課代表演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的課代表演講稿，希望能夠幫助到大家。

課代表演講稿1

親愛的老師，同學(xué)們

　　上午好！

　　正所謂群龍不能無首，一個班級，一門學(xué)科也不能沒有帶領(lǐng)者，在數(shù)學(xué)這門高深的學(xué)科里，我毛遂自薦，愿意幫助我們11班的同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　我對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，勇于嘗試，善于鉆研，愿意與同學(xué)們共同進(jìn)步。雖然上次次考試我分?jǐn)?shù)不高，但是那只是我短暫的不適應(yīng)，我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢習(xí)慣了這里的教學(xué)，我會迎頭趕上。如果自己的`學(xué)習(xí)成績也不高，就算當(dāng)了科代表，命令又有幾人會聽呢？ 所以我會帶頭學(xué)好數(shù)學(xué)！

　　正所謂沒有規(guī)矩，無以成方圓。如果我當(dāng)選科代表，我會建立一系列的獎懲措施，針對那些不交作業(yè)者，抄襲答案者，作業(yè)胡編亂寫者，會給予適當(dāng)?shù)奶幜P。而對于學(xué)習(xí)積極性高，方法先進(jìn)，成績卓然的同學(xué)，給予一些激勵措施。讓我們11班形成一種團(tuán)結(jié)和諧，其樂融融，你追我趕，發(fā)憤進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

　　阿基米德說過：給我一個支點(diǎn)，我就能翹動整個地球。我也敢打保票：給我一個嘗試的機(jī)會，我能帶領(lǐng)11班的平均數(shù)學(xué)水平更上一層樓！

　　請大家投我一票，謝謝！

課代表演講稿2

尊敬的家長們：

　　大家好！我是本班的數(shù)學(xué)課代表，今天我很榮幸能夠在家長會上給大家發(fā)言。在這里，我想和大家分享一些有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會和建議。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性

　　首先，讓我們來看一下數(shù)學(xué)在我們?nèi)粘Ｉ�活中的重要性。�?shù)學(xué)是一門非常實(shí)用的學(xué)科，它包括了數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成、邏輯思維的訓(xùn)練、分析問題的能力、解決實(shí)際問題的能力等等，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中都會用到數(shù)學(xué)知識和方法。因此，對于孩子們來說，學(xué)好數(shù)學(xué)是非常必要的。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法

　　其次，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法也非常重要。我們在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，需要注意以下幾點(diǎn)：

　　理解數(shù)學(xué)概念：數(shù)學(xué)不是死記硬背，而是需要理解各種概念和定義，只有這樣才能夠更好地應(yīng)用數(shù)學(xué)知識。

　　多做練習(xí)題：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要大量的練習(xí)，只有在實(shí)踐中才能夠更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識。

　　思考問題的方法：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一門思維性很強(qiáng)的學(xué)科，需要我們學(xué)習(xí)如何用邏輯的方式思考問題。

　　家長的'角色

　　最后，我想強(qiáng)調(diào)一下家長在孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。家長們可以從以下幾個方面幫助孩子：

　　多關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果和困難，給予及時(shí)幫助和指導(dǎo)。

　　多為孩子提供練習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會。

　　多與孩子交流、互動，了解孩子在學(xué)習(xí)中的想法和心情，給予鼓勵和支持。

　　總結(jié)

　　以上是我的一些個人看法，希望能夠?qū)Ω魑患议L有所幫助。最后，我想再一次強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)好數(shù)學(xué)不僅能夠幫助我們更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和工作中的問題，更能夠讓我們的思維更加敏銳和靈活，培養(yǎng)出良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　謝謝！

課代表演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫李國昊，我今天競選的職位是數(shù)學(xué)課代表。我十分想成為數(shù)學(xué)課代表，一來是為大家服務(wù)，二來是能夠以次來促進(jìn)我更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我希望大家能夠給我這個機(jī)會，這不僅僅是對我的考驗(yàn)，也是對我的信任。 如果我當(dāng)上了這個課代表，我會好好學(xué)習(xí)，以身作則，同時(shí)我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家善意的批評，不會辜負(fù)大家對我的期望和信任。如果我沒當(dāng)上我也不會氣餒，我會更加努力，爭取下學(xué)期能夠競選成功。

