；在榮譽(yù)面前，我也不會(huì)沉醉，因?yàn)槲移诖乱淮蔚膴^斗和成功。
我想此時(shí)，坐在這里的每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)我有所了解吧！是的，我就是我，一個(gè)非常平凡的人。就像隨時(shí)隨地都能看到的一片綠葉，我雖然微小，卻充滿自信。我如同一滴露珠，轉(zhuǎn)瞬即逝，但是我的存在感不能被忽視。
我是一道靚麗的風(fēng)景，如今雖然不夠出眾，但我定會(huì)為它增添絢麗的色彩。我是一道鉵，目前可能并不引人注目，但隨著我的歡樂(lè)和自信，我將變得更加美麗動(dòng)人。愿在座的每個(gè)人，愿世界上的每一個(gè)人都能成為一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這陽(yáng)光明媚，綠草如茵的日子里，我們后一次歡聚在母校，歡聚在鮮艷的五星紅旗下。
從入學(xué)到現(xiàn)在，這面五星紅旗已經(jīng)在這里屹立了六年。每一年的風(fēng)風(fēng)雨雨都仿佛是一個(gè)個(gè)熟悉的畫(huà)面，讓我回憶起那些陳年往事，回憶起每一次兒童節(jié)表演，每一次大掃除，每一次辯論會(huì)，此時(shí)此刻，我的耳邊又回響著朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，嘻嘻哈哈的笑聲，老師的每一句諄諄教誨；我的眼前又浮現(xiàn)出熱熱鬧鬧的課堂，雄偉壯觀的教學(xué)樓，熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，激烈的賽場(chǎng)。
往事樁樁件件，數(shù)不勝數(shù)，還在我的腦海靜靜閃過(guò)，在我的眼前輕輕灑落，那是我們童年記憶中一顆顆璀璨的明珠��！敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?nèi)匀荒贻p力壯，風(fēng)華正茂。我們要告別豐富多彩的小學(xué)生活，告別朋友，去迎接初中，正準(zhǔn)備到新的'學(xué)校。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，是您給了我花樣的年華；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，是您給了我慈愛(ài)與陽(yáng)光；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，是你們給了我關(guān)愛(ài)與安慰。母校，老師，同學(xué)們，讓我們的情誼地久天長(zhǎng)！
謝謝。
學(xué)生演講稿9
老師們，同學(xué)們：
大家好！
這天我要發(fā)表的演講稿題目是《歷史的選取是中國(guó)》！魚(yú)兒選取湖泊，是因?yàn)樗幸粭l能夠自由暢游的尾巴；鳥(niǎo)兒選取了天空，是因?yàn)樗幸浑p能夠自由飛行的翅膀；駿馬選取草原，是因?yàn)樗谐C健的身姿；歷史選取了中國(guó)，是因?yàn)樗忻褡鍒F(tuán)結(jié)力量的支撐。
一個(gè)曾稱(chēng)為“東亞病夫”的國(guó)家；一個(gè)曾被無(wú)數(shù)列強(qiáng)侵略的國(guó)家；一個(gè)被人看不起的國(guó)家；一個(gè)歷經(jīng)磨難的國(guó)家。她沒(méi)有選取懦弱，沒(méi)有選取逃避，而是選取了堅(jiān)強(qiáng)，選取了奮斗。我們的祖國(guó)，她選取了“千錘萬(wàn)鑿出深山”，選取了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”，就是這種選取，讓歷史的選取是她。
我們的祖國(guó)是歷史的選取，我們的祖國(guó)她就猶如一只沉睡在太陽(yáng)升起的地方的`雄獅，我們的祖國(guó)有氣勢(shì)浩然，被稱(chēng)為歷史長(zhǎng)龍的萬(wàn)里長(zhǎng)城；我們的祖國(guó)有古樸雄風(fēng)，精致如畫(huà)的蘇州園林；我們的祖國(guó)還有銀裝素裹，分外妖嬈的巍峨泰山；我們都祖國(guó)海有很多很多，她讓世界人民明白，歷史的選取是中國(guó)。
中國(guó)，有著悠久而深厚的文化底蘊(yùn)，有著平凡而偉大的龍的傳人。歷史的選取，汩羅江上的一圈漣漪，讓我們想到了屈原，他用孤奮的詩(shī)行代替了富貴，用楚辭《離騷》洗去了鉛華。他用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的豪言壯語(yǔ)表達(dá)自己的理想與追求，他的錚錚鐵骨為后人所傳頌。夜深人靜里的長(zhǎng)明燈，讓我想起了司馬遷，他用手中的丹青妙筆記成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)巨著——《史記》，他用偉大的行為，讓史學(xué)的天空更加熠熠閃耀，讓文學(xué)的園地更加燦爛輝煌……。
中國(guó)，因?yàn)樗牡卮笪锊�，因�(yàn)樗娜瞬艥?jì)濟(jì)，讓歷史做出了選取，無(wú)窮的力量感動(dòng)了歷史，讓歷史的選取成為悠久。漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史文化中，有太多太多的奇跡被中國(guó)人民所創(chuàng)造。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，也是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，他用了九十年的時(shí)間，為民族謀求獨(dú)立和解放，為人民尋找富裕與安康。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了革命，建設(shè)和改革的偉大事業(yè)，戰(zhàn)勝了各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，把一個(gè)四分五裂，貧窮落后的舊中國(guó)建設(shè)成為人民生活總體上到達(dá)小康水平，正在蓬勃發(fā)展的新中國(guó)。
歷史的選取是中國(guó)，人類(lèi)并不驚訝，因?yàn)榻袢盏闹袊?guó)有清正廉潔的執(zhí)政黨，有勤勞善良的中國(guó)人，有美麗富饒的廣袤土地。同學(xué)們，在我的演講稿最后，我衷心地期望所有中國(guó)人都團(tuán)結(jié)起來(lái)，不畏艱難，敢于奮斗，讓我們攜手并肩去迎接中國(guó)的新輝煌，因?yàn)�，是歷史選取了我們。
