(通用)小學(xué)生演講稿9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到演講稿的地方越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好!我是來自某(某)中隊(duì)的某某某。很高興能有這次競選的機(jī)會，也感謝老師和同學(xué)們對我的信任和鼓勵!
幾年來，作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我在班級擔(dān)任衛(wèi)生委員，除了能夠出色地完成老師交給的任務(wù)外，我還積極主動地幫助老師和同學(xué)們做一些力所能及的`工作。
我知道，要成為一名少先隊(duì)大隊(duì)委，需要一定的條件，我正向著這一目標(biāo)積極努力著。
第一、培養(yǎng)良好的思想道德，我一定要做到熱愛班級體，熱愛少先隊(duì)。做一名合格的小學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
第二、我要刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，每次考試都要排在前列。除了書本的知識，我還要利用課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)其他的科學(xué)知識。
第三、假如我是這一屆的大隊(duì)委，我有一定的管理和組織能力。能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，當(dāng)好老師的小助手，贏得大家的贊賞。
如果我競選成功當(dāng)選大隊(duì)委，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我會全心全意為大家服務(wù)，幫助隊(duì)員克服困難，勤勤懇懇，任勞任怨，我在保證自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀的前提下，我會爭取做的更好。用我所有的努力為同學(xué)們服務(wù)好，協(xié)助老師做好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作，樹立良好的榜樣風(fēng)范，做一名出色的大隊(duì)委，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任!希望大家支持我，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師們：
你好！
老師，是最美人類靈魂工程師。加減乘除算不出您做出您的奉獻(xiàn);詩詞歌賦頌不完對您的崇敬!您用知識甘露澆開我們理想的花朵;您用心靈的`清泉，潤育我們情操的美果。
記得五年級的第一堂課嗎?那時(shí)我對你感到陌生、害怕，上課時(shí)我不敢舉手發(fā)言，您那雙會說話的大眼對我說：“吳淑慧，別怕，你能行的!”我突然舉手了，您點(diǎn)了我的名字讓我回答，我說出了答案，您對我微微一笑，并肯定了我的答案，我便對您上下地打量了一番，一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的長發(fā)和一張小嘴。我漸漸對您產(chǎn)生了好感。
還記得那天，我不舒服媽您著急地問我用不用去醫(yī)務(wù)室?還打電話給我的媽媽。你讓我趴下，當(dāng)時(shí)媽媽帶我走了。
老師，您對我們的奉獻(xiàn)，如同天上星、地下沙，數(shù)也數(shù)不清，在這個(gè)教師節(jié)，我想對您說：“老師謝謝您!”
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
我們的學(xué)校在四季常綠的群山腳下，一條日夜淙淙歌唱、清澈見底的小河從她身邊緩緩向前流淌。校園里樹木蔥郁，小鳥的啼鳴在綠葉間回蕩。
走進(jìn)學(xué)校的電動大門，站在衛(wèi)士般綠蔭如蓋的桂花樹旁，“侗魂立�！彼膫�(gè)金燦燦的大字及xx的標(biāo)志映入眼簾。一座微型侗家風(fēng)雨橋把教學(xué)樓和內(nèi)操場連接起來。微風(fēng)輕輕滑過面頰，一陣沁人心脾的芳香襲來，使人心曠神怡。樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像是迎接我們的小曲。