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

　　數(shù)學(xué)課代表競選演講稿五

　　數(shù)學(xué)課代表，一直是我最喜歡的班干部，我曾經(jīng)與它交之一臂，但今天，我又站上了競選它的舞臺。

　　同學(xué)們，數(shù)學(xué)來源于生活，生活離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以幫助我們解決生活、生產(chǎn)中各種各樣的問題。如：生活用品的分配與交換、工程的設(shè)計(jì)與制造，產(chǎn)品質(zhì)量的加工與控制等等，都是通過數(shù)學(xué)模型和數(shù)學(xué)方法并借助計(jì)算機(jī)的控制來實(shí)現(xiàn)的�？梢�，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是多么的重要呀！

　　而我，熱愛生活，也熱愛數(shù)學(xué)，我認(rèn)為，只有熱愛那門功課，才有資格去競選它的'課代表。作為一名課代表，要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，要明確學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考并勇于發(fā)言。其次，回家后要認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。而且，還要有自己的觀點(diǎn)。，我們的確要重視權(quán)威的意見，但絕不等于不加思考的認(rèn)同。作為一名合格的課代表，要學(xué)會概括和積累。及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律，特別是積累一些經(jīng)典和特殊的題目。這樣既可以學(xué)得輕松，又可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。

　　我喜歡數(shù)學(xué)課代表，也愿意為它付出，我知道，數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該是許多人夢想的職位，但我相信，我絕對有能力擔(dān)任它。它是我夢想的職位！

課代表演講稿4

敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨們：

　　大家好！我是八（xx）班的數(shù)學(xué)課代表xx。

　　說實(shí)話，這次的考試著實(shí)在我們的心中敲了一記警鐘，不得不說，單是在數(shù)學(xué)這一門我就認(rèn)為沒有考好，相信也有很多同學(xué)為這次考試的成績而不能釋懷，家長們定也十分擔(dān)憂，希望后半學(xué)期家長孩子一起努力，坦然地迎接下一次的挑戰(zhàn)，不留遺憾。

　　“內(nèi)角外角，三線三心，全等對稱，等腰等邊，定義公理，性質(zhì)判定......”這兩個月時(shí)間我們無非就學(xué)了這些，進(jìn)度也不算快，胡老師也是循循善誘，一步一步，想盡法子也只為提高我們的成績，什么刷墻記憶，毒蛇記憶，尋寶記憶，美容教學(xué)等等胡老師都肯搬出來，這么算來，我們真是軟硬不吃，辜負(fù)了胡老師，數(shù)學(xué)在年級僅僅排了個第5名。

　　可能各位家長還不太清楚這半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，在此我做簡要的概括。

　　這學(xué)期胡老師的教學(xué)技巧相比與以前已經(jīng)有了很大的變化，雖也是讀讀背背，但內(nèi)容卻已發(fā)生翻天覆地的變化。上學(xué)期胡老師只是要我們背書上的筆記，把練習(xí)上打重點(diǎn)符號的題，錯了的題一一落實(shí)、抄寫，并未說要結(jié)賬，逼著我們?nèi)プ觯�全靠自主。因此，班上的不少同學(xué)便鉆了空，學(xué)會了偷懶，不落實(shí)，甚至是不抄寫。自己學(xué)得漫不經(jīng)心，老師急得火燒眉毛，同學(xué)看得事不關(guān)己。這學(xué)期，胡老師跟我們講的清清楚楚，他說，我不要你們寫多少作業(yè)，我唯一的要求就是你們把長江全能學(xué)案上的打重點(diǎn)符號的題，錯的題題題落實(shí)，每周五在檢查組長手中檢查過關(guān)。昔日的話語仍飄蕩在耳邊，卻無人真正兌現(xiàn)。不是這個借口就是那個借口，不是這個不會就是那個不會，不是這個沒改就是那個沒改。因?yàn)槭罴俨糠滞瑢W(xué)補(bǔ)習(xí)了的原因，我們第十一章三角形學(xué)得很好，算得上是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，奮斗的目標(biāo)。為這學(xué)期開了個好頭，俗話說，萬事開頭難呀！可這種興奮卻在持續(xù)不到三周的時(shí)間內(nèi)嘩嘩地直線下降至0°。因此，這樣過了兩個多月我們迎來了期中，在我們?nèi)蕴幵诜蛛x的不舍、玩耍的愉悅時(shí)，期中悄無聲息地滑到你的身后，趁不備之時(shí)將你撂倒。事后才覺驚慌失措。

