學(xué)生表彰大會講話稿
在當(dāng)下社會，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。相信很多朋友都對寫講話稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膶W(xué)生表彰大會講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生表彰大會講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是六年級的陳家盈，在今天的期末考試表彰大會上，我能夠代表學(xué)生上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會與同學(xué)們進(jìn)行面對面的交流。
首先，在這里我要感謝華祖學(xué)校所有老師對我的諄諄教導(dǎo)，感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助！
其次，是我最想對同學(xué)們說的心里話：“同學(xué)們，期末考試雖然過去了，然而我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期末考試的成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個準(zhǔn)確的定位。” 我想我們可以從以下幾點做起：
一、正確對待考試的得失。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現(xiàn)在，更取決不了將來！考后的情緒直接決定著我們今后的學(xué)習(xí)質(zhì)量，因此，我們每一位同學(xué)都要及時科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)�？嫉煤玫�，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲、再戰(zhàn)期末、再創(chuàng)輝煌！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認(rèn)輸，不氣餒，及時調(diào)整自己，揚起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備！
二、考后做好反思，查找不足，
多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾；面對別人優(yōu)異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名的優(yōu)異成績，可是當(dāng)我們羨慕他們優(yōu)異成績的同時，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實我們大家在智力上并沒有多大的`區(qū)別，我們都同樣可以做到一個優(yōu)秀的自己，可是為什么沒有做到呢？大家捫心自問一下，你的課堂認(rèn)真聽講嗎？效率高嗎？作業(yè)認(rèn)真完成了嗎？還是只當(dāng)做應(yīng)付的差事？你的時間觀念強嗎？你學(xué)習(xí)的主動性、自律性高嗎？如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領(lǐng)獎臺上的一定是你！
三、要為自己制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失
方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。
四、在學(xué)習(xí)的道路上，一定要有恒心。
如果說制定目標(biāo)是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網(wǎng)，虎頭蛇尾，絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，你們身上有這些缺點嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們?nèi)松砷L成才的絆腳石！同學(xué)們，期中考試之后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪！
最后，祝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
學(xué)生表彰大會講話稿2
同志們、親愛的同學(xué)們：
首先，我代表學(xué)校黨委、行政向剛才獲得表彰和獎勵的單位表示最衷心的祝賀和最誠摯的感謝！
每次參加各種表彰大會，看著受表彰的集體和個人，就都會感受到大家身上散發(fā)出來的自信與快樂，我真心地為大家感到驕傲和自豪。我也要感謝全體師生對學(xué)校各項工作的理解和支持，感謝大家用自己的實際行動積極參與到教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和全國文明單位創(chuàng)建活動中來。
今天，我想和大家分享這樣的話題：建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建全國文明單位，我們已經(jīng)做了什么？還應(yīng)該做些什么？
教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是創(chuàng)建全國文明單位的重要載體，創(chuàng)建全國文明單位，一個顯著的標(biāo)志就是要有優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。我們開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，就是創(chuàng)建全國文明單位的具體實踐。
在過去一個月里，大家在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面做了大量的工作，正是在全校教師職工和同學(xué)們的共同努力下，我們的校園有了新的生機與活力，發(fā)生了一些可喜的變化：課堂上，師生們的精神面貌變好了，教師講課認(rèn)真了、同學(xué)們學(xué)習(xí)主動了；教室里的環(huán)境變好了，教室干凈了許多、也安靜了許多。應(yīng)該說，我們已經(jīng)見到了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的初步成效。文明創(chuàng)建也取得了豐碩的成果，廣大師生做文明人、行文明事、說文明話，時時處處體現(xiàn)著師生們較高的思想道德水平和文化素質(zhì)修養(yǎng)。
這些改變，說明同學(xué)們是懂事的。明白教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)對學(xué)校的重要性、對我們每個人的重要性，懂得珍惜和維護(hù)學(xué)校的形象和聲譽，理解和支持學(xué)校采取的各項措施和辦法。這些改變，也說明同學(xué)們是能夠做好自己該做的事的。在這一個月里，大多數(shù)同學(xué)都能夠積極主動地參與到教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中來：開展了“放下手機、回歸課堂”簽名、學(xué)風(fēng)建設(shè)大家談、優(yōu)秀學(xué)生成長記錄分享、“為幸福未來而學(xué)習(xí)”訪談等豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。同學(xué)們還自發(fā)開展了“一幫一結(jié)對”活動，大家互相幫助、共同進(jìn)步。這些改變，還說明同學(xué)們是有意識、有能力當(dāng)好學(xué)校的主人的。我經(jīng)常說，同學(xué)們是學(xué)校的主人，愛護(hù)學(xué)校是大家應(yīng)盡的責(zé)任。我欣喜地看到，同學(xué)們現(xiàn)在能夠自覺地遵守紀(jì)律、努力讀書、積極上進(jìn)，為學(xué)校爭光添彩。應(yīng)該說，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的這些成績，學(xué)校文明程度的提高，是離不開同學(xué)們的堅持和努力的，你們的承受和汗水沒有白白付出。老師和學(xué)校感謝你們，為你們感到驕傲和自豪！
當(dāng)然，優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)并不是在短時間內(nèi)就能夠全面形成的，需要一個循序漸進(jìn)、滴水成淵的過程，絕不能有一蹴而就的想法，文明單位的創(chuàng)建也還需要同學(xué)們付出更多的努力。在這里，我要告訴同學(xué)們，再過幾天，教育部有一個專家組就要到我們學(xué)校來，對學(xué)校的人才培養(yǎng)方方面面的工作進(jìn)行全面的評估驗收，學(xué)校全國文明單位創(chuàng)建也將迎來自治區(qū)級驗收。教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是這兩項檢查驗收工作中極為重要的內(nèi)容。無論是人才培養(yǎng)水平評估驗收，還是文明單位創(chuàng)建，都與同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)，與我們學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。因此，我們要以怎樣的姿態(tài)對待評估驗收？評估驗收我們應(yīng)該做些什么？這些都是同學(xué)們需要思考的問題。