學(xué)校里的每一間教室布置得舒適安逸。我們班的墻壁上貼著孔子、韓愈等大家的名言。教室后面有內(nèi)容豐富多彩的黑板報(bào)。黑板報(bào)從選材到排版，從編輯到出版，都出自同學(xué)們的巧手，那剛勁有力的字體，那栩栩如生的梅竹，讓人贊嘆不已。
每周二的第六節(jié)課，是全校師生都參與的閱讀節(jié)。在這節(jié)課，同學(xué)們在名家著作中遨游，接受心靈的洗禮。每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校會評選閱讀之星。
金秋十月，桂花飄香，“和諧侗校揚(yáng)侗魂”交易會開始了。今年是我們學(xué)校舉行該活動的第二年。學(xué)校老師為了鍛煉同學(xué)們勇于參與，大膽實(shí)踐，增強(qiáng)競爭與合作意識，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新能力，把交易會這個(gè)大社會帶入到學(xué)校這個(gè)小社會。交易會那天，天高云淡，秋高氣爽。同學(xué)們把自己家里的特產(chǎn)拿到學(xué)校，交易的物品有山上的干老鼠、干螞蚱，水里的干泥鰍、小蝦，樹上的柑子、羅漢果，土里的涼薯、地瓜，菜園里的豆角、大南瓜……賣貨的'儼然久經(jīng)商場的cEo，買貨的猶如精明能干的持家主婦，討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳，校園里成了歡樂的海洋。
“入xx，德為先。孝父母，敬師長……”這是每周一舉行莊嚴(yán)的升旗儀式后，全校同學(xué)們在鮮艷的國旗下誦讀的“xx人三字經(jīng)”。同學(xué)們不僅誦讀于心，也是按“xx人三字經(jīng)”的宗旨嚴(yán)格要求自己的一言一行。
在這溫馨的學(xué)校里，我收獲了一顆顆飽滿的知識果實(shí)：學(xué)會了怎樣做人，怎樣勞動，怎樣審美，怎樣健體，學(xué)會了分享和感恩。是美麗的學(xué)校讓我從一個(gè)無知幼兒成為一個(gè)有理想的少年，她用知識滋潤著我快樂成長。
我愛你，親愛的母校！我愛你，敬愛的xx！
小學(xué)生演講稿 篇4
這學(xué)期，我們學(xué)校為了紀(jì)念建黨95周年，舉行了許多大型活動，全校師生以及市級領(lǐng)導(dǎo)都來參加了。我覺得我也應(yīng)該做些什么事，于是我讀了《小兵張嘎》這個(gè)在解放前發(fā)生的勵志故事，深受啟發(fā)：我們現(xiàn)在解放了，比以前被日本鬼子欺壓的孩子們的生活平靜、安寧、幸福多了，這一切都?xì)w功于共產(chǎn)黨，沒有黨就沒有我們現(xiàn)在的美好生活，我們生活在黨的陽光下!
在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期黨員們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國許多愛國人士參加了激烈的戰(zhàn)斗。他們不怕艱辛參加萬里長征，他們翻雪山，踏草地，吃野菜，啃樹皮，路途又十分遙遠(yuǎn)�？伤麄�?yōu)榱俗訉O后代的幸福，與敵人硬拼到底。他們不怕犧牲，在日本鬼子面前永不低頭，沖向敵人的碉堡與敵人做殊死拼搏!
董存瑞是抗戰(zhàn)時(shí)期犧牲的光榮戰(zhàn)士的一員。他在敵人將要勝利的那一刻，拿起身邊的炸藥包，沖向敵人的碉堡。他在林槍彈雨中來回穿梭，一位同志站起來想要阻止他，可董存瑞不顧自己的安危來到碉堡下。他右手猛地拉開了導(dǎo)火索，火索咝咝地冒著白煙，后面的人都被這情景嚇呆了，導(dǎo)火索只能燃燒7秒!，董存瑞在炸碉堡瞬間喊的最后一句話是：“臥倒!臥倒!快趴下!”雖然沒喊出“為了新中國，沖啊!”一聲巨響，橋型堡被炸得粉碎。但這并不影響他舍身為國的偉大形象。犧牲時(shí)他年僅19歲!他為革命獻(xiàn)身了，是我們子孫后代的驕傲!
家喻戶曉的雷鋒曾說過：“我要做一個(gè)螺絲釘，到祖國最需要的地方去。”他是這么說的，也是這么做的。他總是到最平困的的地方去工作，因他一心想到祖國最需要他的地方去，所以最后到了連睡的房子都沒有的城市去工作。后來還因表現(xiàn)特別突出，被領(lǐng)導(dǎo)選上當(dāng)了光榮的`解放軍，在軍隊(duì)里表現(xiàn)相當(dāng)出色，領(lǐng)導(dǎo)很看重他，到部隊(duì)不久，他就進(jìn)入了中國共產(chǎn)黨。可惜他為了做一件好事而犧牲了。有句話說的好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”雷鋒做好事從不留名的，是黨員中的好榜樣。有這樣出色的黨員，是我們子孫后代的驕傲和自豪!
