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學生競選班長的個人演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當今社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的學生競選班長的個人演講稿,希望能夠幫助到大家。
學生競選班長的個人演講稿1
尊敬的老師,同學們:
您們好!
我是你們的同學。
時光飛逝,轉眼間就迎來了新的一年——20xx年!又迎來了一個新的學期,又要競選班干部了。我這次要競選的是班長。“班長”是個響當當?shù)拿,曾?jīng)有多少人競選過?砂嚅L并不是人人都能當?shù)。當班長必須學習好,紀律好,有很強的責任感,還要以身作則,帶領全班同學一起學習、上進。
在過去的一年,我曾擔任過班長,管理班上紀律,帶領同學們學習,有著一段日子了。在這一年里,我盡職盡責,一心想管理好這個班,還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力,但還有很多做的不夠的。例如:有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點,也很有決心改正它。
一個月的.寒假過去了,通過寒假的不斷學習、思考,我認為我已經(jīng)成熟了很多。作為一個,我應該對社會、對父母負責,還應對班集體負責,對同學負責。
在這個學期,如果我當上了班長,我會在學習和紀律方面嚴格要求自己,還要帶領和幫助同學們提高學習成績。
老師、同學們,請你們相信我,投我一票,我是有能力當班長的!
謝謝大家!
學生競選班長的個人演講稿2
拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質性的內容,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗0嚅L作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。
人人都有志向,人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐,才能形成良好的校風、校貌,才能使我們初一(4)班這個宀歡锨敖歡系厝〉檬だ郵だ徊講階呦蚧曰汀br/我會經(jīng)住考驗的,相信在大家的'共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色,成為全校先進班級。
我的演講完畢,謝謝大家!
學生競選班長的個人演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是,今天,我要競選的職務是班長,此刻我的心情非常的激動,但也很緊張。
我知道班長是個令許多同學都向往的職務,當班長就意味著要負起全班的責任,做好班主任的小助手;當班長意味著要組織班級干部協(xié)調管理好班級;當班長意味著管理好班級;當班長意味著引領班級同學更加積極向上!所以這個職務雖然令人向往,但是干起來也非常的困難,我要努力讓自己變得更加優(yōu)秀,我一定會堅持競選班長這個職位!
我們班需要的是一個有能力的班長,我不敢說我比其他人更有能力,但是我會比他們更努力的,我會努力把學習成績和綜合素質都提高上來,成為班級的.榜樣。同時,我也會影響他人,讓同學們愛上讀書,愛上學習,愛我們的班級,我想這樣才能成為一個好班長。
假如我成功競選班長,我會協(xié)調管理好班級的課間紀律,我會認真聽課,努學習,成為同學們的榜樣;我會在任何時候都管理好同學們,帶領同學們?yōu)榘嗉墵幑;我會努力提高個人素質,讓同學們認可我,支持我;我會在周五班會適當組織活動,鍛煉同學們的能力,讓大家都變得非常優(yōu)秀,讓其他班級對我們五年一班刮目相看!
假如我落選了也沒有關系,那就證明我身上還有需要繼續(xù)努力去提高的方面,我會改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,揚長避短。即使我沒有競選成功,作為班級的一員,我也有一定會管理好自己,幫助同學,團結同學,讓大家都為班級爭光。我會好好學習,成為班級的榜樣,就算沒當上班長,我也要帶領班級的同學好好學習,迎接一個陽光、自信的自己。
謝謝老師和同學們的聆聽與陪伴,我競選班長希望能得到大家的支持和鼓勵!
