風(fēng)景的演講稿

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的風(fēng)景的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景的演講稿1

　　大自然，孕育了無(wú)數(shù)神奇的生命，它見(jiàn)證了每一代新生命的降臨。自然，帶給我們奇跡，賜予我們豐碩的果實(shí)；自然，為我們打開(kāi)一扇扇知識(shí)的大門，帶給我們乏味的書本上所學(xué)不到的知識(shí)；自然我期待你的每一次變化。

　　大自然是一道靚麗的風(fēng)景線，它給予我們知識(shí)。古代的一位著名游者李云，他放棄了在官場(chǎng)的角逐，拋棄名利，投身于美麗的大自然中。他帶著自己的滿腹才華游遍了一百三十多座大山，寫下了九十多篇著名的游記，為后人所傳頌，并成為如今地理學(xué)家所考證的一個(gè)依據(jù)。為他們提供了許多有利的信息。自然不僅能供我們游賞玩樂(lè)，更能帶給我們?cè)S多無(wú)盡的知識(shí)財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富。

　　大自然是一道靚麗的風(fēng)景線，它賜予我們美麗的景觀。明代的地理學(xué)家———徐霞客，游歷了許多名勝古跡，寫下了“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”這樣的千古詩(shī)句。他不辭辛勞，踏遍了祖國(guó)的每一寸土地，考察了自然的壯麗山河，留下了千古不朽的名篇————《水經(jīng)注》。為我國(guó)的地質(zhì)研究方面提供了許多有利價(jià)值。

　　有一次，徐霞客游經(jīng)一處山洞，當(dāng)?shù)卮迕穸颊f(shuō)山洞中有鬼不可進(jìn)入，并且還有人形容那只鬼長(zhǎng)得兇神惡煞，血盆大口足可以吞下一整人。當(dāng)徐霞客問(wèn)及是否有人見(jiàn)過(guò)，卻沒(méi)有人承認(rèn)。徐霞客不顧村民的阻攔，鼓起勇氣進(jìn)入了那個(gè)有“鬼”的山洞，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)那兒別有洞天，里面是許多奇異的鐘乳石，各種形狀的都有，中間還有一個(gè)湖，湖水清澈，能照出人的影子。

　　徐霞客打破了封建迷信，相信科學(xué)，具有實(shí)事求是的探索精神才得已發(fā)現(xiàn)如此一處人間勝地。自然教會(huì)我們相信科學(xué)、相信自己，只有實(shí)踐才能出真知。

　　大自然是一道靚麗的風(fēng)景線，它能帶給我們的是你意想不到的神奇。人類的原始生命是從海洋開(kāi)始的，經(jīng)過(guò)日新月異的'山崩、海嘯，一代生命的滅絕預(yù)示著另一代生命的誕生。從一個(gè)單細(xì)胞生物逐漸構(gòu)成了各種各樣奇特的生命，我不得不承認(rèn)它是一個(gè)偉大的創(chuàng)造者，更是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。

　　大自然是一個(gè)神奇的存在，它不僅主宰著一切，它不僅賜予了我們生命，它更教會(huì)了我們?cè)S多生動(dòng)的知識(shí)。大自然是一道靚麗的風(fēng)景線，賜予我們精神與物質(zhì)財(cái)富，哺育了一代又一代的新生命，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，請(qǐng)珍惜它的一草一木。

風(fēng)景的演講稿2

　　講到最后我還想說(shuō)最后一個(gè)方面的事情，人的生命道路其實(shí)很不平坦，靠你一個(gè)人是絕對(duì)走不完的，這個(gè)世界上只有你跟別人在一起，為了同一個(gè)目標(biāo)一起做事情的時(shí)候，才能把這件事情做成。一個(gè)人的力量很有限，但是一群人的力量是無(wú)限的。當(dāng)五個(gè)手指頭伸出來(lái)的'時(shí)候，它是五個(gè)手指頭，但是當(dāng)你把五個(gè)手指頭握起來(lái)的時(shí)候，它是一個(gè)拳頭。未來(lái)除了是你自己成功，一定要跟別人一起成功，跟別人團(tuán)結(jié)在一起，形成我們，你才能把事情做成功。成功的秘訣就是四個(gè)簡(jiǎn)單的字：多一點(diǎn)點(diǎn)。（凡事比別人多一點(diǎn)點(diǎn)！多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)實(shí)踐，多一點(diǎn)瘋狂。多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡�。┤酥�所以能，是相信自己能，請(qǐng)你們永遠(yuǎn)的相信自己你能，錦繡前程的道路在前方等待著我們?nèi)プV寫，讓學(xué)校以我們?yōu)闃s，要知道你們的母校蕭山二職在眼睜睜的看著你們未來(lái)有多少成就！

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束！

風(fēng)景的演講稿3

　　我們的校園幸福街小學(xué)是個(gè)美麗的大花園，它不僅是我們的學(xué)校，更是我們的第二個(gè)家。

　　進(jìn)入大門，就看見(jiàn)了雕塑，順著雕塑直走就到了假山，假山從遠(yuǎn)處望就像一個(gè)矗立的山字。請(qǐng)順著我的指點(diǎn)抬頭向上望，假山上怪石嶙峋，有的石頭像插上去的，有的像是從天外落下來(lái)的'，還有的像是天然形成的。有的石頭像大樹，有的像小兔，還有像是一把刀似的插在石縫中，總之，石頭的樣子是形態(tài)萬(wàn)千。在石頭的最頂端有一座寶塔，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，我想，這就是電視劇中托塔李天王關(guān)押孫悟空的那座寶塔吧？假山的水池里還有許多小魚，有的正在嬉戲，有的正在鯉魚躍龍門，還有的正在享受大餐。假山周圍的花每到夏天就看得金燦燦的，很是耀眼，成群的小蜜蜂也過(guò)來(lái)采蜜。此時(shí)，校園一片生機(jī)勃勃的景象。

