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珍惜時(shí)間的演講稿

時(shí)間:2024-07-18 07:39:59 演講稿 我要投稿

[實(shí)用]珍惜時(shí)間的演講稿15篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì),演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的珍惜時(shí)間的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

[實(shí)用]珍惜時(shí)間的演講稿15篇

珍惜時(shí)間的演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤于學(xué)習(xí)》。我們都知道,時(shí)間是非常寶貴的資源,正如高爾基所說(shuō):“世界上最寶貴的,既是最快速又是最緩慢,最長(zhǎng)久又是最短暫,最平凡又是最特別的,最容易被人忽視卻最令人后悔的就是時(shí)間。”

  學(xué)習(xí)是一項(xiàng)不可或缺的艱巨工作,沒(méi)有勤奮努力是無(wú)法取得好成績(jī)的。我們應(yīng)該珍視古人那種刻苦鉆研的精神,因?yàn)樗哂蟹浅氋F的意義。耕耘付出就會(huì)有回報(bào),所以在學(xué)習(xí)的道路上,我們必須勤奮踏實(shí)地逐漸掌握知識(shí),最終才能走向成功。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平和慷慨的`,他只會(huì)給予那些勤奮刻苦的同學(xué)智慧、力量和快樂(lè)。希望每位同學(xué)都能成為時(shí)間寶貴所青睞的人,珍惜每一分每一秒,高效利用有限的時(shí)間,盡可能地掌握知識(shí),取得優(yōu)異的成績(jī)。

  同學(xué)們,只有堅(jiān)持不懈地迎接挑戰(zhàn),改變自己的命運(yùn),我們才能創(chuàng)造出驚人的成就。時(shí)間寶貴,我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒,通過(guò)努力學(xué)習(xí),為美好的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們緊緊抓住時(shí)間的脈搏,積極奮斗,成為時(shí)間的主宰者,用辛勤的汗水書寫自己璀璨的人生吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

珍惜時(shí)間的演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的,就像一顆璀璨耀眼的夜明珠,是無(wú)價(jià)之寶。有些人珍惜生命,讓生命體現(xiàn)出了意義和價(jià)值。還有些人因?yàn)樯钣龅搅舜煺酆涂部谰蜕釛壸约旱纳@是多么不付責(zé)任的.行為呀。而時(shí)間又是什么呢?時(shí)間就好比如一張弓箭,正所謂拉弓沒(méi)有回頭箭。只要把弓箭射出,一眨眼的工夫,箭就會(huì)從你的眼前消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  我們作為一名小學(xué)生,應(yīng)該用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó),要體現(xiàn)出自己生命的價(jià)值。但想要的到優(yōu)異的成績(jī),就必須珍惜時(shí)間,珍惜這一分一秒來(lái)刻苦學(xué)習(xí)。美國(guó)的總統(tǒng)富蘭克林不是說(shuō)過(guò)嗎,“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!

  曾經(jīng),在一個(gè)演講會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家手舉著一張鈔票邁著大步走上講臺(tái),然后他對(duì)會(huì)議室里的人說(shuō):“這有20美金,有人要嗎?”一只只手舉了來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把著20美金送給米你們之間的一位,但在這之前,請(qǐng)你們?cè)试S我做一件事!彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么我這樣做呢?”說(shuō)完他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并用腳碾它。然后,他將鈔票拾起,鈔票已變得又臟又皺!艾F(xiàn)在還有誰(shuí)要這張鈔票!彼f(shuō)完后還是有人舉起手來(lái)。

  看了這個(gè)故事,我有很深的感受。無(wú)論演說(shuō)家怎樣對(duì)待那張鈔票都有人想要,因?yàn)槟菑堚n票并沒(méi)有因?yàn)榕K,皺而失去價(jià)值,依然值20美金。在人生的道路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗和挫折擊倒,正如鈔票被揉被碾一樣。但是我們要相信我們的生命正如20美金一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)流失價(jià)值,我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶永遠(yuǎn)。

珍惜時(shí)間的演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子》。

  你熱愛(ài)生命嗎?

  如果熱愛(ài),那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。如果你熱愛(ài)你的生命,那么抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),別錯(cuò)過(guò)了這美好的時(shí)光,如果錯(cuò)過(guò)了那是不可能再回到學(xué)習(xí)的時(shí)光。但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):最聰明的人是最不愿意浪費(fèi)時(shí)間的人你想做個(gè)聰明的人嗎?如果想,那么請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的每一分每一秒,不要浪費(fèi)時(shí)間,那么你就是最聰明的人。

  時(shí)間,已經(jīng)一分一秒的過(guò)去了。時(shí)間,就在我們讀書的時(shí)候過(guò)去了;時(shí)間,就在我們吃飯的時(shí)候過(guò)去了;時(shí)間,就在我們玩游戲的時(shí)候過(guò)去了;時(shí)間,就在我們睡覺(jué)的時(shí)候過(guò)去了。同樣的時(shí)間過(guò)去,在學(xué)習(xí)時(shí),時(shí)間雖然過(guò)去,但我們學(xué)到了知識(shí)。而在我們玩游戲時(shí),時(shí)間也一樣過(guò)去,而我們卻什么也沒(méi)得到。

  所以我們要珍惜時(shí)間,珍惜我們的.每一分,每一秒,不浪費(fèi)時(shí)間,做個(gè)聰明的孩子,做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子吧!

