中考備考會致辭
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對致辭都不陌生吧,致辭是指在儀式上表示勉勵(lì)、感謝、祝賀、哀悼等的話,向他人表達(dá)思想感情的文字或語言。還苦于找不到有文采的致辭?以下是小編收集整理的中考備考會致辭,希望能夠幫助到大家。
中考備考會致辭1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
緊緊張張的前半期工作因期中考試的結(jié)束落下帷幕,在本次期中考試中,我所帶的八年級物理成績略高于聯(lián)校平均,蒙領(lǐng)導(dǎo)不棄,讓我在此做經(jīng)驗(yàn)交流,深感榮幸;叵胱约浩綍r(shí)的工作,點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻并并無特別突出之處,為提高成績,求得發(fā)展與進(jìn)步,現(xiàn)將自己在本期在教學(xué)中的一些認(rèn)識做法從三個(gè)方面大家交流,疏漏與不當(dāng)之處,望同仁們不吝賜教。
一、轉(zhuǎn)變思想、積極對待。
本學(xué)期以來,通過閱讀和寫作,外加對周邊事物的思考,我的思想有了很大的轉(zhuǎn)變;叵肫饋斫虝辏蚁騽e人談及工作的時(shí)候談的最多的應(yīng)該是一個(gè)字:累。說明在自己的思想深處惰性仍然占據(jù)了最主要陣地。因此,在面對好多工作時(shí),我總是邊干邊抱怨,最終事情一樣沒拉的都做了,卻只落得自己一肚子不愉快,工作上也逐漸失去了那份動(dòng)力。今年,酷暑炎熱的假期,我一身清涼的坐在樹下乘涼,反而閑的慌,開著車四處釣魚,早起、晚歸、風(fēng)吹、日曬、雨淋有時(shí)甚至通宵達(dá)旦,雖可說閑情逸致但期間辛苦絕不比工作少多少,而我卻樂此不疲。靜下心來慢慢的去想自己經(jīng)歷的這些事,我發(fā)現(xiàn)做任何一件事情最終能夠收獲什么關(guān)鍵是看一人的心態(tài),而心態(tài)又是由思想決定的。就像沒有人會為了應(yīng)付而愉快的去釣魚一樣,也絕對沒有人會因?yàn)閼?yīng)付而真正的去努力工作。工作中,你抱著應(yīng)付的態(tài)度,時(shí)刻想圖個(gè)輕松閑適,于是你一定會覺得作業(yè)是堆積如山的、學(xué)生是冥頑不化的、各項(xiàng)任務(wù)都是無聊瑣碎的,于是你整天整天收獲著身心疲累的感覺。但是,如果你換一種思路,你會發(fā)現(xiàn)作業(yè)中孩子們的進(jìn)步,課堂上學(xué)生們的出色,學(xué)校的一些事情漂亮完成和你和大家的努力有著牽連,即便是累但一定也是內(nèi)心充實(shí)的。
二、立足學(xué)情、穩(wěn)中求進(jìn)。
有了上面的思想做支撐,工作上我開始細(xì)致思考,認(rèn)真行動(dòng),從學(xué)情出發(fā),穩(wěn)中求進(jìn)。八年級兩個(gè)班學(xué)生各有特色,二班活,理科底子厚,但學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,一班學(xué)生聽話,但基礎(chǔ)略薄,學(xué)習(xí)方法欠靈活,由此引發(fā)的抄作業(yè)現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。針對這種情況,我對兩個(gè)班實(shí)施了不同的教學(xué)策略,在二班著力于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,對于課前不翻書,課堂不記筆記,作業(yè)遲交,書寫不公正等現(xiàn)象進(jìn)行了公開強(qiáng)調(diào)、嚴(yán)格要求和個(gè)例懲罰。至目前,已基本和學(xué)生達(dá)成有效溝通,師生之間也較為默契,二班成績高于聯(lián)校8分。在一班,我決定放活課堂,前半學(xué)期的課堂教學(xué)內(nèi)容基本沒有涉及過難知識,每節(jié)課均以問題的形式督促、鼓勵(lì)他們思考、發(fā)言、并做出評價(jià),逐步養(yǎng)成運(yùn)用理科思維解決問題的習(xí)慣,并重點(diǎn)加大作業(yè)的檢查力度,抓住了一部分抄作業(yè)的典型,針對抄作業(yè)的問題進(jìn)行了嚴(yán)厲的思想教育,采取適當(dāng)減輕作業(yè)量、適當(dāng)推遲交作業(yè)時(shí)間、充分保證晚自習(xí)做作業(yè)時(shí)間、尖子生免做不同種作業(yè)(拔除抄襲根源)等措施,一段時(shí)間以后,抄作業(yè)現(xiàn)象得到極大遏制,有了明顯的改觀。僅僅只有半學(xué)期,我對學(xué)生的.了解還不夠深入,在新課教學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)了這些問題嚴(yán)重影響到了教學(xué)質(zhì)量,于是選擇放緩進(jìn)度,在不影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和良好師生關(guān)系的前提下,逐一改善,穩(wěn)中求進(jìn)。
三、實(shí)踐探索、保持情懷。
我始終認(rèn)為:成績只能反映一個(gè)學(xué)生的部分水平。同樣我也認(rèn)為:教學(xué)成績只能反映一個(gè)教師的部分素質(zhì)。我最最崇拜的那些課上的學(xué)生非常喜愛,教學(xué)成績也不錯(cuò)的老師,這是我的發(fā)展目標(biāo),而且,我一直在努力的實(shí)踐著。物理有很多實(shí)驗(yàn)探究和思考交流板塊,每遇到實(shí)驗(yàn),我都盡力克服困難,創(chuàng)造條件去做,提前兩天用冰箱凍冰,找豬油、買蠟燭、借化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材等,一個(gè)實(shí)驗(yàn)得準(zhǔn)備好長時(shí)間,但想到學(xué)生們看到,發(fā)現(xiàn)了,總結(jié)出來,講起來也不直白尷尬了,學(xué)習(xí)物理也不那么枯燥乏味了,一切也都值了。
諸如此類的常規(guī)教學(xué)工作,我不敢說自己做的有多么好,但是,我始終銘記著李校長告訴我們的那就話"教育,是個(gè)良心活",時(shí)代在不斷進(jìn)步,我深刻感受到了職業(yè)上的種種危機(jī),也認(rèn)同了王校長那句:"成長,是自己的事",肖川老師在《乘著思想的翅膀》一文中,不僅讓我明白了,自己對于教育的實(shí)踐還缺乏深刻的反思,還沒有成為真正的"有思想的教師",更讓我懂得了源自一位母親的追問:"學(xué)校啊,當(dāng)我把我的孩子交給你,你保證給他怎樣的教育?今天清晨,我交給你一個(gè)歡心誠實(shí)又穎悟的小男孩,多年以后,你將還我一個(gè)怎樣的青年?"
我們每一個(gè)肩負(fù)教育重任的教師,面對這樣的追問,又有多少人能向龍應(yīng)臺女士那樣保持教育的高尚情懷:"我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心的做著一件事;是的,我愿意等上一輩子時(shí)間,讓他從容的把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。"
倉促之間,謹(jǐn)以隨筆拼湊此交流材料,但求能與各位同仁產(chǎn)生些許共鳴,也相信城中定會在李校長的帶領(lǐng)下,在諸位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的共同努力下,迎來輝煌燦爛的明天。
領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天很榮幸能站在這里發(fā)言。說句實(shí)話,要我在此向各位介紹經(jīng)驗(yàn),那簡直就是班門弄斧。在座的各位都是數(shù)學(xué)專家,經(jīng)驗(yàn)者比我豐富。作為中青年教師中的一員,我把個(gè)人的教學(xué)想法跟大家交流交流,有說的不對的地方,請各位批評指正。
我是XX年招聘到長沙,被分配到xx學(xué)校。身為xx的老師,我們都很清楚學(xué)校自身的特點(diǎn)和目前所面臨的困難和挑戰(zhàn)。我們學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合地段,前身是黑石鋪肉聯(lián)廠子弟學(xué)校,大部分學(xué)生是下崗職工和進(jìn)城務(wù)工人員的子弟。成績好一點(diǎn)和家庭條件好一點(diǎn)的的學(xué)生都到鄰近的明德中學(xué)就讀。生源少且質(zhì)量低是目前我們學(xué)校面臨最大的困難和挑戰(zhàn),我們是在夾縫中求生存!一直以來我都是兩個(gè)班的數(shù)學(xué)加一個(gè)班的班主任,任務(wù)也算不輕。由于之前是教了四年高中,所以我上課的風(fēng)格基本形成,在課堂上教師講得多,學(xué)生練得少,其實(shí)這是很不符合新課改的要求。剛教初中,碰到了很多的困難,通過外出培訓(xùn)和參加各種教研活動(dòng)以及在區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師和同事們的幫助下,慢慢地改變了很多,也摸索出一些套路。
首先對初一、初二的學(xué)生,我盡量做到講得少,學(xué)生活動(dòng)得多。
因?yàn)槌跻、初二基本上都是學(xué)習(xí)新知識,新概念。讓學(xué)生參與進(jìn)來,他們才會有興趣,才會留下深刻印象。哪怕他答錯(cuò)了,也是有收獲的。盡量把課堂還給學(xué)生,讓課堂煥發(fā)出生命活力,引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)的全過程,變單調(diào)乏味的被動(dòng)學(xué)習(xí)為生動(dòng)活潑的主動(dòng)學(xué)習(xí)。在課堂上,我一般都鼓勵(lì)學(xué)生大膽地走上講臺,讓他們講,讓他們討論,使講臺成為學(xué)生表現(xiàn)自己的舞臺,讓愉悅的學(xué)習(xí)氛圍把學(xué)生帶進(jìn)樂學(xué)的大門,達(dá)到學(xué)習(xí)知識的的最佳狀態(tài)。這個(gè)年齡階段的孩子,好表現(xiàn),他們回答問題一般都很積極。一般地,我盡量讓每一個(gè)舉手的人都有問問題或答問題的機(jī)會,讓他們?nèi)狒[。否則,你一旦長時(shí)間不叫他表現(xiàn),或者教師長時(shí)間在講個(gè)不停,他們的積極性就會受挫。畢竟這個(gè)年齡段的孩子注意力只能保持那么十幾分鐘。十幾分鐘后,就會不自主地走神,干別的事去了。
其次,設(shè)法創(chuàng)造生動(dòng)有趣的問題情境。
在教學(xué)中,我一般會結(jié)合各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容,力求從學(xué)生實(shí)際出發(fā),以他們熟悉或感興趣的問題情境引入學(xué)習(xí)主題,開展數(shù)學(xué)探究。譬如,在講方程的時(shí)候,我安排了一個(gè)“猜錢”游戲:“請大家把你身上的錢數(shù)乘以5,再加上100元”。然后叫學(xué)生說出所得結(jié)果,依次猜出其身上有的錢數(shù),倘若某學(xué)生所得結(jié)果是150元,通過解方程5x+100=150,得x=10,即猜出這位學(xué)生身上有10元錢。這樣一來,學(xué)生對老師佩服得五體投地,此時(shí)你告訴他們學(xué)習(xí)了解方程后,你們也能猜出別人身上的錢數(shù),這樣一來,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盈然,聽課勁頭十足。
第三,對初三學(xué)生,盡量做到講得精,學(xué)生練得多。
由于初三學(xué)生的特點(diǎn),再花大量的時(shí)間讓他們像初一、初二那樣活動(dòng)的話,教學(xué)任務(wù)就可能完成不了。再者,學(xué)生也沒那么濃的興趣,不再像個(gè)小孩子那樣熱鬧了。像我們這類學(xué)校兩極分化現(xiàn)象也是常有的。在復(fù)習(xí)資料上,我一直以來是用的區(qū)里教師自編的《跨越中考》,我覺得這個(gè)資料很好,他博采眾長,繁簡得當(dāng),編排合理,難易適中,貼近中考,符合我們這樣的學(xué)生的學(xué)情。我一般只搞兩輪復(fù)習(xí),第一輪就是用《跨越中考》,復(fù)習(xí)得相當(dāng)慢,有時(shí)一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容,用兩節(jié)課來復(fù)習(xí)。上課時(shí)先要他們做幾個(gè)“課前熱身”題,然后再一起完成“考點(diǎn)鏈接”。對于知識點(diǎn)的梳理、復(fù)習(xí),我一般做到不遺漏,盡管有些知識點(diǎn)中考考的可能性很小,我想:數(shù)學(xué)知識是相互聯(lián)系的,多講一點(diǎn),可以開拓他們的思維,留下20分鐘以上的時(shí)間,給他們做相應(yīng)的練習(xí)題。第二輪復(fù)習(xí)就是好好利用模擬試卷,考考練練講講。對于兩極分化的學(xué)生,我是這樣對待的:學(xué)困生,年級組安排周一至周五的第八節(jié)課補(bǔ)差,專門給他們講練一些最基本的知識,力求人人合格。對于優(yōu)等生,利用周六的時(shí)間培優(yōu),安排專題講練。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
中考備考會致辭2
今天我在國旗下講話的題目時(shí)是“信念是前進(jìn)的源泉與動(dòng)力!焙螢樾拍?詞典上解釋為:信念,就是自己可以認(rèn)為確定的看法,說的更具體些,信念是一種精神力量,一種執(zhí)著,一種催化劑,美國紐約州州長羅杰羅爾斯在就職中說“信念值多少錢,信念其實(shí)不值錢,它只是一個(gè)善意的欺騙,但是一旦堅(jiān)持下來,就會迅速升值。
所以何為信念?相對高一初一的同學(xué)們說,或許大家現(xiàn)在還不用經(jīng)歷大型的考試。,但經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也決定著你們的大廈。學(xué)習(xí)之旅才剛剛開始積極向上,勇敢拼搏,這就是信念。
何為信念?還有十來天,初三同學(xué)就要進(jìn)行人生中第一次真正意義上的大考。這是對你們初中三年來的一次檢測。說是中考實(shí)則就和平時(shí)的模擬考試一樣,只不過場地變換了,程序復(fù)雜了一些,希望你們能中考大捷,也希望你們能順利考入常外高中部,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
初二的同學(xué)們也一樣,生地會考的勝利能為你們以后打下良好的基礎(chǔ)。所以其實(shí)困難以痛吻我,我愿報(bào)之以歌。不論有多辛苦,堅(jiān)持好這最后的時(shí)間。這就是信念。
何為信念,學(xué)考是一次對整個(gè)高中基礎(chǔ)知識的檢測。對于高二的有些同學(xué)來說,這學(xué)考,似乎再簡單不過了。簡單到連課都不想上了?荚嚩疾徽J(rèn)真考了。愚人說江河流入海洋,是白白損失和浪費(fèi)。殊不知他們能找路重回不知不覺回到原來的地方。學(xué)考也正是這樣。看似是紙老虎,其實(shí)卻兇狠無比。因?yàn)樽畲蟮睦щy不是困難本身。而是你自己。學(xué)考的簡單,這個(gè)定位,正一步吞噬著有些同學(xué)的內(nèi)心。
但身處高二年級我來說,看到的卻是大部分同學(xué)都在為學(xué)考奮斗。不論是課上還是課下?偰芸吹酱蠹曳e極備戰(zhàn)的樣子。把簡單的事情做的不簡單。這就是信念。
何為信念?還有幾天就高考了,想對高三的學(xué)長學(xué)姐們說。以前你們帶著夢想,但是渴望。走進(jìn)了常外,三年來,你們耐心準(zhǔn)備,辛勤耕耘,踏過坎坷書山,度過茫茫學(xué)海,12年的寒窗苦讀1000多個(gè)日夜的奮戰(zhàn),早已練就了金鐘罩鐵布衫。終點(diǎn)將至,決戰(zhàn)再即。百煉成鋼你們面對高考必定會攻無不克,戰(zhàn)無不勝。這就是信念。
何為信念?如今的常外早已發(fā)生了翻天覆地的變化,早晨的書聲朗朗,環(huán)境的優(yōu)美,基礎(chǔ)設(shè)備的完善,紅馬夾的處處身影,老師們的敬業(yè)工作,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛,無時(shí)不刻彰顯著常外信念。追求卓越,奮發(fā)有為,責(zé)立自我,任當(dāng)未來,這就是信念。中考必勝!學(xué)考必勝!高考必勝!常外必勝!這便是信念。
中考備考會校長致辭篇初三年級的各位弟弟、妹妹們:
你們好!昨天你們在跑操的時(shí)候,我看到許多老師在旁邊觀看,關(guān)注你們,有的班主任甚至和還你們一起跑,當(dāng)時(shí),我想起了這樣一句話:康山,我們一起奮斗過的日子最難忘!