學生競選班長的個人演講稿4
敬愛的老師們、同學們:
我叫xx,今天非常感謝能有機會,站在演講臺上,向老師和同學們展現(xiàn)一下我的風采,跟很多同學一樣,我沒有當過班長,最多就當過一些活動小組的組長,但我跟很多同學一樣,想為班級多做貢獻,將自己的全部奉獻給xx級xx班集體,確保全班共同進步。我以前的性格是做事缺乏信心,膽子也比較小,但是通過多年與老師、同學們的相處,我進步很快,做事有了堅強的信心,在同
我以前的性格是做事缺乏信心,膽子也比較小,但是通過多年與老師、同學們的相處,我進步很快,做事有了堅強的.信心,在同學們當中,樹立了較好的學習和辦事形象,具備了當好班長的基本素質和能力,同時,我也想通過這次競選班長的鍛煉,進一步提高自己,使自己成為一個更加積極向上、樂于助人、關心集體的優(yōu)秀少先隊員,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。
假如我得到老師和同學們認可,當選了班長,我會在老師們的關心指導下,團結其他班干部和同學,同心協(xié)力搞好我們班的紀律、衛(wèi)生、學習成績,維護班級的集體榮譽,開展各類積極向上的班級活動,增強同學們的榮譽感和集體感,同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績不好的同學,讓大家的成績共同提高。
假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不放棄,我再認真學習努力,下屆再選。
最后,我再次真誠地希望同學們支持我,相信我,我一定會為全班集體做好服務的。
謝謝大家!
學生競選班長的個人演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是,邁入大學之后一切都不一樣了,不管是在學習上面,還是在時間上面,我自己感覺很是緊張了,過去的很多年我都沒有過這種感覺,因為這是人生的最后的學習階段了,之前一直都沒想過這些,畢業(yè)之后面臨的是生活,社會,總有一天是要走出象牙塔,這是一定的,我們總是在不知不覺中提高著自己嗎,但是這種提高是要付出的,在大學生活當中有很多提高自己的方式,在我以為做一名班干部能夠有效的鍛煉自己,在大學這最后的學習階段我不放過任何一個學習的,提升的機會,所以這次我也是來競選的,班長一職我內心充滿了無限的期待,對著兩個自我并不陌生,甚至說是很熟悉,在班長一職上我是有過經(jīng)驗的。
當然作為一名班長不是說說而已,付出一定的行動證明自己非常重要,但是現(xiàn)在大家對我也不是非常的熟悉,來到某某大學這里我非常希望能夠讓自己進步,讓自己的能夠得到肯定,這次來競選班長一職也是有這么一個想法,在工作當中證明自己是最直接的,我內心對自己充滿了自信,不是什么事情都可以逃避,有些東西都是不斷的積累的出來的,作為一名班長能力是一方面,這個也是非常重要的一點,只有把這些都弄清楚了才是好的,讓自己在這些方面都得到很多的提升是一個不錯的鍛煉,這次我也一直在想著怎么去展示自己,當然班長一職有能者當之,作為班長有擔當是最重要的。
再能里上面我不才也是有過幾年的.班長工作經(jīng)歷,這些年來來的一些事情上面我也是都在努力,給自己的足夠的時間去提升,正式因為有過幾年的班長工作經(jīng)歷,我知道作為一名班長要做到哪些,在班上扮演著什么一個角色,這些都是要非常清楚的,我深深地知道作為迎班長的責任之重,但是同時我也覺得我能夠勝任這個職位,盡管現(xiàn)在是不能看到我的能力,可是我想我不會讓大家失望的,也請同學們輔導員給我這么一個機會。
學生競選班長的個人演講稿6
尊敬的老師親愛的同學們:
大家好!