　　說到作業(yè)就不得不需要家長配合了，班上一些同學(xué)長期不做作業(yè)，如果說把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)都還好說，可這些同學(xué)卻把它當(dāng)成兒戲，心情好就寫不好就不碰，這樣的典型就有龔俊文、葉鵬飛等。希望家長能夠積極配合督促學(xué)生完成，并在作業(yè)后批上用時(shí)、日期、姓名。

　　最后就是這次的重點(diǎn)了——期中考試。我們的優(yōu)分一共有31位同學(xué)，這是一個值得令人驕傲的成績，我們?nèi)〉昧巳�年級�?yōu)分層的第一名，這是我們的優(yōu)勢，我們要繼續(xù)保持，再接再厲，其中就有八個高分，雖然我們沒有一個滿分，但這也是令人稱贊的成績。其中值得一提的是Xx同學(xué)，該同學(xué)這次考得非常好，不僅跳過了優(yōu)分層，更是考到了100分，是她這學(xué)期的最高分，胡老師也對她贊譽(yù)有加，希望其他的同學(xué)也能夠向她學(xué)習(xí)積極上進(jìn)。同時(shí)進(jìn)步的還有Xx等同學(xué)。相反，未及格的有13個，Xx。其中低空層的更是有兩人。這些人為我們班的平均分，乃至總分拉開了不小的差距，這些人就是典型的不聽老師話，相比成績單頂頭的同學(xué)就是人家在那兒喝咖啡，你卻在幾條街外的地方擺攤。但我也相信，只要這些同學(xué)努力，跟上前面的腳步，一步一步，在還不算太遲的時(shí)候奮起直追，繼續(xù)努力，一定會在下次考試?yán)锫冻隽钭约盒牢康腵笑容，為自己的付出而感到驕傲。畢竟，每個人的智商都是一樣的，成敗與否只是在于你是否努過力，流過汗。希望這些同學(xué)的家長能對孩子充滿信心，要堅(jiān)信，每個孩子生下來都是一塊美玉，只是璞玉未琢。

　　我們這次的考試，總體是失敗的，并沒有達(dá)到我們的水準(zhǔn)，因此我希望在下一次期末的測試中同學(xué)們能再接再厲，家長也能夠給予適當(dāng)?shù)墓膭睿�做我們的后盾，共同努力，一起進(jìn)步。在那一天展示最好的自己。讓勝利的曙光照亮前方的大道，而不是抬頭滿天的烏云遮住了近在咫尺的光芒。

　　同時(shí)，我也想對在座的各位家長說一下我的心里話，其實(shí)，在你們眼中的孩子，都是乖巧聽話的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中，因?yàn)槲覀兪浅砷L中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，我們偶爾也會被學(xué)習(xí)沖昏了頭，被學(xué)習(xí)越磨越不耐煩，尤其是在遇到不會寫的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，對我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花。

　　我講話完畢，寫得太匆忙�？赡苡行〇|西說的不太合理，望叔叔阿姨們見諒！

　　謝謝大家！

課代表演講稿5

尊敬的的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　其實(shí)呀，上臺之前，我也很矛盾，為什么呢？我已經(jīng)當(dāng)了多年的班長，真不知道是否還要參加這次競選？

　　經(jīng)過了兩天的反復(fù)思考，我決定：不當(dāng)班長了！因?yàn)槊绹�總統(tǒng)也不過只當(dāng)兩任，我應(yīng)該退出，把機(jī)會讓給其他同學(xué)，讓他人也有鍛煉自己的機(jī)會。當(dāng)然，我會像普京支持梅德韋杰夫一樣，支持和幫助我們的新任班長。眾所周知，我是一個非常熱愛我們的班集體的人，自然還想成為我們的班委成員，做個老師的好幫手，全心全意為大家服務(wù)。所以，我最終決定參與我們班“英語課代表”的競選。

　　我很喜歡英語這門課，我更想帶領(lǐng)全班同學(xué)和我一起愛好英語，學(xué)好英語，相互幫助，共同提高。如果我是英語課代表，我除了認(rèn)真完成老師委派的任務(wù)如收發(fā)作業(yè)、試卷、作業(yè)檢查、準(zhǔn)備課堂用的教具以及協(xié)助老師做好學(xué)習(xí)任務(wù)的布置和督促全班同學(xué)的學(xué)習(xí)等日常工作，我還將要組織成立英語興趣小組，開辦英語角，帶動愛好英語的'同學(xué)加入這個學(xué)習(xí)小組，取得更大地進(jìn)步；同時(shí)還開展互幫互助活動，幫助對英語沒有興趣的同學(xué)或者英語成績不好的同學(xué)查找原因，傳授給他們適合的學(xué)習(xí)方法，提高他們學(xué)習(xí)英語的積極性，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

