我的夢(mèng)想主題演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想主題演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想主題演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》
有了夢(mèng)想，我們才能如鳥兒在天空和白云之間翱翔；有了夢(mèng)想，我們才能如魚兒在大海更深處漫游。每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想，它是我們共同向往的目標(biāo)。缺乏夢(mèng)想的人生將變得空虛無聊，就像飛機(jī)沒有航標(biāo)，船只沒有燈塔一樣，最終將被社會(huì)拋棄。然而，隨著我們思想的不斷進(jìn)步，夢(mèng)想也會(huì)隨之改變。那些沉迷于碌碌無為的庸人注定無法前行，而奮發(fā)圖強(qiáng)則是智者們的選擇。
我也有自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名音樂老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來充滿的希望。美妙而動(dòng)聽的'歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉，是我消除煩惱的最好方法。
夢(mèng)想就像一顆種子，扎根在內(nèi)心的土壤里。雖然它很微小，但卻能夠發(fā)芽生長。如果沒有夢(mèng)想，生活就像是荒涼的沙漠，無趣而乏味。有了夢(mèng)想，我們才有追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就會(huì)有動(dòng)力。夢(mèng)想是一座高貴的橋梁，無論是否到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想并為之努力，已經(jīng)是一種成功和榮耀。在追求夢(mèng)想的過程中，我們不斷成長。它激勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到挫折和困難，但這并不重要。跌倒了就要自己爬起來，不退縮，為了夢(mèng)想繼續(xù)前行。畢竟，前途不僅靠運(yùn)氣，還要靠我們自己去創(chuàng)造。我相信，通過自己的堅(jiān)持努力，一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
謝謝大家。
我的夢(mèng)想主題演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
小時(shí)候，我曾經(jīng)懷揣著許多美好的夢(mèng)想，無論是成為一名飛行員還是醫(yī)生，這些夢(mèng)想都給了我的人生旅程增添了最美妙的色彩。無論這些夢(mèng)想是否與現(xiàn)實(shí)相符，它們都成為我人生中最值得珍視的點(diǎn)綴。我會(huì)努力讓夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)，成為一位勤奮而堅(jiān)韌的追夢(mèng)者！
如今，我有一個(gè)特別的夢(mèng)想，那就是成為一名玩具設(shè)計(jì)師。盡管這個(gè)夢(mèng)想可能看起來不那么起眼，但我卻一直得到父母的支持和鼓勵(lì)。在書本和玩具的陪伴下，我快樂地成長著。我特別喜歡拼裝和改造玩具，我會(huì)將它們分類、反復(fù)改裝，讓它們變身成各種形狀的飛機(jī)、船和汽車。很多時(shí)候，我都沉浸在自己改裝設(shè)計(jì)的玩具中無法自拔。家里的兩個(gè)沙發(fā)和周圍的地面都被我的各種玩具占據(jù)著。無論是學(xué)習(xí)壓力大、情緒低落還是需要?jiǎng)?chuàng)意靈感，那個(gè)地方就是我的天堂，而玩具則是我最親密的伴侶。我的喜怒哀樂總是跟玩具相關(guān)，它們給了我無數(shù)美好的童年回憶。
我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師，我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂，讓他們自信、開心、幸福地成長。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢的`工具，因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心，走進(jìn)他們的世界，讓他們?cè)谕婢咧袩o憂無慮地成長，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸�、看到善、看到美！那時(shí)，我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。
為了成為一名優(yōu)秀的玩具設(shè)計(jì)師，我深知自己需要具備變通思維、邏輯思維、立體思維和美術(shù)思維等多方面的能力。因此，我決心將每一個(gè)學(xué)科都學(xué)習(xí)好，就像建造一座萬丈高樓從地基開始一樣。我明白只有打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地地前進(jìn)，堅(jiān)持不懈地努力，用我的汗水和淚水來證明，我的夢(mèng)想不是隨便想的，也不是空洞的幻想。
為夢(mèng)想，做一個(gè)勤奮堅(jiān)強(qiáng)的巴蜀人！
我的夢(mèng)想主題演講稿3
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我來說說夢(mèng)想。
夢(mèng)想，簡單的兩個(gè)字卻蘊(yùn)含著無盡的意義。有人認(rèn)為，那些懷揣理想并為之努力奮斗的人必然是堅(jiān)定而強(qiáng)大的；而那些擁有夢(mèng)想并沉醉其中的人則一定是浪漫而富有情懷的。然而，我要說的是：真正美麗的，是那些懷抱夢(mèng)想并為之奮斗的人。
認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長。
我想，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過？當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來。
我想，夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說的'幾句話讓我記憶猶新。他說：其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺得你能做得到。夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想如老樹根一樣深深的扎在我的心里，沒有人能動(dòng)搖；我的夢(mèng)想如一個(gè)記憶中的刺青，永遠(yuǎn)也抹不去。它是我生存的動(dòng)力，支持著我為它無悔的付出。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我有一個(gè)任何人都不能動(dòng)搖的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想主題演講稿4
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好!