　　假山的正前方是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一的早上，全校師生都要在升旗臺(tái)下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每每國(guó)旗升在高空中時(shí)，我就感覺(jué)，作為一名中國(guó)人，我感到自豪！升旗臺(tái)的旁邊是讀書廊。讀書廊里有許多關(guān)于讀書的勵(lì)志格言，鼓舞我們好好學(xué)習(xí)，多讀書，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。

　　我愛(ài)我校！

風(fēng)景的演講稿4

　　走在路上，凜冽的寒風(fēng)刮來(lái)，激起一陣涼意，路兩旁的樹木都脫凈了綠衣，只剩一根光禿禿的枯桿立在那里，孤零零地顯現(xiàn)著冬的蕭瑟……。

　　我縮了縮脖子，加快了步伐走進(jìn)車站。售票處早已擠滿了人，排起一條長(zhǎng)龍，春節(jié)臨近，四處都是是焦急的渴望回家過(guò)年的游子，每個(gè)人都急切想得到一張返回家鄉(xiāng)的車票，與思念已久的親人團(tuán)聚。排隊(duì)等候?qū)嵲谑菬o(wú)聊，我伸著脖子四處張望，一扭頭注意到一個(gè)中年男子站在一個(gè)打扮時(shí)髦的少婦身后，鬼鬼祟祟地彎著腰，左手中那把閃著寒光的長(zhǎng)長(zhǎng)的鑷子獰笑著伸入那少婦口袋中，不一會(huì)，一個(gè)褐色的錢包就被夾了出來(lái)。中年男子的動(dòng)作看上去十分嫻熟，不慌不亂，少婦更是一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到。眼看錢包就要落入賊手，我的心都提到了嗓子眼，腦海中不禁浮現(xiàn)她發(fā)現(xiàn)錢包丟失后的焦急無(wú)助和急切渴望回家的期盼眼神。我猶豫著要不要給她一點(diǎn)兒提示，卻見(jiàn)四周的人都只是目睹這一切，仿佛被這名男子施了障眼法一般，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)打破這場(chǎng)噩夢(mèng)。再一抬頭，小偷已帶著勝利的果實(shí)消失在了人群中。

　　我無(wú)奈地低下頭，腦海中亂哄哄的，剛試圖整理好思緒，卻又被隊(duì)伍前方一陣噪雜的喧鬧聲所打斷。我好奇地望去，只見(jiàn)一名帶著黑色毛絨帽，穿著臃腫的大棉襖的老太太背著個(gè)大包硬是往隊(duì)伍里擠，卡在了一個(gè)少女和她身后的一個(gè)高瘦的男子中間。男子顯然十分不滿她的插入，周圍的人也對(duì)她的這一行為指指點(diǎn)點(diǎn)，就這樣僵持了幾分鐘，她就是拖著個(gè)龐大的'身軀硬賴在那兒，高瘦的男子大聲叫罵著便憤憤地離去�？伤�這一走，她卻也騰出了身子，大家這才恍然大悟，少女背后的背包上，早已劃開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。人群又立刻喧鬧了起來(lái)，有批駁那小偷的，更多的是贊頌這個(gè)老太太。也有人擔(dān)憂的問(wèn)：您就不"怕他來(lái)報(bào)復(fù)嗎？還是快走吧！老"太太卻豪氣地說(shuō)道：只要做事"對(duì)得起自己的良心就行了，哪來(lái)的什么怕不怕呀！"說(shuō)完就背著她的大包慢慢地挪到隊(duì)伍后面去了。

　　我看著她那略顯沉重的背影，回想起她淳樸、無(wú)畏的話語(yǔ)，羞愧地低下了頭。

　　走出車站，天氣還是略顯陰沉，但我的心情卻一下子明朗了許多。那蹣跚而又堅(jiān)定的背影，將永遠(yuǎn)存于我的腦海中無(wú)法湮滅。

　　其實(shí)，只要你認(rèn)真聆聽(tīng)，你就會(huì)聽(tīng)到新的生命在枯枝上生長(zhǎng)的聲音，它們，展現(xiàn)著春天的勃勃生機(jī)……

風(fēng)景的演講稿5

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天國(guó)旗下講話的題目是《風(fēng)景，在你我手中》。

　　同學(xué)們，當(dāng)你我穿行奔波在學(xué)校的各個(gè)角落，享受著冬天帶來(lái)的詩(shī)意，你可曾發(fā)現(xiàn)校園的美好，那粉墻黛瓦的教學(xué)樓，那微波粼粼的人工湖，那成片美麗的鮮花，能體現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)初中的風(fēng)采，來(lái)過(guò)我校的人，無(wú)不贊嘆這般“童話世界”。而做為童話世界的主人，你我是否用心去呵護(hù)著這個(gè)“童話世界”，愛(ài)它的每一顆草，愛(ài)它的每一顆樹，乃至于每一片落葉，其實(shí)，風(fēng)景不僅僅在你我身邊，也更在你我手中。

　　“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，我們?nèi)缡琼懥恋匦�告，可再揮一揮衣袖，你又留下了什么，是一張微不足道的紙屑，是一張?jiān)�“暗香盈袖”的餐巾紙，還是一張經(jīng)意間丟失的包裝袋。事實(shí)也同樣告訴我們以上陳述的應(yīng)有盡有。殊不知這些個(gè)不和諧的音符讓著美麗的地方也蒙上一層灰。而如今我們的職責(zé)，就是掀開(kāi)這層紗，也就是說(shuō)，我們每一個(gè)人心中都應(yīng)該揣著一個(gè)信念，不亂扔一點(diǎn)垃圾。就算一個(gè)小小的透明膠也不例外，讓它們都到該去的地方去。也讓我們攜起心中的那份尊容，攜起遺失的.美好。