經(jīng)過這三周的相處,我想大家都已經(jīng)認識我了,或許還不夠了解我,但沒關系,以后相處的時間還很長,大家可以慢慢來。那我就直接進入主題,我今天競選的職務是班長,接下來我就談一下我對班長的認識。
班長是一個班的核心,是連接老師和同學之間的紐帶,而我愿意當任這條紐帶,努力把我們建立成為一個真正為同學們服務,同學們也真正熱愛的大集體!要想實現(xiàn)這些構想,我認為作為班長應具備以下能力:良好的溝通能力,協(xié)調能力和組織能力,下面我就說一下我競選班長的原因。
第一,我希望為大家服務,如果我能當上班長,我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情,讓同學們都能夠輕松的學習和生活,愉快地度過我們美好的大學時光。
第二,我想鍛煉自己,如果我能當上班長,我希望每位同學都能監(jiān)督我的工作,我愿意在同學們的督促下變得更強,成為真正能為我們班獨當一面的班長。
第三,我自信,沉穩(wěn),虛心。我認為作為班長一定要自信,因為班長代表著一個班的.精神風貌,這點很重要!其實這一路走來,我一直用自信,沉穩(wěn),虛心的心態(tài)認真完成每一個工作,做好每一件小事。如果我能當上班長,我也將繼續(xù)保持下去。
最后我想說,雖然我的能力還有所欠缺,但我有熱情作為動力,還有強烈的合作意識和團隊精神。如果我當上班長,我愿意和各位班委配合好,在課余時間積極舉辦各種活動,既讓大家學習好,又讓大家玩的好。我相信只要我們大家齊心協(xié)力,積極配合,一定會將我們班建設成為一個團結友愛的大家庭。
以上就是我競選班長的原因,希望大家能給我投出信任的一票,謝謝!
學生競選班長的個人演講稿7
尊敬的同學們:
大家好!今天我競選的是班長。
我以前性格內向,做事缺乏信心,膽子也很小。的別在上課時,老師提問我總生怕答錯,回答的聲音很小。但現(xiàn)在的我已經(jīng)不像以前那樣,我想通過這次競選班長的鍛煉,讓自己成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子。假如我真的'當選了班長,我會團結其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員,組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學習的主要任務。我覺得,我自己競選這個職務的優(yōu)勢是:能管理好班級的紀律,能幫助成績有需要的同學。
希望大家能夠投我神圣的一票,謝謝大家!
學生競選班長的個人演講稿8
尊敬的老師們,親愛的同學們:
今天,我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前,我自信,我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的`!
假假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;
假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助;
假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。
請老師,同學們相信我,支持我,我一定行。
學生競選班長的個人演講稿9
大家好!我叫xx,在生活中,我是一個向往光明的女孩,喜歡沐浴大自然的陽光,走在靜謐的小路細細的聞著泥土的芳香。我非常喜歡拉小提琴,當我心情惆悵的時候,我都會拿起琴弓,拉上一首歡快的曲子,這樣會使我快樂起來。
在母校的課堂上,我聚精會神聽講,認真完成作業(yè),積極動腦思考,正是這些原因,我的學習成績一直沒有落后。我是老師的小助手,會幫老師發(fā)放作業(yè)本,幫老師批作業(yè)。在以前的班級中,我擔任班級的中隊長,而且寫作文我也很在行。現(xiàn)在,步入了初中的課堂,這意味著一切從零開始。我希望能擔任七級七班的班長,為班級做力所能及的.事,雖然我以一己之力不會做出什么貢獻,但我也絕不會為班級抹黑。我會擔當起班長的責任,幫助同學們在輕松的環(huán)境下快樂學習,而且會和同學們互相團結,共同進步,在學習中找到快樂。
在班級這個大家庭中,會產(chǎn)生很多的摩擦,正是因為這些摩擦,才磨合了我們剛剛成為少年的一顆堅強的心。我希望我能夠勝任班長一職,得到同學們的認可,得到老師的認可,還望同學與老師相信我,支持我。
剛剛步入初中的校門,我對所有的事情都是懵懵懂懂,還望老師同學們海涵。是花,總會開放,是樹,總會長成棟梁,是石頭,總會鋪成大路。望同學們學習進步,天天向上,望我們在友誼的道路上,越走越遠。謝謝大家,我的演講完畢。
學生競選班長的個人演講稿10
親愛的同學們:
大家好!今天,我既然能站上這個舞臺,那就說明我有實力能當上“班級元首”—班長。班長這個職位是我夢寐以求的。好了,不多說了,看了我的演講,你一定會投我一票的。
既然是班長,自已就應該有優(yōu)秀的成績,優(yōu)秀的管理能力。才能讓同學們相信你,佩服你。作為一名班長,必須還有一顆大公無私,能寬容他人的心。
我不會因為一些雞毛蒜皮的小事而大發(fā)雷霆,也不會因為好朋友做錯事而包庇他。而這些,在我的`身上也是具備的。當然,你可能會說,如果老師錯怪了我們,你會不會挺身而出,我會毫不猶豫地告訴你:我會,一定會。雖然老師是一班之師,但是人總有犯錯的時侯,不可能是十全十美,我會跟老師講明自己的觀點,讓老師也好好思考思考。
作為班干部的“領航員”,我會積極聽取各方面的意見,爭取做到最好!在任職期間,我會做到以下幾點:
一、做好榜樣,上課不開小差,積極舉手回答問題。
二、以身作則,各方面盡可能做到最好。讓同學們服我這個班長。
三、做老師的小幫手,幫助老師處理任何一切自已力所能及的事情。
既然是花,那我就要開放!既然是鷹,我就要飛翔!既然是石頭,我就要鋪路!既然是班長,我就要做到最好!珍珠之所以美麗,光彩奪目,還不是因為扇貝的眼淚,紅軍為什么能趕出侵略者,是因為有百姓的支持。班長也要有同學們的支持,才能當好。
同學們,你們還在猶豫什么?請投出你們神圣的一票吧!請大家相信我。
謝謝大家!