黨為我們了子孫后代，不顧自己的生命危險(xiǎn)，與日本鬼子做殊死平薄，實(shí)在是偉大。為革命奉獻(xiàn)生命的為人不止董存瑞，雷鋒，還有許多黨員也壯烈犧牲了。沒有黨就沒有我們現(xiàn)在的解放，就沒有現(xiàn)在的寧靜生活!我們永遠(yuǎn)生活在黨的光輝下，黨的陽光下，我們會銘記黨對我們的關(guān)懷!我愛你黨!
小學(xué)生演講稿 篇5
、“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)??”一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》，一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我們帶來的諄諄教誨，心中的那盞燈漸漸明了。
“入則孝，出則悌”告訴我們友愛兄弟，孝敬長輩，“孝”字也就從此銘刻于我們心間，使我們在關(guān)心長輩的同時(shí)也學(xué)會了尊重他人。
“謹(jǐn)而信”為我們譜寫著一支思想升華的歌，良好的生活習(xí)慣也伴隨著我們進(jìn)入更高的階梯。
“泛愛眾，而親仁”的做人守則成為人生起步的扉頁，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。更是那“有余力，則學(xué)文”的學(xué)習(xí)手冊帶領(lǐng)我們一次又一次地走出迷津。
《弟子規(guī)》之所以被稱為弟子規(guī)，想必是那些望子成龍的博士，有學(xué)問的人給后代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫的《出師表》一樣。古中國之所以被稱為古中國，也一定離不開好書的啟蒙。
上千個(gè)春秋，一代又一代的學(xué)童在不停的翻著這本書，實(shí)踐著這本書中的任何一個(gè)字�！兜茏右�(guī)》就是這么一本好書。
無論是牙牙學(xué)語的孩子，還是兒童，少年，甚至壯年，老年都耳熟能詳，熟讀成誦�！兜茏右�(guī)》早已成為歷史的篇章，成為華夏兒女成長的'腳印。
的確如此，《弟子規(guī)》是清晨的第一縷陽光，它至真，至純；《弟子規(guī)》是引領(lǐng)孩子步入規(guī)范殿堂的老師，它至善，至美！《弟子規(guī)》讓我懂得了孝敬父母，讓我懂得如何做人，也讓我懂得了言而守信。
如果說《弟子規(guī)》是一本好書，我便是讀書人；如果說《弟子規(guī)》是一條河流，我便是魚兒；如果說《弟子規(guī)》是一片藍(lán)天，我便是翱翔的雛鷹；《弟子規(guī)》熏陶著我們的心靈，讓我們在文明上，禮節(jié)中又跨出了一大步。
讓《弟子規(guī)》點(diǎn)燃我們心靈的火把，在烈火的讓少中點(diǎn)燃那盞不滅的燈。讓《弟子規(guī)》永恒，讓經(jīng)典永恒，讓愛永恒！
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是劉昊遠(yuǎn)，我競選的.職務(wù)是班上的學(xué)習(xí)委員。作為學(xué)習(xí)委員應(yīng)該是德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，本來我想競選美術(shù)課代表的，我覺得自己有能力當(dāng)學(xué)習(xí)委員，所以今天我競選學(xué)習(xí)委員。如果我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我一定認(rèn)認(rèn)真真地完成各門課內(nèi)課外作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極思考，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，和同學(xué)們一道把我們班的學(xué)習(xí)搞得更好，請大家支持我吧!
