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熱愛學(xué)習(xí)的演講稿

時(shí)間:2023-12-27 09:58:31 演講稿 我要投稿

熱愛學(xué)習(xí)的演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的熱愛學(xué)習(xí)的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

熱愛學(xué)習(xí)的演講稿

熱愛學(xué)習(xí)的演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是“珍惜時(shí)間,熱愛學(xué)習(xí)。

  我們經(jīng)常會(huì)這樣說,明天會(huì)更好。是的,明天是美好的`,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來明天的美好。古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。明天每個(gè)人來說,都是有限的。我們要珍惜時(shí)間,熱愛學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  因此,學(xué)習(xí)第一靠“勤。偉人說過:“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂勤“就是要珍惜時(shí)間。第二,要靠思“,我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人。思“的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。

  同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間,珍愛明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好每堂課,做好每一次作業(yè),讀好每一本書,干好每一件事,在考試中就能考出優(yōu)異的成績(jī),就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望,我們明天的生活就會(huì)更好!

  我的演講完畢!

熱愛學(xué)習(xí)的演講稿2

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  在這秋高氣爽的日子里,我們即將迎來我們祖國(guó)母親的第67歲國(guó)慶節(jié)。

  我們的祖國(guó)正一步一步走向強(qiáng)大。隨著祖國(guó)富強(qiáng)的腳步,我們同學(xué)的學(xué)習(xí)條件也發(fā)生了翻天覆地的變化,寬敞明亮的教室、透著花香的校園、現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備應(yīng)有盡有……

  那親愛的.同學(xué)們,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀课覀冊(cè)撛鯓訄?bào)效我們的祖國(guó)呢?其實(shí),就在我們身邊,有無數(shù)的小事可做。

  一個(gè)熱愛祖國(guó)的人,同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的好學(xué)生。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)以禮待人,學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩,見了老師問聲好,見了垃圾要撿掉,應(yīng)該多用禮貌用語,用良好的行為習(xí)慣來回報(bào)祖國(guó)母親。

  一個(gè)熱愛祖國(guó)的人,同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人,祖國(guó)的建設(shè)需要各種各樣的人才,我們是未來的建設(shè)者和接班人,F(xiàn)在只有認(rèn)真上好每一堂課,聽課要專注,思維要積極,敢于質(zhì)疑,敢于提問,認(rèn)真做好每一課作業(yè),字跡端正,及時(shí)上交不拖拉,每天問問自己學(xué)業(yè)進(jìn)步了多少?是不是盡了最大的努力?一個(gè)熱愛祖國(guó)的人,同時(shí)更應(yīng)該熱愛自己的身體,熱愛自己的生命。國(guó)慶長(zhǎng)假就要開始了,在長(zhǎng)假里我們每一個(gè)同學(xué)要用在學(xué)校里學(xué)到的安全知識(shí),注意防火、防電、防溺水,在意外事故來臨之時(shí)要沉著冷靜,臨危不亂,及時(shí)正確逃生。

  特別要注意交通安全,我們小學(xué)生要養(yǎng)成自覺遵守的好習(xí)慣,不在馬路上奔跑,不在馬路中央騎自行車,過馬路要一看、二停、三通過。

  總之一句話我們要用良好的習(xí)慣,優(yōu)異的成績(jī),健康的身體感恩祖國(guó),將來為祖國(guó)作更大的貢獻(xiàn)。

熱愛學(xué)習(xí)的演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!我是七年級(jí)2班的xx,在這鮮艷的國(guó)旗下,我想送給大家一句話:熱愛學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,想必各位同學(xué)都知道了自己的成績(jī),但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),不要驕傲,因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪很多很多;成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心,只要你有耐心夠主動(dòng)學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí),我相信你在下次的考試中,一定會(huì)取得令你滿意的成績(jī),彩虹總在風(fēng)雨后,只要你迎難而上,最后的勝利一定屬于你!

  學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨浴H绻麤]有學(xué)習(xí),人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì);如果沒有學(xué)習(xí),就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學(xué)們,文化知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富,F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí),將來才能掌握更深的專業(yè)知識(shí)。然而,知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無垠,大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的巨著“,蘊(yùn)藏著無窮無盡的奧秘。事實(shí)證明,如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的.主人,而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。

  想要做學(xué)習(xí)的主人,首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識(shí)寶庫的金鑰匙,它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么,怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不因善小而不為,不因惡小而為之“,也就是天天想一想,我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來,使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

  想要做學(xué)習(xí)的主人,還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們,你有自己的目標(biāo)嗎?古人說得好:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢“。這里的預(yù)“就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下,可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),比如:要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè),再閑聊的習(xí)慣,要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了,我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo),這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),知難而進(jìn),去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!同學(xué)們,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰“,攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,奮斗的淚泉,但只要你熱愛學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主人,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!

  同學(xué)們,真誠(chéng)祝愿你們熱愛學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人!

  我的演講完了,謝謝大家!