再過十幾天你們就初中畢業(yè)了,就要離開三年朝夕相處的'老師和同學(xué)了,就要給三年的初中生活畫上一個(gè)完美的句號。我曾經(jīng)回想過這樣的一個(gè)問題:在學(xué)校時(shí)什么樣的日子最難忘?一起玩過、笑過、鬧過的日子最難忘,但我認(rèn)為還有比這更值得回憶的日子,那就是曾經(jīng)一起為同一個(gè)目標(biāo)而拼搏奮斗的日子,這樣的日子回憶起來更溫馨、更難忘!
還有13天,你們即將處于人生的一次道口,迎接生命的一次莊嚴(yán)挑戰(zhàn),作為老師,多么希望你們能充滿自信地迎接挑戰(zhàn),因此,今天在這里,想和同學(xué)們一起分享我的三句話:
第一句話:一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會給他讓路。普通的日光無法點(diǎn)燃易燃的棉花,但在凸透鏡的聚焦作用之下,卻能將木頭燃著。我們的精力就像日光一樣,聚焦之后才會產(chǎn)生無窮的能量。有了清晰的目標(biāo),才能夠集中精力,會聚自己的能量,使?jié)撃艿玫匠浞值陌l(fā)揮。目標(biāo)是一種召喚,是一種動(dòng)力,是一個(gè)吸引,也是一種激勵(lì)。有明確目標(biāo)的人,才能在人生的旅途中疾走如飛,奔向成功。
有了清晰的目標(biāo),能夠使你戰(zhàn)勝惰性,成為自主的、積極的、努力的人。因此,希望我們都明確:中考是我的目標(biāo),考得更好些、再好些是我最大的目標(biāo)!
第二句話:優(yōu)秀是一種習(xí)慣。
如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣,那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候,除了氣質(zhì)因?yàn)樘煨远兴煌,其他的東西基本都是后天形成的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。有的人形成了很好的習(xí)慣,待人謙恭有禮;而有的人卻形成了很壞的習(xí)慣,對人粗暴驕橫。等到成人,我們就有了自覺意識,已經(jīng)開始明白什么樣的習(xí)慣會使我們終身受益。
所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣性地對別人友好,習(xí)慣性地學(xué)會微笑。讓我們今天就學(xué)會微笑,把不快留給自己,把快樂帶給別人。不管你是真心的還是職業(yè)的微笑,只要你笑了,就會很美麗很好看,就會給人留下美好的印象。
第三句話:父母給你名字,自己打造品牌。
“不是錘的打擊,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美”“走進(jìn)來你是學(xué)校的希望,走出去你是學(xué)校的自豪!”老師謹(jǐn)把這三句話語作為贈(zèng)言送給你們————我們曾經(jīng)為之付出并欣賞著的孩子們!正在為中考為未來打拼著的每一顆希望之星!
除了三句話,作為老師,我還想對你們的每一位說,滄海橫流方顯英雄本色,中考帶給我們每一個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會。給自己一點(diǎn)壓力,它會回報(bào)你十倍的動(dòng)力;給自己一點(diǎn)信心,它會回報(bào)你十倍的微笑;給自己一點(diǎn)追求,它會回報(bào)你十倍的欣喜。
學(xué)習(xí),是學(xué)生的天職更是我們生活不可缺失的內(nèi)容,學(xué)習(xí)讓你充實(shí),不學(xué)習(xí)浪費(fèi)青春,學(xué)習(xí)進(jìn)步,不學(xué)習(xí)落后,學(xué)習(xí)成才,不學(xué)習(xí)無能。這應(yīng)當(dāng)是我們信守的不是格言的格言,讓我們靜下心來,沉入書本,理一理老師講的筆記,做一做久違的練習(xí),每天向老師一個(gè)請教,老師會讓你享受十倍的自信。
作為老師,我還想對每一位同學(xué)說,你們每個(gè)人都是老師的作品,如果你的分?jǐn)?shù)還是不夠理想,那么沒有關(guān)系,因?yàn)槟腔蛟S因?yàn)榛A(chǔ)的問題,老師還看重你付出努力的過程,結(jié)果重要,但奮斗的過程一樣精彩!不求人人升學(xué),但求個(gè)個(gè)成才,我不是最好,但我可以做得更好!不求出人頭地,但求無憾無悔!相信你們都能做一個(gè)讓學(xué)校和老師為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人!
初中三年,老師教給你們的有很多,然而最珍貴還應(yīng)該是賦予你們的一種樂觀的心態(tài),一種積極的精神,一種美好的情感,一種良好的習(xí)慣,一種健康的個(gè)性,一種真正的人格,一句話那就是一種做人的基礎(chǔ)和根本。
最后,老師謹(jǐn)希望每一個(gè)為中考而奮戰(zhàn)的弟弟妹妹們,希望在你們剩下的13天時(shí)間里,每一天都忙碌著,充實(shí)著,并快樂著!加油!請別忘記你身邊還有許許多多愛你和你愛的人!
謝謝大家!
中考備考會致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天,我們歡聚一堂,召開全鎮(zhèn)中考備考會議,剛才聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話,作為xx一中校長,此時(shí)此刻,我深受鼓舞,也倍感壓力。在已經(jīng)過去的20xx年中考中,我校取得了令人欣喜的成績,然而大家都知道,成績畢竟只能屬于過去,而今新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又交到了我們的肩上。在此,我代表xx一中的全體教師表態(tài)如下:
我們有信心。
過去的xx一中,其發(fā)展?fàn)顩r,可以說是舉步維艱,不堪回首。而如今的xx一中,雖說有了長足的進(jìn)步,但仍在艱難中跋涉。個(gè)中情形,我想大家一定心知肚明,不言而喻。然而不管怎么樣,作為xx一中人,作為天心教育工作者,我們必須有信心,因?yàn)樯鐣诎l(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,搞好教育,我們義不容辭,責(zé)無旁貸。更何況,到如今,我們的各級領(lǐng)導(dǎo),對教育這么重視,與時(shí)俱進(jìn),我們有什么理由不挺起胸膛、迎難而上呢?有道是,狹路相逢,勇者勝。中考是一場無硝煙的戰(zhàn)爭,我們相信,只要充滿信心,鼓足勇氣,知己知彼,定能百戰(zhàn)百勝,我們有決心。根據(jù)我們xx一中目前中考的.備戰(zhàn)情況,我們有決心做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)抓校風(fēng),純正學(xué)風(fēng)。
九年級學(xué)生,臨近畢業(yè),總想以老大自居。對于學(xué)校之紀(jì)律,總有漠視之心理。須不知,紀(jì)律渙散,學(xué)豈有序?故此,對于九年級學(xué)生,學(xué)校決心繼續(xù)以德育處為龍頭,以年級組為核心,以各班主任為實(shí)施,嚴(yán)格抓好最后幾十天的常規(guī)管理,為全體九年級的學(xué)習(xí)提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的秩序保障。
2、明確目標(biāo),科學(xué)激勵(lì)。
俗話說,磨刀不誤砍柴工。育人工作,攻心為上。學(xué)生成績不好,其實(shí)很多時(shí)候都不是智力的問題,而是學(xué)習(xí)狀態(tài)與目標(biāo)的影響。目前,九年級之所以有許多學(xué)生缺乏持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力,是因?yàn)樗麄儧]有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此我們學(xué)校的行政、年級組、班主任、任課老師、一定會特別關(guān)注學(xué)生的生命狀態(tài),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,及時(shí)做好學(xué)生的思想工作。至此,我們將很好地利用這個(gè)機(jī)會,明確地告誡學(xué)生,雖然高中有一定的分配名額,但指標(biāo)鹿死誰手,這還是個(gè)未知數(shù),每一個(gè)人都有可能,關(guān)鍵是看在最后的幾十天里誰付出的努力最大。同時(shí),我們也曾告誡過所有同學(xué),不管是升普高還是職高,誰都得認(rèn)真學(xué)習(xí),決不能有半點(diǎn)松懈。為此,我們曾組織九年級部分學(xué)困生到項(xiàng)城市特校親身感受了盲聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,讓他們近乎麻木冷卻的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,讓每一個(gè)學(xué)生心中都有了一個(gè)明確的目標(biāo),都有了一個(gè)前進(jìn)的方向。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高課堂效率
時(shí)間緊,形勢峻。但我們決不能空自慨嘆。我們決心加強(qiáng)九年級后期的課堂監(jiān)管的力度,努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式,大力提高課堂教學(xué)的效益。在抓實(shí)基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時(shí),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及其實(shí)踐應(yīng)用能力。為此我們九年級年級在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處指導(dǎo)下特制定如下措施:
、抛深^,促中間。優(yōu)秀率和合格率,是中考質(zhì)量評價(jià)的兩項(xiàng)依據(jù),故此,我們在抓好培優(yōu)的同時(shí),決不能忽視后進(jìn)生的補(bǔ)基工作。
、浦匮芯浚ヂ鋵(shí)。每個(gè)教師都必須研究中考《考綱》,根據(jù)今年的中考樣卷,有針對性地搞好后階段復(fù)習(xí),根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況,查漏補(bǔ)缺,落實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)。只有這樣,我們的備考,才能做到有的放矢,胸有成竹,決勝千里。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,鞏固學(xué)習(xí)后花園。
最后幾十天里,我們會更多地與學(xué)生家長聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與思想動(dòng)態(tài),要求每一位家長積極配合學(xué)校,為孩子的最后沖刺提供最有力的物質(zhì)和精神保障。
總之,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們力求,通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí),在今年中考的各項(xiàng)指落實(shí)中,不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會的期盼,為教育強(qiáng)鎮(zhèn)再獻(xiàn)力量,為我校的輝煌再譜新的華章。
中考備考會致辭4
大家好!又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時(shí)候了,很榮幸和大家一起面對20xx年的中考。近幾年我們學(xué)校在中考取得了不錯(cuò)的成績,在此,我談?wù)勎覀冇紡?fù)習(xí)策略的制定與落實(shí)中的一些做法,拋磚引玉,與大家交流互補(bǔ),迎戰(zhàn)中考。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
復(fù)習(xí)是每一屆初三的必修課。扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)是取得中考勝利的必由之路。
。ㄒ唬┯紡(fù)習(xí)總設(shè)想
