關(guān)于讀書(shū)的演講稿(經(jīng)典)
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的關(guān)于讀書(shū)的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于讀書(shū)的演講稿1
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自三年級(jí)一班的xxx,今天我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)地成長(zhǎng) 》。 如果我是一棵小樹(shù),那么,書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。從小,我就很喜歡聽(tīng)媽媽講故事。在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的`小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗。那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書(shū)的世界里,和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏。
隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),一本本書(shū)更是成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),真好啊!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜?在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮————
書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)!
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
關(guān)于讀書(shū)的演講稿2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本,書(shū)中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂(lè)的孩童歡呼著在向我招呼,我會(huì)感到無(wú)比的欣慰!边@是高爾基的一句名言。是啊,讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,從中能得到一些道理和知識(shí)。
兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見(jiàn)了一個(gè)善良,而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛(ài)的小豬;長(zhǎng)大后,從會(huì)看那一幅幅惹人開(kāi)懷大笑的連環(huán)畫(huà)到一篇又一篇的長(zhǎng)篇小說(shuō),書(shū)讓我的童年時(shí)代更加美好,更加快樂(lè),在我兒時(shí)的畫(huà)卷上灑下七彩水粉。
書(shū)中的字里行間都融入了作者濃濃的情感!镀呱ā芬奈腋∠肼(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書(shū),便會(huì)如癡如醉的看起來(lái)。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覑(ài)看書(shū),我像一個(gè)饑渴的孩子,貪婪的吮吸著書(shū)中的一切。翱翔在書(shū)海之中,讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!
記得有一次,媽媽給我買了一本《純真年華》,我一看,就情不自禁的愛(ài)上了它:淡紫色的封面,是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘。翻開(kāi)一看,潔白的紙上印著黑體的.鉛字,好漂亮呀!真是讓人愛(ài)不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來(lái)。從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地,我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了,稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變,而我的回答是多讀書(shū),知識(shí)的豐富要靠日積月累才形成。
同學(xué)們,“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。有的書(shū)像陳年佳釀,百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……
書(shū),是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛(ài)書(shū), 她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,書(shū)是我的良師益友,她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色,教我大大小小的道理,教我受益無(wú)窮的知識(shí)……感謝一路有你,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
關(guān)于讀書(shū)的演講稿3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
讀書(shū),它是一種享受,也是一種快樂(lè)。捧起它,它是圣潔的;翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。
當(dāng)讀到安徒生童話《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾悲天憫人的替賣火柴的小女孩做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我曾為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)我曾對(duì)諸葛亮的雄才大略欽佩不已,也對(duì)他鞠躬盡猝、死而后已的精神感到無(wú)比感動(dòng);當(dāng)我讀到《岳飛傳》時(shí),我曾為岳飛英勇抗金、奮起殺敵的氣概感到無(wú)比驚嘆,也曾為秦檜這個(gè)小人的卑鄙無(wú)恥、狡猾奸詐而感到憎恨。從那以后,我便愛(ài)上了讀書(shū),也深深地陶醉在書(shū)的海洋之中。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》深深地融入到里面時(shí),我感到了自己的生活是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛袕?qiáng)健的體魄。保爾雖然殘疾,但他不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)拼搏的精神,深深地將我折服,讓我敬佩,使我對(duì)今后的.生活、學(xué)習(xí)充滿了自信與希望。
從此,我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》和《水滸傳》可以讓我對(duì)中國(guó)名著有所了解,從中我讀懂了許多做人處事的道理;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我的知識(shí)更加豐富;讀《古詩(shī)選》,從中我讀出了李白詩(shī)句的豪邁奔放和他對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情;讀出了杜甫對(duì)山河破碎、國(guó)土淪陷而自己又無(wú)能為力的悲壯與憤慨……
讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。
書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好。
關(guān)于讀書(shū)的演講稿4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
讀書(shū)的滋味在我看來(lái)是快樂(lè)的,是人世間最快樂(lè)的事情,也許你不是這么認(rèn)為的,但我是深有體會(huì)的細(xì)數(shù)一下,從小學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀過(guò)十幾本名著了。像《八十天環(huán)游地球》、《平凡的世界》、《圍城》等等,這些名著讓我看后欲罷不能,簡(jiǎn)直還想再重復(fù)一次在書(shū)中的旅游,書(shū)在我看來(lái)是人類最好的精神食糧。
看書(shū)不僅可以提高寫作水平和文學(xué)素養(yǎng),還能陶冶情操,給人以心靈的滋潤(rùn),讀書(shū)可以讓我們知曉一個(gè)又一個(gè)奇特的故事,進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)不同的人物內(nèi)心世界,去感悟許許多多的道理。有利于將來(lái)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,每當(dāng)我們從書(shū)中感悟到道理的時(shí)候,我們就會(huì)感到無(wú)比的愉悅和自豪,這大概是愛(ài)讀書(shū)人的共性吧!
我對(duì)讀書(shū)是充滿渴望的,每當(dāng)我讀到書(shū)中的文字的時(shí)候,就像一個(gè)在廣闊無(wú)際的大沙漠里迷失了三天三夜的`人,突然看到一口水井內(nèi)心是高興的,通過(guò)閱讀不同時(shí)期人的不同作品。我理解了他們豐富的內(nèi)心世界。將心比心,我能從書(shū)中,人物里面學(xué)到他們各自的優(yōu)點(diǎn)。例如:從駱駝祥子的身上,我能看到一個(gè)淳樸,樸實(shí)品質(zhì)的人;從司馬遷的身上我能看到,堅(jiān)持不懈,不達(dá)目的絕不罷休的品質(zhì);從魯賓遜的身上我還能夠?qū)W到,如何面對(duì)挫折,去勇敢面對(duì)的品質(zhì)……書(shū)讀得多了,就會(huì)比別人學(xué)得多,學(xué)得比別人多,也就比別人更容易成功,這更能說(shuō)明讀書(shū)的好處。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”說(shuō)明讀書(shū)會(huì)提高我們的寫作水平,當(dāng)我們閱讀到越來(lái)越多的書(shū)籍的時(shí)候,心情的愉悅是不言而喻的。
所以書(shū)籍吧!書(shū)籍能幫助我們的生活;可以做我們貼心的好朋友;可以讓我們?cè)谘刍ǹ潄y的世界中理出頭緒;可以教會(huì)我們?nèi)ト绾巫鹬厮,也尊重自己;還可以使我們從中獲得無(wú)比的快樂(lè)與自豪。
同學(xué)們,一起來(lái)讀書(shū)吧!一起來(lái)享受閱讀的快樂(lè)滋味吧!
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