這些天在與同學(xué)們交流中，聽到來自同學(xué)們的一些問題。
有同學(xué)們問，“評估驗收跟我們有什么關(guān)系？”我可以這樣告訴大家，我們每一個人都是評估驗收的對象。干部職工、教師是，同學(xué)們更是。人才培養(yǎng)水平評估驗收和文明單位創(chuàng)建是否合格、是否成功，最終體現(xiàn)在同學(xué)們的專業(yè)能力和人格素質(zhì)是否有明顯的提升，體現(xiàn)在同學(xué)們的基礎(chǔ)道德文明素養(yǎng)是否有明顯改善，也就是說同學(xué)們是否實現(xiàn)了全面發(fā)展。高職高專人才培養(yǎng)水平評估驗收，直接與同學(xué)們相關(guān)的內(nèi)容就有四個方面：一是考察校園文明情況，包括同學(xué)們的思想道德素養(yǎng)、心理素質(zhì)，校園文化氛圍，文明行為舉止，以及同學(xué)們自覺維護(hù)社會公德、助人為樂以及弘揚社會主義、愛國主義、集體主義的情況。二是考察并參與教學(xué)全過程，包括早操、上課表現(xiàn)、晚自習(xí)、食堂、宿舍、體育活動、頂崗實習(xí)等同學(xué)們學(xué)習(xí)生活環(huán)節(jié)；三是考察同學(xué)們掌握基礎(chǔ)知識和實踐技能的情況，以及取得職業(yè)資格證書的情況等；四是了解生源情況、就業(yè)情況、同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)情況、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。這四個方面的內(nèi)容，其中也包含了一大部分文明單位創(chuàng)建的內(nèi)容，專家進(jìn)校會通過查閱材料、實地考察，與同學(xué)們交流座談以及進(jìn)班級聽課、進(jìn)宿舍檢查等形式完成這些沒內(nèi)容的評估驗收。這些過程都需要同學(xué)們的`積極配合和共同努力。
也有一些同學(xué)們問，“評估驗收能給我們帶來什么好處？”我也要告訴同學(xué)們，全校同學(xué)都是評估的最直接的受益者。我們學(xué)校經(jīng)歷過很多次評估或驗收，每一次評估驗收的順利通過都給我們的學(xué)校，給我們每一個人的發(fā)展、成長帶來新的機遇。這次評估也是一樣的。如果學(xué)校順利通過了評估驗收，并獲得優(yōu)良的成績，我們的學(xué)校就會距離“創(chuàng)建特色鮮明、競爭力強的創(chuàng)業(yè)就業(yè)型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)更近一步，同學(xué)們就可以享受到更高水平的師資、享受到更先進(jìn)充足的教學(xué)設(shè)備、享受到因?qū)W校聲譽提升而帶來的強大的就業(yè)競爭力和社會認(rèn)同，同學(xué)們就更容易獲得發(fā)展機會、更容易成就事業(yè)。
不過令我欣慰的是，在與同學(xué)們的交流談話中，我更多地是聽到來自同學(xué)們之中積極挑戰(zhàn)的提問：“我們能為評估驗收做些什么？”我想，這才是是青春的真聲音，才是這個學(xué)�！爸魅恕钡恼媛曇簦瑢W(xué)們，你們作為學(xué)校的主人，在校期間，能遇上這樣一次機遇，能為學(xué)校完成評估驗收目標(biāo)做貢獻(xiàn)，能參與其中并為之奮斗，這本身就是一件榮耀的事情，更是同學(xué)們的應(yīng)盡之責(zé)。因為學(xué)校的榮譽就是我們每個人的榮譽，學(xué)校的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展。今天我以寧職為榮，明天寧職以我為榮，這不是一句空話，這應(yīng)該是同學(xué)們?yōu)樽约旱拿篮梦磥矶^斗的精神動力。在評估驗收來臨之際，同學(xué)們應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的精神狀態(tài)：一要有責(zé)任感。變“要我接受評估驗收”為“我要參與評估驗收”，形成一種人人關(guān)心評估驗收、人人參與評估驗收的濃厚氛圍。二要有榮譽感。要有“校榮我榮”的意識，學(xué)校的榮譽就是我的榮譽。今天我為學(xué)校的榮譽而付出，明天我因?qū)W校的榮譽而收獲。三要有憂患意識。通過評估驗收查找學(xué)校的找不足，發(fā)現(xiàn)自己的不足，加快學(xué)校的發(fā)展、加快自我的成長。
在這里我代表學(xué)校向同學(xué)們發(fā)出號召，讓我們共同在評估驗收的關(guān)鍵時刻再加把勁：一是要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求規(guī)范自己的行為，遵守課堂紀(jì)律、文明就餐、按時就寢、禮貌待人。絕不在公共場所吸煙、亂扔雜物。二是要做到不利于學(xué)校的事不做，不利于學(xué)校的話不說，爭當(dāng)評估驗收得分手，不做評估驗收“抹黑人”。三是要做到服從全局、服務(wù)大局。
我要強調(diào)，只有有利于團(tuán)結(jié)、有利于集體發(fā)展、有利于提升團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力，個性才有展示的平臺。如果個性導(dǎo)致全局受損，導(dǎo)致局面混亂，對于學(xué)校和個人來說，都將是一種極大損失。我想，我們每一個人都不想看到這種局面。沒有學(xué)校發(fā)展的大平臺，談何個性？
在座的各位同學(xué)們要帶動更多同學(xué)丟掉陋習(xí)，放下手機、回歸課堂、走進(jìn)圖書館。
同志們、同學(xué)們：
評估、驗收，只是對我們學(xué)校工作的一次檢驗，完成這兩項任務(wù)也只是我們的初步目標(biāo)。形成優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓文明之花盛開校園，并使之成為影響、激勵我們一代代寧職人的精神動力，才是我們真正的目標(biāo)所在。而要實現(xiàn)這一目標(biāo)，需要一代代寧職人的努力和積累。對于我們今天的寧職人來說，更是責(zé)無旁貸。我們有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的努力，使我們向著這一目標(biāo)更進(jìn)一步。我相信，只要全校師生達(dá)成了這樣的共識，并付諸實踐，我們的學(xué)校評估驗收，創(chuàng)建全國文明單位工作一定會有圓滿收獲。
學(xué)校會永遠(yuǎn)記住大家為評估驗收、為全國文明單位創(chuàng)建所付出的努力，一定會以同學(xué)們的精彩表現(xiàn)而自豪。
謝謝大家！
學(xué)生表彰大會講話稿3
老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天，我們在這里隆重舉行20xx年下期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，對黃可等295位優(yōu)異成績的同學(xué)進(jìn)行獎勵，并以此倡導(dǎo)全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才。
學(xué)校的成長和同學(xué)們的勤奮好學(xué)是分不開的，一所學(xué)校沒有一大批勤奮好學(xué)的學(xué)生，就不可能有大批同學(xué)成才，這所學(xué)校也就沒有生存的必要，同學(xué)們忘我學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強是學(xué)校發(fā)展的強大動力。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，正如農(nóng)民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢，黨政干部要廉潔一樣。學(xué)習(xí)是一件樂事，也是一件苦事。同學(xué)們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識，積累知識。學(xué)習(xí)是無止境的`，正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。一個人能否最終有所成就甚至為社會進(jìn)步作出較大貢獻(xiàn)，往往并不純由天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者，在談到自己讀書治學(xué)的成功之道時，無一不提及勤奮二字。佛家的禪宗悟道，也特別強調(diào)“十年面壁成空相”。