1.導(dǎo)向引路:要在深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明、教材、以及學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上,從內(nèi)容到方法,體現(xiàn)正確的復(fù)習(xí)方向。并在復(fù)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的方法,解題的思路和方法上,對學(xué)生給予正確的指導(dǎo),最終提高學(xué)生的中考成績。
2.整理歸類:以課標(biāo)為依據(jù),幫助學(xué)生對語文教材中所牽涉到的知識加以分類整理,以掌握知識的體系和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,把知識系統(tǒng)化,條理化,簡單化。
3.訓(xùn)練能力:通過復(fù)習(xí)全面提高學(xué)生的識記能力,理解能力,寫作能力和實(shí)際應(yīng)試答題遷移能力。
(二)主要措施與方法
1、狠抓語文基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)過程中讓學(xué)生明確基礎(chǔ)知識考點(diǎn)的范圍,始終以考試說明作為復(fù)習(xí)指南,對于中考中的基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用這一塊力爭考滿分。如古詩文的背誦理解默寫,充分利用早讀的時(shí)間來背誦。
2、重點(diǎn)搞好閱讀理解的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為典型示例,教給學(xué)生閱讀的要領(lǐng)和方法,以著力提高學(xué)生的舉一反三的遷移能力和應(yīng)試答題能力,重視文言文的閱讀訓(xùn)練,對重要文言文篇目要求學(xué)生都要過關(guān),重點(diǎn)要求學(xué)生能默寫一些重要的名段,名句,懂得文言實(shí)、虛詞的釋義,翻譯句子和能了解其主要內(nèi)容及其寫法。課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)則采用任務(wù)型教學(xué),以冊為單元,做一課一測,課課過關(guān)。文言文注意知識遷移至課外古文部分,而看到某個(gè)字應(yīng)能聯(lián)系到課內(nèi)相關(guān)的字,這就要求對課文內(nèi)容必須熟悉,F(xiàn)代文則應(yīng)能明確各篇文章的文體,注重方法的歸納和指導(dǎo),通過講評試卷中所遇到的.題型進(jìn)行歸納總結(jié),進(jìn)而上升為方法。如將其分為記敘文、議論文、說明文,小說、散文等。然后按各種文體的知識點(diǎn)給予歸納,如說明文——介紹(某一事物)的某一方面怎樣,安排說明順序,運(yùn)用說明方法,注意說明文用詞的準(zhǔn)確性等,以一種文體來推及相關(guān)的其他文體。又可推及
說明文—副詞—準(zhǔn)確性
記敘文品析句子
小說—?jiǎng)釉~—生動(dòng)形象理解句子由此不斷地反復(fù)練以及鞏固。
散文
3、對于作文的復(fù)習(xí)要以抓學(xué)生的思維訓(xùn)練為中心,要把作文的分解訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練結(jié)合起來,每周都要布置專題作文讓學(xué)生訓(xùn)練,并要加強(qiáng)作文的指導(dǎo)和講評工作,特別要做好話題作文、半命題作文等開放性作文的強(qiáng)化訓(xùn)練。
4、強(qiáng)化集體備課,既分工又合作,發(fā)揮集體的智慧,備課組堅(jiān)持每周至少集體備課一次,討論一周的復(fù)習(xí)安排,有計(jì)劃,有步驟的展開。堅(jiān)持互相聽課,互相學(xué)習(xí),共同提高。
5、要求每位教師深入研究學(xué)業(yè)考試大綱并根據(jù)自己的理解出一份中考模擬試卷,這樣才能使在自己的教學(xué)中目的明確,更有實(shí)效。
。ㄈ┏跞紡(fù)習(xí)進(jìn)度與計(jì)劃:
第一輪復(fù)習(xí):課本為主,按冊復(fù)習(xí)。
2月中旬到4月中旬為止,著重于從課本入手,依標(biāo)扣本,在字,詞,句,篇中夯實(shí)基礎(chǔ),特別是古詩詞和文言文全面鋪開。按照“知識點(diǎn)梳理——重難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)——練習(xí)題鞏固——做錯(cuò)題強(qiáng)化”的步驟進(jìn)行,采用文言文與現(xiàn)代文穿插、閱讀與寫作穿插、識記與理解穿插、知識與能力穿插的方法進(jìn)行復(fù)習(xí),以提高語文復(fù)習(xí)的目的性和實(shí)效性。寫作訓(xùn)練與指導(dǎo)貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過程。
在第一輪復(fù)習(xí)中要做到:明確考點(diǎn)(邊引導(dǎo)學(xué)生明確考點(diǎn)范圍,邊進(jìn)行板塊復(fù)習(xí),避免無效勞動(dòng));夯實(shí)基礎(chǔ)(立足課本,扎實(shí)掌握課本文言文知識);鞏固根本(緊抓閱讀和寫作不放松);歸納方法(對文言文釋義和翻譯、精讀以及不同的作文形式邊訓(xùn)練邊梳理方法);強(qiáng)調(diào)規(guī)范(強(qiáng)調(diào)審題、思考分析和表達(dá)的規(guī)范,避免無謂失分);點(diǎn)面結(jié)合(以專題訓(xùn)練為主,試題模擬作輔助,專題吃準(zhǔn)考點(diǎn),試題反饋診斷)。具體做法是將六冊的古文歸納,讓學(xué)生記、背,再輔以小測。我們把第一輪的復(fù)習(xí)稱為“拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)”,“地毯式轟炸”。
第二輪復(fù)習(xí):專項(xiàng)訓(xùn)練,強(qiáng)化重點(diǎn)。
4月中旬到5月中旬為止,應(yīng)該進(jìn)入專題復(fù)習(xí)階段,即根據(jù)《考試說明》和中考命題規(guī)律,打破學(xué)科原有順序,將知識結(jié)構(gòu)分門分類地進(jìn)行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練。按照“相關(guān)知識整合——相關(guān)練習(xí)強(qiáng)化——相關(guān)錯(cuò)題點(diǎn)評”的步驟分類進(jìn)行,努力做到“四多”即:多做中考題,多點(diǎn)評幾種題型,多總結(jié)答題技巧,多見識中考范文,查漏補(bǔ)缺,更注重現(xiàn)代文和作文的訓(xùn)練指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的中考得分意識。這一階段的復(fù)習(xí)關(guān)鍵在于歸類整理,作好專題,查缺補(bǔ)漏,切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率,打好陣地戰(zhàn),殲滅戰(zhàn)。
第三輪復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練,把握整體。
5月中旬到中考為止,這一輪復(fù)習(xí)重在模擬訓(xùn)練和綜合能力的培養(yǎng),多做中考模擬題,整體把握試卷的題量,安排好做題時(shí)間,可幫助同學(xué)們在完成專題復(fù)習(xí)后,檢測學(xué)習(xí)的成效,同時(shí)又能起到進(jìn)行中考實(shí)戰(zhàn)的演習(xí),提高應(yīng)試能力的作用。模擬訓(xùn)練,可以幫助學(xué)生掌握答題技巧,熟悉考試技術(shù),作好一切應(yīng)考準(zhǔn)備。
最后一周是自由復(fù)習(xí)。要求學(xué)生按照自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),在老師指導(dǎo)下,每天做點(diǎn)中等題,寫一篇小文章,培養(yǎng)手感和良好心理,為決勝中考做好充足的準(zhǔn)備。
。ㄋ模⿵(fù)習(xí)中注意的幾個(gè)問題
1、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,每一成員既分工又合作,資源共享,群策群力。
2、利用好課堂,力求課堂上民主高效,使學(xué)生復(fù)習(xí)有效果、有收獲、能力迅速提升。
3、研究中考試題,把握核心知識和核心能力,每個(gè)人都成為研修型教師,使復(fù)習(xí)更有針對性。
4、復(fù)習(xí)期間,求精不求快。我們要落實(shí)基礎(chǔ)知識、基本技能,做到不留漏洞。
5、選題要“精”,量要適宜。訓(xùn)練要嚴(yán)格、規(guī)范、統(tǒng)一。
6、講解要抓點(diǎn)帶線,理清知識系統(tǒng),靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解基礎(chǔ)性題,啟迪學(xué)生的思維,切忌上新課式的泛講。
7、讀透《梅州市考試說明》,明確中考的導(dǎo)向,對《梅州市考試說明》所例舉的題型,要訓(xùn)練解題思路。
8、加強(qiáng)溝通,與其他學(xué)校、地區(qū)老師互換信息,掌握最新中考動(dòng)向。
。ㄎ澹┱Z文復(fù)習(xí)中困惑
1、語文作為母語教學(xué)的內(nèi)容,如果中考成績不令老師、學(xué)生、家長滿意,則會使老師有吃力不討好的想法,學(xué)生有松懈思想,家長則不重視。學(xué)生有一種誤區(qū)即語文是否復(fù)習(xí)都一個(gè)樣,誠然語文功在平時(shí),但我們?nèi)韵Mㄟ^復(fù)習(xí)能有所提高,因?yàn)檎Z文科所占的120分(130分)是最多的。那么,如需讓學(xué)生拿到滿意的成績,我想試題的難度要降低。
2、文言文的內(nèi)容,我們認(rèn)為課內(nèi)講讀課的內(nèi)容對大部分學(xué)生而言能夠掌握則很不錯(cuò)了。因?yàn)槊績杂袃蓚(gè)單元四篇的古文,三年則有24篇,這些能較好掌握就很好了,課外古文,則有故事性、較經(jīng)典的、對學(xué)生的思想有啟發(fā)、教育意義的可以加強(qiáng)掌握。
3、作文:作文是試卷所占分值最高的,但中考的差距卻最大。如何提高大部分學(xué)生的寫作能力是我們在教學(xué)中亟待解決的問題。
中考備考會致辭5
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好!
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初的芽兒,卻是浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨。站在這人生的第一個(gè)十字路口上,我們都希望自己的今天能為明天踏出一條光明大道,可是若沒有不懈地努力,光明何以從天而降?
中考的號角已經(jīng)吹響,我們大部分同學(xué)都早早進(jìn)入了沖刺狀態(tài),好的開端是成功的一半,師長們都會為你們這些可喜的變化而感到由衷地高興。
我們的體內(nèi)流淌著父母的熱血,這注定了此生將會成為他們的驕傲。風(fēng)華正茂、聰敏可人、激情飛揚(yáng)的我們,恰如一只只浴血的鳳凰,熱情、奔放,此時(shí)不振翅翱翔于知道的殿堂,更待何時(shí)?為了不讓自己的父母傷心、失望,我們現(xiàn)在趕快揚(yáng)起自己的生命之帆吧!只要你努力付出了,你一定會收獲到成功的喜悅的! 我們是學(xué)校的驕子,你們的前途愈是光明,學(xué)校、老師都會為你們感到高興、自豪。希在這最后一百來天的日子里,能互幫互學(xué)、共同進(jìn)步,進(jìn)而順利過好這人生的第一個(gè)較大的關(guān)口,為明天開創(chuàng)出一道亮麗的風(fēng)景線。
我們是自己的主人。種瓜得瓜,種豆得豆。希望同學(xué)們在這余下的兩三個(gè)月里除了學(xué)好科學(xué)文化知識的'同時(shí),也不要忘了關(guān)注自己心靈的成長,愿大家的體、智、德在我們學(xué)校里能真正和諧共進(jìn)。
我們是國家的中流砥柱。路漫漫兮修道遠(yuǎn),我們將立志上下而求索,通往成功的路總是漫長而崎嶇的。所以希在前進(jìn)的路上都能擁有一個(gè)好的心態(tài),勇敢、樂觀地去迎接每一天的陽光、雨露及風(fēng)雪。因?yàn)檠堇[好了過程,結(jié)果大多都會令人滿意的。
歲月如流,中考在即。一百天很快就會流走,希能真正用好這剩下的一百來天時(shí)間。古人言:好讀書不好讀書,好讀書不好讀書;少壯不努力,老大徒悲傷。這些名言警句都是在告誡我們要惜時(shí)、好學(xué)、求真。這樣我們的明天才會更加燦爛,我們的人生才會更加美好!