我的演講完了。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我認(rèn)識的人中，有很多人我都很敬佩，要說我最敬佩的只有爺爺了。我的爺爺是位醫(yī)生，他身上有去多值得我學(xué)習(xí)的地方，而他最閃光的品質(zhì)就是對工作的無限熱愛，這也是我最佩服爺爺?shù)牡胤健?/p>
爺爺退休后，家人都想讓她在家里頤養(yǎng)天年，可他就是閑不住。他說：“我雖然退下來了，可業(yè)務(wù)從沒擱下，畢竟我已有幾十年的經(jīng)驗(yàn)，還是讓我發(fā)揮點(diǎn)余熱吧！”于是我們家的家庭診所開張了。很快有許多人慕名而來，前來找他看病的人絡(luò)繹不絕，錦旗、獎狀布滿了整個(gè)診所，而爺爺?shù)纳眢w卻日漸消瘦，家人看了都很心疼，可爺爺?shù)木襁�是那么飽滿，滿眼是興奮的光芒。
一天，我去給爺爺送飯，看到一個(gè)病人正緊緊的握著爺爺?shù)氖�，激動地說些千恩萬謝的話，臉上的病容完全被微笑所掩蓋。等病人走后，我好奇的問爺爺：“你們說什么呢？他怎么那么激動呀？”爺爺悄悄告訴我：“沒什么，我知道他家里不富裕，沒收他診金�！蔽壹{悶的問：“看您樂的都合不上嘴了，原來是沒收錢啊！”爺爺用手撫摸著他那張舊辦工作，深情地對我說：“孩子，你知道一個(gè)醫(yī)生最大的.滿足是什么嗎？”我搖搖頭�！笆强吹讲∪四浅錆M希望的微笑��！”爺爺說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，略有所悟，這就是爺爺崇高的醫(yī)德吧！
晚上，我推開爺爺診所的房門，看到爺爺正在辦工作前研究理論，我心里不由得涌出一股強(qiáng)烈的對爺爺?shù)木磁逯椤Ｎ野迪聸Q心：將來一定要向爺爺一樣，做一個(gè)能為他人帶來希望和幸福的人！
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位老師：
大家好!
我是昌樂育才雙語學(xué)校四年級三班的秦晗羽，今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》
近段時(shí)間，我讀了主題學(xué)習(xí)叢書《歷史的天空》，印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩人李白小時(shí)候的故事：李白從小很貪玩，一天他出去玩時(shí)，看見一位老婆婆在磨鐵棒，便問道“婆婆，您在干什么呀?”，老婆婆邊磨邊說“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續(xù)說“能，只要天天磨，肯下功夫，鐵棒也能磨成繡花針”。
李白深受啟發(fā)，從此以后他讀書非常用功，終于成為一名偉大的詩人。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，不管是學(xué)習(xí)還是生活中，肯定會有困難擋住我們前進(jìn)的道路，但是，只要我們有恒心、有毅力、不放棄，就會有取得成功的一天。
恒心+毅力=成功，同學(xué)們，拿出我們的恒心，拿出我們的毅力，相信我們一定會取得成功!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
總括來說，世界上語言可分為兩大類。一類是目前已經(jīng)沒有人使用的，已不通行的，或已被廢棄了的，稱為“死”語言(dead language);另一類是目前仍然通行的稱為“活”語言(living language)。希伯萊語、古拉丁語等屬于前者;而漢、英、日、西、法、德、俄等語言俱屬于后者，而且是其中最通行的幾種。
“活”的語言有一個(gè)很重要的.共通點(diǎn)，就是它們都隨著時(shí)代的發(fā)展而變化。英語上這樣，其他的語言也是如此。不過，由于英語在世界上的通行度和通行范圍都勝于其他各種語言，所以其變化尤烈。
英語的變化主要表現(xiàn)于語法和詞匯兩方面，并籍這兩種變化推動發(fā)展，構(gòu)成現(xiàn)代英語的基礎(chǔ)近二十年來語言學(xué)理論最重大的進(jìn)展之一是出現(xiàn)了“轉(zhuǎn)換——生成語法”(transformational-generative grammar),這種語言學(xué)理論的誕生使英語進(jìn)一步科學(xué)化。與此同時(shí)，大量新詞匯的涌現(xiàn)使英語的表達(dá)力加強(qiáng)了，形式豐富了，因而使英語更趨生活化。
新詞匯到底是怎樣產(chǎn)生的?