由此可見，不但古人所言“勤能補拙”非虛，而且勤奮還能產(chǎn)生靈性，創(chuàng)造奇跡，今天295名受表彰的優(yōu)秀學(xué)生無一不說明了此道理，因此，希望今天的年輕學(xué)子在治學(xué)之路上要勇于坐冷凳，練硬功。其次，在強調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時，還要注重思考，學(xué)與思相結(jié)合，通過慎思來提高自己的學(xué)識水平�？鬃釉f過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。光學(xué)習(xí)，不思考，不會有心得；光思考，不學(xué)習(xí)，便會徒勞無益。要獲得真知識，解決新問題，學(xué)與思是缺一不可的。第三，我們要正確面對學(xué)習(xí)中的困難，優(yōu)秀成績的取得，往往要克服許許多多困難，我們要以開放的心態(tài)、百折不回的信念去面對困難，遇到挫折不悲觀失望，不怨天尤人，要勇敢挑戰(zhàn)困難。要正確評價自己，增強信心，要不怕失敗。失敗是成功之母，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前行，就是開始走向成功之路。
希望全體同學(xué)立即行動起來，以今天表彰的295位同學(xué)為榜樣，開展個人與個人、寢室與寢室、組與組、班與班的學(xué)習(xí)競賽，在我校又一次掀起一個學(xué)習(xí)高潮。
學(xué)生表彰大會講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自電子信息工程系08級自動化專業(yè)的唐景天，很榮幸能夠站在這里代表全院受表彰的學(xué)生發(fā)言。首先，我向今天所有獲得表彰和獎勵的集體和個人表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的學(xué)生，向一直關(guān)心、愛護(hù)、幫助、支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心感謝！
進(jìn)校學(xué)習(xí)兩年來，伴隨著學(xué)校的發(fā)展，我個人通過努力學(xué)習(xí)，取得了較好的成績。連續(xù)兩年專業(yè)考試總成績第一，綜合測評總成績第一，獲得國家勵志獎學(xué)金、校級一等獎學(xué)金，并被評為“三好學(xué)生”、“十佳學(xué)生干部”、“社會實踐先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀青年志愿者”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”，今年，又被推薦為國家獎學(xué)金候選人。這些成績和榮譽的取得，與學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)、老師們的諄諄教導(dǎo)和朝夕相處的.同學(xué)們的幫助和支持是分不開的。
成績的取得并不是朝夕之功，這需要我們不懈的努力。人生不是享樂，也不是悲苦，是行動。每個明天，我們都應(yīng)發(fā)現(xiàn)比今天更進(jìn)一步。未來對誰都是一個未知數(shù)，我們所能把握的只有現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在，奮力拼搏，我們才會成功。我們偉大的祖國經(jīng)過60多年的發(fā)展，政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化各個方面都取得了舉世矚目的成就，綜合國力在世界上屈指可數(shù)；我們美麗的母校經(jīng)過60年的磨礪，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、校園建設(shè)、服務(wù)社會等各個方面取得了斐然的成績，辦學(xué)實力明顯增強。當(dāng)前，社會的大環(huán)境和學(xué)校的小環(huán)境都為我們增強了前進(jìn)的信心和勇氣，提供了發(fā)展的空間和平臺，我們要抓住機遇，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，勇于實踐，錘煉自己，續(xù)創(chuàng)輝煌。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們承前啟后、繼往開來，是未來社會的主力軍。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來要靠我們?nèi)?chuàng)造。我們將進(jìn)一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；堅持正確的人生發(fā)展方向，走德智體美全面發(fā)展的成才之路；勇敢的肩負(fù)起歷史使命，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻(xiàn)社會，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活快樂！祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
謝謝大家！
學(xué)生表彰大會講話稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天很榮幸地站在這里分享交流我的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。眾所周知，高一是高中三年中打基礎(chǔ)的時期，而掌握良好的學(xué)習(xí)方法可以使我們學(xué)習(xí)事半功倍，下面我就來談一談我的學(xué)習(xí)方法，希望能大家。
一、制訂長遠(yuǎn)計劃，做好短期安排
我認(rèn)為在高中階段時間的安排對學(xué)習(xí)來說至關(guān)重要，想必大家在平時都聽到過老師強調(diào)計劃的重要性。計劃，是與時間相關(guān)聯(lián)的，做好計劃能大幅度提高我們時間的利用效率，但很多同學(xué)可能仍不知道如何做計劃。就我來說，我將所做的計劃分為兩類，一類是較為長遠(yuǎn)的計劃，一類是短時間的安排。對于長遠(yuǎn)的計劃，通常不需要很具體，它可以是一個目標(biāo)，比如這個學(xué)期期末要進(jìn)到年級前20名，這就是一個長遠(yuǎn)的計劃。而對于短期的計劃，最好比較具體，這是根據(jù)個人而言的，比如在計劃本上把一天要完成的任務(wù)列出來，或者按照收作業(yè)的時間順序在計劃本上記下各科的作業(yè)，這個方法比較實用，大家可以試一試。只有同時做好長期計劃和短期安排，才能更充分的利用時間。
二、做好課前預(yù)習(xí)，提高聽課效率
提高學(xué)習(xí)的效率不只是充分的利用時間，我們還需要高效地聽講，那么上課如何好好聽講呢？要保證上課的效率。首先是課前的預(yù)習(xí)，我們的作業(yè)都包含導(dǎo)學(xué)案和練習(xí)冊兩個部分，預(yù)習(xí)便可以結(jié)合導(dǎo)學(xué)案去預(yù)習(xí)，我們可以先看一遍教科書，畫出上面一些你認(rèn)為關(guān)鍵的知識，然后填滿導(dǎo)學(xué)案上的知識歸納，以便對該課的內(nèi)容有一個大致的了解。在上課時，我們必須緊跟老師的節(jié)奏，在學(xué)習(xí)一個新知識時，老師通常都是帶領(lǐng)我們循序漸進(jìn)的，因此如果在上課時緊跟老師的節(jié)奏，我們便能對該知識的認(rèn)識從淺層到深層逐漸深入，這種學(xué)習(xí)方式符合我們的認(rèn)知規(guī)律，因此利于我們更高效的學(xué)習(xí)知識。如果上課走了一回神，一會兒就會不知道老師講到哪兒，課后往往要花數(shù)十倍的時間去彌補。所以上課要跟緊老師節(jié)奏，積極思考問題。
三、做好歸納，注重知識鞏固
對于刷題，我們都知道它很重要，但沒有效率的刷題只是在浪費時間。首先，在學(xué)完一個新知識后，我們必須對該知識的概念有一個清晰的把握，這需要我們?nèi)ネ瓿梢恍┗A(chǔ)題，比如課本上的題目。這些基礎(chǔ)的`題目可以使我們大概了解該知識在題目中出現(xiàn)的方式，如何在題目中去應(yīng)用這個新知識解題，不過在做完這些基礎(chǔ)題后，我們只是大致地了解了這一知識的考法。然后我們可以去做一做自己買的書上的題目，這是對該知識的掌握的鞏固的過程，此時你需要獨立地完成這些題目，不能依賴答案。獨立完成這些題目可以使你更多的思考，加深對新知識的理解，還可以鍛煉你解題的速度，在刷完大量的題目后，再看到一道題目，大腦中便會出現(xiàn)大致的思路。這樣，就很少有題目能難倒你了。
接下來要說的是歸納和。對于單個知識點的歸納，在刷題時就已經(jīng)基本完成了，因為在做大量同類型的題目時，我們會自然的發(fā)現(xiàn)他們的規(guī)律和共同點，并記在大腦中，這就是我們在大量刷題后一般能很快找到解法的原因。但我們應(yīng)該把一些較為典型的題目及其解法寫在錯題本上，這樣再翻看錯題本時，我們便會回想起同類題目的解法。以上是單個知識點的歸納和。但在考試時，一般一個題目考察的知識點有多個，因此，我們要將零散的知識點拼成一個個的組塊，這種歸納有點困難但很重要，我們可以利用一些工具來完成對知識的整合，比如思維導(dǎo)圖。我們要學(xué)會畫思維導(dǎo)圖，并且在學(xué)完一些知識后進(jìn)行階段性時要嘗試去畫思維導(dǎo)圖。我們在畫思維導(dǎo)圖時會回想起學(xué)過的知識，并在大腦中對對他們的聯(lián)系進(jìn)行梳理，畫在紙上，就是思維導(dǎo)圖。這一方法對于理科的學(xué)習(xí)很有效。就拿生物來說，每一章內(nèi)的知識點都是互相聯(lián)系的，而且這種聯(lián)系很清晰，我們便可以在學(xué)完每一章后，就畫一張知識導(dǎo)圖，一個知識絡(luò)便會在你的腦中形成。再配合刷一些綜合性的題目，便可以使絡(luò)更加的清晰。在完成之后，你就可以對知識運用自如�？荚嚂r綜合性的題目也難不到你。