　　每一個(gè)實(shí)驗(yàn)初中的學(xué)生都生活在這個(gè)夢(mèng)境般的校園中，都接受著最良好的教育，都經(jīng)受過(guò)重重考驗(yàn)，但又有多少人能完全做到遵守日常行為規(guī)范呢？重來(lái)不亂扔一點(diǎn)垃圾；不傷害任何一根小草；每時(shí)每刻都佩戴校牌；見(jiàn)到老師會(huì)有禮貌地問(wèn)好，文明乘車。而這些細(xì)節(jié)卻又往往反映了一個(gè)學(xué)生的文明程度和道德修養(yǎng)水平。

　　可是文明難道真的這么困難嗎？其實(shí)不然，文明只在你我一點(diǎn)一滴的追求當(dāng)中。只要我們能夠響亮地向每一個(gè)老師問(wèn)好，面帶笑容、文明禮貌；只要我們能夠安靜地在食堂用餐，不浪費(fèi)糧食、嬉皮打鬧；只要我們能夠按照規(guī)定排隊(duì)回家。井然有序，不插隊(duì)搶先，只要我們能夠多用一點(diǎn)心思，少添幾分反感，那清晨來(lái)往的人流就是風(fēng)景；那中午繁忙的食堂就是風(fēng)景；那傍晚排著的長(zhǎng)隊(duì)就是風(fēng)景；那諾大的一個(gè)實(shí)驗(yàn)初中就是風(fēng)景。

　　誠(chéng)然，我們學(xué)校有最優(yōu)美的園林景觀，有最優(yōu)秀的學(xué)生。有最高質(zhì)量的教學(xué)水平，但是仍然需要我們大家的共同努力。只有讓自然景觀和人文景觀交相輝映，才能更好地體現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)初中做成長(zhǎng)興窗口學(xué)校的非凡風(fēng)采。

　　那么，就讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而共同創(chuàng)造你我手中的風(fēng)景！

風(fēng)景的演講稿6

各位嘉賓、各位朋友：

　　今天我們?cè)谶@里隆重舉行@@@風(fēng)景區(qū)###觀景點(diǎn)開(kāi)工儀式，這是@@@風(fēng)景區(qū)開(kāi)工建設(shè)的第一個(gè)景點(diǎn)，標(biāo)志著@@@核心區(qū)開(kāi)發(fā)正式拉開(kāi)了帷幕。在這里，我代表##市委、市人大、市政府、市政協(xié)，對(duì)項(xiàng)目的開(kāi)工表示熱烈的祝賀！

　　@@@是一塊未經(jīng)開(kāi)發(fā)的處女地，可謂“清水出芙蓉，天然去雕飾”，一直被海內(nèi)外譽(yù)為“江南的香格里拉”。香港%%公司對(duì)@@@實(shí)施整體開(kāi)發(fā)，是將企業(yè)的資金、管理優(yōu)勢(shì)與九龍山的`生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了我市旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)疊加、要素復(fù)合，對(duì)我市做大做強(qiáng)旅游業(yè)將起到重要的推動(dòng)作用。特別是轎子頂觀景點(diǎn)，建成后可以東覽湖光山色、北望茅山云煙，成為游客閑時(shí)休憩、品味山水的好去處。

　　希望%%公司以###觀景點(diǎn)開(kāi)工為起點(diǎn)，堅(jiān)持加快@@@整體開(kāi)發(fā)步伐，早日讓@@@轉(zhuǎn)起來(lái)。也希望**鎮(zhèn)和相關(guān)部門在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，主動(dòng)搞好服務(wù)，切實(shí)幫助企業(yè)解決實(shí)際困難，確保景點(diǎn)建設(shè)順利推進(jìn)。

　　最后，預(yù)祝###@@@觀景點(diǎn)早日竣工，祝各位嘉賓元旦快樂(lè)、身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家。

風(fēng)景的演講稿7

　　隨著交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展，人們已不再滿足于呆在自己的那片天地之中了，他們崇尚旅游，在景點(diǎn)拍照留念，作為一個(gè)旅游愛(ài)好者，我也經(jīng)常在假期外出旅游，認(rèn)為外面的世界更精彩，有更獨(dú)特的風(fēng)景。

　　可我錯(cuò)了，游覽了那么多山山水水的組畫，我卻更安逸于常州這座古城的風(fēng)景了。

　　躺在紅梅公園的大草坪上，數(shù)著朵朵白云；靠在荷園古樸的欄桿上，聞著悠悠荷香；坐踩在武進(jìn)古鎮(zhèn)的青石板路上，聽(tīng)著小橋流水，沒(méi)有比這更愜意的了。

　　“熟悉的地方也有風(fēng)景”，又何止我一人這么想，有的網(wǎng)友說(shuō)，“看到售貨員辛苦擺放的商品圖案，我都不忍采購(gòu)了，怕破壞和諧�！庇械木W(wǎng)友說(shuō)，“看到園丁精心修剪的灌木叢，我真是感動(dòng)！”有的 網(wǎng)友說(shuō)，“何必去看畫展呢？我的小區(qū)就是一幅畫。”看完這些，我怦然心動(dòng)。

　　又快到梅花盛開(kāi)的季節(jié)了，我瞪大眼睛看著一個(gè)個(gè)小花苞，好像能看到它們盛開(kāi)的`樣子，整個(gè)公園都成了花的海洋，從北面到南面花色漸變，放眼望去，沒(méi)了盡頭——這比起蘇州園林，也許要美得很多 呢！