中考備考會致辭6
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:
大家上午好,受徐主任的安排,今天我發(fā)言的題目是“近三年宜賓中歷史考試題分析及中考復(fù)習(xí)建議”。要說建議肯定是談不上,只是在此我將我在工作中的一些想法和復(fù)習(xí)中遇到困惑與各位交流,以便讓自己受到更多的啟發(fā),希望在后期的復(fù)習(xí)中能取得更好的復(fù)習(xí)效果,近幾年我們歷史教學(xué)的`最大感受是宜賓近幾年中考?xì)v史題型在難度和題型的特點(diǎn)發(fā)生了較大的變化,難以捉摸,但是還是有規(guī)律可循的,他始終緊緊圍繞(20xx版)《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行的。
1、該標(biāo)準(zhǔn)中體現(xiàn)了以科學(xué)的史學(xué)觀為指導(dǎo),以素質(zhì)教育和課程改革為核心,優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式以增強(qiáng)歷史課程教學(xué)的活力和魅力,努力培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與、合作學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識,提高教學(xué)水平和質(zhì)量,努力提高學(xué)生的人文素養(yǎng)與素質(zhì)、全面實(shí)現(xiàn)歷史學(xué)科“三維”目標(biāo)并為高中階段的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)為目的。
2、體現(xiàn)初高中歷史教學(xué)銜接。我們初中歷史教師應(yīng)該了解高中歷史教學(xué)內(nèi)容和要求,主動(dòng)做好適應(yīng)、銜接的工作,保障學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面的銜接,
。1)教學(xué)內(nèi)容的銜接:高中歷史學(xué)習(xí)是在初中歷史學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓寬和深化,作為初中教師,應(yīng)該了解高中階段的教學(xué)內(nèi)容要求,在教學(xué)過程中,對于初中教材沒有作為教學(xué)重點(diǎn),而高中學(xué)習(xí)又必須學(xué)習(xí)的知識,要適當(dāng)?shù)募右詳U(kuò)展,為高中學(xué)習(xí)做好知識儲備。
(2)學(xué)習(xí)方式的銜接:初中、高中歷史教學(xué)都倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作和探究式的學(xué)習(xí)方式。因此,作為初中教師,應(yīng)充分利用歷史材料,培養(yǎng)學(xué)生初步的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,重視歷史思維能力的培養(yǎng)。
中考備考會致辭7
各位老師,各位同學(xué):
本學(xué)期在校長室正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤工作下,本學(xué)期期中考試已順利結(jié)束,在這次考試中有許多同學(xué),取得了可喜的成績。其實(shí),期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果,但也有部分同學(xué)還存在一定差距,這次期中考試成績的與我們?nèi)w教師辛勤教育,教學(xué)是分不開的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這半期來,涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)典型:
在今年的省,市技能競賽的訓(xùn)練中,147班李榮;148班譚中秋,羅斌,李林;149班袁翠翠,文霞,鄒小兵,宋文美,羅桃秀;151班的劉剛毅,陳傳輝,劉巧晴,劉明星等同學(xué)在陽軍紅,劉篤勇,黃濤,李蘭蘭,譚偉紅,鄧超,康玉娥等老師的精心輔導(dǎo)下,充分利用一切時(shí)間,認(rèn)真鉆研,刻苦訓(xùn)練,在省市比賽中取得了優(yōu)異的成績。151班劉剛毅,陳傳輝榮獲市一等獎(jiǎng),省三等獎(jiǎng);151班劉巧晴榮獲市二等獎(jiǎng),省三等獎(jiǎng);其他同學(xué)分別榮獲市三等獎(jiǎng)。
進(jìn)校以來學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,腳踏實(shí)地,每次考試都是全班第一名,擔(dān)任班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的有157班龍丹,158班陳岳鳳;155班丁碧鳳同學(xué),專業(yè)學(xué)習(xí)興趣渾厚,做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師一直是她的理想,平時(shí)注重專業(yè)動(dòng)手能力的培養(yǎng),勇于鉆研,本次期中考試專業(yè)取得了科平91分的好成績,是班上專業(yè)學(xué)習(xí)最好的一名學(xué)生。155班唐娜,符冬菊兩人一直是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,她倆不但平時(shí)表現(xiàn)好,而且在學(xué)習(xí)上也是刻苦認(rèn)真,你追我趕,齊頭并進(jìn),每次考試兩人都是穩(wěn)居班上一,二名。
成績進(jìn)步快的有:對口班單娟;158班劉香,本次前進(jìn)了14個(gè)名次;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的有:對口班劉靈圓,文栗,肖武杰;146班肖艷紅;147班顏曉明,胡峰,劉長冬,李榮;148班曹慶增,陳飛,陽飛燕;149班譚婉良,周崢,劉慧,羅桃秀,稂偉;151班向文潔,劉巧晴,甘超麗,鄧海琦;153班譚知文,陽輝,劉冬付;154班胡運(yùn)梅,肖會芳;156班唐誠,譚虹,趙盼;158班羅佳琦,雷麗勤奮好學(xué),刻苦鉆研,專業(yè)動(dòng)手能力強(qiáng)的有:153班胡舟工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部有:對口班劉孟金我;147班顏曉明,李榮;148班譚中秋;149班譚婉良,宋文美;151班成玉;153班賀運(yùn)貴;154班單安湘;157班單燕香。
以上這些同學(xué)之所以能成為我們的學(xué)習(xí)榜樣,是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦,方法正確,態(tài)度端正,能嚴(yán)格要求自己,有樂于奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)與我們班主任,課任教師辛勤勞動(dòng)分不開的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,耐心啟發(fā)誘導(dǎo),幫助同學(xué)們樹立信心。有許多課任老師充分利用空閑時(shí)間精心輔導(dǎo),無私地向?qū)W生傳授自己多年以來積累的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)。這些同學(xué)都值得我們在座所有同學(xué)學(xué)習(xí),平時(shí),應(yīng)該以他們?yōu)榘駱,向他們看齊,力爭自己在各個(gè)方面有更大的進(jìn)步。
同學(xué)們,期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測,考得好的同學(xué)要再接再勵(lì),考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后,每位同學(xué)都應(yīng)該好好總結(jié)一下,看看這半期來自己各個(gè)方面的表現(xiàn)如何看看這次期中考試自己失分的原因有哪些看看自己的專業(yè)技能掌握得怎樣看看自己下階段如何采取補(bǔ)救措施
下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提三點(diǎn)要求:
一,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。
樹的方向由風(fēng)決定,學(xué)習(xí)的'態(tài)度由自己選擇,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以領(lǐng)著你走向最耀眼的成功點(diǎn),給你的未來插上一雙飛翔的翅膀,讓你的成功盡在咫尺,可想而知,一個(gè)消極心態(tài)的學(xué)習(xí)者要想過五關(guān)斬六將,想在事業(yè)取得成功,那是何等的妄想,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是來自空想的口號聲,也不是來自于一時(shí)的行動(dòng),此乃長期積累的結(jié)果。要想端正學(xué)習(xí)態(tài)度,首先你要學(xué)會懂得控制自己,自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗,態(tài)度是你自己去控制的,不是說端正就能端正的,好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧,練好了,你就是強(qiáng)者,控制好了就可以事半功倍了。如"我要讀書"和"要我讀書",就是態(tài)度的決定性問題了,你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是什么,這很關(guān)鍵,你應(yīng)該常常問問自己,為什么要讀書,現(xiàn)在強(qiáng)者生存,劣者淘汰,是很正常的規(guī)律,想通了就行,懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性,你將不會感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了。學(xué)校召開期中考試總結(jié)大會,其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度,明確目的。
二,加強(qiáng)數(shù)學(xué),英語學(xué)科的學(xué)習(xí)。
充分利用好屬于自己自由支配的"四個(gè)時(shí)間段",即,兩節(jié)晨讀課,一個(gè)"中自己"和一個(gè)"晚自習(xí)"這"四個(gè)時(shí)間段"大部分時(shí)間由自己決定。所以要把握好,利用好,才能利用好,才能效果好。俗話說:"一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空。但是,仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真史詩,不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習(xí)慣一定要改掉。
三,加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。
中等職業(yè)教育就是要培養(yǎng)具有較強(qiáng)動(dòng)手能力,專業(yè)技能過硬的適合社會需要的專業(yè)化人才。因此,專業(yè)技能訓(xùn)練是中職教學(xué)工作的重中之重,技能訓(xùn)練是否抓好,對中等職業(yè)教育的成敗具有不可小覷的重要意義。
中職生專業(yè)技能的訓(xùn)練首先要充分利用好課堂時(shí)間,教師做到準(zhǔn)備充分,講授深入淺出,學(xué)生在45分鐘的課堂中得到高效率的提高。其次要適當(dāng)組織專業(yè)技能比賽,本學(xué)期我參與組織的專業(yè)技能比賽有會計(jì)專業(yè)的翻打傳票比賽和計(jì)算機(jī)專業(yè)的中英文打比賽。專業(yè)技能比賽的目的是通過比賽促學(xué)習(xí),學(xué)生在比賽中得到了專業(yè)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練,也從中增加了學(xué)好專業(yè)知識的信心。
同學(xué)們,期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),是學(xué)習(xí)的"加油站","維修站",所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué),樹立信心,多動(dòng)腦筋,下定決心,使自己的成績再上新臺階。
謝謝大家!
中考備考會致辭8
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
今天,我們滿懷著美好的希望,洋溢著奮斗的豪情,在這里召開中考備考沖刺大會。這是一個(gè)給大家加油鼓勁的大會,這也是一個(gè)為大家壯行的大會,這還是一個(gè)謀求今年中考必勝策略的大會!
同學(xué)們,“逝者如斯,不舍晝夜”,踏入鄉(xiāng)中的日子仿佛就在昨天。三年來,曾經(jīng)歡暢的笑,曾經(jīng)痛快的淚,曾經(jīng)揮灑的汗水,曾經(jīng)收獲的成熟,卻深深地印在了我們的生命中。我們師生共同經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨,共同走過了不平凡的歷程。今天,在中考的考驗(yàn)面前,我相信你們一定會以“天將大任于斯人也”的雄心壯志,勇敢地承擔(dān)起歷史的責(zé)任,用自己的勤奮和努力,迎接競爭的撞擊,用智慧的力量,創(chuàng)造十里望回族鄉(xiāng)中學(xué)再度輝煌的詩篇。同學(xué)們,信心是一切事業(yè)成功的思想基礎(chǔ),中考,在某種意義上講,是毅力的較量,是心理素質(zhì)的角逐,是精神品質(zhì)的比拼,成功只屬于那種抱定必勝信念、具有蔑視一切的氣概、以勝利者的心態(tài)步入考場的人。
還有十幾天就到中考了,我想從考前的準(zhǔn)備(復(fù)習(xí)方法、心理調(diào)整、物品準(zhǔn)備)考場應(yīng)試技巧,到考后注意事項(xiàng)三個(gè)方面,與大家交流,希望能夠給同學(xué)們一些有益的幫助。
一?记暗膹(fù)習(xí)方法、心理調(diào)整、物品準(zhǔn)備
中考復(fù)習(xí)的最后幾天,建議同學(xué)們,不要做太多的題目,更不要做難題,象征性地做一些題目,這也只是為了不喪失對題目的敏感。我覺得,這個(gè)時(shí)期,最重要的是做好總結(jié)工作,理清知識脈絡(luò)。
1、回歸課本。中考有些基礎(chǔ)題本來就是課本上的原題或改造,所以必須深鉆教材,課本復(fù)習(xí)不等于是對課本知識的簡單重復(fù),而對知識的體系和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行重建、梳理,理解不透的可以找老師答疑,還建議學(xué)生結(jié)對子復(fù)習(xí)答疑。對自己理解不透徹的內(nèi)容、薄弱環(huán)節(jié)一定要弄懂。
2、對做錯(cuò)的題目進(jìn)行回顧與反思,查漏補(bǔ)缺。對需要記憶的內(nèi)容(如概念、知識點(diǎn)類)可每天背背,多次重復(fù)記憶;每門學(xué)科可以理出一個(gè)知識點(diǎn)目錄,哪些是重點(diǎn)、漏洞要補(bǔ)上。切實(shí)解決“會而不對,對而不全,全而不美”的問題。
3、注重歸納總結(jié)。考生已做了大量題目,現(xiàn)在是到了對解題的規(guī)律、方法進(jìn)行歸納總結(jié)的時(shí)候了。還要注重細(xì)節(jié)。中考中細(xì)節(jié)決定成敗,包括答題的規(guī)范、格式化、審題的仔細(xì)等。
4、調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏。研究表明,人的大腦皮層細(xì)胞有明確的分工,不同的刺激會引起大腦不同的興奮。如長時(shí)間接受同一類信息刺激,就容易產(chǎn)生疲勞,注意力容易分散,所以要避免長時(shí)間復(fù)習(xí)同一個(gè)知識點(diǎn)的現(xiàn)象。
5、把心態(tài)調(diào)整好。其實(shí)中考的成功要素就是“實(shí)力+心態(tài)”。盡量跟平時(shí)一樣,該怎樣就怎樣。考生要樹立“把中考當(dāng)作一次練習(xí)”的觀念。
6、訓(xùn)練要適度,反思見提高。同學(xué)們要注意,在復(fù)習(xí)中特別要把握好每一次考試的檢驗(yàn)作用,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己知識上存在的漏點(diǎn)和疑點(diǎn),思維的盲點(diǎn)、能力的空白點(diǎn),我們在速度、準(zhǔn)確率上下功夫,這是中考成功很重要的要素之一。
7、保持“人易我易,但我不大意;人難我難,但我不畏難”心態(tài),這樣就能攻克看到難題的畏懼心理。
8、準(zhǔn)備好考試用品,準(zhǔn)考證,透明檔案袋、2B鉛筆、0。5黑顏色的鋼筆或水筆(2支以上,一定要好寫的)、直尺、圓規(guī)、三角板、量角器、墊板、橡皮、鉛筆刀、小剪刀、清涼油、擰干的毛巾、零錢等等?荚嚂r(shí)最好帶一只表,合理安排時(shí)間。
學(xué)生考前狀態(tài)如何調(diào)整?其實(shí)很多學(xué)生都清楚,尤其考前最后幾天看書,自己總感覺到不會對自己的能力有多少提高。但是為了保持狀態(tài),學(xué)生生還是應(yīng)該適當(dāng)看書、調(diào)整,不必打破日常生活規(guī)律而刻意創(chuàng)造一種輕松的氛圍。像熱身運(yùn)動(dòng)一樣,復(fù)習(xí)一些基礎(chǔ)的知識要點(diǎn)是很有必要的,想一想簡單的問題,使大腦處于一種較活躍、清醒的狀態(tài),但量不宜大,時(shí)間不宜長。這時(shí)要注意飲食衛(wèi)生,必須保證食物的新鮮清潔,防止出現(xiàn)腹瀉,從而消耗體力;不要吃容易引起胃腸不適的食物,不要吃太油膩的食物。調(diào)節(jié)生物鐘,盡量把學(xué)習(xí)、思考的最佳狀態(tài)時(shí)間調(diào)整得與中考答卷時(shí)間相吻合。相信通過你的努力,“高分不期而立,劣績不望而除”
二?紙錾蠎(yīng)試技巧:
考前逐步調(diào)整自己的心態(tài),以便在考場上達(dá)到良好的競技狀態(tài)。同時(shí)還應(yīng)學(xué)會并掌握一定的應(yīng)試技巧。
第一。試卷到手,首先填好個(gè)人資料要按照考試要求,認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范地填好準(zhǔn)考證號碼、姓名等相關(guān)內(nèi)容。認(rèn)真傾聽監(jiān)考老師宣讀有關(guān)規(guī)則和注意事項(xiàng),以免事后惹麻煩。
第二。要統(tǒng)攬全卷,弄清題量、題型以及難易題目,以便合理地安排答題的時(shí)間。要認(rèn)真審題、縝密審題,按照“先易后難、先小后大”的順序解答,對基本題千萬不能放松,要保證“一見就會”的題“一做就對”。
第三。要講究技巧、靈活應(yīng)對,解答較難的問題時(shí)可采取由已知入手知因索果,還可以從結(jié)論入手,由果探因,逐步趨向已知的.策略。對于久攻不下的難題,努力寫好相關(guān)的基本公式、起始步驟,盡量多拿分,然后暫時(shí)放棄,防止“前面難題久攻不下,后面易題無暇顧及”的局面。
第四。選擇題有效排除必錯(cuò)答案,縮小選擇范圍,提高準(zhǔn)確率。數(shù)學(xué)、物理作圖題,務(wù)必先用普通鉛筆描畫。
第五。完成選擇題后,立即在答題卡上填涂。每做完一道大題型,都應(yīng)立即在答題卡上填涂,避免出現(xiàn)考試結(jié)束鈴聲響后,答題卡仍未完成的重大失誤!