　　憑我多年擔(dān)任班委積累下來的豐富經(jīng)驗(yàn)，憑我對我們這個集體的熱愛，憑我對英語學(xué)習(xí)的興趣，憑我有學(xué)好英語的信心和能力，憑我有樂于助人的熱情，我一定會帶領(lǐng)六（3）班團(tuán)結(jié)進(jìn)取，學(xué)好英語！

　　請相信我，支持我吧！相信在我的帶領(lǐng)下，六3班的英語成績一定會越來越好的！

　　謝謝老師！謝謝同學(xué)們！

課代表演講稿6

敬愛的老師、同學(xué)們：

　　你們好!今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫嚴(yán)楚明，我這次競選的項(xiàng)目是課代表，因?yàn)槲矣X得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強(qiáng)我的.責(zé)任心。

　　如果我再次當(dāng)上了課代表，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進(jìn)行語文科或英語科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習(xí)慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。

　　假如我是課代表，我一定會在班里開展一個"團(tuán)結(jié)互助"的活動。我會在體育課里建議同學(xué)們來玩"二人三足"的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，還可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學(xué)來組成"友愛組"，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

　　假如我是課代表，我會制作一個"說說表"。就是說如果同學(xué)們在上課學(xué)習(xí)期間被老師批評學(xué)習(xí)不認(rèn)真或思想不開小差或違反紀(jì)律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚(yáng)的得1分，周五總結(jié)時(shí)，分?jǐn)?shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項(xiàng)。

　　聽了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會猶豫嗎?

　　謝謝!

課代表演講稿7

　　尊敬的老師，親愛的'同學(xué)們：

　　大家好！我叫XXX，今天能站在這個講臺上竟選數(shù)學(xué)課代表，我感到非常榮幸。

　　我是個性格外向的女孩，膽子很小，我想通過這次竟選課代表的機(jī)會鍛煉一下自己的膽量和能力，希望能得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。我想對大家說：“如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定會盡力為大家服務(wù)，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！”

　　如果我競選成功了，我會盡全力成為老師的好幫手，我還會團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力管理好班集體，幫助在學(xué)習(xí)上吃力的同學(xué)，在各方面以身作則做好榜樣。

　　當(dāng)然，如果我落選了，那也沒關(guān)系，說明我做得還不夠好，以后更加要努力學(xué)習(xí)，爭取下次機(jī)會。

　　同學(xué)們，我誠懇地希望同學(xué)們能投我一票，我一定不會讓大家失望的，謝謝大家！

課代表演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是xx!我是一個活潑的男生!我愛好廣泛，喜歡讀書看書!因此，我在學(xué)校中常常得到博覽群書的“小書迷”這光榮的稱號!從一年級開始，我就榮獲學(xué)校評的“三好學(xué)生”等光榮的稱號!我就是靠上課�；卮饐栴}和口語交際登上了“王位”!

　　今天，我很榮幸站在這里競選“下一代”的語文課代表，感謝同學(xué)們和老師對我的信任!我堅(jiān)信我一定能勝任“語文課代表”，因?yàn)槲矣惺�足的把握和信�?“把握”和“信心”一直鼓舞著我前進(jìn)!

　　第一，從一年級開始，我就當(dāng)上了“語文課代表”這職位!直到現(xiàn)在，我日積月累了一層又一層的經(jīng)驗(yàn)，憑著老師的教誨，我經(jīng)常取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的`長處，補(bǔ)足自己的短處!第二，我經(jīng)常占著有一個靈活運(yùn)用的大腦和一個能言善辯的嘴巴，還有一雙高高舉起的手回答老師提出的問題，因此深受老師的喜愛!我雖然不能出口成章，但是這個優(yōu)點(diǎn)讓我在語文基礎(chǔ)上占了很大的優(yōu)勢!第三，我經(jīng)常和同學(xué)相敬如賓，從不擺出高高在上的姿態(tài)，所以，我也是個“平民”!