學(xué)生演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫xxxx，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員。
提起英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，大家一定不會(huì)感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)好像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級(jí)的課本中，我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車(chē)長(zhǎng)打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，正是這種頑強(qiáng)的精神、堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為好像愛(ài)迪生一樣的`發(fā)明家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思�！扒凇本褪乔趭^，古今中外，凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結(jié)果�！昂恪本褪呛阈模泻阈牟趴赏谐删��！坝隆笔窃趯W(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心�！八肌蓖瑯又匾瑢W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí)。
一分耕耘一分收獲，為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)付出努力的！
謝謝。
學(xué)生演講稿11
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，創(chuàng)跟諧校園》。
陽(yáng)春三月，春滿大地，人們開(kāi)始以不同的方式懷念雷鋒，通過(guò)各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高跟溫暖的氣息。
雷鋒精神很博大，但歸納起來(lái)看，它應(yīng)該是一種莊嚴(yán)的、高度的責(zé)任感跟“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。因此，在又一個(gè)3月到來(lái)之際，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹(shù)立文明新風(fēng)，讓我們的校園更加跟諧，更加美麗。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣志存高遠(yuǎn)、胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣緊跟時(shí)代步伐，永不止步、永不懈怠、發(fā)憤學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在學(xué)習(xí)、生活中腳踏實(shí)地、不斷進(jìn)取；學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，自覺(jué)做一名中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會(huì)主義道德的.實(shí)踐者，新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
沐浴著三月的陽(yáng)光，校園處處都洋溢著跟諧融洽的溫暖。雷鋒精神就像一泓甘美的清泉，不僅映照出你我善良質(zhì)樸的靈魂，而且會(huì)給我們的生活帶來(lái)更多甜潤(rùn)。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上不斷延續(xù)。
“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在“雷鋒月”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸行動(dòng)。讓我們樹(shù)起實(shí)干的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，在人生的航道上乘風(fēng)破浪吧！
學(xué)生演講稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你不小心摔倒了，你的父母對(duì)你說(shuō)：孩子，堅(jiān)強(qiáng)，站起來(lái)！但在漫長(zhǎng)的人生旅途中，當(dāng)你遭受比這更嚴(yán)重的痛苦和痛苦時(shí)，你是否堅(jiān)強(qiáng)，更堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌地走過(guò)？
假期里，我看到了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書(shū)，海倫與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?chǎng)景深深地銘刻在我的腦海里。
海倫在世的xx她度過(guò)了一年xx無(wú)聲的春秋。在別人無(wú)法理解的.痛苦中，海倫花了兩年時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)能力。海倫的所作所為讓我意識(shí)到，人們不能在多大的逆境中放棄自己，用一顆快樂(lè)的心面對(duì)每一個(gè)新的明天，面對(duì)生活中的每一個(gè)挫折，實(shí)現(xiàn)他們崇高的目標(biāo)和生活價(jià)值。海倫用一生的精力做普通人難做的事，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，讓自己感受到了生活的幸福。我們身體健康，面對(duì)困難還有什么理由退縮？