我以上所講的是綜合的學(xué)習(xí)方法。對于單科來說，學(xué)習(xí)的側(cè)重點不同，語文英語強調(diào)記憶，而數(shù)理化強調(diào)理解。只要大家在學(xué)習(xí)的過程中根據(jù)學(xué)科的特點去使用不同的方法就可以了。
是我想分享的方法，希望能有所幫助，謝謝大家。
學(xué)生表彰大會講話稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是九12班的張xx，今天非常榮幸代表xxx的優(yōu)秀學(xué)生在這里發(fā)言。四年前，是“平民本色，精英氣質(zhì)”這一xxx的辦學(xué)理念深深吸引了我，于是，我懷著對未來的美好憧憬，承載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進(jìn)了xxx。
這四年來，感謝xxx這所給予我們學(xué)習(xí)鍛煉的學(xué)校，讓我們有了一個放飛夢想的平臺；感謝xxx的老師，讓我們汲取養(yǎng)料加快了在航道上的'步伐；感謝xxx團(tuán)結(jié)協(xié)助的同學(xué)，讓我們擁有了克服一切困難的勇氣。
最近網(wǎng)上特別流行一句話“主要看氣質(zhì)”，今天我也來談?wù)剝?yōu)秀學(xué)生的氣質(zhì)究竟是什么：
首先，我認(rèn)為xxx的優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該具備尊老愛幼的博愛氣質(zhì)：“博文約禮，鑒往知來”是我該從身邊的小事做起，于是在家里我會主動幫助父母做些家務(wù)：洗碗、拖地是我的任務(wù)，父母還經(jīng)常夸贊我燒菜的水平逐日提升；不僅如此，我還牢牢記著爺爺奶奶外公外婆的生日，會用壓歲錢為他們送上貼心的禮物，在表弟表妹眼中我還是一個有愛心有耐心的大哥哥。
其次，我認(rèn)為優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該具備熱心公益的奉獻(xiàn)氣質(zhì)：一位名人曾說過：“我們無法做偉大的事，但是我們可以用偉大的愛去做些小事。”我也是這樣踐行的，每年寒暑假我會積極投身到居委的各項活動中，分發(fā)節(jié)能宣傳單、打掃街道，我還利用自己的特長給敬老院的老人送去春聯(lián)，所以我也成了居委活動的“大紅人”；每次班級的小隊活動我也會積極組織隊員，走進(jìn)體育公園、走進(jìn)七寶老街開展環(huán)保公益活動。
再次，我認(rèn)為優(yōu)秀學(xué)生還應(yīng)具備銳意進(jìn)取的拼搏氣質(zhì)：還記得柏校長在《迎新致辭》中提到，20xxx是xxx師生進(jìn)步、創(chuàng)造輝煌的一年，數(shù)學(xué)奇才韓翰飛；明星隊長陳思思；折紙巧手都在我們身邊，他們之所以能夠?qū)W有所長，學(xué)有所專，一定和他們堅持不懈的忍耐精神和銳意進(jìn)取的拼搏精神是分不開的，我想只要我們思想上端正態(tài)度，行動上銳意進(jìn)取，一定會趕超他們的。
作為初三學(xué)生我認(rèn)為還應(yīng)該具備“樂觀自信、勇于拼搏”的氣質(zhì)。以樂觀的態(tài)度對待每一天，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝每一天，將壓力化為動力，用毅力和勇氣戰(zhàn)勝一切！
時光過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識和德行。四年的點點滴滴早已成為我記憶中難以磨滅的感動，但時光還將繼續(xù)，我想，只要我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去探究知識的海洋，迎接風(fēng)雨的洗禮，那勝利就一定屬于我們。“今天我以xxx為榮，明天xxx以我為榮！”
學(xué)生表彰大會講話稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
冬日里明艷溫暖的陽光，照耀著我們整潔美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂，舉行期中表彰大會。我代表全體學(xué)生在此發(fā)言，感到無比的榮幸。
一轉(zhuǎn)眼，大半個學(xué)期過去了，回顧這半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我更加感到，我們的老師們是那樣的關(guān)心著我們，他們關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心著我們的進(jìn)步和成長。他們熱情洋溢地為我們上課，認(rèn)真細(xì)致的為我們批改作業(yè)，為我們提供豐富的課外書籍，組織我們開展多彩的活動。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這美好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。我們還有什么理由不去努力呢？
我能取得今天的成績，是和他們辛勤的工作分不開的，在這里，我要真誠的說聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了�。ㄐ芯瞎Y）
在這里，我也要和同學(xué)們說一說，我們來到學(xué)校的主要任務(wù)是讀書、學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁匆x書、學(xué)習(xí)呢？以前我也不很清楚，現(xiàn)在，我知道了：讀書是為了打好文化基礎(chǔ)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，掌握一定的本領(lǐng)，將來好為國家做出貢獻(xiàn)，從而實現(xiàn)自己的人生價值。
那么，怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)成績呢？我認(rèn)為，首先要有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。只要你勤奮努力了，成績就一定會慢慢提高，成績提高了，你就會找到自信心，有了自信心，成績就會提高的更快，到那時，你就會感到學(xué)習(xí)也是一件很快樂的事情。第二，要有正確的學(xué)習(xí)方法。我從一本書上看到一位清華大學(xué)的學(xué)生介紹的“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，即先預(yù)習(xí)，后聽課；先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)；先獨立思考，后請教別人。這種方法，我感到對我很有用。我就是這樣學(xué)習(xí)的。我還聽老師說過，一流高手做作業(yè)是看得懂，做得對，說得清。我現(xiàn)在正朝著這個方向努力著。第三、注意培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、專心聽講的習(xí)慣、及時改錯的習(xí)慣、查找資料的習(xí)慣、勤于動筆的習(xí)慣、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。
同學(xué)們，只要我們有認(rèn)真地態(tài)度、正確的方法、良好的習(xí)慣，不管你現(xiàn)在的成績?nèi)绾�，堅持下去，你一定會成為一個成績優(yōu)秀的學(xué)生。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生表彰大會講話稿8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)的xxx。在第xx個教師節(jié)來臨之際作為學(xué)生代表在此發(fā)言我倍感榮幸，請允許我代表全體同學(xué)向所有辛勤耕耘的老師們表示祝賀，并致以最誠摯的謝意和最崇高的敬禮！同時我也為若干年后即將成為教師自己而感到自豪。
教育是文明之母，教師是教育之本。“教育是一棵樹撼動另一棵樹，一片云推動另一片云，一個靈魂喚醒另一個靈魂�！痹谖魑睦淼奈覀儠r刻感受著老師的愛，我們每個人的成長成才，都受益于老師的諄諄教誨和絲絲關(guān)懷。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔，默默無聞是你們敬業(yè)愛崗的真實寫照。如今我們學(xué)校迎來了xx級的.新同學(xué)，xx級的學(xué)長學(xué)姐們也已經(jīng)在自己的崗位上創(chuàng)造著屬于自己的精彩，但是同學(xué)們一級又一級的更替也絲毫不會減少學(xué)子們對學(xué)校的愛，因為老師對我們的關(guān)懷會始終銘記在我們心中。還記得剛步入大學(xué)時懵懂的我們，帶著對未知的向往與迷茫，開啟了人生新的篇章，是輔導(dǎo)員老師一直陪伴著我們，用耐心撫平了我們的焦躁與不安；是書記和院長一次次親切的問候，讓我們在陌生的環(huán)境中找到溫暖的慰藉；是現(xiàn)代漢語課上老師鼓勵我們站上講臺表達(dá)自我，讓我們得到了突破；是高數(shù)課上面對枯燥難懂的數(shù)學(xué)知識，老師一遍遍耐心的講解，讓我們因為一個老師而愛上一門課，還有更多每一位為我們默默付出的生活中的導(dǎo)師，都值得我們感恩。