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞這些風(fēng)景，當(dāng)你在街上看見(jiàn)一個(gè)小丑和一個(gè)環(huán)衛(wèi)工時(shí)，你會(huì)選擇跟小丑合影還是給環(huán)衛(wèi)工遞上一杯水呢？小丑無(wú)疑是新鮮靚麗的風(fēng)景，而環(huán)衛(wèi)工時(shí)我們熟悉的城市風(fēng)景線。也許你會(huì)選 擇與小丑合影，而我卻想為環(huán)衛(wèi)工遞上一杯水，他們?yōu)槌鞘薪ㄔO(shè)作出了貢獻(xiàn)，是真正美麗的風(fēng)景。

　　沒(méi)錯(cuò)，熟悉的地方也有風(fēng)景，如果細(xì)心觀察，你還能發(fā)現(xiàn)我們熟悉的風(fēng)景才是最美的，最能觸動(dòng)我們的。

風(fēng)景的演講稿8

　　你，是我最美的風(fēng)景。

　　還記得幼兒園么，那時(shí)我與邢炎芬十分要好，你很嫉妒我們?cè)谝黄鹜妫��?dú)自把你拋在一邊；那時(shí)的我還不懂友情，不知道友情的滋味究竟是什么，但我隱隱覺(jué)得你對(duì)當(dāng)時(shí)稚嫩的我來(lái)說(shuō)，很重要。

　　轉(zhuǎn)眼到了一二年級(jí)，你到了東區(qū)上小學(xué)，而我，在五區(qū)。從此你我就成了陌生人，只是上學(xué)時(shí)偶爾見(jiàn)著一次，也只是禮貌的微笑，并不作任何回答。那時(shí)，我又有了新的好朋友，我們經(jīng)常在一起玩，一起討論著最近搞笑的東西，卻不經(jīng)意間忘掉了你。

　　三年級(jí)下學(xué)期，你從五小轉(zhuǎn)到我們班，你和我一樣，都很內(nèi)向，雖然你轉(zhuǎn)到了我們班，但我對(duì)你也只是報(bào)以微笑，除此再無(wú)話可說(shuō)。有時(shí)我在想，不過(guò)幾年的光景呵，我們卻像陌生人一樣，僅僅打個(gè)招呼而已，我試著想打開(kāi)你的心扉，可是不能，那時(shí)的`你和王佳璇她們玩的火熱，我根本無(wú)法靠近你，后來(lái)，我知道了你家的電話號(hào)碼，便常常去你家和你一塊玩，塵封幾年的記憶被打開(kāi)，我和你成為了無(wú)話不談的密友。

　　跟你在一起，我知道了友情，也漸漸懂得了友情。

　　雖然班里總有人說(shuō)我很黏你，像口香糖一樣，黏得緊緊的，我聽(tīng)后心里有說(shuō)不出的難受，但我嘴上不說(shuō)，只是笑著這樣跟她說(shuō)：“你們只是嫉妒我和張心欣的關(guān)系，想趁機(jī)鉆空子罷了�！�

　　流年荏苒，彈指間便到了五年級(jí)暑假，我經(jīng)常和熊水靈大早上來(lái)叫你起床出來(lái)玩，你總是擺出各種搞怪的睡姿讓我和熊水靈忍俊不禁。

　　六年級(jí)開(kāi)學(xué)了，我們的學(xué)習(xí)亦變得有些緊張，可我們還是每周抽出一些時(shí)間出來(lái)玩玩，可不知怎么，我又覺(jué)得我們的關(guān)系變得不太自然，我們之間的話開(kāi)始變得少了，見(jiàn)面亦只是寒暄而已，并無(wú)其他話題。你和其他朋友開(kāi)始躲避我，我不知道，我到底做錯(cuò)了什么？我一直希望我們之間可以談一談，不過(guò)這應(yīng)該不可能，因?yàn)樗齻冋�天纏著你讓我沒(méi)有機(jī)會(huì)找你，那幾日，我中午放學(xué)，下午放學(xué)自己形只影單，也沒(méi)了往日歡聲笑語(yǔ)，只是下課時(shí)一個(gè)勁的和同桌說(shuō)話。

　　后來(lái)，我們不知怎的又和好如初了，當(dāng)我問(wèn)你那時(shí)為什么不和我玩時(shí)，你說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么啦，就是覺(jué)得你最近有點(diǎn)得瑟……”。（相信得瑟一詞你懂得。）然后我親昵的摟住她說(shuō)：“好啦，以后不會(huì)了�！�

　　不論路有多么坎坷，多么難走，我始終相信你，是我最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的演講稿9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們

　　大家好！我今天演講的題目是《獨(dú)特的風(fēng)景》

　　每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人的人生都是一片獨(dú)特的風(fēng)景。有些人生如鮮艷的花朵，散播芬芳，備受關(guān)注；有些人生如默默的綠葉，襯托鮮花，而后凋零。兩者之間，我更愿意選擇后者，即使一生沒(méi)有大放異彩的時(shí)刻，我依然堅(jiān)持自我，相信平凡也有平凡的意義。

　　20xx年，我以一名勞動(dòng)保障協(xié)管員的身份走上了工作崗位，平凡的'如同一顆石子投入大海，激蕩不起絲毫漣漪。但我愿用自己的方式來(lái)詮釋這份工作的價(jià)值。

　　我不善于表達(dá)，因?yàn)槲抑�道行�?dòng)的力量。一句請(qǐng)坐，一杯開(kāi)水拉近了鄉(xiāng)親的距離。一句您好，一聲慢走加深著我們相互的信任。因?yàn)槲抑�道，鄉(xiāng)親們最講究實(shí)惠也最容易滿足。 我不喜歡辯解，因?yàn)槲叶�得什么是微笑。一聲大姐，一句寬慰化解了鄉(xiāng)親的矛盾。一段家常，一個(gè)微笑溝通著我們彼此的心聲。因?yàn)槲抑�道，鄉(xiāng)親們最寬容大度也最心地善良。 我不輕言放棄，因?yàn)槲抑�道什么是�?jiān)持。一點(diǎn)委屈，一些埋怨是在錘煉著我的內(nèi)心。一些困難，一些誘惑是在考驗(yàn)著我的黨性。因?yàn)槲抑�道，雖然我只是一名平凡的協(xié)管員，但我的一言一行代表的卻都是黨和政府的形象。