　　如果我競選語文課代表成功了，我會幫助對作文，對于閱讀，對于生詞四字詞有困難的同學(xué)，我會一一輔導(dǎo)，并教會他們怎么舉手發(fā)言，怎樣認(rèn)真思考!

　　如果我競選語文課代表失敗了，我也不會放棄，爭取下一次的競選!

　　同學(xué)們，請相信我，投我一票吧!

　　謝謝!

課代表演講稿9

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：

　　大家好！

　　我的.名字叫xxx，我想競選語文課代表。

　　我認(rèn)為語文課代表不只是個稱號，而是份責(zé)任，是份熱心，我曾經(jīng)在6年級當(dāng)過語文組長，所以我能深切感受到作為一名代表的意義，要有一顆愛心，熱愛班級事業(yè)。

　　如果我當(dāng)了語文課代表，我會全心全力去干的，作為班級語文課代表有一種責(zé)任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起帶頭作用。

　　我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學(xué)們能給我哪個地方不足提出批評，讓我在這個火爐里經(jīng)受考驗(yàn)，我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個自信能勝任這個語文課代表，我渴望初中一年級與大家同甘共苦。

　　請大家支持我！

　　謝謝大家！

課代表演講稿10

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

　　大家好！

　　我叫鄧麗莎，今天作為數(shù)學(xué)課代表的候選人站在這里。我感到十分感激，也感到十分感慨，感激是因?yàn)槲覙s幸的站在這里來競選課代表，感慨是因?yàn)槲也辉偈且郧澳莻�膽小的女孩，經(jīng)過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我已經(jīng)茁壯成長，成為了一個勇敢的`女孩。

　　我參加這次競選的原因是想更好地激發(fā)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高我們的成績。我相信我有當(dāng)好數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)，因?yàn)槲以谖覀儼喈?dāng)過班干部、組長，也受到老師和同學(xué)們的夸獎。有一定的管理方法。

　　如果你們選我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，我會全力的協(xié)助老師、幫助同學(xué)。我作為課代表，我不會包庇我的同學(xué)，我會做個“公平、公正、公開”的課代表。當(dāng)同學(xué)們在數(shù)學(xué)上遇到過困難，我會去幫助他；當(dāng)同學(xué)在數(shù)學(xué)上做的十分出色，我會把這種學(xué)習(xí)態(tài)度告訴同學(xué)們，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。在數(shù)學(xué)課上，作為數(shù)學(xué)課代表，我應(yīng)該首身自責(zé)，上課時(shí)不說話，也不開小差。在課余的時(shí)間里，我可以主持同學(xué)們玩一些智力的游戲，這樣既讓同學(xué)們玩了，又讓我們學(xué)到了知識。

　　我建議數(shù)學(xué)老師在網(wǎng)站上建一個數(shù)學(xué)網(wǎng)，網(wǎng)站中全是關(guān)于數(shù)學(xué)的游戲和知識。數(shù)學(xué)老師每天補(bǔ)一些作業(yè)在數(shù)學(xué)網(wǎng)站上，讓同學(xué)們完成，這樣能提高我們的數(shù)學(xué)成績。

　　同學(xué)們相信我吧！沒錯的！請把你們手中寶貴的一票獻(xiàn)給我吧！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

　　競選人：xxx

課代表演講稿11

親愛的老師，親愛的同學(xué)：??大家好！

　　時(shí)間蒼蠅，時(shí)間緊張的中期考試已經(jīng)結(jié)束了，當(dāng)試卷的副本下來，每張紙都會有不同的結(jié)果，因此，每個學(xué)生的面部顯示不同的樣子，有些學(xué)生打敗勝利，但有些是沮喪，微笑和眼淚在整個班級混合，但我想告訴你：測試的學(xué)生不要自豪，而不是測試好不要?dú)怵H，我們必須面對我們的結(jié)果，測試這是不可避免的錯誤，勝利或失敗是常見的，這次的'得分根本不是什么，這是未來努力學(xué)習(xí)動力的力量，只有了解自己錯誤的原因才能更好地創(chuàng)造下一個輝煌！

　　考試中，好學(xué)生得分不分上下，更糟的是有一些明顯的進(jìn)步，多學(xué)科成績都很好，同學(xué)們也知道，在這個新學(xué)期的第二學(xué)期，我和耿玉京作為地理類代表這個立場，因?yàn)榭荚嚊]有這個題目，學(xué)生可能認(rèn)為學(xué)科不重要，但我認(rèn)為只要人們住在這個世界，不能理解地理，可見地理是非常重要的，這個時(shí)候的結(jié)果，雖然不是100分，但是它是理想的，作為地理類的代表，我必須負(fù)責(zé)這個學(xué)科，學(xué)生負(fù)責(zé)，這些話也希望學(xué)生能重視地理，如地理。