  我的講話完了。謝謝大家!

珍惜時(shí)間的演講稿4

尊敬的各位、老師、同學(xué)們:

  大家早上好!天非常榮幸站在國(guó)旗下,我國(guó)旗下稿的主題是珍惜時(shí)間,不再等待。

  當(dāng)今社會(huì),絡(luò)使我們熟知的東西,在絡(luò)上,春節(jié)流行過(guò)這樣一句話,就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞,卻被很多的年輕朋友去流傳,有的放在QQ上,有的放在空間里,自認(rèn)為這句話很有哲理,很有個(gè)性。

  “讓生命去等待”,等待什么呢?等待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇?還是等待別人的幫助,等待命運(yùn)的恩賜,等待天上掉餡餅,還是等待異想天開(kāi)的收獲?

  “讓生命去等待”,為什么要去等待呢?是守株待兔,還是孤注一擲?很顯然,這是一句很無(wú)厘頭的話,它的存在沒(méi)有任何的意義,更談不上哲理,也談不上個(gè)性。當(dāng)然,你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來(lái)玩玩而已,千萬(wàn)別信以為真,當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合,盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它,但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。

  所以,現(xiàn)在我想問(wèn):我們有什么理由去等待?有什么理由去等待呢?尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們,當(dāng)今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈,每一分鐘都是非常難能可貴的',等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘,失去一分鐘就意味著要失去很多的東西,比如知識(shí),財(cái)富,機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后,當(dāng)你回首要再去追回,那就成為了不可能了,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。

  同學(xué)們,我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期,如果放松要求,讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒,那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)!所謂“時(shí)間就是金錢”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎?

  記得以前看過(guò)這樣一句話:“有智吃智,無(wú)智吃力,無(wú)力無(wú)智,餓得筆直。”這句話很幽默,卻說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要,因?yàn),在社?huì)的任何一個(gè)地方,任何一個(gè)時(shí)代,都沒(méi)有任何先天的和后天的才能,可以無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲,有了付出才會(huì)有收獲,沒(méi)有付出,肯定就不會(huì)有收獲!

  “業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言,也是大家都熟知的一句格言,相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來(lái)說(shuō),它是多么的有力啊。要想取得理想的成績(jī),勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過(guò)努力,珍惜時(shí)間,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。

珍惜時(shí)間的演講稿5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光如流水,一個(gè)又一個(gè)的“今天”在彈指間輕輕溜走了。

  往事已被時(shí)間定格,悲、歡、離、合已被封鎖在記憶中,無(wú)法改變。過(guò)去也似流星滑過(guò)天邊一樣,瞬間即逝,而那一瞬間的美麗,讓我們永遠(yuǎn)記在心里。

  未來(lái)又如同一個(gè)無(wú)法x的未知數(shù),在某個(gè)地方,有著特定值。它讓我們?yōu)榱藊而在今天奮勇拼搏,而一切希望又在今天的努力中誕生進(jìn)而泯滅。

  過(guò)去已經(jīng)無(wú)法挽回了,未來(lái)又是無(wú)法預(yù)知,我們能做的就是把握好今天。

  今天,我們已是初三的畢業(yè)生了,我們?cè)诔踔幸呀?jīng)混了兩年,初三不能再這樣了,不能再這樣的虛度年華了,否則枉費(fèi)我們的青春了。

  今天,不管花兒的.凋零與枯黃,它總會(huì)有一天收拾破敗重新開(kāi)放。不管我們?cè)趺磻猩⑴c頹廢,我們總會(huì)重新尋找昔日的自信與拼勁,為自己的未來(lái)而拼搏。

  把握今天,我們不要幻想勝利的時(shí)刻來(lái)到身邊,因?yàn)閯倮矔?huì)化成泡沫,四處飛揚(yáng)。我們只要認(rèn)真的度過(guò),也就問(wèn)心無(wú)愧,無(wú)愧我們的青春年華了。

  今天,醒來(lái)后打開(kāi)天窗,清晨第一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),給我們的生命增添了無(wú)限的活力。昨天所發(fā)生的喜與悲,在新的一天來(lái)臨之際煙消云散了。我們要收拾好今天的心情,不要讓昨天影響今天;不要再停留在昨天的悲與喜當(dāng)中,要用自己好心情記下今天發(fā)生的一切。

  昨天已經(jīng)荒廢了,未來(lái)還沒(méi)到來(lái),我們能做的就是把握好今天。

  今天,我們要把思想的火花擦到最亮,給自己今天的奮斗帶來(lái)靈感,讓思維的泉水在腦海里流動(dòng),給今天的拼搏換來(lái)喜悅的果實(shí)。今天,我們要用辛勤的汗水激活智慧的大腦,為我們明天中考的成功而努力拼搏。

  初三了,我們不能再懶惰了;初三了,我們不能再任性了;初三了,我們不能再頹廢了!