　　時(shí)間的底片，被指尖滑過(guò)的日子浸染，我在繁忙的工作　中，找尋平凡的意義。有時(shí)群眾一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，領(lǐng)導(dǎo)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，同事一個(gè)贊許的目光，無(wú)不激勵(lì)著我繼續(xù)向前。當(dāng)然也有人不理解我這么辛勤的工作圖什么？

　　我也不知道！我只知道我出生于農(nóng)村，是父親用逝去的青春支撐起了我晴朗的天空；是母親用老去的年華編織起了我五彩的夢(mèng)想；是鄉(xiāng)親們用樸實(shí)的關(guān)愛(ài)搭建起了我人生的橋梁。這些理由的分量難道還不夠嗎？

　　這難以割舍的親情，難以忘懷的鄉(xiāng)情，這哺育我成長(zhǎng)的沃土，難道不值得我用一生來(lái)回報(bào)嗎？我無(wú)悔！

　　春蠶終將逝去，卻留下了五彩綢緞；花朵終將凋謝，卻留下縷縷幽香；蠟燭終將燃盡，卻留下一片光明。

　　我們青春的年華也將逝去，驀然回首間，自己?jiǎn)栕约海何覀冞@些平凡的人，這些甘愿人生如默默綠葉的人留下了什么？我必將驕傲的告訴你們：化作春泥更護(hù)花（平凡的人也是一道獨(dú)特的風(fēng)景）！

風(fēng)景的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、朋友們：

　　今天，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家為了我們xx的工作，為了我們xx旅游業(yè)的發(fā)展，相聚在這里，召開(kāi)歷山風(fēng)景旅游區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃評(píng)審會(huì)。剛才，經(jīng)過(guò)專家們的評(píng)審，一致通過(guò)。這是在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家關(guān)心支持的結(jié)果，是山西風(fēng)光旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)院的專家們辛勤努力，精心規(guī)劃的結(jié)果。在此，讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及一年多來(lái)付出的心血和汗水的.專家們表心衷心的感謝。

　　歷山風(fēng)景旅游區(qū)的開(kāi)發(fā)，是一項(xiàng)內(nèi)容復(fù)雜、任務(wù)繁重，涉及方方面面的龐大的社會(huì)系統(tǒng)工程。歷山風(fēng)景旅游區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃，是一部科學(xué)、先進(jìn)、可操作、超前的規(guī)劃。規(guī)劃的評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，對(duì)于整個(gè)景區(qū)開(kāi)發(fā)來(lái)講，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁開(kāi)了第一步，還有更艱巨的任務(wù)需要分步驟、分階段來(lái)完成，任重而道遠(yuǎn)。在這里，我衷心地希望規(guī)劃設(shè)計(jì)院的專家們，結(jié)合剛才各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)審專家提出的意見(jiàn)、建議，進(jìn)一步做好規(guī)劃的修訂完善工作，為下一步的項(xiàng)目立項(xiàng)、開(kāi)發(fā)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

　　xx年，是市委、市政府提出的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展三年振興計(jì)劃的最后一年，也是十一五規(guī)劃的開(kāi)局之年。做好今年的旅游工作，開(kāi)好頭、起好步，對(duì)于十一五期間，我縣旅游業(yè)的健康快速發(fā)展具有十分重要的意義。我們××縣委、縣政府將在省、市的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，力爭(zhēng)盡快完成歷山風(fēng)景旅游區(qū)的立項(xiàng)評(píng)審工作。圍繞建設(shè)“精美旅游”，堅(jiān)持“政府引導(dǎo)、社會(huì)投入、市場(chǎng)運(yùn)作”的原則，力促旅游業(yè)的大投入，大開(kāi)發(fā)、大提升。今年將重點(diǎn)完成景區(qū)大門、停車場(chǎng)、游客接待中心、部分景點(diǎn)步道、圣帝舜王廟等工程。我們將建立完善“政企聯(lián)手、部門聯(lián)合、上下聯(lián)動(dòng)”的促銷機(jī)制，深度挖掘地域文化內(nèi)涵，開(kāi)發(fā)和弘揚(yáng)舜文化、晉文化、漢冶煉文化，提升旅游文化品位，打響“歷山舜王坪”旅游品牌。圍繞歷山開(kāi)發(fā)，整合文化、藝術(shù)、娛樂(lè)、餐飲等資源，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、爭(zhēng)先發(fā)展，進(jìn)一步提高我縣的知名度，努力使我縣以旅游為主的第三產(chǎn)業(yè)有一個(gè)突破性的進(jìn)展，在促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展中發(fā)揮重要作用。

　　xx的發(fā)展離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位專家的鼎力支持。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在今后的工作中，一如既往地關(guān)心、關(guān)注、支持我們的工作。

　　在春節(jié)即將來(lái)臨之際，我先給大家拜個(gè)早年，祝大家身體安康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意。

　　謝謝大家！

風(fēng)景的演講稿11

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　昨天，我有幸參加了一個(gè)婚禮，有一位男孩引起了大家的普遍關(guān)注：他跑上跑下、忙前忙后，幇持著大人們收拾張羅，一閑下來(lái)，他就在一邊安安靜靜的翻看著一本書，而客人們有的在寒暄聊天，有的在茫然四顧，有的在玩手機(jī)游戲，刷微信微博，一群像他一般大的孩子們?cè)阪覒虔傯[。有人好奇的問(wèn)這位動(dòng)若脫兔靜如處子的男孩，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉而溫暖的名字：贛州四中，初一（6）班。接下來(lái)，人們的話題紛紛轉(zhuǎn)入到贊譽(yù)這個(gè)男孩，贊譽(yù)四中這幾年的發(fā)展變化，潔凈的校園，驕人的中高考成績(jī)。