第六。要表達(dá)準(zhǔn)確、書寫規(guī)范美觀。卷面整潔,不讓扣分答卷字跡工整,會引起閱卷老師愉悅感,增加評定的分?jǐn)?shù);反之則會導(dǎo)致印象不好而扣分(特別是作文)。
第七?荚嚂r(shí),頭腦保持清醒,要做到不漏題、漏答、錯(cuò)看,確保應(yīng)該得分的題全部得分,F(xiàn)在中考,與其說考水平,不如說考細(xì)心。細(xì)心決定成敗,粗心與成功無緣!
第八。認(rèn)真檢查,把好最后一關(guān)檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結(jié)果,千萬不要提前交卷。成功地走過每一天,勝利就會屬于你!
第九。考場上萬一有什么不盡人意的事情發(fā)生,要心胸開闊,做好自己的事。社會是復(fù)雜的,總有一些事情是不如意的,考場內(nèi)外都有可能發(fā)生一些你不愿意看到的情況,你要想開些,個(gè)別考生不誠信是他個(gè)人的事情,大多考生是很好的。我相信:你們才是最棒的!
三?己笞⒁馐马(xiàng)
1、考后不回憶考題;不和同學(xué)(電話交流)過多討論答案;不估算考試成績,做到考一門,忘一門,安心休息與調(diào)整,積極投入到下一門考試中去。
2、考后若遇到家長過多詢問考試情況,考生可以調(diào)整自己心態(tài),用溫和態(tài)度與家長交流,而不應(yīng)與家長間發(fā)生情緒上的沖突。
3、考試結(jié)束,記得帶出準(zhǔn)考證等自己攜帶的用品。最后一門考完,要把準(zhǔn)考證交給領(lǐng)隊(duì)老師,這是日后報(bào)到的必要憑證。
4、學(xué)生結(jié)伴回家,不要在車站,商店、娛樂場所等處逗留,注意交通安全,避免出現(xiàn)安全事故的發(fā)生。
同學(xué)們,三年來,踏實(shí)勤奮的學(xué)風(fēng)激勵(lì)著你們的進(jìn)步;嚴(yán)格有序的管理體制規(guī)范著你們的行為,質(zhì)樸進(jìn)取的氛圍健全著你們的人格,老師忘我奉獻(xiàn)的精神鼓舞著你們的前行。隨著中考日期的臨近,你們將為自己的初中生活劃上一個(gè)標(biāo)點(diǎn),這個(gè)標(biāo)點(diǎn)是代表圓滿的句號,是遒勁有力、充滿驚喜的感嘆號,更是一個(gè)留待日后細(xì)細(xì)品味的省略號!
在你們身上,寄托了太多太多人的希望,有望子成龍的父母,有愿桃李繽紛的師長,有關(guān)心愛護(hù)你的親友。十幾天以后,請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣實(shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)!學(xué)校將竭盡全力為你們的最后沖刺營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、提供最好的后勤保障。
九年級的老師們,在同學(xué)們即將離開母校的最后的一周里,請你們在教學(xué)中加強(qiáng)交流與合作,探索最科學(xué)的中考應(yīng)對策略,給我們的學(xué)生最有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和精神安慰。在生活上做學(xué)生的知心朋友,相信我們的學(xué)生永遠(yuǎn)是最好的,讓我們揮毫抒壯志,展翅翱蒼穹,永遠(yuǎn)是成功者!
預(yù)祝同學(xué)們旗開得勝,中考成功!
謝謝大家!
中考備考會致辭9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
中考英語成功與否關(guān)鍵在于復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)階段的成功與否也決定著中考英語的成績。因此,如何完成中考英語復(fù)習(xí)是一個(gè)關(guān)鍵的問題。在此,本人向各位同仁談?wù)勎覍χ锌加⒄Z復(fù)習(xí)的一些設(shè)想和做法,
首先從近幾年中考英語來看,要密切關(guān)注中考英語試題的改革,有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),尤其是從往年的中考英語試題來看,其試題容量大、覆蓋面廣,對學(xué)生的要求也愈來愈高,不僅加強(qiáng)了對英語基礎(chǔ)知識、基本技能的考查,更突出了對綜合運(yùn)用英語語言能力的考查。我根據(jù)去參加會議了解中考試題的特點(diǎn),結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況,采取"三輪中考英語復(fù)習(xí)法"對我班的英語進(jìn)行總復(fù)習(xí)。所謂"三輪中考英語復(fù)習(xí)法",首先是對課文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),然后是對考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練復(fù)習(xí),最后是對考前指導(dǎo)與綜合性訓(xùn)練復(fù)習(xí)。做到著眼全面,突出重點(diǎn),點(diǎn)面結(jié)合,精講多練,把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來。
第一輪是對課文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段。(4月9日~5月25日)
針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識,以課本為主。本著"依綱靠本"和"溫故知新"的原則,要求學(xué)生一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。這一階段主要是按教材順序歸納語言點(diǎn),講透語言點(diǎn)運(yùn)用,對各單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理,同時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、常用句型和課本對話等知識,并通過一些配套練習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用英語知識能力。在復(fù)習(xí)過程中,采取一些必要的措施來鞏固和增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。做到如下幾點(diǎn):(一)根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容,布置適量的難度適中的課堂練習(xí)和課后練習(xí),做到精講多練;(二)循環(huán)自我檢測考試,階段性測試。分單元或分冊、分類。這輪主要是對初一和初二英語的基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。(三)對各單元和各課中可能作為中考考點(diǎn)來考的內(nèi)容詳解和反復(fù)訓(xùn)練,這部分以海南研訓(xùn)中心出版的畢業(yè)達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主,讓學(xué)生達(dá)到熟能生巧,并能提高答題的速度。
第二輪是對考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練復(fù)習(xí)階段。(5月28日~6月15日)
因?yàn)橛辛说谝惠喌膹?fù)習(xí),所以學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實(shí)基礎(chǔ)上,相應(yīng)地提高要求,進(jìn)行系統(tǒng)整理消化,抓住重點(diǎn),加深理解,強(qiáng)化記憶。同時(shí)有針對性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法,培養(yǎng)學(xué)生記憶的能力和答題的技巧,同時(shí)又針對歷年中考類似題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生在答題時(shí)做到靈活運(yùn)用,觸類旁通,舉一反三。
這輪的復(fù)習(xí)重要是專項(xiàng)復(fù)習(xí)。這幾年的試題逐漸加強(qiáng)了對詞、句型、語法、時(shí)態(tài)、閱讀能力的綜合考查。完形填空、閱讀理解、補(bǔ)全對話都是以短文的形式出現(xiàn),這說明了試題不僅要求學(xué)生掌握所學(xué)的詞匯和語法知識,還要求學(xué)生結(jié)合文章大意對其進(jìn)行綜合運(yùn)用能力。因此這幾類題型很有必要進(jìn)行專門性的操練。使學(xué)生達(dá)到一定熟練的程度,提高學(xué)生的閱讀理解能力,同時(shí)也提高學(xué)生的答題速度。書面表達(dá)是學(xué)生最怕的試題,因此在第一、二輪復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該多加練習(xí),逐漸培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。這樣做不僅能訓(xùn)練語感,還能為應(yīng)試作文提供一定的語言積累,從而提高作文質(zhì)量。另一方面也要針對單項(xiàng)選擇、詞填空、交際用語作專項(xiàng)的訓(xùn)練。同樣做到"講--練--評","評--練--講"。
第三輪是對考前指導(dǎo)與綜合性訓(xùn)練復(fù)習(xí)。(6月18日~6月26日)
主要目的是適應(yīng)中考要求,提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力,同時(shí)要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測試,知識考查和能力考查并重,從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良性的循環(huán):知識--能力--知識。因?yàn)橛辛饲皟奢喌膹?fù)習(xí),學(xué)生對知識已經(jīng)有了一定程度的掌握,所以要求教師(一)全力投入到綜合性的復(fù)習(xí)指導(dǎo)中,對學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)性的操練,提高學(xué)生的答題速度。(二)對以前考生易做錯(cuò)的題,再次以試題的形式出現(xiàn),讓考生再做和再練。(三)在后階段對考生進(jìn)行心理培訓(xùn)和調(diào)節(jié),以及在答題時(shí)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。
總之,針對課標(biāo)對中考提出的原則就是應(yīng)該考查學(xué)生在英語方面的聽、說、讀、寫等四種語言技能以及靈活運(yùn)用語言知識、詞匯知識和語法知識的能力。通過上述三輪復(fù)習(xí),使學(xué)生從不同角度得到反復(fù)的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化練習(xí)由淺入深,既有點(diǎn)的知識,又有面的綜合,使知識系統(tǒng)化,使能力得到提高、加強(qiáng)。同時(shí)在心理上也得到相應(yīng)的調(diào)節(jié),使學(xué)生能從容自信地面對中考。
以上是本人針對中考對學(xué)生進(jìn)行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,有不當(dāng)之處還望各位老師批評指正,以便能更好地指導(dǎo)學(xué)生迎戰(zhàn)中考。
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
今天,我們滿懷著美好的希望,洋溢著奮斗的豪情,在這里召開中考備考沖刺大會。這是一個(gè)給大家加油鼓勁的大會,這也是一個(gè)為大家壯行的大會,這還是一個(gè)謀求今年中考必勝策略的大會!