假如每一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，那么世界的上空將會(huì)浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬億人的夢(mèng)想堆積起來的結(jié)果。是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它獨(dú)一無二，無可替代。而我，也不例外。
我的夢(mèng)想，是成為一名演講家。
為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從很小就開始學(xué)習(xí)演講。演講家要有沉著冷靜的應(yīng)變能力，以應(yīng)對(duì)觀眾提出的各種問題，演講家要有臨危不亂的處理能力，來應(yīng)對(duì)各種令人手足無措的場面，演講家要有嫻熟的表達(dá)技巧，使觀眾能夠明白自己的意圖。在向夢(mèng)想努力的過程中，我一直都把丘吉爾作為我的偶像，因?yàn)槲遗瓮约耗軌虺蔀榍鸺獱柲菢觽ゴ蟮难葜v家。我敬佩他的那份沉著不迫，我欽佩他的博學(xué)多識(shí)，我艷羨他那近乎完美的無敵口才。然而，我也知道，在他那耀眼的光環(huán)背后，是付出的很多的辛酸與汗水。
同丘吉爾一樣，我在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，也經(jīng)歷了許多曲折。在一年級(jí)時(shí)，我就報(bào)名參加了我人生中的第一次演講競賽。還記得那時(shí)候我非常緊張，心里忐忑不安。在演講臺(tái)上出現(xiàn)了許多不應(yīng)該有的錯(cuò)誤，下了臺(tái)之后情緒非常低落�？粗鴦e的'選手在臺(tái)上聲情并茂地演講，我不禁又怕又恨，怕的是自己不能夠獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭得榮譽(yù)，恨得是自己為什么那么不爭氣，為什么出現(xiàn)了那么多錯(cuò)誤。結(jié)果公布了，獲獎(jiǎng)名單里果然沒有我，這使我原本就低落的情緒變得更加沮喪，眼眶一酸，流下淚來。
不過我并沒有因此而氣餒，而是越挫越勇。在此后參加的競賽中，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是，我知道，大浪淘沙，有許許多多的人和我有著一樣的目標(biāo)，我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細(xì)沙，需要經(jīng)受住層層海浪的擊打，才能蛻變成明亮的珍寶。雖然我知道我不一定能夠成為最終留下的那顆珍寶，但我不會(huì)放棄拼搏，放棄努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)繼續(xù)努力前進(jìn)!
現(xiàn)在的我還在繼續(xù)朝著我夢(mèng)想的方向不斷地努力，我如同已經(jīng)看見成功在向我揮手，我相信終究有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)與成功相遇，并與之?dāng)y手相伴。
我的夢(mèng)想主題演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我的演講題目是：《青春在路上》。
一年又一年，我們的青春就這樣過著，從十幾年甚至二十年前，從夢(mèng)里走到現(xiàn)實(shí)，所有之前的希望如今都在身邊，只是不知道同那些年純真的日子相距了多遠(yuǎn)?離那些住在心底的溫馨還有多遠(yuǎn)?我們還要有多遠(yuǎn)，那曾經(jīng)的虔誠，還能走多遠(yuǎn)?
我仍記得做了這么久的夢(mèng)，即使現(xiàn)在，以后，已然沒機(jī)會(huì)再做成一個(gè)單純的孩子，用干凈的面容俯仰。而我仍在企盼，我想著用一顆輕盈的`心，讓它飛過天，飛過海。...
可我已然是一個(gè)事實(shí)，一個(gè)無法改變的事實(shí)，我為所有失去哭泣，為所有錯(cuò)過傷感，為所有無奈哀嘆。為我不再是一個(gè)孩子。
難過著該難過的，痛苦著該痛苦的，幻想著未來的，憧憬的最美的，想著不遠(yuǎn)的，一年后，兩年后。十年后。我還離我的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)?還有多少勇氣再跨出下一步?