和海倫一樣，霍金也是一個(gè)驚嘆和欽佩所有血肉的人�；艚�，肌肉萎縮，全身癱瘓，醫(yī)生宣判活不了10年的人。面對(duì)突如其來(lái)的打擊，他以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志克服了巨大的磨難。他不僅讓自己頑強(qiáng)地生活，而且在科學(xué)領(lǐng)域做出了巨大而不朽的貢獻(xiàn)，證明了生命奇跡的存在。誰(shuí)能做到?jīng)]有堅(jiān)韌和頑強(qiáng)？
從他們的角度來(lái)看，我們就像天上的鳥(niǎo)，展開(kāi)翅膀可以自由飛翔，充分發(fā)揮我們的身體優(yōu)勢(shì)，我們可以無(wú)所不能，但我們都做了什么呢？從我們的角度來(lái)看，更不用說(shuō)飛向天空了，像家里養(yǎng)的雞一樣飛向低架是件好事。他們想做什么，往往要付出比我們多幾千倍的努力。然而，他們的榮耀卻讓太陽(yáng)失色，他們付出了多少可想而知。這難道不讓我們這些健康的人感到羞恥嗎？
他們堅(jiān)韌的品質(zhì)震撼了我，讓我明白了堅(jiān)韌的含義。
學(xué)生演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
這天國(guó)旗下講話的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。
安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨；而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人務(wù)必要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的.重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì)失去好處。
同學(xué)們，我衷心期望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范潛力，做好各方面安全防范工作，在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴！在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念
全校師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
第二、注意活動(dòng)安全，在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。
學(xué)生演講稿14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我提個(gè)問(wèn)題：面對(duì)一杯沒(méi)有喝完的水，你會(huì)怎么做呢？
勤儉節(jié)約，它的核心就是“節(jié)儉”二字。大家一定記得這樣一句古訓(xùn)：靜以修身，儉以養(yǎng)德。的確，節(jié)儉是中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。為儉者，往往品格高尚，為世人所景仰。儉，還是磨練意志，提高品格的重要手段。人為什么會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)意志，為什么會(huì)有崇高品格，毫無(wú)疑問(wèn)，從逆境中磨煉。而儉正是在很大程度上創(chuàng)造了逆境，換句話說(shuō)，也就是儉創(chuàng)造了人才。
要做到節(jié)儉，其實(shí)并不難。只要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中稍稍注意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多舉手之勞就能節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。比如每天少用一雙一次性筷子，意味著成千上萬(wàn)畝森林可以免遭砍伐；每天少用一個(gè)塑料袋，可以節(jié)省大量的`石油消耗。隨手關(guān)燈、關(guān)電器，把白熾燈換成節(jié)能燈，把空調(diào)溫度上調(diào)1度，據(jù)專(zhuān)家測(cè)算，如果我們大家都這樣做，那么全中國(guó)每年可以節(jié)約450億度電，相當(dāng)于三峽工程半年的發(fā)電量！我相信只要我們攜起手來(lái)，共同努力，從小事做起，從身邊的事情做起，那么我們一定能再次擁有采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的詩(shī)意生活。
最后請(qǐng)問(wèn)一句：同學(xué)，今天你節(jié)約了嗎？
謝謝。
學(xué)生演講稿15
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
前不久，我讀了一則繪畫(huà)素描，它是書(shū)法篆刻王爾德寫(xiě)的《巨人的白描》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)诶L畫(huà)的書(shū)法里玩耍，很生氣，他在花園周?chē)鹆烁邏�，將孩子們拒于墻外。從此繪畫(huà)，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái)，在小男孩的.啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的繪畫(huà)，巨人生活在書(shū)法的油畫(huà)和繪畫(huà)們中間，感到無(wú)比地幸�！�
王爾德的繪畫(huà)素描油畫(huà)，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半；把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍。”是啊，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè)。
與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)；既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，真誠(chéng)地與繪畫(huà)素描吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè)，你也會(huì)更加快樂(lè)！謝謝大家！
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