同學(xué)們,“逝者如斯,不舍晝夜”,踏入鄉(xiāng)中的日子仿佛就在昨天。三年來,曾經(jīng)歡暢的笑,曾經(jīng)痛快的淚,曾經(jīng)揮灑的汗水,曾經(jīng)收獲的成熟,卻深深地印在了我們的生命中。我們師生共同經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨,共同走過了不平凡的歷程。今天,在中考的考驗(yàn)面前,我相信你們一定會以“天將大任于斯人也”的雄心壯志,勇敢地承擔(dān)起歷史的責(zé)任,用自己的勤奮和努力,迎接競爭的撞擊,用智慧的力量,創(chuàng)造十里望回族鄉(xiāng)中學(xué)再度輝煌的詩篇。同學(xué)們,信心是一切事業(yè)成功的思想基礎(chǔ),中考,在某種意義上講,是毅力的較量,是心理素質(zhì)的角逐,是精神品質(zhì)的比拼,成功只屬于那種抱定必勝信念、具有蔑視一切的氣概、以勝利者的心態(tài)步入考場的人。
還有十幾天就到中考了,我想從考前的準(zhǔn)備(復(fù)習(xí)方法、心理調(diào)整、物品準(zhǔn)備)考場應(yīng)試技巧,到考后注意事項(xiàng)三個(gè)方面,與大家交流,希望能夠給同學(xué)們一些有益的幫助。
一、考前的復(fù)習(xí)方法、心理調(diào)整、物品準(zhǔn)備
中考復(fù)習(xí)的最后幾天,建議同學(xué)們,不要做太多的題目,更不要做難題,象征性地做一些題目,這也只是為了不喪失對題目的敏感。我覺得,這個(gè)時(shí)期,最重要的是做好總結(jié)工作,理清知識脈絡(luò)。
一、回歸課本。中考有些基礎(chǔ)題本來就是課本上的原題或改造,所以必須深鉆教材,課本復(fù)習(xí)不等于是對課本知識的簡單重復(fù),而對知識的體系和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行重建、梳理,理解不透的'可以找老師答疑,還建議學(xué)生結(jié)對子復(fù)習(xí)答疑。對自己理解不透徹的內(nèi)容、薄弱環(huán)節(jié)一定要弄懂。
二、對做錯(cuò)的題目進(jìn)行回顧與反思,查漏補(bǔ)缺。對需要記憶的內(nèi)容(如概念、知識點(diǎn)類)可每天背背,多次重復(fù)記憶;每門學(xué)科可以理出一個(gè)知識點(diǎn)目錄,哪些是重點(diǎn)、漏洞要補(bǔ)上。切實(shí)解決“會而不對,對而不全,全而不美”的問題。
三、注重歸納總結(jié)?忌炎隽舜罅款}目,現(xiàn)在是到了對解題的規(guī)律、方法進(jìn)行歸納總結(jié)的時(shí)候了。還要注重細(xì)節(jié)。中考中細(xì)節(jié)決定成敗,包括答題的規(guī)范、格式化、審題的仔細(xì)等。
四、調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏。研究表明,人的大腦皮層細(xì)胞有明確的分工,不同的刺激會引起大腦不同的興奮。如長時(shí)間接受同一類信息刺激,就容易產(chǎn)生疲勞,注意力容易分散,所以要避免長時(shí)間復(fù)習(xí)同一個(gè)知識點(diǎn)的現(xiàn)象。
五、把心態(tài)調(diào)整好。其實(shí)中考的成功要素就是“實(shí)力+心態(tài)”。盡量跟平時(shí)一樣,該怎樣就怎樣?忌獦淞ⅰ鞍阎锌籍(dāng)作一次練習(xí)”的觀念。
六、訓(xùn)練要適度,反思見提高。同學(xué)們要注意,在復(fù)習(xí)中特別要把握好每一次考試的檢驗(yàn)作用,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己知識上存在的漏點(diǎn)和疑點(diǎn),思維的盲點(diǎn)、能力的空白點(diǎn),我們在速度、準(zhǔn)確率上下功夫,這是中考成功很重要的要素之一。
八、保持“人易我易,但我不大意;人難我難,但我不畏難”心態(tài),這樣就能攻克看到難題的畏懼心理。
九、準(zhǔn)備好考試用品,準(zhǔn)考證,透明檔案袋、2B鉛筆、0.5黑顏色的鋼筆或水筆(2支以上,一定要好寫的)、直尺、圓規(guī)、三角板、量角器、墊板、橡皮、鉛筆刀、小剪刀、清涼油、擰干的毛巾、零錢等等?荚嚂r(shí)最好帶一只表,合理安排時(shí)間。
學(xué)生考前狀態(tài)如何調(diào)整?其實(shí)很多學(xué)生都清楚,尤其考前最后幾天看書,自己總感覺到不會對自己的能力有多少提高。但是為了保持狀態(tài),學(xué)生生還是應(yīng)該適當(dāng)看書、調(diào)整,不必打破日常生活規(guī)律而刻意創(chuàng)造一種輕松的氛圍。像熱身運(yùn)動(dòng)一樣,復(fù)習(xí)一些基礎(chǔ)的知識要點(diǎn)是很有必要的,想一想簡單的問題,使大腦處于一種較活躍、清醒的狀態(tài),但量不宜大,時(shí)間不宜長。這時(shí)要注意飲食衛(wèi)生,必須保證食物的新鮮清潔,防止出現(xiàn)腹瀉,從而消耗體力;不要吃容易引起胃腸不適的食物,不要吃太油膩的食物。調(diào)節(jié)生物鐘,盡量把學(xué)習(xí)、思考的最佳狀態(tài)時(shí)間調(diào)整得與中考答卷時(shí)間相吻合。相信通過你的努力,“高分不期而立,劣績不望而除”
二、考場上應(yīng)試技巧:
考前逐步調(diào)整自己的心態(tài),以便在考場上達(dá)到良好的競技狀態(tài)。同時(shí)還應(yīng)學(xué)會并掌握一定的應(yīng)試技巧。
第一、試卷到手,首先填好個(gè)人資料要按照考試要求,認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范地填好準(zhǔn)考證號碼、姓名等相關(guān)內(nèi)容。認(rèn)真傾聽監(jiān)考老師宣讀有關(guān)規(guī)則和注意事項(xiàng),以免事后惹麻煩。
第二、要統(tǒng)攬全卷,弄清題量、題型以及難易題目,以便合理地安排答題的時(shí)間。要認(rèn)真審題、縝密審題,按照“先易后難、先小后大”的順序解答,對基本題千萬不能放松,要保證“一見就會”的題“一做就對”。
第三、要講究技巧、靈活應(yīng)對,解答較難的問題時(shí)可采取由已知入手知因索果,還可以從結(jié)論入手,由果探因,逐步趨向已知的策略。對于久攻不下的難題,努力寫好相關(guān)的基本公式、起始步驟,盡量多拿分,然后暫時(shí)放棄,防止“前面難題久攻不下,后面易題無暇顧及”的局面。
第四、選擇題有效排除必錯(cuò)答案,縮小選擇范圍,提高準(zhǔn)確率。數(shù)學(xué)、物理作圖題,務(wù)必先用普通鉛筆描畫。
第五、完成選擇題后,立即在答題卡上填涂。每做完一道大題型,都應(yīng)立即在答題卡上填涂,避免出現(xiàn)考試結(jié)束鈴聲響后,答題卡仍未完成的重大失誤!
第六、要表達(dá)準(zhǔn)確、書寫規(guī)范美觀。卷面整潔,不讓扣分答卷字跡工整,會引起閱卷老師愉悅感,增加評定的分?jǐn)?shù);反之則會導(dǎo)致印象不好而扣分(特別是作文)。
第七、考試時(shí),頭腦保持清醒,要做到不漏題、漏答、錯(cuò)看,確保應(yīng)該得分的題全部得分,F(xiàn)在中考,與其說考水平,不如說考細(xì)心。細(xì)心決定成敗,粗心與成功無緣!
第八、認(rèn)真檢查,把好最后一關(guān)檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結(jié)果,千萬不要提前交卷。成功地走過每一天,勝利就會屬于你!
第九、考場上萬一有什么不盡人意的事情發(fā)生,要心胸開闊,做好自己的事。社會是復(fù)雜的,總有一些事情是不如意的,考場內(nèi)外都有可能發(fā)生一些你不愿意看到的情況,你要想開些,個(gè)別考生不誠信是他個(gè)人的事情,大多考生是很好的。我相信:你們才是最棒的!
三、考后注意事項(xiàng)
1、考后不回憶考題;不和同學(xué)(電話交流)過多討論答案;不估算考試成績,做到考一門,忘一門,安心休息與調(diào)整,積極投入到下一門考試中去。
2、考后若遇到家長過多詢問考試情況,考生可以調(diào)整自己心態(tài),用溫和態(tài)度與家長交流,而不應(yīng)與家長間發(fā)生情緒上的沖突。
3、考試結(jié)束,記得帶出準(zhǔn)考證等自己攜帶的用品。最后一門考完,要把準(zhǔn)考證交給領(lǐng)隊(duì)老師,這是日后報(bào)到的必要憑證。
4、學(xué)生結(jié)伴回家,不要在車站,商店、娛樂場所等處逗留,注意交通安全,避免出現(xiàn)安全事故的發(fā)生。
同學(xué)們,三年來,踏實(shí)勤奮的學(xué)風(fēng)激勵(lì)著你們的進(jìn)步;嚴(yán)格有序的管理體制規(guī)范著你們的行為,質(zhì)樸進(jìn)取的氛圍健全著你們的人格,老師忘我奉獻(xiàn)的精神鼓舞著你們的前行。隨著中考日期的臨近,你們將為自己的初中生活劃上一個(gè)標(biāo)點(diǎn),這個(gè)標(biāo)點(diǎn)是代表圓滿的句號,是遒勁有力、充滿驚喜的感嘆號,更是一個(gè)留待日后細(xì)細(xì)品味的省略號!
在你們身上,寄托了太多太多人的希望,有望子成龍的父母,有愿桃李繽紛的師長,有關(guān)心愛護(hù)你的親友。十幾天以后,請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣實(shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)!學(xué)校將竭盡全力為你們的最后沖刺營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、提供最好的后勤保障。
九年級的老師們,在同學(xué)們即將離開母校的最后的一周里,請你們在教學(xué)中加強(qiáng)交流與合作,探索最科學(xué)的中考應(yīng)對策略,給我們的學(xué)生最有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和精神安慰。在生活上做學(xué)生的知心朋友,相信我們的學(xué)生永遠(yuǎn)是最好的,讓我們揮毫抒壯志,展翅翱蒼穹,永遠(yuǎn)是成功者!
預(yù)祝同學(xué)們旗開得勝,中考成功!
謝謝大家!
中考備考會致辭10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
一朝,朝陽噴薄而出;一夕,殘日吐霞而落。千千萬萬個(gè)朝朝暮暮,從我們手邊掠過。如今,面對著百日后的中考,拼搏,是唯一的道路。
曾有失敗,曾有痛苦,曾有彷徨;同樣,亦有成功,亦有快樂,亦有追求。中考,這個(gè)期待了一千多天的的日子,來到了。它既是一個(gè)學(xué)習(xí)的開始,也是一個(gè)學(xué)習(xí)的結(jié)束。老師上課第一天就說:“學(xué)習(xí)就是馬拉松賽,最后闖線的才是冠軍!蹦敲矗F(xiàn)在,就是沖刺的時(shí)候!
老師和家長為我們付出了太多的心血,現(xiàn)在,是我們交出滿意答卷的時(shí)刻!
我們是有實(shí)力的,同為同學(xué),我們29中學(xué)子是同齡人中的佼佼者,我們有百倍的勇氣,充足的信心,滿懷的.激情去挑戰(zhàn)中考!
“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!”
龜兔賽跑中,烏龜所以取得最后的勝利,就在于它的鍥而不舍。魯迅說過:“不恥最后,即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向的目標(biāo)!庇芯湓捳f:“項(xiàng)羽日勝而亡,劉邦日敗而王!睆(fù)習(xí)是一個(gè)趕超的過程,何為趕超?——趕上并超越!
在這不足百天里,我代表九年級全體同學(xué)要進(jìn)一步明確目標(biāo),全身心投入復(fù)習(xí)備考,珍惜時(shí)間,提高效率,做到自尊自愛,自律自強(qiáng);戒驕戒躁,勤學(xué)苦練;攻堅(jiān)克難,百折不撓。以最佳的心理狀態(tài)和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)去迎接中考。
同學(xué)們,百日沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)雷響,我相信初三全體學(xué)生一定能滿懷豪情,奮戰(zhàn)百日,向既定目標(biāo)奮力沖刺;我相信,20xx年中考一定會捷報(bào)頻傳,首戰(zhàn)大捷!
謝謝大家!
中考備考會致辭11
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
上午好!
很榮幸作為xx班代表在此應(yīng)戰(zhàn)。
xx班的同學(xué)們,很高興接到你們的挑戰(zhàn)書,我們xx班全體同學(xué)正式接受你們的挑戰(zhàn)!同時(shí),也十分感謝你們的挑戰(zhàn),正因?yàn)槟銈,我們將更加勇于拼搏,勇于?yīng)戰(zhàn),曾經(jīng),我們同風(fēng)雨;如今,我們爭高低,能和你們成為競爭伙伴,我們感到由衷的喜悅,相信挑戰(zhàn)后的競爭,更加激烈,競爭后的人生,更加精彩。
驀然回首三年前,我們帶著老師的祝福,載著家人的期盼,懷著對未來的美好憧憬,堅(jiān)定而又激動(dòng)地踏進(jìn)南中的大門。今天,我們在這里,召開沖刺中考百日誓師大會,敲響一百天倒計(jì)時(shí),沖刺的鑼鼓,年輕的我們需要拼搏,渴望勝利,直面挑戰(zhàn),我們蓄勢待發(fā),充滿信心。
xx班的同學(xué)們,沖刺的鑼鼓已敲響,我們的潛能也正一點(diǎn)點(diǎn)被挖掘,相信我們每一個(gè)人都會樹立起永不言敗的信念,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),形成平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),鼓起敢于應(yīng)戰(zhàn)的勇氣,直至目標(biāo)實(shí)現(xiàn),不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)恩師厚望,不負(fù)青春理想,奮力拼搏,全力以赴,永不言棄,鑄我輝煌!
