小學(xué)生演講稿7篇[精]
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
普通大眾:
大家好!
地球,人類的母親,生命的搖籃,是如此美麗,壯麗,可親。我們曾經(jīng)多么美麗地裝扮我們的地球母親。但現(xiàn)在,我們?yōu)榱俗约旱睦鎮(zhèn)α怂V档脝幔?/p>
在過去的兩千年里,地球為我們提供了多少資源?那是數(shù)不清的!我們使用了兩千年的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源,現(xiàn)在正面臨枯竭,F(xiàn)在該怎么辦?如果我們不節(jié)約資源,我們的子孫后代的生活將是不可想象的。我建議:
1少用機動車輛,盡量以環(huán)保的方式出現(xiàn);
2.節(jié)約資源。地球的'資源是有限的,要節(jié)約資源,不要亂扔垃圾,放入垃圾箱回收利用;不要頻繁使用一次性物品,減少“白色污染”;
3節(jié)約用水。減少水污染,不向河流等水域排放污水;
動物是我們的朋友。不捕獵或吃野生動物,但要保護它們;
愛護花草樹木。不亂砍伐樹木,積極參加植樹活動;注意衛(wèi)生,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙,不吵鬧。
俗話說“看以前的國家和家,勤快被奢侈打敗!北Wo環(huán)境不僅保護生命,也保護我們的藍(lán)天、大地和白云。地球,我們美麗善良的母親,我們美麗的家園,讓我一起守護她!
祝大家身體健康,事業(yè)順利!
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
說到《弟子規(guī)》我想每個人都應(yīng)該知道幾句,可誰能把《弟子規(guī)》用到生活中去呢?我想沒有幾個人能。(包括我在內(nèi))但是,在這個暑假,我到《弟子規(guī)》生活營以后,我發(fā)現(xiàn)我自己改變了不少,就說幾件最簡單的事情吧!
事件一:我要做一個聽爸媽話的好孩子。
《弟子規(guī)》入則孝中講了這樣一組話:“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。”
以前,我坐在電腦跟前,媽媽叫我去吃飯,我每次都會說:“等一會兒,馬上就好。”結(jié)果呢,不是馬上1個小時,就是半個小時,每一次都得讓爸媽等著我。
而現(xiàn)在,媽媽一叫我吃飯,我就會立馬丟下手中的活,不管是在看電視,還是在玩電腦我都會按長輩說的去做。
事件二:我要做一個有愛心的人。
“凡是人,皆須愛!
動物也是有父母的,他們也是有感情的,人類為了讓桌子上的.肉更多,就給雞呀,豬呀,鴨子呀等等動物打激素,原本要張7年的雞僅僅只用短短的6個星期就可以上市。
還有的廠家,為了不讓這些雞打斗,怕把皮毛啄破了,少長了肉。他們就把雞的嘴,腳截掉。它們生活的地方只有一個打開的作業(yè)本那么大,連轉(zhuǎn)身這個簡單的動作也做不到,有時一只雞要踩到同伴的身上度過一生。
……
總而言之,吃肉不如吃素,我慢慢地也喜歡上了素食。
《弟子規(guī)》是孔圣人說的一句話改編的,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是做人的基本條件,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》可以在人生中走出很重要的一步棋。總之,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我受益匪淺。
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
“淳安是我家,我是淳安瓦!泵慨(dāng)聽到你聽到這首詩,我就想問,你有沒有想過,磐安是我的家?你有沒有想過我是從磐安來的?你從小有想過愛護環(huán)境嗎?我這里有一些建議。你不妨先聽聽他們的意見。然后,轉(zhuǎn)念一想,你做到了嗎?
第一條:做文明人。什么是文明?文明就是當(dāng)你看到不知名的清潔工掃地時,你不會胡亂扔垃圾;文明是當(dāng)你看到花和草如此美麗,你不會再踩它們;文明就是看到干凈漂亮的地面,不會隨地吐痰。我不知道。是你做的嗎?不管你有沒有做過,請現(xiàn)在就行動。就我們而言,那些廢料有害無益。
第二條:低碳生活。低碳是全世界人民的共同目標(biāo)。低碳要從生邊的小事做起,一個塑料袋就決定一個人的健康。在超市購物時,建議使用綠色袋子。如果要用塑料袋,盡量選擇無色、無味、較厚的`塑料袋,這樣可以減少對身體的傷害。不要浪費用過的紙,可以用來堆飛機,運送helliphellip不浪費紙也很好玩。飛機壞了,船散架了,扔了也不遲!
少抽煙,少開車,工廠少用機器。為了我們的家不被別人破壞;對于生活在地球上的居民來說;為了我們,請大家一起行動!綠色生活,你我同行。
小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說,畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對于中年級學(xué)生來說,中年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的.學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學(xué)們,無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力!闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學(xué)問武裝自己,用行動證明自己!一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們: 大家好!