當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)新事物，遇到新問題，總結(jié)了新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展了新思想的時(shí)候，便需要新和新詞來表達(dá)，這是因?yàn)榕f有的、沿襲使用的表達(dá)方法已經(jīng)不適合或不敷應(yīng)用了。另一方面，由于以英語作母語及第二語言的國家遍及全球各洲，而各地的風(fēng) 土人情、生活習(xí)慣和社會環(huán)境大有區(qū)別，這就必然會出現(xiàn)不同的表達(dá)形式和用語，而這些語匯中不少會被逐漸吸收進(jìn)經(jīng)典的英語辭典中，成為語言的一部分。
在目前日益進(jìn)步的社會里，科學(xué)和技術(shù)是新詞匯的主要供應(yīng)者，每當(dāng)某一門科學(xué)發(fā)展到一個(gè)新階段的時(shí)候，就有相當(dāng)大一批新詞涌現(xiàn)。在這些新詞當(dāng)中，很多是該等科學(xué)的專用詞匯，鮮為外行人所知曉，只有�？频浼霸~典才有收栽;但是，其中也有不少常被應(yīng)用和引用，結(jié)果成了一般人所喜聞樂道的用語。
例如，當(dāng)美國太空人成功地登陸用于月球時(shí)，英語中出現(xiàn)了moonwalk(月球漫步)，lunar rove(月球車)，moonrock(月球標(biāo)本車)等一系列有關(guān)的用詞。由于近年發(fā)射了不少人造衛(wèi)星繞月運(yùn)行，故此就很必要地創(chuàng)出了apolune(遠(yuǎn)月點(diǎn))和perilune(近月點(diǎn))二詞。太空船與太空站在空間會合對接，使docking增添了一個(gè)新含義(靠泊)，同義的還有l(wèi)inkup。發(fā)射太空船被視為人類科學(xué)發(fā)展的象征，故很受注意。因此，不少與太空船有關(guān)的用詞已被廣泛使用，如cm(command module:指令艙，指揮艙)，splashdown (濺落)，space sickness(宇航病)，space age (太空時(shí)代)等。在談到探索deep space(深空間，遠(yuǎn)空間)和其他太空現(xiàn)象時(shí)，quasar(類星射電源)，pulsar(脈沖星)，neutron srar (中子星)及神秘的black hole (太空黑洞)等已是耳熟能詳?shù)挠谜Z。
近二十年來，遺傳學(xué)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了許多使人耳目一新的詞匯，如genetic code(遺傳密碼)，codon(密碼子)，dna(脫氧核糖核酸)，transfa rna(傳輸核糖核酸)，messenger rna(信使核糖核酸)，transcription(信使核糖核酸的形成)等。這些新詞流行日廣，連到一般的書刊報(bào)道都有應(yīng)用，故此早已廣大讀者所接受。
小學(xué)生演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
書本是知識的海洋，我們像小魚一樣在海洋里自由自在地遨游;書本是知識的天空，我們像小鳥一樣在藍(lán)天里飛翔。書本帶給我們知識，讓我們有一個(gè)聰明的頭腦。
我非常愛看書，但我最愛看的就是童話書，時(shí)�？吹萌朊�。這不，有一次我放學(xué)回家時(shí)看見書柜里多出了兩本新書，原來是兩本新的童話書�！巴叟�，太好了，是我最愛看的童話書�！蔽掖舐暯衅饋�。我心想：從今晚開始我要快點(diǎn)做完作業(yè)，然后安排45分鐘的看書時(shí)間。那天晚上，我做完作業(yè)剛開始看書就已經(jīng)沉迷當(dāng)中了。到了睡覺的時(shí)間了，我還不知道，而且還津津有味地看書。連爺爺在旁邊叫我睡覺也不知道呢!
后來奶奶拿開我的書的時(shí)候我才不情愿地去刷牙睡覺呢!書，是青青的'橄欖，是甜甜的蜜桃，是清雅的香茶，也是甘甜的美酒。只有細(xì)心品味，認(rèn)真體驗(yàn)，就能從中找到無限的快樂。
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