又是九月，教師節(jié)帶著輕盈的步伐緩緩到來，都說九月是一個收獲的季節(jié)，而我說九月更是一個感恩的季節(jié)，一言一行育桃李，一舉一動做表率，一字一句潤心田，一筆一劃寫春秋，你們用生命的力量詮釋著大愛無邊，而我們能做的，就是用寸草之心為這份大愛做好點點滴滴的注解。展望未來，我也會站在三尺講臺成為一名光榮的人民教師，我一定會始終以”重德，篤學(xué)，躬行，崇高”的校訓(xùn)要求自己，并且努力踐行”德為人先，學(xué)為人師，行為世范”的精神，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，細(xì)心總結(jié)實踐經(jīng)驗，不斷地豐富自我�！睂W(xué)然后知不足，教然后知困。”未來當(dāng)我完成學(xué)業(yè)走上講臺后也一定會向各位優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
最后，請允許我再次代表全體同學(xué)祝各位老師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，家庭幸福！我相信，在西文理溫暖的大家庭里，在各位老師的以身傳教中，我們一定會不忘初心，成長成才！我們一定銘記，是老師們的辛勤付出，引導(dǎo)著我們奔赴各自的理想；我們一定會成為老師的驕傲，成為西安文理學(xué)院的自豪，謝謝大家。
學(xué)生表彰大會講話稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
首先對在本次考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生表示熱烈祝賀，也對在工作中兢兢業(yè)業(yè)的各位老師表示衷心感謝。
開學(xué)一個多月以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們高一年級全體同學(xué)在常規(guī)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、考試等方面逐步走上了正軌，基本上完成了由一個初中生向高中生的初步轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求�？梢哉f，這一個月，我們高一年級三十位老師和三百三十三位同學(xué)度過了一個充實、意義深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)生活新階段。
有人對我說，最好能就抗挫折能力方面給大家一些指導(dǎo)或者建議，我有點不理解。你們哪來的挫折呢？你們?nèi)肓烁咧�，初中的成績已�?jīng)歸零了。你們順利地完成了高中的第一次考試，你們已經(jīng)成功了。高中三年是一場馬拉松，終點是20xx年的6月x日下午5點半。
你們已經(jīng)在通往成功的路上了，不是嗎同學(xué)們？
成功的花，人們往往只驚慕它開放時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透過奮斗的淚水，灑滿了奮斗的汗水。
這些獲獎的同學(xué)，這次的成績不是偶然的，是與我們老師和同學(xué)的共同努力分不開的，是對我們同學(xué)一個月來勤奮刻苦精神的一種肯定和回報。
我們在這里鄭重地向大家發(fā)出號召，希望同學(xué)們向這些同學(xué)看齊，向他們學(xué)習(xí)，我們從這里開始，在全年級要掀起一個學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的高潮，年級各班之間要進(jìn)行學(xué)習(xí)和常規(guī)評比活動，看哪個班的考試平均成績處于年級前列，看哪個班的成績進(jìn)步大，在班級內(nèi)營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍，希望通過努力，下次能有更多的同學(xué)得到表彰和獎勵。
一、現(xiàn)階段存在的問題
在我們看到成績的同時，我們更應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，我們身上還存在著比較突出的問題值得反思和改進(jìn)，我們今后必須認(rèn)真面對和急待解決的問題主要有：
�。�1）紀(jì)律和時間觀念淡薄。（入場就座的秩序，檢查、審視自己的坐姿）
表現(xiàn)在個別同學(xué)上課遲到，鈴聲響后不能迅速安靜，課間秩序混亂，自習(xí)課紀(jì)律差，課堂紀(jì)律有待強化、課間操拖沓、遲緩、動作無力；特別是國慶返校這些天，有同學(xué)至今沒有進(jìn)入緊張狀態(tài)。同學(xué)，你放得也太松了！
不假外出，住校生中午外出，晚上外出，交通安全隱患，飲食衛(wèi)生隱患。嚴(yán)肅處理，堅決杜絕。
住校生熄燈后不能按時就寢，總要再擺一會兒，再逛一圈，再洗一洗??
一天休息的毛時間（夜間7個半+中午半小時）才8個小時。
甚至有兩位同學(xué)在本次考試中串聯(lián)作弊，我能說我很不理解你們嗎？這要是高考，我或許會閉上眼睛放你一馬，但這樣的小考都能考出你們的誠信問題，我們無論如何都不能睜一只眼閉一只眼的。
�。�2）缺乏環(huán)境意識。缺乏衛(wèi)生意識、亂丟紙屑和雜物。不吃零食，垃圾裝袋、入箱。
�。�3）學(xué)習(xí)缺乏主動性。有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上對老師依賴性很強，一離開老師便不知所措，無所適從，自覺性差；遇到問題不積極主動尋求老師的幫助，自習(xí)課沒有自己的規(guī)劃和
打算，不是無所事事，就是鬧哄哄。
在今后我們應(yīng)該從哪些方面著手，使我們的學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步呢？
我們首先要進(jìn)一步深刻認(rèn)識高一年級階段的重要性：高一年級是起始年級，是高中三年級的基礎(chǔ)，俗話說千里之行始于足下，高一年級階段習(xí)慣培養(yǎng)的優(yōu)劣、基礎(chǔ)的夯實與否，直接關(guān)系到高二階段時能否升擋進(jìn)位，關(guān)系到高三階段最后關(guān)頭沖刺的后勁與力量。從某種意義上講，高一年級的學(xué)習(xí)和管理效果，已決定了一個學(xué)生、一個班級、一個學(xué)科甚至整個年級最終的結(jié)果與命運。因此抓好高一階段非常迫切和重要。有些同學(xué)認(rèn)為高一玩一年、高二學(xué)一年、高三拼一年就能成功，這種觀點是絕對錯誤的.，如果不趕快覺悟過來，將會悔之晚矣。
二、今后學(xué)習(xí)生活的幾點建議
�。�1）樹立遠(yuǎn)大理想
“人無志不立”，這里的“志”也就是目標(biāo)和理想。同學(xué)們，我們要早立志，立大志。高一年級我們要實現(xiàn)一個什么樣的目標(biāo)？將來三年以后要考什么樣的大學(xué)？未來我要干什么？
為了實現(xiàn)目標(biāo)現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，要細(xì)化到每一周，每一天，甚至每一節(jié)課。只有這樣我們才能做“預(yù)則立”，否則就會“不預(yù)則廢”。
�。�2）強化競爭意識
同學(xué)們，我們所處的社會是一個適者生存的社會，競爭非常殘酷。因此我們必須盡快樹立競爭意識，班級之間、人人之間開展全方位的競爭。從學(xué)習(xí)生活、常規(guī)管理、集體活動等各方面開展公平的、友好的、共贏的、全方位的競爭。人有競爭才能有壓力，有壓力才能有動力，有動力才能有活力，有活力才能漲實力。
�。�3）培養(yǎng)勤奮精神
古往今來，大凡有成就的人無一不是因愛惜時間才獲得成果的。與其嘆息時間的短暫不如從現(xiàn)在起分秒必爭，減少閑談、閑思，用拼搏與時間賽跑，用勤奮鑄就輝煌。
愛因斯坦說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。
記得有一年的廣東高考狀元在總結(jié)成功秘訣時列了這樣一個等式：勤奮＋方法＋心態(tài)＝成功。
我們廣安市今年的中考狀元也是我們這次考試的狀元甘金也分享了他在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活體會。
他們之所以成績突出，原因之一就是注重基礎(chǔ)。我們身邊的，如今晚獲得獎勵的同學(xué)中，他們就是靠勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實成就的優(yōu)秀，我認(rèn)為，勤奮學(xué)習(xí)，至少要做到以下兩點：
①高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成一日學(xué)習(xí)生活常規(guī)。
�、诰o緊瞄準(zhǔn)學(xué)習(xí)的榜樣和制定的目標(biāo)，珍惜時光，爭分奪秒。
�。�4）培養(yǎng)細(xì)節(jié)意識
細(xì)節(jié)決定成敗，這是豐田集團(tuán)、海爾集團(tuán)成功的經(jīng)驗。聯(lián)系到我們，事業(yè)和學(xué)業(yè)的成敗，往往取決于細(xì)節(jié)的把握，一個人要想比別人更優(yōu)秀，就要在每一件小事上比功夫。
我們拷問一下自己，我注意過身邊的“細(xì)節(jié)”嗎？看看我們的教室人走燈不滅、外邊大太陽教室開著燈；人走不鎖門，不按時休息??