我一直認(rèn)為自己不夠認(rèn)真，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不夠堅(jiān)持。而我想要做到的離我那么遠(yuǎn)，于是我一直努力，一直努力，卻總是覺得這路上，一個(gè)人走，那么難!長大了，我們都似乎離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，我們逐漸被磨去了一切可以堅(jiān)持的理由，淡忘了所有的該給的付出。...就這樣一天天，如此渾渾噩噩得過。只是偶爾聽到那些奮斗的故事，還會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)走下去的沖動(dòng)，卻總在幾分鐘后，拋之腦后。我在想，是不是某一天，我也就那樣，忘記所有給自己的承諾，然后成為自己都不認(rèn)識(shí)的人。我還在努力，想拋去一切的虛偽，想單純地去做想做的事。我不知道，會(huì)不會(huì)有一天，我告訴別人自己的付出，他們已然不能理解，我怕這世界最終少了一個(gè)個(gè)單純努力活著的人，我怕某一天回頭，看著路上只剩下自己孤傲而慘淡的身影!有人告訴我，他會(huì)去做，會(huì)一直堅(jiān)持著去做。我終于欣慰，我看見了一個(gè)干凈而透明的靈魂，在一條艱難的路上Μr獨(dú)行�？床坏饺魏谓Y(jié)果，卻走的異常堅(jiān)定。原來這路上，一直都不曾孤單!
我們都開始堅(jiān)持，即使這條路腳印單薄。...我們都開始努力，即使所有的付出被貶得一文不值。...我們?nèi)匀皇且粋�(gè)孩子，有著干凈的面容，有著單純的內(nèi)心，有著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和堅(jiān)定的步履。...
我不知道，路，還要走多久，亦不知道，前方的燈光，是否終會(huì)明亮，不知道那份堅(jiān)持是不是會(huì)換來流走的青春歲月，不知道。那么多寫在云端的日子，只為求得某一天，某些天，心境安然。...只希望，那顆心，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)，在路上。
我的夢(mèng)想主題演講稿6
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)是一種理想和追求，夢(mèng)是追逐的方向，夢(mèng)也是生活中思考與希望，夢(mèng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是觸不可及的天堂，也是觸手不及的希望。
我最盼望的那一天是明年的國慶節(jié)，我和父母說好一定要去浙江看那雄偉壯觀的錢塘江的潮水，這從古到今就被贊頌的自然奇觀，這種壯麗的文人情懷，不去看看這奇觀，一輩子都會(huì)很后悔，那波濤洶涌的回頭潮，一個(gè)接一個(gè)的沖向大壩，近幾十米高的浪花，像一個(gè)奔跑的孩子，調(diào)皮的來回奔跑著。
我最近的夢(mèng)想是在中考考試時(shí)，充滿自信地坐在考場上，不畏困難地應(yīng)對(duì)每一道考題，毫不猶豫地做出全對(duì)的答案，即使遇到完全不懂的問題也能靠蒙的方式全部答對(duì)。中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我希望能夠以最佳狀態(tài)去迎接它，用最好的心態(tài)寫下最好的'作文，發(fā)揮出自己最高水平和實(shí)力，這是我人生中最重要的一次選擇。無論面對(duì)多少困難，我都要保持冷靜，用我初中三年的經(jīng)歷去應(yīng)對(duì)。
關(guān)于夢(mèng)想這個(gè)詞，許多人認(rèn)為它非常遙遠(yuǎn)。因?yàn)閴?mèng)想看起來很渺小，所以人們常常覺得難以觸及。但實(shí)際上，并不是這樣的。你和夢(mèng)想之間的距離取決于你是否努力以及你所付出的成果。在努力的同時(shí)，你也可以評(píng)估一下自己的能力范圍有多大。每天都堅(jiān)持努力，你就會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。每一天的努力都意味著離夢(mèng)想更近了一步。夢(mèng)想啊，就是這樣匆匆而過，伸手去抓也抓不住。只有找到成功的捷徑，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是人們內(nèi)心深處的渴望和追求。它不僅僅是一個(gè)名詞，而是一種力量，激勵(lì)著我們勇往直前。要真正理解夢(mèng)想，就要依靠我們自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想主題演講稿7
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙教師——?jiǎng)⒔處�。她總愛在春天帶我們�(nèi)ソ纪庥瓮妗Ｓ浀茫菚r(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉教師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自我的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的歡樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)教師——曹教師。她總愛在我取得好成績時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學(xué)了，我離開了生活六年的母校，但曹教師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文教師上的.，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語文并不難。教師她自我也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。教師的言傳身教，教師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的只扣掉兩分。在我的心中，語文教師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！啊，我長大了也要當(dāng)一名教師！我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀。