　　有些學(xué)生總是說地理上麻煩，回來這么多事情，其實(shí)不是這樣的，重要的是要明白，班級要按照老師的想法，離開班級然后讀這本書兩次讀下來，只要學(xué)生集中精力，就能學(xué)好。

　　事實(shí)上，大家都明白，有些學(xué)生不可避免地會與班級代表發(fā)生沖突，當(dāng)班級代表也很容易，每天都接受家庭作業(yè)，還要在班上學(xué)習(xí)班，一旦問題是他們自己的責(zé)任，是因?yàn)檫@些，當(dāng)管理階層和學(xué)生有沖突的時(shí)候，這里說，我也想想想魯老師說，無論是老師，班長還批評你，其實(shí)是（3）班同學(xué)？因?yàn)槲覀兌加胸?zé)任，但我們的責(zé)任，它是對你負(fù)責(zé)。所以，我希望學(xué)生們能夠理解老師，班級干部批評大家，不要總覺得一個學(xué)生，我們要互相理解，相互容忍，團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造一個和諧的上層階級。

　　在這里，在前兩（3）級的神圣講臺上，我把自己的話，學(xué)生和魯老師，我說每句話都是真誠的，我希望我們的班級變得越來越好，正如我所料。

課代表演講稿12

敬愛的教授們：

　　大家好！非常初一（4）班的，我想競選的是英語課代表。

　　很僥幸能站在這里參加班干部的競選，在此我的贊成表現(xiàn)由衷的感謝。小時(shí)候，父親曾對我說過：辦事要腳結(jié)壯地，一步一個腳跡的去做�！辈恢挂淮�，站上講臺參加競選，我深感機(jī)遇的來之不容易，必要好好愛惜。恰是因?yàn)檫@類動力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自負(fù)。固然僅唯一自負(fù)是不敷的，還要有必定的.本領(lǐng)。但是農(nóng)村的教誨程度畢竟不如城里，我比起班里的一些同學(xué)還是有差距的。從不會到會，從不好到好的進(jìn)程，便是憑借著自負(fù)和謙和的立場來當(dāng)真結(jié)束每一件工作的。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯差錯，但我勇于面對本身的不對，從同學(xué)與教授的救助中謙和的接納責(zé)怪，并改正不對，并且決不允許本身第二次在聯(lián)合處所顛仆。本日我之所以在這里參加競選，是為了熬煉本身的本領(lǐng)，進(jìn)步本身的英語程度，同時(shí)也會讓全班的成績一同進(jìn)步。固然，我如果異國被選，我也不會懈氣，我會更加竭力的。最終，我樸拙盼相信我，贊成我，給我此次亮相本領(lǐng)的機(jī)遇。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天將來誥日繪出一幅美好的藍(lán)圖。

　　感謝！

課代表演講稿13

　　我是一名物理課代表，在和同學(xué)們接觸了一段過程后，同學(xué)們對我也有了一定的了解。相信在初二年級的開始，同學(xué)們都對物理這門學(xué)科充滿好奇。它是什么樣的一門學(xué)科？學(xué)的是什么？作為一名課代表，或許我會想的更多。果然，物理這門主科并沒有我想象的那么容易管理，它的課程和晚自習(xí)都很多。我的任務(wù)也更加繁重，也不能像以前管理地理那樣，輕輕松松的便完成了。在我選擇放棄一個職位的時(shí)候，我選擇堅(jiān)持了物理。

　　然而，在初二這個年齡段的我們，有的`同學(xué)產(chǎn)生了逆反心理，有的同學(xué)心里有了不該有的想法。在課堂上，同學(xué)們的議論聲很難控制，我曾反思過：或許是我的管理方法不對，或許是我沒有起到良好的帶頭作用。“記名字”也是一種課代表常用的方法，但是，這種方法只能起到威脅作用，而改不了根本。如果我們都能從自身做起，少說話，多思考，那這些用法還會派上用場嗎？