學生競選班長的個人演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!首先我想在此次演講之前先闡述一下我這次競選班長的初心,其實大家知道,我平時是一個很開朗的女孩,我喜歡和大家做朋友,同時我也喜歡學習。
我不知道我在大家的心中到底是一個怎樣的形象,但是在我的內心,真的住著一個想不斷攀巖的小巨人,我渴望得到成功,也渴望得到大家對我的肯定,所以這一次來競選班長,我一是想鍛煉一番自己,其次也是想向大家證明我的實力,讓我能夠擁有這一次機會,去實現(xiàn)一個更加不同的自己。
這一次緣分,讓我們相聚于同一個班級,也遇到了我們可愛的老師,這一場緣分也是我生命里注定的事情,更是我的幸運。而在漫長的學習中,我也逐漸找到了自我,我喜歡站上講臺的感覺,我也喜歡被人信任的感覺,我喜歡為班級做一些貢獻,同時我也想為老師分擔一些事情。有一句話說的是一個人的能力越大,我們所要承擔的責任也會加重一些。而我也想在承載著責任的情況下,一步步的提升自己的能力,為自己去爭取一個更好的機會,去鍛煉自己的能力,然后把我的綜合素質也提升上去。而這一次競選班長就是我所認定的最好的機會。所以我就急不可耐的出現(xiàn)在了大家的面前。
這一份勇氣也讓我進步了一些,以前我雖然總是喜歡站上講臺,但我從未為自己大聲的爭取過,這次我用洪亮的聲音,堅定的信念告訴了大家,我的心里裝了足夠的自信心,且愿意堅持和奮斗的人,請大家相信我,如果我成功的當選了我們班的班長,我會把這份工作做到最好,我也會帶著大家一起把學習提升上去。我會做老師最貼心的幫手,也會做好同學們的好朋友。我希望我們能夠在一個舒適且放松的環(huán)境里自由自在的學習,也希望能夠通過我的努力,讓我們的學習更加的有意思,有吸引力。所以請大家支持我一次,我也一定盡己所能的去做好這一份工作,一定不辱大家對我的.這一次支持和鼓勵。
講了很多自己的心里話,但我也認識到,其實最重要的還是自己的內心,我有這樣的一份愿望和一份自信,對于我個人來說已經(jīng)是一件非常不錯的事情了,我相信老師也會肯定我的這一次勇敢,因為我成功的跨出了這一步。此外我也很清楚,做好一個班長并非一件很容易的事情,這需要我付出自己的努力和時間,所以如若我真的成功競選了,我一定會表現(xiàn)好自己,讓同學們和老師審核!請大家就投出你們手中的那一票吧!
我的演講完畢,感謝大家!