  初三了,我們要把握好今天了。

  今天,太陽(yáng)已經(jīng)升起了。我們可以把握的今天已經(jīng)開(kāi)始了。

珍惜時(shí)間的演講稿6

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  時(shí)間,從古到今都被許多人給歌頌著,他們有詩(shī)人,有作家,有政治家,還有教育家。可見(jiàn),時(shí)間有多么的寶貴!

  珍惜時(shí)間,就是珍惜生命;浪費(fèi)時(shí)間,就是浪費(fèi)生命。人的生命不在于長(zhǎng)短,而在于意義。這句話不就告訴了人們要在有限的時(shí)間里活出無(wú)限的價(jià)值嗎?

  今天,我們期末考試考完了,全班同學(xué)都齊叫解放了,包老師卻說(shuō):“這只是解放薌城區(qū)而已,以后還要解放全漳州市,解放全福建省,解放全中國(guó),解放全亞洲呢!”我們聽(tīng)了都笑哈哈的。我也知道,雖然包老師在開(kāi)玩笑,但是她也在叫我們不要浪費(fèi)暑假的時(shí)間,要珍惜時(shí)間。是啊,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢。大家不妨想想,生活中有誰(shuí)不愛(ài)錢呢?

  “浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了!睈(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)!叭松虝毫耍嘞朕k法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!币惶,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少?”他聽(tīng)見(jiàn)回答,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的`容量!敝至⒖套x出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫,也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

  名人也都是普通人而已,只不過(guò)是他們大都比常人珍惜時(shí)間,珍惜生命。我們?yōu)槭裁床慌c他們一樣呢?

珍惜時(shí)間的演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我的國(guó)旗下講話題目是《珍惜時(shí)間》。

  君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回,君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。詩(shī)人的高歌,偉大的教誨,哲人的感嘆······時(shí)間,曾有多少文人墨客贊美它,歌頌它,追逐它?

  為了言極它的珍貴,有人把時(shí)間比作金錢。但是,金錢又豈能突出時(shí)間的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,所有者無(wú)非金錢,以時(shí)間換取生存,有何不可?

  然而,人生于世,又豈能只為“生存”而“生存”?還要活的鮮鮮明明,實(shí)實(shí)在在,有血有肉!金錢失去,可以用時(shí)間換取。時(shí)間逝去,揮金千萬(wàn)而可能其一瞬乎?

  也有人把時(shí)間比作智慧,來(lái)說(shuō)明時(shí)間是金錢買不來(lái)的'。它還需要經(jīng)過(guò)努力、拼搏、思索、創(chuàng)造······但,即便費(fèi)了這番心思,又有誰(shuí)能從魔掌中奪回時(shí)間呢?它太是飄渺!無(wú)影無(wú)形,而又漫天飄搖,世間萬(wàn)物只能看著它流逝,流逝,而又無(wú)可奈何。

  “花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”。只有善于使用時(shí)間,才能贏得最后的勝利!

  在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨,有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落。有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā),有人滿腔熱血,畢生充實(shí),有人華發(fā)早生,無(wú)為而終。

  時(shí)間有一顆明事理、辨黑白的心,有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人,痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!

  “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”,愿青春之江河滾滾奔向大海,愿百花年年開(kāi)不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,勇敢的迎向挑戰(zhàn),面對(duì)考驗(yàn)無(wú)畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道,達(dá)到海岸邊的理想天堂!

  機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)!盡管我們欠缺很多,盡管我們并不完美,但我們風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃!我們竭盡全力,信心滿懷!

  列寧說(shuō)過(guò):“贏得了時(shí)間就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視之眼,在無(wú)形中捕捉時(shí)間,同它斗爭(zhēng)!牢牢把握每一時(shí)刻,共同努力,共創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

珍惜時(shí)間的演講稿8

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  莎士比亞說(shuō)過(guò):拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說(shuō):拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒(méi)有了明天”。俗話說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。又說(shuō):“光陰似箭,日月如梭等這些名言警句無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒督促著我們珍惜時(shí)間。

  昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,趁著明天還未到來(lái),讓我們抓住今天,創(chuàng)造美好的明天吧。

  是啊,時(shí)間總是那么匆匆忙忙的,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留一絲痕跡。于是我們嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。古人有感于明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎,的重要經(jīng)驗(yàn),自此便有了頭懸梁錐刺骨,囊瑩映雪,鑿壁偷光的勤學(xué)佳話,現(xiàn)實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),我們不是更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),更應(yīng)該珍惜時(shí)間,抓住今天抓住今天的`分分秒秒嗎?