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一向是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛！
我的夢(mèng)想主題演講稿8
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人內(nèi)心都埋藏著一份對(duì)夢(mèng)想的向往，它如同一顆璀璨的星辰，指引著我們不斷追尋前行。而我的夢(mèng)想便是成為一位卓越的鋼琴家。
記得有次，當(dāng)我打開電視，看到一位鋼琴家正在演奏時(shí)，我被他的表演深深吸引住了。他優(yōu)雅的雙手在黑白琴鍵上跳動(dòng)著，如同舞者般翻飛，彈奏出美妙動(dòng)聽的音樂。我感到非常震撼和驚嘆。后來，我才知道，這位天才鋼琴家就是郎朗。從那一刻起，郎朗成為了我的偶像，并且成為了我成為一名鋼琴家的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是美好的，而追求夢(mèng)想的`過程卻是充滿坎場和荊棘的。隨著時(shí)間的推移和年齡的增長曲子的難度越來越大，彈琴對(duì)我來說也不再是一種樂趣，而是一種折磨。每天坐在琴凳上，枯燥的練習(xí)曲子讓我打起了退掌鼓。
當(dāng)我第一次參加琴行舉辦的一年度匯報(bào)演出時(shí)，我抱著放松心態(tài)，沒有充分準(zhǔn)備。當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，內(nèi)心感覺像有只小鹿在跳躍，非常緊張。演出開始了，由于過度緊張，我第一個(gè)音彈錯(cuò)了，結(jié)果可想而知。
分?jǐn)?shù)很不理想。表演后，當(dāng)我看到獲獎(jiǎng)同學(xué)的合影時(shí)，心中無比后悔，暗暗地想：下次，我一定要拿到獎(jiǎng)！我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
有了目標(biāo)，我便開始這魔鬼的訓(xùn)練，要演出的由子至少彈40分鐘，如果有錯(cuò)就單獨(dú)把那一小節(jié)練遍，直到可以連彈三遍對(duì)的位置。根據(jù)老師的評(píng)價(jià)制定我的鋼琴周計(jì)劃”。幾個(gè)月過去了，錯(cuò)音、節(jié)奏、強(qiáng)弱拍，包括情感的表達(dá)，都被我一一糾正了過來，達(dá)到了我滿意的程度。
功夫不負(fù)有心人，我參加第二年的匯報(bào)演出，胸懷自信地站在臺(tái)上作自我介紹，內(nèi)心毫無壓力。坐在鋼琴前，熟練地演奏著那首我最喜歡的《渡月一想念著你》，每一個(gè)音符從我的指尖流淌而出，洋溢著愉悅的心情。演奏完畢，我深深地鞠了一躬，緩步走下舞臺(tái)……
幾周后，當(dāng)我接過那張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)圣狀時(shí)，我的臉上掛著怎么也掩你不了的。
笑容，心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲译x我會(huì)搶的夢(mèng)想又近了一步！
夢(mèng)想，有了人生目標(biāo)，我的人生煥發(fā)出迷人的光彩，給予我無盡的信心和力量。我相信只要不斷努力，夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)，它們?yōu)槲覀兊纳钤鎏砹素S富多彩的色彩。
我的夢(mèng)想主題演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想都千奇百怪，我的夢(mèng)想也十分獨(dú)特。是世界和平嗎？不是。是保護(hù)環(huán)境嗎？也不是。我的夢(mèng)想是：全世界的人們都能在晚上安安穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺。
也許有些人會(huì)說：“這個(gè)夢(mèng)想太普通了吧！不是每個(gè)人都有這樣的'愿望嗎？”但事實(shí)并非如此。世界上有很多人生活在貧困之中，他們經(jīng)常面臨饑寒交迫、挨餓受凍的情況。有些人甚至沒有穩(wěn)定的住所，時(shí)常不得不在山上或湖邊過夜。或許你會(huì)說：“那些探險(xiǎn)家不也經(jīng)常露天露營嗎？”可是他們總有帳篷和睡袋，相比之下，那些人就直接睡在地上。試想一下，在寒冷的冬天里，你穿得單薄、吃得不飽，卻不得不躺在冰冷的地面上。你能好好地睡一覺嗎？
這些人，只要社會(huì)各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺了。
有一種人，看起來?xiàng)l件很好，吃穿無憂，甚至睡在舒適的席夢(mèng)思上，然而他們卻無法獲得良好的睡眠。這或許是因?yàn)樾睦韷毫^大所致。也許是他們患上了絕癥，意識(shí)到生命已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段；亦或是最近生意不景氣，陷入了困境；還有可能是被他人的批評(píng)與指責(zé)所困擾，心里異常痛苦。雖然物質(zhì)上他們或許非常富足，但卻經(jīng)常失眠，只能依賴藥物才能入睡。想象一下，如果你身處席夢(mèng)思上，但身上卻壓著一座巨大的山岳，你能安然入眠嗎？這些人，心中恰似背負(fù)了一座巨大的山峰......