學生競選班長的個人演講稿12
我是xx。在這百花齊放,百鳥爭鳴的日子里,我要競選的職位是——班長。
首先,我非常榮幸的站在這里。感謝老師給了我這次機會。
學校鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:“不用怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職位。”班長,一個多么令人向往的職位啊!對這個職位,我不敢說我是最合適的,但我敢說我是最努力的。我自信,我細心,我努力。我愛好廣泛,比如說畫畫,看書等。但我最喜歡做的事情就是趴在桌子上做白日夢,幻想著自己的種種瑣事變成轟動世界的大事。但是,你不要以為我只會幻想,不會腳踏實地的認真做事情哦!不過,人并不是十全十美的,在平時的上課當中,我有不敢大膽舉手發(fā)言,總是膽小如鼠,我很害怕會出湊,怕同學們笑話。可在新的日子里我會努力學習,克服重重困難、缺點。過去的成績不代表未來,未來的`路還很漫長,在今后,我將更加努力,使自己的能力和紀律進一步提高。
我認為,當班長不一定成績最好的,但是,一定要有一顆積極向上、熱愛班級體、寬容、負責、團結友愛的心,一定要負責好自己的工作,做好老師的小助手。
如果我不能當選,我也不會灰心、氣餒,我將在今后的學習中努力,提高自己的能力。
請大家支持我!
學生競選班長的個人演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我競選的職位是班長。
首先,我要感謝老師給了我們這個機會,讓我們盡情展示了自己的才華。然而班長也是一個榮耀而光榮的職位,但我相信,我一定會勝任!
我興趣廣泛,性格開朗。而且,我也是老師的.得力助手。最重要的,我也有一顆熱愛班集體的心!
我認為,班長就是一個班級的領頭燕,如果我能成功當選:我會平等的對待每一個同學,向老師反映同學們的意見,也向同學反映老師的苦衷;我也要在自習課上阻止那些說話和做小動作的同學,讓自習保持安靜;當同學們發(fā)生矛盾時,我決不會冤枉一個好人,同時也不會放過犯錯誤的同學,主動調解矛盾,化干戈為玉帛;我也會帶領大家,做促動有意義的事情。
“火車跑得快,全靠車都帶!”我愿意當一頭勤勤懇懇、任勞任怨的小牛,全心全意為大家服務!
但“人無完人,金無足赤!蔽乙灿腥秉c,但我愿意與同學們一起改正缺點,讓我們共同進步。同學們請將那神圣的一票投給我吧!雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但將來我一定是最棒的!
謝謝大家!
學生競選班長的個人演講稿14
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!
班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。假如我競選上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。
假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的.摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行。
謝謝大家!
學生競選班長的個人演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我能參加班長競選,心情十分激動,也為自己有信心站在這里而自豪。說實話,今天,我是有備而來的,對班長這個職務我是勢在必得。所以,我希望大家能投我一票。
作為一位班長,必須要有樂于助人的品質。而我,樂于助人可是隔著門縫吹喇叭名聲在外。
有一次,我坐公交車回家,當時還是初夏,有一位老太太上車,走過幾位戴紅領巾的同學旁邊,他們都不肯讓座,當老太太走到我身邊時,我連忙起身,把座位讓給了老太太,老太太連忙說:“謝謝你,小姑娘!蔽艺f:“不用謝,這是我應該做的!贝蠹蚁胍幌,我對一位陌生的老奶奶都如此關心,更何況是對同學呢?
作為一位班長,必須具有超強的管理能力。而我的管理能力是有目共睹的。有一次,老師出去開會,班級里像炸開的鍋似的,幾位班長拿著教鞭在講臺上大聲地說:“安靜”,可一點作用也沒有。我走上講臺,嚴肅地說:“好紀律是學習的保障,我不會讓你們擾亂了秩序的!”說完便把幾們最淘氣的.同學的名字寫進了“黑名單”。教室里瞬間變得靜悄悄的,我趁這個機會,又講了幾個道理。不僅讓同學們信服,老師走進來,也連連夸我。
如果我如愿以償,我一定全心全決為大家服務,科學地管理班級,以身作則,做大家心中的好榜樣,做老師的好助手。如果大家有什么問題盡管來找我,我一定盡力幫助大家,給大家滿意的答復。
說了這么多,想必大家都看出我的誠心了吧,請大家都投我一票吧!