  時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)蹤,去的快,來(lái)的也快陶淵明說(shuō)過(guò)盛年不再來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情,把一些空閑用成功填滿,珍惜每一分每一秒從身邊即將失去的時(shí)間,把自己的生命安排的井井有條。

  浪費(fèi)就是最大的罪過(guò),當(dāng)你不顧身邊流逝得時(shí)間,你錯(cuò)過(guò)的不僅僅只是時(shí)間,還有機(jī)遇,成功,同時(shí)你也減少了自己的生命。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天,愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天,一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

  所以珍惜時(shí)間吧,珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,充分利用好這每一分每一秒去創(chuàng)造屬于你的輝煌。

珍惜時(shí)間的演講稿9

  什么是時(shí)間?時(shí)間是墻上的滴答聲。時(shí)間是潮起潮落的澎湃聲。不僅僅是時(shí)間,還有父母的銀發(fā)。那什么是差距呢?也許你會(huì)說(shuō)這是懸崖上的一條裂縫,但我認(rèn)為這個(gè)缺口是一個(gè)被忽視的“天堂”。

  起初,我的世界被一種叫做慣性的東西所覆蓋。做什么都是拖延。以前每次讀到魯迅的名言,都會(huì)不屑地說(shuō)是廢話。但是現(xiàn)在不一樣了!皶r(shí)間就像海綿里的水。只要你愿意擠,總會(huì)有的。”開(kāi)始探索時(shí)間的差距就像頓悟一樣。

  帶著疑惑踏上征程。在旅途中,我遇到了善良天真的學(xué)生和學(xué)識(shí)淵博的老師。在老師和同學(xué)的指導(dǎo)下,我重新理解了“我只是利用別人的咖啡時(shí)間寫作!币徊揭徊綄W(xué)著擠時(shí)間。最后,通過(guò)不斷的嘗試和挖掘,它開(kāi)始變得靈活。我也明白“世界上沒(méi)有路可走,成了路的人多了”這個(gè)道理。所謂差距,只是在不斷探索下找到突破口的關(guān)鍵。對(duì)于時(shí)間來(lái)說(shuō),它的間隙就是“行動(dòng)”。有時(shí)候我們?yōu)榱瞬焕速M(fèi)時(shí)間而制定各種計(jì)劃,最后卻被自己的“慣性”打敗了。只說(shuō)不練是嘴上功夫。關(guān)鍵是要有實(shí)際行動(dòng)。不要總是把你的時(shí)間安排得很滿,而是留出一些空閑時(shí)間,以便于時(shí)間調(diào)整或適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

  另一個(gè)關(guān)鍵是學(xué)會(huì)如何選擇。在安排自己的時(shí)間時(shí),要注意取舍,放棄一些次要的事情,把時(shí)間和精力集中在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)男菹⑹潜匾摹?/p>

  時(shí)間空檔后的“世外桃源”由你決定。

  我們害怕充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代。不,我們是21世紀(jì)的太陽(yáng)。我們會(huì)微笑著面對(duì)所有的挑戰(zhàn)。在生活中,我們嚴(yán)格要求自己,努力成為優(yōu)雅的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,我們努力做三個(gè)好少年。這是我們的夢(mèng)想。然而,在這個(gè)美好的青春里,我們必須承擔(dān)更多的責(zé)任。寒窗苦讀,感謝老師,回報(bào)父母,尊重他人等等都是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該把責(zé)任融入到青春、生活和日常行為中,無(wú)論何時(shí)何地都要記住自己應(yīng)盡的責(zé)任。

  青春是我們生命中最美好的'季節(jié)。

  孕育著早春的生機(jī)展現(xiàn)著盛夏的熾熱暗藏著金秋的碩果昭示著寒冬的希望充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份責(zé)任中這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去而這份責(zé)任也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

  使我們刻骨銘心。

  最后我想告訴大家“如果你有一份責(zé)任就去做好它如果你有一個(gè)夢(mèng)想就去捍衛(wèi)它。“

  我的演講結(jié)束謝謝大家!

珍惜時(shí)間的演講稿10

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是常辰,來(lái)自上海楊浦區(qū)的中原路小學(xué)。今天我演講的主題是《請(qǐng)珍惜時(shí)間》。

  同學(xué)們,你們一定知道著名的作家魯迅吧!魯迅的整個(gè)一生都是在拼時(shí)間。他說(shuō):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的.!濒斞刚巧朴跀D時(shí)間,支配時(shí)間的勤奮者.他一生多病,工作條件和生活條件都不好,但他每天都要工作到深夜,第二天起床后,有時(shí)連飯也顧不得吃,又開(kāi)始工作,一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室,實(shí)在困了,就和衣躺到床上打個(gè)盹,醒后泡一碗濃茶,抽一支煙,又繼續(xù)寫作,魯迅習(xí)慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間.在魯迅的臥室里墻上掛著勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間的對(duì)聯(lián)及最崇敬的人.燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;樹(shù)木枯了,有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水,奔流到大海再也不復(fù)回了。時(shí)間是何等重要,所以我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間是人類的財(cái)富,是全部財(cái)富。居里夫人說(shuō)過(guò):“我只惋惜一件事,日子太短,過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么,只能看出來(lái)該做什么。”

  同學(xué)們,時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā),是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭,是無(wú)法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變,時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,時(shí)間是生命的黃金海岸,時(shí)間是獲取成功的基石,時(shí)間是人類的生命航船。請(qǐng)和我一起珍惜時(shí)間!