又如在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)過程的一些細(xì)節(jié)，我們“關(guān)照”了嗎？課前回憶一下前一節(jié)課的內(nèi)容，便于集中精神聽好課；聽課時把老師補充的解題技巧記下來；學(xué)完一個單元知識后進(jìn)行小結(jié)歸類。
同學(xué)們，讓我們安下心來關(guān)注生活和學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。有時候“不付出也會有收獲”，不亂扔垃圾、不講臟粗話、不追逐打狂，我們就悄悄地收獲了素質(zhì)；不丟三落四、不在課堂上神游八極，我們就悄悄地收獲了能力，將來回報我們的必然是成績。
三、公布高一年級的目標(biāo)與任務(wù)
高一年級沒有最高目標(biāo)，只有最低目標(biāo)。
鄰水縣各高中統(tǒng)考，前10名我們要確保6名以上，前300名我們要確保160人以上。會后，年級目標(biāo)就會分解到各班級。
有沒有信心？有沒有決心？目標(biāo)在前方，我們在路上，奔跑吧少年！
讓我們每一位同學(xué)銘記：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來，態(tài)度決定一切。不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮。只給成功找方法，不給失敗找借口。
四、布置一項具體工作
學(xué)校團(tuán)委、學(xué)校學(xué)生會通知要求，高中部學(xué)生會要換屆了。副主席、學(xué)習(xí)部、宣傳部、衛(wèi)生部、紀(jì)律部、文藝部、體育部、安全部部長人選、副部長人選，各部干事人選，在等著你們，希望大家行動起來積極報名。報名申請兩天內(nèi)教年級曹文豪主任。記清楚沒有？
最后，祝全體同學(xué)和老師開心學(xué)習(xí)、開心工作，生活幸福、成長快樂！謝謝大家！
學(xué)生表彰大會講話稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是工管1601班的高燕。今天，很榮幸站在這里，作為學(xué)生代表發(fā)言。
時光荏苒，歲月如梭，仿佛過去的一年就發(fā)生在昨天。軍訓(xùn)，我們在操場上，英姿颯爽；學(xué)習(xí)，我們在教室里，奮筆疾書；活動，我們在羽毛球館里，跳躍回?fù)�；休意，我們在鎬海旁，漫步游蕩；時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從懵懵懂懂的大一新生，變成了略有所成的大二學(xué)姐了。
以下是我這一年來的一些經(jīng)驗，和大家分享一下。
第一：靜心，明確目標(biāo)，并為之努力
剛?cè)胄r，相信每一位大一新生對大學(xué)生活充滿了好奇，無法平靜下來學(xué)習(xí)，但是你有沒有想過這個地方，你畢竟是要待上四年的，沒有必要著急去弄清那些不關(guān)緊要的東西，時間會告訴你一切。靜下心來，思考自己的大學(xué)追求的是什么？剛?cè)腈�京的我，和許多大一新生一樣，對自己的大學(xué)生活，充滿著無限的憧憬，但是面對這陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，又讓我不知所措，好在有我的班主任老師，耐心的開導(dǎo)，幫助我，能夠及時的調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)這里的一切。在學(xué)習(xí)方面，我信奉"不想當(dāng)?shù)谝幻膶W(xué)生，不是好學(xué)生"。所以，我的目標(biāo)一直以來就是勇爭第一，為達(dá)到這個目標(biāo)，我為自己定下的標(biāo)準(zhǔn)就是：不僅不能有短板的存在，還要每一門的成績都在90分以上，有了目標(biāo)，就有了奮斗的方向，為達(dá)目標(biāo)，我計劃好每一節(jié)自習(xí)課的任務(wù)，不浪費任何一節(jié)自習(xí)課。終于，實施一年后，讓我獲得了優(yōu)異的成績。所以，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要為自己定下一個目標(biāo)，并為該目標(biāo)擬定合理的計劃，且嚴(yán)格執(zhí)行，不忘初心，圓夢鎬京。
第二：勤能補拙，持之以恒
有人說，我能考的高分，是因為我夠聰明，那是他不知道"天才是百分之一的天賦，加百分之九十九的汗水"這句話，我知道，我不夠聰明，但是，我明白"勤能補拙"這一道理。有些知識點，我可能聽一遍不會懂，那我會多回想幾遍，多問幾句，多寫幾行，等達(dá)到量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)變的階段時，就自然而然的懂了。對于一些對數(shù)字敏感的人來說，高數(shù)課隨便聽聽就能取得高分，但是，我不屬于那一類人，我學(xué)習(xí)高數(shù)的方法就是：上課認(rèn)真聽講，跟著老師的節(jié)奏走，拍下老師的板書；課后對照老師的板書，整理筆記，把不理解的東西標(biāo)記出來，一有時間就去找老師；課后習(xí)題不會做的，我就先參考著答案做，做多了，就能明白其中的思路了，有一些題實在弄不懂的，就把題型和答案背下，下一次在遇到同樣題型的題就會做了。就這樣，堅持每一節(jié)課都這么做，我在大一時的高數(shù)期末考試考了99分。相信我，當(dāng)我們沒有別人的天賦時，勤能補拙是我們超過別人的唯一途徑，"笨鳥先飛"不只是存在別人的故事里，你也可以成為最優(yōu)秀的那一個。
第三：合理規(guī)劃時間
時間是這個世界上最公平的，對每一個人來說，一天都只有24小時，為什么有些人，能夠把所有的任務(wù)都完美的完成了，有些人卻在嚷嚷作業(yè)繁重？那就是因為那些人不會合理分配自己的時間。比如說高數(shù)，一種題型會做了，沒有必要還在做那種題，其他的題，無非就是變了數(shù)字而已。還有早自習(xí)就是用來記單詞的，把早自習(xí)充分利用好，把單詞記住，課間只要花上幾分鐘，瀏覽一邊就行了，睡前再回想回想，基本上當(dāng)天背的單詞就全部記住了，隔上2—3天在復(fù)習(xí)一下，加強記憶就行了。（千萬不要背過就算了，那樣以后再來復(fù)習(xí)時，又等于新單詞）。如果說，一天的任務(wù)對你來說，真的太多了，那為什么中午不在班里加個自習(xí)，晚上遲的`一點回去呢？我大一的時候，中午12：30去食堂，晚上10點才回宿舍。通過這樣的學(xué)習(xí)方法，讓我取得了優(yōu)異的成績。
第四：沖刺四級，再創(chuàng)輝煌
身為大二的我們，首要目標(biāo)就是過四級。距離四級考試還有37天，對于四級的沖刺，我始終堅信："不比智力比努力，不比起點比終點"。每個人的基礎(chǔ)都是不同的，無論我處于何種水平，我在四級方面，會緊跟學(xué)校的步伐，多請教學(xué)姐學(xué)長解題經(jīng)驗，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法，不斷完善自己的答題技能，努力爭取四級高分通過，為自己這段時間的付出交一份滿意的答卷。
班主任老師，每天都伴我們左右，我們辛苦是為了我們自己，她每天早起晚睡，確實為了我們，每天圍著我們轉(zhuǎn)，關(guān)注每一位學(xué)生的狀態(tài)。在此我想說，老師，您辛苦了。謝謝您的耐心指導(dǎo)。此外，也祝愿大一的學(xué)弟學(xué)妹們，在鎬京的一切都會順順利利，
祝愿大二的小伙伴們，高分通過四級；
祝愿大三的學(xué)長學(xué)姐們，找到自己滿意的工作，考上向往的研究生學(xué)校；
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，身體健康，工作順利；
祝愿鎬京學(xué)院，能夠再創(chuàng)輝煌，謝謝大家。
學(xué)生表彰大會講話稿11
敬愛的各位家長：
你們好!