的確,中考是一場精力與智慧的賽跑,是一次超越,是一場考驗(yàn),同時(shí)也是一場戰(zhàn)斗,正所謂一份耕耘,一份收獲。我們在座的每一個(gè)人都要生活得無怨無悔,就只有努力拼搏。因?yàn),只有我們拼搏過,我們每一個(gè)人的人生才能無怨無悔,再過100天,我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場,九年的寒窗苦讀,一千多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,將在六月里收獲。
現(xiàn)在的你,或許成績一時(shí)不太理想,但這并不可怕,可怕的是你早早地喪失了信心,可怕的是你還沒走上戰(zhàn)場就倒了下來,現(xiàn)在距離中考還有100天,也就是說還有2400個(gè)小時(shí),144000分鐘,8640000秒。Anything is possible!是的,一切皆有可能,只要我們把握每一分鐘,每一秒,每一秒都在創(chuàng)造奇跡,那么每一秒就會有奇跡發(fā)生。
xx班的同學(xué)們,你們有沒有信心創(chuàng)造奇跡?(有!) 那就讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶吧! 中考備考會校長精彩發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的全體初三同學(xué): 大家下午好!今天,我校初三全體師生在此隆重舉行中考百日誓師大會。經(jīng)歷了種種考驗(yàn),披荊斬棘,現(xiàn)在我們終于站在了中考百米賽跑的起點(diǎn)上。作為畢業(yè)班的教師,我深感肩上責(zé)任之重大。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我代表九年級全體班主任和任課教師向?qū)W校表一表我們的決心:我們一定會團(tuán)結(jié)協(xié)作,集思廣益,兢兢業(yè)業(yè),滿腔熱情,帶領(lǐng)同學(xué)們打好最后沖刺的攻堅(jiān)戰(zhàn),給家長,給學(xué)校,給社會交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們,再過100天,你們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進(jìn)中考的考場,去書寫青春歲月最絢麗的一章,去翻開輝煌人生最精彩的一頁。面對即將到來的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆澹蛟S有的同學(xué)會因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子?墒悄銈兪欠裨脒^你們的父母正為即將到來的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力,我們的競爭者正在秣馬厲兵,躍躍欲試。所以,中考容不得我們有一絲遲疑和片刻停滯,中考,我們必須全力以赴!
現(xiàn)在離中考只有100天時(shí)間,留給我們自學(xué)和復(fù)習(xí)的`時(shí)間已經(jīng)不多,我們在這有限的時(shí)間內(nèi)如何高質(zhì)量、高效率地完成中考總復(fù)習(xí),這就是擺在我們?nèi)w師生面前的一個(gè)重要課題。中考是一場精力和智慧的賽跑,是一次超越,是一場戰(zhàn)斗,必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
作為老師,我們會細(xì)心的研究中考,收集信息,群策群力;我們會制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一資料,協(xié)調(diào)一致;我們會精心備好每節(jié)課,認(rèn)真上好每一節(jié)課,細(xì)致講評每一次試卷,和同學(xué)們一起分析得失。我們更愿意利用我們的點(diǎn)滴時(shí)間去輔導(dǎo)每一位學(xué)生。我們所有老師都會將這份責(zé)任銘記在心,讓我們的每天過的更充實(shí),讓我們的忙碌變得更有目標(biāo)。
對于同學(xué)們,我對大家提出以下幾點(diǎn)建議: 第一,對于中考,我們要重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外,遲遲不能進(jìn)入狀態(tài),這是最可怕的。我希望同學(xué)們不要在初三生活中敗下陣來,同學(xué)們要咬緊牙關(guān),腳踏實(shí)地,迎戰(zhàn)中考,才會贏得中考。同時(shí),我還要特別告誡同學(xué)們的是:一定要有整體規(guī)劃,要有大目標(biāo),也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃,也要有近期計(jì)劃,包括每天的計(jì)劃,甚至每節(jié)課的計(jì)劃。每天給自己一個(gè)滿足,給自己一個(gè)好心情,明天就是艷陽天。
第二,自信成功卻不盲目樂觀。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績不夠理想,就不思上進(jìn),渾渾噩噩,虛度時(shí)日。成績一時(shí)不理想并不可怕,可怕的是喪失了信心,可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。只要把握這寶貴的100天,我們就足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然,對于有些成績較好的同學(xué),一定要做到戒驕戒躁,沉下心來,做起學(xué)問,做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦,這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
第三,考場就是戰(zhàn)場,兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們,我知道你們已經(jīng)走過了很艱辛的路,可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的100天要面對眾多的作業(yè)、考試,你們會因?qū)W習(xí)壓力過大而煩亂,你們會因成績提高不快而徘徊,甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此,同學(xué)們,我忠告你們,沒有比腳更長
的路,沒有比人更高的山。因?yàn)檫^去的努力,你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力,只要勇敢沖刺,你們就能贏得勝利,贏得未來。
同學(xué)們,100天實(shí)在太短,這是個(gè)無法改變的事實(shí),但這有限的時(shí)間會因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長,也會因?yàn)槟銦o謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短!各門功課都已經(jīng)進(jìn)入或即將總復(fù)習(xí),只要抓住機(jī)遇,每個(gè)人都還有從頭來過的機(jī)會,每年的中考也都不缺乏通過最后沖刺取得成功的先例!
最后,我想說出全體初三老師們的心聲,學(xué)校把畢業(yè)班的工作交給了我們,把20xx年的中考重任托付給了我們,我們自當(dāng)竭盡全力繪制十二中的美好藍(lán)圖。我更想借此機(jī)會激勵(lì)同學(xué)們:中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,這是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇,我們一定要發(fā)揚(yáng):“掉皮掉肉不掉隊(duì),再苦再累也無悔”的精神,請相信無論你們有任何困惑,無論你們身處哪一個(gè)教室,老師們都愿意送上最真誠的呵護(hù),做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾!讓我們大家攜起手來,共創(chuàng)輝煌!謝謝!
中考備考會致辭12
今天有機(jī)會與各位同仁一起就語文中考復(fù)習(xí)進(jìn)行交流,探討提高語文成績的方法策略,我感到非常榮幸。今年我沒有教畢業(yè)班,也沒有什么經(jīng)驗(yàn)可言,這里我把我過去教畢業(yè)班的一些做法說出來,供各位同仁商討。
初三語文復(fù)習(xí)具有知識點(diǎn)多,時(shí)間緊迫,收效低微,缺乏新鮮感等特點(diǎn)。這學(xué)期,初三的語文教學(xué)將進(jìn)入一個(gè)最緊張,最繁忙的時(shí)期。在這種情況下,我們老師必須理清復(fù)習(xí)思路,制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,使復(fù)習(xí)過程穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能取得復(fù)習(xí)的有效性。我認(rèn)為可以從以下兩個(gè)方面做起:
一、思想上確立目標(biāo),明確復(fù)習(xí)方向。
《中考語文考試說明》是中考命題的直接依據(jù),為了不走彎路,提高復(fù)習(xí)的效率,我們先認(rèn)真解讀《考試說明》,明確考試方向,洞察考試熱點(diǎn),同時(shí)學(xué)生也在老師的引導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》中所列考項(xiàng),明確目標(biāo),逐項(xiàng)對照,務(wù)求落實(shí),使復(fù)習(xí)真正做到有的放矢。今年的《中考語文考試說明》還沒有下來,大家可以把昨年的找出來先看一下,因?yàn)檫B續(xù)三年的中考試卷的變化都不大。
二、制定統(tǒng)一的復(fù)習(xí)計(jì)劃,按計(jì)劃落實(shí)。
我認(rèn)為復(fù)習(xí)可以分四個(gè)階段:
第一階段:回歸課本、系統(tǒng)歸納、重抓基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)要點(diǎn):
、僮衷~過關(guān):讓學(xué)生動(dòng)手整理每冊書中的重點(diǎn)字詞,主要是指課下注釋和課 后“讀一讀、寫一寫”中的字詞,重點(diǎn)放在學(xué)生易寫錯(cuò)讀錯(cuò)的字詞和同音字、多音字、形似字上,然后利用課堂時(shí)間聽寫,同桌互改,然后進(jìn)行二次整理。小組長匯總本組內(nèi)錯(cuò)的較多的字詞,交課代表匯總,然后印發(fā)成測試卷,課堂檢測,若還有錯(cuò)的較多的學(xué)生就個(gè)別輔導(dǎo),做到逐人過關(guān)。
、谡n內(nèi)古詩詞過關(guān):理解 → 背誦 → 默寫。背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶,并且能夠靈活運(yùn)用。因此,我們在指導(dǎo)復(fù)習(xí)時(shí)不但要求學(xué)生能篇篇背誦,字字落實(shí)(當(dāng)然,對基礎(chǔ)比較差的同學(xué),老師要?dú)w納出重點(diǎn)句,重點(diǎn)掌握)。尤其是在平時(shí)默寫中經(jīng)常出錯(cuò)的字,更要時(shí)時(shí)“溫故”,明確地告訴學(xué)生評分的標(biāo)準(zhǔn)(每錯(cuò)一字該格即不得分),要求學(xué)生時(shí)刻牢記:一字出錯(cuò),滿“盤”皆輸。
、勖喿x過關(guān):這一塊是一個(gè)長期積累的過程,但是我們這里的學(xué)生大多數(shù)是沒有讀過多少名著的。怎么辦?我們就利用手中的一本語文書,可以要求學(xué)生去讀每冊課本后面的名著導(dǎo)讀,這里面的內(nèi)容有名著簡介、閱讀建議、精彩片段、點(diǎn)評、探究思考。通過閱讀這些內(nèi)容,學(xué)生基本能就作家作品、主要人物、與主要人物有關(guān)的主要情節(jié)、人物性格、人物評價(jià)等寫出自己的閱讀感受。要求學(xué)生從這幾個(gè)方面進(jìn)行整理筆記,同時(shí)強(qiáng)化記憶。另外可以借助資料上的一些題去拓寬掌握的范圍。
第二階段:專題分講、精講精練、提升能力。
復(fù)習(xí)要點(diǎn):
、俜e累與運(yùn)用:這一部分主要包括病句的辨析與修改、句子的銜接與連貫、信息的提取與概括、仿寫與修辭、語言運(yùn)用(廣告、標(biāo)語、短信、對聯(lián)、漫畫、圖表、口語交際、開場白、推薦語、贊美詞、建議)、綜合性學(xué)習(xí)、詩詞鑒賞。對這一部分的復(fù)習(xí),主要通過專題訓(xùn)練來落實(shí)。如病句的復(fù)習(xí),要化繁為簡,引導(dǎo)學(xué)生注意敏感考點(diǎn)。比如:看到“是否”“通過??使”“防止”“避免”就知道怎么改,看到這些關(guān)聯(lián)詞、敏感點(diǎn)就要想到相應(yīng)的錯(cuò)誤。
其他專題的復(fù)習(xí),我們盡可能地廣泛收集材料,尤其收集11-12年的中考試卷中的相關(guān)題型。每一個(gè)專題都要將基本的`題、典型的題、靈活的題做好梳理和歸納,使學(xué)生能夠掌握一些做題的規(guī)律和方法。
②文言文閱讀。文言文的考查有課內(nèi)閱讀、課內(nèi)比較閱讀、課內(nèi)外比較閱讀、課外閱讀幾種方式。課內(nèi)文言文考試的范圍以教讀篇目為主。復(fù)習(xí)時(shí)一要抓好重點(diǎn),撥正方向。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍。一般考查常見的文言虛詞、實(shí)詞的含義和用法。實(shí)詞常?疾橐辉~多義、古今異義、詞類活用的詞語,虛詞則常以選擇題的形式出現(xiàn),既可以是文段中的虛詞,也可以是中學(xué)語文課本出現(xiàn)的虛詞,范圍較廣;對句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意;對內(nèi)容考查就與現(xiàn)代文基本相似。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章作為重點(diǎn)復(fù)習(xí),它們往往是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章,這樣復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果。第三,讓學(xué)生學(xué)會做答完整準(zhǔn)確。比如翻譯類。以直譯為主,意譯為輔,要注意逐字對應(yīng)翻譯,做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。注意翻譯時(shí)應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵字詞,這些字詞往往是得
分點(diǎn)。再比如談啟示類。解答這類題目時(shí)要注意思想傾向,抓住作者基本的感情立場,聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物,抓住評論性的語句從多角度、多側(cè)面思考作答,結(jié)合與文段內(nèi)容有關(guān)的名言警句作答可使啟示談得更為深刻,因此要注重名言警句的積累。
課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內(nèi)容比較淺顯,考察內(nèi)容基本與課內(nèi)部分相似。做題時(shí)一定要注意與課內(nèi)學(xué)過的課文或知識點(diǎn)相聯(lián)系,注重由課內(nèi)向課外的遷移運(yùn)用。即使沒有讀的那么透徹,只要以課內(nèi)知識舉一反三,觸類旁通,用課內(nèi)答課外,就不會感覺那么難,也能夠得分。
、郜F(xiàn)代文閱讀(各種文體的閱讀方法指導(dǎo)及訓(xùn)練)近幾年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇文質(zhì)兼美的記敘文、另一篇是說明文或議論文。教師在復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀時(shí)要注意三點(diǎn):一要分文體對學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練,讓學(xué)生有文體意識,答題時(shí)什么樣的文體用什么樣的語言,訓(xùn)練前先讓學(xué)生明確各類文體的知識和常見考點(diǎn)。二是教給學(xué)生回答各類問題的基本思路和方法,有些問題可以總結(jié)歸納出通用的模式。三是培養(yǎng)學(xué)生分點(diǎn)答題的意識,以保證得分率。具體的方法,我不細(xì)說,這是我平時(shí)搜集到的一些現(xiàn)代文閱讀的答題技巧,供大家參考 。
第三輪復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏、鞏固提高。
復(fù)習(xí)要點(diǎn):
①吃透課標(biāo)及中考說明,收集篩選中考信息,精選模擬試題。
、诰毦v,著重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的思路和方法,能觸類旁通、舉一反三。 ③通過模擬練習(xí),反饋復(fù)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向和方式方法。
第四輪復(fù)習(xí):自主學(xué)習(xí)(考前一星期)
復(fù)習(xí)要點(diǎn):
、賹W(xué)生自主學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺,整理消化知識點(diǎn),梳理知識結(jié)構(gòu)。
、谧龊每记皩W(xué)生心理輔導(dǎo),緩解緊張情緒,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我,找到自信,以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入考場,考出最佳成績。
最后談?wù)勛魑膹?fù)習(xí)。作文,被稱為中考語文的“半壁江山”,馬虎不得。如 何在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生的作文能力提升,需要講究策略。近年來,我們廣元市中考作文命題形式是二選一,以命題作文、話題為主,也有半命題作文和材料作文。
但無論怎樣的形式,都以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活、認(rèn)識生活中的現(xiàn)象、抒寫生活的感悟?yàn)閷?dǎo)向。作文復(fù)習(xí)應(yīng)貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過程,我以前是這樣做的:
1.在第一輪復(fù)習(xí)中,一方面,梳理和積累素材,每天利用15分鐘時(shí)間讓學(xué)生背誦讀書筆記中摘抄的精美片段,積累感性的語言材料。另一方面,結(jié)合課內(nèi)精美現(xiàn)代文的復(fù)習(xí),根據(jù)中考作文在立意、內(nèi)容、語言上的要求對學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練、片斷訓(xùn)練和模仿作文,每周一次單項(xiàng)訓(xùn)練,一個(gè)片斷訓(xùn)練,每兩周一篇模仿作文。
2.在第二輪復(fù)習(xí)中,從審題、立意、選材、布局、表達(dá)、書寫、字?jǐn)?shù)等幾個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化指導(dǎo)訓(xùn)練。讓學(xué)生明白,一篇好的作文要有靚麗的題目,一個(gè)精彩的開頭,一個(gè)疏密有致的段落布局,一個(gè)優(yōu)美的片段描寫,一個(gè)完美的結(jié)尾,一個(gè)清爽的文面。雖然不能做到十全十美,但一定要有亮點(diǎn)。
3.讓學(xué)生限時(shí)作文。
以上是我對中考復(fù)習(xí)的一點(diǎn)粗淺的看法,在各位同行面前班門弄斧了,有不妥之處,請大家批評指正。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
中考備考會致辭13
尊敬的老師、家長,親愛的同學(xué)們:
上午好!