學生競選班長的個人演講稿16
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好。
今天我站在這里是要競選同學們的領頭羊:班長。
我是一個活潑、大方、大膽、非常有好奇心和好勝心的'男孩。好奇和好勝給我?guī)砹嗽S多好處,如:好奇帶來了大膽、好勝帶來了堅強。這些都是我制勝的法寶,我希望在我當上班長后能將這些傳染給同學們,使我們班成為優(yōu)秀的班級。
我的成績也還不錯,雖說不是次次名列前茅,但也是“十強之一”,是有當班長的才能的。
假如我當上了班長,我會帶領同學們舉辦“一對一活動”,讓大家一起互動,使那些成績優(yōu)秀的同學去指導那些成績相對差一些的同學,使成績差一些的一同學的成績提高。讓我們班越來越優(yōu)秀。
如果我當上了班長,我會與大家一起建立一個信箱,在這個信箱中,我們可以寄給班上任何一名同學,寫一些你對他(她)的看法。使大家都知道自己的缺點與優(yōu)點,并改正缺點、保留優(yōu)點。讓大家的整體素質提高。
好了,我的演講就要結束了,如果大家認為我有資格做班長,就請你為我投上這寶貴的一票吧!
謝謝大家的支持!
學生競選班長的個人演講稿17
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天走上講臺競選班長職務,我相信憑著我的勇氣,我下決心想當班長,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個性格開朗的女孩子。我的.愛好有很多:如,跳舞,畫畫,樂于助人等等。我是一個“三心二意”的學生。這里的三心二意可不是做事不認真,不專心,隨隨便便的意思!叭摹敝福哼M取之心,平和之心,寬容之心;“二意”是指:創(chuàng)意和詩意。
而且,我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如:聽寫生字,讀英語等等。
如果有困難,我也會幫助你們,擦玻璃?玻璃太高,我會主動幫助你們擦;桌子壞了,我會主動幫助你們修理;我還會往教室里放一個柜子,里面裝滿了書,讓同學們增長課外知識。哦!我們的圖書柜還有一個好聽的名字:小小圖書館。為了別讓同學們把書放錯位置,我還往柜子上貼了這是哪一類的書。而且,這一定不夠!我在想了一條諺語:你有你的家我有,書有書的家,別把圖書放錯家。
假如我當選了,我會團結其它班干部,同心協(xié)力搞好班級管理,維護班級榮譽,開展豐富多彩的活動。
如果我落選了,那說明我還有許多不足的方面,我決不氣餒,繼續(xù)努力,下次再來競選。
我非常希望大家投我一票,讓我有機會為同學們服務。誠懇地謝謝大家!
學生競選班長的個人演講稿18
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我競選的職位是班級的元老級人物——班長。希望在我的帶領下,我們的班級能騰飛的更高。
班長我已經(jīng)做了一屆,有相當多的經(jīng)驗,這是優(yōu)勢。首先作為班長,不能擺官架子,我要做就做同學們心中的清官。如果做了班長,要學習好,這樣才能成為大家心中的榜樣。如果我有什么做得不好的地方請大家一定要幫我指出來,讓我揚長避短,更好地為大家服務。
如果我當了班長,我的宗旨是:讓大家學得好,也玩得好。所謂學得好,有兩點最為重要,一為幫助,同桌之間要互相幫助,互相監(jiān)視,上課不講話,不做小動作,據(jù)我的經(jīng)驗,課堂上上好每一節(jié)課,比下課做一百道題都要強。好同學要盡量多幫助學習差的`同學,讓我們齊頭并進,不放棄每一個同學,讓我們的年級考試平均分名列前茅。
第二點是趕,同學之間你追我趕,這樣學的才有樂趣,有刺激性,這種成績追趕不僅是同桌之間的追趕,也是小組與小組之間的競爭,甚至是班級與班級競爭。這樣可形成一種強大的推動力,讓我們班的同學努力地去學習。
二是玩,同學之間要玩一些有意義的游戲,我們現(xiàn)在是六年級的學生,我們不能再玩你追我我追你的游戲了,我們班女生可以跳皮筋,男生可以打乒乓球,玩小雞啄米之類的有益于健康的游戲。
我希望老師您還可以和我一起多開設一些口語交際,辯論會,也可以在元旦開一些聯(lián)歡會,看看我們的才藝,和我們一起娛樂。
我希望在我的管理與老師您的協(xié)調下,我們班會變得更好。
學生競選班長的個人演講稿19
親愛的同學們:
大家好!