　　我感動(dòng)，我們的學(xué)校這幾年社會(huì)聲譽(yù)不斷上升、市民群眾普遍好評(píng)，正是來(lái)自于像這位男生一樣的點(diǎn)滴細(xì)微的舉動(dòng)，他們時(shí)時(shí)處處都體現(xiàn)出我校良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)、良好的行為習(xí)慣。他們就是贛州四中打出的一張張閃亮的名片。

　　這張名片有在校門口誦讀經(jīng)典已四年的劉愛(ài)平校長(zhǎng)，這張名片有進(jìn)校門還手拿英語(yǔ)書背單詞的同學(xué)們，這張名片有放學(xué)時(shí)邊走邊討論的師生們，這張名片有7:20就引吭晨讀的高一年級(jí)12個(gè)班的同學(xué)們，這張名片有每天周周練到六點(diǎn)的初三高三同學(xué)們，這張名片還有勤奮自勵(lì)已有不俗成績(jī)的高中實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們。

　　是的，我們每個(gè)人都是一張四中的'名片，我們每個(gè)人都是一道四中的風(fēng)景。

　　但是，我也接到一些負(fù)面的名片，看到過(guò)一些煞人的風(fēng)景。比如在前不久的月考中，有少數(shù)同學(xué)平時(shí)不用功，臨時(shí)抱佛腳，有回頭轉(zhuǎn)腦、夾帶小抄、接發(fā)信息等不良行為，在同學(xué)和家長(zhǎng)中有一些負(fù)面影響。

　　同學(xué)們，期中考試在即，它是半學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)，也是一次做人品行的考試。子曰：“人兒無(wú)信，不知其可也。”希望同學(xué)們潛心準(zhǔn)備，用足功夫，梳理知識(shí)，溫故知新，背誦記憶，多做多練，把持自我，讓良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)成為四中最閃亮的名片，最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景的演講稿12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我們國(guó)旗下講話的主題是：匯聚文明力量，共筑最美風(fēng)景。

　　生活在文明城市，是每位市民的愿望，創(chuàng)建文明城市，是每位市民的責(zé)任。文明城市是常州的一塊金字招牌，今年我市又提出了沖刺全國(guó)文明城市“四連冠”的目標(biāo)任務(wù)，于是我們看到，我們的家鄉(xiāng)正沿著文明的軌跡，邁著昂揚(yáng)的步伐，跋涉在迎接新一輪創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的道路上。

　　教育是塑造文明的基地，學(xué)校是展示文明的窗口，教師是引領(lǐng)文明的表率，學(xué)生是收獲文明的希望。同學(xué)們，作為城市的小主人，你的一言一行、一舉一動(dòng)都將體現(xiàn)、代表、展示著我們這座城市的品質(zhì)、形象和風(fēng)貌，是我市實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市成功的關(guān)鍵。為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　一、當(dāng)好文明風(fēng)尚的傳播者。請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《河海中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，了解校園、班級(jí)內(nèi)醒目位置張貼的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中小學(xué)生學(xué)生守則和文明校園宣傳標(biāo)語(yǔ)，熟記應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，并充分利用各種場(chǎng)合和機(jī)會(huì)，向父母家人廣泛宣傳文明禮儀知識(shí)，讓家長(zhǎng)和你一起傳播文明行為規(guī)范，以主人翁的姿態(tài)當(dāng)好城市文明的使者，小手牽大手，積極為創(chuàng)建齊出力，為創(chuàng)建添光彩。讓文明從我們的校園走向我們的家庭，我們的社區(qū)，共同營(yíng)造“做文明人，創(chuàng)文明城”的良好氛圍。

　　二、當(dāng)好文明行為的踐行者。文明見(jiàn)于細(xì)節(jié)，美德貴在踐行，“天下大事，必行于細(xì)”，我們要努力營(yíng)造溫馨、和諧的校園氛圍，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚：早上到校時(shí)的清爽儀表，進(jìn)出校門主動(dòng)測(cè)溫刷卡，吃法排隊(duì)的文明有序，同學(xué)有難時(shí)的熱情相助，，平時(shí)與人相處的親切包容，見(jiàn)到師長(zhǎng)的主動(dòng)問(wèn)好，上下樓梯靠右行走......這都是文明，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同打造我們和諧美好的校園。

　　三、當(dāng)好文明素養(yǎng)的推動(dòng)者。我們要將創(chuàng)建文明城市和提高個(gè)人修養(yǎng)，建設(shè)良好班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)結(jié)合起來(lái)，以創(chuàng)建文明摩擦聲為目標(biāo)，以爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為內(nèi)容，以市、區(qū)美德少年、最美中學(xué)生、校園每周之星、三好學(xué)生和單項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)選等評(píng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，組織開(kāi)展各類教育實(shí)踐活動(dòng)，利用班會(huì)、晨會(huì)。夕會(huì)等方式，培養(yǎng)同學(xué)們講文明、講衛(wèi)生、遵法紀(jì)、守秩序，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)幼小，倡導(dǎo)環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí)，自覺(jué)遵守公共道德，提高全體同學(xué)的文明素養(yǎng)。