  謝謝大家!我的演講結(jié)束了。

珍惜時(shí)間的演講稿11

尊敬的老師、叔叔阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是xx,非常榮幸有機(jī)會(huì)與大家一起交流、共勉。在這里,首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的各位老師,謝謝您們!是您們用豐富的知識(shí)拓展了我生命的天空;此外,我還要感激我親愛(ài)的爸爸媽媽,是你們給了我生命,又給了我一個(gè)溫暖的家;我感覺(jué)自己非常幸運(yùn),能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體學(xué)習(xí)生活,我愛(ài)你們,我可愛(ài)的同學(xué)們!

  今天,我演講的題目是《把握現(xiàn)在,成就未來(lái)》。

  經(jīng)歷了升入中學(xué)后的第一次期中考試之后,我相信同學(xué)們的心情也都是各不相同的。但我想對(duì)大家說(shuō)的是:僅僅的一次考試,它并不能確定一個(gè)人的未來(lái)。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)之后,它反映的只是我們?cè)谶@一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況,無(wú)論好與壞,它都是已經(jīng)被翻閱過(guò)去的歷史。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中,重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與吸取教訓(xùn):不以一時(shí)的成功而沾沾自喜;也不以一時(shí)的失利而灰心喪氣。要知道,對(duì)于我們而言,最重要的不是過(guò)去,而是現(xiàn)在與未來(lái)。

  談到學(xué)習(xí)方法,我只能說(shuō)學(xué)習(xí)無(wú)處不在:認(rèn)真聽(tīng)好老師講的每一堂課,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),這是學(xué)習(xí);通過(guò)書籍和多媒體,閱讀或收看各種各樣的書籍、紀(jì)錄影像資料等,這是學(xué)習(xí):甚至從社會(huì)現(xiàn)象中了解更多實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題,為人處事的方法,這也是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)為的.是擴(kuò)大知識(shí)面,提高個(gè)人素養(yǎng),而不單是為了考試而學(xué)習(xí)。說(shuō)到擴(kuò)大知識(shí)面,這與閱讀是密不可分的:閱讀詩(shī)詞美文,能提高文學(xué)素養(yǎng);閱讀名篇小說(shuō),能提高人對(duì)事物的判斷力與世界觀的全面性。作為中學(xué)生的我們,還沒(méi)有真正在社會(huì)的大環(huán)境下真正鍛煉,對(duì)于我們而言,它是一張白紙,了解它的方法之一,就是通過(guò)多閱讀一些文學(xué)巨匠的不朽之作!耙槐竞脮筛淖?nèi)说囊簧边@種現(xiàn)象是存在的,但更多的是只有獲得了各種不同類型書籍的滋養(yǎng),人的一生才可能真正得以改變。

  新生代80后作家郭敬明的小說(shuō)中出現(xiàn)過(guò)這樣一句話:“沒(méi)有什么過(guò)不去,只是再也回不去!焙(jiǎn)單而工整的對(duì)仗,包含了對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)。著名才女作家張愛(ài)玲曾說(shuō)“生命是一襲華美的袍,爬滿了虱子!

  沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活,沿途的溝溝壑壑,可以選擇繞道而行,也可以選擇繼續(xù)前進(jìn),只是,當(dāng)我們?cè)傧胫赜温猛荆蛟噲D改變?cè)?jīng)因種種原因而令自己后悔的事情時(shí)卻發(fā)現(xiàn):每向前一步,所走過(guò)的路都會(huì)斷裂一步,所謂過(guò)河拆橋,拆橋的不是任何人,而是時(shí)間,要想回到從前其實(shí)早已無(wú)路可走。就像沙漏可以計(jì)量時(shí)間,而時(shí)間不是沙漏。沙漏上層的沙子漏完了,倒過(guò)來(lái),又是一個(gè)全新的開(kāi)始;但時(shí)間不會(huì)因任何一個(gè)人停駐或倒退,它只能一直向前,一直以超越光速的速度一直向前。珍惜現(xiàn)在,珍惜我們所擁有的生活,珍惜每一個(gè)愛(ài)我們并甘愿為我們奉獻(xiàn)一切的人。我們每個(gè)人都應(yīng)該把握現(xiàn)在,不要總說(shuō)“不在乎”,因?yàn)槟蔷洹安辉诤酢,?dāng)永遠(yuǎn)失去的時(shí)候會(huì)顯得格外刺耳。虛度光陰,將是人們?cè)谝磺卸紵o(wú)法逆轉(zhuǎn)時(shí),最沉重的痛,最深刻的悔。