其實(shí)只要有樂觀的心態(tài)，他們便能很快睡著。病人不要整天想“我還剩幾天”而應(yīng)想，生意不景氣者應(yīng)找機(jī)會(huì)全身心放松”放松完后努力工作便可有成績。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過則喜的態(tài)度，努力改善自己，這樣。
以上幾點(diǎn)，說起來容易，可真正做的到的又有幾個(gè)呢？希望大家時(shí)刻保持著樂觀的心態(tài)，一同來幫我完成這個(gè)夢(mèng)想。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想主題演講稿10
有一種東西，它承載著人們的希望。這種東西有虛有實(shí)，它看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒有賜予我們翅膀，他賜予了我們會(huì)飛的心和夢(mèng)想的大腦，使我們擁有一雙〝隱形的翅膀〝。教師是個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，有人把他比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們；有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己；有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)，這使心中夢(mèng)的種子萌發(fā)，要結(jié)出美麗。香甜。美味的果實(shí)，那就當(dāng)一名教師。起初我想當(dāng)一名神圣的教師，是老師的權(quán)威，那時(shí)候小，看到了老師在講臺(tái)上走走停停，自由自在的講課，同學(xué)們都怕老師，所以愛打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師，便立刻停手，教室頓時(shí)鴉雀無聲，而且老師管理許多學(xué)生，同學(xué)都尊重。聽從老師的'所以，從那時(shí)起，我就想當(dāng)一名有權(quán)利的老師，就這樣，老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識(shí)傳送給了我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長。所以，我從那時(shí)起，當(dāng)一名老師的夢(mèng)想在我心中又扎根發(fā)芽，我當(dāng)老師的決心又增強(qiáng)了，因?yàn)楫?dāng)一名老師純潔，能為祖國培養(yǎng)人才，讓祖國更加強(qiáng)大。當(dāng)我接近成熟的時(shí)候，當(dāng)一名教師的欲望就更強(qiáng)大了，因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)變得更美麗，不是外表，而是心靈的美。因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)使自己變得善良。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)摔倒了，老師看見了，趕緊過去，把同學(xué)撫起來，連問傷著沒有，有沒有事。所以，當(dāng)一名教師的決心堅(jiān)固了，長出了粗壯的枝干。因?yàn)楫?dāng)一名老師會(huì)使心靈變的美，讓自己變的圣潔起來，就這樣，當(dāng)一名教師，你會(huì)感到無比自豪。有了夢(mèng)想，你就會(huì)一步步走下去，它會(huì)引導(dǎo)你走向成功之路，向是夢(mèng)想而努力追求奮斗吧！
盛開的花朵中承載著我們最初的夢(mèng)想，燦爛的陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢(mèng)想盛開的花朵，散發(fā)著淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信，只要有夢(mèng)想，內(nèi)心的花朵就會(huì)綻放出無顏六色的花朵。
我的夢(mèng)想主題演講稿11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我來說說夢(mèng)想。
夢(mèng)想，簡單的兩個(gè)字卻蘊(yùn)含著無盡的意義。有人認(rèn)為，那些懷揣理想并為之努力奮斗的人必然是堅(jiān)定而強(qiáng)大的；而那些擁有夢(mèng)想并沉醉其中的人則一定是浪漫而富有情懷的。然而，我要說的是：真正美麗的，是那些懷抱夢(mèng)想并為之奮斗的人。
認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長。
我想，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過自己對(duì)于夢(mèng)想的.態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過？當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來。