隨著時光的飛逝，眨眼間半個學(xué)期過去了，期中之后的這場家長會，我很榮幸能代表同學(xué)們在此與家長們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方案。學(xué)習(xí)有時我把他看作一件趣事，因為在學(xué)習(xí)中我不僅感受到了他的快樂，更體會到了他無窮的力量。其實通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學(xué)習(xí)之迷就會不攻自破 了
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的`一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。對于小學(xué)來說，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進(jìn)步的!我們班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
學(xué)生表彰大會講話稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
期中考試已結(jié)束，相信今天的大家，相對是少了一份壓力，多了一份輕松。對一部分同學(xué)來說，達(dá)成了自己心中以及父母、老師心中的目標(biāo)，是愉悅的、欣喜的；而對有些同學(xué)來說，難免會有些失落，因為成績不如人意。但這卻不能怨天尤人，因為最后的結(jié)果，都是自己以往努力的映照，一切取決于你自己。
初三的我們，將面臨著人生一次很大的挑戰(zhàn)，如果稍有不注意，將會造成很大的遺憾，但是命運是屬于自己的，它掌握在自己的手中，我們只要努力拼搏，相信光輝的一頁將被我們翻啟，“一份耕耘，一份收獲”，這雖然是句老話，但也很確切。人們所說的機遇它不會白白降臨你身邊的。我們的努力才能換到真正的成果。
初三只有那么幾個月短短的'時間，現(xiàn)在的一分一秒都將是中考的軌跡，它會繞著一定的方向形成一定的圖形。為了讓這圖形更完美更清楚的展現(xiàn)在父母、老師的眼前，我們從此時努力戰(zhàn)勝所有困難。的確，優(yōu)秀的成績，給予每一個人的機會是均等的。路在自己腳下，看你如何走。同在一所學(xué)校，同一個老師，同念一樣的課本，為什么有的人名列前茅、金榜題名，而有的人卻逐節(jié)敗退、名落孫山呢？
除了每個人的素質(zhì)、基礎(chǔ)等方面有差異外，還有兩個重要因素，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。態(tài)度決定一切，我們要有積極向上、遠(yuǎn)大的理想，勇于克服各種困難，有面對現(xiàn)實和適應(yīng)環(huán)境的能力。要有一萬個成功的信念，沒有比人更高的高，沒有比腿更長的路。高尚的追求，使生命變得壯麗，使精神變得富有；庸俗的追求，使生命變得昏暗，使青春變得腐朽。高尚還是庸俗，由目標(biāo)區(qū)分，成功還是失敗因目標(biāo)不同。而沒有目標(biāo)，再辛勤的勞作也只能是徒勞，目標(biāo)就是信念，是一種強大的、內(nèi)在的精神寄托，是托起人生大廈的支柱，信念是成功事業(yè)的臺階。是人生的精華，幸福的源泉，信念的力量在于即使身處逆境，也能幫助你鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆。海爾總裁張瑞民說：“什么是不簡單，把每一件簡單的事作好就是不簡單；什么是不平凡，把每一件平凡的事作好就不平凡。”
習(xí)慣是人生基礎(chǔ)，而基礎(chǔ)水平取決于人的發(fā)展水平，簡單的招式練到極致，就是絕招。我們要善于排除干擾，既要排除來自外界的各種誘惑，也要排除自己內(nèi)心的厭學(xué)情緒。成功是優(yōu)點的發(fā)揮，失敗是缺點的積累，要想比別人更優(yōu)秀，就要在每件小事上下功夫。人生最大的快樂，就是品嘗到奮斗的苦澀和接踵而至的成功的甘甜。對自己苛刻一點，不要吝惜青春。青少年就要展現(xiàn)青少年的朝氣和魅力，我們要時刻堅信：汗水凝結(jié)的的晶體，總會折射出最燦爛的光芒。
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用僅剩的時間，丈量自己的腳步，用每一秒的記錄回報我們的父母與老師。昨日的誓言，今天的行動，明日的支持。我們堅信：雖然我們不能決定自己的出身，但我們可以心改變自己的命運！我們正值青春年華，風(fēng)華正茂。我們要敢于“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯！”
從今天起，我人要集中精力，以百倍的信心，積極聽課，主動學(xué)習(xí)，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)局面，用自己的行動來詮釋自己的人生。為自己的人生抹上最濃的一筆。
謝謝大家！
學(xué)生表彰大會講話稿13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們召開期中考試總結(jié)表彰大會，希望同學(xué)們通過這次大會，在以后的學(xué)習(xí)中能夠鼓足干勁，再接再厲，有效地提高學(xué)習(xí)成績。
首先我代表高二年級，向期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
一、期中考試的總結(jié)與思考
期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)效果的檢測。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、方法、毅力的檢查。本次考試，題目難度適當(dāng)，個別科目稍難。組織紀(jì)律嚴(yán)明，電腦閱卷公平、公正，達(dá)到了預(yù)期的效果。
理科，最高分姜帥總分分。理科600分以上的有34人。550分以上的有162人，500分以上的332人。
文科，最高分趙康鍇分。文科600分以上的有3人。550分以上的有20人，500分以上的71人,450分以上的153人。
成績表已經(jīng)發(fā)到同學(xué)們的手中，同學(xué)們要根據(jù)各科成績，名次。對期中考試做個深入的反思和總結(jié)。反思總結(jié)什么？
這半學(xué)期你的成績是什么？你獲得了什么？學(xué)業(yè)上值得你欣慰的有什么？失敗的地方在哪兒？為什么失敗？失誤了什么？失誤的原因是什么？以后的學(xué)習(xí)怎么調(diào)整？學(xué)習(xí)態(tài)度、目標(biāo)、計劃、方法、毅力如何調(diào)整。通過反思,同學(xué)們才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)才能是牢不可破的,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這才是我們最大的收獲。
二、以后學(xué)習(xí)的幾點建議
學(xué)習(xí)是不可能一朝一夕就能有所成就的，需要我們一點一滴的積累。所以在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有堅持不懈，持之以恒，才能獲得最終的勝利，才能收獲豐碩的果實！
下面我提三點要求和希望，與大家共勉：
第一、認(rèn)真總結(jié)過去，自信面對未來。
我們必須清醒地認(rèn)識到，成績只能代表過去，理想的成績對我們是一種激勵，不理想的成績對我們是一種鞭策，我們必須認(rèn)真反思，或總結(jié)經(jīng)驗，或吸取教訓(xùn)。面對考試成績我們要正確對待，“不以物喜,不以己悲“,這次考試取得成功的同學(xué),不能盲目樂觀。你還有許多弱點和缺點沒有暴露,做每份試卷都會有不同的.結(jié)果。對于成績不理想的同學(xué)來說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力。只要你踏踏實實，善于總結(jié),不斷地反思,不停地拼搏。你一定會有長足的進(jìn)步，迎頭趕上。
無論過去的成績?nèi)绾危挥蟹畔掳�，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始，每位同學(xué)都要樹立信心，充分相信自己。人活著，最重要的就是要有一種精神，一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。有了這種精神，生命才會充滿活力，人生才會綻放光彩，生活才會變得豐富而充實，也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進(jìn)的動力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程；使你能靜下心來，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié)，展示風(fēng)采。
第二、嚴(yán)格要求自己，倍加珍惜時間。
同學(xué)們，高中三年，我們已經(jīng)走過了近兩年。我們只剩下一年了。時間緊迫，時不我待。還有17天就要進(jìn)行20xx年的高考，高考完了，我們就真正的進(jìn)入高三了。實際上，從各科一輪復(fù)習(xí)起，我們就應(yīng)該進(jìn)入高三狀態(tài)了。如果說有些同學(xué)，覺得新課教學(xué)學(xué)習(xí)時，沒有學(xué)好，那么一輪復(fù)習(xí)就是你彌補學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，也是最后的關(guān)口。
一輪復(fù)習(xí)非常重要。復(fù)習(xí)好了，是可以扭轉(zhuǎn)局面的，突飛猛進(jìn)的。復(fù)習(xí)不好，也可以使你前功盡棄，一敗涂地。我們必須扎扎實實的做好一輪復(fù)習(xí)，注重過程，講究方法，緊跟老師。
高中三年的學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，要求我們要想在將來的高考中立于不敗之地，必須用一種積極的心態(tài)，投入到緊張的系統(tǒng)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)當(dāng)中去，勤奮努力拼搏，把握細(xì)節(jié)，講究方法，充滿信心。嚴(yán)格要求自己，惜時奮進(jìn)，爭分奪秒，高度自覺。
反思幾種情況：
年級統(tǒng)一要求早晨6：55分到教室。你做的怎樣。現(xiàn)在氣候宜人。
20分鐘早讀，積極應(yīng)用了嗎？
白天上課課堂的的狀態(tài)，積極嗎？認(rèn)真嗎？主動嗎？
中午你能擠出點時間學(xué)習(xí)嗎？