　　四、當(dāng)好文明行為的監(jiān)督者，我們要督促、教育那些尚存不文明習(xí)慣的同學(xué)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，管好自己的嘴，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話粗話；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；管好自己的腳，不追逐打鬧，不踐踏花草。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把整治環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成文明習(xí)慣、創(chuàng)建文明校園的工作融入日常生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的一個(gè)小小文明行為，就能使我們的校園既美麗又整潔，何樂(lè)而不為呢？

　　五、當(dāng)好文明城市的`志愿者。從今天起，讓我們積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀的相關(guān)精神，講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，做文明事情，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明新風(fēng)，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，讓文明與和諧為伴，以熱情和真誠(chéng)之心，共同營(yíng)造文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚，將常州建設(shè)成為人民滿意，全國(guó)領(lǐng)先的全域文明城市。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)定創(chuàng)建成功的信心，強(qiáng)化恪盡職守的意識(shí)，牢記依靠師生的理念，堅(jiān)持重在長(zhǎng)遠(yuǎn)的思路，推動(dòng)學(xué)校文明發(fā)展。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用我們的智慧和力量為創(chuàng)建文明城市添彩，積極投身到創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中來(lái)，帶著一份責(zé)任，一份愛(ài)心，踴躍爭(zhēng)當(dāng)文明使者，為常州創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。

風(fēng)景的演講稿13

老師們、同學(xué)們，早上好！

　　我是初一3班的馮英。我今天講話主題是：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

　　在大多數(shù)人的眼中，連綿起伏的崇山峻嶺是美麗的風(fēng)景，雄偉磅礴的海上日出是美麗的風(fēng)景，遼闊無(wú)邊的茫茫草原，也是美麗的風(fēng)景。但你是否想過(guò)，夜晚窗外的一輪明月，路邊幾棵高大挺拔的行道樹，甚至草叢里的幾朵小野花，都是一處風(fēng)景。

　　長(zhǎng)假期間，家家戶戶都出門游玩，到各地旅游觀光，欣賞風(fēng)景。而此時(shí)就是高速公路擁堵的時(shí)候。我們不愿意湊這個(gè)熱鬧，于是我和哥哥決定不出遠(yuǎn)門，只是在附近的公園散散步。

　　公園離家并不遠(yuǎn)，我卻覺(jué)得這段路程特別漫長(zhǎng)。我正想開(kāi)口跟哥哥抱怨時(shí)，耳邊傳來(lái)了一個(gè)稚嫩的聲音：“媽媽，快看，好漂亮的小花�！蔽蚁乱庾R(shí)地扭頭一看，映入眼簾的便是幾朵潔白的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)地散在路旁的草叢中，那樣?jì)尚�，又那樣潔白，仿佛從�?lái)不曾被這世間的喧鬧所感染，只是靜靜地，靜靜地，綻放著。

　　我的眼睛仿佛被這個(gè)耀眼的白刺了一下，心中無(wú)法平靜。小小的花朵，竟能開(kāi)出如此非凡的氣質(zhì)。盡管是在這喧鬧的路旁，盡管是小學(xué)上學(xué)時(shí)從沒(méi)有注意的、閉著眼睛都能走過(guò)的、再熟悉不過(guò)的必經(jīng)之路，這條路上的幾朵白花給我?guī)��?lái)了不一樣的震撼。過(guò)去，我從不曾留意，在這平凡的路邊，還有這樣震撼人心的.景色。沒(méi)有海上日出，沒(méi)有“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，這，不同樣也是一處絢麗的風(fēng)景嗎？

　　抬起頭，淡淡的云朵點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空。在我們的生活中，我們錯(cuò)過(guò)了多少這般美麗的風(fēng)景，又忽略了多少默默綻放的美。也許我們都為了自己的夢(mèng)想，腳步是如此快速，以至于錯(cuò)過(guò)了很多。偶爾慢下來(lái)吧，偶爾停頓一下吧，稍稍用心去感受，我們便能看到生活中美麗的風(fēng)景。

　　我的講話到此，謝謝！

風(fēng)景的演講稿14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　記得一天晚上，我?guī)е鴥鹤釉谏晨h小吃喝湯。坐在我們對(duì)面的是四位農(nóng)民工模樣的客人，他們一邊吃飯一邊交談。最后結(jié)賬時(shí)，和女老板產(chǎn)生了分歧。只聽(tīng)那位女顧客心疼的說(shuō)：“我們是在工地上干雜活的，一天才掙多少錢呀?一小瓶酒二十元，太貴了”。女老板微笑著說(shuō)：“五元一瓶的是旁邊的‘老村長(zhǎng)’，你們拿錯(cuò)了。我也有責(zé)任，我應(yīng)該給你們說(shuō)清楚價(jià)格的。算了，叔叔、阿姨也不容易，這瓶酒，今天我就免費(fèi)送你們了。”一聽(tīng)說(shuō)送，這四位農(nóng)民工叔叔、阿姨不樂(lè)意了：“不行、不行，你們做生意也不容易，算了算了，以后我們?cè)诤染频臅r(shí)候，問(wèn)清楚就是了。”

　　剛才明明還嫌貴，現(xiàn)在變成了一個(gè)要免費(fèi)送，一個(gè)又非要給。坐在一旁看的我，也一頭霧水。再看看我吃飯的小店，一間門面，從中間隔開(kāi)靠近門口的地方，擺了六張長(zhǎng)條桌子。里面是操作間。女老板三十多歲，高高的個(gè)子，棕色的短發(fā)，穿了件黃色的T恤，典型的路人甲。但是女老板能夠體會(huì)到農(nóng)民工的辛苦。主動(dòng)要求給他們拿錯(cuò)的酒免單。四位農(nóng)民工也能體會(huì)到，女老板小本生意的不容易，堅(jiān)決要給錢。我一下子被他們雙方的善良、寬容感動(dòng)了。如果我們大家平時(shí)都能像他們一樣善良，都能從對(duì)方的`角度考慮問(wèn)題，那我們的生活中將會(huì)減少多少爭(zhēng)吵，拋卻多少煩惱。當(dāng)善良遇上善良，就會(huì)產(chǎn)生美麗四濺的火花。這些火花，雖然非常微小，但是我相信星星之火，可以燎原，善良也能互相感染。