在距離20xx年中考還有100天的特殊日子里,很高興能代表九年級全體同學(xué)做中考發(fā)言。面對日益臨近的中考,相信大家一定和我一樣,豪情滿懷,信心百倍。因?yàn)樵龠^100天,我們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進(jìn)中考的考場,去書寫青春歲月最絢麗的一章,去翻開輝煌人生最精彩的一頁。
在稻花飄香的金色季節(jié),我們走進(jìn)了向往已久的九年級。1000多個(gè)日日夜夜,我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾,同學(xué)與同學(xué)之間名次的競爭,老師與老師之間真誠的合作,使我不敢有一絲懈怠。在各科老師辛勤耕耘下,我終于取得了優(yōu)異的成績,在這里,請容我代表全體同學(xué)真誠的道一聲;“老師,你們辛苦了!”。
青春如火,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間初中三年已經(jīng)臨近盡頭,但時(shí)間卻毫不留情的闊步前行,三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水,充滿著我們的快樂與憂傷,培育了我們的勤奮與競爭,這一切包括校園里陪我們度過無數(shù)日日夜夜的樹木與磚墻將永遠(yuǎn)被珍藏。今天,我們已站在了中考的起跑線上,今天不同尋常,因?yàn)榻裉炀嚯x中考只有100天了;我們不同尋常,因?yàn)槲覀儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常,因?yàn)檫@次選擇將決定我們是否能坐在渴望已久高中的.教室里學(xué)習(xí),面對即將到來的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆,或許有的同學(xué)會因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子。可是我們是否曾想過我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力,我們的競爭者正在秣馬厲兵,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!
中考,我們必須勝利!
機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人,在距中考還有100天的日子里我們堅(jiān)定地相信,勤奮刻苦,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的擺中學(xué)子一定不會辜負(fù)老師、家長的深情厚望,因?yàn)樵谖覀兩砗笳局χС、傾心關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),站著團(tuán)結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛心的老師。還站著默默無聞,充滿期待的親愛的爸爸媽媽。同學(xué)們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由要退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻!
讓我們倍加珍惜這最后的100天,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為100天后的中考而奮力沖刺,讓我們的青春,在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光彩!
誓詞:在這神圣的時(shí)刻,我用青春的名義宣誓:今天之后,讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒!
我發(fā)誓:不負(fù)父母的期盼不負(fù)恩師的厚望,不負(fù)天賜的智慧。我承諾:不作懦弱的退縮,不作無益的彷徨。
我將帶著從容的微笑,去贏得我志在必得的輝煌。
中考備考會致辭14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時(shí)候,很榮幸和大家一起探討20xx年的中考復(fù)習(xí)備考工作。在此,就我校20xx年中考復(fù)習(xí)備考策略及落實(shí)的一些做法與大家分享交流,拋磚引玉,相互借鑒學(xué)習(xí)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,加強(qiáng)對中考復(fù)習(xí)備考工作的領(lǐng)導(dǎo)。
面對20xx年中考,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,提前謀劃。成立了以王幫榮校長為組長,校領(lǐng)導(dǎo)班子、初三年級各班主任為副組長,初三全體教師為成員的復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組。中考復(fù)習(xí)備考小組負(fù)責(zé)制定中考復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,指導(dǎo)中考復(fù)習(xí)備考工作;協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度,監(jiān)控學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài);收集、傳達(dá)中考信息;督察模擬考試等相關(guān)工作。
二、充分發(fā)揮年級組和學(xué)科組的作用,扎實(shí)提高中考復(fù)習(xí)的成效。
每兩周召開一次班級會,每周召開一次學(xué)科會,集中解決中考復(fù)習(xí)中的問題。要求各學(xué)科組成員加強(qiáng)集體配合,按照學(xué)科組長統(tǒng)一安排,積極參與集體課、中考模擬試卷等工作。要求各學(xué)科重視對教材中的核心內(nèi)容、重點(diǎn)知識的研究,深入挖掘教材,幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架,理解知識的來路去脈,落實(shí)考點(diǎn)要求。
要求各學(xué)科組認(rèn)真研究中考說明和近三年的中考試題,建立中考復(fù)習(xí)備考教師教學(xué)手冊。找準(zhǔn)20xx年中考說明變化點(diǎn),認(rèn)真分析研究近三年的中考試題,把握各考點(diǎn)的考查方式、能力要求、出現(xiàn)幾率、命題趨向,然后針對各單元實(shí)際進(jìn)行分類歸納,從中精選資源用于課堂教學(xué),以確保教學(xué)針對性。
三、精心組織,周密安排,打好復(fù)習(xí)備考攻艱戰(zhàn)。
1、第一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)補(bǔ)差階段
計(jì)劃時(shí)間安排為20xx年3月23日至4月22日(共4周)。各學(xué)科要在20xx年3月23日前完成新課教學(xué)任務(wù)。本階段復(fù)習(xí)的任務(wù)是:以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《中考說明》為依據(jù),“梳理知識,構(gòu)建框架,落實(shí)考點(diǎn)”。各學(xué)科《堂堂練》、《周周考》要加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和掌握,對基礎(chǔ)知識查漏補(bǔ)缺。
2、第二輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)過關(guān)階段
計(jì)劃時(shí)間安排為20xx年4月22日至5月22日(共4周)。各學(xué)科結(jié)合學(xué)生的'實(shí)際情況,對基礎(chǔ)知識、常用方法、常見題型等進(jìn)行專題輔導(dǎo),并通過模擬考試進(jìn)行基礎(chǔ)過關(guān),提升學(xué)生的能力。
3、第三輪復(fù)習(xí):綜合提高階段
時(shí)間安排為20xx年5月22日至6月18日(共4周)各學(xué)科要通過對考試說明及近幾年的中考典型試題的分析講解,結(jié)合全仿真模擬考試進(jìn)行綜合提高。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行在答卷技巧、應(yīng)試心理、應(yīng)試策略等方面的輔導(dǎo)。
4、加強(qiáng)獲取中考信息的渠道,加強(qiáng)交流。與聯(lián)片學(xué)校搞好交流,組織好聯(lián)片模擬考試和成績分析。
四、其他方面
1、物理、化學(xué)、生物學(xué)科教師與實(shí)驗(yàn)員從20xx年4月下旬開始加強(qiáng)對中考實(shí)驗(yàn)操作考試的訓(xùn)練。
2、體育學(xué)科從本學(xué)期開始針對中考體育項(xiàng)目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、多層面、多渠道做好學(xué)生思想教育和心理輔導(dǎo)工作,確保學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到備考復(fù)習(xí)之中。
4、營造良好的備戰(zhàn)中考的氛圍。每個(gè)班級設(shè)有中考倒計(jì)時(shí)、勵(lì)志口號、標(biāo)語。另外,要求各班及時(shí)做好每次測試的評比和獎(jiǎng)勵(lì),營造相互競爭的氛圍。
總之,我們將以20xx年中考復(fù)習(xí)備考為教學(xué)工作核心,科學(xué)管理,從嚴(yán)要求,力爭20xx年中考取得好成績,力爭為普高和職高輸送更多更優(yōu)質(zhì)的生源。
中考備考會致辭15
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
曾記得三年前,我們滿懷憧憬,滿懷夢想,帶著家長的囑托,來到二中,這個(gè)莘莘學(xué)子所向往的地方,千千萬萬個(gè)朝朝暮暮,從我們手邊掠過。如今,中考已悄然來到眼前,拼搏,是唯一的出路。
在20xx年的春天,在我們自己人生的春天,我們將要面對的是中考,這既是我們初中生涯的終點(diǎn),又是我們追求夢想的起點(diǎn)。正是在這里,正是在此刻,新的輝煌將展開騰飛的翅膀。
“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!”
龜兔賽跑中,烏龜之所以取得最后的勝利,就在于它的鍥而不舍。復(fù)習(xí)便是一個(gè)趕超的過程,何為趕超?——趕上并超越!
這65天會很艱難,但越是艱難,就越能磨練我們的勇氣和毅力,不是所有的種子都會發(fā)芽,不生長的便會被泥土覆蓋,被大地吞噬。在最艱難的時(shí)刻,只要我們能咬緊牙關(guān)堅(jiān)持,就會收到出乎自己預(yù)料的效果。
同學(xué)們,既然我們選擇了遠(yuǎn)方,就沒有理由停下腳步,更沒有理由退縮。九年寒窗磨一劍,六月中考試鋒芒。眼下中考的.戰(zhàn)役即將打響,我們九年級全體同學(xué)將全力以赴,整裝待發(fā),用我們的勇氣和毅力,打好我們?nèi)松凶钪匾膽?zhàn)役。我相信:有夢想誰都了不起,有勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
夢想就在前方,成功就在前方,但空想毫無用處,我們必須行動(dòng)。我們要明確目標(biāo)、振奮精神,課堂上,集中精力,汲取老師傳授的精華;自習(xí)課上,充分利用時(shí)間,高效梳理所學(xué)的知識。重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤;重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤;重視規(guī)范、不犯低級性錯(cuò)誤。每天堅(jiān)持體育鍛煉,不放過每一次提高的機(jī)會,積極參與理化實(shí)驗(yàn),攻破每一個(gè)知識點(diǎn)。
如果說之前的十二年是漫長的馬拉松,我們已進(jìn)入那最后的沖刺,唯一差的,便是這最后65天的努力,最后65天的揮汗如雨。
同學(xué)們,沖鋒的號角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。讓我們不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)恩師厚望,不負(fù)青春夢想,頑強(qiáng)拼搏,樂戰(zhàn)不怠,全力以赴,以最佳精神狀態(tài)迎接中考,把最優(yōu)異的成績獻(xiàn)給二中,二中的明日會因我們的成功而壯美!
謝謝大家!
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歷史中考備考計(jì)劃05-16