　　我認(rèn)為，課堂紀(jì)律亂的原因有以下幾點(diǎn)：

　　1.聽不懂老師講的內(nèi)容，迫不及待地向周圍同學(xué)請教，使紀(jì)律觀念淡薄

　　2.對新學(xué)習(xí)的知識沒有自信，不敢舉手發(fā)言，在有同學(xué)搶答時(shí)，自己也忍不住說出來，不舉手就發(fā)表意見

　　3.思維活躍，注意力不能完全地集中在老師身上

　　4.自己的自覺性不好，總被愛說話的同學(xué)吸引注意力

　　對于這些，很多同學(xué)可能都感同身受，認(rèn)為自己也養(yǎng)成了這種習(xí)慣，但是該如何克服呢？我提議：

　　1．上課認(rèn)真聽講，聽不懂的內(nèi)容記下來，下課討論或咨詢老師

　　2．提高自信，心里有了答案就舉手回答，有歧義時(shí)，舉手或下課問老師

　　3．集中注意力，把目光放在老師身上，聽清老師的問題，重要的概念自己做好筆記

　　4．以不說閑話的同學(xué)為榜樣，他沒有隨意發(fā)言，我也要向他學(xué)習(xí)。不受周圍同學(xué)的影響。

　　我也會以身作則，從我做起，努力改變我們的課堂與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們有一個良好的氛圍，老師有好心情，讓我們一起取得優(yōu)異的成績。

　　我很榮幸能夠站在這里，和同學(xué)們談?wù)勎业男睦镌�，�?dāng)然，我也沒有忘記是老師給我這次機(jī)會。記得剛開學(xué)的時(shí)候，我也是一個沒有自信的孩子。認(rèn)為我在這個大家庭里起不到什么作用。老師讓每個人做自我介紹并說一個自己想擔(dān)任的職位，我應(yīng)付地說“餐桌長”，便蒙混過關(guān)了。是老師給了我課代表的職位，給我展示自己的機(jī)會，給予我支持和信任。謝謝您，老師，我會珍惜它，并努力做好、認(rèn)真完成。

　　我的心里已有了更多的準(zhǔn)備與挑戰(zhàn)，讓我們一起從小事做起，從自身做起，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　謝謝大家！

課代表演講稿14

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸能參加這次隆重的競選，我要感謝大家給了我這次寶貴的機(jī)會。我競選的職位是體育課代表。

　　拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵！”我想說：“現(xiàn)在當(dāng)不了元帥，但是我可以通過自己努力，當(dāng)好體育代表。

　　我在體育方面樣樣精通。比如打乒乓，我會旋轉(zhuǎn)會扣殺，也會發(fā)快球，低球，再如籃球，我會投三分球，三步上藍(lán)這些對我來說是小菜一碟，足球我可以直射球門，百分百可以為我們爭光。

　　俗話說的.好：“火車跑得快，全靠車頭帶。”我要是成為體育課代表，一定會帶領(lǐng)大家認(rèn)真做操，我也會幫助體育老師，成為老師的“小助手”，中午吃飯時(shí)，我會管理大家認(rèn)真排隊(duì)。我還會管理紀(jì)律，讓大家沒有一點(diǎn)兒聲音。

　　要知道，樸實(shí)的行動才是開在成功路上的鮮花。我想：如果讓我當(dāng)選的話，我一定會言必須，行必果的。

　　是金子就要發(fā)光，敢說敢做不是各位老師各位同學(xué)的期待嗎？請老師，同學(xué)支持我，投上你那珍貴的一票吧！我一定會努力當(dāng)好體育課代表的！

　　謝謝大家！

課代表演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！很高興參加這次班干部改選活動。

　　這次的班干部都要重新改選，我還是想競選美術(shù)課代表，我在班里，是同學(xué)們的.好伙伴，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，做起事情來認(rèn)真負(fù)責(zé)，喜歡的事情很多，比如：閱讀課外書、畫漫畫………我已經(jīng)連續(xù)兩年擔(dān)任美術(shù)課代表了，謝謝大家對我的信任！在這兩年期間，我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，什么時(shí)候收作業(yè)、搬作業(yè)，提醒大家?guī)�什么東西，我特別的高興能為同學(xué)們服務(wù)。假如我再次競選上美術(shù)課代表我會努力改正自己的不足之處，更加努力虛心，更好的為同學(xué)們服務(wù)，成為一名更加優(yōu)秀、負(fù)責(zé)的美術(shù)課代表。

　　請大家給我這個自信的女孩，投下珍貴的一票！謝謝大家。

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