  人生最遺憾的,莫過(guò)于輕易放棄了不該放棄的。盛世年華,我們最應(yīng)珍惜的就是光陰,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼n予了我們生活,賜予了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),同時(shí),它也有能力賜予我們輝煌的未來(lái),關(guān)鍵是我們必須首先努力,好好把握住時(shí)間。

  等量交換,是對(duì)現(xiàn)在與未來(lái)關(guān)系的最正確公式。把握現(xiàn)在,成就未來(lái),愿在座的每一位同學(xué)都不要錯(cuò)過(guò)耕耘的季節(jié),以這次期中考試為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的努力,綻放出屬于自己的絢爛的生命之花!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

珍惜時(shí)間的演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間是清澈的流水,你聽(tīng)不到它流逝的聲音,也無(wú)法阻止它;時(shí)間是倒出的一盆水,永遠(yuǎn)收不回來(lái)。

  “浪費(fèi)時(shí)間等于殺了錢。”這是魯迅的名言。是的,千千成千上萬(wàn)的人后悔浪費(fèi)了他們的時(shí)間。最后只能“失去青春的頭顱,感到悲哀”。這一切,過(guò)的太快,讓人措手不及。

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,但不同的人有不同的回報(bào)。時(shí)間的腳步又在慢慢走了。但是在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的世界里,我能做什么呢?兩三千天不停的走啊走。時(shí)間是寶貴的生命;是不可替代的。一寸光陰一寸金,一寸光陰難買。時(shí)間不是金錢可以買到的,而是我們自己贏得的。在幾千天的飛行中,我們能做的只有四個(gè)字:珍惜時(shí)間! 關(guān)于珍惜時(shí)間的演講稿篇5

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的,而每個(gè)人的生命卻是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命走到了盡頭,那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。

  大千世界中,最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬,年復(fù)一年。楊樹(shù)枯了,有再青的時(shí)候

  百花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。然而,一個(gè)人的生命卻只有一次!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年”,時(shí)間亦是如此,一步一步,一節(jié)一節(jié),永不停留,如若“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,稍縱即逝。

  因此,我們應(yīng)珍惜屬與自己的時(shí)間。古人說(shuō)的“三更燈火五更天,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,正是告戒我們:生命有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴是光陰虛擲,而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí),在自己的有生之年里爭(zhēng)取趕一反大事業(yè)。古人尚且如此,難道我們還不如古人嗎?

  珍惜時(shí)間就是愛(ài)護(hù)生命。大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究,才取得如此大的'成就。大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了。”

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!比欢谖覀兊纳钪,有的人卻不好好的珍惜時(shí)間,他們有的抱怨時(shí)間太慢,整天無(wú)所事事,得過(guò)且過(guò)。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝,卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道,時(shí)間是公正的,他回報(bào)勤勞者以碩果,回抱懶惰者只有“香如故”的坦然,抱著“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”的豪情。陶淵明說(shuō):“死去何所道,托體同山阿!碧└?duì)栒f(shuō):“生如春花之燦爛,死如秋葉之靜美。”生命的輪回是自然的規(guī)律,生命的凋謝也意味著生命的重塑。

  我懂得了生命的意義,是在短暫和局限之中不斷追求的完美,是正視上名的挫折和輪回。讓我們坦然地走過(guò)生命的平原和高山,走過(guò)春夏秋冬,真正地領(lǐng)悟生命的意義吧!

珍惜時(shí)間的演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有人說(shuō):一個(gè)人的一生可以比喻成一個(gè)三幕劇,每幕都有其獨(dú)特的意義。聰明的人會(huì)珍惜過(guò)去,抓住當(dāng)下,并規(guī)劃好未來(lái);而愚蠢的人則會(huì)沉湎于懊悔過(guò)去、揮霍現(xiàn)在和空想未來(lái)。實(shí)際上,我們的一生由無(wú)數(shù)個(gè)當(dāng)下組成,因此那些不懂得珍惜當(dāng)下的人,既無(wú)法真正回憶起過(guò)去,也無(wú)法期待未來(lái)。

  如果在昨天,當(dāng)你為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而感到沾沾自喜,或是因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而愁眉不展時(shí),你就會(huì)陷入昨天的泥潭。與此同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)悄悄從你的自滿或憂慮中逝去。

  我們不能沉迷于昨天的遺憾,也不能一味期待明天的美好,最重要的是如何正確對(duì)待今天!在有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),緊緊抓住今天的每一刻,用今天的努力來(lái)填補(bǔ)昨天的空白,縮短甚至超越與他人的差距。當(dāng)這一天即將結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真反思自己在這一天所做的一切行為,是否真正珍惜了時(shí)間。我們不應(yīng)該在過(guò)去糾結(jié),也不應(yīng)該只寄望未來(lái),最重要的是如何正確對(duì)待當(dāng)下!在有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),緊緊抓住每分每秒,用今日的努力彌補(bǔ)昨日的不足,縮小甚至超越與他人的.差距。當(dāng)這一天即將結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真反思自己今日所作所為,是否真正珍惜了時(shí)間。

  老師上課時(shí),你是否因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥難懂而對(duì)聽(tīng)課失去興趣;在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)橐庵玖Σ粡?qiáng)而容易分心;在家中做作業(yè)時(shí),你是否難以抵制電視和手機(jī)的誘惑而浪費(fèi)時(shí)間;在周末,你是否因?yàn)橥鏄?lè)的欲望而無(wú)法集中精力看書?