我是我們這個快樂集體的一名成員,今天非常榮幸有這次機會參加班干部競選。我要競選的崗位是宣傳委員。我想我當(dāng)上了宣傳委員一定會比以前做得更好,每天按時宣傳重要事記。如果同學(xué)們有困難我會及時地幫助他,絕不會丟下不管,因為助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德。 如果我能競選上宣傳委員,我將以身作則,做好自己的本職工作,積極協(xié)助老師開展好各項活動,積極溝通老師和同學(xué)之間的關(guān)系。我將像《蝸牛與黃鸝鳥》中的那只蝸牛一樣,憑著自己的努力和毅力,一點一點地向上攀登,一天比一天做得更好!我會嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),盡心工作,遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讓我們班在新
的.一學(xué)期更上一層樓! 請大家支持我,投我神圣的一票! 謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我是xxx,在我眼里,班長是一個神圣的工作,很感謝老師給了我們這一個超越自我的機會。我學(xué)習(xí)很用功,也很好,但有時也有點頑皮淘氣,不過,我以后一定會改掉的,請同學(xué)們多多指教,請投我一票吧,我一定會以我的實際行動來證明我自己的!謝謝。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好!
青春正茂的時候,我踏上了當(dāng)兵的征程,青春年華的時候,我踏上了社會之旅,青春即將消逝的時候,我又踏上了校園的路……可能對于我來說,對于別人來說,仿佛都有些思緒混亂……不知是何時起,我一向在一個圈里,不停的轉(zhuǎn),不停的跑,但是總沒有看到曙光……也許,那個時候的自己還不夠成熟,還一味的追求著快樂追求著如何才能過上自己想要的生活……在此刻看來,那只但是都是一時興起的激動罷了……
無論在什么時候,我務(wù)必持續(xù)著清醒,持續(xù)著永久不服輸?shù)木癫判校m然這樣很難,要應(yīng)對很多,和各種很多的誘惑,但是,如果還天天想著怎樣玩,怎樣舒服的話,以后的`生活將會是一塌糊涂……我永久都不會忘記……我說過的,媽,不管遇到什么困難,請記住,我必須會讓你過的很幸福……
我自己確立了一個現(xiàn)實可實現(xiàn)的目標(biāo)……所有的責(zé)任又重新都回到了我肩上……沒逃避,而是勇敢的去應(yīng)對,應(yīng)對所有的困難,應(yīng)對所有不能理解的現(xiàn)實,應(yīng)對那些不管能不能適應(yīng)的環(huán)境……
此刻,我想到了知識,技術(shù)……我選取了讀書,學(xué)費很貴,生活費也不少……我得到了家人的同意,……支持……
這讓我很激動……我又在一個新的環(huán)境落腳了……讀書的同時,我想了很多關(guān)于畢業(yè)以后的事情……我有很多想法,有很多種答案……我必然只能選取其中一個……所以,我選取了先好好讀書……兩年后,再說……
責(zé)任,每個人都有,但是每每不同……也許,只是我的經(jīng)歷過多,或許,是我的想法不同……責(zé)任,成了我生命中的一部分……為了我自己……為了以后的生活……為了我對媽媽的承諾……不管怎樣,不管怎樣樣都要堅持下去。
小學(xué)生演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我有一個非常非常好的朋友,一說到她我就有夸不完的好話要說。她平時嘻嘻哈哈的,為人很善良,總是樂于助人。她就是我的好朋友——周敏。
平時在班上只要有同學(xué)被人欺負(fù),周敏就會挺身而出來幫助別人。記得有一次,沈惠被我們班的壞小子吳榮新給踩了一腳,吳榮新連句“對不起”都沒說,就又跑出去玩了。周敏知道了,便立即去把吳榮新給“逮”了回來,讓他對沈惠說“對不起”。
還有一次,我們在超市玩彈球機。有一個中年婦女,把錢投到了開關(guān)沒有開的`機器里,因為沒有開電,所以球沒有出來。那中年婦女張口就罵營業(yè)員。周敏聽見了立即勸阻那婦女說:“阿姨,你不應(yīng)該這樣罵人,而且這是你做錯了事,怎么能怪別人。 蹦菋D女聽見了,便臉紅了,連忙轉(zhuǎn)身走了。一場弄劇便終止了。我們對周敏說:“你膽子真大。 彼f:“我就看不慣這些人,明明是自己做錯了事,還怪別人。”
就在上個周末,我們幾個好朋友聚在一起玩。范蓓蓓請周敏到移動營業(yè)廳去開個短號。我陪周敏一起去的。營業(yè)員弄好了,周敏還對營業(yè)員說了聲“Thank You!”營業(yè)員都笑著夸周敏懂禮貌呢!
你說“美德少年”的稱號是不是非周敏莫屬?我們要好好向周敏學(xué)習(xí)。
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