我想，夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說：其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺得你能做得到。夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是可以傳遞的，韓璇的夢(mèng)想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。說實(shí)話在這之前，我從沒真正地意識(shí)到將來我要做一名人民教師�？墒蔷蛷默F(xiàn)在開始，就從演講開始，因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來我似乎還缺少點(diǎn)信心，因?yàn)榫湍壳暗奈遥覀兌�，距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人。”
我的夢(mèng)想主題演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有追逐夢(mèng)想的權(quán)利，盡管有時(shí)候?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想需要經(jīng)歷種種困難和挫折。但那些追求夢(mèng)想的人從不會(huì)放棄付出辛勤努力的機(jī)會(huì)。我也懷揣著自己的夢(mèng)想，渴望成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。
我讀過一篇文章，講述了一個(gè)熱愛籃球的年輕人喬丹。他夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的籃球明星，渴望能夠加入籃球隊(duì)。然而，教練告訴他他沒有天賦，不能成為一名出色的球員。但是，喬丹并沒有因此感到生氣，反而再次請(qǐng)求機(jī)會(huì)。最終，教練答應(yīng)了他，讓他成為球隊(duì)的特殊成員，負(fù)責(zé)撿球。在接下來的`兩年里，喬丹非常努力地訓(xùn)練，最終成為芝加哥公牛隊(duì)的主力球員，并連續(xù)三次獲得NBA總冠軍，被譽(yù)為“空中飛人”。這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我，因?yàn)槲乙灿谐蔀榛@球隊(duì)員的夢(mèng)想。那么，我又如何為自己的夢(mèng)想而努力呢？
我在家里的墻上安裝了一個(gè)小籃球架，每天都對(duì)著籃筐投球，專注練習(xí)我的準(zhǔn)確度。雖然有時(shí)候?yàn)榱藫烨驎?huì)碰到墻壁，但我從不氣餒。每天堅(jiān)持投籃訓(xùn)練，如今我的投籃技術(shù)顯著提升，比最初強(qiáng)多了。然而，我的彈跳力還需要進(jìn)一步訓(xùn)練。所以，我每天努力跳起來，試圖觸摸門框的頂部。不久之后，我的彈跳力又有了一些進(jìn)展。就這樣，我將繼續(xù)堅(jiān)持努力，即使在追逐夢(mèng)想的路上遇到挫折和困難。雖然可能會(huì)跌倒和碰壁，但我決不放棄。我深信，只要有夢(mèng)想并且保持信心和毅力，夢(mèng)想必定能夠?qū)崿F(xiàn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想主題演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)四班的程勁滔，今天，我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
說到“夢(mèng)想”，大家都不陌生。是啊，人人都有夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)教師，有的想當(dāng)畫家……小小的我卻有一個(gè)大大的夢(mèng)想，那就是長大后成為一名發(fā)明家，為日益發(fā)展的祖國盡自己的一份微薄之力。
梁啟超曾經(jīng)說過：青年是國家的未來，他們擁有智慧就意味著國家具備智慧；他們富裕，則國家富有；他們強(qiáng)大，則國家強(qiáng)大；他們獨(dú)立，則國家獨(dú)立；他們享有自由，則國家自由；他們進(jìn)步，則國家進(jìn)步；他們勝于歐洲，則國家勝過歐洲；他們雄于地球，則國家雄霸全球。因此，我堅(jiān)信，只要青年懷揣夢(mèng)想，我們的國家就充滿希望。
我平時(shí)特別喜歡書法和繪畫，因此每天放學(xué)后，我都會(huì)來到魚缸旁邊，給養(yǎng)的小魚們畫畫、展現(xiàn)我的書法。我非常珍惜它們，小魚們一看見我就歡快地游動(dòng)起來，讓我感受到它們對(duì)我的喜愛。其實(shí)，動(dòng)物是我們?nèi)祟愖钣H密的'伙伴之一，它們是地球上不可或缺的存在，只有各種動(dòng)物的共存，才能保持生態(tài)平衡，使世界多彩多姿。如果我是一位發(fā)明家，我會(huì)設(shè)想并發(fā)明一臺(tái)超大型凈水器，為小魚們提供一個(gè)安全、舒適的家園。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種矯正姿勢(shì)的課桌，只要你看書學(xué)習(xí)時(shí)姿勢(shì)不正，它會(huì)給你提示，讓你坐姿端正；如果你不聽從，它會(huì)從桌底伸出兩只手，強(qiáng)迫你把姿勢(shì)擺正。我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美麗的身段。
假設(shè)我是一位科學(xué)家，我與植物學(xué)家合作，旨在研發(fā)出更多類似蘆薈一樣的植物，以凈化空氣中的霧霾，為人類帶來清新的藍(lán)天，并保障人們擁有健康的身體。
假設(shè)我是一位創(chuàng)新者，我始終致力于發(fā)明各種物美價(jià)廉的高科技產(chǎn)品，讓人們能夠在日常生活中體驗(yàn)科技所帶來的愉悅和驚喜。