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間!睍r(shí)間是一種無(wú)時(shí)無(wú)刻把握在我們手中而又無(wú)時(shí)無(wú)刻在從我們手中消逝的東西。沒(méi)有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時(shí)間!笆⒛瓴恢貋(lái),一日難再晨,用時(shí)宜自勉,歲月不待人!比绻悴磺斑M(jìn),時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)等你。如果你不努力學(xué)習(xí),在時(shí)間的洪流中,你就會(huì)離別人的差距越來(lái)越遠(yuǎn)。正所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退!

  下面,我給大家?guī)讞l建議:

 1、以學(xué)為先

  在學(xué)生心中,學(xué)習(xí)是正事,正事理應(yīng)先于。我們可以將自己面對(duì)的事情分為四類:重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要!耙詫W(xué)為先”要求我們更多的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)放在“重要緊急”這個(gè)象限中。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)往往真正樹(shù)立了“以學(xué)為先”的意識(shí),而成績(jī)較差的同學(xué)則普遍缺乏這種意識(shí)。

  2、隨處學(xué)習(xí)

  無(wú)論何時(shí),無(wú)論何處,我們都可以學(xué)習(xí)。隨處學(xué)習(xí)要求的是一種見(jiàn)縫插針的精神和本領(lǐng)。

  3、講究條理

  講究條理就是要把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好,避免用時(shí)東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準(zhǔn)備,不至于上課的時(shí)候手忙腳亂,影響效率。

  4、學(xué)會(huì)閱讀

  閱讀是一項(xiàng)至關(guān)重要的學(xué)習(xí)活動(dòng),它是我們主動(dòng)獲取知識(shí)的主要途徑。掌握閱讀技巧要求我們懂得如何選擇適合自己的書籍,同時(shí)也要學(xué)會(huì)將深度閱讀和廣泛閱讀相結(jié)合,善于從書中獲取啟發(fā)和收獲。

  5、合理安排

  擅長(zhǎng)合理安排各種學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)通常能輕松地進(jìn)行學(xué)習(xí),而不擅長(zhǎng)安排的同學(xué)則會(huì)感到手忙腳亂。他們要盡量提前完成學(xué)習(xí)任務(wù),預(yù)習(xí)課程內(nèi)容,并優(yōu)先完成作業(yè),再進(jìn)行課外閱讀。

6、善做筆記

  學(xué)會(huì)記筆記要求我們學(xué)會(huì)在適合的時(shí)機(jī),以適當(dāng)?shù)乃俣,記下恰?dāng)?shù)膬?nèi)容。

  7、學(xué)習(xí)互助

  在學(xué)習(xí)中互相幫助不僅僅是一種美德,而且還是很重要的一種。同學(xué)們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相提升。

  同學(xué)們,我們是否想要收獲成功的果實(shí),而不是留下白發(fā)蒼蒼?如果我們不想過(guò)著平庸無(wú)奇、一事無(wú)成的生活,就要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)?纯窗桑盒聦W(xué)期開(kāi)始了,我們有了新校長(zhǎng),搬進(jìn)了嶄新的教室,校園也煥然一新。這個(gè)美好的時(shí)光,我們應(yīng)該好好把握,勤奮學(xué)習(xí)。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這輛車駛向明天,一天一個(gè)站點(diǎn),一天一個(gè)風(fēng)景。在明天還未到來(lái)之前,我們就要抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是豐碩成果的明天!

  最后,我送給大家一句話:讓我們一起珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧!

珍惜時(shí)間的演講稿14

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天,我演講的題目是“珍惜時(shí)間”。“珍惜時(shí)間” 這是一個(gè)古老而永恒的話題。古人云:光陰似箭,一去不返。時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公平的,不會(huì)多給任何人一分一秒。但人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同,結(jié)果也就不同。珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到“勝利的果實(shí)”,而不把時(shí)間看在眼里的人,最終也一事無(wú)成。

  著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事啊!朱自清曾說(shuō)過(guò):洗手的.時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過(guò)去。當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí),你想過(guò)時(shí)間從你身邊悄悄溜走了么?當(dāng)你津津有味地看著電視時(shí),你想過(guò)時(shí)間已從你身邊擦過(guò)了么?當(dāng)你貪玩之時(shí),你想過(guò)時(shí)間已從你身邊劃過(guò)了么?