熱愛學(xué)習(xí)的演講稿4

  首先感謝朱老師以及年級(jí)組給我這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),也很高興與在座的年級(jí)中的出色同學(xué)們交流我學(xué)習(xí)的方法。

  作為一名學(xué)生,我們的責(zé)任在于遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。中學(xué)生行為規(guī)范要求我們做到,課前預(yù)習(xí),安靜候課,課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。課前預(yù)習(xí),可以對(duì)書上的知識(shí)進(jìn)行大體的了解,提出問題。2分鐘的候課時(shí)間,應(yīng)該準(zhǔn)備好上課獎(jiǎng)用到的書本、文具等,打開課本,看看上節(jié)課學(xué)了什么,這節(jié)課將要學(xué)什么。先復(fù)習(xí),后寫作業(yè),這不僅對(duì)于知識(shí)的掌握牢固,以及寫作業(yè)的速度提高都是有很大幫助的。每周,亦可做一次短期的階段性復(fù)習(xí),這就為我們?cè)谶M(jìn)行考試前的“臨時(shí)抱佛腳”減輕了壓力。

  課堂的40分鐘使我們?cè)趯W(xué)校里的主要活動(dòng)。課堂上,要養(yǎng)成邊聽邊記的好習(xí)慣,勾畫重點(diǎn),以及提出疑問,思維跟上老師的步伐,務(wù)必在課堂上弄懂知識(shí)點(diǎn),這樣課后復(fù)習(xí)的擔(dān)子也輕了許多。

  另外,我們也從老師那里學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法。我們班的很多同學(xué)都不重視歷史、政治學(xué)科的學(xué)習(xí),但每每課間總能聽到周老師和朱老師深切的叮嚀與提醒。所以,我們要把每一門科目都當(dāng)作主課來看待,不辜負(fù)老師的一片苦心。數(shù)學(xué)張老師,講究的是高效、樸實(shí)的教課方式,也贏得了同學(xué)們很好的回應(yīng)。每一次的考試,張老師都會(huì)在試卷上給每個(gè)人留言,譜寫出真切的分析和期待。這也是在提醒我們,每一次考試之后,都要分析自己錯(cuò)在什么地方,我是態(tài)度不認(rèn)真還是不懂這個(gè)問題。學(xué)習(xí)中,我們強(qiáng)調(diào)的還有思維品質(zhì)的提升,數(shù)學(xué)、政治、化學(xué)等學(xué)科都采用了“思維導(dǎo)圖”的方式來梳理知識(shí)。然而我們學(xué)會(huì)畫“思維導(dǎo)圖”,都是在初二的一年中,朱老師教給我們的。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不在我們班授課了,但這都是他交給我們的方法依然對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很好的指導(dǎo)作用。由此我就想到,雖然有的時(shí)候老師在課堂上面講的一些內(nèi)容,我們作為學(xué)生,一時(shí)半會(huì)兒看不出它的價(jià)值在哪里,但是這些方法,這些思維的工具,只要我們掌握了它,并且在世紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中積極運(yùn)用了,就一定能夠促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展,因?yàn)楫吘惯@都是老師的心血所凝結(jié)成的,我們?cè)俅胃兄x那些偉大的老師們!同樣接受老師的諄諄教誨的同時(shí),我們也感受到“幸福就是1+1”的力量!接下來,我將從幾個(gè)點(diǎn)說一說或者說反思一下我日常生活是怎樣與學(xué)習(xí)相結(jié)合的。比如說語文,我會(huì)把我日常生活中的小發(fā)現(xiàn)和周圍的人去分享。有一天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很神奇的事情,“率領(lǐng)”的“率”和“效率”的“率”其實(shí)是同一個(gè)字啊。于是,我就很高興的講給我周圍的同學(xué)聽,他們竟然也有人是才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題。我們大家同時(shí)都有了這樣一個(gè)收獲,同時(shí)有的同學(xué)或許也會(huì)帶這樣一份興奮的心情去發(fā)現(xiàn)新的不為自己所關(guān)注到的'知識(shí)點(diǎn)。這樣,個(gè)人的發(fā)現(xiàn)就匯合成了集體的收獲,也使我們有了這樣一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)的新的態(tài)度。我想如果這樣做的話,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)得到更大的提升。那么數(shù)學(xué)方面,我們班的同學(xué)都很喜歡懷著一顆鉆研的心挑戰(zhàn)一些有思維含量的題目,這樣就可以開拓我們的思維。英語方面,我也比較喜歡注意生活中的英語,比如走路的時(shí)候,注意到馬路上,銀行的標(biāo)牌下都有英語,就可以了解到“建設(shè)”“發(fā)展”用英語怎么說,于是就在生活中積累了詞匯,另外本人也很喜歡看美劇,但是因?yàn)闀r(shí)間,機(jī)會(huì)就比較少了。學(xué)英語,更重要的還是要講,偶遇外國(guó)人的時(shí)候就可以鼓足用去上前問好等等。

  有一些事情并不是直接和學(xué)科相關(guān)的,我們的生活是各門學(xué)科的綜合科目。比如說我又一個(gè)愛好,就是把東西,拆開,再裝回去,雖然有的時(shí)候會(huì)裝不會(huì)去或者直接損壞,但是也在懵懵懂懂之中是我們的能力得到提高。生活中,我們依舊要學(xué)會(huì)提出問題,雖然有些是無法用已學(xué)的知識(shí)解釋的,但是我們可以去查閱一些科技知識(shí),我們班里的圖書角里除了有一些文學(xué)名著,還有為數(shù)不少的科普讀物,當(dāng)我們解決了這些問題的時(shí)候,我們也會(huì)無比高興和充滿了成就感。

  初三了,雖然我的學(xué)習(xí)一直不是強(qiáng)調(diào)“分秒必爭(zhēng)”,只需求勞逸結(jié)合。但就像跑1500米的長(zhǎng)跑一樣,我們都要最后奮力沖刺。這就要求我們抓緊零碎的時(shí)間學(xué)習(xí),為初中的生活畫上完美的句號(hào)。

  希望同學(xué)們?cè)诮鹆陞R文學(xué)校“匯合”理念的引領(lǐng)下,從勝利走向新的勝利,迎接更輝煌的明天!

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