　　幾年前那部印度微電影《印度小男孩與鞋子》，曾經(jīng)戳中多少人的淚點(diǎn)。

　　一個(gè)小男孩穿著一雙烏黑锃亮的黑皮鞋，坐在火車站外的長(zhǎng)椅上等車，進(jìn)站鈴響了，他還拿出潔白的手帕在鞋子上擦了又擦，愛(ài)惜之情溢于言表。我們不妨稱他為皮鞋男孩。不遠(yuǎn)的拐角處，一個(gè)瘦瘦高高的男孩子，坐在地上，光著腳，在努力的修自己穿壞的拖鞋。怎么也修不好，急得滿頭大汗。我們就稱它為光腳男孩。皮鞋男孩在上火車時(shí)，被擠掉了一只皮鞋。光腳男孩正好看見(jiàn)，他爬起來(lái)，奔過(guò)去，雙手捧起鞋子，兩眼放光。我以為他會(huì)據(jù)為己有，他卻邁開(kāi)雙腿，朝已經(jīng)啟動(dòng)的火車奔去。皮鞋男孩正站在火車門口，一手抓住扶手，傾出身子，伸長(zhǎng)手臂，渴望接過(guò)自己心愛(ài)的鞋子�；疖囋介_(kāi)越快，光腳男孩氣喘吁吁，他實(shí)在跑不動(dòng)了，就使出全身力氣，把鞋子朝火車門口擲去。但鞋子還是在離皮鞋男孩一段距離的地方落了下來(lái)。

　　光腳男孩急的甩手、跺腳，就在這時(shí)，皮鞋男孩竟然脫掉了穿在腳上的另一只嶄新的皮鞋，朝光腳男孩拋過(guò)去，然后微笑著，揮手再見(jiàn)。光腳男孩望著遠(yuǎn)去的火車，心情久久不能平靜。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，大家為了自己的利益你爭(zhēng)我?jiàn)Z。多少人報(bào)著“我得不到，你也別想得到”的思想。有些東西，哪怕在自己這里一堆垃圾，也不想讓別人擁有�；ハ嗵岱�、互相競(jìng)爭(zhēng)、互相埋怨。表面看生活風(fēng)平浪靜，實(shí)則劍拔弩張。再看看文中的小男孩：一只嶄新的鞋子，對(duì)于光腳的男孩來(lái)說(shuō)，無(wú)異于一顆寶石，即使不能穿，捧在手里，看在眼里，也是幸福。剛剛上腳的一雙鞋子，哪怕只剩下一只，對(duì)皮鞋男孩來(lái)說(shuō)，也是美好的回憶。但是他們都沒(méi)有把自己擁有的那部分據(jù)為己有，光腳男孩拼命追趕送還，皮鞋男孩最后忍痛割愛(ài)。為我們真真實(shí)實(shí)的詮釋了“我不能擁有完整的，就把我的這部分送給你。”只有擁有了足夠的的善良，才會(huì)做出這份慷慨的相送。兩位男孩的做法，令多少人汗顏，又令多少人感動(dòng)?

　　想想工地上打零工的農(nóng)民工，小吃店的女老板、送鞋的兩位少年……他們相貌普通，衣著樸素，身上沒(méi)有傳奇的故事，也沒(méi)有驚人的經(jīng)歷。他們就像沙漠中的一粒沙，大海中的一滴水，綠茵中的一片葉，卻因?yàn)閾碛辛松屏�，所以能熠熠生輝，成為一道最美的風(fēng)景。

　　請(qǐng)相信，茫茫人海中，每一處都有善良在發(fā)光，或許他們很微弱，但如果我們大家都能做一個(gè)善良的人，不盲目，不冷漠，明辨是非，體諒他人。我們就能一起描繪善良這道美麗的風(fēng)景，一同繪制祖國(guó)美好的藍(lán)圖。

風(fēng)景的演講稿15

　　在我們學(xué)校操場(chǎng)的旁邊，有一座美麗的小花園。有深綠的梧桐樹，有柔嫩的柳樹，有四季常青的柏樹……。其中，我最喜歡的就屬小花園中間的小柳樹了。

　　春天，柳樹上抽出了嫩綠的新芽，是那么的熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠嫩綠的枝葉，真是葉團(tuán)錦簇，整個(gè)校園似乎都籠罩在綠色的'海洋中。整個(gè)校園似乎都彌漫著生命的氣息。微風(fēng)拂過(guò)，柳葉們隨風(fēng)飄動(dòng)，好像他們?cè)诤湍銈凕c(diǎn)頭微笑呢！

　　盛夏，烈日當(dāng)頭。柳樹的葉子又多又密，一片緊挨著另一片，不留一點(diǎn)縫隙。這棵柳樹，就像一頂撐開(kāi)的綠絨大傘，只在花園中間，遮住炎熱的太陽(yáng)。我們?cè)跇涫a下蹦啊，跳呀，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。

　　秋天，柳樹的葉子開(kāi)始變黃了。似乎是被太陽(yáng)的光線照射的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是書上掛滿了黃澄澄的果實(shí)。美麗極了！

　　冬天，柳樹的葉子，寒冷的北風(fēng)中，飄飄悠悠地全落在了地上。我們把這些樹葉掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當(dāng)棉被，讓它給植物當(dāng)肥料。

　　我常常在小花園里散步，望著柳樹的身影沉思：柳樹啊柳樹，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己所有的一切毫無(wú)保留地贈(zèng)送給我們。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根發(fā)芽。

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