  轉(zhuǎn)眼間,臨近期中考試,當(dāng)別人早早來(lái)到學(xué)校,認(rèn)真讀書,認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),你還在小攤邊轉(zhuǎn)悠;別人在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,你卻把時(shí)間留給了說(shuō)小話;別人回到家仔細(xì)地做作業(yè),你已經(jīng)把時(shí)間送給了電視節(jié)目。就說(shuō)現(xiàn)在,我在演講,你在干什么呢?是心不在焉地想著別的事,還是在聚精會(huì)神地思考呢?無(wú)論怎樣,這一秒就過(guò)去了,這一秒就再也回不來(lái)了!同學(xué)們,人的生命只有一次,生命中的時(shí)間是短暫的!正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你擁有再多的金錢,也換不來(lái)一秒的時(shí)間,在時(shí)間面前,金錢只能低頭。所以,請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在擁有的時(shí)間,珍惜每一分,每一秒,讓時(shí)間與生命之舟一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  我的講話完畢,謝謝大家!

珍惜時(shí)間的演講稿15

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是來(lái)自經(jīng)貿(mào)系的xx。

  我今天演講的題目是《告別昨天 把握今天 創(chuàng)造明天》

  揮別昨日黑色的六月,我們懷揣著夢(mèng)想,帶著父母殷切的希望步入今天的大學(xué)生活。我想在座 每個(gè)在經(jīng)歷了高考之后的同學(xué),今天都有一身輕松的感覺(jué)吧!

  當(dāng)我們拿到那封期待已久的通知書時(shí),應(yīng)該就已經(jīng)在勾畫自己心中的大學(xué)生活了吧,但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的站在我們昨日向往已久的今天時(shí),我們面對(duì)今天“所擁有的”與昨天“所想要的”之間的差距時(shí),大多數(shù)人都會(huì)怨天尤人吧,我想在座的各位也應(yīng)該都知道,人生的公平與不公平并不是抱怨就能解決的問(wèn)題,即便我們今天的校園生活與我們想象中的有著十萬(wàn)八千里的差距,我們都還是一樣要告別昨天 面對(duì)今天 走到明天。很多人都喜歡往回看,卻不懂得把握今天創(chuàng)造明天。

  當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們對(duì)這或那不滿意的時(shí)候,我們?yōu)槭裁床粨Q一個(gè)角度來(lái)想一下呢?你想,若這是我們的家,我們?cè)撚迷鯓拥膽B(tài)度來(lái)對(duì)待呢?我們難道就不能包容或是去創(chuàng)造與改變么?哪有事事都盡如人意的呢?

  不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)關(guān)于何國(guó)英的事跡,這個(gè)女碩士在得知自己患有絕癥的情況下,并沒(méi)有對(duì)著過(guò)去健康的自己悲嘆,而是把握今天,用自己所學(xué)的知識(shí)造福人類,創(chuàng)造了更加輝煌的明天。

  要記住,多一份認(rèn)同感,就會(huì)多一份風(fēng)格,多一份建設(shè)性,就會(huì)多一份成熟。

  我個(gè)人很喜歡這樣一段話:記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的`,接受不能改變的。不知道在座的各位覺(jué)得怎么樣?若是覺(jué)得好,是可以記一下的。

  要記住,昨天是過(guò)去,是歷史,是曾經(jīng),今天的我們好有更重要的事情去做,只有懦夫和呆子才會(huì)把自己的今天浪費(fèi)在對(duì)昨天的眷戀與后悔上,試問(wèn),在座的各位有誰(shuí)愿意承認(rèn)自己是懦夫與呆子呢?

  可能有很多人到今天都沒(méi)有意識(shí)到自己的目標(biāo),高中我們把考大學(xué)當(dāng)作人生的第一目標(biāo),今天這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)被實(shí)現(xiàn),那么我不禁想問(wèn)一下,在座各位的下一個(gè)目標(biāo)是什么?有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)“增長(zhǎng)知識(shí),抓緊學(xué)習(xí)”可是這個(gè)目標(biāo)未免也太過(guò)于籠統(tǒng)了吧,根本就不能激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。既然這個(gè)不行,有的同學(xué)也許就會(huì)說(shuō)“畢業(yè)以后找到好工作”在座的各位覺(jué)得怎么樣呢?夠現(xiàn)實(shí)吧,但是若是我們現(xiàn)在就開(kāi)始找工作,學(xué)習(xí)只做參考,那我們,現(xiàn)在做什么與不做什么,好象關(guān)系都不大……那究竟該給今天的自己定一個(gè)合適的目標(biāo)呢?

  首先我們就應(yīng)該在今天重新給自己定位,看自己適合什么,然后才能為著自己美好的明天去奮斗。

  我們要相信李白的“天生我材必有用”,要相信,你就是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的。

  在遭到失敗的時(shí)候,我們不妨對(duì)著鏡子笑一笑,說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,這可是三個(gè)具有神奇魔力的字哦,他會(huì)讓你重新找回自信的。

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