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《學規(guī)章,強師德》演講稿

時間:2024-03-07 09:34:35 演講稿 我要投稿
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《學規(guī)章,強師德》演講稿

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當下社會,需要使用演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家整理的《學規(guī)章,強師德》演講稿,歡迎大家分享。

《學規(guī)章,強師德》演講稿

尊敬的各位領導、各位老師:

  下午好!

  今天我所演講的題目是“學規(guī)章,強師德”。俗話說“國有國法,家有家規(guī)”,幼兒園也有幼兒園的規(guī)章制度,其制定的目的是為了讓教師更科學地管理和經(jīng)營班級,確保教育、教學質量,兼顧到幼兒的安全,更重要的是它能提高教師的師德修養(yǎng)。

  “學高為師,德高為范!”一個老師的師德修養(yǎng),在很多時候,比知識更重要。然而,除了自己內心的意識趨向之外還通過學習規(guī)章制度,執(zhí)行規(guī)章制度來增強道德意識,提高師德修養(yǎng)。

  20xx年的8月17日,我正式進入了三里亭幼兒園,作為新教師,初入新環(huán)境,一切都是從零開始,陌生的老師以及將來要面對的未知的孩子們,坐在位子上我四處張望著,觀察著這里的人文環(huán)境,教師的一言一行同樣能反應出一個幼兒園的管理制度,開會的時候,老師們都認真地聽著,沒有玩手機的,沒有聊天的。當時正是炎熱的夏天我發(fā)現(xiàn)老師們幾乎都沒有穿無袖衣服來開會的,心里在想肯定是幼兒園不能穿無袖衣服吧。問了身邊的老師,果然如此。這無不體現(xiàn)著一個幼兒園其內部的管理制度。

  “沒有規(guī)矩不成方圓”,作為教師,我們會要求幼兒養(yǎng)成良好的規(guī)矩,以便更有效地實施教育工作,那么對于教師本身而言,我們也應該嚴格要求自己,只有自己以身作則,才能言傳身教,成為幼兒的榜樣。正如我園在《教師職責》中提到,對幼兒我們要熱愛、尊重、關心她們。堅持正面教育,做到耐心、細致、和藹可親,嚴禁體罰或變相體罰;觀察、分析,并記錄班內幼兒發(fā)展情況,注意個體差異,使每個孩子在原有水平上有所發(fā)展。對工作我們應根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》及全園工作計劃,結合本班幼兒特點和個性差異,制定切實有效的班級學期、月、周、日計劃,并作好各項活動的分析、評估和總結工作;創(chuàng)設與保教要求相適應的環(huán)境,組織安排好幼兒一日活動,帶班時做到“人到、心到、手到、口到、眼到”,堅守崗位,嚴格執(zhí)行《安全制度》、《交接班制度》,并時常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒在家情況,家園合作,共同完成教育任務。

  沒有規(guī)章制度,就不會有和諧的、良好的工作學習環(huán)境,同時它也鞭策著我們朝著更美好的未來前行。為了增強教師的師德,我們應該首先樹立遵守規(guī)章制度的意識,把規(guī)章制度看成是規(guī)范我們意識的法則。

  學規(guī)章,這是我們每個教師應該去執(zhí)行的任務;強師德,這是我們作為教師該有的基本準則,讓我們攜手一起牢記規(guī)章制度,執(zhí)行規(guī)章制度,共駐和諧美好的三里大家園!

  我的演講結束,謝謝大家!

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