沒有夢(mèng)想，生活就會(huì)變得索然無味。不要害怕自己做不到，只要有勇氣去追求，就能創(chuàng)造出讓人驚喜的成就。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，思考別人沒有想到過的問題，去做別人沒有嘗試過的事情。
同學(xué)們，從古至今，每一個(gè)成功背后都蘊(yùn)藏著有志之士的夢(mèng)想和不懈努力。我們自己也懷揣著夢(mèng)想，在父母和老師的鼓勵(lì)下，踏上追尋夢(mèng)想的旅途。我們將努力奮斗作為乘船的漿，夢(mèng)想則是揚(yáng)帆的動(dòng)力，只有在人生航程中乘風(fēng)破浪、勇往直前，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想主題演講稿14
各位同學(xué)：
大家好！我叫xxx，今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心，追求夢(mèng)想。
時(shí)間如水般流逝，中考離我們?cè)絹碓浇耍路鹨呀?jīng)聽到它那滴答滴答的腳步聲。還有100天，99天，98天......在這短暫而緊迫的時(shí)光中，我們應(yīng)該如何度過初中最后的時(shí)光呢？想必我們已經(jīng)沒有退路可走，只能爭分奪秒地抓住時(shí)光的尾巴，更加努力地學(xué)習(xí)，為了我們心中的理想奮斗不止，再拼搏，再拼搏！
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)狀況并不太理想，但是我們不能失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣，也不能放棄追求夢(mèng)想。我相信在座的每位同學(xué)都不愿意沉溺于自己，并成為被人輕視的`人。因此，我想大聲呼喊一聲：讓我們拋開學(xué)習(xí)以外的事情，摒棄誘惑！專心致志，努力奮斗！我堅(jiān)信，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的局勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就在于我們要集中精力，樹立堅(jiān)定信念。信念猶如一座巨大的大廈的支柱，沒有它，大廈就只是一堆散亂的磚瓦；信念又像是一條奔流不息的大河的河床，沒有它，河水只會(huì)泛濫成一片混亂。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不太好，但只要我們努力學(xué)習(xí)，逐漸消化之前未掌握的知識(shí)，攻克一個(gè)又一個(gè)難題，我相信在中考中，我們將取得意想不到的成績，改變他人對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落�！@是老師們?cè)敢饪吹降膯�？——這是家長們?cè)敢饪吹降膯�？莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從古自今，不知有多少人仁志士。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們需要的是自信。結(jié)果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。
過去屬于死神，未來屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想主題演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓�，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，千手觀音“邰麗華的眼里”夢(mèng)想是聾人可以，聽“
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
我，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位老師。在我眼中，教師的工作是充滿幸福的.，因?yàn)樗麄兛梢杂H眼目睹同學(xué)們逐漸成長的過程——從一個(gè)懵懂無知的孩子，逐漸轉(zhuǎn)變成了懂事的少年，這種變化實(shí)在是太神奇了！我一直渴望著能夠成為其中的一員，也能夠親身體驗(yàn)這份奇妙的變化。
少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。中國是一個(gè)文明古國，在這片偉大的土地上蘊(yùn)育著千萬個(gè)華夏兒女。在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢(mèng)想同中國的夢(mèng)想結(jié)合在一起。
而我，我始終懷有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)宏偉的目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我將不斷奮斗、永不放棄。這個(gè)夢(mèng)想宛如一顆指路之星，給予我人生的方向。它像一盞明燈般照亮著前進(jìn)的道路，引領(lǐng)我通向勝利的頂峰。
夢(mèng)想是一面旗幟，它一直飄揚(yáng)在你心靈深處，指著你前向的方向，你感受到了嗎？
青春有夢(mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中，也時(shí)刻在努力著。
我的演講完畢，謝謝大家。
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