雖然我從未因為競選職位而登上這個講臺,但我今天還是決定賭一把!我要競選班長。可能有些人認為我沒有當班長的經(jīng)驗,事實上,我在看別人當班長的時候就注意到了,當班級吵鬧時喊一聲安靜,如果還吵就直接記名字......這些記憶使我擁有了當班長的實力。班長班長,一班之長,我愿意證明我自己。
如果我當選了班長,我會做好老師的小幫手。當同學有困難的'時候,我會主動幫助他。當同學之間發(fā)生爭吵時,我不會拼命讓一個同學去跟另一個同學道歉,我會讓他們兩個將心比心,理解對方,重新成為形影不離的好朋友。讓一個班團結友愛才是我真正的理想。
如果我當選了班長,我會努力讓班級變得更好,不論同學來找我問問題,還是班級排練大型節(jié)目。雖然我沒有什么關于這方面的信息,但我認真地排練,也算是給班級出了一份力了。我雖然不是大隊委,但我愿意讓自己的目標變得更大。簡單的說,大隊委的目標就是我的目標。我莊嚴宣誓:“一當火車頭,樣樣事情能帶頭;二當孺子牛,熱心辦事勤奔走;三當水中魚,團結隊員做朋友;四當智多星,多出點子會創(chuàng)新;五當小火車,自動向上齊奔進!边@就是我的目標。
在這兒,我也有一個小小的請求。如果在平常發(fā)現(xiàn)我有什么做得不對的地方,還請大家及時提醒我,我一定會盡力改善的。同學們,請投我一票,我會做到剛才我所說的一切。如果有做不到的,立馬離職。所以請把你們手中寶貴的一票投給我吧,記住,我是楊新亞。
學生競選班長的個人演講稿20
親愛的老師、同學:
大家好!
我叫xx,學習自認為一般,今天來參加班長競選活動,我相信我一定能勝任班長這個職務。
我喜歡數(shù)學和語文,但成績不是。不過我認為數(shù)學除了課前預習外,只要上課時認真聽講,做題時認真,多練習就行了。語文只要多讀課外書,養(yǎng)成課前預習,自己解決生字、新詞,難理解的句段先思考或借教輔輔導書掌握就好了。學英語時單詞總記不住,多鍛煉聽力知道要蘋果不拿梨就行,這可是媽媽教的呀!
我認為要想學習好,必須要有好習慣,每天早上要讀幾十分鐘書,上課認真聽講,中午看會書,增加知識,不能到校就玩,考試時什么也不會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩,按這種方法做學習就不難了,考試就不怕了。
對待班里事務,讓合適的人做適合他自己的事,做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度,再做別的'事,一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點改掉,讓大家對我刮目相看。我希望打掃衛(wèi)生大家都參加,我們是一個集體,不能因一個人而拉后腿,盡力做好,爭取每次檢查不下前兩名;蛟S有些同學堅持不下去,但一定要堅持,這也是考驗一個人的意志,看你是否有前途。我會努力把字練好,不斷取人之長,補己之短的。
另外學校檢查衛(wèi)生前全體同學讀書,不但為班級榮譽加2分,而且對形成良好的班風很有好處,希望大家紅領巾佩戴整齊,不給班級丟臉,做一個有責任感、積極向上的好同學吧!
這就是我的發(fā)言稿,請大家多支持我,謝謝!
學生競選班長的個人演講稿21
尊敬的老師。親愛的同學們:
大家好!