下午你是踩著上課鐘聲的時間點到教室嗎？
下午的自習(xí)課你的效率怎樣？下午放學(xué)不吃飯打籃球，有你嗎？
晚自習(xí)你的狀態(tài)如何？效率如何？晚自習(xí)學(xué)習(xí)你有計劃嗎？有時間細(xì)化安排嗎？你全身心投入了嗎？
節(jié)假日你有學(xué)習(xí)計劃嗎？你學(xué)習(xí)了嗎？你有學(xué)效果嗎？
遲到，早退、曠課，上課睡覺，玩手機、看閑書、考試作弊等有你嗎？
明天學(xué)業(yè)水平考試。 細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運。鐵的紀(jì)律是提高學(xué)習(xí)成績的重要保證，希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格要求自己，牢牢把握課堂和自習(xí)兩個主陣地，無論有沒有人監(jiān)督都應(yīng)該自覺自律，做到“慎獨”�？酥谱约旱牟涣剂�(xí)慣，把握好學(xué)習(xí)過程，從現(xiàn)在起埋頭苦干，我們就贏得了時間。結(jié)果肯定錯不了。
第三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立奮斗目標(biāo)。
“態(tài)度決定高度，狀態(tài)決定分?jǐn)?shù)”，我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種心態(tài)：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的心態(tài)決定了他的將來，良好的心態(tài)是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)取、意志堅定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，樹立奮斗目標(biāo)。
要用積極的態(tài)度創(chuàng)造我們?nèi)松妮x煌。有人說，“在有夢想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂。”古往今來，所有成功人士，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看你的前后左右，哪一個成績好的同學(xué)沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？人的先天智力沒有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績不理想，并不是你智力的問題，首先在刻苦學(xué)習(xí)上，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。
同學(xué)們的近期目標(biāo)就是考上理想大學(xué)，我看到1班2班3班7班8班11班的同學(xué)們已經(jīng)把自己pk的目標(biāo)，要考的理想大學(xué)外展到墻上。這很好。這就是動力。這就有了希望。
同學(xué)們：中學(xué)時代是人生的青春時代，是學(xué)習(xí)的黃金時期。不要讓時間白白地浪費。美國前總統(tǒng)尼克松說過一句話：“命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之杯。因此，讓我們毫無畏懼，滿心愉悅的把握命運。” 在我們?nèi)松砷L的過程中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺。
俗話說：蝴蝶貪歡難逾滄海，蚯蚓寸進(jìn)能改桑田。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，把你們對父母、對師長的承諾，把你們的偉大理想化為自覺的行動，用成功和進(jìn)步來詮釋一個高中生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！
最后，祝同學(xué)們開心學(xué)習(xí)，成績不斷進(jìn)步！
謝謝大家!
學(xué)生表彰大會講話稿14
大家上午好!
帶著滿腔豪情我們再一次站在了新學(xué)期的起跑線上。很榮幸，今天我能作為教師代表在這里發(fā)言。首先，我對剛剛獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀。 同時希望獲獎學(xué)生珍惜榮譽，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和成績，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，見賢思齊，積極上進(jìn)。
俗話說：“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地播種、耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。新學(xué)期，我們每位教師都會用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏同學(xué)們的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰同學(xué)們稚嫩的靈魂!在新學(xué)期，作為教師，我們會更加努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，踏實工作，積極參與課改，構(gòu)建“高效課堂”， 向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。站在新的起點，新的層次上，以新的干勁展示我們新的風(fēng)采。能夠在三小這樣一個積極進(jìn)取、開拓務(wù)實的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，我人生中最大的一筆財富。有這樣優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)你們前行是同學(xué)們最大的.福分。
借此機會，我代表老師向全體同學(xué)提出幾點建議和要求：
一、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
二、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
三、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序
每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;;在家尊重父母;在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。 同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!
最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
學(xué)生表彰大會講話稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。同學(xué)們：
各位下午好！今日，我應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，很榮幸站在這里發(fā)言，實在有點班門弄斧的感覺，希望得到各位的認(rèn)可和信任。
首先，我要祝賀今日獲得表彰的班級和同學(xué)！你們無疑是今日校園里最亮麗的一道風(fēng)景線！在你們身上集中體現(xiàn)了我們永和一中特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！衷心的祝賀你們今日所取得的成績！
其次，我要鼓勵那些今日沒能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)！或許今日，你的心中滿是陰霾，或許你的心中尚有遺憾，或許你的眼中只有羨慕，或許你正在默默的承受失敗的'痛苦和煎熬……
那么，請平靜你的心，請睜開你的眼，如今我們看到的只是臺前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎同學(xué)一年甚至是兩年來勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜？
或許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請不要放棄，有時候命運也會和我們開個小小的玩笑，但是收獲的日子總會來臨！或許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會！
再來，我想告訴所有的同學(xué)：陽光只會讓今日更加明媚，但時光不會因著今日而永遠(yuǎn)的定格于此。在永和一中，競爭是激烈的！但是，請用平和的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度來應(yīng)對競爭！你可能暫時不能超越他人，但你可以不斷的超越自己！同學(xué)們漸漸的長大、成熟，會在心情的起伏流轉(zhuǎn)中乘風(fēng)破浪的不斷進(jìn)步！
請相信：沒有人可以隨隨便便的成功，每個人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！
有這樣一句話：一心朝著目標(biāo)邁進(jìn)的人，世界都會為他讓路！因著這句話，我作為一名農(nóng)村中學(xué)的語文教師，為了提升自己、促進(jìn)自己的專業(yè)成長、促使教育均衡發(fā)展，我努力克服農(nóng)村教育中遇到的種種困難，常在別人的“閑”談闊談中“獨上高樓，望盡天涯路”，也常在同事輕松自在時“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，常在各位優(yōu)哉游哉時和學(xué)生“眾里尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成績卻在燈火闌珊處”，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報！相信這句話也會令我們的同學(xué)終身受益！今日我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。
謝謝各位！
最后，用汪國真的一首小詩與各位共勉：
“我不去想能否贏得成功，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
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