這次,我要競選的是五(5)班的班長。我十分榮幸的站在這個神圣的舞臺上參加競選。雖然我很了解我的競爭對手,我也知道她們的實力是我不可小看的,但正因為我充分相信自己的能力,今天,我才有勇氣站在這里。
曾經(jīng)有位名人說過:如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯五(5)班的蓬勃活力。
在我說出這番“豪言壯語”后,也許有人會暗自發(fā)笑,但我會告訴他,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也非常重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會問:你為什么想當班干部呢?這時,我會說,因為當班干部可以嚴格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學共同進步。
上個學期,我在我們班里擔任了班長,在學校中擔任四年級三色隊員。我在工作中也取得了一定的成績,得到了老師。同學們的`信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了老師。同學們的好評。我當過好幾年的班長,這使我積累了許多經(jīng)驗,而對于工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。
在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾產(chǎn)生過放棄的想法,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了。所以,到了今天,我已經(jīng)能坦然面對各種困難,盡自己的能力!
學生競選班長的個人演講稿22
親愛的老師、同學們:
大家好!
走上演講臺,我是想競選的是班長這一職務。
首先,能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重,責任心之強,需要一定的組織能力、協(xié)調能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過班長、副班長職務,現(xiàn)在上初中以后,我一定能做得更好。我的學習成績不差,在集體中有一定威信和影響力,其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的`佼佼者。
其次:我想談談我競選上班長之后的工作計劃。在我的管理期間,我將會督促大家學習,并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來,使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優(yōu)勢,在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,獎罰分明。為提高同學的學習成績:讓同學們結成“互幫小組”,一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。另外我會組織大家開展一些活動,豐富同學們的課余生活。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,給我投一票,我不會讓你們失望!
謝謝大家!
學生競選班長的個人演講稿23
敬愛的老師、親愛的伙伴們:
大家好!我叫xx,今天我第一次站在講臺上演講,此時此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因為我要競選的是班長這個位置。
班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力的同學來擔任,我相信我有這個能力。
我是一個性格比較開朗的'女孩,有時不愛舉手,但我考試時成績還不錯,我還連續(xù)幾年都拿“三好學生,在一到四年級我也有做過班干部,不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢?
假如我競選成功當上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,全心全意地為同學服務:同學有疑難問題不會,我隨叫隨到,幫他細心指導;同學的文具丟了,我二話不說,立即伸出援助之手;同學之間產(chǎn)生了矛盾,我馬上充當和事老……而且我也會盡心盡職地配合其他班干做好每一件事。當然還有很多我就不多說了。
假如我落選了,我也不會灰心喪氣,因為人生不如意的還多著呢,如果就被這點小小挫折給絆倒了,那你以后還會遇到更多困難,那該怎么辦呢?假如我落選了,那說明我還有缺點,我將繼續(xù)自我完善。
老師們,同學們希望你們能信任我,支持我,請投我一票!
謝謝大家!
學生競選班長的個人演講稿24
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我競選的是初中班長一職。我在小學就一直擔任班長職務,我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎,我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
拿破侖有句:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質性的內容,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。
班長作為一個班級的核心人物,應該具有統(tǒng)治大局的才能,我相信我是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將所有人的積極性都調動起來,使每個班的成員互相督促,互習。
我因為擔任過班長,有一些,這是好處,正因為這個,我有著敢作敢為的闖勁。但是,我又對擺“官架子”看不慣,和不來,因此,我的是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的`小幫手,能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。
也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學之間的“工會”,成為同學們努力加壓的“催化工廠”,成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!
請大家相信,我會是一名優(yōu)秀的班長,上配合領導老師,下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊,擔我職、負我責,我還會與其它各部委員密切配合,讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為,做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望,贏得信譽!
當然,我也知道,此次競選,不會一帆風順,因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀,我已經(jīng)做好了準備:面對得失,消極不如積極;面對挫折,有信心才有成功;面對自己,有夢想才有作為;面對理想,有追求才有希望;面對機會,經(jīng)歷比名次更重要!
謝謝大家!
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